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5.12防灾减灾日活动总结幼儿园篇一
一、为了保证活动顺利有效的组织实施，学校领导班子讨论与研究宣传周活动的内容、要求、目标，制定《学校“防灾减灾日”宣传周活动方案》，并按方案要求，具体组织宣传周的各项活动。
二、积极宣传，营造氛围。
我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作，5月7日学校利用升国旗仪式进行了以《如何防震减灾》为主题的国旗下讲话，号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。做好宣传教育工作，营造安全教育活动氛围。
三、各班出一期安全教育黑板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。
四、印发防灾减灾宣传材料，各班开展以“防灾减灾从我做起”为主题的主题班会。学校收集整理印发防灾减灾宣传材料，要求每个班级充分利用这些资料，认真开好主题班会，对学生进行防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等安全教育，让学生将安全牢记在心中。
五、学校张贴安全宣传标语，电子显示屏滚动显示标语：
“识别灾害风险，掌握减灾技能”。并利用校园广播对全校师生积极宣传防灾减灾知识。
六、安全排查，及时整改，将安全教育活动真正落到实处。
学校围绕“防灾减灾从我做起”安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，并于5月13日前针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等，开展了一次安全隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进行了及时的整改，使学校的安全教育真正落到实处。
七、开展了防地震疏散演练活动。
我校通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体学生进行了安全教育宣传动员。进一步增强了我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，继续将安全放在第一位，让学生安全健康快乐的成长。
5.12防灾减灾日活动总结幼儿园篇二
今年的5月12日是国家第八个“防灾减灾日”，5月12日迎春社区组织人员在社区门前举行了第四个全国“5.12防灾减灾日”主题宣传活动。
按照减灾委员会的要求统一制作了“5.12”防灾减灾知识宣传展板，现场发放了相关防灾减灾避险逃生知识手册和宣传资料。并设现场咨询台解答了市民提出的疑问。提醒我们每个人都应该牢固树立“防优于抗”、“减先于救”的思想，要全面提高减灾防灾知识，切实增强自身防灾减灾意识，提高自救互救能力，尽量避免或减少灾害造成的损失。
本次活动现场发放宣传资料100余份，出黑板报1块宣传图板6快，通过宣传唤起社会各界对防灾减灾工作的高度重视，有利于全社会防灾减灾意识的普遍增强，有利于推动全民防灾减灾知识和避灾自救技能的普遍推广，有利于各级综合减灾能力的普遍提高，限度地减轻自然灾害的损失。
“防灾减灾，从我做起”，让我们携起手来，心手相牵，团结一致，不断增强防灾减灾意识，努力提高自救互救能力!让我们远离灾害，共建和-谐!
一年来，西虹社区在雅山片区管委会的正确领导下，在社区辖区各单位、各居民住宅小区、广大居民群众的大力支持和积极配合下，结合社区实际情况，以党的**大精神为指导，深入开展科学发展观，大力开展综合防灾减灾工作，取得了一定的成效，现汇报如下：
一、深入扎实地开展工作，西虹社区综合防灾减灾工作富有成效。
(一)、加强组织建设，建立防灾减灾的长效机制。一是成立社区综合防灾减灾工作领导小组，由社区书记王祝勇为第一责任人，负责社区开展各种防灾减灾的领导、指导工作;二是建立社区自然灾害事件处理领导小组。由社区党支部书记、主任牵头，社区工作人员配合协调处理各种灾害发生事件;三是组织社区救援志愿者队伍30人;四是社区健全防灾减灾组织网络图，在宣传栏公布。
(二)、加强制度建设，有计划、有步骤地开展工作。为确保社区防灾减灾工作顺利开展，社区着手制定了各种制度，明确职责。
1、社区综合防灾减灾工作制度、职责;
2、社区自然灾害应急救助和演练预案;
3、社区应急救援队伍工作职责;
(三)加强宣传教育，营造浓厚的防灾减灾氛围。
在社区宣传栏张贴防灾减灾宣传海报，社区充分发挥教育场所作用开展讲座、知识竞赛问答等多种形式的宣传教育活动。通过广泛宣传活动，使综合防灾减灾知识进家庭，贴近群众，贴近生活，大大增强群众防灾减灾的意识。
(四)加强应急演练，做好防灾减灾基础保障。
今年来，我社区积极开展防灾减灾应急演练预案，举办消防安全讲座一次，实地演练一次，有50余人参加。防汛部门组织应急救援队多次在八尺江水面开展救援演练。
(五)社区防灾救灾工作取得成效。
社区全体工作人员全力以赴、团结奋战，紧密按照上级部门的部署，全心全意为居民服务。
二、立足长远，进一步提升我社区综合防灾减灾的能力和水平。
(一)立足长远，加快社区防灾减灾体系建设，坚持长与短，紧与松、急与缓相结合，统筹兼顾，合理安排，不断提升社区综合防灾减灾能力的实际举措。
(二)加强宣传防灾减灾科普知识，宣传防灾减灾工作好的经验和做法，提高全社会的减灾意识，使防灾减灾成为人民群众的自觉行为。
(三)进一步修改和完善以防灾减灾应急预案为主的各项规章制度，使防灾减灾工作走向规范化、制度化和法制化轨道。
(四)加快防灾减灾应急体系队伍建设，推进防灾减灾工作信息化，网络化管理。
(五)加大防灾减灾经费的投入，确保工作的正常开展。
5.12防灾减灾日活动总结幼儿园篇三
为推动全体市民学习防空防灾知识，增强防空防灾和应急避险能力，切实做好我市第八个全国“防灾减灾日”宣传教育活动，根据省人防办和市减灾委关于做好20**年防灾减灾日有关工作的要求，结合新余人防工作实际，新余市人防办于5月11日至5月17日开展了以“科学防灾，依法应对”为主题的防灾减灾宣传教育和应急避险演练活动，现将情况总结如下：
一、领导有力，组织严密
为确保防灾减灾宣传教育活动顺利开展，办领导高度重视，5月8日专门召开了会议研究部署该项活动，拟定了工作计划，明确了活动内容、时间安排、职责分工、活动要求。同时，还提前与市减灾委、市教育局、市天工社区、新苑社区等单位进行沟通协调，确保人员、场地、展台、宣传资料落实到位。邀请了新余电视台、新余日报社等市主要媒体对活动情况进行全程跟踪报道，营造了浓厚的活动氛围。
二、内容丰富，形式多样
我办在“防灾减灾日”期间主要开展了以下几项活动：
(一)组织防空防灾知识讲座。市人防办在新余四中开展了1场防灾减灾应急救援专题讲座，内容包括人民防空基本知识和、
地震应急救援知识、火灾逃生知识等应急避险方法。新余四中1000多名师生聆听了讲座，有效地提高了全体师生的防空防灾知识。
(二)开展社区防灾减灾宣传。在新苑社区和天工社区，集中开展了以“科学防灾，依法应对”为主题的防空防灾知识宣传活动。在活动现场，市人防办为社区居民发放了1000余份《新余市城市居民应急手册》，制作了12块宣传橱窗，设立了30多块宣传展板。内容包括人民防空知识、自然灾害、事故灾难和家庭安全等各类事件的应对方法，现场参与人数达800多人。
(三)组织学校应急疏散避险演练。5月12日下午，由市人防办联合市红十字会新余四中等学校开展了防震疏散演练。参加疏散演练的学生共800多名，整个疏散过程组织严密，井然有序。为进一步增强广大学生防空防灾知识和应急避险能力，市人防办民防志愿者队伍还专门在现场演示了应急救援方法，为学生详细讲解了骨折部位固定、头部受伤包扎、止血等常见的医疗救护常识。
(四) 开展城区防灾减灾主题宣传活动。在我市人流密集的华润万家广场开展了“防灾减灾日”现场咨询活动，为过往市民群众发放《市民应急手册》和防空防灾应急避难场所示意图，现场解答市民提出的各类问题。
(五)积极利用各类媒体宣传。在宣传周期间，协调新余电信、新余移动、新余联通公司发送防灾减灾公益短信30万条，在全市各在建人防工程悬挂了以防灾减灾为主要内容的宣传横幅。
三、宣传到位，效果明显
整个“防灾减灾日”宣传活动内容丰富、形式多样、主题突出、效果明显，受到了学校师生和社区居民的热烈欢迎。通过此次宣传活动，进一步提升了全市居民的防空防灾知识水平和应急避险能力，增强了公众的防灾减灾意识，扩大了人防知识宣传教育的影响面，树立了人防的良好形象，为人防事业的健康快速发展奠定了坚实的基础。
下一步，我办将继续加强防灾减灾宣传活动的制度建设和机构建设，与市民政、教育等部门建立防空防灾知识教育常态机制，组织开展好“9.18防空警报试鸣日”等活动，进一步巩固人防在全市防灾减灾工作中的地位，促进我市人防工作取得更好的发展。
5.12防灾减灾日活动总结幼儿园篇四
今年 5 月 12 日是我国第六个“防灾减灾日” ，我校根据区教育局 等各级文件精神，结合我校实际，全体师生深入开展“防灾减灾”活 动，学习防灾减灾的知识，开展防灾减灾讲座，组织防灾减灾演练， 增强广大师生的防灾减灾意识和自救技能。现将活动总结如下：
一、指导思想
以科学发展观为指导，坚持以保障中小学生生命安全为根本，以 提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点. 全面增强师生的防 灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力。
二、活动主题
主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识” 。
三、活动时间
20** 年 5 月 1 2 日为“防灾减灾日"，5 月 7 日至 13 日为防灾减 灾宣传周。
四、活动措施
1、利用 5 月 12 日国旗下讲话，号召全体师生做到：增强防灾减 灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防 灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练，防 患于未然。防灾减灾，从个人做起。
2、各班出了一期以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的 防灾减灾黑板报，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法 规。
3、各班利用安全教育活动课举行了一次“防灾减灾从我做起”的 主题班会。
4、分年级分班组织学生在这周观看灾害题材影碟，推进学校防灾 减灾宣传教育活动深入进行。
5、认真开展了校园安全隐患排查和整改。活动期间，学校组织相 关人员对学校的校舍、厕所、围墙以及校园周边环境进行了一次全面 检查，组织相关人员进班级进行管制刀具排查，并将发现的情况及时 上报了学校。
6、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教学工作中。
7、重温防震防火紧急疏散演练，进一步检验了应急反应力量，提 高了师生的应急反应能力，增强了防灾减灾意识。本次重点针对了室内进行演练。
“防灾减灾”系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本 常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强我校师生 防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全 和健康生活，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，还将一如既 往的将安全放在第一位， 绷紧安全教育这根弦不放松， 加强生命教育， 让学生安全健康快乐的成长!
5.12防灾减灾日活动总结幼儿园篇五
__乡在防灾减灾宣传活动周中，认真贯彻执行县防震减灾局工作方案。广泛普及防震减灾知识，增强群众防灾减灾法律意识和综合防御能力。现将工作情况总结如下：
一、组织召开防震减灾培训会。
5月12日是第__个防震减灾日，为广泛普及防震减灾知识，营造防震减灾氛围。5月12日上午由乡长__主持我乡机关干部和村x职干部防震减灾工作会。要求各村要传达此次会议的精神，要强化以支部书记为组长的应急救援小组，要学习防震减灾的基本常识，要学会自救和互救。__还就防震减灾宣传资料结合我乡实际，要求各联村干部和村干部要随时关注地下流体和宏观观测点。并且要结合自身的情况完善应急预案，在灾难发生时要“科学救灾，依法应对”，要正确的处理灾情。
二、组织有条件的单位开展防震救灾应急演练。
我乡安办还在当天同__小学开展了防震救灾应急演练。上午十点五十分，防震减灾演练正式开始。在不到二十五秒的时间内，全校除幼儿班的一年级至六年级165名学生全部整齐的到达了预定的应急避险地点。集合完毕后，校方组织学生学习了防震减灾等相关方面知识。应急演练于上午十一点x十分圆满结束。
三、采取多种形式开展防灾减灾宣传活动。
在上午的培训会议上，安办人员向参会人员发放防震减灾资料200多份。在乡镇公开宣传栏粘贴《防震减灾基本常识》，《日常生活消防知识》等资料。在道路各重要路口悬挂宣传标语四幅。
5.12防灾减灾日活动总结幼儿园篇六
今年5月12日是我国第_个防灾减灾日，为了进一步做好学校防灾减灾知识宣传，增强了全校师生的防灾减灾的安全意识，提高广大师生的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，保障广大师生的生命安全。灵水中心小学根据《福建省教育厅关于开展“5.12”全省防灾减灾宣传教育日活动的通知》(闽教安〔20__〕9号)文件精神。结合学校实际开展有效的防灾减灾宣传教育活动，营造浓厚的宣传教育氛围。现就活动情况总结如下：
1、通过周一国旗下讲话，对全校师生进行“防灾减灾”安全知识教育，号召全体师生做到：增强防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的抗灾防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。
2、学校充分利用校园广播、宣传栏等媒介，宣传有关防灾减灾的知识。
3、开展一次全面系统的防灾减灾隐患排查整治行动。认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、食堂、实验室、图书室等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。
4、举行了地震疏散演练活动。本次的演练活动不仅增强了师生们的防震避震的安全意识，还提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期。
5、各班级开展以“减少灾害风险建设安全城市”为主题的班队会，对学生进行防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等安全教育，让学生将安全牢记在心中。
6、组织学生观看灾害题材影碟，推进学校防灾减灾宣传教育活动深入进行。
第__个“防灾减灾”系列活动的开展，有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧，提高学生综合减灾能力，增强我校师生防灾减灾意识，程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全和健康生活，确保校园安全稳定。在今后的学校工作中，还将一如既往的将安全放在第一位，绷紧安全教育这根弦不放松，加强生命教育，让学生安全健康快乐的成长。
5.12防灾减灾日活动总结幼儿园篇七
今年5月12日是我国第十个防灾减灾日，主题是“减少灾害风险建设安全城市”，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。结合宣传周活动，我校进行了有计划、有步骤的应急演练活动，不断锤炼校园应急机制，提升应急反应能力。
10时10分
总指挥通知各班做好演练准备。
10时12分
各点位工作人员就位。
10点15分
拉响警报，演练开始。
第一阶段：就地避险
一楼
地震发生，立即安静、有序撤离教学楼。一楼学生在老师组织下疏散到操场安全区域，老师清点人数并安抚学生情绪。
二、三、四楼
全体师生组织就地避险，就地避险时不随意走动，保持安静。
第二阶段：紧急疏散
教学楼
楼道引导员迅速到位，及时、快速到达值岗位置。
二、三、四楼
安静有序疏散撤离。
操场
各职能组携带相应工具迅速向指挥部靠拢;准备救灾搜救所需工具，如手套、担架、头盔等。
学校大门
门卫佩戴安保装备站岗，紧闭学校大门，维持校门秩序。
二、三、四楼
二、三、四楼学生在老师组织带领下疏散到指定安全区域。
在听到疏散撤离信号后，二、三、四楼层迅速组织有序疏散撤离，为保持有序性和安全性，正班主任在前带队，副班主任在后，各职能组各司其职，在到达安全区域后，搜救组、医疗救护组、后勤保障组迅速向总指挥报告本组情况;其中，医疗救护组携带急救箱设立临时医疗救护区;各楼层疏散引导员，在本楼层所有班级疏散完毕后跟随最后一个班级进行撤离。
第三阶段：现场处置
班主任清点本班人数及受伤情况，上报年级组，再由年级组上报总指挥，(人员失踪情况直接上报总指挥)。
救灾搜救组对未疏散人员进行搜救;并对灾情进行收集，如房屋、设备受损情况等。医疗救护组对受伤人员进行救护，对伤情进行判断，采取相应救护措施(头部止血包扎)。
指挥组向上级单位发出请求支援信号，将学校灾情、疏散撤离情况及学校房屋、设备受损情况上报至上级单位。
活动总结
活动中，同学们都能够听从指挥，积极参与，认真配合，疏散有序，以较快的速度撤离到操场，确保了演练的成功。隐患险于明火，防范胜于救灾。举行紧急避震，逃生疏散演练，意义重大。
灾害无情，生命无价，安全第一，预防为主。每位学生作为未成年人，更应该要提高安全防范意识，及时学习安全知识，提高自护自救的能力。掌握在紧急情况下机智逃生的本领，并向家人亲戚邻居积极宣传，让更多的人关注生命，关注安全。
5.12防灾减灾日活动总结幼儿园篇八
20**年5月12日是全国第八个“防灾减灾”日，我校为深入贯彻上级文件精神，全力推进防灾减灾和应急管理工作，努力营造全民参与防灾减灾和应急管理的良好社会氛围，积极开展“防灾减灾宣传周”活动，开展了“师生应急避险大演练”活动，，现将有关情况总结如下：
一、加强领导，充分认识开展避险演练活动的重要意义
近年来，随着全球气候变化加剧，台风、暴雨、雷电、冰雪、火灾等灾害形势较为严峻，对学校师生的生命财产安全也构成了较大的威胁。在 “防灾减灾日”组织开展“师生应急避险大演练”活动，有利于进一步增强学校对各类灾害的防范意识，有利于提高广大师生应对灾害的逃生能力，有利于广泛普及灾害自救互救知识，有利于推进学校安全能力建设。领导高度重视，加强领导，精心组织，确保了师生应急避险演练活动的顺利举行，取得了实效。
二、精心组织，全面启动学校师生应急避险演练活动
结合本校实际，制订了演练方案，周密安排演练程序。让学生掌握基本的应急避险技能。在演练活动组织过程中，做好演练活动过程的安全防范工作，确保演练活动安全、规范、有序。
三、广泛宣传，集中开展防灾减灾知识系列教育活动
对学生集中开展防灾减灾主题教育活动，通过安全课、主题班会、观看展览和专题片等多种方式，重点围绕火灾、地震、台风、洪水等灾害开展避险基本常识教育。另一方面加强学生的逃生意识和技能训练，组织紧急疏散逃生、自救互救演习，促进广大师生防范灾害意识和自护自救能力的提高。
四、深入开展校舍安全隐患排查和整改。我校组织相关人员对校舍、厕所、围墙以及校园周边环境等进行一次全面检查。检查做到有记录、有措施、有整改。
防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。
5.12防灾减灾日活动总结幼儿园篇九
20**年5月1日是《中华人民共和国防震减灾法》(新修订)实施六周年纪念日，5月12日是汶川大地震八周年纪念日、也是全国第八个“防震减灾日”。
根据《莆田市地震局关于印发<莆田市20**年“防灾减灾宣传周”暨“科技·人才活动周”防震减灾宣传演练活动方案>的通知》(莆震[20**]13号)精神，我区利用5月1日-5月25日，大力开展了多种形式的宣传活动，向社会公众宣传防震减灾知识，现将有关情况汇报如下。
一、及早布置，认真组织
我办对此次宣传活动高度重视，为了使本次宣传活动顺利开展，我办及时学习市局文件精神，认真研究、部署各项宣传工作。尤其是对活动日程、宣传内容、宣传形式进行了周密部署。并与各乡镇防震减灾科普宣传点、各中学、中心小学防震减灾科普宣传点、各示范学校加强联系，认真扎实地开展防震减灾宣传活动。
二、内容丰富，形式多样
1、编印和发放防震减灾宣传材料：为加大防震减灾科普知识的宣传力度，秀屿区地震办组织编印了《地震—群灾之首》(折页宣传手册)和《莆田市秀屿区“防灾减灾我能行”科普宣讲手册》。手册采用通俗易懂的形式，介绍了地震成因、地震前兆、防震准备及自救互救等基本常识，深受了广大干群的欢迎。并发放由市地震局编印的《防震减灾科普课堂》、防震减灾小手册、挂图、dvd等地震科普宣传材料给各中小学。
2、活动期间，我办积极营造宣传氛围，利用区政府大门外侧围墙的重要宣传媒介，展示多条防灾减灾宣传标语，提高大家的防灾减灾意识，减少生命财产损失。
3、在秀屿区实验中学开展地震应急逃生演练，并进行地震科普宣传。
为提高学校师生对地震灾害的应变能力，5月15日上午，秀屿区地震办在实验中学开展地震应急逃生演练，并进行地震科普宣传。
整个活动共分为两个阶段：
第一阶段由学校组织开展地震应急逃生演练。
根据学校的应急疏散演练方案，全体师生快速而有序地安全疏散至楼外，并在操场预先指定的位置集合站队清点人数。演练全过程，全校三千多名师生行动迅速，总耗时3分40秒，顺利完成本次演练任务。
第二阶段向学生们分发宣传材料，并展示地震科普展板供学生参观。
本次演练活动提高了师生的防震减灾意识，有利于提高他们应对地震灾难的能力，以点带面，达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。
4、组织各学校开展地震应急演练等活动。
各中小学根据不同年龄段学生特点，通过召开主题班会、专题讲座、征文比赛、宣传栏、黑板报、国旗下讲话等形式，普及防灾减灾知识，提高广大中小学生的安全防范意识和灾害自救互救能力。
石码中学、杨林小学、下屿中学、东庄芳店小学、埭头第一中心校、东湖小学、埭头中心幼儿园、东峤凌燕小学、月塘中学、莆田二十八中、莆田第十一中学、秀屿区实验小学、秀屿区实验中学等均开展了地震应急疏散演练。
5.12防灾减灾日活动总结幼儿园篇十
国务院把今年的5月12日确定为我国“防灾减灾日”，5月7日至13日为“防灾减灾宣传周”。我园积极开展丰富多彩的“防灾减灾宣传”教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓幼儿安全防范，提高幼儿安全自护能力。现总结如下：
一、及时传达文件精神。
为了让教师们能够及时地了解“防灾减灾日”的主题宣传活动，接到文件的第二天，我们就召开了教师会议，首先是传达了文件精神，接着把我们要开展的有关活动进行了具体的部署，重点是5月11日防震演练的安排。
二、以宣传为途径，学习防灾减灾知识
1、幼儿园环境共同努力营造“防灾减灾宣传”的氛围，在家园联系栏上大力出板“防灾减灾”宣传内容，让全体师生及家长明确防灾减灾的重要性，要求各班利用早谈时段，对幼儿们开展防灾减灾安全教育主题活动。
2、各班安排安全教育活动，活动内容有：组织幼儿了解“地震来了该怎么办?”“发生火灾怎么办?”等的活动指导，让幼儿了解地震的发生与避震措施，掌握自救互救知识。。
3、每学期不定时组织全体师生“防灾减灾”疏散演练活动一次。
通过这一系列的宣传教育活动，增强了广大师生对防灾减灾的认识，让广大师生了解和认识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。
4、定期举行消防安全讲座
幼儿园是人员高度聚集的公共场所，“生命大于天、责任重于山，防范于未然，教师要有的放矢地当好孩子们的保护神”。为不断提高全园职工对消防安全工作的认识，进一步掌握消防安全知识以及消防灭火器材的使用方法。我园定期邀请消防大队的辅导员对全园教职工进行了校园消防安全知识和消防技能的培训。
三、善于总结，做好建档工作
进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险能力是安全教育的重要内容和确保生命安全的基本技能，要经常训练、不断提高。我园要以此次防灾减灾宣传活动为契机，及时对“防灾减灾日”、“防灾减灾宣传周”活动进行总结，巩固活动成果，进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、安全性和常态性。同时收集各类安全教育活动资料，做好“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动档案。
我园通过开展“防灾减灾宣传周”系列活动，对全园教师、幼儿及家长进行了“防灾减灾”安全知识的再宣传，再动员，再强调。切实落实各项安全制度和措施，进一步增强了全园师生、家长抗灾自救的意识和能力。
5.12防灾减灾日活动总结幼儿园篇十一
每年5月12日为国家“防灾减灾日”，为切实做好“防灾减灾日”各项工作，提高我镇防灾减灾意识和能力，确保我镇社会稳定，根据上级文件要求，结合实际，我镇积极、主动、科学、有效地开展丰富多彩的防灾减灾宣传活动，营造浓厚的宣传教育氛围，动员全镇人民群众共同参与防灾减灾活动，不断提高全镇人民群众的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生。现就活动情况总结如下：
一、高度重视 加强领导
镇党委、政府领导高度重视“加强防灾减灾”安全教育活动的开展，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，坚持以人为本，本着对全镇管辖范围安全工作高度负责的态度，认真负起安全教育的领导责任，切实把安全教育摆上议事日程，作为全镇安全建设的一项重要内容来抓，精心组织，周密安排，力争使安全主题教育活动取得实实在在的效果。
二、周密计划 认真落实
我镇紧紧围绕“减灾从社区做起”主题，，紧密结合我镇实际、结合广大人民群众认知特点，制定切实可行的安全主题教育活动方案，明确安全教育目标、组织领导机构、教育活动措施、实施方法步骤等，确保主题教育活动有人抓，不脱节。围绕安全教育主题，认真分析全镇目前安全工作现状，特别要针对防震、防火、防雷电以及存在的突出问题和安全隐患进行一次全面的排查，使我镇的安全教育落到实处。
三、积极宣传 营造氛围
5月11日，我镇利用辖区主要街道宣传面广的优势，在街道设立宣传站，做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。在5月7号至13号开展“防灾减灾宣传周”期间，我镇结合自身实际，充分利用广播、墙报、标语以及电子屏等方式，大张旗鼓地向广大人民群众进行安全宣传教育。
四、开展演练 增强意识
我镇在扎实抓好主题教育活动的同时，还结合全镇实际，有针对性地开展安全疏散演练。整个演练过程既紧张、又有条不紊。这次演练活动是对我镇《防灾减灾应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我镇应付突发事件的防范措施，而且也提高了我镇实际应对和处置实发安全事件的能力。
今后，我镇将继续认真组织开展防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合我镇的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全镇广大人民群众防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大人民群众的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度
5.12防灾减灾日活动总结幼儿园篇十二
20--年5月12日，是汶川地震-周年纪念日，也是全国第-个“防灾减灾日”，今年的主题是“识别灾害风险，掌握减灾技能”。5月6日至12日为“防灾减灾宣传周”。按照区教育局的部署，我校用心开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传周”系列教育活动。宣传周活动突出了安全工作为校园工作的重中之重，构成了家庭、校园、社会合力，狠抓了学生安全防范，提高了学生安全自护潜力。现将“防灾减灾宣传周”活动总结如下：
一、提高认识，加强领导管理
校园组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的校园“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组;制定了“应急避险演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。
二、广泛宣传，开展系列活动
1、5月6日召开班主任会议，宣传布置活动安排，确保了各项活动的正常开展。
2、5月6日校园利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。
3、5月7日每班发放一份《小学生防震减灾安全小常识》由班主任利用晨会对本班学生开展自救自护常识的培训，重点提高学生的逃生意识和逃生技能。
4、5月12日前每班出了一期防震减灾的黑板报，由校园教务处和少先队大队部进行评比，这次的黑板报从版面的设计到资料的选取都是由学生自己完成，出的都十分的棒，因此教务处决定班班有奖，不仅仅提高了学生的用心性，更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。
5、5月8日前由校园安保处和总务处一齐对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的安全隐患立即整改。
6、5、10开展自救自护的主题班会，重点防溺水教育。“自救自护”主题班会
7、5月10日下午14点28分，广播室内传出警报声，同学们在老师的组织下，用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴，有序地从楼梯上下来，迅速到达安全地点集合。此次地震逃生演习，进一步提高了师生自救、自护的潜力，提高了师生应对紧急突发事件的潜力。
8、每位班主任老师上交了一份安全教育成功的典型案例。
三、取得的效果
1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了。
2、透过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护潜力和意识更高了。
3、管理机制更加完善，教育职责到人，落实到位了。
4、建立了安全的教学环境，构成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。
总之，“防灾减灾”宣传周活动，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好校园的一切安全工作。
5.12防灾减灾日活动总结幼儿园篇十三
20**年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”，根据上级的安排部署，我局于5月11日-17日开展为期一周的“防灾减灾周”宣传活动。这次宣传活动结合城区实际，围绕“科学减灾，依法应对”的宣传主题，认真开展了地质灾害防治知识宣传活动。
一、结合实际开展宣传活动
5月份，正是汛期即将来临、地质灾害隐患排巡查工作进入高度紧张状态的节点。“5·12”前后，我局共对全区进行了7次全面排查，并在东山沿线各村开展了张贴“防范地质灾害，构建美丽家园”挂图和发放相关地质灾害防治宣传资料活动，共张贴挂图20余幅，发放宣传资料100余份，增强了宣传的针对性。
二、围绕主题开展宣传工作
今年“5·12”的宣传主题是“科学减灾，依法应对”。城区作为长治市城镇化建设的主战场，开工建设项目多，线多面广，给巡查监测带来了不小压力。各基层国土所在汛期即将来临之际，深入辖区，逐一调查建设单位，宣传汛期地质灾害防治常识及应对措施，全面开展了宣传工作。在因城镇化建设而停批宅基地的东山沿山各村，集中开展了对仍然居住于旧村旧房(窑洞)的居民的入户调查和防灾宣传，取得了实际成效。
三、开展街头咨询宣传工作
5月12日上午，按照上级部门的安排部署，我局在城区政府门前设立防灾减灾咨询点，向过往群众宣讲防灾减灾常识，发放地质灾害防治知识宣传资料，宣传期间共发放宣传资料30份，接受群众咨询7人次，达到了面向社会宣传防灾减灾知识、提高公众防灾减灾意识的目的。
四、宣传活动中存在的问题
主要是街头宣传收效不大。从历年来街头宣传的效果来看，尤其是今年，群众对政府的公益、科普宣传关心不足，远远低于对种类商业营销宣传的热情。我们认为，我们的宣传应着眼于实际工作中的日常和长远宣传，着眼于与宣传内容密切相关的干部群众中的宣传活动。再者就是应着眼于充分运用电视、报纸网络等新闻媒体，开展有强烈视觉冲击力的灾害画面宣传，以及操作简捷明了、示意图解清晰的防灾避灾知识宣传，以期达到引起全社会关注，自觉参与防灾减灾行动的宣传效果。