五年级是指小学阶段的高年级阶段，其中五年制五年级的学生要面临“小升初”考试，所以要认真学习、仔细复习以前学过的知识。六年制五年级的学生要为六年级的小升初做好准备，所以也要认真学习、备战小升初， 以下是为大家整理的关于小学五年级道德与法治知识点6篇 , 供大家参考选择。
小学五年级道德与法治知识点6篇
第1篇: 小学五年级道德与法治知识点
五年级道德与法治上册知识点
第一单元 面对成长中的新问题
1.自主选择课余生活是我们的权利,也是成长过程中需要发展的能力。随着年龄的增长和知识、经验的增多,我们对一些事情有了自己的看法。我们也愿意表达自己的观点,做出自己的决定,特别是希望按照自己的想法安排课余生活。
2.面对丰富多彩的课余生活,我们有时候会遇到一些困惑,需要我们开动脑筋,合理选择。例如不知道如何解决自己的选择与学校活动安排的冲突。
3.在自主选择中,我们需要听取父母的意见,也要从自己的实际情况出发,选择一些锻炼和成长的机会。
4.学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作等活动,是我们校内课余生活的重要组成部分。和家人一起购物、游玩、读书或做家务,和同学一起参加社会公益活动等,是我们校外课余生活的丰富内容。
5.丰富的课余生活的意义: 丰富的课余生活,有助于我们(1)开阔视野,提高动手能力,培养创新意识；(2)让我们有机会与不同的人交流,学会合作,体会亲情的温暖,友谊的宝贵,学习待人接物的文明礼仪；(3)能激发我们爱家乡,爱祖国的情感,体现我们作为社会小主人的责任与担当。
6.选择感兴趣的业余生活的作用:能够激起求知欲望,磨砺意志,开发潜能,陶冶情操,促进自我发展。
7.为什么要参加不感兴趣的业余生活? 我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是,它有意义、有价值,能带给人关爱、快乐和温暖,能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。
8.怎样合理规划课余生活? 要做到(1)个体活动与群体活动相结合;(2)室内活动与室外活动互补;(3)处理好课内学习与课余生活的关系;(4)为了达到预期目标,我们可以制定详细的计划;(5)还可以请长辈监督。
9.课余生活中的注意事项:我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。注意文明礼貌,尊重他人,遵守活动规则。
10.选择课余生活的原则：当我们自主选择课余生活时,既要注重个人的兴趣和爱好,又要注重活动的意义和价值,让课余生活促进我们健康成长。
11.我们对问题有不同看法的原因：我们生活在班级、学校、社区中,希望自己得到群体和他人的认同与接纳。但是,不同的成长环境会使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异,对某些问题可能有不同的看法。
12.有不同看法时,只坚持自己的观点而不考虑他人,就容易产生矛盾和冲突。理性对待分歧,会让我们有合情合理的看法思考。
13.对于不同看法,采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾,促进和谐。
14.交流中产生分歧时怎么办?我们可以理解他人的心态,平和、冷静、友好地与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长,收获友谊。
15.在交流中,如果总是试图改变他人,会给自己和他人制造许多烦恼。如果总是抱怨他人不合作,却从未想过他人持不同意见的原因,就难以进行正常的交往。尊重他人与自己的不同,也是尊重自己。
16.与人沟通,要勇于表达自己的意见,沉默不语可能失去沟通的机会。双方只有在准确表达自己的意见并了解对方意见的基础上,才可能进一步沟通。
17.与人沟通,还要学会倾听。这样做既是良好修养的体现,也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。
18.与人沟通,即使未能达成共识,也不要相互指责。我们可以结合具体问题进行讨论,给对方充分解释的机会。
19.怎样抵制烟酒诱惑？随着社会生活范围的不断扩展,我们会受到烟酒的诱惑。吸烟与饮酒会危害我们的身心健康。只有认清危害,主动拒绝,学会自我保护,我们才能健康地成长。
20.吸烟、喝酒的危害：不仅直接危害青少年身心健康,还能引发不良行为,甚至导致违法犯罪。
21.毒品犹如毒蛇,是人类共同的敌人。吸毒的危害：会摧毁一个人的身体和意志,破坏家庭的幸福,危害他人的人身和财产安全,败坏社会风气,甚至威胁国家和民族的未来。
22.我们正处在“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期,对新鲜事物充满好奇,凡事都想试一试,但是绝对不能去尝试对我们有危害的行为。
23.我们年龄尚小,知识不足,自制力不强,生活经验欠缺,这些会影响我们辨别是非的能力。对于沾染不良嗜好的人,我们不能接受他们的怂恿和影响,应该坚决抵制“吸毒时尚”等错误的观念。
24.远离烟酒,拒绝毒品,首先要提高防范意识。意识不到有危险才是最大的危险。让我们远离“第一支烟、第一口酒、第一次毒”。25.要远离可能对我们产生危害的地方。坚决不去不适宜未成年人入出的场所,如酒吧、网吧、歌厅等,这就给自己的安全增加了保障。26.要学会拒绝和求助。如果有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒,我们要勇敢、坚决地说“不”；如果我们对事情的危险性判断不清,就要及时寻求家长或老师的帮助。27.远离烟酒,拒绝毒品,关键在我们自己。要增强防范意识,养成良好的学习和生活习惯,养成遵纪守法的习惯。主动拒绝烟酒,坚决抵制毒品,是我们健康生活、成长的保障,也是对自己、家庭和社会负责的表现。
二、简答题
1. 你是如何选择课余生活的？如果你的选择和父母意见不一致,你会怎么办？
（1）自主选择是我们的权利,也是成长过程中需要发展的能力。
（2）面对丰富多彩的课余生活,我们有时候会遇到一些困惑,需要我们开动脑筋,合理选择。
（3）在自主选择中,我们需要听取父母的意见,也要从自己的实际情况出发,选择一些锻炼和成长的机会。
2. 举例说说我们的校内课余生活和校外课余生活。
（1）学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作等活动,是我们校内课余生活的重要组成部分。（2）和家人一起购物、游玩、读书或做家务,和同学一起参加社会公益活动等,是我们校外课余生活的丰富内容。
3.丰富的课余生活能给我们带来哪些收获？
（1）有助于我们开阔视野,提高动手能力,培养创新意识；（2）让我们有机会与不同的人交流,学会合作,体会亲情的温暖,友谊的宝贵,学习待人接物的文明礼仪；（3）能激发我们爱家乡,爱祖国的情感,体现我们作为社会小主人的责任与担当。
4.怎样合理规划课余生活？
要做到个体活动与群体活动相结合、室内活动与室外活动互补,处理好课内学习与课余生活的关系。为了达到预期目标,我们可以制定详细的计划,还可以请长辈监督。
5.怎样做才能过好课余生活？
（1）既要注重个人的兴趣和爱好,又要注重活动的意义和价值；（2）合理规划课余生活；（3）课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。注意文明礼貌,尊重他人,遵守活动规则,这些都是基本要求。
6. 对某些问题可能有不同的看法的原因？
不同的成长环境会使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异,对某些问题可能有不同的看法。
7.有不同的看法,怎么办？
（1）要正确看待分歧；（2）要真诚坦率的沟通。
8. 交流中产生分歧怎么办？
（1）平和、冷静、友好地与对方交流；（2）尊重他人与自己的不同。
9.与人沟通有哪些方法？
（1）要勇于表达自己的意见,沉默不语可能失去沟通的机会；（2）还要学会倾听；（3）即使未能达成共识,也不要相互指责。
10.吸烟、喝酒有哪些危害？
不仅直接危害青少年身心健康,还能引发不良行为,甚至导致违法犯罪。
11.毒品有哪些危害？
毒品犹如毒蛇,是人类共同的敌人。吸毒会摧毁一个人的身体和意志,破坏家庭的幸福,危害他人的人身和财产安全,败坏社会风气,甚至威胁国家和民族的未来。
12.怎样远离烟酒,拒绝毒品？
（1）首先要提高防范意识。（2）要远离可能对我们产生危害的地方。（3）要学会拒绝和求助。（4）关键在我们自己。要增强防范意识,养成良好的学习和生活习惯,养成遵纪守法的习惯。主动拒绝烟酒,坚决抵制毒品。
第二单元 我们是班级的主人
1.班委会承担着班级建设中的很多日常工作,并负责组织参加学校的一些活动,为班级和同学服务。
2.班委会由班委会委员组成。班委会如何履职?根据分工,各司其职,开展工作,共同承担责任。同时,各班委之间相互协作,形成合力,与同学们一起推动班级进步。
3.班委会要协助老师承担一些班级管理工作。这些工作对班委的要求：有一定的管理能力,热爱集体,有为同学、为班级服务的意识和奉献精神。我们都要对不同岗位的要求有充分的认识。
4.班委会一般由民主选举产生。班级民主选举的方式多种多样,可根据不同情况选择合适的选举方式。
5.无论采用什么样的选举方法,都要尊重同学们的选择,遵循一定的程序,保障大家的权利。
6.班委会选举时,每个同学都要珍惜自己的选举权利,认真投出一票,选出愿意为班级服务的同学。
7.班级建设不仅需要班委尽职尽责,也需要班级其他同学发挥主人翁精神。我们每个人都要热情参与班级事务,贡献智慧,发挥特长。这样,班级工作才能开展得有声有色。
8.做好班级工作的要求：做好班级工作需要我们 1.付出一定的时间和精力2.需要有坚持到底的意志和毅力3.需要有勇于面对困难的勇气和一定的协调能力。这样,我们才能与班级共同成长。
9.如何担当责任：我们可以发挥主动性,提高自我管理能力,学会参与班级事务。
10.班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用,对班级重大事务的决策,要采取民主讨论的方式。这种方式可以集中各方意见,达成共识,形成班级的共同行动方案。
11.在决定班级事务时,要遵循一定程序,这是民主决策的重要保证。
12.民主讨论的好处:能为班级创设宽松、和谐的氛围,让每个人都能畅所欲言,充分发表自己的意见。在这一过程中,我们也逐渐成长。
13.讨论和决定班级事务,1需要坚持公平公正。班级要给每个同学充分表达意见的机会,每个同学要认真倾听并尊重他人的意见。2应该坚持公开透明。让所有同学了解所讨论的事情,引导大家积极参与讨论,充分发表意见,讨论的结果要及时公开。这样才能保证班级事务的决定过程处于全班同学的监督之下,有利于推动班级工作的健康运行。3应该坚持协商合作。班级成员相互沟通、理解和尊重,这样才能集中大家的智慧达成共识。
16.班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力。每个成员都要遵守共同的决定,并落实在行动中。
17.班级的共同决定是面向班级全体成员的。每个成员都是平等的,不应存在享有“特权”的同学。执行标准要一致、稳定,任何人不能任意改动。
18.班级决定公布后,一些同学如果有意见,可以向班级提出。在作出新的决定前,仍要执行班级原有的决定。
19.执行班级共同决定遇到困难时,同学之间要互相帮助,协商解决。出现问题需要适当调整时,应该尽可能采纳同学们的建议。
20.面对班级协商中出现的问题和需求,还可以通过向老师以及相关专业机构的人员请教等多种途径协助解决。
21.从共同协商到通过多种途径解决问题,我们变得越来越理性。如果每个同学都对班级建设抱有一颗负责任的心,勇于承担自己的责任,班级工作就会不断改进,同学关系就会更加融洽。
第三单元 我们的国土 我们的家园
（一）我们神圣的国土
1.我国领土辽阔广大,总面积约960万平方千米,居世界第3位。
2.我国现有23个省,5个自治区,4个直辖市和2个特别行政区。北京是中华人民共和国的首都。
3.台湾省位于我国东南沿海,包括台湾岛以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等岛屿。台湾岛山地面积大,气候温暖湿润,景色秀美,物产丰富,经济发达。台湾自古以来是我国领土不可分割的一部分。
4.国土的重要性：幅员辽阔的国土为中华民族的生存和发展提供了巨大的空间,我们世世代代在这片土地上生息、繁衍。祖国的每一寸土地都神圣不可侵犯。（二）好山好水好风光
5.我国的地形：我国有连绵巍峨的高山和气势磅礴的高原,有群山环抱的盆地和一望无际的平原,还有高低起伏的丘陵和横纵交错的江河湖泊。祖国的大好河山就像一幅山水画卷,蕴含着中华民族丰富的文化韵味。
6.祖国处处是美景,其中有些美景很独特,有些美景十分罕见,还有些美景在研究自然环境演化时具有重要意义,成为人类重要的世界自然遗产。根据联合国教科文组织《保护世界文化和自然遗产公约》的规定,整个国际社会都有责任通过合作保护世界自然遗产。
7.保护世界遗产,需要人类的共同努力。我们身边的一山一水、一草一木同样需要保护。尊重自然、爱护生态和保护环境,是我们的共同责任。
（三）一方水土,一方生活
8.我国地形复杂,气候多样。有的地方长夏无冬,有的地方冬季漫长,有的地方四季分明。有的地方降水稀少,气候干旱；有的地方雨量充沛,气候湿润。在不同的自然环境下,我国从南到北、从东到西,人们的生产和生活方式也各具特色。
9.“一方水土养一方人”,不同地区人们的生产生活有着很大的差异。随着时代的发展,不同地区之间的交往也越来越多,这需要人们不断增加了解,相互尊重彼此的生活习俗。
（四）中华民族大家庭
10.中华人民共和国是全国各民族人类共同缔造的统一的多民族国家。在辽阔美丽的国土上,共同生活着56个民族,组成了中华民族大家庭。根据2010年第六次全国人口普查数据,我国总人口已达到13.7亿。其中,汉族人口最多,其他55个民族因人口数量相对较少,习惯称为“少数民族”。
11.在中华民族大家庭中,各民族分布呈现大散居、小聚居、交错杂居的特点。随着我国经济社会的发展,各地区、各民族人口流动更加频繁,促进了相互间的交往交流交融。
12.我国各民族汇聚为一个大家庭,形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。
（五）各民族谁也离不开谁
13.我国各民族在分布上交错杂居,文化上兼收并蓄,经济上相互依存,情感上相互亲近,形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的格局。
14.在奠定祖国疆域、开发祖国山河和维护领土完整祖国统一的事业中,各民族都作出了重要贡献,谱写中华历史的辉煌篇章。
15.经济：各民族在长期的历史发展中,形成了一种相互依存的密切联系,我国经济今天取得成就是各民族共同努力的结果。
16.文化：在长期实践和不断交往中,各民族相互借鉴、相互欣赏、相互促进,共同创造了光辉灿烂的中华文化。
（六）相互尊重,守望相助
17.我国各民族在长期发展过程中,生活环境、文化习俗等都有差别,表现在服饰、饮食、民居、节庆和礼仪等各方面。各民族只有相互了解,彼此尊重,互帮互助,才能真正成为相亲相爱一家人。
18.全面建成小康社会,一个民族也不能少。我们56个民族要像石榴籽一样,紧紧抱在一起,同心同德,守望相助,努力实现这个伟大梦想。
第四单元 骄人祖先 灿烂文化
（一）丰富多样的文字
1.我国是多民族,多语言,多文种的国家,出汉字外,还有藏文、蒙文、维吾尔文、朝鲜文等几十种文字。我国文字的意义：这些文字都是中华民族智慧的结晶,他们共同书写了祖国悠久的历史和灿烂的文化。
2. 《中华人民共和国国家通过语言文字法》明确规定：“国家推广普通话,推行规范汉字。”
（二）古老而优美的汉字
3.汉字具有非常悠久的历史,是世界最古老的文字之一。汉子的特点：汉字是表意体系的文字,特别是早期汉字,直观形象,生动多姿。
4.汉字与绘画同出一源,早期汉字与以写意为特点的中国绘画有异曲同工之妙。汉字的这种写意性形体使得人们很容易根据字形去判断它所表达的意义。
5. 汉字形体优美,具有十分独特的审美价值。从甲骨文到楷书,每一个阶段的汉字都呈现出不同的字体风格,构成了中华文化历史上一道道亮丽的风景线。
6.汉字的书法艺术更是绚烂多姿,异彩纷呈,是中华艺术宝库中的重要元素。
（三）意蕴隽永的汉字
7. 汉字是我们的祖先在生产劳动中创造出来的,每个汉字都熔铸着先人的智慧和灵感,充分体现了中华民族伟大的创造力。
8. 汉字形体与其所表达意义之间的密切关系,使得它与中华文化的众多元素相互融通、神合意随,在中华文化中具有崇高的地位。汉字之中有故事,汉字之中有文化。从汉子的形体中,我们往往可以体味出中华民族传统的思想观念。
9. 汉字自古至今一直顽强地坚持自己独特的表意性,每一个汉字都蕴含着丰富的古代文化信息。一个个字符就如同中华文化的活化石,传递着来自古代社会的音讯,描绘了中华文化发展的轨迹。
（四）影响深远的汉字
10. 汉字不仅是维系中华文明的重要纽带,也是世界人民共同的财富。汉字很早就传入了朝鲜半岛、日本、越南等国家和地区,对促进中国,对这些国家和地区的经济、文化交流发挥了重要作用。中国周边也逐渐形成了以汉字为媒介的“汉字文化圈”。
11. 在今天这个信息化、全球化的时代,古老的汉字正焕发出新的活力。随着中国文化在海外的影响日益增强,汉字将在中华民族伟大复兴的进程中扮演更重要的角色。
（五）灿若繁星的古代科技巨人
12. 在中华文化的历史画卷里,一代又一代劳动人民用汗水和智慧创造了无数的光辉业绩,一个又一个科学巨人取得了不朽的科技成就。
13. 中国是世界农业的主要发源地。祖先们在长期的农业生产活动中,总结出丰富的农业生产经验,在与农业密切相关的天文历法方面,也取得辉煌成就。这些靠劳动人民聪明才智获得的科学知识和生产技术,在世界上长期处于领先地位。
14.数学在中国古代被称为“算术”或“算学”。中国古代十分重视数学研究及其运用,并取得巨大成就。
（六）独领风骚的古代技术创造
15.形态各异的青铜器、绚丽多彩的丝绸、精美绝伦的瓷器、造福千秋的工程建设等,向世界展现了中国古代劳动人民的精湛技艺与勤劳智慧。
（七）改变世界四大发明
16.造纸术、印刷术、指南针和火药,是中华民族杰出的发明创造,也是中国古代有代表性的科学技术成就。
17.东汉时,蔡伦改进造纸术,以树皮、麻头、旧渔网为原料,制造出了成本低廉、便于书写的纸。造纸术的发明与改进,是书写材料的一次伟大革命。
18.隋唐之际,中国出现了雕版印刷术。人们先把写好的文字反贴在平整的木板上,扔刀刻出阳文反字,然后在板上涂墨,将纸平铺板上均匀刷印,最后将纸揭下,装订成书。
19.北宋时,毕昇发明了活字印刷术。他把胶泥刻成一个个字模,然后烧制成陶活字,用来排版印刷。他的发明是印刷发展史上的一座里程碑,被称为“文明之母”。
20.古代中国人很早就发现了磁石具有指示方向的性质。北宋时,指南针开始运用于航海。随着海外贸易的往来,指南针经阿拉伯商人传到欧洲。
21.火药是我国古代炼丹家在炼制丹药偶然发现的。宋元时期,火药广泛应用于军事。13至14世纪,火药和火药武器传入阿拉伯地区和欧洲。
22.造纸术、印刷术、指南针和火药是我国古代的“四大发明”,它们的广泛应用和对外传播,对人类社会发展和世界文明进步产生了深远影响。
（八）自强不息的人格修养（崇尚明志、崇尚气节、讲究诚信、求新）
23.一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能屹立于世界民族之林。中华民族在自己的发展历程中所形成的代代传承的美德,深深熔铸在我们伟大的民族精神之中。不懈追求人格修养的提高是中华传统美德的突出特点,如注重明志、崇尚气节、讲究诚信等。
24.明志就是确立志向,在向理想彼岸的远航中,只有不畏艰险、不断进取的人才能体验到成功的喜悦,而明志是为激流勇进的人生注入的第一推动力。
25.气节指志气和节操,往往表现为坚持正义,在民族危急关头或强大压力面前不屈服的精神。气节是以廉耻之心为基础的,没有廉耻,就不能坚持道德原则。
26.诚信既是一个人的立身之本,也是一个民族、国家的生存之基。“失信不立”是恒古不变的人生哲理。
27.求新是人格信用不可或缺的一部分。求新就要与时俱进。没有求新,个人就不能发展,社会就不会进步。求新精神体现了中华文化中积极进取、奋发向上的品质。
28.如何提高人格修养？人格修养离不开学习和实践。好学善学、学以致用、知行合一是古人崇尚的精神境界。
29.在崇尚人格修养的文化精神浸润下,中华民族产生了一代代品行高洁的人士。他们的伟大人格始终是后人前进的路标。
（九）立己达人的仁爱精神(立己达人、宽容、推己及人、民胞物与)
30.孔子说：“己欲立而立人,己欲达而达人”。在自己谋求生存与发展的同时,也要帮助他人生存与发展,这就是传统美德中“立己达人”的仁爱精神。
31.宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己,宽以待人,认为做到这一点,人与人之间就可以减少摩擦,增进和睦。
32.发扬仁爱精神要推己及人。尊敬自己家里的长辈,从而推广到尊敬别人家里的长辈；爱护自己家里的儿女,从而推广到爱护别人家里的儿女。33.这种仁爱之心推广到极致,就是“民胞物与”的精神。
（十）天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀
34.爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都有强烈的忧国忧民思想,以天下为己任,前赴后继,保卫祖国,关怀民生。这种可贵的精神是使华民族历经劫难而不衰。
35.每个人的命运都同国家的命运紧密相连。国家富强,人民能够幸福；国家衰弱,人民跟着遭殃。
36.爱国的内容：爱国的内容十分广泛。热爱祖国的山河,热爱民族的历史,维护国家的尊严,捍卫国家利益,在危难之时英勇战斗,在安定之时奉公守法,都是爱国的表现。
37.爱国情怀与忧患意识相伴随,这种忧患意识集中体现在关心祖国的前途命运,为建设一个理想的国家而不懈追求。38.中华传统美德的重要性： 源远流长的中华传统美德是强大的文化基因,深深影响着中国人的精神气质。 在实现中华民族伟大复兴的事业中,传统美德永远是我们不断奋进的精神动力。
第2篇: 小学五年级道德与法治知识点
第一单元 回答问题
一．简答题：
1.升入五年级了，我们的课余生活更加丰富多彩，有哪些意义呢？
答：①丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；
②让我们有机会与不同的人交流，学活合作，体会到亲情的温暖、友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；
③能激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任和担当。
2.怎样过好我们的课余生活呢？
答：①首先，课余生活中我们可以选择自己感兴趣的活动，这些活动能开发潜能，促进自我发展。
②其次，课余生活中我们可以选择有意义、有价值的活动，这些活动能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。
③总之，选择课余生活，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。
3.日常生活中我们要学会与别人沟通交流，要想达到一个好的效果，我们就要讲究方法，你知道的与人沟通的方法有哪些呢？
答：①与人沟通时，要勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去沟通的机会。
②与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责。
③与人沟通，要学会倾听。
4.当我们和同学交流沟通产生分歧时，我们该怎样去做？
答：①交流中产生分歧时，我们可以坦诚地向对方提出意见，平和、冷静、友好的与对方交流。
②在交流中还要注意，不能总是试图改变他人，这样会给自己和他人制造很多麻烦。
③尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。
5. 谈谈吸烟、喝酒以及毒品的危害有哪些？
答：①吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。
②吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来 。
6.远离烟酒，拒绝毒品，我们怎样去做？
答：①远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们自己。
②要增强防范意识，养成良好的学习和生活习惯，养成遵纪守法的习惯。
③主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品，是我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会负责的表现。
7.课余生活可能给我们带来哪些收获？（列举三到四点）
答：①可以开阔视野，提高动手能力；
②培养创新意识；
③学会合作和交往。
8.我们在表达自己的意见时，会有哪些方法可以帮助我们？（列举三到四点）
答：①表达时要自信;
②说话前做好准备，提前打个底稿，明确观点，充分说理；
③说话要要态度诚恳，语气平和，音量适中，有理有据。
二．活动园：
合理规划课余生活很重要，在时间安排上，我们考虑的因素有很多，比如：（应该做的事情有哪些）、（最重要的事情是什么）、（最急迫的事情是什么）等。所以我的双休日，我会这样安排并请家长监督：
答：应该做的事情有哪些 最重要的事情是什么 最急迫的事情是什么
星期六：首先认真完成一部分作业，然后找找小伙伴们采集树叶标本，看一小时电视。
星期日：认真完成余下部分作业，搞好预习，和爸爸妈妈一起做家务。（注意时间安排合理即可）
三．自主探究：
1.当我们与同学沟通交流时，表达和倾听都要讲究方法，其中表达方法有:(表达时要自信),(说话前做好准备)，(明确观点)，(充分说理),(说话要态度诚恳)，(语气平和)，(音量适中)，(辅以手势).
二．假如当你和体育委员因为运动项目报名不一致而产生分歧时，你如何选择句式，请你完成下面表格：
“我”句式
我擅长XX项目，请给我报这个项目吧！
“你”句式
在倾听别人看法时，也要做到：身体前倾目光专注 边听边观察 用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的看法。
四：情景再现：
面对一些危险情境时，你要根据实际情况，果断或委婉地拒绝，以摆脱困境。请结合下面情境，续写你的对策。
情境1 放学路上，同学递给你一支烟，笑着对你说：“抽一支吧，反正老师也看不见”
你应该 (不用！抽烟有害健康)。
情境2 同学过生日，提议喝点酒庆祝，还强调说是低度酒，喝了不会醉。
你应该(我们是小学生，我不能喝酒) 。
情境3 坐高铁时，一个陌生人你给你一瓶饮料。
你应该(谢谢。我自己带水了)。
情景4 当与同学意见不一致的时候，你该怎么做？
答：我会真诚坦率的与同学沟通，会结合具体问题进行讨论，给对方充分解释的机会，若沟通后，意见仍不一致，我保留自己的意见，不指责对方。
情景5 同学过生日，提议喝点果酒庆祝，还说：“低度酒喝了也不会醉，没关系的”。这时你该怎么办？
答：我会委婉地拒绝第一口酒。提议用水或饮料代酒，表达祝福。
第二单元回答问题
一．简答题：
1. 新学期，假如你有幸被选为体育委员，想一想你该怎样去做呢？
答：①组织好班级的体育活动。
②配合班主任和其他班委开展班级工作，形成合力，与同学们一起推动班级进步。
③组织好其他课外活动，引导同学们积极参与体育锻炼。
2. 新学期，你们班开展竞选班委活动，把你认为当选班长最重要的条件写一写（至少写4条）
答：①组织能力强。②善于与同学沟通。③办事讲原则。 ④有奉献精神。⑤热爱集体
3.日常学习生活中，我们讨论和决定班级事务时要坚持三个原则，它们分别是什么？
答：①需要坚持公平公正的原则。班级要给每个同学充分表达意见的机会，每个同学也要认真倾听并且尊重他人意见。
②需要坚持公开透明的原则。让所有同学了解所讨论的事情，引导大家积极参与讨论，充分表达意见，讨论结果要及时公开。
③需要坚持协商合作的原则。班级成员相互沟通、理解和尊重，这样才能集中大家的智慧达成共识。
4.由你来主持一次班会，你将按照怎样的程序来进行，请你分别写出来。
第一步班会主持人履行职责；第二步提案人介绍提案内容；第三步充分讨论，表达意见；第四步大会表决，公布结果。
5.民主讨论对处理班级事务有什么重要意义？
答：民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见，并且在这一过程中，我们也逐渐成长。
6.新的一学期开始了，班级要通过民主选举的方式产生新的班委，如果你是主持人，你想选出那些班委岗位？你将制定怎样的流程来完成班委会的选举?
答：①我拟定的班委岗位有：班长、副班长、学习委员、劳动委员、体育委员、文艺委员、生活委员等。
②我将制定这样的班委竞选活动流程：发布竞选公告, 自愿报名参加
,竞选人演讲与答辩,无记名投票,公开唱票公示结果。
7.当班级决定形成后，如果你的意见和班级决定仍有分歧，你会怎么处理?
答：我会向班级提出自己的想法。在作出新的决定前，仍要执行原有的决定。
二．连线题
各班委要各司其职开展好工作，请你将班委及其相应的职责连起来
(1)体育委员 (4)组织课前一支歌的活动
(2)学习委员 (2)建立班级图书角，鼓励同学们交换读书
(3)劳动委员 (3)联系组织到某小区公益劳动
(4)文艺委员 (5)协助值日生把每期黑板报办的都很精彩
(5)宣传委员 (1)组织课余生活的拔河比赛
三．排序题
下面是五年级X班班委竞选活动的流程，次序已被打乱，请你将正确的次序排列好，填在横线上。
①自愿报名 ②发布竞选公告 ③无记名投票 ④公开唱票，公示结果 ⑤竞选人演讲与答辩
第一步(2) 第二步(1) 第三步(5) 第四步(3) 第五步(4)
第三单元回答问题
一．简答题
1.从分布、文化、经济、情感说说各民族的关系？
答：分布上交错杂居；文化上兼收并蓄；经济上相互依存；情感上相互亲近。
2.图片中表现的是2017年国务院实施的兴边富民行动，请你说说这项活动的意义。
答：对于推动边境地区经济社会快速发展，提高各民族群众生活水平，加强民族团结，巩固祖国边防，维护国家统一，增进中外睦邻友好具有特殊重要意义。
3.讲一个少数民族英雄的故事。
答：略
4.我们应该怎样和少数民族人民相处？
（1）尊重少数民族的宗教信仰、语言文字、风俗习惯；
（2）主动与少数民族朋友交流、交往；
（3）主动帮助有困难的少数民族群众。
2、我们应该如何用自己的行动爱护自然、爱护文化遗产、爱护祖国的一草一木？
（1）不乱扔垃圾，分类投放；
（2）文明出游，不随地吐痰、不乱刻乱画；
（3）爱护花草树木，发现不文明的行为制止或举报。
二．连线题：
1.(1)江南丘陵上的 (2)农田
(2)华北平原上的 (3)牧场
(3)内蒙古高原上的 (1)茶园
2.（1）草原英雄小姐妹的故事 （6）黎族
（2）乐器冬不拉 （4）傣族
（3）旗袍 （5）彝族
（4）泼水节 （2）哈萨克族
（5）火把节 （3）满族
（6）黄道婆棉纺技术 （1）蒙古族
三．阅读下面材料，并简要回答问题。
资料1 林宇住在东北农村。虽然冬天天寒地冻，但是，火墙、火炕和双层玻璃让屋子里暖暖的。
资料 2 秦川的爸爸小时候住在黄土高原的窑洞里。窑洞就地取材，并且冬暖夏凉，是当地人们传统的民居。
资料 3 陈海生家住在闽江江畔，世代以捕鱼为生，是名副其实的水上人家。
从上面的资料中，你从中体会到了什么？
答：从中我体会到了“一方水土养一方人”，不同地区人们的生产生活有着很大差异。随着时代的发展，不同地区的交往越来越多，这就需要人们不断增加了解，相互尊重彼此的生活习俗。
从衣、食、住、行任意两方面来谈谈你家乡的生活特色。
答：略
第四单元回答问题
一．简答题：
1.简述汉字的地位。
答：①汉字形体与其表达意义之间的密切关系，使得它与中华文化的众多元素相互融通、神合意随，在中华文化中具有崇高的地位。
②一个个字符如同中华文化的活化石，传递着来自古代社会的音讯，描绘了中华文化发展的轨迹。
2.这是甲骨文的“德”字，试着说一说它反映的中华民族的道德观念是什么？
答：①表示人要走正道，不要误入歧途。
②反映出古人遵照正确原则行事的道德观念。
3.汉字有哪些深远的影响？
答：①汉字不仅是维系中华文明的重要纽带，也是世界人民共同的财富。
②在今天这个信息化、全球化的时代，古老的汉字正焕发出新的活力。
③随着中国文化在海外的影响日益增强，汉字将在中华民族伟大复兴的进程中扮演更加重要的角色。
4.我国古代科学家追求真理、献身科技的故事，对你有什么启发？
答：学习古代科学家善于观察，善于思考，做一个有理想、有追求，又脚踏实地、不懈努力的人.
5.我国的四大发明分别是什么？英国思想家培根曾经怎样论述其中三种发明的应用？
答：四大发明分别是造纸术、印刷术、指南针和火药。培根指出，印刷术应用在文学上、火药应用在战争上、指南针应用在航海上，这三种东西已经改变了世界的面貌。
6.说说我们热爱祖国的表现？
答：爱国的内容十分广泛：热爱祖国的山河，热爱民族的历史，维护国家的尊严，捍卫国家的利益，在危难之时英勇战斗，在安定之时奉公守法，都是爱国的表现。7.什么是明志？说说你的远大志向吧！
答：明志就是确立方向。略
8.热爱祖国要落实在行动中，作为青少年在和平年代应该具备哪些爱国的表现，列举三条。
（1）遵纪守法；
（2）发奋读书；
（3）爱护国家的一草一木等。
9.“敏而好学，不耻下问” “学而不思则罔，思而不学则殆”。对照名言反思自己的学习态度和学习方法。
答：言之有理即可
10．汉字的书法艺术是中华艺术宝库中的重要元素。你喜欢哪种字体？ 按照这种字体写出“我是中国人，我爱我的祖国” 。
答：我喜欢楷书或隶书。
二．连线题：
1：
(1)甲骨文 (3)秦朝
(2)金文 (5)汉代
(3)小篆 (2)西周时期
(4)楷书 (4)唐代
(5)隶书 (1)距今3000多年
2：
(1)民，吾同胞；物，吾与也。 (4)范仲淹
(2)位卑未敢忘忧国 (1) 张载
(3)忧劳可以兴国，逸豫可以立身 (2) 陆游
(4)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 (3) 欧阳修
这些名言警句，都在说明(爱国情怀）与忧患意识相伴随，这种忧患意识集中体现在（关心）祖国的前途命运，为建设一个理想的国家而不懈追求
3：
（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 （4）孔子
（2）位卑未敢忘忧国 （2）陆游
（3）天下兴亡匹夫有责 （1）范仲淹
（4）己所不欲勿施于人 （3）顾炎武
4：
（1）地动仪 （4）华佗
（2）本草纲目 （3）屠呦呦
（3）研制青蒿素 （1）张衡
（4）发明“麻沸散” （2）李时珍
三．自主探究：
1.“己所不欲，勿施于人”的意思是：自己不喜欢的事，不要（强加在别人身上）。请按照这一说法，填充下题。
2．我不愿意别人欺负我，我也不（欺负别人）。我不愿意（别人谈论我的隐私），我也不谈论别人的隐私.
四．把表格补充完整。
突出成就
张衡
发明地动仪
祖冲之
把圆周率的精确值推算到小数点后第七位
华佗
发明“麻沸散”
孙思邈
编写《千金要方》
屠呦呦
研制青蒿素
第3篇: 小学五年级道德与法治知识点
【部编】人教版 五年级上册道德与法治知识点总结梳理
班级：______________
姓名：______________
第一课：自主选择课余生活
第二课：学会沟通交流
第三课：主动拒绝烟酒与毒品
第四课：选举产生班委会
第五课：协商决定班级事务
第六课：我们神圣的国土
第七课：中华民族一家亲
第八课：美丽文字 民族瑰宝
第九课：古代科技 耀我中华
第十课：传统美德 源远流长
第一课：自主选择课余生活
1.自主选择课余生活是我们的（权利），也是成长过程中需要发展的（能力）。
2.随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的（看法）。我们也愿意表达自己的（观点），做出自己的决定，特别是希望按照自己的想法安排（课余生活）。
3.面对丰富多彩的课余生活，我们有时会遇到一些困难，需要我们开动脑筋，（合理）安排。
4.在自主选择课余生活中，我们（需要）听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，争取一些锻炼和成长的机会。
5.在学校内的可选择的课余生活有（跳绳）、（拔河）、（合唱）、（剪纸）、（书法）等；在校外可选择的课余生活有（购物）、（游玩）、（阅读）、（做家务）、（参加社会活动）等。
6.丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养（创新）意识。
7.课余生活中，我们可以选择自己感兴趣的活动，这些活动能够激起求知欲望，磨砺意志，开发潜能，陶冶情操，促进（自我发展）。
8.起初，我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是它有意义、有价值，能带给人关爱、快乐和温暖，能培养我们服务（他人）、服务（社会）的意识和能力。
9.合理规划课余生活，要做到（个体活动）与（群体活动）结合，（室内活动）与（室外活动）互补。处理好（课内学习）与（课余生活）的关系。
11.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的（行为规范）。
12.我们在自主选择课余生活时，既要注重个人的（兴趣和爱好），又要注重活动的（意义和价值），让课余生活促进我们健康成长。
13.结合下图，为下面课余生活做一个“温馨提示”。
(1)在图书馆看书时，不大声喧哗 （2）外出游玩时，不乱丢
保持安静的阅读环境。 垃圾保护好自然环境。
（3）户外运动时，不去陌生水
域游泳，注意安全。
14.怎样自主选择课余生活？
答：在自主选择课余生活中，我们需要听取父母、老师或同学的意见，也要从自己的实际出发，争取一些锻炼和成长的机会。
15.说两件你自主选择的课余生活，并说说这些课余生活给你带来了哪些收获？
答：（1）我选择校内的课余生活是植物栽培，校外的课余生活是参加社会公益活动。（2）丰富的课余生活有助于我们开阔眼界，提高动手能力，培养创新意识，让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖，友情的宝贵，学习待人接物的文明礼仪，激发我们爱家乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。
17.怎样合理规划课余生活？
答：合理规划课余生活，要做到个体活动与群体活动相结合，室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系，为了达到预期目标，我们可以制定详细的计划，还可以请长辈监督。
18.课余生活中，我们要遵守哪些规范？（该怎么做？）
答：课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范，注意文明礼貌尊重他人遵守活动规则。
第二课：学会沟通交流
1.不同的成长环境使人们在（行为习惯）、（生活方式）、看待问题的立场等方面存在一定的差异。
2.有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生（矛盾）或（冲突）。（理性）对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。
3.真诚坦率的（沟通）可以有效地化解矛盾，促进和谐。
4.“换位三部曲”是指（稳定情绪） （冷静思考） （寻找合理点）。
5.真诚的交流需要尊重他人（表达自己观点）的权利。
6.尊重他人与自己的不同，也是尊重（自己）。
7.怎样才是对待不同看法的正确态度？
答：（1）不同的成长环境使人们的行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法，这是正常的。（2）有不同看法时，只坚持自己的观点，而不考虑他人，就容易产生矛盾或冲突。理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。
8.对于不同看法，采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。只有真诚坦率的沟通才可以有效的化解矛盾。请说一说在交流过程中怎样才能做到真诚坦率的沟通？
答：（1）真诚坦率的交流需要尊重他人表达自己观点的权利。对待不同看法，我们可以不赞同，但是，要让他人自由而完整地表达，这样有助于了解他人的意见。
（2）交流中产生分歧时，可以坦诚地向对方提出意见，平和、冷静、友好地与对方交流。
（3）在交流中，不要总是试图改变他人，抱怨他人不合作。
9.说一说与人沟通时的方法。
答：（1）要敢于表达自己的意见，沉默不语可能失去沟通的机会。
（2）要学会倾听。（3）即使未达成共识，也不要互相指责。可以结合具体问题进行讨论，给对方充分解释的机会。
10.说说表达有哪些方法？
答：（1）每个人都有发表自己意见的权利，表达时要自信。
（2）说话前做好准备，明确观点，充分说理。
（3）说话的态度要诚恳，语气平和，音量适中，有理有据，可以适当辅以手势。
11.倾听别人说话时要注意哪些事项？
答：（1）身体前倾，目光专注。
（2）边听边观察，从对方的表情、手势和语气中获取信息。
（3）从对方的发言中把握关键内容，做好回应的准备。
（4）用点头等方式表示你的认同或礼貌地提出自己的看法。
第三课：主动拒绝烟酒与毒品
1.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，还能诱发（不良行为），甚至导致违法犯罪。
2.（毒品）犹如毒蛇，是人类共同的敌人。（吸毒）会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏（社会风气），甚至威胁国家和民族的未来。
3. 我们年龄尚小，知识不足，（自制力）不强，生活经验欠缺，这些会影响我们（辨别是非）的能力，对于沾染不良嗜好的人，我们不能受他们的怂恿和影响。
4.意识不到有危险才是（最大的危险）。
5.主动拒绝（烟酒），坚决抵制（毒品），是我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会（负责）的表现。
6.写出下列情景下正确的做法：
（1）放学路上，同学递给你一支烟。说：“抽一支吧，反正老师也看不见。”
不用，我劝你也不要抽，抽烟对你的身体健康没有好处。
（2）同学过生日，提议喝点酒庆祝。
我不能喝酒，还是用饮料代替吧。
（3）坐火车时，对面的人递给你一瓶饮料。
谢谢，我不喜欢喝饮料，我自己有矿泉水。
7.说一说吸烟、喝酒对青少年的危害。
答：吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的身心健康，而且会诱发青少年不良行为，甚至导致违法犯罪。
8.说一说吸毒有哪些危害？
答：吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。
9.简单分析造成青少年吸毒的主要原因。
答：（1）青少年正处在“想独立”、“渴望成熟”的心理发育时期，对新鲜事物充满好奇，凡事都想尝试一下的心理，有可能造成误入歧途。
（2）知识不足，自知力不强，辨别是非能力较低，受到感染不良嗜好人的怂恿也会吸毒。
10.青少年应该如何远离烟酒、拒绝毒品的危害？
答：（1）要提高防范意识。（2）要远离可能对我们产生危害的地方。（3）要学会拒绝和求助。（4）养成良好的学习和生活习惯，自觉遵纪守法。
第四课：选举产生班委会
1.（班委会）承担着班级建设中的很多日常工作，并负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务。
2.班委会由班委会（委员）组成。各班委之间相互（协作），形成合力，与同学们一起推动班级进步。
3.在班委会成员中，负责班级沟通协调工作的是（班长）；负责组织班级课间操的班委是（体育委员）；学习委员负责组织班级开展（学习活动）。负责班级板报工作的是（宣传委员）。
4.班委会要协助老师承担一些（班级管理）工作。这些工作不仅需要班委具有一定的（管理）能力，更需要他们有热爱集体，为同学、为班级服务的意识和（奉献）精神。
5.班委会一般由（民主选举）产生。无论采用什么样的选举方法，都要（尊重）同学们的选择，遵循一定的（程序），保障大家的（权利）。
6.班级中的每个同学都是班级的主人，在班委选举中，都享有（选举权）和（被选举权）。
7.班委会选举时，每个同学都要珍惜自己的（选举权利），认真投出一票，选出愿意为班级服务的同学。
8.班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥（主人翁）精神。
9.在责任担当中，我们可以发挥（主动性），提高（自我管理）能力，学会参与班级事务。
10.说说班委会有哪些职责？
答：（1）班委会承担着班级建设中的日常工作，负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务。
（2）班委会要协助老师承担一些班级管理工作。
11.你认为班委会成员应该具备什么条件？
答；（1）班委会成员要具有一定的管理能力；（2）班委会成员要热爱集体，有为同学、为班级服务的意识和奉献精神。
12.班委会有多种多样的选举方式，你赞成哪种选举方式？
答：我赞成民主选举产生班委会。因为班级中的每个同学都是班级的主人，在班委选举中，都享有选举权和被选举权。人人参与选举，发表意见，积极投票，才能体现大家的意愿。
13.请你设计一个班委竞选活动流程。
答：（1）发布竞选公告。（2）自愿报名参加。（3）竞选人演讲与答辩。（4）无记名投票。（5）公开唱票，公示结果。
14.作为班级的一员，怎样才能做好班级工作？
答：做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力，需要有坚持到底的意志和毅力，需要有敢于面对困难的勇气和一定的协调能力。这样我们才能与班级共同成长。
第五课：协商决定班级事务
1.班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用，对班级重大事务的决定，要采用（民主讨论）的方式。
2.在决定班级事务时，要遵循一定的（程序），这是（民主决策）的重要保证。
3.（民主讨论）能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。
4.讨论和决定班级事务时，需要坚持（公平公正）、（公开透明）、（协商合作）的原则。
5.在班级建设中，（遵循规则）是保证公平公正的前提。用（一视同仁）的规则管理班级事务，可以实现对所有人、各种事的标准一致。同时，班级事务的处理中，也需要关注同学们的（合理要求），实现对每个同学的关怀。
6.班级成员互相沟通、理解和（尊重），才能集中大家的智慧达成共识。
7.班级成员集体形成的最终决定在班级中具有（约束力）。每个成员都要（遵守）共同的决定，并落实在行动中。
8. 班级的共同决定是面向（班级全体成员的）。每个成员都是（平等的），不应存在享有“特权”的同学。
9.执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要互相帮助，（协商）解决。
10.如果每个同学都对班级建设抱有一颗（负责任）的心，勇于承担自己的责任，班级工作就会不断改进，同学关系就会更加融洽。
11.采用民主讨论方式对班级重大决策有什么作用（意义）？
答：采用民主讨论的方式有助于集中各方意见，达成共识，形成班级的共同行动方案。
12.民主讨论对学生个人成长有什么作用？
答：民主讨论能为班级穿发射宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。在这一过程中，我们也逐渐成长。
13.决定班级事务有哪些原则？
答：（1）讨论和决定班级事务，需要坚持公平公正。
（2）讨论和决定班级事务，应该坚持公开透明。
（3）讨论和决定班级事务，应该坚持协商合作。
14.为什么讨论和决定班级事务要坚持公开透明的原则？
答：讨论和决定班级事务时，坚持公开透明的原则，才能保证班级事务的决定过程处于全班同学的监督之下，有利于推动班级工作健康运行。
15.执行班级共同决定遇到困难时，应该怎么解决？
答：执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要互相帮助，协商解决。出现问题需要适当调整时，应该尽可能采纳同学们的建议。
第六课：我们神圣的国土
1.我们的祖国位于亚洲的（东部），太平洋的西岸，陆地面积（960）万平方千米，是世界上面积第（三）大的国家。
2.我国是个海陆兼备的国家，在祖国大陆的东面，自北向南，（渤海）、（黄海）、（东海）、（南海）四海相连。我国近海岛屿众多，（台湾岛）是我国第一大岛。
3.我国现有（13 ）个省，（ 5 ）个自治区，（ 4 ）个直辖市和（ 2 ）个特别行政区，（北京）是中华人民共和国的首都。
4.我国的五个自治区分别是（内蒙古自治区）、（**维吾尔自治区）、（广西壮族自治区）、（宁夏回族自治区）和（西藏自治区）。
5.我国的四个直辖市分别是（北京）、（上海）、（天津）和（重庆）。
6. 我国现有的特别行政区是（香港特别行政区）和（澳门特别行政区），实行（一国两制）。
7.（台湾）自古以来是我国领土不可分割的一部分。
8.我国的主要地形有（山地）、（高原）、（丘陵）、（平原）、（盆地）。
9.世界最高峰是（珠穆朗玛峰），我国的最长和河流是（长江）。
10.我国的四大高原是（青藏高原）、（云贵高原）、（黄土高原）和（内蒙高原）；三大平原是（东北平原）、（华北平原）、（长江中下游平原）；四大盆地是（塔里木盆地）、（准噶尔盆地）、（柴达木盆地）和（四川盆地）。
11.尊重自然、保护（生态）和保护（环境），是我们共同的责任。
12.在联合国教科文组织建立的《世界遗产名录》中，（泰山）、（黄山）等被列入世界文化与自然双重遗产名录。
13.随着时代的发展，不同地区之间的交往越来越多，这需要人们不断增加了解，互相尊重彼此的（生活习俗）。
13.台湾岛山地面积大，气候温暖湿润，景色秀美，物产丰富，经济发达，对台湾岛的美称有（海上明珠）、（亚洲天然植物园）、（海上米仓）、（东方甜岛）、（水果之乡）等。
14.怎样认识和对待不同地区的差异？
答：不同地区人们的生产生活有着很大的差异。.随着时代的发展，不同地区之间的交往越来越多，这需要人们不断增加了解，互相尊重彼此的生活习俗。
第七课：中华民族一家亲
1.中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的（多民族）国家。共有（56）个民族，其中（汉族）人最多。其他55个民族因人口数量相对较少被称为（少数民族）。
2.在中华民族大家庭中，各民族分布呈现（大散居、小聚居、交错杂居）的特点。
3.我国各民族汇聚为一个大家庭，形成了平等团结互助和谐的（社会主义新型民族）关系。
4.各民族在长期的历史发展中，形成了一种（相互依存）的密切关系。
5.在长期实践和不断交往中，各民族互相（借鉴），互相（欣赏），互相（促进），共同创造了光辉灿烂的中华文化。
6.（《诗经》）是我国古代各地区各民族民歌的汇总。我们现在用的“胡同”这个名称源于（蒙古）族。“旗袍”来源于（满族）。
7.藏族语“扎西德勒”表示（吉祥如意）的意思；“洛萨尔桑”表示（新年好）的意思；蒙古语“乌力吉”是（吉祥美好）的意思。
8.青藏高原素有（世界屋脊）之称。
9.《中华人民共和国宪法》规定：“中华共和国各民族一律平等”，谈谈你的理解。
答：国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系，禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。
10.为什么说在我国各民族谁也离不开谁？
答：我国各民族在分布上交错杂居，文化上兼收并蓄，经济上互相依存，情感上互相亲近，形成了你中有我我中有你，谁也离不开谁的格局。
11.国务院2017年发布了《兴边富民行动“十三五”规划》。请你说一说兴边富民行动的意义。
答：实施兴边富民行动，对于推动边境地区经济社会快速发展，提高各民族群众生活水平，加强民族团结，巩固祖国边防，维护国家统一，增进中外睦邻友好具有特殊重要意义。
第八课：美丽文字 民族瑰宝
1.除汉字外，我国的文字还有（藏文）、（蒙文）、（维吾尔文）、（朝鲜文）等几十种文字。【写出三种即可】
2.《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定，国家推广（普通话），推行规范（汉字）。
3.汉字是（表意）文字，特别是早期汉字，直观形象，生动多姿。（甲骨文）是汉字的最早阶段。
4.汉字的发展经历了（甲骨文）、（金文）、（篆书）、（隶书）、（楷书）、（草书）、（行书）等阶段。
5.汉字的（书法）艺术绚烂多姿，异彩纷呈，是中华艺术宝库中的重要元素。
6.汉字自古至今一直顽强地坚持自己独特的（表意性）。每一个汉字都蕴含着丰富的（古代文化）信息。一个个字符就如同中华文化的（活化石），传递着来自古代社会的音讯，描绘了（中华文化）发展的轨迹。
7.汉字不仅是维系（中华文明）的重要纽带，也是世界人民的共同财富。
8.写出下列甲骨文对应的汉字：
（虎） （山） （水） （象） （孝） （友） （监）
9.随着科技的进步，古老的汉字还会焕发出怎样的活力？
答：汉字作为一种独特的语言，其思想性、艺术性、表达性早已为世界所公认。在信息化、全球化的热潮中，汉字将以新的姿态走向世界。受到世界各国的欢迎。
第九课：古代科技 耀我中华
1.在中国历史上有很多著名的医学家，如（扁鹊）、（华佗）、（张仲景）、（孙思邈）等。
2.“二十四节气”是我国古代（历法）的独特创造。2016年。二十四节气被正式列入联合国教科文组织人类（非物质文化）遗产代表作品名录。
3.数学在中国古代被称为（算术）或（算学）。（《九章算术》）是中国古代重要的数学著作，被历代数学家奉为“算经之首”。
4.都江堰是战国时期蜀郡太守（李冰父子）在岷江上修建的大型水利工程。赵州桥是由隋朝著名工匠（李春）设计建造，是闻名世界的古老的石拱桥。
5.我国古代的四大发明是（造纸术）、（印刷术）、（指南针）和（火药）。
6.（书）是传播文化的使者，也是人类进步的阶梯。
7.北宋时，毕昇发明了（活字）印刷术。他的发明是印刷发展史上的一座里程碑，被称为（文明之母）。
8.北宋时，指南针开始运用于（航海）。宋元时期，火药广泛应用于（军事）。
9.连线，将古代文物的图片和名称连起来
西汉素纱蝉衣
司南
马王堆汉墓帛书
算盘
司母戊鼎
东汉青瓷四系罐
10.填表：
人物
时代
突 出 成 就
蔡伦
东汉
改进造纸术
张衡
东汉
发明地动仪
华佗
东汉
发明“麻沸散”
祖冲之
南朝
把圆周率的精确值推断到小数点后第七位
毕昇
北宋
发明活字印刷术
李时珍
明朝
编写医学巨著《本草纲目》
李春
隋朝
设计建造了著名的赵州桥
李冰
春秋战国
建设“都江堰”大型水利工程
11.中国古代辉煌的科学技术成就，不仅是科学家和劳动人民聪明才智的结晶，也是他们创新精神的体现，从中国古代辉煌的科技成就中你获得了怎样的启示？
答：科学技术的发展离不开创新。中华民族是一个富有创新精神和创造力的民族，在实现中华民族伟大复兴的今天，我们一定能创造出更加辉煌的成就。
第十课：传统美德 源远流长
1.不懈追求人格修养的提高是（中华传统美德）的突出特点。
2.（明志）就是确立志向，是为激流勇进的人生注入的（第一推动力）。
3.（气节）是指志气和节操，往往表现为坚持正义，在民族危机关头或强大压力面前不屈服的精神。它是以（廉耻之心）为基础的，没有廉耻，就不能坚持道德原则。
4.人格修养离不开（学习）和（实践）。
5.在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助他人生存与发展，这就是中国传统美德中（立己达人）的仁爱精神。
6.宽容是（仁爱）之心的重要表现。
7.爱国就是对祖国的（忠诚）和（热爱）。
8.源远流长的中华传统美德是强大的（文化基因），深深影响着中国人的（精神气质）。
9.爱国情怀与（忧患意识）相伴随，这种忧患意识集中体现在关心祖国的前途命运，为建设一个理想的国家而不懈追求。
10.“己所不欲，勿施于人”，请按照这一说法，填充：
（1）我不愿意别人欺负我，我也不欺负别人。
（2）我不愿意别人谈论我的隐私，我也不能谈论别人的隐私。
（3）我不愿意别人乱动我的东西，我也不乱动别人的东西。
11.将下列名言与作者连起来
12.将下列格言与它们的大意连起来
13.说一说待人宽容的意义。
答：在学校，宽容能减少同学之间的摩擦和矛盾，增进和睦，有助于同学改正错误；在社会中，宽容能减少冲突，有助于化解恩怨，促进社会和谐。
14.谈谈你对“天下兴亡，匹夫有责”这句话的理解。
答：每个人的命运都同国家的命运紧密相连。国家富强，人民就能够幸福，国家衰弱，人民跟着遭殃。这句话表现了强烈的爱国主义精神。
15.说说弘扬中华传统美德的重要意义。
答：源远流长的中华传统美德是强大的文化基因，深深影响着中国人的精神气质。在实现中华民族伟大复兴的事业中，传统美德永远是我们不断奋进的精神动力。
第4篇: 小学五年级道德与法治知识点
部编人教版五年级道德与法治上册知识点总结
人教部编道德与法治小学五年级上册知识点汇总梳理
第一单元 面对成长中的新问题
1.自主选择课余生活是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的看法。我们也愿意表达自己的观点，做出自己的决定，特别是希望按照自己的想法安排课余生活。
2.面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们开动脑筋，合理选择。例如不知道如何解决自己的选择与学校活动安排的冲突。
3.在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，选择一些锻炼和成长的机会。
4.学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作等活动，是我们校内课余生活的重要组成部分。和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动等，是我们校外课余生活的丰富内容。
5.丰富的课余生活的意义: 丰富的课余生活,有助于我们(1)开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；(2)让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖，友谊的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；(3)能激发我们爱家乡，爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。
6.选择感兴趣的业余生活的作用:能够激起求知欲望，磨砺意志，开发潜能，陶冶情操，促进自我发展。
7.为什么要参加不感兴趣的业余生活? 我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是，它有意义、有价值，能带给人关爱、快乐和温暖，能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。
8.怎样合理规划课余生活? 要做到(1)个体活动与群体活动相结合;(2)室内活动与室外活动互补;(3)处理好课内学习与课余生活的关系;(4)为了达到预期目标，我们可以制定详细的计划;(5)还可以请长辈监督。
9.课余生活中的注意事项:我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则。
10.选择课余生活的原则：当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。
11.我们对问题有不同看法的原因：我们生活在班级、学校、社区中，希望自己得到群体和他人的认同与接纳。但是，不同的成长环境会使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。
12.有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾和冲突。理性对待分歧，会让我们有合情合理的看法思考。
13.对于不同看法，采取“简单拒绝”或“一味接受”的态度都不利于问题的解决。真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。
14.交流中产生分歧时怎么办?我们可以理解他人的心态，平和、冷静、友好地与对方交流。这样我们才能在解决问题的过程中获得成长，收获友谊。
15.在交流中，如果总是试图改变他人，会给自己和他人制造许多烦恼。如果总是抱怨他人不合作，却从未想过他人持不同意见的原因，就难以进行正常的交往。尊重他人与自己的不同，也是尊重自己。
16.与人沟通，要勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去沟通的机会。双方只有在准确表达自己的意见并了解对方意见的基础上，才可能进一步沟通。
17.与人沟通，还要学会倾听。这样做既是良好修养的体现，也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。
18.与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责。我们可以结合具体问题进行讨论，给对方充分解释的机会。
19.怎样抵制烟酒诱惑？随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到烟酒的诱惑。吸烟与饮酒会危害我们的身心健康。只有认清危害，主动拒绝，学会自我保护，我们才能健康地成长。
20.吸烟、喝酒的危害：不仅直接危害青少年身心健康，还能引发不良行为，甚至导致违法犯罪。
21.毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。吸毒的危害：会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。
22.我们正处在“想独立”“渴望成熟”的心理发育时期，对新鲜事物充满好奇，凡事都想试一试，但是绝对不能去尝试对我们有危害的行为。
23.我们年龄尚小，知识不足，自制力不强，生活经验欠缺，这些会影响我们辨别是非的能力。对于沾染不良嗜好的人，我们不能接受他们的怂恿和影响，应该坚决抵制“吸毒时尚”等错误的观念。
24.远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高防范意识。意识不到有危险才是最大的危险。让我们远离“第一支烟、第一口酒、第一次毒”。25.要远离可能对我们产生危害的地方。坚决不去不适宜未成年人入出的场所，如酒吧、网吧、歌厅等，这就给自己的安全增加了保障。26.要学会拒绝和求助。如果有人劝我们吸烟、喝酒、吸毒，我们要勇敢、坚决地说“不”；如果我们对事情的危险性判断不清，就要及时寻求家长或老师的帮助。27.远离烟酒，拒绝毒品，关键在我们自己。要增强防范意识，养成良好的学习和生活习惯，养成遵纪守法的习惯。主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品，是我们健康生活、成长的保障，也是对自己、家庭和社会负责的表现。
二、简答题
1. 你是如何选择课余生活的？如果你的选择和父母意见不一致，你会怎么办？
（1）自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。
（2）面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们开动脑筋，合理选择。
（3）在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，选择一些锻炼和成长的机会。
2. 举例说说我们的校内课余生活和校外课余生活。
（1）学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作等活动，是我们校内课余生活的重要组成部分。（2）和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动等，是我们校外课余生活的丰富内容。
3.丰富的课余生活能给我们带来哪些收获？
（1）有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识；（2）让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖，友谊的宝贵，学习待人接物的文明礼仪；（3）能激发我们爱家乡，爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。
4.怎样合理规划课余生活？
要做到个体活动与群体活动相结合、室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。为了达到预期目标，我们可以制定详细的计划，还可以请长辈监督。
5.怎样做才能过好课余生活？
（1）既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值；（2）合理规划课余生活；（3）课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则，这些都是基本要求。
6. 对某些问题可能有不同的看法的原因？
不同的成长环境会使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定的差异，对某些问题可能有不同的看法。
7.有不同的看法，怎么办？
（1）要正确看待分歧；（2）要真诚坦率的沟通。
8. 交流中产生分歧怎么办？
（1）平和、冷静、友好地与对方交流；（2）尊重他人与自己的不同。
9.与人沟通有哪些方法？
（1）要勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去沟通的机会；（2）还要学会倾听；（3）即使未能达成共识，也不要相互指责。
10.吸烟、喝酒有哪些危害？
不仅直接危害青少年身心健康，还能引发不良行为，甚至导致违法犯罪。
11.毒品有哪些危害？
毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。吸毒会摧毁一个人的身体和意志，破坏家庭的幸福，危害他人的人身和财产安全，败坏社会风气，甚至威胁国家和民族的未来。
12.怎样远离烟酒，拒绝毒品？
（1）首先要提高防范意识。（2）要远离可能对我们产生危害的地方。（3）要学会拒绝和求助。（4）关键在我们自己。要增强防范意识，养成良好的学习和生活习惯，养成遵纪守法的习惯。主动拒绝烟酒，坚决抵制毒品。
第二单元 我们是班级的主人
1.班委会承担着班级建设中的很多日常工作，并负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务。
2.班委会由班委会委员组成。班委会如何履职?根据分工，各司其职，开展工作，共同承担责任。同时，各班委之间相互协作，形成合力，与同学们一起推动班级进步。
3.班委会要协助老师承担一些班级管理工作。这些工作对班委的要求：有一定的管理能力，热爱集体，有为同学、为班级服务的意识和奉献精神。我们都要对不同岗位的要求有充分的认识。
4.班委会一般由民主选举产生。班级民主选举的方式多种多样，可根据不同情况选择合适的选举方式。
5.无论采用什么样的选举方法，都要尊重同学们的选择，遵循一定的程序，保障大家的权利。
6.班委会选举时，每个同学都要珍惜自己的选举权利，认真投出一票，选出愿意为班级服务的同学。
7.班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥主人翁精神。我们每个人都要热情参与班级事务，贡献智慧，发挥特长。这样，班级工作才能开展得有声有色。
8.做好班级工作的要求：做好班级工作需要我们 1.付出一定的时间和精力2.需要有坚持到底的意志和毅力3.需要有勇于面对困难的勇气和一定的协调能力。这样，我们才能与班级共同成长。
9.如何担当责任：我们可以发挥主动性，提高自我管理能力，学会参与班级事务。
10.班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用，对班级重大事务的决策，要采取民主讨论的方式。这种方式可以集中各方意见，达成共识，形成班级的共同行动方案。
11.在决定班级事务时，要遵循一定程序，这是民主决策的重要保证。
12.民主讨论的好处:能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。在这一过程中，我们也逐渐成长。
13.讨论和决定班级事务，1需要坚持公平公正。班级要给每个同学充分表达意见的机会，每个同学要认真倾听并尊重他人的意见。2应该坚持公开透明。让所有同学了解所讨论的事情，引导大家积极参与讨论，充分发表意见，讨论的结果要及时公开。这样才能保证班级事务的决定过程处于全班同学的监督之下，有利于推动班级工作的健康运行。3应该坚持协商合作。班级成员相互沟通、理解和尊重，这样才能集中大家的智慧达成共识。
16.班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力。每个成员都要遵守共同的决定，并落实在行动中。
17.班级的共同决定是面向班级全体成员的。每个成员都是平等的，不应存在享有“特权”的同学。执行标准要一致、稳定，任何人不能任意改动。
18.班级决定公布后，一些同学如果有意见，可以向班级提出。在作出新的决定前，仍要执行班级原有的决定。
19.执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要互相帮助，协商解决。出现问题需要适当调整时，应该尽可能采纳同学们的建议。
20.面对班级协商中出现的问题和需求，还可以通过向老师以及相关专业机构的人员请教等多种途径协助解决。
21.从共同协商到通过多种途径解决问题，我们变得越来越理性。如果每个同学都对班级建设抱有一颗负责任的心，勇于承担自己的责任，班级工作就会不断改进，同学关系就会更加融洽。
第三单元 我们的国土 我们的家园
（一）我们神圣的国土
1.我国领土辽阔广大，总面积约960万平方千米，居世界第3位。
2.我国现有23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区。北京是中华人民共和国的首都。
3.台湾省位于我国东南沿海，包括台湾岛以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿等岛屿。台湾岛山地面积大，气候温暖湿润，景色秀美，物产丰富，经济发达。台湾自古以来是我国领土不可分割的一部分。
4.国土的重要性：幅员辽阔的国土为中华民族的生存和发展提供了巨大的空间，我们世世代代在这片土地上生息、繁衍。祖国的每一寸土地都神圣不可侵犯。（二）好山好水好风光
5.我国的地形：我国有连绵巍峨的高山和气势磅礴的高原，有群山环抱的盆地和一望无际的平原，还有高低起伏的丘陵和横纵交错的江河湖泊。祖国的大好河山就像一幅山水画卷，蕴含着中华民族丰富的文化韵味。
6.祖国处处是美景，其中有些美景很独特，有些美景十分罕见，还有些美景在研究自然环境演化时具有重要意义，成为人类重要的世界自然遗产。根据联合国教科文组织《保护世界文化和自然遗产公约》的规定，整个国际社会都有责任通过合作保护世界自然遗产。
7.保护世界遗产,需要人类的共同努力。我们身边的一山一水、一草一木同样需要保护。尊重自然、爱护生态和保护环境，是我们的共同责任。
（三）一方水土，一方生活
8.我国地形复杂，气候多样。有的地方长夏无冬，有的地方冬季漫长，有的地方四季分明。有的地方降水稀少，气候干旱；有的地方雨量充沛，气候湿润。在不同的自然环境下，我国从南到北、从东到西，人们的生产和生活方式也各具特色。
9.“一方水土养一方人”，不同地区人们的生产生活有着很大的差异。随着时代的发展，不同地区之间的交往也越来越多，这需要人们不断增加了解，相互尊重彼此的生活习俗。
（四）中华民族大家庭
10.中华人民共和国是全国各民族人类共同缔造的统一的多民族国家。在辽阔美丽的国土上，共同生活着56个民族，组成了中华民族大家庭。根据2010年第六次全国人口普查数据，我国总人口已达到13.7亿。其中，汉族人口最多，其他55个民族因人口数量相对较少，习惯称为“少数民族”。
11.在中华民族大家庭中，各民族分布呈现大散居、小聚居、交错杂居的特点。随着我国经济社会的发展，各地区、各民族人口流动更加频繁，促进了相互间的交往交流交融。
12.我国各民族汇聚为一个大家庭，形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。
（五）各民族谁也离不开谁
13.我国各民族在分布上交错杂居，文化上兼收并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的格局。
14.在奠定祖国疆域、开发祖国山河和维护领土完整祖国统一的事业中，各民族都作出了重要贡献，谱写中华历史的辉煌篇章。
15.经济：各民族在长期的历史发展中，形成了一种相互依存的密切联系，我国经济今天取得成就是各民族共同努力的结果。
16.文化：在长期实践和不断交往中，各民族相互借鉴、相互欣赏、相互促进，共同创造了光辉灿烂的中华文化。
（六）相互尊重，守望相助
17.我国各民族在长期发展过程中，生活环境、文化习俗等都有差别，表现在服饰、饮食、民居、节庆和礼仪等各方面。各民族只有相互了解，彼此尊重，互帮互助，才能真正成为相亲相爱一家人。
18.全面建成小康社会，一个民族也不能少。我们56个民族要像石榴籽一样，紧紧抱在一起，同心同德，守望相助，努力实现这个伟大梦想。
第四单元 骄人祖先 灿烂文化
（一）丰富多样的文字
1.我国是多民族，多语言，多文种的国家，出汉字外，还有藏文、蒙文、维吾尔文、朝鲜文等几十种文字。我国文字的意义：这些文字都是中华民族智慧的结晶，他们共同书写了祖国悠久的历史和灿烂的文化。
2. 《中华人民共和国国家通过语言文字法》明确规定：“国家推广普通话，推行规范汉字。”
（二）古老而优美的汉字
3.汉字具有非常悠久的历史，是世界最古老的文字之一。汉子的特点：汉字是表意体系的文字，特别是早期汉字，直观形象，生动多姿。
4.汉字与绘画同出一源，早期汉字与以写意为特点的中国绘画有异曲同工之妙。汉字的这种写意性形体使得人们很容易根据字形去判断它所表达的意义。
5. 汉字形体优美，具有十分独特的审美价值。从甲骨文到楷书，每一个阶段的汉字都呈现出不同的字体风格，构成了中华文化历史上一道道亮丽的风景线。
6.汉字的书法艺术更是绚烂多姿，异彩纷呈，是中华艺术宝库中的重要元素。
（三）意蕴隽永的汉字
7. 汉字是我们的祖先在生产劳动中创造出来的，每个汉字都熔铸着先人的智慧和灵感，充分体现了中华民族伟大的创造力。
8. 汉字形体与其所表达意义之间的密切关系，使得它与中华文化的众多元素相互融通、神合意随，在中华文化中具有崇高的地位。汉字之中有故事，汉字之中有文化。从汉子的形体中，我们往往可以体味出中华民族传统的思想观念。
9. 汉字自古至今一直顽强地坚持自己独特的表意性，每一个汉字都蕴含着丰富的古代文化信息。一个个字符就如同中华文化的活化石，传递着来自古代社会的音讯，描绘了中华文化发展的轨迹。
（四）影响深远的汉字
10. 汉字不仅是维系中华文明的重要纽带，也是世界人民共同的财富。汉字很早就传入了朝鲜半岛、日本、越南等国家和地区，对促进中国，对这些国家和地区的经济、文化交流发挥了重要作用。中国周边也逐渐形成了以汉字为媒介的“汉字文化圈”。
11. 在今天这个信息化、全球化的时代，古老的汉字正焕发出新的活力。随着中国文化在海外的影响日益增强，汉字将在中华民族伟大复兴的进程中扮演更重要的角色。
（五）灿若繁星的古代科技巨人
12. 在中华文化的历史画卷里，一代又一代劳动人民用汗水和智慧创造了无数的光辉业绩，一个又一个科学巨人取得了不朽的科技成就。
13. 中国是世界农业的主要发源地。祖先们在长期的农业生产活动中，总结出丰富的农业生产经验，在与农业密切相关的天文历法方面，也取得辉煌成就。这些靠劳动人民聪明才智获得的科学知识和生产技术，在世界上长期处于领先地位。
14.数学在中国古代被称为“算术”或“算学”。中国古代十分重视数学研究及其运用，并取得巨大成就。
（六）独领风骚的古代技术创造
15.形态各异的青铜器、绚丽多彩的丝绸、精美绝伦的瓷器、造福千秋的工程建设等，向世界展现了中国古代劳动人民的精湛技艺与勤劳智慧。
（七）改变世界四大发明
16.造纸术、印刷术、指南针和火药，是中华民族杰出的发明创造，也是中国古代有代表性的科学技术成就。
17.东汉时，蔡伦改进造纸术，以树皮、麻头、旧渔网为原料，制造出了成本低廉、便于书写的纸。造纸术的发明与改进，是书写材料的一次伟大革命。
18.隋唐之际，中国出现了雕版印刷术。人们先把写好的文字反贴在平整的木板上，扔刀刻出阳文反字，然后在板上涂墨，将纸平铺板上均匀刷印，最后将纸揭下，装订成书。
19.北宋时，毕昇发明了活字印刷术。他把胶泥刻成一个个字模，然后烧制成陶活字，用来排版印刷。他的发明是印刷发展史上的一座里程碑，被称为“文明之母”。
20.古代中国人很早就发现了磁石具有指示方向的性质。北宋时，指南针开始运用于航海。随着海外贸易的往来，指南针经阿拉伯商人传到欧洲。
21.火药是我国古代炼丹家在炼制丹药偶然发现的。宋元时期，火药广泛应用于军事。13至14世纪，火药和火药武器传入阿拉伯地区和欧洲。
22.造纸术、印刷术、指南针和火药是我国古代的“四大发明”，它们的广泛应用和对外传播，对人类社会发展和世界文明进步产生了深远影响。
（八）自强不息的人格修养（崇尚明志、崇尚气节、讲究诚信、求新）
23.一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能屹立于世界民族之林。中华民族在自己的发展历程中所形成的代代传承的美德，深深熔铸在我们伟大的民族精神之中。不懈追求人格修养的提高是中华传统美德的突出特点，如注重明志、崇尚气节、讲究诚信等。
24.明志就是确立志向，在向理想彼岸的远航中，只有不畏艰险、不断进取的人才能体验到成功的喜悦，而明志是为激流勇进的人生注入的第一推动力。
25.气节指志气和节操，往往表现为坚持正义，在民族危急关头或强大压力面前不屈服的精神。气节是以廉耻之心为基础的，没有廉耻，就不能坚持道德原则。
26.诚信既是一个人的立身之本，也是一个民族、国家的生存之基。“失信不立”是恒古不变的人生哲理。
27.求新是人格信用不可或缺的一部分。求新就要与时俱进。没有求新，个人就不能发展，社会就不会进步。求新精神体现了中华文化中积极进取、奋发向上的品质。
28.如何提高人格修养？人格修养离不开学习和实践。好学善学、学以致用、知行合一是古人崇尚的精神境界。
29.在崇尚人格修养的文化精神浸润下，中华民族产生了一代代品行高洁的人士。他们的伟大人格始终是后人前进的路标。
（九）立己达人的仁爱精神(立己达人、宽容、推己及人、民胞物与)
30.孔子说：“己欲立而立人，己欲达而达人”。在自己谋求生存与发展的同时，也要帮助他人生存与发展，这就是传统美德中“立己达人”的仁爱精神。
31.宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己，宽以待人，认为做到这一点，人与人之间就可以减少摩擦，增进和睦。
32.发扬仁爱精神要推己及人。尊敬自己家里的长辈，从而推广到尊敬别人家里的长辈；爱护自己家里的儿女，从而推广到爱护别人家里的儿女。33.这种仁爱之心推广到极致，就是“民胞物与”的精神。
（十）天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀
34.爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都有强烈的忧国忧民思想，以天下为己任，前赴后继，保卫祖国，关怀民生。这种可贵的精神是使华民族历经劫难而不衰。
35.每个人的命运都同国家的命运紧密相连。国家富强，人民能够幸福；国家衰弱，人民跟着遭殃。
36.爱国的内容：爱国的内容十分广泛。热爱祖国的山河，热爱民族的历史，维护国家的尊严，捍卫国家利益，在危难之时英勇战斗，在安定之时奉公守法，都是爱国的表现。
37.爱国情怀与忧患意识相伴随，这种忧患意识集中体现在关心祖国的前途命运，为建设一个理想的国家而不懈追求。38.中华传统美德的重要性： 源远流长的中华传统美德是强大的文化基因，深深影响着中国人的精神气质。 在实现中华民族伟大复兴的事业中，传统美德永远是我们不断奋进的精神动力。
第5篇: 小学五年级道德与法治知识点
五年级上册道德与法治复习知识点
第一单元面对成长中的新问题。
1、自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力，随着年龄的增长和知识经验的增多，我们对一些事情有了自己的看法，我们也愿意表达自己的观点，做出自己的决定，特别是希望按照自己的想法安排课余生活。（自主选择课余生活是我们的权利）
2、在自主选择中我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，选择一些锻炼和成长的机会。（需要听取父母意见，也要从自己的实际出发）
3、学校开展的跳绳，拔河，合唱，剪纸，书法，植物栽培和机器人制作等活动，是我们校内课余生活的重要组成部分，和家人一起购物，游玩，读书和做家务，和同学一起参加社会公益活动等，是我们校外课余生活的丰富内容。（校内课余生活与校外课余生活）
4、丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识，让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖，友谊的宝贵，学习待人接物的文明礼仪，能激发我们爱家乡爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。（丰富课余生活的收获）
5、起初我们队友的课余生活不一定感兴趣，但是它有意义、有价值，能带给人关爱快乐和温暖，能培养我们服务他人，服务社会的意识和能力。（不感兴趣的课余生活）
6、课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范，注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则，这些都是基本要求。（课余生活中注意事项）
7、总之，当我们自主选择课余生活时，就要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。（选择课余生活的原则）
8.有不同看法时，只坚持自己的观点，而不考虑他人就容易产生矛盾和冲突，理性对待分歧会让我们有合情合理的看法思考。（正确看待不同看法。）
9、对于不同看法采取“简单拒绝”和“一味接受”的态度都不利于问题的解决，真诚坦率的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。（不同看法该怎么办？）
10..与人沟通要勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去沟通的机会，双方只有在准确表达自己的意见并了解对方意见的基础上，才可能进一步沟通。（与人沟通方法一：勇于表达自己的意见。）
11.与人沟通还要学会倾听，这样做既是良好修养的体现，也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的。与人沟通方法二：学会倾听。
12.与人沟通，即使未能达成共识也不要相互指责，我们可以结合具体问题进行讨论，给对方充分解释的机会。与人沟通方法三：不要相互指责。
13、随着社会生活范围的不断扩展，我们会受到烟酒的诱惑，吸烟与饮酒会危害我们的身心健康，只有认清危害，主动拒绝，学会自我保护，我们才能健康的成长。怎样抵御烟酒的诱惑？
14.吸烟喝酒不仅直接危害青少年身心健康，还能诱发不良行为，甚至导致违法犯罪。吸烟与饮酒的危害。
15..我们年龄尚小，知识不足，自制力不强，生活经验欠缺，这些会影响我们辨别是非的能力，对于沾染不良嗜好的人，我们不能接受他们的怂恿和影响，应该坚决抵制“吸毒时尚”等错误的观念。坚决抵制“吸毒时尚”等错误的观念。
16.远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高防范意识，意识不到有危险才是最大的危险，让我们远离第一支烟，第一口酒，第一次毒。远离烟酒，拒绝毒品做法一：首先提高防范意识。
17.要远离可能对我们产生危害的地方，坚决不去不适宜未成年人出入的场所，如酒吧，网吧，歌厅等，这就给自己的安全增加了保障。远离烟酒，拒绝毒品做法二：远离可能对我们产生危害的地方。
第二单元 我们是班级的主人。
1.班委会承担着班级建设中的很多日常工作，并负责组织参加学校的一些活动为班级和同学服务。（职责）
2.待会儿会由班委会委员组成，他们根据分工各司其职开展工作共同承担责任，同时各班委之间相互协作形成合力，与同学们一起推动班级进步。（班委如何履职）
3.班委会要协助老师承担一些班级管理工作，这些工作不仅要班委有一定的管理能力，更需要他们热爱集体有位同学为班级服务的意识和奉献精神，无论是选举他人当班委还是自己去竞选班委，我们都要对不同岗位的要求有充分的认识。（担任班委的要求）
4.班委会一般有民主选举产生班级民主选举的方式多种多样，可根据不同情况选择合适的选举方式。（班委产生的方式）
5.无论采用什么样的选举方法，都要尊重同学们的选择，遵循一定的程序，保障大家的权利，（班委选举遵循一定的程序）。
6.班委会选举时，每个同学都要珍惜自己的选举权利，认真投出一票，选出愿意为班级服务的同学。（珍惜选举权利。）
7.班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥主人翁精神，我们每个人都要热情参与班级事务，贡献智慧发挥特长，这样班级工作才能开展得有声有色。
8.做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力，需要有坚持到底的意志和毅力，需要有勇气面对困难的勇气和一定的协调能力，这样我们才能与班级共同成长。（做好班级工作的要求。）
9.在责任担当中，我们可以发挥主动性，提高自我管理能力，学会参与班级事务。（如何担当责任？）
10.班委会在班级事务日常管理中发挥着重要的作用，对班级重大事务的决策，要采取民主讨论的方式。这种方式可以集中各方意见，达成共识，形成班级的共同行动方案。（班级事务共商定）
11.再决定班级事务时，要遵循一定程序，这是民主决策的重要保证。（决定班级事务遵循一定程序）
12.民主讨论能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表意见。在这一过程中，我们也逐渐成长。（民主讨论的好处）
13.讨论和决定班级事务需要坚持公平公正。班级要给每个同学充分发表意见的机会，每个同学要认真倾听并尊重他人的意见。（原则一坚持公平公正）
14..讨论和决定班级事务应该坚持公开透明。让所有同学了解所讨论的事情，引导大家积极参与讨论，充分发表意见，讨论的结果要及时公开。这样才能保证班级事务的决定过程处于全班同学的监督之下，有利于班级工作的健康运行。（原则二坚持公开透明）
15.讨论和决定班级事务应坚持协商合作。班级成员相互沟通、理解和尊重，这样才能集中大家的智慧达成共识。（原则三坚持协商合作）
16.班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力。每个成员都要遵守共同的决定，并落实在行动中。（共同的的行动要落实）
17.班级的共同决定是面向班级全体成员的。每个成员都是平等的，不应存在享有“特权”的同学。执行标准要一致、稳定，任何人不能任意改动 。（执行班级共同决定的要求）
18.班级决定公布后，一些同学如果有意见，可以向班级提出。在作出新的决定前，仍要执行班级原有的决定。（有意见可提出，原决定任执行）
19.执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要互相帮助，协商解决。出现问题需要适当调整时，应该尽可能采纳同学们的建议。（遇困难，互帮助，协商解决）
第三单元 我们的国土 我们的家园
1.我国领土辽阔广大，总面积约960万平方千米，居世界第3位。（国土面积）
2.我国现有23个省，5个自治区，4个直辖市和2个特别行政区。北京是中国人民共和国的首都。（行政区划及首都）
3.台湾省位于我国东南沿海，包括台湾岛以及附近的澎湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿灯岛屿。台湾岛山地面积大，气候温暖湿润，景色秀美，物产丰富，经济发达。台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。（台湾省）
4.幅员辽阔的国土为中华民族的生存和发展提供了巨大的空间，我们世世代代在这片土地上生息、繁衍。祖国的每一寸土地都神圣不可侵犯。（国土的重要性）
5.我国有连绵巍峨的高山和气势磅礴的高原，有群山环抱的盆地和一望无际的平原，还有高低起伏的丘陵和横纵交错的江河湖泊。祖国的大好河山就是一幅山水画卷，蕴含着中华民族丰富的文化韵味。（我国地形）
6.祖国处处是美景，其中有些美景很独特，有些美景十分罕见，还有些美景在研究自然环境演化时具有重要意义，成为人类重要的世界自然遗产。根据联合国教科文组织《保护世界文化和自然遗产公约》的规定，整个国际社会都有责任通过合作保护世界自然遗产。（保护世界自然遗产）
7.我国地形复杂，气候多样，有的地方长夏无冬，有的地方冬季漫长，有的地方四季分明，有的地方降水稀少，气候干旱，有的地方雨量充沛，气候湿润，在不同的自然环境下，我国从南到北从东到西，人们的生产和生活方式也各具特色，气候多样。
8.一方水土养一方人，不同地区人们的生产生活有着很大的差异，随着时代的发展，不同地区之间的交往也越来越多，这需要人们不断增加了解相互尊重彼此的生活习俗。
9.中华人民共和国是全国各民族人类共同缔造的统一的多民族国家，在辽阔美丽的国土上共同生活，在56个民族组成了中华民族大家庭。根据2010年第六次全国人口普查数据，我国总人口已达到13.7亿，其中汉族人口最多，其他55个民族人口数量相对较要上习惯称为少数民族。（多民族国家。）
10.在中华民族大家庭中各民族分布呈现大散居，小聚居，交错杂居的特点，随着我国经济社会的发展，各地区各民族人口流动更加频繁，促进了相互间的交往交流交融。（民族分布特点民族融合。）
11.我国各民族汇聚为一个大家庭，形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。(民族关系）
12.我国各民族在分布上交错杂居，文化上兼收并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近，形成了你中有我，我中有你，谁也离不开谁的格局。(各民族谁也离不开谁。）
13.在店订祖国疆域，开发祖国山河和维护领土完整的事业中，各民族都作出了重要贡献，谱写中华历史的辉煌篇章。(维护祖国统一各民族谱写中华历史的辉煌篇章。）
14.各民族在长期的历史发展中形成了一种相互依存的密切联系，我国经济今天取得成就是各民族共同努力的结果。（经济上各民族共同努力。）
15.在长期实践和不断交往中，各民族相互借鉴，相互欣赏，相互促进，共同创造了光辉灿烂的中华文化。（文化上：共同创造光辉灿烂的中华文化。）
16.我国各民族在长期发展过程中，生活环境文化习俗等都有差别，表现在服饰饮食，民居，节庆和礼仪等各方面，各民族只有相互了解，彼此尊重，互帮互助，才能真正成为相亲相爱一家人。（相互了解，彼此尊重，互帮互助。）
17.全面建成小康社会，一个民族也不能少，我们56个民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起，同心同德守望相助，努力实现这个伟大梦想。（同心同德，守望相助，共建小康。）
第四单元 骄人祖先 灿烂文化
1.我国是多民族，多语言，多文种的国家。除汉字外，还有藏文，蒙文，维吾尔文，朝鲜文等几十种文字，这些文字都是中华民族智慧的结晶，他们共同书写了祖国悠久的历史和灿烂的文化。（我国的文字及其重要性。）
2.中华人民共和国国家通过语言文字法明确规定国家推广普通话，推行规范汉字。（推广普通话规范汉字。）
3.汉字具有非常悠久的历史，是世界最古老的文字之一，汉字是表意体系的文字，特别是早期汉字，直观形象，生动多姿。（汉字最古老及特点。）
4.汉字与绘画同出一元早期汉字与以写意为特点的中国绘画有异曲同工之妙，汉字的这种写意性形体使得人们很容易根据字形去判断它所表达的意义。（汉字写意性。）
5.汉字形体优美，具有十分独特的审美价值。从甲骨文到楷书每一个阶段的汉字都呈现出不同的字体风格，构成了中华文化历史上一道道亮丽的风景线。（汉字形体优美。）
6.汉字的书法艺术更是绚烂多姿，异彩纷呈，是中华艺术宝库中的重要元素。（汉字的书法艺术。）
7.汉字是我们的祖先在生产劳动中创造出来的，每个汉字都熔铸着先人的智慧和灵感，充分体现了中华民族伟大的创造力。（意蕴隽永）
8.汉字不仅是维系中华文明的重要纽带，也是世界人民共同的财富，汉字很早就传入了朝鲜半岛，日本，越南等国家和地区，对促进中国对这些国家和地区的经济文化交流发挥了重要作用，中国周边也逐渐形成了以汉字为媒介的汉字文化圈。(汉字对世界的影响。）
9.在今天这个信息化全球化的时代，古老的汉字正焕发出新的活力，随着中国文化在海外的影响日益增强，汉字也将在中华民族伟大复兴的进程中扮演更重要的角色。
10.在中华文化的历史画卷里，一代又一代劳动人民用汗水和智慧创造了无数的光辉业绩，一个又一个科学巨人取得了不朽的科技成就。(科学巨人取得了不朽的科技成就。）
11.中国是世界农业的主要发源地，祖先们在长期的农业生产活动中总结出丰富的农业生产经验在于农业密切相关的天文历法方面也取得辉煌成就，这些靠劳动人民聪明才智获得的科学知识和生产技术在世界上长期处于领先地位。(古代农业及天文立法成就。
12.数学在中国古代被称为算术和算学，中国古代十分重视数学研究及其运用并取得重大成就。(数学方面成就。）
13.形态各异的青铜器，绚丽多彩的丝绸，精美绝伦的瓷器，造福千秋的工程建设等，向世界展现了中国古代劳动人民的精湛技艺与勤劳智慧。(古代技术创造。）
14.东汉时蔡伦改进造纸术，以树皮麻头就渔网为原料，制造出了成本低廉便于书写的纸，造纸术的发明与改进是书写材料的一次伟大革命。(蔡伦改进造纸术。）
15.北宋时毕昇发明了活字印刷术，他把胶泥刻成一个个字母，然后烧制成陶活字，用来排版印刷。它的发明是印刷发展史上的一座里程碑，被称为文明之母。(活字印刷术。）
16.古代中国人很早就发现了磁石具有指示方向的性质，北宋时指南针开始运用于航海，随着海外贸易的往来，指南针经阿拉伯商人传的欧洲。(指南针发明。）
17.火药是我国古代炼丹家在炼制丹药偶然发现的，宋元时期火药广泛应用于军事。13至14世纪，火药和火药武器传入阿拉伯地区和欧洲。(发明火药。）
18.造纸术，印刷术，指南针和火药是我国古代的四大发明，它们的广泛应用和对外传播对人类社会发展和世界文明进步产生了深远影响。（四大发明的影响）
第6篇: 小学五年级道德与法治知识点
部编版五年级下册《道德与法治》知识点大汇总第1单元我们一家人1读懂彼此的心
相互理解
1.随着（年龄）的增长和（自主意识）的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。
2.在成长的过程中，我们的心里逐渐发生了（变化），很多事有了自己的（想法）。我们希望能自己（做决定），有时会把家人的（关心）看作是（干涉），甚至在明知他们讲的话有道理时，故意与他们作对。
3.在长辈眼里，我们缺乏（生活经验）和（社会阅历），永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。我们需要了解长辈们的想法。
4.家人的（人生经历）、（生活经验）相对丰富，我们与他们在（生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式）等方面会有所不同。
5.我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受（他们的爱）。
主动交流常沟通
6.家人之间产生一些小矛盾是正常，我们需要（理性）面对，学会以（积极）的态度、（有效）的方法主动将矛盾化解。
7.主动与家人交流，能增进相互的（了解与理解）。我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。
8.（高要求）和（常督促）体现着家人对我们的爱；（独立）和（自主）标志着我们在逐渐长大。我们要（主动）与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。9.当家人在感叹“孩子长大了”的同时，我们会发现家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。我们和他们之间的（相互沟通和理解）最为重要。
2让我们的家更美好担当家庭责任
1
10.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同（愿望）和（追求），他需要所有家庭成员（尽责出力）。
11.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着（赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活）等多方面的责任。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。
12.自立自强，方能悦亲，作为子女努力学习、掌握知识、练就本领、加强自身的品德修养，做到（自立自强）就是对家人最大的精神安慰。
13.家庭生活中可能会出现一些事情，如父母在工作中遇到了难题，长辈突然生病，家里收入减少了......面对这些事情，一声关心的问候、一句贴心的劝慰、一杯暖心的热水都是对家人的支持，都是在为家庭做贡献。
同商议共承担
14.排忧解难，方能帮亲。生活中，我们留心观察、主动询问，尽力（关心）和（帮助_家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。
15.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起（解决）问题。
16.在生活中，我们可以通过（和谐、民主）的方式营造我们的家园。家里的事，同商议、共承担，家庭生活会更和谐、更美满！
3弘扬优秀家风探寻优秀家风
17.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的（家庭文化）。它主要表现为家族代代恪守的（家训家规），一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是（家风）的载体。
18.我国古代有极为丰富的家训家规，其中很多被广为传播，对后人的思想和生活产生了广泛的影响。
19.在培育良好家风方面，先辈们为我们做出了榜样。不同的时代，为国、家为民族（不计得失的）精神，（牺牲个人，献身革命）的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。
20.“天下之本在家”。优秀家风中蕴含的（尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法）等中华民族传统美德，已铭记在我们的心灵中，融入到我们的血脉里，成为中华民族
2
生生不息的重要精神力量。
21.（家庭）是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的（家风）。无论时代如何变化，（优秀家风）都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。
优秀家风代代传
22.优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化的影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远，是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。
23.家风是社会风气的重要组成部分，优秀家风能引领（良好的社会风气）。家风好，就能家道兴盛、和顺美满。优秀家风体现在我们的（行为规范中），了解家风、学习家风，才能更好地传承家风。
24.传承和弘扬优秀家风，要从（小事）做起，从（自身）做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递（正能量），形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。
第2单元公共生活靠大家
4我们的公共生活认识公共生活
25.生活中，我们去电影院看电影，去集市购物，去医院就诊......电影院、博物馆、集市、医院等场所都是（公共）空间。人们在公共空间中的生活构成了我们的（公共生活）。26.公共生活中人们的行为是（公开）的。人们更要注意自己的言谈举止，展示自己（良好）的形象。
27.随着社会的发展，公共生活越来越（丰富多彩）。人们可以根据现有的条件和自己的（需求），逐步解决现实问题，增加生活的乐趣，丰富人生的意义。
维护公共利益
28.在保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公众提供一些（公共物品）或（设备），如公园里的公共座椅、道路、桥梁、路灯，为残障人士修建的无障碍通道的。
29.有些人为了自身利益，随意占有或浪费（公共资源），毁坏（公共设施），这些行为侵犯了他人合法的（公共权益），严重的还会（触犯法律）。
30.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到（公共生活的美好），并愿意参与到公共生活中。
3