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亲子活动班主任发言稿【10篇】【精选推荐】

时间:2023-01-08 20:20:04 来源:网友投稿

亲子活动班主任发言稿1各位家长:  大家好!  伴着六月的`钟声,我们又迎来了一年一度的“六一”国际儿童节。“六一”是小朋友自己的节日,也是他们一年中最最开心、最最盼望的日子。为了使小班孩子们的“六下面是小编为大家整理的亲子活动班主任发言稿【10篇】【精选推荐】,供大家参考。

亲子活动班主任发言稿【10篇】【精选推荐】

亲子活动班主任发言稿1

各位家长:

  大家好!

  伴着六月的`钟声,我们又迎来了一年一度的“六一”国际儿童节。“六一”是小朋友自己的节日,也是他们一年中最最开心、最最盼望的日子。为了使小班孩子们的“六一”活动更丰富、更精彩,机关幼儿园在这里举办“亲子体育游戏活动”,欢迎家长朋友的积极参与!

  家长朋友们,亲子体育游戏能够促进亲子关系的发展,密切亲子之间的情感联系;亲子游戏可以强化子女与父母之间的情感联系,是亲子交往的最好方式。孩子们在亲子游戏中所获得的知识、经验和技能往往比独自游戏和伙伴游戏中获得的知识、经验和技能更丰富、更有益于认知发展。就让我们用今天的.欢声笑语来庆祝孩子们的长大!用真实的场景来见证最美丽和最动人的爱!希望现场的家长朋友们,用你们的童真和童言,来和孩子们一起创造快乐!我们相信:只要彼此信任,手拉手,心连心,孩子们的明天将是快乐和幸福的!

  最后,预祝本次活动取得圆满成功!再次祝小朋友们节日快乐!谢谢大家!

亲子活动班主任发言稿2

各位家长:

  大家好!

  伴着六月的`钟声,我们又迎来了一年一度的“六一”国际儿童节。“六一”是小朋友自己的节日,也是他们一年中最最开心、最最盼望的日子。为了使小班孩子们的“六一”活动更丰富、更精彩,机关幼儿园在这里举办“亲子体育游戏活动”,欢迎家长朋友的积极参与!

  家长朋友们,亲子体育游戏能够促进亲子关系的发展,密切亲子之间的情感联系;亲子游戏可以强化子女与父母之间的情感联系,是亲子交往的最好方式。孩子们在亲子游戏中所获得的知识、经验和技能往往比独自游戏和伙伴游戏中获得的知识、经验和技能更丰富、更有益于认知发展。就让我们用今天的欢声笑语来庆祝孩子们的长大!用真实的场景来见证最美丽和最动人的爱!希望现场的家长朋友们,用你们的童真和童言,来和孩子们一起创造快乐!我们相信:只要彼此信任,手拉手,心连心,孩子们的明天将是快乐和幸福的!

  最后,预祝本次活动取得圆满成功!再次祝小朋友们节日快乐!谢谢大家!

亲子活动班主任发言稿3

尊敬的各位家长:

  大家好!

  我们两位老师首先非常感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今天的亲子活动,谢谢你们对我们工作的支持!首先我向家长们介绍一下我们两位班主任。

  一首先,请允许我介绍一下班级的情况:

  班级总人数是人,其中男孩人,女孩人。我班幼儿总体上智力发展比较均衡,生活习惯比较好,喜欢上幼儿园,乐于参加各种活动,动手能力比较强,自理能力普遍较好。但幼儿之间的个别差异也较大。

  二、介绍本学期工作计划

  1、重视孩子能力的培养:我班幼儿在刚入园时,大部分幼儿都自理能力很差。如不会吃饭,不会穿脱衣服,鞋子等等。经过幼儿园的训练和生活,很多幼儿不仅学会了自己的事情自己做,而且还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子:曾诗妍小朋友以前是个非常任性、倔强的孩子,还特别挑食,而且不喜欢上幼儿园。通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步、每天都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食,爱学习、特别喜欢上幼儿园。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果。

  2、在幼儿园里我们更重视孩子的素质的全面发展和提高,其实有些家长总认为孩子会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法,就表示这个孩子有多聪明的。但是并不是这样的。在《幼儿园教育大纲》里明确规定,潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体,从中幼儿得更多的经验积累,并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的"生活学习基本上都在这个班级范围里,孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。

  3、重视对孩子的赏识教育:我们对待班级幼儿进行赏识教育,认同幼儿的做法,每天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方面对幼儿进行表扬。

  三、家长配合工作我们的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我们做好一些工作:

  1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在8:30前到园。如果因为一些特殊原因迟入园,请您轻声的和孩子道别和老师交谈,不要影响其他孩子的正常活动。

  2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。

  3、在家的早晚睡觉穿脱衣服的时候可以让宝宝自己完成,这样可以让孩子的自我服务能力得到锻炼

  四,为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求......

  (家长们提意见)感谢各位家长对我们的工作的支持,以后有问题也希望能及时与我们沟通,今天的亲子活动就到这里,再一次感谢各位的参加。

亲子活动班主任发言稿4

尊敬的各位家长朋友:

  大家上午好!(鞠躬)

  我是班主任肖跃老师,首先请允许我代表本班各科任老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢您在百忙之中抽出时间来参加我们的“感恩相伴 快乐相随”六一亲子活动。

  时间过得真快,一转眼,这学期又快到期末了,接下来,我将向各位家长就这学期班级情况和孩子们的学习、生活情况跟大家做一下交流。

  本学期,学校给我们班配备了优秀的任课老师,如语文老师张老师,我们班的副班主任,工作扎实,教学经验丰富,对每一个孩子总是耐心的辅导,细心地呵护。数学老师肖老师,任教小学数学数十年,有丰富的教学经验和独特的教学方法,肖老师的严格和耐心让我们班的数学成绩有了很大的进步。

  英语老师,我,工作七年,课堂教学有序有活力,轻松愉悦的英语课堂不断为孩子们创造了惊喜和带来了乐趣,孩子们都喜欢我,喜欢上我的课。

  也正是因为有这样好的教师队伍,在老师和同学们的共同努力

  下,0804班这半期来取得了许多荣誉,硕果累累:期中考试我们班

  语文 数学成绩名列前茅,居年级一等奖;合唱比赛荣获校级一等奖;

  在书香伴我成长朗诵比赛中,荣获二等奖。

  学校的学习习惯和卫生习惯评比我们班已获得十个优秀班级

  奖。

  在四月的“沐浴书香 快乐成长”校园读书节活动中,我们获

  得了“书香班级”光荣称号。所有的所有,离不开所有老师的辛勤付出和孩子们的共同努力。

  总的来说,我们班的孩子,个个有个性,个个有特长,很多同学

  在本学期付出很多,收获很大。

  有李威,卢海容,蔡瑞琪,何娇娇被学校评为读书之星。

  有钟龙,张涵的读书笔记被评为优秀读书笔记。

  朱义,蔡瑞琪,徐婉蓉参加了宁乡县阿波罗美术绘画比赛,均获

  得一等奖,进入市决赛。

  在青少年希望英语口语比赛中,我们班的蔡瑞琪,卢海容获得县

亲子活动班主任发言稿5

尊敬的各位家长:

  你们好!

  感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作支持,特别是对我的工作的支持。首先,请允许我代表学校及一(2)**班全体任课教师,对你们的到来表示衷心地感谢!本次家长会共七个内容:

  1、解释问卷调查

  2、班级相册、博客的展示

  3、语文、数学学科老师交流

  4、班级家长会家校联系

  5、班级阳光大讲堂

  6、下发《教育发展》手册

  7、互动交流

  一、针对前段时间教师职业道德调查情况进行解释给以适当的回复(强调针对目前老师情况);

  1、您的孩子是否受到过老师的打骂或体罚?

  调查显示:这一调查中经常为零,有时: 3.3%,从未的90.3%。一年级的孩子还小,活泼、好动、课堂纪律不好,有时学话说不清楚,可能会夸大某件事。如刘立荷、王薇惟回家告诉家长老师罚站1分钟,后来我想到,因为周一早晨升旗时,他俩来完,正好站在门口,升完旗,让他们回到座位。今后在教学中仍要注意这方面的问题,多跟家长沟通,多取得家长的信任,学会调节自己的情绪。

  2、学校老师是否给家长布置非教学任务?

  这一调查中,3.3%的家长选择经常,3.3%的家长选择偶尔布置,80.5%选择从未布置,不了解的占12.9%。

  选择偶尔布置的可能是与办手抄报、照照片等有关。但办手抄报这是锻炼孩子的实践能力、提高学习能力的一种手段,照照片这是记录孩子成长过程,是孩子的成长足迹。相信跟家长说清楚,家长应就不会对此有所怨言。选择经常的家长有一位,是赵晓涵的家长,主要原因是她的家长理解错了,以为这是我们学校的特色,所以填上经常。后来和她交谈,她的妈妈感到很不好意思。

  3、您认为学校教师关爱学生的情况如何?

  74.12%选择为好,22.5%选择是较好,一般3.3%,差为0。选择较好的有11位家长,但通过下面的选择阳光老师的理由时发现家长觉得老师挺好的,有爱心、责任心,把学生当成自己的孩子,关心孩子,有疑问老师认真解释等。可能是工作还有所欠缺,要将内容与形式统一起来,让家长了解老师的付出。

亲子活动班主任发言稿6

  亲子活动教师发言稿

  各位家长,大家好,今天,天公作美,是个大晴天,我们相聚在临洮县幼儿园举办宝宝入园的第后一次亲子活动,我代表托班全体老师欢迎您的到来。欢迎大家。 此刻我的心情和我们的家长一样的激动,回顾三年以来以来,宝宝的成长是令人惊叹的。现在不断有家长跟我说,我的孩子长胖了,我的孩子会讲故事了、我的孩子能歌善舞了、我的孩子胆子大了等等,让我们拍拍手祝贺宝宝的成长,宝宝们,你们真棒!在这里,我们也要感谢我们的家长,正是由于你们的信任与支持,才让家园教育一致性工作得以更有成效地开展。谢谢你们。 我还要感谢所有家长来参加今天的亲子活动,诚如我们园的教育理念“爱,就是陪孩子一起成长”,我想每位到场的家长都能领悟到其中的深意。亲子活动说白了就是陪孩子一起玩。然而它的目的不是单纯的玩,而是让孩子在玩中学,在学中玩。我们鼓励爸爸妈妈爷爷奶奶全家参加亲子活动;鼓励家长与孩子多交流;鼓励孩子多发表自己的想法;鼓励家长进行适当的引导,让亲子活动成为促进亲子情感、留下美好回忆的同时更达到寓教于乐的目的.。 好了,接下来就让我们用行动来陪陪我们的孩子,让我们跟随音乐动起来吧。

  大六班教师:于晓丽

  亲子活动发言稿

  尊敬的各位家长,大家下午好!”

  今天我们能有缘从相遇到相识,聚在一起共同参与这一次的亲子活动。首先我代表和硕县第一中学的全体师生欢迎各位家长的到来,感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎!

  今天,我们能相聚在一起,都是以孩子这条红线贯穿到一起来的,是孩子让我们相识,是孩子将我们紧密联系在一起,是孩子让我们有了共同的教育目标。我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在学校里的学习和表现。我们开展今天这个亲子活动,主要目的也是:希望你们家长进一步配合老师,加强我们之间的联系,互相交流一下孩子在学校及在家的情况,并能够积极参与到孩子的教学活动和教育管理中来。

  于此同时,为促进师生进步发展,学校提出了“传统文化寻根,,践行文化结果”的策略。今天,我们开展诵读《弟子规》的活动,其目的是让国学经典真正融入到我们的习惯养成教育中。《弟子规》是中华传统文化的一个教育读本,这个教育主要注重的是家庭教育,它是以圣贤之道来作为我们指导的方针,目的是让我们通过学习圣贤的教诲、落实圣贤的教诲而能够获得幸福的人生乃至于成为圣人,成为贤人。这项活动使师生既增强了对养成教育的认同感,同时也把教育深深地根植于中华民族优秀传统文化沃土之中。

  总之一句话, “一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。

  最后,希望各位家长和孩子们在今天的活动中能够相处融洽,配合默契,玩得开心,笑得舒心,共同完成今天的活动!

亲子活动班主任发言稿7

  尊敬的各位家长:

  大家好!

  我们两位老师首先非常感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今天的亲子活动,谢谢你们对我们工作的支持!首先我向家长们介绍一下我们两位班主任。

  一 首先,请允许我介绍一下班级的情况:

  班级总人数是 人,其中男孩 人,女孩 人。我班幼儿总体上智力发展比较均衡,生活习惯比较好,喜欢上幼儿园,乐于参加各种活动,动手能力比较强,自理能力普遍较好。但幼儿之间的个别差异也较大。

  二、介绍本学期工作计划

  1、重视孩子能力的培养: 我班幼儿在刚入园时,大部分幼儿都自理能力很差。如不会吃饭,不会穿脱衣服,鞋子等等。经过幼儿园的训练和生活,很多幼儿不仅学会了自己的事情自己做,而且还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子:曾诗妍小朋友以前是个非常任性、倔强的孩子,还特别挑食,而且不喜欢上幼儿园。通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步、每天都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食,爱学习、特别喜欢上幼儿园。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效 果。

  2、在幼儿园里我们更重视孩子的素质的全面发展和提高,其实有些家长总认为孩子会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法,就表示这个孩子有多聪明的。但是并不是这样的。在《幼儿园教育大纲》里明确规定,潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体,从中幼儿得更多的经验积累,并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里,孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。

  3、重视对孩子的赏识教育:我们对待班级幼儿进行赏识教育,认同幼儿的做法,每天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方面对幼儿进行表扬 。

  三、家长配合工作我们的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我们做好一些工作:

  1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在8:30前到园。如果因为一些特殊原因迟入园,请您轻声的和孩子道别和老师交谈,不要影响其他孩子的正常活动。

  2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及 时告诉 老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。

  3、在家的早晚睡觉穿脱衣服的时候可以让宝宝自己完成,这样可以让孩子的自我服务能力得到锻炼

  四,为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。

  (家长们提意见) 感谢各位家长对我们的工作的支持,以后有问题也希望能及时与我们沟通,今天的亲子活动就到这里,再一次感谢各位的"参加。

亲子活动班主任发言稿8

各位家长:

  大家好!

  伴着六月的钟声,我们又迎来了一年一度的“六一”国际儿童节。“六一”是小朋友自己的节日,也是他们一年中最最开心、最最盼望的日子。为了使小班孩子们的“六一”活动更丰富、更精彩,机关幼儿园在这里举办“亲子体育游戏活动”,欢迎家长朋友的积极参与!

  家长朋友们,亲子体育游戏能够促进亲子关系的发展,密切亲子之间的情感联系;亲子游戏可以强化子女与父母之间的情感联系,是亲子交往的最好方式。孩子们在亲子游戏中所获得的知识、经验和技能往往比独自游戏和伙伴游戏中获得的知识、经验和技能更丰富、更有益于认知发展。就让我们用今天的欢声笑语来庆祝孩子们的长大!用真实的场景来见证最美丽和最动人的爱!希望现场的家长朋友们,用你们的童真和童言,来和孩子们一起创造快乐!我们相信:只要彼此信任,手拉手,心连心,孩子们的明天将是快乐和幸福的!

  最后,预祝本次活动取得圆满成功!再次祝小朋友们节日快乐!谢谢大家!

亲子活动班主任发言稿9

尊敬的家长朋友:

  晚上好!首先非常感谢你们来参加我们今天的“快乐成长,快乐爱”亲子晚餐会,吃晚餐是我们每个人每天都要做的必修课,但是,今天的亲子晚餐将别有意义,为什么呢?第一是因为地点不同,今天的晚餐不在家里、不在餐厅,而是在孩子的幼儿园;第二今天的方式不同,今天的晚餐不是爸爸妈妈做,也不是爷爷奶奶做,今天的晚餐需要我们带着自己的孩子动手做;第三今天的服务生不同,今天的服务生不是餐厅服务生。另外,幼儿园也为大家准备了馒头,包子,希望家长和孩子们能够注意卫生、安全、不铺张浪费,吃多少拿多少,今天的餐点都是来自于我们本园的师傅,也是孩子们*常早餐、午点常吃到的食品)当然,今天也是我们簕杜鹃开办第12个年头第二次举办这种类型的活动,可能对于家长来说都是别开生面的一次晚餐会。所以,如有服务不周之处,还请家长朋友多多包涵,多多指教。

  在活动开始前我们请大一班的宝贝们先来热热身,怎么样?(播放圣诞歌曲)

  请所有小朋友起立,让我们一起随着音乐动起来吧!

  小结:刚刚孩子们一起跳,都热身了,现在我们一起表演一个简单的舞蹈送给亲爱的大朋友们吧!把场地交给我们的孩子吧!请家长朋友坐到椅子上欣赏吧!

  刚才孩子们的表现怎么样?你们还满意吗?嘿嘿!这下就满足了,不过接下来还有更大的惊喜等着大家哦!

  心语心愿:请我们的小朋友先回到座位找到自己的家长,今天是圣诞节,宝贝们有什么甜甜话想对爸妈说呢?(鼓励孩子上前大声说祝福话语,并向家长说说悄悄话)

  小结:现在我来采访一下我们的.孩子、家长们,宝贝,你刚刚跟妈妈说了些什么?那妈妈收到礼物后的心情怎么样?那是不是得对我们的孩子表达一下了,孩子是你们一生中的最爱,爱他就要大声说出来:现在请我们所有的家长做准备,大声的向您的孩子表达您的爱意,一起大声说:宝贝,我爱你!然后附上一个吻。准备好了吗?

  亲子晚餐制作:包饺子

  今天的活动共分为两个部分,第一部分是亲子自助晚餐,第二部分是班级座谈会(大约半小时)。我现在来问问在坐的家长,你们知道你们今天是来干嘛的吗?包饺子,秀厨艺的。

  …… …… 余下全文

亲子活动班主任发言稿10

尊敬的各位家长:

  你们好!

  感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作支持,特别是对我的工作的支持。首先,请允许我代表学校及一(2)**班全体任课教师,对你们的到来表示衷心地感谢!本次家长会共七个内容:

  1、解释问卷调查

  2、班级相册、博客的展示

  3、语文、数学学科老师交流

  4、班级家长会家校联系

  5、班级阳光大讲堂

  6、下发《教育发展》手册

  7、互动交流

  一、针对前段时间教师职业道德调查情况进行解释给以适当的回复(强调针对目前老师情况);

  1、您的孩子是否受到过老师的打骂或体罚?

  调查显示:这一调查中经常为零,有时: 3.3%,从未的90.3%。一年级的.孩子还小,活泼、好动、课堂纪律不好,有时学话说不清楚,可能会夸大某件事。如刘立荷、王薇惟回家告诉家长老师罚站1分钟,后来我想到,因为周一早晨升旗时,他俩来完,正好站在门口,升完旗,让他们回到座位。今后在教学中仍要注意这方面的问题,多跟家长沟通,多取得家长的信任,学会调节自己的情绪。

  2、学校老师是否给家长布置非教学任务?

  这一调查中,3.3%的家长选择经常,3.3%的家长选择偶尔布置,80.5%选择从未布置,不了解的占12.9%。

  选择偶尔布置的可能是与办手抄报、照照片等有关。但办手抄报这是锻炼孩子的实践能力、提高学习能力的一种手段,照照片这是记录孩子成长过程,是孩子的成长足迹。相信跟家长说清楚,家长应就不会对此有所怨言。选择经常的家长有一位,是赵晓涵的家长,主要原因是她的家长理解错了,以为这是我们学校的特色,所以填上经常。后来和她交谈,她的妈妈感到很不好意思。

  3、您认为学校教师关爱学生的情况如何?

  74.12%选择为好,22.5%选择是较好,一般3.3%,差为0。选择较好的有11位家长,但通过下面的选择阳光老师的理由时发现家长觉得老师挺好的,有爱心、责任心,把学生当成自己的孩子,关心孩子,有疑问老师认真解释等。可能是工作还有所欠缺,要将内容与形式统一起来,让家长了解老师的付出。

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