四个自信教师党员对照检查材料（4篇）四个自信教师党员对照检查材料 2019党员干部四个自信四个意识个人对照检查材料一、存在的问题(一)政治理论学习深度不够，思想解放程度不够。(二)深入基层调查研究不下面是小编为大家整理的四个自信教师党员对照检查材料（4篇）,供大家参考。
篇一：四个自信教师党员对照检查材料
2019党员干部四个自信四个意识个人对照检查材料一、存在的问题(一)政治理论学习深度不够，思想解放程度不够。(二)深入基层调查研究不够，与干部职工面对面地交心、谈心少。作为一名共产党员，尤其是党的领导干部，理应密切联系群众、依靠群众，但实际上，对于上级领导关注、关心的事情思考谋划的多一些、深一些，对于一般性工作关注较少、思考不多。与一般干部的谈心交流少，了解单位现状和干部思想状况不全面，在察真情、听实话上有不足。(三)自己的领导艺术和水平还不高，不成熟、不稳重。(四)工作中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神，创新意识不足，缺乏亮点。忽视了工作的积极性、主动性、创造性。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。平时事务工作研究得多、解决问题少，开展工作缺乏创造性，创新意识有待继续增强。二、产生问题的原因分析(一)理论学习虚化。没有真正把理论知识的学习放到坚定理想信念、提升政治修养的高度来认识，只满足于走马观花式的浏览，没有做到精读深悟、真学真懂。缺乏对理论的系统研究和深刻理解，对重要理论的精神实质掌握的不够全面，不能很好地结合实际，融会贯通、学以致用，没有做到以新常态、新思维研究新情况、处理新问题。
(二)宗旨观念淡化。
(三)党性修养淡化。
三、今后努力的方向和改进措施
在今后的学习、工作和生活中，自己将针对存在的突出问题，以讲认真的态度，逐条制定整改方案，明确整改目标，落实整改措施，以“钉钉子”的精神，逐一加以整改落实。
(一)加强理论学习，坚定四个自信，树立四种意识。一是坚持做到学习常态化。把学习提高、理论武装摆在第一位，积极参加集体学习，坚持个人自学，注重理论联系实际，指导实践工作，做到学习、工作两不误、两促进。二是坚持做到学习自觉化。始终把学习作为提升个人能力和自身素质的重要手段，自觉增强自律意识，加强道德修养，讲操守、重品行，深学细照，笃行落实。不断补精神之钙、固思想之元、培为政之基，不断提高党员干部的马克思主义理论深度、政治敏感程度、思维视野广度以及思想境界高度，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观。
(二)树牢群众观念，提高服务水平。“意莫高于爱民，行莫厚于乐民。”始终保持与职工群众的血肉联系，时刻把职工群众冷暖放在心上，关注广大职工群众的生产生活情况，倾听他们的期盼和诉求，以职工群众满意为第一标准，力所能及地帮助解决他们的困难和问题。进一步牢固树立党的“从群众中来，到群众中去”的观点，多深入基层，多搞调查研究，了解状况，职工生活和思想状况，多倾听群
众声音，及时掌握干部职工的思想动态和普遍要求，把他们的一些好意见征集上来，针对性地提出解决办法和措施，以便更好地做好工作。
(三)不断提高领导水平和领导艺术。首先立足本职岗位，带头弘扬奉献精神，树立实干形象，时时处处关心体贴职工，尽力为职工排忧解难，多做实事，多办好事，用自己的模范行为感染职工，激励职工。其次要公正廉明，“公生明，廉生威”，“公正玩私，一言而万民齐”，待人处事以公心、重廉洁。再次我会认真从细节入手，以仔细的态度对每一件事。要通过学习，不断提高领导水平，提高明辨是非的潜力，提高政治敏锐性和政治鉴别力，善于透过现象看本质，站在全局的高度，从整体利益看待问题，解决问题，以适应当前XX管理工作的需要。
(四)树立创新精神，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。
篇二：四个自信教师党员对照检查材料
树牢四个意识坚定四个自信做到两个维护个人对照检查材料认真学习习新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神新党章中国共产党纪律处分条例紧密围绕树牢四个意识坚定四个自信做到两个维护等方面深入查摆存在的问题和不足并找出存在问题的原因进行整改
树牢“四个意识”坚定“四个自信”做到“两个维护”个人对照检查材料
认真学习***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、新《党章》、《中国共产党纪律处分条例》，紧密围绕树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”等方面深入查摆存在的问题和不足，并找出存在问题的原因，进行整改。现将个人对照检查情况报告如下。一、存在的主要问题。(一)认真学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想方面。在“学懂”上还有差距。对***新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略研究得还不够深入。多数时候是要求学什么就学什么，工作中用到哪部分才会学哪部分，常只局限于通读，理论联系实际不够，对新思想知识体系和整体框架的建立缺乏系统的归纳整理，致使学习效果片面化，效果不够理想。在“做实”上还存在差距。用政治理论指导工作实践还有不足，没有很好地把思想、工作和生活实际与******的讲话精神紧密联系在一起，对如何把“上情”与“下情”紧密结合方面思考的不深、研究的不透，理论结合实践需要进一步加强。
(二)树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面。在与党中央保持高度一致上还存在“时差”。通过学习能够做到向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央的决策部署看齐，但在贯彻落实上，从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间、一个过程，导致有些认识和执行不够及时到位。在服务中心维护大局方面还存在“偏差”。贯彻执行中央路线、方针、政策和上级决策部署上，站位不高，谋划工作有时存在局限于自已负责工作、局限在本单位这个小圈子，经常考虑如何从本部门角度去推动落实，完成本部门的任务指标，缺乏从战略的高度，用辩证的思维，围绕全区中心工作、发展大局的角度去统筹推进。二、原因分析一是宗旨意识有所弱化。随着在机关工作时间增长，与基层群众的密切联系有所弱化，听取基层团干部的声音较少，导致工作落实不够深入，对难度大的工作做得少，主动为人民服务宗旨意识有所弱化。二是党性修养有所放松。在越来越严格的巡视和审计大环境下，自己只是想着完成任务就行，放松了对增强自我净化、自我革新、自我完善、自我提高的重视，思想有所滑坡，没有时时刻刻从一名真正共产党员的角度去对待工作。
三是纪律观念有所松懈。片面认为只要能够时刻遵守党的政治纪律、组织纪律、财经纪律，不越红线，就是一个格党员了，没有严格按照“四讲四有”的标准来要求自己，对组织生活制度以及其他一些规定落实的不够严格，自身要求有所放松。三、问题整改措施针对发现的问题，我将严格对照《准则》、《条例》和******系列重要讲话精神，认真整改落实。（一）进一步加强理论学习，提高政治修养。把学习作为政治责任和第一需求，认真学习***新时代中国特色社会主义思想，学习党纪党规和党的优良传统，进一步坚定理想信念，增强政治定力。切实增强学习的自觉性和主动性，并且要把理论知识学习的深入、透彻，把政策“学懂”“弄通”。（二）进一步加强党性锻炼，坚定理想信念。坚决拥护自觉落实中央和省、市、区各项决策部署，在思想上政治上行动上始终同党中央保持高度一致，努力提髙自己的政治敏锐性和鉴别力，克服形式主义和交差应付的思想，树立正确的思想观念，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护。（三）进一步改进工作作风，增强宗旨意识。对照党章党规党纪，不断净化思想、校正行为，把纪律
底线当作不可逾越的警戒线，做到自重、自省、自警、自励，抵得住诱惑、经得住考验，牢固树立全全意为人民服务的思想，坚持党的事业第一、人民利益至上，做忠诚、干净、担当的党员。
篇三：四个自信教师党员对照检查材料
2018年学校教师党员四个意识四个自信自我剖析材料
近这一年来年是振奋人心的一年，这一年里我们党胜利召开了党的十九次代表大会，党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关最广大人民根本利益。大会明确了中国要走什么路，举什么旗的坚定立场。这一年，学校中考以不可撼动的骄人成绩连续25年全市领跑。这一年，学校获得了上至国家层面的多项表彰，做为一名党员教师，我倍感荣幸和自豪。这些成绩的取得更让我更清楚的认识了自己，为了今后能够更好的提升自我，完善自我，现联系自身的思想，结合自己的工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对存在问题的原因进行了深层次的剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。请同志们监督、批评和指正。
一、存在的问题做为一名党员教师，我坚决不做任何破坏纪律和规矩的事。能遵从“四个意识”，在思想上政治上行动上自觉与党中央、省委、市委、区委和局党委的要求保持一致。（三）四个自信有没有，宗旨意识上：在这方面我一直
严格政治理论学习，严格党性修养锻炼。但是也存在一些问题，在研究解决一些矛盾和问题时，有畏难情绪，得心应手的工作抓的多一些，实一些，难度大，群众反应大的问题没有深入的调查也没有提出合理的解决方案。
（四）工作作风实不实，工作表现上：我在学校的主要工作是协助书记做好党务方面的相关工作，指导团委开展相关活动，并做好高二两个班的英语教学工作。在工作上的表现我还存在较大的问题。首先，对于英语教学工作，做为一名有十年教龄的中青年教师，我所任教班级在每次的考核中都能名列前茅，但我也深知，我还存在许多的问题，第一、在教学教法中缺乏及时的反思和总结，还未形成自身的一套有特色、有个性的，有成效教学方法。第二、对学生作业的批改有拖延的现象，没有做到及时的反馈。第三、有思想，没有行动，对后进生的转化中，一直都有一些想法向去实施，但常因时间关系没有进行实施。第四，对于学科尖子生怎样让他们突破学习瓶颈，让他们在成绩上取得更大的突破。一直想把这个问题做为一个课题进行研究，但却没有实施。其次，在管理岗位上，做为学校的党支部副书记，我履职中我还存在很多问题：第一、思想认识上认识不到位，我认为自身在党支部副书记这一职位上是不能够胜任的，没有发挥出该职务应有的作用，我觉得自身的能力和才华还需要进一步的加强和提升。第二、基本能完成常规工作，但在具体工作
中没有前瞻性，对待一些尖锐的矛盾和问题没能提出切实可行的实施办法，没有能为书记排忧解难。第三、没有应有的领导力，不能充分的调动同志们的工作积极性。不能很好的团结好各工作人员。第四、在工作中创新不够，总爱用经验主义进行处理，工作没有亮点。第五、和同志们沟通不够，遇到问题没有及时的和书记及班子成员进行沟通和交流。导致工作开展不够顺畅。
（五）发挥作用好不好，组织纪律上：做为学校的校级领导，我能够做到以上率下，严格执行学校的各项考勤制度，会议要求，活动安排，严格执行学校的请假制度。拥有强烈的组织观念，按时召开组织生活会，认真执行党组织的决议、决定。
（六）自我要求严不严，道德行为上：我党要求党员干部必须“讲党性、重品行、做表率”，做为教师我们该做到德高为师，身正为范，在这方面，我一直严格要求自己。不断的加强自身的修养，争取做到老师们和学生们的表率。
二、产生问题的原因分析。、政治学习不够深入，对“两学一做”理解不够透彻。由于自己工作的单位是学校，属于业务单位，总认为学校只要抓好业务才是最重要的，因此对于政治理论的学习仅满足于记住几条重要论断和几点讲话，系统性不够，同时理论与实践相结合做得不到位，欠缺用马列主义的立场、观点
分析问题的能力，更欠缺用毛泽东认识问题和解决问题的能力。
二是改造主观世界不够主动，缺乏创新精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，尽管有意识要改造自己的主观世界，要有创新意识，但实际上并没有真正做到，观念转变不到位，只是凭经验做事，创新意识不强，工作中深入不够，满足于完成领导交办的任务，满足于大面上不出问题。三是认识上有偏差，工作上缺经验。党的两学一做学习教育以来，自己总是认为作为一名党员干部，积极参与、认真学习就足够了，反“四风”似乎与自己没多大关系，因为自己是在最基层的学校工作，虽然担任一定的职务，但思想意识上不认为自己是什么官，本人只是知识分子中的一员，更本不存在“四风”方面的问题，工作上存在的不足。
篇四：四个自信教师党员对照检查材料
党员“四自个人对照检查材料「大全」
提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的“四自”能力，最根本的是要始终坚持并突出马克思主义的指导地位，坚定共产主义远大理想和新时代中国特色社会主义共同理想，更加自觉地坚定党性原则，保持政治定力，坚持实干兴邦，不断增强理论自信、道路自信、制度自信、文化自信，确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力，始终保持政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力。
作为一名党员，在实际工作生活中，对照“四自”能力要求，我还有很大差距：一是学习上的不主动、不自觉。学习，是一个人成长、成熟、发展的必由之路。放弃学习或忽视学习，人就会目光短浅，固步自封，失去前进的动力。在日常生活和实际工作中，我往往认为，随着年龄增长，工作太忙了，精力不够了，学得够多了，把本职范围内的政策掌握好、把职责范围内的事情处理好就行了，没有必要再学了，逐渐失去了学习的兴趣和动力，导致自己对新知识、新科技、新产品等创新性成果，缺乏广泛而清醒的认识和了解，逐步在知识结构方面落了伍、掉了队。
三是政治上的不成熟、不稳重。一个人政治上的成熟和稳重，展现的是个人的人格魅力；一名党员政治上的成熟与稳重，展现的是党的整体形象和党员的精神风貌。虽然在工作生活中，我能够抵制和克服“四风”等不良风气和作风，但有一种倾向和问题需要加以注意并彻底克服和解决，那就是娱乐化对待有些言论和社会事件的倾向。在缺乏对社会历史背景等客观实际进行深入思考和从理论上寻求答案深刻认识的情况下，对社会上传播的一些言论，特别是一些似是而非的政治言论，自认为无伤大雅，不加反驳、不加批判；
对社会上发生的一些有社会影响或群体影响的事件，不深入研究探讨、不假思索地予以评判，等等。上述问题的发生，究其根源，都是放松了自己对主观世界的马克思主义化改造，放松了对自己
是一名党员的严格要求，没有做到党所要求的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，从而也放松了对自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的锻造，使自己在思想和言行方面出现了偏差。
如何克服以上缺点、问题和不足，不断提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，全面准确贯彻落实新时代中国特色社会主义思想，我个人觉得，必须以政治建设为根本，以思想建设为主线，以文化建设为抓手，在培育党性、锻造党性、实践党性方面，尊崇党章、贯彻党章、落实党章，切实增强党领导一切的党性原则，切实增强理想信念，切实筑牢以人民为中心的思想，切实强化组织纪律观念，真正做到政治过硬。
一要加强理论学习。结合历史和现实，深入学习中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，不断强化道德建设。结合党史和新时代党的使命，深入学习革命文化和社会主义先进文化，践行社会主义核心价值观，不断强化党性原则。结合社会主义发展历史和中国特色社会主义发展历程，深入学习马克思主义基本原理，深刻理解把握世情、国情的发展变化，不断强化理想信念。
二要加强政治意识。尊崇党章，不断强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护党中央权威和集中统一领导，严格遵守政治纪律和政治规矩，严格执行新形势下党内政治生活若干准则，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，坚决反对一切削弱、歪曲、否定党的领导和我国社会主义制度的言行。
三要加强党性锻炼。不断提高政治分析力、政治判断力、政治鉴别力，强化政治觉悟和政治能力，忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁，坚决防止和反对损害党和人民利益、破坏党群关系的个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义，不做两面派，不做两面人，坚决做到对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福，永葆政治本色。
党员个人对照检查材料个人对照检查材料发言提纲一、存在的主要问题要求：针对调研指导工作方面、服务群众方面、服务基层方面、项目建设方面、办会方面、办文方面、工作作风方面、履职方面、担当方面等九大方面，进行对照检查,要列出实实在在的例子，做到“见人见事见思想”。
（一）在调研指导工作方面。高度重视调研工作，通过日常施工中收集的问题进行分析，有针对性地开展调研计划。
并一直将此作为推进各项工作上水平的重要抓手。但调研后自主研究的深度不够。
（二）在服务群众方面。已不断提高思想服务意识。但仍有欠缺的部分，比如对员工的关怀不够等。
（三）在服务基层方面。主动协调各方面的问题，但对问题掌握还不够全面，导致一些工作进展缓慢。
（四）在项目建设方面。重点抓好工程前期的筹备，实施期的安全和质量工作。但监管人员的专业技术和个人素质有别，管理工作上还是会出现一些监管漏洞。
（五）在办会方面：已结合实际情况精简会议，但未能参与所有项目组和班组的会议与员工一同学习讨论。
（七）在机关作风方面。由于工程部的特殊，所以本人工作中主动跟各部门、单位沟通协调，并要求部门人员也要加强部门之间的沟通，提高工作效率。（八）在履职方面。作为一个党员，本人能认真履行工作职责，努力学习，勤奋工作，不断进取，充分发挥党员模范带头作用，很好地完成了各项工作任务。但对部门员工要求存在一些“老好人”的情况，比如个别员工迟到、早退等现象，只是对员工批评教育，处罚力度不足。（九）在担当方面。从思想上和工作上，主动承担本人作为一名党员和一位部门主任该承担的责任。遇事不退让，主动解决。但新的知识快速更新，学习的速度还需加强。二、原因剖析（一）工程项目多、工期紧，导致未能深入研讨。（二）由于思想上的不够重视，所以出现忽略对员工的关怀。（三）个别员工专业技术不够，未能有效解决问题，甚至个别员工反馈不及时，导致掌握信息后已错过最佳解决时间。（四）对工程监管力度仍需加强。另外，个别员工，存在侥幸心理，使监管存在漏洞。（五）班组较多，召开时间重叠，导致难于全部班组的会议都直接参与。
（六）对布置任务执行情况的监管存在欠缺。（七）无（八）思想上还存在不足，认为通过批评教育即可消除这种情况，处罚教育较少。（九）缺乏系统性的学习计划。三、今后的努力方向和改进措施（一）抽调技术骨干组成研讨小组，进行深入研讨，形成适合我们的施工技术。（二）提升自己的思想教育，不但要服务好群众，还要加强对员工的关怀，让员工对企业有“家”的感觉。（三）加强员工的思想教育和专业技术培养，还要提高员工的主动性和积极性。（四）通过思想教育和处罚来消除员工的麻痹大意心理。（五）多参与项目组和班组的会议，以致能掌握好基层的情况，及时解决问题，同时也提高部门内容的良好氛围。（六）由部门综合专责负责收集布置工作的执行情况，并对各级的执行情况进行点评，形成一套有效机制。（七）无（八）以思想教育为主，处罚为辅双管齐下，消除问题。（九）制定系统的学习计划，还要带领部门员工一同学习提高。党员个人对照检查材料在这次党员自评和民主评议活动中，我认真地学习了《党章》、“三个代表”重要思想、学习实践科学发展观、十九大会议精神以及***的重要讲话，用心主动参加党支部组织的各种学习和教育活动，按照与时俱进的要求，认真回顾自己一年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与党员的要求还有必须差距，为此，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，及时查找了自己在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题，并对此进行剖析，找出原因，明确今后努力方向，以便更好地开展工作。
2、原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距，批评和自我批评开展较少，自我批评的标准不高，讲现象多，挖根源少，讲客观原因多，剖析主观原因少。降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。
3、工作作风有待改善。工作有时松懈、不够严谨。在工作标准上有时不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
4、服务意识有待增强。有些工作做得不能让领导、其他部门和基层完全满意。二、改善措施1、坚定信念，增强宗旨意识。作为一名共产党员，我将时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献，牢记党的宗旨，把人民利益放在心上，切实转变工作作风。2、加强学习，提高自身素质。切实把理论学习作为自己的第一需要，讲学习、讲政治、讲正气，注重党性锻炼。做一个重视学习，善于学习的人，坚持在干中学、学中干，用理论指导实践。3、开拓创新，永葆工作活力。我必须将本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台，加强业务学习，永葆工作的蓬勃生机，不安于现状，大胆工作。4、廉洁自律，持续良好形象。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一。在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，勇往直前，永葆一个共产党员的良好形象。我务必牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待他人提出的各种意见，从这些意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受大家的意见和推荐，解决问题，只有这样，自己才能有所提高、有所进步。个人对照检查材料(党员)一、存在的主要问题及具体表现(一)理想信念方面存在差距1、对主动学习党的理论知识做得不够。主要表现在：对经典马克思主义理论学习不系统、不深入、不全面，对新时期党的创新理论存在一知半解，以会议形式代替理论学习较多，知其然，不知其所以然。
2、在学习内容上局限于自身业务学习，片面追求干什么才学习什么，没有把党的理论学习放在突出位置。
（二）模范作用方面存在差距1、平时工作只求完成上级下达的任务，领导安排干什么就干什么，对于怎样在工作中争创一流，办法不多，创新意识不够，如分管的培训工作，如何把培训工作做实做强点子不多。
2、平时工作只求过得去，不求做得最好。3、工作上接地气不够，表现在一年到头，很少深入乡镇，对乡镇人社所的工作人员，有时还叫不出名字。4、工作方法有时欠妥，表现在：有时工作起来显得急躁，急于完成任务，对下属体谅、理解、关心不够。（三）宗旨观念有所淡化、服务群众有欠缺1、全心全意为人民服务还有差距，主要表现在：群众想什么，盼什么，知道得不多。2、下乡镇、下企业不多，平时只是有工作任务才下去，真正主动到基础调研、帮助基层群众解决实际问题做得不够。二、产生问题的原因分析（一）理论理论学习不够深入，政治理论修养不到家一是没把理论学习放在应有的位置，凭兴趣、凭爱好、被动接收政治学习。二是对理论学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的学习，不能用马列主义的立场和观点分析和解决问题。（二）改造主观世界不够自觉主动社会转型时期，传统的价值观受到很大的冲击，权利和金钱崇拜逐步成为更多人的价值取向，也或多或少地影响到了自己。从理论上讲，也知道共产党员要在改造客观世界的同时改造主观世界，但实际上存在着轻重不同的问题，以事务工作替代政治和党性锻炼，党性修养有所放松。致使工作满足于完成上级下达的任务，满足于不出问题。
（三）宗旨观念有所淡化对坚持改造自身的世界观，人生观和价值观的重要性认识不足，还没有在思想上和行动上真正树立全心全意为人民服务的公仆意识，表现在工作中创新意识淡薄，上下比较，自我感觉良好，比上不足，也还算得过去。
三、改进措施（一）进一步加强理论学习，夯实理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，努力改进工作作风，提高工作效力。
（二）保持清正廉洁，增强拒腐防腐能力。加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、人生观，追求积极向上的生活情趣，自觉抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象做斗争，增强爱岗敬业精神，努力把工作做好。
（三）正确树立全心全意为人民服务的思想，坚持权为民所用，利为民所谋，积极改进工作作风，不断提升自己的开拓创新精神，将工作做实做好。
推荐访问:四个自信教师党员对照检查材料 对照 党员 自信