下面是小编为大家整理的家长会经典优秀发言稿21篇（2023年）,供大家参考。
家长会的经典优秀发言稿（精选21篇）
家长会的经典优秀发言稿 篇1
八(10)班家长会主持词
开场篇
赵：亲爱的爷爷、奶奶;叔叔、阿姨
李：亲爱的爸爸、妈妈
合：大家上午好!(鞠躬)
赵：我是主持人赵方君
李：我是主持人李 一
赵：首先，我代表八(10)班的全体同学，对亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔
阿姨们能在百忙之中，抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!
李：对于今天的家长会，在座的各位家长一定非常期待，让我们共同把握这次机
会，借此了解我们半个学期以来的学习、生活等各方面的成长情况，希望能得到您的理解、支持和鼓励。WenKu.BLL.KeyWord赵：这是一个拥有56颗红心组成的大家庭，其中包括38位绅士和18位淑女! 李：这是一个积极向上、团结友爱的集体，希望爸爸妈妈们能在今天看到我们平
日里的认真与努力!
赵：让我们共同走进这个温暖的大家庭。下面我宣布-----八年级(10)班家校
联谊会
合：现在开始!(声音要高)
总结篇
李：期中考试已经结束，这次考试，很多同学取得了优异的成绩，他们用成绩证
明了有付出就有回报的真谛。
赵：有一个同学，他用勤奋一步步实现自己的梦想;他用自己的行动诠释了行动
比语言更有分量。他选择了远方，坚强和执着，使他具有感动八年级、感动汉城国际初中部的力量。这力量就是朴实无华、坚持不懈的奋斗，更是经历挫折，毅然坚强的渴望。他就是我们的骄傲—— 李新凯。
下面请他说说自己的心里话。掌声有请优生代表---李新凯同学发言。(主持下，李新凯上)
(李新凯发言后主持上)
李：讲得太精彩了!我要禁不住佩服了!小赵啊，我发现，李新凯同学比我们善
于总结和剖析，这正是我们大多数同学身上所欠缺的态度。
赵：是啊!正因为他有这样的认真态度，才能够在期中考试的拼杀中更胜一筹!
“知己知彼，方能百战百胜”，他理所应当站的比我们更高，真不愧是八(10)班的领头雁!让我们再次把热烈的掌声送给他!
李：(掌声中)接下来让我们借着掌声，有请朱文清同学也来向大家谈谈自己
期中考试中的得与失。(主持下，朱文清上)
(朱文清发言后李一主持上)
李：学习不能仅是死学，还要找到适合自己的学习方法，再次感谢朱文清同学给
我们带来的宝贵经验。不知道同学们还记得吗?我们班还有这样一位同学，入班时他态度不端，思想滑坡，急剧下降的成绩让妈妈很是生气，但妈妈却依然在他生病时，抛下手头的活匆忙地赶到了学校，让他没想到的是，其实妈妈也病着。从那天起他变了，变得默默无闻，我们看到的只是他刻苦的样子，他不断努力，不断进步，在晚学后的宿舍吵闹声中，看到的也总是他早早地爬到床上看书的身影。下面让我们用最热烈的掌声，有请在年级进步160名的王子恒同学!
(李一主持下，王子恒上)
(王子恒下，赵方君主持上)
赵：再次感谢王子恒同学的经验分享!我们班还有这样一位同学，在悄无声息中，
也取得了和王子恒同样幅度的进步，让老师和同学们很是惊讶，让我们掌声有请八十班的一匹黑马---王宁同学闪亮登场!
(赵方君下，王宁上)
赵：谢谢王宁同学的精彩发言，希望你能一如既往，不断给大家带来新的惊喜!
俗话说得好：每一个成功的人背后，总有默默无闻的众多支持者。而爸爸妈妈是其中付出最多的人。先请大家一起来欣赏短片----春都去哪了》。(赵方君下)
谈谈她的家庭教育理念，掌声有请! 《父母的青赵：父爱无声，母爱细腻，今天我们有幸请到李新凯同学的妈妈，来给大家
李：再次感谢李新凯妈妈为我们带来的新的家庭教育理念。接下来让我们再来聆
听朱文清妈妈给我们带来的育女经。
感恩篇
(两主持上)
李：感谢朱文清妈妈充满智慧的发言。听着家长们的一言一语，似乎以前和爸爸
妈妈相处的一切画面又都浮现在了眼前。作为你们的儿女，很想为您做点什么，但现在能力还有限。
赵：今天，我们的家校联谊会正好为我们提供了一个机会，来表达我们对你们的
爱，下面掌声请八(10)班所有孩子们送上集体朗诵——《感恩父母》
李：是啊，我们生活在汉城国际，这里有我们敬爱的老师，这里有我们亲爱的同
学!我们在这里快乐的成长!
欣赏了刚才的节目，我们的家长一定会为我们的表现而感到惊喜，为我们的成长而感到高兴，为我们才智的增长而感到自豪。
赵：我们有时顽皮让您费心，有时任性惹您生气，有时不懂事让您伤心，但在我
们的内心深处，您永远是我们不能离开的人。有了您，我们会更健康!有了您，我们会更坚强!让我们一起扬起生活的风帆!在知识的海洋里乘风破浪，奋勇前进!
李：我们都有很多句真心话，想对您倾诉，平日里我们羞于说出我们的爱，可是
我们对父母无尽的感恩应该表达出来，请同学们，抛弃羞涩，忘记脸红，让我们都把感恩之心和着语言表达出来吧!我们一起大声呼喊:“爸爸妈妈，你们辛苦了!爸爸妈妈，我们爱你!”
赵：我们的成长离不开爸爸妈妈的养育，同样我们的成才、进步离不开老师的辛
苦付出，今天我们的会议现场就请来了我们的任课老师，让我们静下心来，仔细聆听数学老师聂亚洲老师的发言。(下)
(李一上)
李：我们一定会记住聂老师的谆谆教诲，再次感谢老师，下面有请我们的历史老师郭盼盼老师讲话。(下)
(两主持 上)
赵：感谢两位老师精彩的发言，相信爸爸妈妈们一定感慨颇多。请爸爸妈妈放
心，在老师的细心栽培下，我们会不断进步的!
李：光阴似箭，岁月如梭。选择汉城国际，就能成就自我。在这里，我们像禾苗
一样，茁壮成长!在这里，我们像花儿一样，尽情开放!阳光普照着我们!雨露滋润着我们!我们有我们的理想!我们是快乐的天使!我们有一位对学生高度负责的班主任，有她在，我们什么都不怕。有了她，任何困难催不跨。 下面让我们以最热烈的掌声欢迎我们的班主任魏娜老师上台讲话!
互动篇
(两主持上)
赵：班主任的点评细心全面，一针见血，这使我们不禁回想起她每天的早起晚睡、
日夜操劳的身影，感受她每天陪伴在身边的温暖。
李：是啊，在家父母是至亲，在校班主任是挚爱，我们没有理由不努力，我们没
有理由不拼搏!
李：那么今天，我们就借助这个时机，在爸爸妈妈的见证下，为下一次考试立下
自己的誓言!并和爸爸妈妈一起把他张贴到我们的誓言墙!(下发)diyifanwen.com
赵：平日里的感动我们都记在了心里，却常常因不善表达而羞于开口，强烈的情
感埋在了心里，其实我们也很善感。
李：在此之前，我们中一些同学找到老师说出了自己心酸的故事，请爸爸妈妈一
起来观看孩子们拥有怎样一颗柔情的心。
(播放视频2+播放视频3+音频《如果有一天生你养你的两个人都走了》) (背景音乐中)
赵：同学们，我倡议，请拿出自己准备的信，也像他们一样，向爸爸妈妈勇敢的读出你们的心声吧!
(背景音乐)
结束语
甲：我们的成长与进步离不开老师的教育和引导
学校的发展与壮大离不开家长的理解和支持
乙：让我们共同关注孩子的成长，让我们通过今天的家长会架起沟通的桥梁
让我们共同道一声：爸爸妈妈幸福安康!八(10)班家长会到此结束! (下面，请各位家长朋友针对学校、班级、学生的实际，可以与班主任和各科老师进行交流和谈话)
家长会的经典优秀发言稿 篇2
各位家长：
大家好!首先，我代表我们班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎!感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次会议，在你们的支持与配合下，我们顺利、愉快的完成了上学期的保教工作。下面，我们向各位介绍一下我们班的情况：
一、班况介绍：
本学期，还是由我和*老师、*老师担任小*班的保教工作，我们班本学期共有22名幼儿，其中男孩11名，女孩11名。
1.进步情况：
经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高，基本上适应了幼儿园的生活环境，这也应该感谢各位家长的支持与配合，尤其是孩子们基本上懂得了上课时应该坐在自己的座位上，过完年回来，我们重新为孩子排的位，就让他们练了两遍，第二天来到幼儿园基本上没有坐错的，基本上养成了在老师的指导下多喝水，勤洗手，饭后擦嘴等良好的卫生习惯。户外活动时，多数幼儿知道不离开老师，危险的地方不去，大部分孩子乐于参加集体活动，并能与小朋友友好相处(进步最大的是何琳、杨乐)，自理能力进步也比较大，如：多数幼儿会自己吃饭、喝水、吃水果(特别是剥鸡蛋皮)，会自己穿鞋(到目前为止还有两三个穿不上的)，并能主动大小便，知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮忙，并初步懂得帮助别人，(佳佳帮戚戚穿鞋，刘百恒帮小朋友摆椅子)等，多数幼儿能用较完整的语言向老师表达自己的意愿，部分幼儿还能与小朋友聊天等。上学期，通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作能力都有了不同程度的提高，特别是涂色，进步最明显，这个家长们从孩子们的画中能看出来。
2、不足表现：
虽说孩子们有了明显进步，但也有不足表现，春节长假回来有个别幼儿不适应，又哭又闹，中午睡觉时也哭，有的是长期不来园孩子不适应，有的是回老家可能爷爷奶奶比较娇惯。有个别孩子吃习惯不好，不愿自己吃饭，甚至老师喂都边玩边吃，有个别幼儿偏食较严重(有时不爱吃也不让喂，一喂就哭)，有不喝汤的，有不吃某种水果的等。也有个别幼儿做错了事不让说，一说就哭闹，还有个别幼儿说他时不服气，要么用手指老师，要么做出一种不服气的表情。有个别幼儿比较自私，自私可能是现在独生子女的一个普遍现象，只是有个别幼儿表现较突出一点，还有就是常规不好，可能这批孩子是属猴的，性格都比较活泼，尤其是吃完忽那一会，刚一开始按老师的要求坐，可一会就愿意干么干么去了，总之，还存在许多这样那样的问题，有待于我们今后工作中去解决。
二、安全工作
1、我们面对的是一些弱势群体，，孩子们的自我保护能力、控制力都比较差，这就需要我们和家长的密切配合：首先是针对生病的孩子，咱们门口从一开学就贴上了服用药物的说明，孩子如果在家发烧一定要告诉老师，在家服的什么药，什么时间服的，若孩子体温超过37.5℃我们会通知家长，幼儿园不给孩子服用任何退烧药物，如果有哮喘病史，一定告诉我们，目前班上还没有。
2、孩子早上来园时，如果不舒服，告诉老师，我们会加强观察，特殊照顾。早上来园时不要给孩子脖子上戴饰品，或口袋里带小东西(口香糖、胸罩带、糖)，如确有带来，请家长及时告诉我们，以免发生意外。
3、为了安全起见，尽量不要随意让别人来接，天气越来越暖和了，在游乐场玩时一定让孩子在自己的视线之内，孩子小发生什么事说不明白，玩时不要让孩子捡地上的棍子，手里不要拿尖锐的东西。
4、我们整个幼儿园每个月进行一次消防演练，每天进行严格的晨检，午睡十五分钟巡一次，在这里再强调一下周末在家的情况，每到周一孩子吃药的特别多，不要打破孩子的生活规律，定时午睡，定时吃饭，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鲜水果，少吃肉类和煎炸的食物，多给孩子喝白开水、少喝各类甜味饮料，多吃软烂的食物，少吃不消化的食物，避免暴饮暴食。
三、本学期的教育重点：
1.继续进行常规培养：
在成人的帮助下独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能配合成人穿脱衣裤，愿意参加各项集体活动，逐步适应集体生活。
2.学会倾听，会说：
倾听：认真听成或同伴讲说，不打断(这也是一个礼貌的好习惯)，别人的谈话，学会尊重别人(上课时老师提一个问题，大家都争着说，可能与年龄小有关)。喜欢用语言来表达自己的请求与愿望(碗里的饭吃完了，还吃吗?摇头，点头，为什么哭?怎么了?)有的孩子如果老师发现他表情不对或哭，是越问越不说话，只是看着你。
3.交往活动：
这个班的孩子比较有个性，有不愿与同伴玩，有的愿意和同伴玩但不会玩，有的比较自私，事事以自我为中心，与小朋友争抢玩具，偶尔还有推人、抓人等现象，现在都是独生子女，他们都生活在密罐里，身边围绕着太多的爱，一家几个大人围着他转，事事依着他，至使孩子不会与同伴交往，这还有待于我们今后在教学活动中对孩子进行循序渐进的培养。
四、逐月活动安排：
三月份：
常规培养：逐步建立一日作息和常规，使幼儿适应集体生活，制作一些教玩具，激发幼儿参加户外体育活动的兴趣，活动中注意安全，开展“三、八”爱妈妈主题活动。
四月份和五月份：
1.组织幼儿准备庆“六一”活动。
2.幼儿儿歌比赛，培养幼儿的自信心。六月份：
3.庆“六一”活动。
4.创设图书角，培养幼儿安静独立地阅读图书，能大概讲述故事内容。
五、需要家长配合的工作：
1.如没特殊情况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成，如不来时，请打个电话或发个短信说一声，如果请别人来代接孩子时，为了孩子的安全，请提前通知我们。
2.老人接送孩子的要与其父母多沟通，以便让孩子的父母及时了解孩子在幼儿园的表现情况，父母也可利用早晚时间打电话向我们询问幼儿的近况。
3.请多留意门口的家教栏，可能有些与主题相关的家长配合的内容，另外家长如有什么好的育儿经验也可带来与大家交流，也可向幼儿园的网站投稿。
4.为方便家长了解孩子在幼儿的表现情况，本学期我们继续开展“家长沙龙”活动，时间每月月底，具体时间我们会通知各位，欢迎家长参加。
5.我们设的“风采小舞台”栏目，有兴趣的家长可选一些孩子有意义的照片展示一下。
6.随着天气逐渐变暖，请家长利用双休日或节假日多带孩子到户外活动，带孩子到大自然中去，丰富知识，开阔视野，陶冶情操，锻炼身体。
我们希望每个孩子在幼儿园健康快乐地成长，但由于孩子比较多，有时可能照顾不周，还请大家谅解，并及时与交流，孩子交给我们，我们就要对孩子负责，我们会像照顾自己的孩子一样，照顾好孩子的每一天，在今后的工作中，我们会尽全心照顾好每一个孩子。希望家长给我们最大的理解和支持，我想信在各位的协助配合下，我们的工作会做的越来越好，谢谢大家!
家长会的经典优秀发言稿 篇3
亲爱的各位家长：
大家好!
大家能忙中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，看得出大家对孩子学习的重视和对学校工作的支持，客气话我不讲了，我直接进入主题。因为我们家长和学校有着相同的目标，在教育孩子上，我们是同盟军。面临孩子小学毕业，我们一样用心，今天利用短短的时间，我们一起来探讨孩子毕业考试前的学习情况。
一、 安全
大家也看到了现在学校环境设施齐全，为孩子的学习提供了充分的硬件支持。当然学校更注重安全工作，不留安全隐患，作为家长我们要做到：孩子有专门的人接送。尽量不要让孩子骑车或电动车上学，尽量不要在学校自己买饭吃。春季是各种传染病的多发期也是病毒的活跃期，尽量给孩子做好后勤保障，少生病，精力充沛有足够的时间学习。中午回家吃饭休息一会最好，提醒孩子中午时间不要乱跑。
二、 学习监督
六年级的孩子，尤其这个班的孩子，心智已经成熟，各项能力都有提高，过年来，懂事了很多，学习成绩都有进步，希望家长全面了解自己孩子的个性，鼓励的同时也要严格要求，还要及时跟上辅导。说实话，我们班里留守儿童的学习大部分都欠缺一点。父母外地打工，或者做生意，爷爷奶奶隔辈疼，养成孩子的依赖心理，或懦弱胆小，或自私。希望大家都能腾出时间来多关心一下孩子。有的家长就很好，能及时给老师交流孩子在校学习情况，甚至辞了工作专门负责孩子的生活和学习。
三、 建议
具体到学科，语文方面要辅导孩子写和读。让孩子写一手好字，让孩子受益终生。字是人的门面，只要我们还在交往，它就代表着我们的形象。写一手好字，受益终生。孩子做作业的时候，家长看着不认真一定要其慢下来，仔细写。养心阅读相信家长们早已经认可，面临毕业，可以让孩子多读点各类作文，让孩子有经历大考写作文的体验。即便不是作文书，只有文学性强，丰富孩子词汇的书都鼓励去读，而且尽量读完给家长交流，写了哪方面的内容，有什么收获。平日要求背诵的诗词佳句一定要背过，生字表中的字一定要默写过。
给孩子一个好的数学学习习惯，普通的事情坚持做，就是不普通。当天的任务当天完成，当天的错题当天改完，一个周把这个周出现的问题进行汇总，整理复习，彻底解决，做到周周清。坚持天天进行口算练习，夯实基本功，一天不用太长，五分钟的练习就可。
英语方面，单词量是决定孩子英语水平的关键。我们六年级的家长，每天拿出五到十分钟，给孩子听写5到10个单词。单词不要局限在当时学的内容，三至六年级的单词都可以进行听写复习，天天坚持孩子的单词掌握就很扎实了。
孩子是在社会、学校、家庭这样三级环境中成长起来的的，而且，对孩子影响最大的应该是家庭;当然学校更会担当起责任，从学校到老师，都会努力付出，实现每个孩子的提升。
谢谢大家!
家长会的经典优秀发言稿 篇4
亲爱的家长：
大家好!
今天，非常感谢您抽出宝贵的时间来参加这次家长会。今天的家长会由学校安排了四个环节。首先，听何正博士关于如何教育孩子的讲座;结合我们班的实际情况谈谈我的一些想法和建议。最后，我希望家长能给我们合理的建议。
今天，我们相聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的老师，我们的父母，携手合作，在教育孩子的过程中，能够“站得更高，看得更远，想得更深，做得更多”。
转眼间，他们已经是六年级的学生。小学六年级，也是小学和初中的轨道，学生的素质、成绩等方面都即将面临一个新的挑战。
所以我们应该意识到六年级是一个非常重要的阶段，现在我想结合我们班的实际情况谈谈我的一些想法和建议。
我们班从各方面的情况来看，整体上是好的，班级学习氛围较强，集体荣誉感较强。在良好纪律性的保证下，我们班的教育教学秩序良好，师生关系和谐，学生的生活、学习等方面不断进步。
作为语文老师和学生班主任，我和他们一起度过了两年多的时间。每个学生都给我留下了深刻的印象，大家的表现都非常。
例如，也多次参加城市阅读比赛并获奖。在区科技节小项目中获得二等奖对她来说并不容易。还有许多学生参加了科学、劳动和技术竞赛，取得了不错的成绩。
在课堂上，一些同学表现出色，成绩突出，受到特别的表扬，他们都是(学号)。他们有正确的学习态度，积极完成作业，热心服务班级，耐心帮助有学习困难的学生。
上学期，由于同学们团结协作，纪律严明，成绩优异。这些成绩离不开家长对学校工作和教师工作的支持。在此，我要对所有父母的努力表示感谢。
如果他们有正确的学习态度，按时完成作业，他们一定会成为好学生。还有部分课程表现比较不平衡，不能实现全面发展。每次考试这一科的成绩都不错，另一科的成绩却不及格(学号)等等。
有些学生基础差，不花功夫去学习。在后期，家长需要花更多的时间在监督上，例如(学号)。也有一些学生在学习上没有表现出很强的进取心，得过且过，成绩会平平，如(学生人数)。
有一些学生特别喜欢上网，会后我会找这些家长单独交流，也希望家长给予积极合作。
孩子们努力学习了六年，经历了无数的起起落落，付出了很多努力。现在到了最后的收获季节，是时候来验收成果了。
家长会的经典优秀发言稿 篇5
尊敬的各位领导，各位老师，各位家长，各位同学：
很荣幸接到海陵中学的邀请，让我有这样一个机会，跟大家分享一点想法。其实，从孩子报名那天起，在座的两千多名师生家长，就已经是同一战壕里的战友了。
星期四晚上接到孩子后我说，本人将要在家长会上发言，好紧张哦。当时车上还有15班的小夏同学，他反应快情商高，立刻很真诚的说，耶，真棒。给了我一点鼓舞。但是我的亲生女儿，也就是贵校初一16班的小杨同学，她恐吓我说：哎呀妈呀，太吓人了，我要让班上的同学准备好臭鸡蛋。我不晓得16班的孩子到底准备了没有，有也不要紧，毕竟你们这些00后孩子的马屁，并不是那么容易拍的。被你们鄙视，真的也不算个啥事。
这年头，你们觉得不容易。我还知道，初中老师比其他学段老师更不容易。而作为初中生家长，要在能对你们施加有效影响的时间内，在你们最依赖父母的十来年里头，不偷懒，不抱怨，不蛮干，也不会那么容易。如何变不容易为容易呢?这是我经常思考的问题。目前我的想法是：一边扶持，一边放手，力争做到三个一。
为什么要扶?因为你们半大不大，是未成年孩子。
初中，是学习生涯的重要转换期。初中三年，特殊时期，多事之期，孩子们要从儿童期过渡到少年期，并做好向青年期转换的铺垫。青春期，的同义词是麻烦期，毛躁期，矛盾期，讨厌期，冲突期，甚至神经期。你们外表像大人，内心里却依然是个小毛孩。这个时期的你们，常常在外是人，在家是鬼。不过无论你们如何折腾，父母，永远是你们的坚强后盾。这个时期，也不例外。
为什么要放?因为你们终将长大，成为独立个体。
父母老师对你们的有效影响，不过十来年而已。龙应台在《目送》那篇文章中说：我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分，就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影告诉你：不必追。
追是追不上的，我们能做的，大概就是陪伴和目送，用一颗淡定的心，和一张克制的嘴，陪伴出一个幸福的你，目送着你飞得更高，走得更远。
基于以上认识，我决定让自己拥有一颗淡定的心。
当初中生家长，我也是头一次，也是需要学习的。当女儿上小学的时候，我读《心平气和的一年级》，读《好妈妈胜过好老师》。现在孩子上初中，我又找来《目送》《亲爱的安德烈》《傅雷家书》等等，又将之前考过的心理咨询师中关于青少年心理特征的内容翻出来看，以求温故而知新。我还看曾仕强家庭教育讲座，听家长学校的同事讲她的咨询案例，当然，咨询者的基本情况是保密的。
知识就是力量，总有一本书适合我，总有一些力量让我聪明起来。
有一颗淡定的心，其实蛮难的。尤其是谈到成绩和名次的时候。我的理解，成绩当然是很重要的，当然，它又不是唯一的。学习主要是孩子的事情，海陵中学的质量杠杠的，有这么一批认真细致、经验丰富、且全方位360度无死角指导孩子们学习的老师，我完全放心。说句老实话，孩子不会的题目，我也未必做得出来，就是会，也不敢乱指点江山，因为跟老师教的方法可能不一样，会帮倒忙的。
我能做的，就是做好后勤，保持淡定，保持理性和关心，学着做一个好妈妈，去了解他，帮助他，成全他，鼓励他，尽量避免批评，责怪，打击和疏远。这就涉及到第二个问题，一张克制的嘴。
说来惭愧，开学近三周，本人出差一周半，没办法，团队有需要，只能往前冲。在外的时候，我并不揪心，因为孩子生活上有家人，学习上有老师，家庭作业么，她会自己做。我会每天打电话，如同我在家时接她放学那样，听她随便聊，哪个同学午睡时呼噜打得比猪八戒还响，哪个同学体育课多跑了三圈结果累成了狗，班主任老师以教室为家，连上厕所都是一路小跑……我听得很开心，分享着她的喜怒哀乐，感受着她的学校生活，一般情况下不作道德评价。
暂时考砸了，被老师骂了，和同学闹别扭了，都是常态，全是小菜，有时候她会感到挫败和沮丧，感到郁闷或烦恼，我表示理解，且会告诉她，你看，天空飘来五个字，那都不算事。她也就很快不当回事了。
克制自己的嘴，对亲子双方而言，难度系数都很大。我也担心自己变成《大话西游》里的唐僧，不得要领却自以为是，话不投机还婆婆妈妈，陈词滥调竟眉飞色舞，说起来苦口婆心，实际上面目狰狞。不唠叨的爸爸很多，不唠叨的妈妈，占比相对少了许多。不骂人的爸爸妈妈，就更加稀有了。
老师是可以骂学生的，必须的。我当老师时也经常骂人，六七十个毛孩子，总有那么几朵奇葩，隔几天就要杀鸡儆猴一下，否则会秩序大乱。但是家长呢，不妨换换沟通方式。特别是学习问题，如果老师骂了都不起作用，那家长再骂，基本上是无用功。以有限的时间，做无限的责骂，实在划不来。有这样的时间，不如多想想办法，有效地如何解决问题。
如果实在忍不住，那骂孩子也是有讲究的。明代思想家吕坤认为七种时候不骂孩子：对众不责，愧悔不责，暮夜不责，正饮食不责，正欢庆不责，正悲忧不责，疾病不责。翻译成现代文就是：大庭广众之下、孩子已经后悔、晚上睡觉之前、一日三餐时间、孩子高兴之际、孩子悲伤时刻、孩子生病之时，都不要责怪孩子。那究竟什么时候可以骂呢?只能各位自己看着办。
孩子一天一天长大，思想一点一点独立，我们会在不经意间，逐渐失去话语权，我会尽量用智慧之光引导孩子成长，多鼓励引导，多扬长避短，多温柔呵护，让家成为孩子的加油站和休憩地。反过来同样成立。孩子们也要有话好好说，不当小刺猬，小炸弹，小闷葫芦，有问题及时向父母求助，一家三个臭皮匠，怎么说也能抵半个诸葛亮。
如果能做到心淡定，嘴克制，那么第三个一就比较容易实现了。
第三个一是最核心的：那就是，一个幸福的你。
每一代人都有每一代人的幸运和幸福，也有着不同的压力和困惑。你们生在这个时代，和我们当年相比，有更好的幼儿园，小学，初中，高中，大学，甚至有机会出国留学和工作。你们在这个年纪，见识和思维可比我们当年强多了。这一点，你们确实比我们幸福。这是命，我们羡慕嫉妒但肯定不会恨。老话说得好：长江后浪推前浪，你们会不由自主的恶搞出下一句，会说“前浪死在沙滩上”。实际上这句话的后半句是“一代更比一代强”。如果真的可以一代更比一代强，如果你们能够成为幸福的孩子，将来做个幸福的大人，再培养出同样幸福的孩子，那前浪如我们，含笑沙滩也不要紧。
但是幸福的含义是很丰富的，除了基本的吃喝玩乐，更高级的层次是不断成长并自我实现。做父母的幸福之一，就是能够为你们的自我实现打好基础，培养你们的自爱能力和谅解之心，提升你们幸福的水准。
自爱包括让身体强壮，让心灵阳光，让成绩过关。成绩不是唯一的，但它的确又是很重要的，就当下的你而言，是得以迈上更高台阶的有效路径。学习中会有苦有甜，有喜有忧，要讲究方法，要劳逸结合，要不断挑战自己，不要等到若干年之后回忆起自己的初中生活，恨不得穿越回来，捶死现在的自己。
谅解也是达到幸福的重要路径之一。在你们没有足够强大之前，我们能够为你们做的，不过是尽力成全。也许有时候，方法不对你们胃口，有些表现形式甚至让你们产生反感和逃离的念头。你们是新手，我们也是新手，新手上路，需要彼此包涵，互相配合，这样子，可能我们的中年时光，和你们的少年时期，幸福指数都会高一些。
衷心祝愿我们的师生家长都能够心想事成，抵达幸福彼岸。
谢谢大家!
家长会的经典优秀发言稿 篇6
亲爱的各位家长：
大家好!
作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。今天我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些情况向各位家长作一汇报。
一、六年级学生心理特点
六年级的教师可能都有相同的感受，六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动，不听老师的说教，自由行动。其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面：
1、学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。情绪不很稳定。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。造成这种情况的最主原因，是青春期的生理发育与性的成熟。
2、对异性的关注。希望异性关注自己并受到异性喜爱，喜欢和异性在一起。我们常常会见到这样一些现象：有女孩子在场，男孩变得格外兴奋，以"男子汉"的姿态博取女孩子的喜爱;与男孩子交往，女孩子更爱打扮，眉目传情，故作姿态，以引起男孩子的注目。在异性方面表现自己，互相取悦、吸引，是健康的性心理。
3、个体心理的发展。青春期中，人的记忆力增强，注意力容易集中、敏锐，特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了，不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定，而且渐渐形成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧，或者会出现理智不能驾驭感情的现象。
4、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。所以加强对孩子的心理健康教育很重要。例如：由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得辛苦。在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。
5、因为已经有五年的在校时间，他们对学校的管理比较熟悉了，对校纪校规不是那么在意;又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此不怎么听从教导比较难管。这就要求教师和家长一起要密切注意学生的心理变化，使他们在学好知识的同时。有个健康的心理发展。要和学生一起分析问题解决问题，使他们有一个平和而又激情的生活，使他们享受成长的快乐。
二、班级总的情况介绍
进入六年级以来，感觉班里的多数学生学习自觉，认真，集体荣誉感很强，有些家长对孩子的学习也很重视，每次的家庭作业都检查签名。这让我感到欣慰。
下面就管理班级的一些思路和我了解的一些情况向各位家长做一下汇报：
1、 尽量让每个孩子都有锻炼的机会，让每个孩子都有机会服务于别人。参与班级日常管理。班干部和各科学习小组长的认定都是采用民主推选和自愿想结合的方式确定下来的。班级中有班干部班长，副班长，纪律委员，学习委员，劳动委员，卫生委员。光学习小组长就有15人，参与学校管理的监督岗成员我班就有4人。细细算来几乎每一个同学都干点官。这也是很好的锻炼孩子的机会，我的目的是让每个孩子在班级里都有种被重视的感觉，去管理别人的同时，也自我约束着自己。
2、作业：有个别学生行为习惯不太好，学习不够自觉如：作业不及时完成。对于这些孩子的家庭作业，希望家长督促检查，不要只满足于问一问。在作业或试卷上签名，表示你对他学习的重视。有些家长平日不大过问，考试一结束就朝着孩子大发雷霆。他毕竟是孩子，贪玩和自制力差，再加上一直就没有形成良好的学习习惯，孩子成绩不好，有你家长的责任。恳请各位家长多关心一下我们的孩子，关心一下他们的学习，使他们都能健康活泼地成长。
3、学生的家庭教育我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进行教育和沟通，孩子的年龄大了，有了自己的主见，有了逆反心理。
希望在今后的日子里，我们共同努力，共同教育好我们的孩子，使他们都能健康地成长。最后，再次衷心的感谢各位家长的光临和对我们工作的支持，祝你们工作顺利，万事如意。
谢谢大家!
家长会的经典优秀发言稿 篇7
尊敬的各位领导、家长、老师同学们：大家上午好!
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢! 今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的进步，为了孩子的明天。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
在座领导老师介绍
大会进行第一项 全体起立齐唱校歌
初中三年，初一是关键。在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯。这是最后两年乃至于到高中学习的基础。毕竟孩子上高中我们不可能都去陪读。所以，我个人认为，身为家长有必要在初一这一年多抽出一些时间，监督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养成了，以后再也不用操心，包括以后离开您上高中，上大学。即使您少挣了点钱，即使您少看了一会电视，„„可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出很值得吗?
所以当孩子不懂得珍惜学习机会，不能认真对待自己的前途时，我们作为父母、老师的，应该有这个权利和义务提醒、教育他们，免得他们长大后悔莫及!即使在你眼里他升学已经百分之九十九没有希望，可我们既然供他读书了，就仍要抓住这百分之一的希望!如果连我们都放弃了希望，那孩子还有什么希望可言呢?
希望本次家长会成为一座桥梁,一座沟通的桥,一座理解的桥,一座友谊的桥。
WenKu.BLL.KeyWord下面有请乌云中学王校长作重要讲话：
作为老师,我们从内心里希望每一位学生都能有所作为,作为家长更希望自己的孩子能够出人头地. 但是只靠单方面的努力是达不到最佳效果的,
从一些电视报道或现实情况，提醒我们
1、网吧是学生的禁区，家长在这一方面决不向孩子妥协
2、作业认真是上课认真的保证，上课认真是成绩提高的关键，家长们不遗余力地要抓住孩子回家作业的效率。不能让孩子做做玩玩，玩玩做做，或开小差，走神。
3、顽强的意志是成功的最基本保证，一些孩子因为家庭条件优越，从没有体验吃苦、忍耐的滋味，稍微有点难受，他们就会放弃。因此必须对他们进行真刀实枪的吃苦训练。
一些中下游学生往往到考试之前才临时抱佛脚。针对这种现象，就要培养他们对学习的计划性。当学生经常经历了各种锻炼、体验了许多比学习更苦的事情的时候，学习就变成很轻松的事情了。当有计划地进行学习，方法得当，成绩一定会大幅度提高。4.到校时间早晨6:20从家走，中午13:20晚上6:20
是的，“自古英雄多磨难”，我们的家长不要怕孩子吃苦，最后，我还是那句话：孩子好了，一切都好。
总之，初一是基础，希望家长们要足够的重视，在不影响自己挣钱的前提下，尽可能抽出时间来关心孩子的学习生活，严格管理，共同努力，把他们培养成理想的人才. 家长会到此结束，谢谢大家!
家长会的经典优秀发言稿 篇8
尊敬的各位家长：：
大家好!
我是四年级x班班主任，首先，请允许我代表四年级x班的全体任课教师，对你们的到来表示热烈的欢迎!今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢?因为对于学生来讲，只要自己的家长身在其中，来参加会议对他们来讲就是骄傲，就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。并且更加努力的学习，去实现自己的理想。
召开这次家长会的目的，是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
一、期中考试成绩
从以上成绩中，我们不难发现，偏科的现象比较严重，咱们知道小学语文、数学、英语、科学、社会五门功课，如果在出现偏科现象，那以后上初中又该怎么办呢?从另一个角度分析，我们班成绩排布上来看，成绩的起伏、跳跃不是太大的。全班有部分同学有明显的退步，也有几位同学有明显的进步，这些不稳定因素也会带来诸多不确定。
首先，我们班一共58人。但其实每一位同学的内心都是积极向上的，或多或少的希望自己能在这次考试中有较大的突破，所以在本次考试过程中都能认真对待。平时稀里糊涂的同学，到了这关键时刻，都紧绷了每一根神经，可是，我觉得这并不是我们班的最好成绩，换句话说，我们一班的实力远不止这些，很多同学在私底下都在加油用功!在学习上最大问题是学习方法。绝大部分同学所用的学习方法，都是：“老师怎么说，我就怎么做;老师不说，我就不做”。逼着学，我经常也与他们朋友似的谈心，觉得他们成了“学习的奴隶”，发现他们学习的很累，我对他们学习的建议，其实很简单，“珍惜时间，做好每一道习题”。因为课堂是40分钟时间，上课浪费多长时间是弥补不过来的。
二、学生情况
本班现有学生58人，其中男生36人，女22生人。班风正、学风浓，也很听老师的话但学生的基础不是很理想!语文教学中学生最难的就是阅读和写作上，那这方面就要求家长多多管教，多多配合，让孩子多看书，多给他买一些丰富自己内心世界的书籍，而且还有和孩子多多的交流，因为说，是为了写而起步，时不常的和孩子拉拉家常，讲讲学习以外的话题，有时候这对孩子也是一种帮助，一种学习。我希望家长与我一起共同教育学生，学会做人，健康成长。你们应该知道，父母是孩子的第一任老师。
作为班主任我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生自身素质的提高。能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，只要孩子今天比昨天表现好些，进步一点点就鼓励，及时表扬。在我这一年的努力下，现在我们班形成了比、学、赶、帮、超的学习局面，班级学生集体荣誉感很强，当然班级也存在一些问题，需要和家长共同携手来解决。比如：打扫卫生不及时，迟到、还有个别同学不按时完成作业。
我将班级孩子大体分为四类：
第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，我为这些孩子的家长自豪，你们培养了一个优秀的孩子，他们不仅是家庭的骄傲，也是我们老师的骄傲，这些孩子在生活上需要家长给予更大的关心，不要给他们施加更大的压力。
第二类学生，他们努力学习，但基于多种原因，如：基础不扎实，学习方法不正确，这些学生成绩不拔尖，但他们也有希望，这些学生就是所谓的可上可下的学生，发展好了，是重点，稍有松懈就将擦肩而过，面对这样的学生，家长不仅需要给予关心，有时也需要给予必要的帮助与督促，在孩子的成绩中，不仅有老师的培养，学生的努力，更有家长的汗水。
第三类学生，是老师最心疼的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们善良懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，这些孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持，尽管他们成绩不是最优秀的，但不等于他们的人生是失败的。条条大路通罗马，将来在某个领域做出一番成就是完全可能的。
第四类学生是我平时关注最多的孩子，他们活泼好动，充满了青春的活力，也因此常常违反纪律，表现在旷课，上课搞小动作，甚至课堂上说话，成绩也普遍不好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的配合，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿，更是家长的心愿，只有我们携起手来才能更好的教育我们的孩子，你们不能对我说：“老师这孩子我可管不了呀!全靠你了!”你也不要说：“哎呀，老师我忙，我没时间!”如果因为我们老师和家长的疏忽，对孩子疏于教育，倘若真的发生了不良的后果，作为我们都有推脱不了的责任，家长还要承担一些心灵上的痛苦。我这样说，不是说我们的孩子就是不可救药的问题孩子，而是说，我们需要携手避免这样的事情发生。
一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?这其中关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长，在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班，教室在哪里，更不用说老师叫什么名字了。那么如何能做一个称职的家长，在品行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢?
我想：
1、家长要注意培养孩子良好的品行习惯，对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。所以希望家长监督学生上网、玩游戏、看课外读物等现象。更要注意孩子与人交往，星期天除了做作业外的行为，及时发现苗头加以制止。
2、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。
往往一个学生学习的动力来源于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校地表现，和学生共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关心学生的学习，对学生的学习过程进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，有没有完成老师布置的作业。有些家长来找我，让我对他家的孩子好好管一管，上课多提问，课后多找他谈话。根据家长对学生的关心程度就可以大体判断得出对自己子女的关心程度，比如有的家长甚至不知道学校放学的具体时间，不知道每天学生的作业量应该什么时间完成。有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么?现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒这个，为孩子攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。再说你一生又能有多少时间用来陪子女呢?
三、要给孩子创造一个良好的学习环境
可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲，这不是为难我们么?我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。
四、在学生的学习方面多与教师进行交流
家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。
五、不要过分娇惯孩子
我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。况且你有没有想过，像这样的孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经验和能力，将来遇到困难怎么办?面对竟争激烈的现代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗?并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，最后，欢迎家长多多来校交流情况，带来你们宝贵的意见和建议。
谢谢大家!
家长会的经典优秀发言稿 篇9
(配乐诗朗诵)
甲 尊敬的各位领导、老师
乙 亲爱的爸爸、妈妈们!
合 大家好!(鞠躬)
甲 首先，请允许我代表所有的老师同学感谢你们在百忙之中抽时间来参加这次
家长会。
乙 感谢各位家长的大力支持 合 欢迎您们来到北湖实验学校
女：欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活，
男：欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长!
甲 我们是祖国的未来WenKu.BLL.KeyWord乙 我们是您们的希望
甲 为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海 乙 为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高!
男：我们的成长离不开老师的谆谆教诲
女：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀
女：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。
男：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大!
女：在你们的共同关注下，今天我们的家长会正式开始
男：本次家长会由我和廖昕同学共同担任主持，非常感谢老师能够给予我们这次
锻炼机会，我相信，我们一定会尽力做到最好。同时，又希望您们能借此了解我
们自开学以来，在学习、生活等各方面的成长状况，更希望得到你们的理解，支
持与鼓励。
4女：今天家长会的程序为一、领导讲话二、班主任发言三、班级介绍四：发奖五、学生代表讲话六.家长代表发言七：科任老师讲话 八：感恩父母 文艺表演九：班
主任总结十、互动交流
一、领导讲话
5男：首先进行会议第一项，欢迎我们可亲可敬的陶校长讲话。
二、班主任发言
6甲 有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖
乙 有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力
甲 他在我们的心田上播撒爱的阳光
乙 他在我们的心田上滋润爱的雨露
甲 他就是我们可亲可敬的班主任
乙:下面就请班主任致欢迎词，大家欢迎!
三、班级介绍
7甲：我们班共有学生52人，其中男生30人，女生22人，住宿生14人。
乙：看，这就是我们的快乐大家庭。在这个大家庭里，我们尽情享受着学习的快
乐，沐浴着老师的祝福和知识的洗礼。
8甲：看，这是我们在做广播体操，我们一个个精神抖擞。
9乙：看，这是我们周周清测试时的照片，同学们多认真啊!
班干部
10甲：一个好的团队没有一个好的领导是不行的，我们的班集体也是如此，班
干部们个个都是以身作则，任劳任怨。我们的班干部成员有：班长： 副班
长
科代表
11乙：我们还有优秀的课代表，正是因为他们的认真工作、协助老师，我们各
科的成绩有了显著的提高。他们分别是：语文课代表： 甲：让我们用掌声感谢他们
小组长
12乙：我们将掌声送给班委与课代表的同时，不要忘记了小组长的存在，我认
为他们的功劳也不容忽视。他们每个人负责三位同学，高质量的服务，他们每天
坚持早早地来到学校，服务于同学，服务于老师，这种持之以恒的精神值得一赞
我们甲：班上的小组长有：
班级文化建设
13乙：请家长们看看
这是我们的班徽：左边是数字“7”，右边是数字“6”，表示七年级(6)班，“7”和“6”两
个数字又魔幻般地组成了“X”，代表我们班同学前途不可限量，都会继续努力，再创佳绩。
甲：“X”下面是一本打开的书，表示我们班同学热爱读书，要不断从书籍中吸取知识营养，
立志做 “有理想、有文化、有道德、有纪律”，会学习、会创新的社会主义接班人。
14乙：这是我们的班级公约
甲：这是我们的班主任寄语
乙：这是我们的黑板报
甲：这是我们的口号
乙：这是我们的卫生角
四：发奖
15乙：人生应该一步一个脚印，不要成天做白日梦，到头来一无所获!我们
班的每位同学都有着这种精神，都为了自己的目标努力奋斗着，每个人都有着自己丰硕的成果。
甲：：有人说世界上没有长胜将军，而我们班的这几位同学就在两次考试中高居
榜首，他们是：陈孟、舒艺、雷杰、肖凡、孙正、唐荣飞、陈小羊、符艺舰、廖
昕和龚弘。请这些同学和家长一起上台领奖。下面就请班主任老师为他们颁奖。
16甲：的确，成绩来源实干，汗水铸就辉煌。我们常说成功难，但不怕失败更
难啊!失败并不可怕，可怕的是失去战斗的勇气，我班的黄旭、王坤、彭昭元、
曾茂霞、何萍、唐颖、王婷、侯小双、冯燕、陈华伟和朱有林这11位同学就是
一个个奋起直追的勇士，我们为这些勇士们鼓掌。请这些同学和家长一起上台领
奖。请数学陈老师为他们颁奖。
17甲 还有一部分同学，纪律有了很大进步.他们分别是陈湘楠和张启谋。半学期以来，我们评出了我们班的体育之星符艺舰，纪律之星唐荣飞，劳动之星邓玉玲，进步之星张代维。请这些同学和家长一起上台领奖。下面请语文易老师为他们颁奖
五、学生代表讲话
18甲：学习是我们的天职，名列前茅是我们共同的追求。陈孟和舒艺同学始终都抱有着这一种信念。我们请舒艺向我们介绍一下他的学习经验。
乙：谢谢舒艺同学。下面我们请舒艺向我们介绍一下他的学习方法。
乙：古人云：一分耕耘一分收获。要想取得好成绩，我们要向陈孟和舒艺同学学习，踏踏实实。坚信坚持就是胜利。 六.家长代表发言
19男：每当我伏案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边
女：每当我考试不理想时，妈妈的宽慰总是及时出现
男：我们成长过程中，倾注了父母多少心血
女：我们的成败得失，你们最有发言权
男：老师的谆谆教导，父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切希望 。 男：父母是孩子的第一任老师，一个好孩子背后都离不开一位优秀的家长。下面有请肖凡的家长上台给我们做指导。让我们以热烈的掌声欢迎。 七：科任老师讲话
20男：我们成长的点点滴滴，妈妈会记得
女：我们成功的点点滴滴，老师会记得
男：俗话说，金无足赤，人无完人
女：我们知道，作为一名学生，我们还存在着很多不足
男：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼
女：妈妈的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长
男：今天，我们真诚的恳请老师们指出我们的不足，让我们百尺竿头，更进一步 女：接下请美丽幽默的语文易老师讲话，大家掌声欢迎。
( )
男：接下请我们最严厉，也是我们最喜欢的数学陈老师讲话，大家掌声欢迎 ( )
女：下面请我们政治丁老师讲话。
( )
男：下面请我们地理杨老师讲话
( )
女：下面请我们生物杨老师讲话
( )
甲 学习的道路坎坷曲折
乙 成长的道路荆棘丛生
甲 有一群人，带领我们走出知识的迷宫
乙有一群人，教我们展翅飞翔
甲 我们的成绩长了
乙 他们的面庞瘦了
甲 我们的缺点、错误少了
乙 他们的白发、皱纹多了 甲 他们就是我们的老师们。下面让我们再一次用热烈的掌声感谢他们
八：感恩父母 文艺表演
21乙：当我们刚刚在母体中孕育的时候，
甲：这脆弱的生命倾注了您们无限的深情
乙：感谢你们对我们那无私的爱护与哺育
甲：因为你们，我们的成长才如此美好，如此难忘!
乙：是的，父母的爱比大海还要深，我们一生也回报不完。我们有很多的话想对爸爸妈妈说，千言万语都浓缩在这小小的封信里。
男：老师常常教导我们要知恩感恩，感恩老师孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辞劳苦的精心养育，感恩同学相互理解、相互关心的热心帮助。
女：感恩是一种美德，做一个知恩感恩的人，就会赢得别人的尊重;拥有感恩之心的人，就会受到众人的爱戴。学会感恩，学会做人，我们的人生就会希望无限、精彩无限!
男:接下来请欣赏我们送给老师和爸爸妈妈的节目《感恩的心》
( )
22男：是啊，母爱似水，父爱如山。为了把我们抚养成人，你们不知道付出了多少心血，度过了多少不眠之夜? 感谢你们!
23 乙：爸爸妈妈，您们辛苦了，我明白，您们的汗水无法用语言来表达，我只有努力奋进，好好学习，才是对您们最好的回报。放心吧，我不会让您们失望的。女儿在这里有一个小小的心愿，长大后，无论自己多么辛苦，也不会再让您们操劳，一定要让您们幸福快乐。谢谢您们给了我太多太多。
九：班主任发言
闭幕词
甲 让我们用誓言去见证父母辛劳的身影!
乙 让我们用誓言去见证老师无悔的奉献!
甲 我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟
乙 银河会铭记这重要的日子，因为今天他高朋满座
甲 让我们心与心相连，让我们手与手相牵!
让这次将长座谈会成为沟通的心桥，我们会沿着您期待的目光振翅高翔!
十、互动交流
家长会的经典优秀发言稿 篇10
各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，我从三年级上学期时接的咱们班，一转眼，他们已经是五年级的学生了。
俗话说，好的开端是成功的一半。本次家长，目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的状况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!”因此我相信，我们这天的家长会必须能够到达预期的效果!
孩子进入五年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切状况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段;三、四年级为中段;五、六年级为高段。此刻孩子正处在高段的波动期，要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮忙，家长要帮忙他，那么你务必了解孩子的特点：
一、学习方面：知识资料广泛了，此刻的考试十分灵活，书本上的死知识考得很少。所以这就对学生提出了更高的要求，在学好课本知识的同时还要拓展孩子的思维，基础务必扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去思考问题。从不同角度去思考问题。有些家长一向有一种错误的观点，认为小学阶段孩子只要把语文、数学、英语三门主课学好就够了，那么在那里我能够说如果你真有这种想法那就错了，在新型的教育体制下，任何课程都同样重要，都是能够相提并论的。
进入高年级以后学生就应是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”老师布置的作业灵活性增强了，如收集资料等。学生自己也要主动做一些作业，如能够预习老师没讲过的资料，也能够复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。
此刻的状况看来，孩子之间的差别有些已经比较明显，因此对于成绩差一些的孩子，需要家长尽力的帮忙，才能扭转知识上的漏洞和缺陷。另外，孩子们在习惯方面表现出来的差异应经影响着他们的学习效果，如有的孩子听课不够专心，许多孩子的家庭作业因为无人监管经常少做和不做，还有的孩子作业书写潦草，错题比较多。长此以往，孩子的学习已经在不知不觉中退下来了，期望引起重视。
二、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。家长要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子明白“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要民主、平等，以免使孩子逆反，从而起反作用。
三、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱，不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事能够做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但是不是简单直接的教训，而要与孩子多谈心，多商量。
四、社交指导：孩子进入高年级以后对朋友更重视了，有时好朋友的话在孩子的心里份量更重，他们有时不分是非、无原则地迎合朋友，乐于加入一个小团体，而害怕被孤立。同性朋友之间互相影响、同化，往往有一个最具影响力的核心人物“领导”一个小团体，这个阶段家长应对孩子的交友引导，经常询问并了解孩子的交友状况，并接纳并欢迎孩子的朋友们来家中互相往来，尽量放下架子与孩子的朋友也做朋友，允许孩子在家长规定的条件下与朋友单独逛街。这是孩子社会化的第一步，也影响到以后的“情商”，朋友的影响力会越来越大直至青春期过去、渐渐成熟，所以家长必须要并指导孩子学会怎样与同学交朋友，怎样在一个团体中去交往、适应，成为一个有人缘的孩子，这样对孩子的心理、思想的成长和学习的稳定都是很重要的。
在班主任工作方面我会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。在语文教学方面，我将带领孩子们一齐学习、探究、质疑问难，尽可能让孩子的学习既有兴趣有乐趣，又能踏踏实实、认认真真地收获知识和促进潜力。
期望在座的家长与老师一齐来实现这个完美的理想，期望家长做到：
一、支持校园、支持全体老师的工作，多与老师联系，提出宝贵的意见、推荐。
二、创设良好的家庭育人环境。(尽量抽时间与孩子们在一齐，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一齐看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们用心乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮忙他们改正缺点。)3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造完美的生活。(双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。)
三、多读健康有益的课外书。(健康的阅读是成长的重要一环。)适当看一些新闻(电视、报纸)
四、正确看待孩子的学习成绩。(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不理想，就应与老师、孩子一齐研究问题所在。)家长要不要帮孩子检查作业是一个值得思考的问题.我个人认为要，因为大部分同学都有粗心的毛病。而且小孩毕竟懂事少，我以前发现有两个学生在做口算题卡时并没有认真计算，而是随意编结果。那么我们家长就要透过检查帮他改正这个缺点，当然并不是把答案告诉他，而是要让他明白这题错了，至于错在哪里让孩子自己去思考。如果实在不会，要求孩子到校问老师。
各位家长，要教育好孩子，就必须要每一天抽点时间关心孩子，爱孩子，就应付出你的时间，而不要找忙的借口，不要说我能够为自己的孩子付出生命，但是我抽不出时间。让我们共同勉励做称职的家长和称职的老师。如果大家对于我的教学工作还有哪些推荐，也请提出，我将在以后的工作中进一步改善，如果大家还想了解孩子的更多状况，我们能够个别交流。我的电话是，欢迎致电。谢谢大家。
家长会的经典优秀发言稿 篇11
各位家长朋友：
晚上好!
非常感谢你们百忙之中抽空来参加我们的新学期家长会，转眼中班上学期过去了，回想他们刚上中班时那可爱、稚嫩、小小的样子，再看看现在一个个都长高了、懂事了、自信了的样子，觉得非常有成就感。而跟各位家长一个学期来的相处也非常快乐，感觉我们班真的是一个非常融洽，非常温馨的集体，在这里真的要真诚的感谢各位家长一学期来对我们工作的支持。谢谢!
在会议开始之前，我想和家长朋友互动一下，使我们的氛围更加活跃。我这里有两个问题请大家不用思考直接回答：
1、您在生活当中最喜欢对孩子或他人伸出自己的哪个手指头?(伸食指的家长，说明您是一个比较专制的家长，经常会指责他人或孩子;伸大拇指的家长，我要对您说，您是一个会欣赏他人、欣赏自己的家长，同时也是一个自信乐观的好家长。)
2、您认为自己是一个合格的家长吗请举手示意?
(不管您是否觉得自己是个称职或优秀的家长，现在都请您伸出自己的大拇哥跟我一起做"棒棒棒，我最棒!"，同时把这句话常常说给孩子听。)好了，我们的会议现在开始。首先，请本学期加入我们班的新家长都站起来，让我们用最热烈的掌声欢迎他们的加盟。
一、班级基本情况
本学期仍由我、x老师、x老师担负中班的保教工作。大家都相互熟悉，所以就不多介绍了。开学已经有二个星期了，孩子们已经逐步适应幼儿园生活。本学期我们班外出3名幼儿，新增添6名新生：这几名幼儿的适应能力还是比较强。只有入园时有哭闹现象，经过一星期的锻炼，分离焦虑逐渐减弱，到现在都能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现。作为老师，我们和家长一样感到高兴。我想每位家长都有同样的心理，只想孩子在园能有很好的表现，总想知道孩子在幼儿园的学习和生活状况，因此，我们也想和家长作一下交流。
(1)进餐：现在我们班所有的孩子都能够自己吃饭，包括小朋友;吃饭方面表现特别好的孩子有：、等小朋友，小朋友这个学期吃饭的习惯进步特别快。但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子吃饭喜欢泡汤，有的孩子边吃饭边讲话等。今天我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天辛辛苦苦地保证孩子能摄取到充足的、均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。
(2)午睡：这一方面我们班孩子的表现还是蛮不错的。现在大部分幼儿都能够自己脱鞋、自己穿鞋。能力强一点的孩子还可以自己穿脱衣服。睡觉习惯特别好的孩子有：、等小朋友。但也有个别幼儿入睡较慢，同样我们也希望周末在家时也能安排孩子的午睡，以便孩子养成良好的午睡习惯。
二、本学期工作计划
我们首先注重的是孩子对学习的兴趣，所以我们的教学方式完全改变以前的"灌学"方式，采用幼儿感兴趣的"游戏化的教学方式"，老师作为引导者、支持者，由孩子自己成为学习的主人，自己去发现、探索，通过操作，得到验证。这也是我们幼儿园的一个特色。在每次的教学游戏中，全班幼儿的积极性都很高，操作欲望也很强，有几个孩子表现的很出色，像：、等小朋友。他们发言踊跃、思维敏捷，和老师形成了良好的师幼互动。
但也有少部分幼儿比较内向，胆子比较小，不敢在集体面前表现自己。针对这种孩子，我们制定了以下措施：
一是在日常活动中特别注意这些幼儿的语言表达能力培养。无时无刻地引导他们用语言进行表达，然后在此基础上再引导这些幼儿运用较完整的语言表达，要说出一句话而不是仅仅说出一个词语。在我们的提问中，更多用到的是"什么?怎么样?哪里?为什么?……"而不是提出一个选择性的问题，只让幼儿说"是或不是、有或没有……"那么家长也可以反思一下自己在与孩子的对话中是不是经常出现这种选择性的提问，而没有更充分地利用你跟孩子交流的宝贵机会来发展孩子的语言表达能力呢?
二是在集体活动时多给这些幼儿制造表现的机会，从而使孩子们在多次的锻炼和经验中逐步变的大方、出众，使语言表达能力在原有的水平上得到了提高。在这里我想强调一点：现在有些家长望子成龙、望女成凤心切，让孩子回家写数字、写汉字、读拼音，其实，这对中班的孩子很不适合，因为中班的孩子手指的控制能力还很弱，他们很难把握笔的运行，所以导致他们写不好。同时还很容易导致幼儿握笔姿势的错误，如果幼儿现在的握笔姿势不正确，进入小学后就很难纠正。所以我们不赞成教中班孩子书写数字、拼音，按照教学大纲规定，以及孩子的年龄特点，大班开始有书写。过早的训练对幼儿是不利的。本学期我园在教育教学也更加注重了：如加强园本教研、加强各学科的研究、教师理论与专业培训、园内听评活动与外出听课学习等。
接下来我要向各位家长介绍一下我们本学期对孩子的几点教育措施：
1、重视孩子能力的培养
孩子们在经过幼儿园中班一学期的训练和生活，很多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分孩子能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：小朋友刚来我们班时，她很不愿意上幼儿园，可能是由于和其他小朋友不太熟悉的缘故，也不太爱说话。现在通过半年多时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步，她喜欢上幼儿园了，也能够大胆回答问题，还很爱在老师面前表现自己了。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。(如：在园用餐、自己穿脱衣服等方面扩展)
2、重视孩子素质的全面发展和提高
在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。今天趁此机会一起来谈谈如何培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。有的家长说孩子在幼儿园学不到东西，孩子毕竟是孩子，你不能强迫他学什么，如果总是说孩子这不会那不会就会损害孩子的自尊心，反而事得其反。
这一时期我们要注重对孩子能力的培养，以及智力的开发。一个人80%的智力是在6岁之前开发出来的，所以我们应该去开发幼儿的智力。而开发智力并不是要多写字多做题，应该让孩子多动手多思考，发挥想象力。(如：幼儿的绘画、手工能力)
3、重视对孩子的赏识教育我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面对幼儿进行表扬。在孩子犯错误时，我们也不会大声的斥责他们、批评他们，而是耐心的给他们讲解，帮助他们认识自己的错误，从而进行正确的改正，这样，孩子们就不会犯同样的错误，也不会为自己犯一点错误而感到万分的害怕，更重要的是他们学会了如何正确的面对错误。赏识教育收到了很好的效果，孩子们都做的很好，比以前有很大的进步。(如：创设红花栏的意义、我们是如何教育等)
4、重视对孩子技能和阅读能力的培养本学期，我们新增了一项活动，那就是帮我早读书，首先我要向家长声明的是：我们不要强制要求孩子一定要认识几个汉字、一定要会读几篇课文。我们应考虑孩子的兴趣，让他们对着本书感兴趣，使他们自己对着本书产生想读的欲望。所以我们不是强制性的灌输给幼儿，而是通过游戏、表演、直观的方法让幼儿学会朗读，因此，希望家长能在家里帮助幼儿每天学会说一个小故事，共同培养孩子说话、阅读以及识字能力。
三、需要家长配合的工作
1、为加强幼儿安全教育、管理，我们仍然实行"家长凭接送卡接送幼儿"制度，就是说你的孩子每天有固定人员接送的话，那不必出示接送卡，要是固定人员临时有事，最好请您提前把接送卡转交给当天要来接孩子的那个人，在来不及转交的情况下，请您及时打个电话跟老师联系好，老师的电话号码在黑板上面。
2、幼儿园里每天都会安排玩大型玩具，所以放学以后要要求孩子及时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具，这样一来可以避免事故的发生，二来对孩子的身体健康也有好处。特别有的孩子在没有老师在一边看护时，玩得特别疯，出了一身汗，回去路上一吹凉风就容易感冒、发烧，所以以后请家长注意，大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们，另外我们也会配合督促孩子。
3、希望每一位幼儿还是坚持每天按时入园，这样就能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，有事还是养成请假的习惯，无特殊情况不要无故缺勤。从小养成良好的习惯，为以后上小学打好基础。如果经常缺勤对幼儿以后的学习有很大的害处。需要在幼儿园吃药的小朋友，请家长写上姓名、口服剂量等说明，交给本班教师。如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
4、本学期，我们幼儿园创了一个QQ群，号码是……大家可以申请加入，上面会有一些班级最新信息，平时活动比赛照片及生活精彩花絮，家长们有时间可以上去看看，甚至还可以把孩子在家中遇到的教育问题等等放到留言上，让我们大家共同来商讨，帮助你们解决。这样可以使我们更密切的联系，更好的教育幼儿。
5、本学期学校里以废旧材料的利用与制作为重点要开展各项活动，象小超市、理发店等区域活动展开都需要废旧物品来充当，还有象一些小玩具也可以用废旧物品来制作，所以像一些饮料瓶、酸奶盒之类的洗干净后不要扔掉。并与孩子一起带到幼儿园交给本班教师。
6、我们班这学期四月下旬准备举行"夹花生"比赛，希望家长们在家可教孩子正确使用筷子，做这一方面的训练也是在为握笔作准备。
7、如果孩子发生了意外，最好到县医院或县中医院救治，那样方便保险的索赔。
8、 孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口，衣来伸手，现在孩子已升入中班，要有一定的独立能力和生活自理能力，这样才能有助于孩子更好地适应集体生活，在家时早晚睡觉穿脱衣服可让孩子自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求孩子做到"自己的事情自己做"。
9、请家长每天来幼儿园前要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。
孩子的成长离不开家庭，幼儿园和社会的共同努力，我们愿意和家长一起为孩子们的健康成长而努力。当然，我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一的照顾来得周到。有时孩子尿裤子了、和同伴有争执了、受到了一点小伤害等，我们可能没及时发现，在此，我们向各位家长表示深深的歉意。如果今后我们在工作中有什么不到之处，我衷心希望家长们能及时地，面对面地向我们提出来，我们会尽量改进，我想在以后的工作中我们会不断实践和总结，争取将班级工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些宝贵的意见，以便达到家园共育!今天我们要谈的就这么多，接下来如果你还有什么不清楚或想了解的地方，可以和我们老师个别交流，谢谢大家!
家长会的经典优秀发言稿 篇12
尊敬的各位家长：大家好!
我很高兴邀请到大家来到这里，二年级上学期已经接近了尾声，看着这些天真活泼的孩子一天天长大，一点点的进步，我内心充满着喜悦，感谢大家在万忙之中抽出时间来到这里，感谢您们对我们工作的大力支持!今天，我们就孩子的教育方面问题进行一些探讨和交流，使我们能更清楚的了解咱们孩子的状况，以便我们能更有针对性的实施教育，我愿意和各位家长一起努力，让我们50个孩子更健康，更快乐的学习和生活!
一、我现在向大家汇报一下我们班级这学期的工作
我们二(1)班共有50名同学，大部分同学学习积极努力，成绩优秀，学习热情高，作为班主任和语文老师，我对我的学生们充满信心，不可否认，孩子毕竟是孩子，他们的自我约束能力不高，缺乏持之以恒的耐力，在学习过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切配合，共同打造咱们孩子的美好明天
1、品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒，尽管有些不足的地方，但他们的德行都很好，比如谁忘记带东西，准会有同学抢着借给他，谁生病了，准会有同学嘘寒问暖，见到老师主动问好。等等，总之，在我们班里形成了积极向上的好风气。(表扬一些品德好的同学)
2、学习方面：这学期进行了期末考试，总的来看，我们班大体趋势较好，优秀比例很大，十个指头有长短，这说明学生和学生也不一样的，他们同样有着基础，智力，毅力，生活能力方面的差异，在这里我要表扬一些同学。
(尽量把每个孩子表扬到，可以加一些表扬项目)
3、生活能力方面：经过这学期的锻炼和培养，我们班的同学在生活能力方面有了大大的提高，大部分同学都能整齐，迅速的自己穿衣服，叠被子和搞好个人卫士，我发现有部分同学的饭量大了，呵呵，这说明他们在成长!!表扬一下这方面的同学
4体育娱乐方面，孩子们正处在成长发育阶段，健强的体魄对他们以后的人生有着极其重要的意义，我们除了每天的体育锻炼外，还安排了多种多样的体育活动，培养他们对体育的兴趣和爱好!表扬一些在体育方面好的同学，我很高兴的看到有的孩子在这学期长高了，体质更强了!除了体育，我们还安排了多种形式的娱乐活动，唱歌，跳舞，朗读，演讲，表演，等等，我也发现我们有些孩子在这些才艺方面表现出来的天赋!
我们针对落后的学生进行针对性的培养和教育，树立他们的信心，我也很高兴的看到他们进步很快，表扬一下进步快的同学。
虽然有这么多优秀的同学，但我们班也有不好的方面，比如少数学生不能按时完成作业，有常常忘记做的，字写的潦草的，有少数学生没有恒心和耐性，听课容易分心等等，这需要我们在工作中继续加强监督，辅导和教育，相信在我们大家共同努力下，我们的孩子一定能克服这些毛病。同学们，家长们，咱们一起加油!!!!
二、对家长的建议
上面说了我们班级的情况，下面我想和家长们探讨一下学校教育和家庭教育方面的问题，我有几点要求和建议，恳请家长朋友的支持和理解。
孩子们的成长离不开良好的家庭教育，因为有你们，我们的教学教育工作才可以顺利进行，您们把孩子交到老师手中，我们不敢有丝毫的怠慢，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤教育培养外，家长的努力和付出也是至关重要的.所以家长也要配合起来，家校合一，做好以下工作：
教育家叶圣陶先生说过，什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯，尤其是小学的孩子，更应该重视学习习惯的培养，以利于为以后的学习打好基础，为孩子打好底色。具体注意以下几个方面：
1、由预习的习惯 由于每个学生的起点参差不齐，帮助暂时落后的孩子迅速赶上去的最佳途径是预习，通过预习，不但可以缩短孩子在学习上的差距，由于课前的预习，使他在课堂上更显得自信，更有勇气，而且可以让孩子自己慢慢摸索出一条学习的路径，积累一些自学的方法。
2、主动识字的习惯
对大多数二年级的孩子来说，学习最大的困难是识字，大量的，机械的识字不但枯燥乏味，还会让孩子失去学习的信心，多采用儿童诗歌识字，韵语识字，词串识字，阅读识字等途径，能为学生识字提供多样的语言环境，来提高孩子的识字兴趣，有利于激发孩子主动识字的意愿。
3、及时复习的习惯
据研究证明，人的记忆分三个阶段，瞬时记忆，短时记忆，长时记忆。上课是认真听讲是把知识从人的大脑中由瞬时记忆变成短时记忆，及时复习可以使知识从短时记忆变成长时记忆，从而更好的牢记所学的内容。
4、经常阅读的习惯
当孩子有阅读的意愿时，家长和老师要及时抓住机会，尽可能提供一些适合孩子的读物，如儿歌，童话，故事，诗歌等等，易短小浅显，富有童趣，变阅读为悦读。
5、口语交流能力
家长和老师在和孩子交流时，要有教育的觉悟和意识，引导孩子用普通话交谈，说规范的语言，培养孩子准确把握语言的能力。
6 、善于提问的习惯
学问学问，要学就要问，辅导孩子学习时，多启发鼓励孩子提问题，即使问题很幼稚，也要鼓励他，可以培养孩子的思维能力。
7、规范书写习惯
尽管电脑日益普遍，但书写仍然是日常生活中不可缺少的知识技能，写一手好字和一手规范的字是一个优秀人才应具备的素质，在帮助孩子认真写字时，家长和老师要有书写意识，既要强调坐立姿势，握笔姿势，也要渗透一些书写知识，比如字的基本结构，占格等，儿童容易受暗示的影响，所以书桌要整理干净，环境要安静，从而减少因分散注意力而造成的错字，别字等现象。
同学们，家长们，学习是个漫长的过程，需要我们共同的努力，让我们在新的一年里继续共同努力进步吧!你们天真活泼灿烂的孩子也给我带了不少的快乐，谢谢你们!祝大家在新的一年里工作顺利，家庭和睦，身体健康，孩子们快乐成长!
家长会的经典优秀发言稿 篇13
开场白(合)：各位尊敬的学校领导、老师、家长，亲爱的同学们，下午好!
(鞠躬)
女：今天，我们欢聚一堂，歌声悠扬、舞蹈翩翩，向各位家长展现我们育才学校
师生的精神风貌!
男：今天，我们相聚在一起，展现新时期育才学校的教育新风采，向我们的家长
献上我们诚挚的祝福。
男：今天是我们黄埔区育才学校家长会，在此，我们学校全体师生组织了这场文
艺表演献给各位来临本校的各位家长!
WenKu.BLL.KeyWord女：首先，第一个节目由请我们201班的小朋友为大家跳一段活泼可爱的舞蹈
《妈妈亲老师亲》
男：看完我们201班这么可爱的舞蹈，你是不是还是觉得有点意犹未尽啊? 女：是啊，能否再来一段舞蹈啊?
男：那当然是可以啦。那接下来的第二个节目是由301班的同学为我们表演舞
蹈《绿光》
男：恩，小学部的同学都很给力，跳舞都跳得很好看。咦!好像我们初中部的大
哥哥大姐姐还没有上场表演呢!那他们有没有为我们准备什么好看的节目呢?
女：好戏当然在后头啦，初中部的大哥哥大姐姐当然有准备节目啦。下一个节目
是由801班的大姐姐为我们表演舞蹈《想你想你》
男：恩，大姐姐的舞蹈真的很吸引人。那在今天这个热闹的日子里，401班的同
学说她们也准备了一段很喜庆的舞蹈《喜乐年华》献给大家。
女：接下来，有请401班为我们表演舞蹈《喜乐年华》
男：表演到了这里，应该是到了我们高潮的时候了。那么不知道802班的大哥
哥表演的街舞bad body，能否让我们的情绪更高涨呢?
女：接下来有请802班为我们表演街舞bad body
男：哇塞!802班的街舞表演真的很精彩!那接下来还有很多很精彩的表演。
下面有请我们601班为我们表演舞蹈《蠢蠢欲动》
男：这么快就到了我们节目的尾声了。那最后一个节目是由我们育才学校的金玉
华老师和易旭标老师为我们合唱一首歌《相亲相爱一家人》，404班的同学为两位老师打手语!
结束语：
男：尊敬的各位领导、各位家长
女：老师们、同学们
男：美好的时光总觉短暂
女：欢聚的时刻总是难忘
男：难忘这动人的旋律
女：难忘这美好的时光
男：让我们在祝福中结束今日的演出
女：让我们在祈盼里迎接明天的曙光
女：衷心地祝愿我们育才学校的教育事业前程似锦，蒸蒸日上!祝愿各位领导、
各位家长、全体教师工作顺利、身体健康!
男：祝同学们学习进步，健康快乐成长!
女：我们文艺表演到此结束，再见!
男：再见!
家长会的经典优秀发言稿 篇14
尊敬的各位老师、各位家长：
大家好!
我是本班学生妈妈，我很开心有这个机会，与大家一起聆听和关爱孩子的教育。孩子的成长离不开家庭的耳濡目染，离不开社会环境的影响，更离不开学校的无私奉献。在这里请允许我代表各位家长，向辛勤的老师们致以崇高的敬意：老师，您们辛苦了!并对家长们致以亲切的问候：家长，您们辛苦了!
我相信，每个家长都有一套自己的育子经验，而每个孩子的资质和思想都不一样，我们只能在陪伴孩子的成长过程中，不断地学习、交流、更进，然后摸索出一套最适合自己孩子的方法。今晚，我想要谈的是孩子的一些小事，日常小事决定习惯，习惯素养个性，个性则论成败。我认为孩子的成长都是由这些小事积累起来的，家长应该在小事上给孩子予以正面的影响和必要的引导。
第一点，给孩子塑造一个良好的品格。
1.孩子的品格大部分直接受之于父母的影响。在我们希望孩子们具备健全人格的同时，也要自省，我们家长是否起到了表帅作用?在这里，我可以举几个刚刚经历的实例。
这次家长会，孩子回来说，老师准备让我在会上发言，交流教育孩子的感想。我当时很紧张，我说你让妈妈说什么好呢?妈妈也没什么好的方法值得谈啊!孩子说：“我希望您去，就算您编也要编出来!”我想了想，我不能输给孩子，就算两腿发软，吓得晕倒在讲台上，我也要完成这个任务，这正是给孩子做榜样的时候啊!我要让孩子知道，妈妈为了她可以勇气百增。发言稿非但不能编，还要真人真事真物。花两个晚上的时间写完稿子，然后和孩子一起反复再修改了几次。我相信，孩子在这几天，一定学习了妈妈做事的认真劲，看到妈妈如此重视老师召开的家长会，她肯定也能体会到妈妈对孩子深深的爱。
上周日，孩子英语兴趣班组织户外课，要求家长陪同，选在**公园门口集合，统一进园时间是下午1：30，结果真正进园时间变成2：10，还有一人临时缺席。而这四十分钟时间的浪费，其责任完全在于部分迟到的家长。那天我和孩子一点钟就到了，等到快入园时，还有六七位家长没来。老师一直在那里电话跟踪，我听她在电话里说：“啊?他们十分钟前才从家里出发啊?”再有一个电话，可能是孩子接的，老师问：“你怎么还在家?你妈呢?”然后又说：“啊?你妈不见了?找不到妈妈?好了好了，那我打电话给你妈吧?”接着拨电话：“……什么?你有事不能来?……我们都在等你呢?”老师打了整整一小时电话，这些不负任的家长才千呼万唤始出来。我想，当他们的孩子见到排列成队焦急等候着，都快被烤成熟羊排的叔叔阿姨和同学们，他们心里又会怎么想自己迟到的父母呢?
亲子活动是在山顶进行的，四点多，老师宣布游戏结束，大家自由下山。但活动场上教学器具还零乱地摆在山顶上，老师的行李，好几个大包堆在那里象座小山。我不相信家长们都没有看见，但事实上，山项一下子就空无几人了。只有我一名家长，带着孩子主动去帮老师收拾拿器具。山项到山下有四十分钟的路程，而老师身上每人还有两个大包。
其实，这些都是小事，而且我相信在座的各位家长都一样能做到。只是，我们有没有养成这种习惯?在深圳这个忙碌的城市，我们有多少时间和自己的孩子呆在一起?我们有没有时刻替孩子们着想?我们家长的一言一行，全是孩子模仿的对象。户外课上那么多身强力壮的男士们、谆谆厚爱的女士们，为什么会忘记给孩子树立一个乐于助人、尊敬师长、集体友爱的榜样呢?其实，这是个多好的机会啊，他们却失去了……
家长们，我们真的应该深思，在我们要求孩子们的同时，我们自己又做到了多少
2.刚刚说了那么多家长的问题，现在说说孩子。在孩子的品行上，我会要求孩子时时反省自己，是否善良、大度、宽容、有爱心、谦让?做事是否认真努力、有勇气承担?是否具有一定的应变能力?生活态度是否积极乐观?
也是上周日，我们坐地铁到湾，出地铁口时，孩子发现儿童票不见了，她很着急，问我怎么办?我说这事你自己解决，你就当作一个人在出游。她眼睛红红的，想要哭的样子，我还是不理她，我说我先出站了，我在天桥下等你。我说是这样说，但还是很担心，因为她身上没钱也没电话。出站后我就躲在柱子后面观察她。我看见她慢慢吞吞地走(移)到警察叔叔那里，两人比划了一阵，就给她出站了。她见到我，就很兴奋地告诉我，叔叔问她是不是一个人来的?她就说是，又问她从哪里坐过来的?叔叔说，那挺远的哦，你出去吧，下次注意了。然后，孩子又对我说：“其实我都准备好要从集钱罐里掏罚款的，还好，叔叔只给了我口头警告，不过，下次我一定会小心了。”通过这事，我也相信，孩子有了一定的责任心，更能独立处理突发事件了。
第二点，如何培养孩子的学习兴趣，增强孩子的自信和掌握正确的学习方法。
1.由学习兴趣增强自信，或者由自信来引导学习趣，这两者是相辅相成的。
世界上没有一无是处的人，就象没有完美无缺的人一样。家长有责任去找出每个孩子身上的优点，然后帮助孩子将其尽情发挥，从而增强孩子的自信。孩子有了自信，兴趣可能也就自然而然产生了。这样的兴趣甚至我们可以由她来引导我们。广场开始建昂立英语兴趣班的时候，我带孩子去听了一次公开课，英语与全日制教材内容是基本独立的，主要针对培养孩子对英语的兴趣。但对教材也有一定的辅助。孩子就说愿意去试试。我先替她交了一个学期的学费，学了不到几次，她就说很喜欢那里的气氛。有一次要听写，但没时间复习，我担心她不过关，她就说，妈妈你放心，我知道怎么学怎么记，在上节课的时候，我就把单词记好了。就这样，我们连续在那里报读，她每学期都被评为明星学员，老师对我说，她现在的情况在兴趣班已经可以不用学了，但为了给孩子增强更多的自信，我仍然坚持给她去，我是想着，要让她把这种学习兴趣和自信一直延续下去。
我刚刚只是举个例子，我的孩子对英语感兴趣，但在座的家长，您的孩子可能更喜欢音乐、美术或者体育。我的意思，无论孩子喜欢哪一样，我们家长都要全力支持，并从他们的兴趣入手，去培养他们的自信，有人说一白遮百丑，我有时觉得一优也遮百丑。我们可以告诉孩子，任何人都有长处和短处，我们找出孩子身上的闪光点，孩子只要有一个优点，他就不会自卑。
相信很多家长都知道德国小哈利的故事，小学时，别人都以为这孩子有智力障碍，考试倒数第五名，但是她妈妈一直不放弃对他的鼓劢，当哈利考上了德国第一学府时，他激动地抱住妈妈说：“我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”欣赏孩子、不放弃孩子、无条件地接纳孩子、对孩子予以充分的肯定，让孩子对前途、对人生充满自信。这样的的孩子，才会努力追求目标，充分肯定自我，在他们自信的人格里，未知的路永远都是美好和光明的。
2.谈谈学习方法。
小学阶段，我不会太注重孩子的分数，比如这次数学她才考64分，平时都是九十多分，我非但没有生气，还笑嘻嘻地恭喜她，创历史最低记录了。失败是成功之母，而且失败多次，你积累的经验就越多，那么你成功的机会就越大，而且还顺带造就了孩子抗挫败的能力。虽然允许她犯错，但却不能容忍她在同一个地方跌倒。
举个例子，比如说孩子的家庭作业。说实话，这么多年来，我基本上不辅导她。她不会做的时候，我让她打电话请教同学或老师。这样一方面团结同学，调节人际关系。一方面谁都找不到时，逼于无奈，她不得不独立思考。我也不检查作业的对错，我只是看她是否完成了，只是检查上次错误的地方是否改正了，然后签名。我跟孩子说，作业错了不要紧，老师给你打红叉你才记得住，而你自己再改正一次，就会更加深记忆。到了总复习，再翻一遍打红叉的习题，或者家长将类似题型给孩子去巩固一次，这样的效果一定深刻。你想想，这习题已经象翻油渣一样，炒过来炒过去，到了“真刀真枪“的时候，这类题型，孩子还会错吗?
第三点，跟孩子交朋友。让孩子跟你无话不谈，让孩子们相信，家是孩子永远停靠的港湾，在这个家里，孩子是父母的最最需要。
很多时候，在孩子面前，我会扮弱智。比如出去玩，我会让孩子记得来时(即将返回)的路，或者接触新事物，比如家里买了新的相机时，我会让孩子去学着摆弄，让她学会了再教我。但又不能太笨的样子，避免她在心里瞧不起妈妈。比如英语和普通话声调方面，她是我的老师，但写作和电脑方面我就是她的师傅了。在生活上，我很多时候试着去依赖她，比如家里的门、窗、煤气等安全方面，她睡前一定会去检查好，因为不放心妈妈有时“马大哈“。高兴时，我会跟孩子一起哈哈大笑，笑成傻子一样，她总说我是老顽童。就这样，我们相互学习、互相依赖，母女俩时常还分享一点小秘密，我们的关系基本上都是亲密无间的。
孩子平时出去玩，如果看到我情绪低落，就会问：“妈妈，你是不是想要我留下来陪你啊?”听到这样话，我心里真开心啊，孩子开始懂得关心妈妈的感受了。我说：“我当然需要你陪啊，不过，你现在长大了，你有你的朋友，你可以考虑早点回来，留一点时间陪陪妈妈就行。”让孩子感觉我们需要她，让我们成为孩子的“垃圾桶”，我相信，我们和孩子一定会成为无话不谈的好朋友。
最后总结一下：
人生一辈子很长，学生阶段只是一部分，学习只是为将来走入社会打下基础，为心中那个理想而奋斗。成绩好坏并不能决定人的一生，只要孩子一直在追求高尚的人格、坚定真诚的信仰，那么他就是伟大的、成功的!社会上有一些硕士或者博士生，因为找不到工作选择自杀。其实，他们的学识和能力，我们都不能否认。他们唯一缺乏的，也许就是，做人!他们不懂得如何拥有一个健全的人格、明快开朗的性情。所以，无论将来我们的孩子，是否有所成就。但我希望，他们能永远健康、永远真诚、永远积极乐观地生活下去，这就是我这个做母亲的，对孩子最大的心愿!
谢谢大家!
家长会的经典优秀发言稿 篇15
家长朋友：大家好!
首先，请允许我向各位家长致以诚挚的感谢，感谢您在百忙之中参加我们的阜城中学高一年级部的家长会。同时我代表高一年级部90名老师和1896名学生对你们的到来表示热烈的欢迎!您的到来是对我们工作的最大支持。
时光飞逝，转眼间，您的孩子升入高中已经三个多月了，高中对于每一位学生来说都是人生的一个关键时期，因为要面临着高考这个人生重要转折点，而高一作为整个高中三年的起始阶段，其重要性不言而喻。今天我们把各位家长请来，期望通过这样一次面对面的交流，向你们介绍学校和年级的相关要求和建议，了解和分析你们孩子的学习和生活状况，以期达成共识，希望通过家校共同努力，给学生以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，让学生通过三年的刻苦学习，最终能够实现让孩子成人成才的共同愿望。
今天上午的议程是：(1)首先我代表高一年级从整体上向各位家长同志们汇报一下前一段时间的工作以及本学期的一些工作打算和安排。(2)请各班班主任介绍一下本班情况并进行月考表彰。
(3)请各位家长到操场观摩高一跑操。
(4)观摩结束，请各位家长到指定位置等待放假。大约四点学校大门开放。下面我就几个问题向各位家长做一下汇报。
一、20**年我校高考情况的简要回顾
由我和张维勇韩冬主任组成的上一届高三的管理团队，在李金营校长为首的学校领导班子的正确领导下，通过20**届高三全体师生的努力拼搏，在20**年的高考中取得了辉煌的成绩，参考人数1393人，其中一本上线620人，二本上线1290人。高考实现了新的辉煌，学校受到县委县政府和县教体局的表彰奖励，也得到了社会各界的一致好评，实现了办人民满意的学校的初衷。在今年的全县教师节庆祝大会上我代表学校进行了先进发言，县委石书记对我校高考成绩进行了高度的评价。二.本届高一年级总体情况介绍 由于高考成绩优秀，今年我校招生爆满，目前我校实际在校人数1896人，共计24个教学班，分为ab两个级部，其中1234.13.14,15.16为实验班，其余为普通班。由于本届学生要实行新高考改革，目前没有进行文理分科。本着对学生负责，对家长负责的原则，校领导班子经过仔细研究，科学规划，组建了我们这一届高一年级的教师群体，首先配备了精干的班主任队伍，24个班主任中有12位是上届高三的班主任，另外的12位班主任也是精力充沛、锐意进取的青年教师，班主任中既有经验丰富的老班主任，也有干劲十足的青年班主任，我校高一年级最强的班主任阵容，这为我们这一届高一年级的教学管理提供了强有力的保证。其次，科学合理的配备任课教师，为了实现学校教学的可持续性，在确保高三教学的基础上，校领导班子给予高一年级以极大地支持，新高考拼的是的是语数外，因此在本届高一语数外37名任课教师中，上届高三的有20人，超过一半，而且绝大多数的教师都有过带毕业班的经历。这就为高一学生实现初高中学习生活的顺利过渡打下了坚实的基础。这一切给我们带好这一届，实现新的辉煌都提供了一个施展的平台。
三、过去三个月的工作总结汇报
高一年级是起始年级，作为起始年级最主要的事情是通过建章立制，形成规范。过去的几个月里，我们高一在教师管理和学生管理上做出了大量卓有成效的工作，记得刚刚开学的第一周里，我们全体班主任都是吃住在校，全程陪伴，教室、餐厅、宿舍全方位指导如何打饭、如何就寝，如何值日，为年级的整体工作开展、学生的学习成绩的提升和行为习惯的养成打下了良好的铺垫。具体我们完成了六件大事：
(一)抓好入学教育第一关，通过军训让学生一开始就养成了良好的学习、行为习惯
我们组织了为期一周的军训，孩子们皮肤晒黑了、嗓子喊哑了，脚上磨出了泡，但磨练了意志、强健了体魄，凝聚了人心。军训期间组织了内务评比、拔河比赛、消防演练、歌咏比赛的一系列活动。观看了《战狼》《冲出亚马逊》《厉害了我的国》等教育影片，班主任也带领学生认真学习了《阜城中学学生行为规范》。做到既重视培养学生的文化素质，更加重视培养他们高尚的道德素质和规范的行为习惯，教育他们知道在阜中该做什么，不该做什么。
(二)组织了三次大规模的考试。每月一次考试，每次考试都用大约一天的时间完成阅卷，尽快反馈给学生，并召开大会进行了分析总结和表彰，表彰了年级前五十和各班第一名、进步之星，单科状元，优秀班级等，通过扩大表彰的学生范围，最大限度的激发学生争先求进，努力营造良好的学习氛围。
(三)抓好日常管理工作，加强了遵规守纪教育，培养学生良好的行为习惯，提高学生文明素质。众所周知，阜城中学对学生在出操、卫生、安全、自习、宿舍就寝纪律、学习状态、集会等方面都有严格的规定。我们年级部共有八个扣分人员，每天无缝隙值班，严格管理，落实学校各项规定，每月评出优秀班级，促使每个班级处于友好竞争、充满活力、良性发展状态。在宿舍管理方面，每晚都有两名值班班主任在宿舍就寝，负责学生纪律和安全。教育处每次放假开学都进行用电安全和管制刀具手机等违纪物品的检查管理，防范不良事件的发生。
(四)规范了学生着装，为了避免攀比、抵制虚荣风气，学校为高一学生统一定制了校服，其中夏装两套、秋装两套，冬装一件。并且对校服穿着进行了规范，要求学生全天整身着装，不准剪短裤腿，露出脚踝，不准敞怀，不准乱画。短期看确实花了一些钱，长期看三年来节省了花费，规范了着装，稳定了学生心态，对学生是大有好处的。，
(五)练习了激情跑操，每个学校都有自己的“天下第一操”，同样我们阜城中学也有自己激情跑操，从军训时，我们开始练习激情跑操。每周一三五早晨高一都要跑操，在付乐、杨晓波老师的带领下，经过各班主任的努力，体委的辛勤付出，我们高一的激情跑操已经成型。家长会结束后，请大家到操场观摩高一跑操。通过跑操锻炼了身体，增强集体凝聚力，跑出来高一的精气神，跑出来阜中的蓬勃发展的风貌。
(六)进行了大型励志演讲。上个月我们进行了重新分班，为了稳定学生情绪，坚定学生理想，我们邀请了全国知名演讲机构善朝教育的金牌演讲师王亮给高一学生进行了大型励志演讲，通过演讲，同学们点燃了学习的激情，明确了努力的方向，收到了良好的效果。
总之，通过三个多月的努力，你的孩子已经基本适应了高中的学习与生活，也初步完成了从初中到高中的过渡，良好的行为习惯初步养成，学习成绩也有了不同程度的提高。但是，我们还有很多工作需要做，学生的行为习惯还有待于进一步的规范，学习成绩还需要提高，新高考的方案还需要探讨。因此，下面我从年级的角度对各位家长提出一些建议，希望各位家长能够了解、理解并能够积极配合。
四、对家长的几点建议
第一、家长要相信学校、相信老师，要了解和尊重学校的相关要求，尊重老师对学生的教育与处理。
客观地说，抓起始年级是非常辛苦的，要经过一段的摸索和总结，才能走上加速发展的快车道。我们的教师特别是班主任很辛苦，你们可以问一下你的孩子，我们的班主任每天几点起床，每晚上几点离校的。有的班主任孩子小，24班班主任刘美玉孩子还不满两周、7班付乐老师的女儿才几个月，晚上照顾孩子，早晨照样5点半到班，有王鑫老师、杜新斌老师的家里老人生病也只能周日才能陪伴，杨锁成、史振杰老师作为中年教师丝毫不懈怠，和学生保持同样作息。我们24个班主任基本保证了全勤。为了学生能养成良好习惯，我们无法照顾自己的孩子和家庭。在这里，我不是要向各位家长诉苦，只是想希望各位家长能够了解情况，能够全力的支持和配合我们的管理。
我们高一年级在学校相关规定的基础上制定了科学合理、严格规范的教育管理规定，我们也有一批能吃苦、能奉献的教师队伍。但是对于孩子的成人成才光靠学校和教师是远远不够的，需要各位家长的密切配合。你们把孩子送到我们手中，希望的是成人和成才，我们和你们有着共同的期盼，对于孩子的成长来说，有些方面家教可能更胜一筹，许多学生家长也不识几个字，但是通过自身的为人处世，孩子的成绩和做人都非常好。当然，现在孩子多数是住校生，在校的时间远远多于在家，而且许多家长也有自己的事情要忙，可能对于孩子的教育有时候照顾不到，但是，我希望各位家长能在平时多关注一下孩子的生活与学习，我们会不定期的利用放假的时间让学生带回一些学校和年级的有关规定比如发型、服装、手机、作业等规定，希望家长在了解相关规定的基础上积极配合学校和年级的工作。当孩子在校犯错的时候，年级和班主任在进行教育和处理，家长能够更多的给予支持和配合，争取及时彻底有效地解决孩子存在的问题，各位知道，现在河北省对于高校招生提出了“两依据一参考”学生综合素质的要求，要求给学生建立评价档案，学生违反规定被处理是要放在学生的档案中的，如果处分不能按期撤销的话会导致高校不录取的;而且如果你的孩子要是参军或以后就业也要从学校开出证明的，在校期间有违纪行为的话，证明也不好开的，因此，家长同志要加强对孩子的教育，防止发生违纪行为。
第二，悦纳孩子，正确对待孩子的差异。学生的竞争是激烈的，残酷的，孩子在学习过程中，会遇到这样或那样的困难、挫折，面对成绩退步或屡次的停滞不前，孩子们需要倾诉，诉说，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候，我们要学会倾听，孩子说出来，可能也就没事了。面对孩子的退步，不要一味的批评、指责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的尺度。每次孩子回家，我们无论多么忙，都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流，询问他在校的情况，成绩如何，生活如何，查找不足。我们家长往往对孩子具有高度一致的要求，都要当第一。这其实是忽视了孩子本身的差异性，会给对孩子很大的压力和伤害。我们要面对这个事实，差异是存在的。但又要清楚地认识到，在某些方面，成功很大程度靠的是情商，比如他的交往能力、交流能力、学习能力、合作创新能力等等。根据多元智能理论，人的能力是表现在方方面面的。家长要了解孩子的差异性，相信孩子具有多种多样的能力。人各有才，各有志，各有各有的发展，各美其美，每个孩子根据自己的特长发展好了就是成功，能干好喜欢的事情就是成功。要多一把尺子来量学生，不要盲目攀比。只有从骨子里尊重孩子、理解孩子，才能正确帮助引导他。身教胜于言教，榜样、示范的力量是巨大的。老师、家长都要好好营造环境、氛围，不可只盯着分数，树立成人比成才更重要的理念。
第三、把握时代脉搏，认清严峻挑战，不断加强学习，适应社会发展。
当前，科技发展日新月异，信息更新变幻莫测，只有不断学习，用知识武装自己，才能在社会上拥有一席之地。上世纪90年代，只要有胆子可以没文化，想赚钱的都赚到钱;现在，人人想赚钱，但赚钱越来越困难;今后，没文化，没知识，不学习，根本赚不到钱。说实话，我们绝大多数人，生活在社会最底层，我们的子女只有努力读书，掌握知识，学好本领，才能提升层次，改变命运。我们家长也有不断加强学习，与孩子一起提高。网络上经常曾经爆料陪同孩子写作的家长，气的突发心脏病住院的。昨天我在阅读时发现了一则新闻江苏镇江的年轻妈妈李姜华在辅导孩子作业时，为了让自己冷静下来，也为给女儿树立一个好榜样，决心自学考证，并在11月16日拿到了小学教师资格证。孩子正处于青春期，我们又面临新高考，我们要迎接日新月异的新时代，仅仅靠过去的棍棒出孝子是不行的，完全推个学校和老师也是不负责任的，我们家长朋友也要通过读书看报、看有益的电视节目，看微信的好文章等多种方式学习提高，尤其是今年我们面对的高考改革，我们要多放搜集信息，帮助孩子尽快确立专业方向、做好生涯规划，有利于选科。我们也要了解一些家庭教育的知识，熟悉青春期孩子的特点，和孩子一起成长。
第四以身作则比言语说教更有用
教育其实很简单，就是做好两件事，以身作则和善加引导。对家长而言，以身作则就是给孩子做出榜样，榜样作用的发挥体现在日常生活中。上梁不正下梁歪，有其父必有其子。这是对家长做的不好的批评。有时，学校花费大量时间和精力教育孩子要如何如何，比不上家长的一个反面身教或者社会上一个反面的例子。
例如，学校努力培养孩子遵守规则的意识，做家长的，却开车不遵守交通规则，排队加塞;学校努力培养孩子的平等与公平意识，做家长的，却在日常生活常常利用自己的关系给孩子开绿灯、行方便甚至搞特权，这样做，不是爱孩子，而是害孩子，也对营造公平竞争的社会环境有害。
再比如，学校教育孩子要诚信做人、感恩生活，家长对孩子对他人就要讲诚信，就不能跟孩子撒谎，就要在生活中常怀感恩之心。大家都看过《给妈妈洗脚》的公益广告，它宣传的就是父母榜样的力量，一个榜样的行为，胜过百句的唠叨，千次的批评。
家长怎样做表率呢?比如，孩子不爱起床，家长就早起床;孩子不爱学习，家长就不看电视、不玩手机，陪孩子一起读书。我想，做父亲的把一些无用的、无聊的交际、应酬时间节省一些，做母亲的把用在追肥皂剧、发微信、抢红包的时间节省一些，多陪陪孩子，了解孩子，帮助他们解决各种问题。或者多读点书，学习一点有关教育的知识，肯定对孩子的学习、成长有所帮助。
第五、严格有礼，爱而有度。严格不意味着大声呵斥，棍棒交加。爱也不意味着纵容娇惯。管好孩子的零花钱，每月女生300-400的饭费即可，男生400-500，学校需要交费，会通过微信群和鑫考云校园通知的。细心观察孩子，交往的朋友，行为习惯，衣着打扮。青春期是一段复杂的时期，一不留神就走弯路。管好家里手机，培养良好习惯，拒绝网络游戏。1838年林则徐上书道光皇帝，请求严禁鸦片，他说：“如果不赶快禁止鸦片。几十年后，恐怕没有能作战的士兵，也没有可以充作军饷的白银。”于是，有了1839年6月的“虎门销烟”。今天，我要严肃地对大家说：“如果不赶快拒绝网络游戏。几年以后，恐怕没有想读书的孩子，也没有可以干正事的接班人。”我认为：网络游戏，就是精神鸦片。手机本身没有错，用好了，助推成功，用错了，贻害无穷。实事证明：学生带手机，不但害己还要害人。所以，学校禁止学生带手机。也希望每位家长引起重视，严控孩子玩手机，拒绝网络游戏，不要因为迷恋手机、沉迷网络游戏，毁掉孩子一生、毁掉家庭未来!
总之，家校密切配合，形成合力。教育是我们共同的目标和追求，我们都希望每个孩子得到各自该得到的发展，达到各自该达到的高度，这就是教育的成功。家长相信老师、相信学校，彼此在孩子面前相互尊重。同时加强交流和沟通，防微杜渐，遇到问题不怕，想办法想策略解决，静待、守望、不焦虑才是我们该有的态度。家长、老师彼此放平心态，孩子才会有好心态。我们相互理解、共同温暖，是合作的一家人，家和万事兴!
家长会的经典优秀发言稿 篇16
尊敬的各位家长：
大家好!感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加这天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
是啊，哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不期望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育好。对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。
但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说："五加二等于零。"什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。比如电子游戏机，一个人在家玩，然后带上三四个一起玩，还有不少负面的东西。作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。
下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，期望能对各位有所帮助。很多家长都把教育孩子的期望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我们老师不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭;2学校;3儿童所在的群众;4儿童本人;5书籍;6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，能够看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。
经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人构成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么应对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢?
一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
每学期期末考试后，家长们都会交流孩子的学习状况。不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在家长的眼里，孩子一无是处。正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都期望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮忙孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你必须会发现“那只杯子里的水越来越多”。
当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。
二、如何提高学生的学习成绩呢?
有的父母见到孩子学习松懈。成绩一时不够理想，便十分焦急。有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的。殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的。家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?
第一、抓作业。
要规定孩子放学后务必做完作业，务必检查。口头作业、复习、预习作业也不容草率。而孩子往往比较厌恶作业。我很理解家长们繁忙的工作，但是你忙的期望是什么，还不是你们的孩子嘛，经常会听到家长这样的教育自己的孩子：孩子，你怎样就不好好学习呢，爸爸妈妈天天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什么，还不都是为了你嘛，你怎样就不体谅你的爸爸妈妈呢?那请问各位家长，当你在这样教育孩子的时候，你又是否想到除了赚钱供她上学，给他吃好的，穿好的，你又对他进行了哪些思想教育呢，你真正细心的了解过你的孩子吗?孩子最需要的是什么，你明白吗?教育孩子不仅仅指的是学校教育，还有家庭教育，社会教育，诸位就是家庭里的老师，你的孩子在写家庭作业的时候，你认认真真的辅导过他吗?你明白你的孩子当天学的什么吗?甚至你明白孩子这天的作业是什么吗?
第二、抓态度。
要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙习凤舞。
第三、抓技能。
如想问题、做作业时，要求准确迅速，如果看到孩子在一个问题上浪费很长时间时，就要注意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思维在原地画圈了。在质中求快，就是说质量与时间的比例，;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。
第四、抓关爱。
此刻的孩子都是父母手心里的宝，平时父母经常买些礼物送给孩子，每一天给孩子做好吃的，但是经过我的了解，却发现他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。把你的时间留一点给孩子：
1、每一天花必须的时间与孩子交流。抽出必须的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每一天要花必须的时间坐下来，问问孩子学习的状况，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。个性是一些作业速度比较慢的孩子，更就应要多观察，帮忙他找到根本原因。和孩子交流思想，沟通情感。而不是一问了之。养成习惯，你的孩子就将会是最棒的。
2、和孩子一齐看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并互相交流观后感，培养孩子的鉴赏潜力。而非将就孩子，每一天回家的任务就是看少儿节目，想想你孩子此刻的年龄还是很小吗?
3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，必须要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。此刻有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就个性的差。甚至有很多的孩子作业本根本就没动过。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。能够看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
4、多鼓励，少批评。多正面引导，少横向比较打击。敌视伴随着孩子，他学会争斗。下面这段话与大家共享：嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆;鼓励伴随着孩子，他信心倍增;赞美伴随着孩子，他鉴赏有方;认可伴随着孩子，他爱心常存;分享伴随着孩子，他慷慨大方。
第五、抓家校联系。
因为教师工作很烦琐，不必须每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动透过电话或亲自来校与老师联系，了解孩子的状况。以及和老师及时沟通自己的想法。与学校共同管理孩子。
三、提出建议。
1、每一天请检查孩子的学习状况、家庭作业，听写作业，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。
2、请督促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课题后签名。
3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每一天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈这天学到了什么新知识，哪篇新课文，明白哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，能够经常与老师持续联系，共同寻找最好的教育方法。
5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造完美的生活。(双休日、假期交好朋友、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。)
以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。
我期望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们的小学时光吧!
家长会的经典优秀发言稿 篇17
尊敬的各位家长：
您好!
您辛苦了!首先，衷心感谢您在百忙之中抽空来我校二(1)班出席家长会，共同探讨孩子成长这一伟大的话题。感谢您对我们工作的理解、支持和配合!
当今，有一句时髦的话叫“不要让孩子输在起点上”“起点”是什么?“起点”应该是做人，做人见人爱的孩子。人见人爱的孩子首先是孝顺父母，同时尊敬老师，团结同学的，并养成这样的行为，思维习惯，然后，怀着善良、友爱和基本技能，敞开胸怀进入社会，就一定能人见人爱，一定成功，一定幸福。孩子的幸福、成功是我们共同的、永远的追求，也是我们的共同责任，更是我们共同的荣耀。
所以，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，善待彼此，用爱点燃彼此智慧的光芒，共同照亮我们可爱的孩子!时间会记载着孩子们成长的脚步，也会记载着您和学校共同的期待和付出!
今天我校隆重召开家长会，是因为您的爱能让孩子深感家庭的温暖，生活的快慰和拼搏的自信!是因为您更是我们教育工作者实现教育梦想的贵人、帮手和依托，借此机会向您致以崇高的敬意。让我们一起为使我们孩子成为人见人爱的快乐宝贝而努力吧。
一、需要做到
1、要家庭和谐 家和万事兴。给孩子提供良好学习环境。
2、要轻松交流 增加彼此的了解，从而达到教育的效果。
3、要赏识信任 建立亲子关系，孩子或多或少的不足是正常的现象，我们必须善于发现学生的闪光点，加以正确的引导，从而增强孩子的自信。
4、要理解关怀、宽容、体谅孩子的过失，接受、认可孩子暂时的不足。
5、要团材施教 不要盲从、不要不切实际。
6、要适当劳动 适当的体力活动有利促进学习。
二、注意
1、不要责备唠叨
2、不要攀比贬低
3、不要伤害污辱
4、不要不实赞美 过分或不实的赞美无异于直接播种虚荣。
5、不要无边干预 否则易叛逆。
6、不要过分溺爱
“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定品行，品行决定命运”。各位尊敬的家长，让我们团结一致，齐心协心，让孩子们在自尊、自信、自律中快乐成长!谢谢!尊敬的家长，再次感谢你们的光临。家长如有任何问题和建议可会后交流。
家长会的经典优秀发言稿 篇18
亲爱的各位家长：
大家好!
作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。今天我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些情况向各位家长作一汇报。
一、六年级学生心理特点
六年级的教师可能都有相同的感受，六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动，不听老师的说教，自由行动。其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面：
1、学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。情绪不很稳定。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。造成这种情况的最主原因，是青春期的生理发育与性的成熟。
2、对异性的关注。希望异性关注自己并受到异性喜爱，喜欢和异性在一起。我们常常会见到这样一些现象：有女孩子在场，男孩变得格外兴奋，以"男子汉"的姿态博取女孩子的喜爱;与男孩子交往，女孩子更爱打扮，眉目传情，故作姿态，以引起男孩子的注目。在异性方面表现自己，互相取悦、吸引，是健康的性心理。
3、个体心理的发展。青春期中，人的记忆力增强，注意力容易集中、敏锐，特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了，不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定，而且渐渐形成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧，或者会出现理智不能驾驭感情的现象。
4、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。所以加强对孩子的心理健康教育很重要。例如：由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得辛苦。在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。
5、因为已经有五年的在校时间，他们对学校的管理比较熟悉了，对校纪校规不是那么在意;又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此不怎么听从教导比较难管。这就要求教师和家长一起要密切注意学生的心理变化，使他们在学好知识的同时。有个健康的心理发展。要和学生一起分析问题解决问题，使他们有一个平和而又激情的生活，使他们享受成长的快乐。
二、班级总的情况介绍
进入六年级以来，感觉班里的多数学生学习自觉，认真，集体荣誉感很强，有些家长对孩子的学习也很重视，每次的家庭作业都检查签名。这让我感到欣慰。
下面就管理班级的一些思路和我了解的一些情况向各位家长做一下汇报：
1、 尽量让每个孩子都有锻炼的机会，让每个孩子都有机会服务于别人。参与班级日常管理。班干部和各科学习小组长的认定都是采用民主推选和自愿想结合的方式确定下来的。班级中有班干部班长，副班长，纪律委员，学习委员，劳动委员，卫生委员。光学习小组长就有15人，参与学校管理的监督岗成员我班就有4人。细细算来几乎每一个同学都干点官。这也是很好的锻炼孩子的机会，我的目的是让每个孩子在班级里都有种被重视的感觉，去管理别人的同时，也自我约束着自己。
2、作业：有个别学生行为习惯不太好，学习不够自觉如：作业不及时完成。对于这些孩子的家庭作业，希望家长督促检查，不要只满足于问一问。在作业或试卷上签名，表示你对他学习的重视。有些家长平日不大过问，考试一结束就朝着孩子大发雷霆。他毕竟是孩子，贪玩和自制力差，再加上一直就没有形成良好的学习习惯，孩子成绩不好，有你家长的责任。恳请各位家长多关心一下我们的孩子，关心一下他们的学习，使他们都能健康活泼地成长。
3、学生的家庭教育我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进行教育和沟通，孩子的年龄大了，有了自己的主见，有了逆反心理。
希望在今后的日子里，我们共同努力，共同教育好我们的孩子，使他们都能健康地成长。最后，再次衷心的感谢各位家长的光临和对我们工作的支持，祝你们工作顺利，万事如意。
谢谢大家!
家长会的经典优秀发言稿 篇19
尊敬的家长朋友们：
大家上午好!
“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”在这个秋高气爽，瓜果飘香，不似春光胜似春光的美好时节，我校一年一度的家长会又如期召开。首先，请允许我代表全校近5000名师生对于各位家长在百忙之中来参加我们的家长会表示衷心的感谢，感谢你们一如既往的对我们的工作的关心、理解和支持。除了感谢之外，更有十分的敬佩之情。因为你们是明智的家长，分得清只有孩子的事才是天大的事。你们的到来也是对你孩子的尊重，对老师的尊重，对学校的尊重，因为现在社会讲究的就是相互尊重。没能到会的家长，除了对学校工作的不配合，也有对你自己孩子的不尊重，更是失去了一次与老师沟通交流的好机会。
我知道大家都忙，如今是经济社会，不干事业不行，不挣钱不行。但是不关心自己的孩子成长，孩子没人管学坏了，挣再多的钱，干再大的事业又有什么意义呢?干工作、做生意是为国家作贡献，把孩子培养成人同样是为党和国家作贡献!打工、经商是挣大钱，把孩子培养好了，一样是挣钱!再说了，别的事情都可以等一等，孩子的教育问题不能等，也等不起啊。所以说，今天到会的家长，至少是合格的家长，或者说是优秀家长。(让我们给自己一点掌声吧)
今天，我们召开这个家长会主要就是就如何教育好我们的孩子做一个探讨交流，借这个机会，我想就三个方面的话题与各位家长进行一个交流。
一、教育孩子，我的责任。
当下，学校教育面临着这样那样的指责与批判，问题多多，议论多多，茶余饭后，大街小巷。好像无论何人都可以对学校教育指手画脚，无论什么问题都可以归结为学校教育的原因。其实，教育本身就是个系统而复杂的问题，关系到千家万户，关系到国计民生，关系到社会民族。而通常我们一谈到教育问题就把它相对的范围缩小到学校教育，其实不然。我个人认为中国的现在教育问题最关键的在于家庭教育的缺失。究其原因有三：一是部分年轻的家长不懂得如何去体现自己在教育孩子方面所承载的不可替代的职责;二是有些家长根本没有意识到在教育孩子方面自己所要承担的责任;三是少数家长根本上不愿或不想体现自己在教育孩子方面应该承担的责任。因此，大家一谈到教育的问题就把它归结为学校教育的问题。再加之现代信息、媒体的肆意渲染、夸大、扭曲事实，时常让学校教育处于一种无奈的尴尬。如果每一位家长都有一种“教育孩子，我的责任”的使命感(也应该有这种意识，因为教育、培养孩子成长、成才、成功都属于你自己为人父母的责任与义务)，我想，他对学校教育就会指责少得多，理解就会多得多;他对自己的孩子教育反思就会多得多。
父母是教育孩子的第一责任人，家庭是孩子接受教育的终生学校。在今年的全国教育大会上讲到：系好孩子人生的第一粒纽扣，上好孩子人生的第一课，是我们作为家长的第一责任。父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。孩子是我们自己的，因此，教育好孩子是我们的头等大事。没有什么成功比教育孩子成功更有成就感和幸福感。从一棵幼苗长成栋梁之才，孩子的每一点进步，都需要我们付出心血和汗水。也许很多家长说对孩子我已经尽上了最大责任。但我的观察却不是这样。如今，有一些年轻的父母为了生活计外出打工，常年漂泊在外，被迫无奈把孩子留给家里的老人看管，(时下称之为留守儿童)可谓放手得艰难。还有一些父母真可谓放手得潇洒。他们是独生子，虽然已经为人父母，却依然把自己当作孩子。他们把孩子象丢包袱一样丢给自己的父母，衣食住行，一概不过问。在他们的眼中，孩子远没有玩手机、电脑更有吸引力。更有甚者干脆“放手”得彻底。每月出钱请老师代管，孩子寄养在老师家里吃住学习，好像孩子的教育完全是学校、老师责任，与他自己毫无关系。当然，孩子一旦出现问题，他们从不反思自己作为家长的责任缺失、缺位。他们要么只能怨天尤人，要么批判学校，要么指责老师或学校，也就习以为常，不足为怪了。
我在北师大培训期间听过一个讲座，一位教育专家说过一句话对我触动很深。他说：如果一位男士一周能辞掉两次喝酒的时间，一位女士能把每天化妆、卸妆的时间拿出来陪孩子，那你的孩子就是半个天才。
二、教育孩子，从我做起。
常言道：言传身教。父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好;家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。
环境对孩子的影响很重要。如果孩子生活在批评的环境中，他就学会指责。如果孩子生活在敌意的环境中，他就学会打架。如果孩子生活在嘲笑的环境中，他就学会难为情。如果孩子生活在羞辱的环境中，他就学会内疚。如果孩子生活在宽容的环境中，他就学会大度。如果孩子生活在鼓励的环境中，他就学会自信。如果孩子生活在公平的环境中，他就学会正义。如果孩子生活在安全的环境中，他就学会信任他人。如果孩子生活在赞许的环境中，他就学会自爱。如果孩子生活在互相承认和友好的环境中，他就学会在这个世界上寻找爱。我们家长要求孩子回家不玩电脑、不看电视，可我们家长做的怎么样?我们好多家长往往是让孩子做作业，自己玩电脑、看电视、玩手机。我们有时候要求孩子多看书，自己却一年都不看一本书，也从不陪孩子去书店买书，甚至家里根本就没有藏书。这对孩子没有说服力，其实孩子有他的思维和判断方式。
反思我们有些父母，天天在外陪伴客人、客户，朋友、领导、同事、同学等等。忙于应酬，热热闹闹，花天酒地，场面风光，就是没有时间在家陪伴孩子。他回来时，孩子睡了;孩子上学时，他还在睡。孩子的心理每天想些什么，他们不知;孩子近期学习情况怎样，他们不知;孩子最近行为习惯如何，他们不知……殊不知，孩子的成长最需要父母的陪伴。
曾在一位知名的家庭教育专家的报告中听到，他为了陪伴女儿初中、高中六年成长时期，放弃了许多出国学习、考察的机会，就是在国内出差讲学之类有时也征求孩子的建议。因为在他眼里陪伴孩子最为重要。在我的生活圈子里，也有一位这样的领导：不管事情多忙，每天早上坚持陪孩子上学，晚上孩子下自习时坚持陪孩子回家，三年初中下来，不但父女感情深厚融洽，尽享天伦之乐，而且女儿以优异的成绩考取了重点高中实验班。现在他依然继续陪伴着孩子在她的高中生涯中行走。
教育孩子是需要陪伴的。陪伴就是一种教育，陪伴就是一种爱。把爱融化在时间的溪流里，滋润孩子的心田，这才是真正的爱!
三、 教育孩子，注重方法。
纵观中国的家庭教育：不是管的太死，就是爱的过多，再就是放任自流。管的太死，不利于孩子的个性发展与自我成长。即使有“狼爸”、“虎妈”的效应，但也不是人人都会成功。从小娇生惯养、溺爱过分更是让孩子容易误入歧途，往往令人追悔莫及。毕竟浪子回头的并不是太多。放任自流更是让孩子容易滋生各种坏习惯，一旦想要改变他，实非易事。
不知从什么时候起，也不知是什么原因，“不要让孩子输在起跑线上”就成了中国成千上万的家长、家庭的教育口号和奋斗目标。孩子一方面在校学习任务重，还要完成家长为之代报的英语补习、奥数培训、舞蹈训练、器乐演奏……殊不知他们是否考虑过孩子的兴趣;是否尊重过孩子的意愿;是否是越俎代庖还是揠苗助长。也许，真如他们所愿，孩子可能赢在了起点却输在了终点。
1、父母教育孩子要“顺其自然”。 “顺其自然”就是顺应孩子发展的规律，既要给予孩子自由成长的空间但绝不是“任其发展”。对错误的方向给予指正，对于正确的方向给予鼓励，引导孩子向正确的方向发展。(尤其是价值观、世界观、人生观等原则方面不能含糊)
打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。孩子的心灵是脆弱的，当他们受到伤害时，都期盼着得到父母的爱。家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。所以，父母无论工作多繁忙，生活多不顺心，在孩子面前都要克制，都不要伤害孩子的心灵。过去的已经过去，不能重新开始，不能从头改写。为过去哀伤，为过去遗憾，除了劳心费神，分散精力，没有一点儿益处。当孩子做错一件事时，不要一味地责备孩子，要引导孩子分析过去的错误，寻找原因，并从错误中得到教训——然后再把错误忘掉，重新奋起，积极地去做下一件有意义的事情，因为希望在未来。
2、孩子是可爱的，教育孩子，首先要被孩子感动。我想我们的家长肯定被孩子感动过，反正我是经常被孩子感动着。孩子给了我太多的快乐，孩子幼稚、纯洁的心灵对我们来说很多时候带给我们的是心灵的震撼。很多人问我教育孩子有没有秘诀，我说：第一是陪伴，第二是放手。教育，有时就是一种陪伴。陪伴是为了他健康快乐的成长，放手是让他能独立行走。父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。(龙应台——《目送》)
孩子成长是一个需要陪伴的过程，也是一个慢慢放手的过程。犹如一粒种子，生根、发芽、开花、结果，它自有内在的生命密码。年有四季，花开有时。马克龙39岁就当上了法国总统，奥巴马55岁就从总统位置上退休了，特朗普70岁才当上美国总统，走向人生舞台的巅峰，92岁的马哈蒂尔再次执政马来西亚。不要在意快慢，每一个孩子都是一朵花，早晚都有精彩绽放的时候。只需要静静的等待，默默的守护，并提供足够的阳光、水和养分。
3、孩子的教育不仅仅是分数，更重要的是习惯和性格。家教决定孩子一生的高度，因为习惯指导着一个人的生活，也常常主导一个人的命运，而大部分习惯都来源于父母的教导。因此，对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。孩子的习惯养成往往在很大程度上取决于家庭教育，就是我们通常所说的家教家风，这是我们学校教育不能代替的。幼时生活的环境以及父母或身边人给予孩子怎样的感受，往往影响孩子的一生，比如判断是非的能力，对待亲朋或陌生人的态度，独立自主的能力，与他人合作的团队意识，这些是由孩子根深蒂固的习惯决定的，是学校教育和社会教育难以改变的。
家庭教育是一种人生教育。老师教IQ，父母教EQ。家庭是孩子学习情商的第一所学校，是孩子情感发展的基石。古今中外有太多的典型事例证实：真正决定人生成功与否，幸福与否的不是分数与名次，而是良好的习惯与健全的性格。因此，培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。世界上的人千千万万，出类拨粹的人只是少数。如果我们的孩子能成为其中的一个，我们会很高兴。如果我们的孩子不能成为其中的一个，也不应该难过。因为在现在的中国，在如今的世界，做一个有道德感、能约束自己、有相当的兴趣、又能在喜欢的领地里自由自在的人就是非常美丽幸福的。
4、教育孩子最有效的方法是鼓励或者叫欣赏。我看过一个故事，大意是说：一个孩子考试的了59分，他怕回家挨揍，就怯生生的找到老师说，你能不能给我加1分?老师说，加1分可以，但这是我借给你，这次借给你1分，下次考试你要还我10分，孩子答应了。下次这个孩子考试得了71分，老师说你很讲信用，这次我再借给你10分结果下次这个孩子考了81分。以后这个老师继续借给这个孩子分数孩子的学习成绩继续提高，最后这个孩子成了一个优秀的学生。作为家长要抓住一切可能奖励孩子的机会，激发他的学习兴趣。当然，我不主张给孩子承诺诸如多多钱或者什么名牌贵重的物品的奖励。我们有些年轻的父母舍得在孩子身上花钱，在孩子吃穿上、高档玩具、名牌服装、麦当劳、肯德基。少则几十元、多则上百元、一点也不心疼。有一种说法叫做“全民富二代”现象。但我们用于孩子教育上的投资又有多少了。麦当劳、肯德基常常是人满为患，书店什么时间能看到这种场面，我们的民族的竞争力就会更加强大了。
5、教育孩子的最大成功是树立孩子的自信心。一个人的成功与失败在很大程度上决定于他对自己的认识。我们在座的可能都有体会，孩子只有自己想学习，他的学习才能见到效果。若他自己不想学习，你怎样逼他也没用。做家长的就要想办法把孩子学习的内动力调动起来，让孩子坚信自己不笨，自己不比别人差，他学习才会有劲头。孩子还小，今后的路还很长，学习差了今后可以努力，一旦孩子失去了自信，也许就失去了整个人生，这绝不是危言耸听。据我观察，我们身边的好多家长在看似关爱孩子的同时，不自觉的伤害了孩子的自尊，抹杀了孩子的自信。比如说有的家长很关心孩子的学习，晚上陪孩子做作业，遇到孩子不会的问题刚开始还耐心地给孩子讲解，等到讲了两遍三遍孩子还不会时，就开始指着孩子的额头说，你真笨、再没有比你笨的了。我说这种做法最不可取，孩子还小他可能因为害怕你，不敢反驳你，等到孩子大点了，他就会说，我就是笨，你怎么了。真到了这个地步，你也就没有招了。
各位家长，由于时间关系，也由于水平关系，关于家庭教育的话题就与大家交流到这儿，有不当之处，敬请包含。下面就几件需要家长配合的工作做一下说明。
1、关于课后托管服务。
为什么要做这件事呢?一是教育部、省教育厅、省物价局有政策依据、有文件要求。(等会各班还要具体学习)二是坚决堵住有偿家教的有违师德师风的现象，进一步规范我们的办学行为的需要。三是切实解决一些家长特别是留守儿童的家长无能力辅导学生作业的难题。四是可以帮助一些上班族家长缓解无法按时接送孩子的现实问题。五是自觉抵制校外以营利为目的不规范的培训机构的负面影响，从某种程度上也维护了家长的切身利益。六是培养了孩子兴趣爱好，拓宽孩子的发展空间。怎样做呢?一是坚持“家长组织，学校实施”原则，学校已经组建了家长委员会，并制定了详细的实施方案。二是坚持知情自愿的原则，家长觉得需要有必要，自愿申请孩子放学后在学校进行托管，并与家长委员会签订协议。三是坚持托管成本共同分担，学校无偿提供场地。四是坚持家校管原则，托管成本费由家长委员会向申请托管的家长收起，费用支出有家委会根据学校对托管服务教师的考核情况进行支付，并实行公开，接受家长的监督。
2、关于校服征订。一是学校是集体活动的地方，学生在校每天要做操，每周要升旗，还有很多大型活动都要求穿校服，它是一所学校的集体精神风貌的象征，是一所学校文化的重要标志，所以希望大家予以理解支持。二是学生在校穿校服也是一种平等尊重，可以消除相互攀比的现象和心理，从这个层面上来讲也请各位予以理解支持。三是学生穿校服还是一种身份的象征，对学生本身的行为也是一种约束和自律，从教育孩子的角度来着想，也请各位予以支持。最后，还是总的一句话：知情自愿。
2、关于家长进校。因为我校有近5000名师生，算是少有的超级大校，为了规范、安全、有序管理，敬请各位家长尽量不要随意进入校园。一般情况下不准进入校园，有特殊情况经登记，批准核实再进入校园，进入校园也要遵守学校规定，为我们的孩子做个好的榜样。(“打着赤脚的妈妈”)即使在下雨天，接送孩子需要进入校园也不得上楼，只能在操场等候，不然就会造成楼梯间拥堵现象严重或者混乱，很容易导致安全事故。望各位家长站在关注生命安全的高度，自觉共同遵守。
3、关于教师更换。一是我们二实小已经全面托管原周画小学，因此，每一年本部都要学派一部分教师前往周华校区交流;二是学校教师任课主要是遵循大循环、小循环相结合;三是二胎政策放开后，每一年都有少数年轻教师休产假。所以，敬请各位家长理解支持!
4、关于居民医保。居民医疗保险全覆盖是国家层面的政策，学校只是尽义务做好政策宣传，代收代缴工作，我们的老师为此付出了很多份外的辛劳。敬请各位家长谅解!
年轻的父母们，父母改变，孩子改变。推动摇篮的手，就是推动世界的手。为了孩子，我们一起加油!
谢谢大家!
家长会的经典优秀发言稿 篇20
尊敬的各位家长，亲爱的同学们：
大家好!
今天，因为孩子们的缘分，我们走进了**小学，走进了六年级(59)班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!
今天的会议有七项议程：一、班主任做汇报(班级基本情况介绍;期中成绩分析及学生在校的表现)二、学生代表发言;三、对家长的希望及建议;四、任课教师的讲话;五、家长的意见反馈;六、班主任与个别学生家长进行个别交流;七、班主任宣布家长会结束。
一、班主任做汇报
(一)、班级基本情况介绍
1、学生情况介绍
我们班共有学生**人，其中男生**人，女生**人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长、副班长、学习委员、体育委员、生活委员等同学表现积极，认真负责，都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。
但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。尤其是春天天气转暖，家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。
2、班级管理理念
班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生;关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。
(二)、期中成绩分析及学生在校的表现的汇报
期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，这次考试，其中涌现出了一部分成绩优异的同学，他们分别是：等。在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。
主要问题有：
1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着.
2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不及时向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。
3、学生安于现状，没有竞争意识.
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。
二、学生代表发言
首先有请x同学发言，大家欢迎;下面有请x同学发言。
三、对家长的希望及建议
有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
(1)、做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
(2)、做一个监督型的家长。
作业督促：
经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，问题比较大，低级趣味，荒废学业。家长要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。
(3)、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等!家长发现后应及时了解真相，对症教育;并将情况通报班主任。
(4)、给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子;读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
(5)、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。
四、任课教师的讲话
五、家长的意见和建议
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。百尺竿头，更进一步，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议力争把工作做的更好。
六、班主任与个别学生家长进行个别交流
(偏科问题严重)
(学习特别努力但是学习方法欠佳。)
(学习积极性不高，可借助本次家长会上她对妈妈的动情演讲，鼓励孩子并激起孩子努力学习的斗志)
(心理素质较差，建议家长多给予鼓励;书写潦草，屡教不改，建议家长制定相应措施督促其练习书写)
七、班主任宣布家长会结束
结束语：教育，的确是一门艺术。只有潜心研究并实践它的人，才会收获到惊喜，品尝到快乐，享受到幸福。我希望今天来参加会议的家长能有所启发，回家后，对孩子更多的关注，更多的教育，希望你的孩子能在你与我们老师的教育下更加幸福茁壮地成长……也让我们一起努力，在小学的最后冲刺阶段同甘共苦，助孩子以一臂之力，向着他们的理想目标共同努力!谢谢大家!
家长会的经典优秀发言稿 篇21
尊敬的各位家长：
大家好!今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，今天的家长会学校安排了四个环节，首先聆听何政博士有关怎样教育孩子的讲座;再是校长介绍学校的成绩与发展前景，三是由我结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议，最后就是希望家长们能给我们提出合理化的建议。
今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能站得高些，看得远些，想得深些，做得实些。一转眼，他们已经是六年级的学生了，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的一些想法和一些建议：
首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：
我们班从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了2年多的时光，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生们在2年多的学习中取得了许多优异的成绩。例如：x同学多次参加市区的读书竞赛，均获奖，在区科技节中获小课题二等奖，是非常不容易的。还有许多学生参加科学、劳技比赛均取得优异的成绩。在班上，有一部分同学表现一直都和优秀，特提出表扬，他们分别是(学号)。他们学习态度端正、积极认真完成各科作业，热心为班集体服务、耐心帮助学习有困难的同学。上学期，由于同学们团结协作，遵守纪律，表现突出。这些成绩离不开家长对学校工作和老师工作的支持，在此，非常感谢各位家长的付出。
当然取得了这么多的成绩，也有存在一些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，虽然现在班上几乎没有不完成作业的学生，但抄袭的现象却非常严重，抄作业的学生我也了解过，也并不是不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋。如：(学号)等，如果他们端正学习态度，按时完成作业，一定会是成绩优良的学生。还有部分同学就是偏科严重，不能实现全面发展。每次考试这一科考的得好，另外一科就考砸了如：(学号)等。还有些同学基础差、学习不投入，在后一阶段，需要家长花更多时间监管：如(学号)等。还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就平平了，如(学号)。还有几个同学特别喜欢上网，会后我会找这几个家长个别交流，也希望家长给予积极的配合。
孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这几个月的作用也是至关重要的。下面我就谈谈我个人的想法：
一、让孩子不留遗憾。
作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。
二、为孩子进入中学奠定基础。
孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如;孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。另外，小学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学前都有一个入学的分班考试，如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说的好：态度决定一切。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半，所以，我希望孩子们在这仅剩的几个月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基础。
这两点想法不光需要我们老师的努力，更需要各位家长的配合，下面我就给大家在教育孩子时提几点建议：
1.多关心，少溺爱
给子女多一点引导。六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么什么，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。(班主任 )现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。
学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出10-20分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文，或出上几道数学题，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
2.加强对孩子课外时间的管理
网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来方便，但如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。
关于作息时间，早上到校时间不早于7点40，中午到校时间不早于12：：40，(插入早到问题)放学不迟于4：20出校门，这些规定既考虑了学生的人身安全问题又考虑了学生的健康问题，稍不注意就会出现安全隐患。在这里我要请各位家长对学校和老师的工作多加支持给以我们一定的配合。
关于安全教育。由于学校周围交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，也教育学生校内外不做危险游戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，六年级不许骑自行车。校外安全教育则更需要家长的加倍重视，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。
3.给子女多一点安宁。
我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，严把家庭作业书写关!保质保量完成每天的作业吧。
4.及时消除孩子的浮躁情绪
孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来一直都是规规矩矩的学生，现在都会随时给我一点意外了，这些都是我们不想看到的。现在我们的新课抓得很紧，争取早点进入了全面的复习，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，现在用有限的时间去复习巩固，学习任务应该是要比原来大的多。但是因为都是学过的内容，很多学生出现了倦怠，认为这些内容都很熟悉，开始不认真起来，表现得都很浮躁，那么我们家长针对这种情况在家也要及时进行心理疏导，跟他们讲道理，使他们懂得，不努力不会有大的收获，我们必须认识到只有家庭和学校相互配合好了，孩子才会有进步，现在我们的作业量并不大，有一部分家长买了一些资料让孩子在家里利用空余的时间练习，我觉得是一种很好的学习方法。(表扬负责的家长)
5.做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们要正确看待孩子的分数。我们应该知道分数并不能代表一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。所以我认为培养孩子有一个好的性格是非常的重要的。
教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。