对照检查材料五查摆五强化（6篇）对照检查材料五查摆五强化 五查五改自我剖析材料 开展“两学一做”学习教育中，从严从细从实谋划，及时深入基层、深入党员群众开展调研，广泛听取了基层党组织书记、下面是小编为大家整理的对照检查材料五查摆五强化（6篇）,供大家参考。
篇一：对照检查材料五查摆五强化
五查五改自我剖析材料
开展“两学一做”学习教育中，从严从细从实谋划，及时深入基层、深入党员群众开展调研，广泛听取了基层党组织书记、党员群众的意见和建议，在“三严三实”专题教育整改落实的基础上，针对不同类型、不同群体的党员，提出了“五查五改五结合”的“两学一做”学习教育载体，结合基层实际，分类实施，对机关党员和农村党员开展督查评价，让“学习”真正的内化于心，外化于行。
一是对照检查突出抓“五查”。采取党员自己找、领导帮助找、专题讨论找、意见征求找等方式，认真查找理想信念、党的意识、宗旨观念、精神方面、道德行为五个方面存在的突出问题。查理想信念方面存在的问题。主要改对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动，以及学习不真学、修身不真修，分不清基本是非界限，缺乏向上向善崇高追求，忘本忘祖、重利忘义，精神之“钙”严重缺失，不信马列信鬼神、信“风水”，没有牢固树立“三个自信”等，着力解决一些党员政治信念模糊动摇的问题。查党的意识方面存在的问题。主要查看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事，以及对党不忠诚，淡忘党员身份，缺乏政治敏锐性和鉴别力，分不清党纪底线，热衷于传播小道消息，口无遮拦、乱评妄议，搞团团伙伙、拉帮
结派，搞上有政策下有对策，欺上瞒下、弄虚作假，不如实报告个人有关重要事项等，着力解决一些党员意识淡化的问题。查宗旨观念方面存在的问题。主要查利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩，以及脱离群众、作风漂浮，门难进、脸难看、事难办，摆架子、耍威风，做群众工作简单粗暴，办事优亲厚友，谋事创业急功近利等，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题。查党员精神方面存在的问题。主要查工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用，以及在岗不用心、履职不尽责，安于现状、不思进取，拈轻怕重，怕吃苦怕吃亏，缺乏干事激情，思想解放不够，创新意识不强，赶超劲头不足，急事难事面前不敢担当，不敢啃脱贫攻坚硬骨头，带领群众奔小康能力不足、办法不多、措施不实等，着力解决一些党员精神不振的问题。查道德行为方面存在的问题。主要查违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费，以及培养践行社会主义核心价值观不够，缺乏敬业精神，品德格调不高，追逐物欲、情趣低俗、“雅好”错位，违背公序良俗，做人不诚实，律己齐家不严，勤俭节约、艰苦奋斗意识不强，过紧日子、苦日子的思想不够，越穷越讲面子、比阔气等，着力解决一些党员道德行为不端的问题。至目前，党支部查摆问题53条，党员个人查摆问题1420条。
二是整章建制突出抓“五改”。各支部突出问题导向，坚持带着问题学，针对问题改，对“五查”过程中发现的问题分五个方面进行梳理，
分门别类进行归纳，列出责任清单，建立问题台账，将问题具体到每一名党员干部身上，明确完成时限，保证按期完成整改。坚持党支部审核党员个人问题、党支部书记审核支委委员问题、乡党委审核所属党支部问题的“三审”工作制度，从查摆问题的类别属性、深刻程度进行认真分析，听取参会人员意见，最终确定问题整改清单。坚持做到“问题解决不彻底不销号、整改成效不明显不销号、群众不认可不销号、党组织不同意不销号”的“四个不销号”要求，对整改不到位、效果不明显、干部群众不满意，甚至问题“反弹”现象严重的，严格实行“留号察看”，限期进行整改。对已整改解决的问题，及时销号处理;对整改不到位、效果不明显的，进行重点整改;对反弹的问题，留号限期整改。目前，党支部累计整改到位问题45条，占查摆问题的85%，党员累计整改到位问题1227条，占查摆问题的86%。坚持做到征求意见群众参与、整改结果群众评判，全面向社会公示公开。通过“阳光整改”，把整改落实置于群众监督之下，确保整改成效让群众满意。
三是以学促做突出抓“五结合”。开展“两学一做”学习教育，基础在“学”，关键在“做”，重点在“改”，特色在“常”，乡党委要求全体党员干部要深入领会“两学一做”的强大内涵，以“两学一做”为抓手，做好五个结合，推动全乡各项事业出成绩、上台阶。坚持学习教育与党员先锋引领履行岗位职责相结合。把实施先锋引领行动作为“两学一做”学习教育的有效载体和有力抓手，紧紧围绕实施精准扶贫精准脱贫工作、谋划落实“十三五”规划和贯彻全面从严治党要求，教育引导党员充分发挥先锋引领作用。村党支部以“学党章、作承诺、争先进”
为主题，持续开展双联结对共建，选优配强村级带头人，落实无职党员设岗定责和承诺践诺制度，引导在职党员参与社区建设，开展志愿者服务活动，帮助群众解决实际困难和问题;学校重点强化思想引领，坚持立德树人，培养良好教风学风。在纪念建党95周年活动中，评选表彰命名了一批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织。坚持学习教育与党建引领精准扶贫精准脱贫相结合。组织广大党员从全乡发展大局出发，紧扣脱贫攻坚这一重大战略任务，深入推进党组织牵动、党员带动、代表促动、社会联动、群众行动“五动”党建引领精准扶贫工程，以创新党组织设置方式为突破，扩大党组织覆盖面，指导专业合作社新建区域化党总支1个，成立网络型党组织1个，培育星富果树农民专业合作社党总支和星辉生猪养殖农民专业合作社党支部2个。加强对选派到贫困村任职党员干部的教育管理，在发挥帮扶工作队作用的同时，抓好对贫困村党建工作的指导，帮助开展好“两学一做”学习教育。坚持学习教育与落实党员“三卡”管理制度相结合。积极探索新形势新常态下发挥党员先锋模范作用的新途径、新举措，不断深化拓展党员“三卡”管理制度，全面推行“党委书记抓党员教育管理责任卡”、“党支部书记抓党员教育管理目标卡”和“党员发挥先锋模范作用行动卡”的管理新模式。同时，结合“三会一课”、党员组织生活会、民主评议党员等活动，对“卡”上确定的各项目标任务落实情况实行一季度一督查，半年一评比，一年一考核。在日常工作中，由乡镇党委书记、副书记和村党支部书记负责随机抽查、随机点评，督促党员积极履行职责，保证“卡”上承诺事项件件有落实。
篇二：对照检查材料五查摆五强化
五查摆五强化自我剖析材料精选2篇（党员、教师）五查摆五强化自我剖析材料精选2篇（党员、教师）教师五查摆五强化自我剖析材料2：为贯彻落实《中共**市委关于深入推进全面落实科学发展观大讨论，认真开展“查细节、摆问题、找原因、补措施、创实效”活动的决定》的文件精神。在开展查摆找补创剖析的活动中，自己深刻认识到：开展“查摆找补创”活动，是解决学校工作中存在的问题，提高组织创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。第一阶段查找自身原因活动以后，根据各位老师提出的意见和建议，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以其达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。作为一名刚踏上讲台不久的我，自身体会到最大的进步是克服了松散的状态，使自己专下心来想问题、研究教学，自觉把这次活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善的过程。但同时，在认真回顾自己的工作，广泛听取领导与其他教师的意见基础上，对自己的工作精神面貌和工作状况进行总结反思，现认真剖析如下:
一、存在的主要问题1、在教育教学理论方面学习不够坚持。在新课改的实施影响下，开始经常学习教育教学理论，并积极参加各项教学活动，而这些都不是经常性和自觉性的，一段时间过去了，却出现了懒惰的思想，这都是为了完成任务而被动应付的。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来。2、在热爱教师的职业方面表现不够突出。我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力虽然我很清楚地知道，热爱教师的职业是做好
教育工作的前提，但是在教育工作中经常受到各种不良风气、工作压力大等思想矛盾的干扰，使自己的思想偶尔的动摇，因而对教育工作有时不够认真、尽责。3、在教学工作方面不敢勇于创新。本人虽然在写教案备课的时候体现了新课程理念来，但在课堂上有时为了完成教学进度并未能真正实施，突略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。4、在关心学生，热爱学生方面不够耐心。平等对待学生是做好教学工作的一个关键，教师与学生是平等的，这一点大家都认同。但是，我自己有时上课时，学生不听话，因缺乏耐心，出现训学生的现象，现在仔细回想起来，这是不对的。5、在工作协调性方面较差。平时总认为自己能做好的事情不必劳驾他人。相反，自己关心、帮助他人也不够，与他人谈心、交流、沟通的机会比较少。因此，做了很多自以为是不错的事情，却得不到教职工的理解或认同。
二、存在以上问题的思想根源1、思想认识不高。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作就万事大吉了。国家大事与与我一个普通老百姓无关，平时虽然也学习一些马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有深刻认识其思想的精髓，对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解的不深，不透。自觉学习的主动性不够，认为政治理论学习是虚的东西，没有真正认识到政治理论学习是武装头脑，坚定信念，净化心灵，指挥行动的重要法宝。2、自己存在不求锐意进取，但求维持现状的思想，缺乏大局意识、忧患意识和主人翁意识。总认为考虑全局发展的事情是街道主要领导
的事，不应该是自己考虑的问题，自己关心不关心都无关紧要，自己认为只要把本班的教学搞好就行了。对全局发展的大事，就是关系我们每个职工利益的根本大事认识不清，不为大局着想，就不可能主动做好本职工作的思想认识不够。3、钻研教育教学上有惰性，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把钻研教育当作一种责任、一种境界的自觉行动。认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，因此对教研工作热情不高，态度消极。同时对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不足，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。4、缺乏协作精神，总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，与他人谈心、交流、沟通的机会比较少，因而依靠集体的力量、群体的智慧、合作创共赢方面就做得不足。5、爱岗敬业精神不够，工作中不善于总结经验和反思，服务意识不高，对待学生上缺乏耐心和责任心，从另一个方面来讲也是缺少时代的使命感和高度的责任感。6、忽视了家长在教育方面所起的重要作用，忽视了三位一体的教育策略的重要性，使自己的工作不够充分主动，与家长联系较少、向家长反馈学生情况做得也够，沟通得比较少。
三、今后的努力方向1、切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和八荣八耻思想，进一步明确自己前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会
提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到为人师表。在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求，蹲下来和学生对话，保持平和心态，做到要“有耐心、有爱心，又细心”，不过于急燥，始终要保持平等、公正的态度。特别是对待基础差的学生要有耐心，有恒心，对待不听话的学生，可以采用一些比较随和的办法。因此，要时刻注意为人师表。3、端正学习态度，自觉、主动加强教学理论以后会加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着形势的发展，只有加强学习教育教学理论，业精于勤，不断完善自我，丰富人生，才使人信服。所以第一是要加强对教育经典著作的学习，不断充实自身的教育理论意识;第二是要加强对新课程理论的学习，切实转变教育观念，不断适应时代教育形势发展的需要;第三是要在学习中做到结合实际深入思考，并能利用理论来指导实践工作。4、坚持经常走访学生家庭，我们都知道三位一体的教育策略的重要性，因此与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，是我们工作不可缺少的一部分，从而争取家长对学校教育的配合与支持。5、在工作过程中，虚心听取教职工们的意见和建议，提高自身的教育意识，坚持科学的态度和求实的精神，要增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。6、坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。作为一名年轻的老师，在这次查摆找补创剖析的活动中认识了有很多的不足。并真诚地进行认真地汇报，在以后的工作中要时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己的各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可
篇三：对照检查材料五查摆五强化
五查摆五强化剖析材料
篇一：2016最新五查摆五强化剖析材料2016最新五查摆五强化剖析材料
五查摆五强化剖析材料【篇一】
1.着力解决理想信念模糊动摇的问题，进一步坚定马克思主义、
共产主义信仰，坚定中国特色社会主义信念，反对西方价值观念，反对封建迷信活动；
2.着力解决党的意识淡化的问题，增强看齐意识，遵守政治纪
律政治规矩，心中装着党，时刻想着党，在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党；
3.着力解决宗旨观念淡薄的问题，始终坚持与人民群众同呼吸
共命运，全心全意为人民服务，坚决不做损害群众利益的事情；
4.着力解决精神不振的问题，以饱满的热情积极工作，努力作
为，勇挑重担，敢于担当，以实际行动彰显党员先锋模范作用；
5.着力解决道德行为不端的问题，模范遵守社会公德、职业道
德、家庭美德，注意个人品德，建立积极向上、朴素生活良好情怀。五查摆五强化剖析材料【篇二】
按照局党委关于“两学一做”学习教育任务清单要求，
结合支部8月份学习教育计划，8月19日，机关各支部利用支部活
动日，组织党员认真开展“五查摆五强化”专题活动。首先，组织学习有关“五查摆五强化”文件材料，使每个党员理
解和掌握“五查摆五强化”概念、内容、方法和要求。其次，围绕“五
查摆五强化”要求，引导党员带着问题“学”，针对问题“做”，强
抓问题“改”。坚持自查与互查相结合，真正找出每个党员自身
存在的突出问题，并填写“’两学一做’学习教育问题排查清单（普通党员广。第三，根据查摆问题，强化整改。支部设立并填制“问题交办清单”、“问题整改销号清单”和“问题查摆整改情况公示表”，将问题查摆整改情况在局公示栏中进行公示，接受群众监督。
通过查摆整改，使支部全体党员真正做到：着力解决理想信念模糊动摇的问题、着力解决党的意识淡化的问题、着力解决宗旨观念淡薄的问题、着力解决精神不振的问题、着力解决道德行为不端的问题，力求达到强化自身修养的目的。
五查摆五强化剖析材料【篇三】作为一名入党积极分子，我没有正式参加院部组织的“五查五看”活动，但是我内心非常希望能够接受到党的最新教育思想，想把自己的思想剖析向党组织做一下汇报，恳请党内领导同志们给予指正！现汇报如下：一、工作中存在的问题
1、查思想。我深感自己的政治思想还很不成熟，看事情想事
情还不够深入细致，自我整改自我完善能力还尚待进一步提高。虽然有着正确的人生观价值观，但是面对社会上的种种物质诱惑，还时而会心潮起伏。在院部工作中，还是不能做到全心付出毫无怨言。尤其是在一些重大事情上，考虑的不够深入细致，政治觉悟很需要大步提升。
2、查纪律。我感觉自己的纪律性还不够严格。有些时候，特别
是周五下午，看到班级大都没有课了，单位没有事情了，想到孩子早放学，就非常想能搭个便车早一点回家。
3、查工作作风。在工作中，我一直尽职尽责，工作作风还算踏
实硕朗。但是大局意识、责任意识还远远不够，需要大幅度提升。考虑问题时，更多地从小我出发，还做不到以大局为出发点，致使有过工作失误，给院部工作带来了麻烦。
4、查效率。作为一名教导员，虽然能够按时完成领导老师交给
的各项任务，但是完成的质虽还需要进一步提高。比如每学期的外方集中授课，我觉得只要能把对方要上的课排进班级课表就可以了。其实，还需要多站在外籍教师的角度考虑，在授课场所的安排上，应该尽虽给他们安排离办公室近的教室；为了授课质虽及外国教师授课习惯，尽虽给他们安排小的多媒体教室；每天授课的数虽要均衡；夏天尽虽安排有空调的教室。诸如此类的问题，都需要在工作中，进一步提高办事效率，既要有速度，更要有质虽才行。另外，感觉自己在工作中开创性与创新性还很不够，一名好的工作人员，不仅要完成院部分配的任务，而且要在工作方法上有创新发展才行。
5、查服务。教务员说到底就是一个为人服务的岗位。它是为广
大师生的教学及生活服务的。虽然我基本树立了为基层和群众服务的思想观念，服务态度也还算端正，但服务意识还需要进一步增强，服务质虽还有待于进一步完善。因为日常工作繁多琐碎，老师们需要的
东西有时候乂是出其不意的，因为数虽较少，我会嫌麻烦，会积攒到要求数虽多后才去采购，这是需要改正的。另外，对学生的服务
态度也需要进一步端正加强。现在的孩子在家大多娇生惯养，独立性与生活自理能力都很差，每学期都有大虽丢学生证的，而且还不及时补办，甚至要等到考试前半个小时才到教导部补办。面对这种情况，我会表现的很不耐烦，尽管会一一办理，但是难以做到面带微笑，态度温和。
二、下一步工作中的改进措施
1、加强自我政治学习能力，养成勤学习勤思考的好习惯。对
学校组织的各项政治学习，即使没有资格参加到学习班中去，对各种精神方针也要认真自我学习，领会各项会议精神，并切实贯彻到日常工作中，用来指导自己的各项工作，避免在工作中出现方向错误问题和原则错误问题。
2、加强全局观念，舍弃利己思想，加强组织纪律性。
在工作中，吸取以前所犯错误，私下不谈未公开的工作中的
事情，“闲坐莫论他人非，低头常思自己过”。没有调查就没有发言权，对于自己不知情或者不了解的事情，不能轻易发表自己的观点。在对人对事上，要做到公正公平以事论事在日常工作中，要做到不偏不倚，科学合理。
3.养成谦虚谨慎、艰苦奋斗，善于自我批评的工作作风。工作无小
事，工作中，要保持谦虚的态度和慎言慎行的习惯要肯于吃苦，对工
作不拈轻怕重
；对自己所犯过失，要勇于
承认错误，敢于自我批评，杜绝敷衍塞责推卸责任的态度。
4、勤学勤思，善于总结合集二：五查摆五强化
“五查摆五强化”所谓的“五查摆五强化”，即查摆信仰信念是否动摇，强化政治定力；查摆纪律规矩是否松弛，强化党的意识；查摆宗旨意识是否淡薄，强化师生观念；查摆精神状态是否懈怠，强化担当精神；查摆德行表现是否缺失，强化道德修养。对于此次学习，是每个组织不容忽视的必修课，是每个党员的责任和义务，也是一项加强党性修养和作风建设的重要举措，更是保持发展党的先进性和纯洁性的唯一方法。因此，开展“五查摆五强化”是非常必要的。全体党员要统一思想、提高认识，以高度的政治责任感，扎实开展“五查摆五强化”学习教育活动。作为一名中共预备党员，更应该严格要求自己，努力对自己进行深刻反思，努力加强自身党性修养，提高党性意识。查摆信仰信念是否动摇，强化政治定力。经过认真的反思，我相信自己的信仰坚定，坚持中国共产党的领导，拥有坚定的共产主义信念，愿意为共产主义事业奋斗终身。在此基础上，我会再接再厉，不断强自己的政治定力，做合格的共产党人。查摆纪律规矩是否松弛，强化党的意识。我发现在这一方面，自身还存在一些小的问题，有时会遗漏党支部发下来的相关工作通知。
不过我已经认识到自身的不足，并且制定了相应的整改措施加以改正，接下来，我会我会强化自己的纪律意识，始终关注党支部发布的相关消息，积极与党支部保持联系，端正自己的态度，始终把党放在第一位。
查摆宗旨意识是否淡薄，强化师生观念。经过自我反思,我的宗
旨意识有稍许淡薄，在师生观念方面做得还不够好，与师生的联系还有待于进一步提高，对此，我也制定了相应的整改措施，以后我会加强自己的宗旨意识，加强与老师的联系，发挥好老师和同学们之间的桥梁和纽带关系，当好老师的帮手。
查摆精神状态是否懈怠，强化担当精神。我能时刻提醒自己，在思想上，要与党的基本路线，基本方针保持高度一致，并时刻以党员的身份严格要求自己。在思想状态方面，我从来都不曾松懈过，且做事敢于承担责任，敢于批评与自我批评，在以后我会继续努力，保持这个良好的习惯。
查摆德行表现是否缺失，强化道德修养。在这一方面，我能够做到诚实待人，言行举止文明，尊重师长，礼貌待人。但是在做事的积极性上面还有一些欠缺，我会在以后的时间里改正这个缺点，抓起零碎的时间，积极做事，同时也保持自己优良的道德修养。
严格开展好“五查摆五强化”的学习教育，认真贯彻落实每一个细节，不容疏忽和放纵。以开展此次学习教育为契机，努力加强自身党性修养，提高党性意识，本着“舍我其谁”的态度，坚持学习，进行自我反思，自我强化。坚持把
自己的行为习惯制度化，把知识结构常态化，坚持用自己的行动
和形象给身边的同学立好标杆、树好榜样。同时我们要在日常工作、
生活中认真学习党章党规，学习系列讲话，有针对性地解决问题。只
有认真对待“五查摆五强化”这次学习教育活动，我们的思想才能不
断地得到提升，才能成为一名合格的共产党员。
篇三：五查摆五强化个人剖析材料
五查摆五强化个人剖析材料
“两学一做”学习教育活动开展以来,支部书记带领我
们全体党员，认真落实带着问题学，针对问题改的要求，对照《党章》
对党员深入查找在理想信念、党的意识、宗旨观念、作用发挥、道德
行为等方面存在的问题，坚持边查边改，
立改立行，取得突出成效。
一、坚持“六查六看”查摆问题。即：查思想，看理想
信念树立的牢不牢；查纪律，看政治上是否与党中央保持高度一
致，是否做到令行禁止、政令畅通
；查作风，看“八项
规定”是否落实到位，是否存在“庸懒散软奢”等不良风气；查业
绩，看是否按照科学发展观的要求，履职尽责，治庸提
效;查服务，看是否服务发展、改善民生；查廉洁，看是否落实
《廉政准则》和廉洁自律各项规定。通过自查，从五个方面查找了
我自己存在的5问题，其中即知即改的问题3个,限期整改的问题
2个。
二、突出“五个强化”整改落实。即：针对一些党员理
想信念存在模糊动摇的问题，强化了学习党章党规，坚定理想信
念，追求高尚道德品质和情操
；针对组织纪律散漫、不
按党的组织原则办事的问题，强化学习系列讲话，树立看齐意识，
坚定发展信心、强化服务能力
；针对宗旨观念淡薄、
精神不振的问题，强化树立为人民服务的宗旨观念，用共产党员先
进性标准检查对照自己，正确摆正个人与集体的关系针对党员作用
发挥不足的问题，强化规矩意识，解放思想、实事求是，把共产党
员先进性标准落实到工作岗位，体现在行动中，脚踏实地的做好本
职工作；针对道德行为不端的问题，强化纪律意识，把守纪律、讲
规矩摆在更加重要的位置，加强个人道德修养，敢于担当、无私奉
献、勇于作为。截止目前，我为自己制定整改措施5条，已整改问
题1个；先前制定整改措施5条已整改问题3条。
通过查找和整改，我自身带着问题“学”，针对问题“改”，对
照“四讲四有”标准，补好“钙”，加好“油”，增强了思想自觉和
行动自觉，切实推动了作为一名党员整体素质的不断提升。
篇四：对照检查材料五查摆五强化
党员干部五查摆五强化自我剖析对照检查材料根据两学一做学习教育活动的要求，全体党员都要对照党员标准，围绕“五查摆五强化”，深刻查摆剖析，自觉检身正己。主要内容为：查摆信仰信念是否动摇，强化政治定力;查摆纪律规矩是否松弛，强化党的意识;查摆宗旨意识是否淡薄，强化群众观念;查摆精神状态是否懈怠，强化担当精神;查摆德行表现是否缺失，强化道德修养。
一、自我查摆通过反省反思查摆，汇报如下：1、本人对“举什么旗、走什么路”认识清楚，有坚定的共产主义信仰，对中国特色社会主义充满信心，不存在精神空虚迷茫、组织或参加封建迷信活动、信仰宗教、推崇西方价值观念等问题，有较强的政治定力。2、本人有较强的纪律规矩，没有政治上的自由主义，没有发表和传播同中央决定相违背的言论，不当“两面人”、没有顶风违纪搞“四风”、拉帮结派、搞团团伙伙等问题，没有在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党、组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活、不按规定交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题，党的意识较强。
3、没有漠视群众疾苦、为群众办事不上心不主动、在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等问题，没有与民争利、执法不公、吃拿卡要、优亲厚友、假公济私、损害群众利益等问题，群众观念较强。
4、本人没有安于现状、精神不振、不作为、不会为、不善为，不逃避责任，没有大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题，有敢于担当精神。
5、本人平时注意个人品德、有奉献精神，注重讲公德讲诚信不够，没有违反社会公德职业道德家庭美德、价值取向扭曲、情趣低俗、贪图享受、奢侈浪费等问题，有较强的道德修养。
作为校科级党员领导干部，我还注重联系领导工作实际，时刻树立发展理念，时刻警醒自己要用新发展理念做好本职工作，不把新常态当作避风港、不把工作没做好的原因都归结于新常态、不为不干事不发展找借口，认真落实好中央和省市委、市委教育工委确定的各项工作任务，强化践行新发展理念的思想行动自觉，成为合格的教育工作组织者、推动者、引领者。
二、存在问题按照“照镜子”、“出出汗”、“洗洗澡”的要求，本人还存在以下一些问题：1.学以致用不够。空余时间我基本上都是学习教育教学的书籍，不重视理论武装，不认真学习教育理论和做好工作所需要的知识，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了。2.解决问题不够。有些会议没有解决问题，或者是没有能够跟踪落实，有些行政部门下达的文件较多，我一时没有理解文件的精神就将工作布置下去，可能有些就走样。尽管每学期听课还不算多，而且听课过程发现的一些问题没有能力解决，比如，有个别教师上课只上十多分钟就让学生自学，有老师备课不充分，重点不突出，课堂管理能力太差，不能面向全体学生教学等等，解决实际问题少。3.勇于开拓不够。随着年龄的增长，创新意识淡化，多少还存在着职业倦怠，常常安于现状，面对难题常常从客观上找原因，或者就是等待领导指示，改革创新的勇气和能力不足，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。4.坚持原则不够。有的不能严格执行国家教育政策，遇到矛盾有时绕着走。对部门的工作计划安排、指导督促不够，
致使工作效果还不是很理想。5.担当意识不够。缺乏大局观，担当意识还不强，害怕
增加教师负担导致吃力不讨好，也害怕得罪人，担心批评后影响干群关系，所以有时候轻描淡写就放过了。
三、改进措施1.要进一步加强理论学习，增强理论功底提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。2.要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系;要
努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
3.要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
4.要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
总之，我时刻铭记自己是一个共产党员，一个党员教师，应该走在前列，不怕吃苦，不怕吃亏，不求索取，做好本职
工作，起到模范先进作用。在今后的日子里，我仍将不断加强学习，提高自身素质，加强师德师风，加强党性修养，提高思想觉悟，以知促行，对工作加倍认真负责，积极思考，主动进取，使自己成为一名实事求是的优秀的共产党员。
篇五：对照检查材料五查摆五强化
校长2019年专题民主生活会个人对照检查材料
校长2019年专题民主生活会个人对照检查材料按照市教育局工委“两学一做”学习教育活动的要求，全体党员都要对照党员标准，围绕“五查摆五强化”，深刻查摆剖析，自觉检身正己。主要内容为：查摆信仰信念是否动摇，强化政治定力;查摆纪律规矩是否松弛，强化党的意识;查摆宗旨意识是否淡薄，强化群众观念;查摆精神状态是否懈怠，强化担当精神;查摆德行表现是否缺失，强化道德修养。一、自我查摆通过反省反思查摆，汇报如下：1、本人对“举什么旗、走什么路”认识清楚，有坚定的共产主义信仰，对中国特色社会主义充满信心，不存在精神空虚迷茫、组织或参加封建迷信活动、信仰宗教、推崇西方价值观念等问题，有较强的政治定力。2、本人有较强的纪律规矩，没有政治上的自由主义，没有发表和传播同中央决定相违背的言论，不当“两面人”、没有顶风违纪搞“四风”、拉帮结派、搞团团伙伙等问题，没有在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党、组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活、不按规定交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题，党的意识较强。3、没有漠视群众疾苦、为群众办事不上心不主动、在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等问题，没有与民争利、执法不公、
校长2019年专题民主生活会个人对照检查材料
吃拿卡要、优亲厚友、假公济私、损害群众利益等问题，群众观念较强。
4、本人没有安于现状、精神不振、不作为、不会为、不善为，不逃避责任，没有大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题，有敢于担当精神。
5、本人平时注意个人品德、有奉献精神，注重讲公德讲诚信不够，没有违反社会公德职业道德家庭美德、价值取向扭曲、情趣低俗、贪图享受、奢侈浪费等问题，有较强的道德修养。
作为校科级党员领导干部，我还注重联系领导工作实际，时刻树立发展理念，时刻警醒自己要用新发展理念做好本职工作，不把新常态当作避风港、不把工作没做好的原因都归结于新常态、不为不干事不发展找借口，认真落实好中央和省市委、市委教育工委确定的各项工作任务，强化践行新发展理念的思想行动自觉，成为合格的教育工作组织者、推动者、引领者。
二、存在问题按照“照镜子”、“出出汗”、“洗洗澡”的要求，本人还存在以下一些问题：1.学以致用不够。空余时间我基本上都是学习教育教学的书籍，不重视理论武装，不认真学习教育理论和做好工作所需要的知识，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了。
校长2019年专题民主生活会个人对照检查材料
2.解决问题不够。有些会议没有解决问题，或者是没有能够跟踪落实，有些行政部门下达的文件较多，我一时没有理解文件的精神就将工作布置下去，可能有些就走样。尽管每学期听课还不算多，而且听课过程发现的一些问题没有能力解决，比如，有个别教师上课只上十多分钟就让学生自学，有老师备课不充分，重点不突出，课堂管理能力太差，不能面向全体学生教学等等，解决实际问题少。
3.真抓实干不够。经常考虑教师压力大，所以凡事都从教师切身利益和实际成效出发，所以有些事情没有考虑周全，比如，备课笔记本和听课笔记，一学期检查几次是合适的?公开课一学期几次是合适的?年龄大的教师照顾到什么程度?
4.勇于开拓不够。随着年龄的增长，创新意识淡化，多少还存在着职业倦怠，常常安于现状，面对难题常常从客观上找原因，或者就是等待领导指示，改革创新的勇气和能力不足，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
5.坚持原则不够。有的不能严格执行国家教育政策，遇到矛盾有时绕着走。对部门的工作计划安排、指导督促不够，致使工作效果还不是很理想。
6.担当意识不够。缺乏大局观，担当意识还不强，害怕增加教师负担导致吃力不讨好，也害怕得罪人，担心批评后影响干群关系，所以有时候轻描淡写就放过了。
三、改进措施
校长2019年专题民主生活会个人对照检查材料
1.要进一步加强理论学习，增强理论功底提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思
想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2.要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
3.要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积
校长2019年专题民主生活会个人对照检查材料
极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
4.要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
篇六：对照检查材料五查摆五强化
“两学一做”学习教育活动“五查摆五强化”自我剖析对照检查材料
按照市XX局工委“两学一做”学习教育工作活动的要求，全体党员都检视要对照党员标准，围绕“五查摆五强化”，深刻查摆剖析，自觉检身正己。主要内容为：查摆信仰精神是否动摇，强化政治定力；查摆纪律规矩是不是松弛，强化党的意识；查摆宗旨意识是否淡薄，强化群众观念；查摆精神状态是否懈怠，强化担当精神；查摆仁义表现是否缺失，强化道德修养。
一、自我查摆
通过反省反思查摆，汇报如下：
1、本人对“举什么旗、走什么路”认识清楚，有始终如一的共产主义信仰，对中国马克思主义特色毛泽东思想充满信心，不存在精神空虚迷茫、组织或参加封建迷信活动、信仰宗教、推崇西方价值观念等问题，有较强的政治决心。
2、本人有较强的纪律礼法，没有政治上的自由主义，没有发表和传播同中央决定相违背的言论，不当“两面人”、没有顶风违纪搞“四风”、拉帮结派、搞团团伙伙等风险问题，没有在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党、组织纪律散漫、不按规定参加党社会民主党的党日、不按规定交纳党费、不如期完成党组织分配的任务、市场导向不按党的组织原则办事等问题，党的意识较强。
3、没有漠视群众疾苦、为群众办证不上心不主动、在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等问题，没有与民争利、执法不公、吃拿卡要、优亲厚友、假公济私、损害党和政府等问题，群众观念较强。
4、本人没有安于现状、精神不振、不作为、不会为、不善为，不逃避责任，没有大是大非不是面前不敢亮剑、矛盾结构性问题面前不
敢迎难而上、危机心中不敢挺身而出、失误面前不肯承担责任、歪风邪气面前不敢执意斗争等问题，有敢于担当精神。
5、本人早起注意个人品德、有奉献精神，注重讲伦常讲诚信不够，没有违反社会公德职业道德家庭美德、价值取向扭曲、情趣低俗、贪图享受、奢侈浪费等问题，有较强的道德修养。
作为校科级党员领导干部，我还注重联系领导前述工作实际，时刻逐步形成发展理念，时刻警醒自己要用新发展理念做好本职工作，不把上新常态当作避风港、不把工作没做好的原因都归结于新常态、不为不干事不发展找借口，认真落实好中央和省市委、省政府教育工委确定的各项工作任务，强化践行上新发展理念的思想行动自觉，成为合格的教育工作组织者、推动者、引领者。
二、存在问题
按照“照镜子”、“出出汗”、“洗洗澡”的要求，本人还存在下表一些问题：
1.学以致用不够。空余时间我研读基本上都是学习教育教学的书籍，不重视理论武装，不认真学习教育理论和做好工作所需要的知识，以事务工作代替政治和党性磨炼，并使自己的党性修养减弱了。
2.解决问题不够。有些会议没有解决问题，或者是没有能够跟踪全面落实，有些行政部门下达的文档较多，我一时没有理解文件的精神就将工作表述布置下去，可能有些就走样。尽管毕业班听课还不算多，而且听课过程发现的一些问题没有能力解决，比如，有个别教职员工上课只上十多分钟就让学生自学，有老师备课不充分，重点不突出，课堂运营管理能力太差，不能面向全体学生教学等等，解决实际问题少。
3.真抓实干不够。经常注意教师压力大，所以凡事都从切身利益和实际成效出发，所以有些事情没有考虑周全，比如，备课笔记本和
听课笔记，一学期检查几次是最合适的？公开课一学期几次是合适的？年龄大的教师照顾到敏感性什么程度？
4.勇于开拓不够。随着年龄的增长，创新意识淡化，多少还存在着职业倦怠，常常安于现状，面对难题常常从客观上以上以找原因，或者就是等待领导命令，改革创新的勇气和能力越来越少太少，忽视了其他工作的积极性、主动性、创造性。
5.坚持原则不够。有的不能严格执行国家教育北欧国家政策，遇到矛盾一般来说绕着走。对部门的工作计划安排、指导督促不够，致使工作效果还不是很理想。
6.担当意识不够。缺乏大局观，担当意识还不强，害怕增加教师开支导致吃力不讨好，也害怕得罪人，担心批评后影响干群关系，所以有时候轻描淡写就食言了。
三、改进措施
1．要再进一步加强理论学习，增强军事理论功底提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的干部作风和工作方式、提高组织工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，飞速提高理论学习的效果，实现理论与实践相的统一。
2．要进一步加以改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的人文精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的党内美德，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的影视业第一、人民的利益第一；要保持思想道德的党的建设，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系；要努力做到善于克服消极克服思想、模糊认识所造成的各种禁锢
束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和进一步提高自己，脚踏实地中才的投入到工作中去，潜能努力提高工作能力和服务水平。
3．要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在道德当前社会还存在腐败现象情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终分清清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和责任心敬业精神，尽心尽力把工作做好。
4．要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下所，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的金融产业金融创新，最终达到工作成效的不断进一步提高。要不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。
总之，我时刻铭记自己是积极分子一个共产党员，一个党员教师，应该走在前列，不怕吃苦，不怕吃亏，不求索取，做好本职工作，起到模范先进积极作用。在今后的日子里，我仍将不断加强学习，提高自身素质，加强师德师风，加强党性修养，提高思想觉悟，以知促行，对工作加倍认真负责，积极思考，主动进取，使自己成为一名实事求是的优秀的共产党员。
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