对照检查材料生活纪律3篇对照检查材料生活纪律 纪律教育整顿对照检查材料 尊敬的所领导，同志们： 根据上级指示要求，结合我所实际，全面剖析自身存在的主要问题、查找原因，明确今后下面是小编为大家整理的对照检查材料生活纪律3篇,供大家参考。
篇一：对照检查材料生活纪律
纪律教育整顿对照检查材料
尊敬的所领导，同志们：
根据上级指示要求，结合我所实际，全面剖析自身存在的主要问题、查找原因，明确今后的工作方向和整改措施，形成以下对照检查材料。现将有关情况汇报说明如下：
一．对照检查情况(一)思想作风不纯方面。参加工作以来，自己严格遵守党的政治纪律和政治规矩。坚决做到在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，但对照严格要求高标准，发现自身仍存在一些问题：理论学习不够，自身的素质休养还需要继续提高。对待老干部缺乏深厚感情，真正做到尽心尽力，并未将工作做得尽善尽美。
(二)遵规守纪不严方面。对执行纪律规矩的长期性认识不够，缺乏执行纪律规矩的韧劲。自我约束有所松懈，对自己在严明责任、严肃纪律和严格自律上降低标准。对于一些敏感事件，自身站位不高，政治纪律意识不强。
(三)日常管理松散方面。一日生活制度没有按照单位的规章制度去全面落实。存在个人的侥幸心理，自己对于日常管理重要性的认识不足，缺乏对自身的管控力。
(四)担当精神不强方面。迎接挑战劲头不足。工作热情有所减退，进取意识有所淡化，领导让干什么就干什么，不
求有功，但求无过，有时对工作中遇到的一些棘手问题，存在畏难情绪。
(五)组织能力弱化方面。在工作中有时缺少原则性，对棘手矛盾问题存在拖一拖、躲一躲、等一等的错误想法，摒弃“老好人”的错误思想，在每一项具体工作中，坚持做到严格要求。
(六)纪律规矩意识差方面。平时日常工作有时没有严格按照相关的管理规定去执行，作为药房管理人员，有时工作存在随意性，比如为老干部开药，存在先拿药，后补处方的现象。根据相关管理规定除急救时，不可执行口头医嘱。上述情况就是相关管理规定处理不严的现象。
（七)对老干部服务意识不强方面。平时的日常工作虽能按时完成，但缺乏主动性、创造性。全心全意为老干部服务的思想根子扎得不老，敬业奉献精神不牢。
(八)进取创新精神不强方面。有安于现状、求稳，怕出问题的思想存在，精神状态有所懈怠。主动作为意识不强，实际工作中，很少主动去推动问题，缺乏“螺丝钉”精神。
篇二：对照检查材料生活纪律
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纪律教育学习对照检查材料
纪律教育学习对照检查材料通过学习，我个人对纪律学习教育有了更深的理解和认识，我对自身存在的问题也有了进一步的认识。现就对照工作实际，作如下剖析：一、存在的主要问题：1、工作开拓创新的精神不强。虽然过去在自己的本职工作中做一些成绩，但还存在一些的问题，工作缺乏果断精神和魄力，满足于现状。2、业务知识学习钻研不够。表现在：对待工作有时不够积极主动，平时对业务知识学习太少，忽视了业务知识的全面性，等到问题出现了再想办法解决，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，认为只要按时完成工作就算了事。3、纪律松散、作风拖拉。表现在：上下班有时不守时，开会学习不认真听讲，不做学习笔记，消极应付。4、工作不够扎实认真。表现在：工作深入实际少，调查研究少，解决实际问题少。二、存在问题的主要原因：上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素造成的。通过整顿和理论学习，对自身存在的主要问题和不足进行了认真反思，深刻剖析了产生这些问题的根源与危害性，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于看报，参加单位集中组织的学习，自学太少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对江泽民总
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书记提出的“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起着决定性的作用，业务水平要有提高，必需要对业务多钻研、多学习，而自己在业务方面存有依赖性和侥幸心里，满足于现状，而且自己也没制定一整套学习业务知识的计划，所以在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法简单，只安于表面，认为只要把自己份内的事做好就行了，处理事情方法比较简单，不深入调查，没有创新和开拓精神，工作作风还不够扎实，对待问题不作深层次的分析，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、今后的整改措施：1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。今后我不仅要经常性的加强业务知识学习，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民***“三个代表”的重要思想等科学理论，学习领会党在农村的文件精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念和意识，树立正确的世界观和人生观，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自勉、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风，以百折不饶、知难而进的思想和勇气完成镇党委、政府和上级部门交给的各项任务。2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，深入实际调查研究，努力提高解决各种问题的能力；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要有开拓创新的精神，积极进取。
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3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真工作，做一个合格的林业干部，让领导放心，让群众满意。
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篇三：对照检查材料生活纪律
纪律教育学习对照检查材料
纪律教育学习对照检查材料通过学习，我个人对纪律学习教育有了更深的理解和认识，我对自身存在的问题也有了进一步的认识。现就对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的主要问题：1、工作开拓创新的精神不强。虽然过去在自己的本职工作中做一些成绩，但还存在一些的问题，工作缺乏果断精神和魄力，满足于现状。2、业务知识学习钻研不够。表现在：对待工作有时不够积极主动，平时对业务知识学习太少，忽视了业务知识的全面性，等到问题出现了再想办法解决，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，认为只要按时完成工作就算了事。3、纪律松散、作风拖拉。表现在：上下班有时不守时，开会学习不认真听讲，不做学习笔记，消极应付。4、工作不够扎实认真。表现在：工作深入实际少，调查研究少，解决实际问题少。二、存在问题的主要原因：上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素造成的。通过整顿和理论学习，对自身存在的主要
问题和不足进行了认真反思，深刻剖析了产生这些问题的根源与危害性，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于看报，参加单位集中组织的学习，自学太少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对江泽民***提出的“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起着决定性的作用，业务水平要有提高，必需要对业务多钻研、多学习，而自己在业务方面存有依赖性和侥幸心里，满足于现状，而且自己也没制定一整套学习业务知识的计划，所以在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法简单，只安于表面，认为只要把自己份内的事做好就行了，处理事情方法比较简单，不深入调查，没
有创新和开拓精神，工作作风还不够扎实，对待问题不作深层次的分析，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、今后的整改措施：1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。今后我不仅要经常性的加强业务知识学习，更要认真学习马列主义、毛
泽东思想、邓小平理论、江泽民***“三个代表”的重要思想等科学理论，学习领会党在农村的文件精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念和意识，树立正确的世界观和人生观，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自勉、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风，以百折不饶、知难而进的思想和勇气完成镇党委、政府和上级部门交给的各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，深入实际调查研究，努力提高解决各种问题的能力；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要有开拓创新的精神，积极进取。
3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的
方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真工作，做一个合格的林业干部，让领导放心，让群众满意。
附赠：（一）公文用纸及版面要求1.公文用纸。指的公文用纸的幅面尺寸，一般采用A4型纸，即297mm×210mm。2.页面。上
3.7cm,下3.5cm.左2.8cm,右2.6cm。文字资料一律纵向横排，每页22行，每行28个字，段落设置为固定值28磅。
3.页码。插入页码时设置为：位置：页面底端;对齐方式：外侧；格式：数字左右各有一条一字线；选择4号宋体。这样设置的页码单页码居右，双页码居左，适合双面打印和左侧装订。
4.文字颜色。如无特殊说明，公文中的颜色均为黑色。5.印刷和装订。双面印刷，左侧装订，一般为平订，两钉外订眼距版面上下边缘各70CM处，与书脊间的距离为3mm-5mm。6.公文中的横排表格。表格横排时，页码位置与公文其他页码保持一致，双面打印时，单页码表头在订口一边，双页码表头在切口一边，方便翻阅。(二)公文格式各要素编排规则1.标题。字体为方正小标宋简体，字号为二号，顶格居中排列。标题有三要素：发文机关、事由和文种。标题较长时多行居中排布，成梯形或菱形，不能排成上下长度一样的长方形或上下长、中间短的沙漏形，回行时要词意完整，长短适宜。2.主送机关。字体为仿宋GB2312，字号为三号。编排于标题下空一行位置，居左顶格。主送机关较多回行时仍顶格，最后一个机关名称后标全角冒号。3.正文。公文首页必须显示正文。字体为仿宋GB2312，字号为3号。编排于主送机关名称下一行（不脱行），每个自然段左
空2字，回行顶格。正文中的结构层次依次用“一、”（“一）”“1.”（“1）”标注；如三层结构可用“一、；（一）；
1.”划分；二层结构可用“一、；（一）”或“一、；1.”划分。其中，一级结构用黑体字，二级结构用楷体字，第三层和第四层用仿宋GB2312字体。
4.附件说明。如有附件，在正文下空一行左空二字编排“附件”二字，后标全角冒号和附件名称。如有多个附件，使用阿拉伯数字标注附件顺序号。附件名称后不加标点符号。附件名称较长需回行时，应当与上一行附件名称的首字对齐。5.发文机关署名、日期及印章。成文日期一般右空4字编排，用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份标全称，月、日不编虚位（即1不能编为01）。发文机关署名在成文日期之上，以日期为准居中编排。印章端正、居中下压发文机关署名和日期，印章顶端不压正文。（特殊情况说明：当公文排版后所剩空白处不能容下发文机关署名和日期时，可以采取调整行距、字距的措施解决）6.附件。附件另面编排，“附件”二字及顺序号用三号黑体字顶格编排在左上角第一行，附件标题居中编排于“附件”下空一行位置，附件顺序号和附件标题应当与附件说明的表述一致，附件格式要求同正文。标点符号是公文的有机组成部分，也是公文起草者最容易忽视的部分。
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