幼儿园家长开放日的感想10篇 幼儿园家长开放日的感想10篇【篇一】今天参加幼儿园的家长开放日，让我体验了女儿在学校的研究生活，在体验过程中，让我了解了学校的教学过程，让我了解了自己孩子在学校下面是小编为大家整理的幼儿园家长开放日的感想10篇 ,供大家参考。
幼儿园家长开放日的感想10篇
【篇一】
今天参加幼儿园的家长开放日，让我体验了女儿在学校的研究生活，在体验过程中，让我了解了学校的教学过程，让我了解了自己孩子在学校的研究情况。在教学过程中，宝宝们和家长们由老师带着一起做游戏，大家在活动中一下融入了进去，后来老师教小朋友念弟子规，有很多小朋友都能背的朗朗上口，这能证明老师平时的耐心和教学的用心。讲故事活动过程中楼老师的开课更具吸引性、神秘感，以介绍一个秘密朋友为开头，引起了同学们呢的极大兴趣，并以此为题安排同学们呢开展找朋友活动，比一比哪位同学找得对，找得快，诺诺属于慢热型宝宝，人多时有些害羞，不积极参与活动，在老师的帮助下才融入到一起。小朋友玩得好开心，活动结束了道具还不肯交回。在做早操时，看着她跟着老师的口号做操，看到她和其他小朋友一起蹦蹦跳跳地做完整套操时，心中不由感慨万千，孩子长大了，不再是刚入托班时那个哭得的稀里哗啦嚷嚷着要回家的小宝宝了，融入群体，遵守规章，开心入园。在家长和宝宝一起做手工环节中，楼老师耐心指导，鼓励大家发挥想象力和创造力，制作完成后，并找了几位同学上台，通过走秀来展示自己的成果，同学们踊跃报名上台想展示自己的成果。教学课后，老师要求小宝宝们上厕所，洗手。在老师的细心指导下是如此地乖巧懂事，入厕、洗手时不吵闹有秩序。最后每一个小宝宝都贴了一个小星星，都得到了表扬，让他们感到了成功的喜悦，别小看了这个小星星，这可是荣誉啊!看到女儿从一个懵懂无知的小宝宝，开始变的懂道理了、守秩序了、长本领了，这一点一点的转变，让我们做爸爸妈妈的无比欣喜，在这里我最想感谢的人是老师们，是你们用辛勤的汗水、母亲般的关怀，让他们成长成今天的样子。此次的“家长开放日”活动结束后，短短的两个半小时，活动紧凑而多姿多彩，让家长备感欣慰。很感谢幼儿园能有这样一个互动的机会，让家长参与其中，也期望幼儿园能不断完善、进步，成为宝宝们更好、更美的乐园。家长开放日的形式很好，使家长了解到宝宝在幼儿园的研究、生活情况，便于加强沟通，相互了解，我们也衷心希望幼儿园和我们家长共同把小孩的教育搞好。
【篇二】
一、早操
伴着初生的太阳，孩子们在三位老师的组织下排着队伍有秩序地走到楼下，开始做操。早操的音乐我个人非常喜欢。做操时，孩子们手拿绿色的圆环，在老师的带领下随着音乐认真做着团体操。老师的肢体语言丰富，全部举动气氛都被充分调
动起来了。孩子们手中的圆环就像一个绿色的小精灵，忽而上忽而下，翩翩飞舞。看到孩子们脸上的笑脸，就知道他们是那么的高兴快乐，作为家长的我们是真的安心放心。
二、室内活动
1、摘苹果
沿着规定好的路线去摘苹果并返回。举动开始前，马老师给小朋友们讲了规则，并做了示范。在举动过程中，孩子们都很镇静，但是有的却忽略了路线，摘到苹果就往回跑，没有按要求完成。我想老师组织这节课的目的就是锻炼孩子们的规则认识，无论做什么事情都是要有规则的。
摘完了苹果，马老师让孩子们围成一个圆圈坐下。她给孩子们讲了一个有关苹果的故事。也许是方才做游戏时的镇静还没退，也许是看到家长在太激动，有的孩子听故事时精力不集中，在地上爬来爬去。
从团体的举动流程来看，举动放置动静结合，工夫合理放置，既能使孩子们在益智型的游戏中发展智力，又能在运动中发展动作的协调能力。这种团体的合理放置有益于孩子们的身心发展。
2、数学游戏
数学这节课主要研究的是倒数。授课创意很好，以“寻找礼物”为主题。先让孩子们了解什么是倒数，然后再游戏中去体会，把枯燥的数字变得生动起来。一堂课，锻炼了孩子们的观察能力、反应能力、语言表达能力以及解决问题的能力。特别是掷骰子的环节，特别考验孩子的反应能力，我们在一旁看着都替孩子们暗暗着急。准备这样一堂课需要老师付出大量的心血，活动的安排、教具的准备、语言的组织、、、、、、半天的时间过得很快，带给我们家长和宝宝的除了激动兴奋还有更多的惊喜，也让我们充分感受到了老师们工作真的是很辛苦。同时也感受到三位老师的细心、爱心和耐心，把孩子交给这么认真的老师我们都很放心。
这一次的家长开放日，为老师和家长搭建了沟通平台，让家长们了解到了老师的教学方法，增进了家长对学校的了解，有效地促进了家校双方达成教育共识。作为家长，我很欣慰地看到孩子的进步：自控能力更强了，变得勇敢和自了，也更为懂事了。这些进步和老师们辛勤地付出以及对孩子的爱是分不开的！
最后，再次衷心地感谢中四班的三位老师！谢谢你们！也希望幼儿园能多开展这样的活动，一起携手共进，家庭教育和
幼儿园教育如同一车两轮，只有同向运转，才能促进孩子的发展，让孩子不断地收获，快乐地成长！
【篇三】
又是一年的春暖花开，在这个最美四月天里，我们迎来了幼儿园新学期的第一个家长开放日。一直都非常喜欢这种能够让家长参与的幼儿园集体活动，虽然明知孩子在幼儿园里过得非常好，老师也照顾得非常周到，但还是免不了有些许牵挂，这份牵挂，只因爱的本能。所以，非常感谢幼儿园给家长提供了这样一个近距离观察孩子们幼儿园生活的机会，让家长更真实的看到了孩子在幼儿园里的生活情况以及他们的成长进步。
当我踏入教室，看到孩子们那一张张欢乐的小笑脸，顿时被这种欢乐气氛所感染，仿佛自己也成了这个班级里的一员。在这个充满童趣和温馨的教室里，看着孩子们开心的唱歌、游戏，作为妈妈的我，心中满是柔软和感动。我想，此时，所有家长都是一样的心情。
这次的家长开放日，家长们先是在教室里观看小朋友们的部分室内举动。在老师的带领下，孩子们有次序的围坐成半圆，积极的和老师互动游戏。当看到我家安安大方的在台前带领小朋友们唱儿歌、准确的响应老师的指令、和谐的和小朋友们一同做游戏，此刻，我感到非常的欣慰。回想起她刚入园的时候，当时的她对幼儿园存有抵触情绪，总是不能很好的融入到这个大家庭，以致于每天的上学路上，是各种的托言，各种的磨蹭。而现在，她完整把自己当成了这个班里的一分子。还总是时不时的要约请我去她的幼儿园做客，说她的幼儿园是多么多么的好，固然我也真的好想可以经常去幼儿园做客……说起她的三位老师，她的语气更是充满，出格是在和其他小同伴聊到幼儿园话题时，她总是滔滔不停。孩子的世界是天真无邪的，在她的身上我能充分感触感染到她对她的幼儿园是多么的喜欢，同时，她也是多么的喜欢她的三位老师。孩子对幼儿园的肯定、对老师的肯定、对班级的这种荣誉感，这一切看似顺其自然的改动，都与老师们平日里无微不至的眷注和付出是分不开的，正是老师们对孩子们无私的爱，才俘获了这些小人儿们的心。
在一片欢声笑语中，我们上半部分的室内活动结束了，接下来，孩子们要到室外活动区域运动玩耍了。春光无限好，暖暖的阳光下，孩子们有如跳跃的小精灵，在各个运动区域间穿梭奔跑。爱玩是孩子的天性，童年就应该是这样，无拘无束，尽情释放。仔细观察，其实幼儿园的运动区域并不是让孩子们无意义的玩，而是利用了一些运动小器械和小道具，以此来锻炼孩子们的平稳感、节奏感和跳跃度，让孩子们在玩的过程中慢慢就学会了掌控身体的协调性。看着小家伙们满头大汗的奔
跑着，玩得是多么的投入，正是这样的运动锻炼，让他们有了健康的体魄。室外的奔放与室内的舒缓，动静两相宜，让孩子们的幼儿园生活充满了无限的欢乐。
当老师唱起开、开、开火车……的儿歌，正在玩耍中的孩子们像听到调集令似的都跑了过来，一节跟着一节走，有序的开起一列小火车轰隆轰隆驶向教室。.午餐时间到，餐前洗手这个程序孩子们都进行得非常自然，看来这个好习惯都已经养成了。运动后的小家伙们胃口极好，各自端着自己的饭菜，找地方就坐开吃。孩子们吃饭过程真的好安静，看着那些小家伙们那么规矩的坐着吃饭，食不言，我突然好想笑，脑海中浮现出小家伙们在家里吃饭的一幕幕。我也自问，为什么在幼儿园看到的孩子表现与在家里的完全是不一样的两个版本呢
欢喜总是短暂，半天的家长开放日不知不觉中就结束了，固然只是看到了孩子在幼儿园日常生活的点滴，但更多的是看到了她的成长。看到安安对小朋友的热情主动，生活的自力自理，这些都是这个大个人带给她的最好的进步。看到孩子的进步，我就看到了老师们的付出，心中唯有感谢。相温馨有爱的这个小个人和三位可爱的老师一定会给孩子和家长留下更多美好难忘的回忆。
【篇四】
今天是孩子入园以来我参加的第一个家长开放日，早上我就跟宝贝说：“妈妈下午去幼儿园和你一起做游戏。”他很开心的答应了。说实话，我和儿子都很激动。儿子激动的是妈妈能陪他一起上幼儿园，我激动的是能有这样的一个零距离感受幼儿园的机会，让我真正走进幼儿园，走进孩子们的世界、和老师沟通、了解幼教工作、了解孩子的研究和生活。
说实话，自从孩子入园以来，我一直对他在幼儿园的研究和生活充满了好奇，所以每天回家都会问宝宝今天在幼儿园学的什么、吃什么、玩什么……通过这次家长开放日活动，在短短的半天时间里，我真真切切的感受到了孩子的成长和进步。无论是在老师的带领下扮小小建筑师角色，还是认真搭建校园的场面，都让我感受到——宝宝长大了。而老师以游戏的方式引导孩子们研究，将刻板的研究内容变得如此富有趣味性，真真做到了让孩子们在学中玩、玩中学，孩子的研究热情被调动起来了，他们可以轻松习得各种知识与技能，同时他们还是一样的开心、快乐。为此，我此时只想对为孩子们辛勤付出的老师们表示衷心的感谢。
家长开放日使我明白：孩子就是应该多给他们一点锻炼的机会，不要总是替他们做这做那的，应该让他们自己学会做一
些力所能及的事情，家长应该给他们多一些鼓励，帮助他们养成各种良好的习惯。这样孩子才能拥有安康的身心。
感谢幼儿园的家长开放日举动，它为家长与幼儿园之间搭建了一座沟通的桥梁。
【篇五】
*月*日参加了实验幼儿园举行的"家长开放日"半天举动,孩子们很是镇静，我也一样，因为我一直对燃燃在幼儿园大班的研究和生活充满了好奇，很想知道她每天是怎么度过的!因为快要上一年级了嘛，这一过渡学年很重要！
看着孩子们做操，吃早点，玩游戏，都很高兴，已经不像小班和中班那样乱了，早点还有燃燃最喜欢的米奇蛋糕，小朋友们吃得可香了！上了2节课，是用讲故事的方式，小朋友是更能接受的！唐老师的的数学课很是出色风趣，潘老师的语文课形象生动，师生们配合得很好，小朋友都很高兴，家长们也感到很欣慰！
这次家长开放日，我发现燃燃学会了很多，6以内的分成，加减法都可以计算的很准确，语文课上的内容也能深刻的理解，老师发问到她也会，同时也发现了她所存在的问题，问题都会却不肯意举手！回去我问她会不会，她说都会，那为何不举手，她说怕说错！其实这跟她的性格是有关系的，照旧比较内向，不够主动！我也感到非常的忸怩，说实话，我今年对她关心的不够,忙于工作,加上今年家里装修；燃爸更是经常出差；今后我要多多的跟她交流，带她外出，经常鼓励她，渐渐的把她培养成主动大胆的孩子！
感谢幼儿园展开的这次举动，为我们家长供给了这样一个零距离感触感染幼儿园生活的机会，让我们真正走进幼儿园，走进孩子们的世界!固然只有短短的半天，却让我真逼真切的感触感染到了孩子们的成长和进步，也感触感染到了幼儿园老师们的辛苦!整天面对的都是还不懂事的在家长的娇惯之下成长的孩子们，老师们用爱心、耐心和责任心让我们的孩子一每天进步，一每天成长。以是我作为孩子的家长要对幼儿园老师们说，你们辛苦了，谢谢你们！
【篇六】
X月X日，跟往常一样，早早起床送儿子去上学，但是心情却很激动，今天是家长开放日。打心底里喜欢这样的日子，因为每次孩子都给我不一样的惊喜，今天他又会给我带来什么呢？我很期待~~~~~~~刚走进教室，有种浓浓的说不来的味道，总之很舒服！老师们很精心的把每个宝宝的画沾好拉成一片挂在教室上方，美丽的图画，承载着孩子们的梦想在空中翱翔！教室的墙壁上也
粘贴了很多的图画，还有一些粉饰的小花，老师说都是孩子们自己亲手做得。那种欣慰不是常人都能体会的！
开始上课啦！小家伙们都乖乖的坐在自己的小椅子上，眼睛乌溜溜的看着徐老师。哎呀今天徐老师给我们带来了什么节目呢？哦，原来是找数字。小家伙们都在窃窃私语，开动小脑筋。我看见儿子坐在那里，眼睛乌溜溜的，我想肯定是在思考。但是别的小朋友都在勇敢的举手发言，可是他却很害羞。这点我还是很苦恼，小家伙性格太内向了。我实在忍不住了，就跑到他后面稍稍提醒了一下，你别说，还真的有效果，他马上就举手了！真棒！
到了第二节课的时候，高老师带领大家给小动物们数腿的时候，儿子就没有那么不自在了！很活跃！最让我感动的还是背儿歌。可能是我平时疏忽的缘故，第一次我站在儿子后面听着他很流利的背了那么长的一首儿歌，那种感觉真的，我都无法用言语来形容。真的很感谢老师们的辛勤培育！千言万语，一切尽在不言中。三十几个小宝宝，老师们对他们的性格，脾气，爱好，了如指掌。真的很了不起！谢谢！真的很感谢，你们辛苦了！
家长开放日举动结束后，真觉得自己做得很少，常常因为自己工作的疲惫，而疏于对孩子的管理，老师交卸的许多细节
都没有做到。我暗自发誓：以后对孩子一定要多给一些实实在在的帮助，让自己的遗憾少一点。希望老师多监督，多提醒。
【篇七】
今天在幼儿园和小朋友们虽然只呆了短短的两个小时，感触还是比较多的，最大的感受就是幼儿园的老师们挺辛苦的，和其他的老师一样，需要了解和研究的内容也要很多，不然会被学生问倒的。
前天付老师跟我讲到要家长体验给小朋友上课的时候，我还是比较茫然的，后来在网上搜索了很多的教材，内容看似简单，但要怎样讲给小朋友并且要他们能够理解，我是没把握的。
早上和女儿一同到幼儿园后，班里的小朋友还没有到齐，付老师让我穿上了她们平时穿的工作服，我发现小朋友们大都是欣喜的脸色，我紧张的心情放松了很多。等小朋友都到齐以后，付老师给小朋友们做了引见，我今天早上就是小朋友们的老师，和付老师是一样的，只见小家伙们交头接耳的聊了起来，还有小朋友又专门来问了我姓什么了，这样我和他们的距离拉近了许多。
吃过早点后和小朋友一起做早操事让我觉得比较囧，平时除了会做广播体操，舞蹈我基本都不跳的，好在小朋友们都跳的很好，而且没有受到我的影响。蹦蹦跳跳的跳完了小朋友的早操，还有点出汗了，体会到一点，老师们不仅要教孩子知识，还必须有好的体力。
到我上课了，按照提前就计划好的思路开始给小朋友讲课，上课的内容是讲和纸有关的知识，主要让小朋友了解生活中常见的纸、纸的各种用途、制造纸的原材料及纸的发明者。上课期间，小朋友们回答问题都很积极，且正确率也很高，这说明小朋友平日里的观察能力都很好，只是小朋友的问题更多，而且还涉及到了其他的方面，让我有点应接不暇了。当时的体会就是付老师平日里要如何应对这些问题，真是蛮辛苦的一件事情，不能让孩子失望，也不能打消孩子的积极性，平日里要研究知识面要求就非常广了，看来幼儿园的老师还真是不好做啊。
幼儿园举行这种举动照旧蛮有创意的，让家长体验到做老师的感觉，也让孩子体会到不同的老师带给他们的不同的快乐，撑持幼儿园的创意，希望以后能有更多的机会近距离和孩子打仗。
【篇八】
**年**月**日，是**幼儿园中四班的家长开放日。从宝宝班到中班，不知不觉**小朋友已经有一年的园龄了，而这也是我和儿子参加的第一次家长开放日，一家三口格外激动。儿子激动是因为能和爸爸妈妈一起上幼儿园，而令我和妻子激
动的是能有这样一个让我们零距离感受幼儿园生活的机会，去了解幼教工作，走进孩子们的世界，真切感受孩子的成长进步。
开放日分为两大部分，室内举动和室外举动。室内举动是包饺子，**老师把和面、包馅的工序做了演示，演示过程中不时穿插一些发问，启发孩子们积极思考，这种方式有效地凝聚了孩子们的注意力，提升了课堂效率。以后，大家洗了手，孩子们套上了白色的围裙，包饺子举动正式开工喽!由于**在家时也曾打仗过包水饺，以是在妻子做了两次示范以后，他便全面接办工作，擀皮、包馅，小家伙做得是有模有样，而六个水饺的“功绩”也让我们对他赞不停口。这个举动很好地锻炼了孩子的动手操作能力，更重要地是让他体验到了劳动的快乐。室外举动更为丰富，过综合障碍、配合接球、过绳索、鸭子步接龙、拔河等等。这些举动让我更为直观地了解到了**幼儿园在锻炼幼儿运动能力方面的努力。一个综合障碍包罗了绕行跑、跪爬、匍匐爬行、跳跃、跨行等多套动作，有效发展了幼儿的眼手协调能力和动作的执行能力;鸭子步接龙和配合接球锻炼了幼儿的组织能力和团队合作认识;过绳索则是锻炼了幼儿的反变能力;当然由家长参与的拔河和过绳索举动则不但仅是让我们这些成年人找回一些童心，更是让家长们在感触感染
童趣的过程中拉近与孩子的生理距离，“亲子”举动的成效显而易见。
半天的工夫过得很快，带给我们一家三口的除了激动镇静还有更多的欣喜，我和妻子对儿子的成长进步欣喜中又增添了更多的期盼;对选择**幼儿园生出了更大的自心;对遇到像**老师、**老师、**老师这么优秀的幼教工作者而感到非常荣幸。半天的开放日让我印象深刻，概括说来，觉得幼儿园的举动设想和组织具有三个方面的特性：一是举动设想科学，有益于幼儿的身心发展;二是教师组织能力强，工作细心，能有效引导幼儿深度参与举动，达到教学目标;三是家长的间接参与，使其更为客观地了解到自己孩子的性格特点、认知习惯和行动能力，能有效促进家庭教育的安康发展。
我觉得学校举行“家长开放日”长短常成心义的。这项举动为老师和家长搭建了沟通平台，让家长们了解到了老师的教学方法，促进了家长对学校的了解，有效地促进了家校双方达成教育共识。作为家长，我很欣慰地看到孩子的进步：自控能力更强了，变得勇敢和自了，也更为懂事了。这些进步和老师们辛勤地付出以及对孩子的爱是分不开的!在这里，我要衷心地感谢中四班的全体老师!谢谢你们!最后提一个建议，建议“开
放日”举动加上课堂教学内容，这样家长对幼教能了解得更全面，同时也能从老师们身上学到好的幼教经验。
【篇九】
上周一，我参加了**幼儿园大班举行的家长开放日活动。首先，感谢园领导组织了这次活动，还要向老师们道一声“你们辛苦了!”能有这个机会让我亲眼看见孩子在幼儿园研究与生活，让我很兴奋，我相很多家长的心情和我一样。通过这次活动使我对幼儿园老师的专业、认真负责和辛苦有了更深的感触，也对女儿在园中的表现有了更深的了解!看着孩子在老师的带领下做操、上数学课，学秧歌舞，和家长一同做手工，看着他们享受着无忧无虑的童年，觉得幼儿园时光真是最快乐的。
下面简单谈谈几点感受!首先，我们观看了小朋友的早操，我还是第一次完整的看着女儿做操，觉得很骄傲;看着小朋友们的升旗活动，看着徐徐上升的国旗，听着雄壮的歌声，小朋友们是那么的严肃，他们仿佛也明白其神圣。作为家长的我也不敢有半点不恭。接着我们观看了孩子们吃点心，老师督促孩子先洗手，并且很负责任地把桌子擦干净。感谢老师教会了孩子们许多好的生活习惯。
接着观看了**老师上的数学课——单数和双数，想来对于幼儿来讲比较抽象，对个别孩子上课回答的文不对题，老师们一点也不急，倒是家长显得比较急躁;老师反而安慰家长：不要着急，这是一个过程，让孩子自己学会解决问题!是啊，我们应该培养孩子学会研究，培养其研究能力，也许今天不会，让其自己去思考，总有一天她会充满智慧。
后来又观看了一节由**老师执教的舞蹈课。教师准备充分，设计精心。孩子们在课上活泼可爱，还学会跳秧歌舞。精彩的课堂，动感的旋律，连我坐着听课时，脚也情不自禁动起来，看着孩子们能有这么棒的表现，我想是和**老师平时精心组织教学以及根据小朋友的特点循循善诱的启发教育是分不开的，使我真正的体会到了“寓教与乐”的真谛!最后，就是孩子们最高兴的时刻了，亲子举动——做降落伞，在做之前的一段最风趣，老师问孩子降落伞是干什么的?听着孩子们天真的谜底，固然有些在我们成人看来有些乱，但老师很耐心的听着，想起了一个教育家的话“和孩子在一同，要学会聆听”。听完后觉得幼儿就该这样单纯可爱、无拘无束。开始做降落伞了，小铰剪拿在小手里，游刃不足，孩子们又在伞上涂上各种色彩，画上自己的祝福!此时此刻，孩子、家长、老师融为一体。看着个个外形各异，充满想象力的降落伞。孩
子们笑成了一朵朵花儿，家长和老师也合不拢嘴，共共享受着美好生活!这次参观，我觉得孩子在幼儿园学到了很多，我找到了孩子快速进步的原因;以往我总是惊讶于女儿的灵光一现，现在我知道为什么了。
开放日的每一刻感觉都是闪亮的!想想孩子能在这样一个集体中研究、生活，做为家长我真的很满意。谢谢各位老师!谢谢**幼儿园!【篇十】
20**年11月14日，**区幼儿园展开家长半日开放观摩举动。从小班到大班，不知不觉李明阳小朋友已经有三年的园龄了。很感谢幼儿园能兽性化的每年放置一次家长零距离感触感染幼儿园生活的机会，去了解幼教工作，走进孩子们的世界，逼真感触感染孩子的成长进步。
在本次半日观摩活动中，两位老师给学生和家长带来了精彩生动的课堂，给我留下了深刻的印象，也让我深深体会到了张老师和储老师在课后付出的努力和汗水。通过参与活动，我觉得幼儿园的活动设计和组织具有三个方面的特征：一是活动设计科学，有利于幼儿的身心发展；二是教师组织能力强，工作细心，能有效引导幼儿深度参与活动，达到教学目标；三是
家长的直接参与，使其更为客观地了解到自己孩子的性格特点、认知习惯和行动能力，能有效促进家庭教育的健康发展。
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