后勤教师对照材料13篇后勤教师对照材料 后勤教师个人总结5篇 从__年12月1日至12月14日，我在广州白云区景泰小学刘冬梅主任的指导下参加了进行了跟岗学习与培训，感到十下面是小编为大家整理的后勤教师对照材料13篇,供大家参考。
篇一：后勤教师对照材料
后勤教师个人总结5篇
从__年12月1日至12月14日，我在广州白云区景泰小学刘冬梅主任的指导下参加了进行了跟岗学习与培训，感到十分荣幸。虽然仅有半个月的跟岗时间，但感觉是累并快活着的，因为在这里我们能从优秀教师身上学到许许多多的教育教学方面的知识技能，从而转化为我们的能力并投入到教学中去。在培训期间，我始终热情高涨，积极学习;用心去领悟她们观点，吸取精华，真心探讨。回首培训历程，发现自己在教育教学方面得到了很大的提高，教育观念也得到了升华。以上就是我的跟岗学习的自我评价，具体如下：
一、学习参与本次跟岗培训，主要是通过集体备课、听课、评课、参加研讨课等形式，促进我们的专业发展。在开班典礼上，省领导对我们跟岗老师提出了的殷切希望：“带着问题来，带着冲动走!”这深深鼓舞着我要把握机遇，努力学习。我们与一线老师对话，与同伴交流。我们各自上了示范课，集体备课。我们的听课达到了十节以上，并在每次听课完后及时集体评课，找出各自的特点与不足，针对问题及时解决。半个月以来，我牢记教诲，专心致志，投入学习。在参与中学习，在互动中学习，在交流中学习。第一，向导师刘主任学习，不仅聆听
了刘主任关于自身教学成长经历并告诫我们要能吃苦耐劳，扎扎实实打基础，还观摩了刘主任的精彩授课;第二，向景泰小学其他老师学习，领略了庄巧红等导师的示范课;第三，向同伴学习，取长补短，不断进步;第五，向书本学习，在阅读中沉思、成长。
学习期间，我用心体会，感悟了刘主任和其他骨干教师的教育思想和教育艺术;立足当前、放眼未来，制定了科学合理、切实可行的个人专业发展规划;积极主动、按质按量，完成了跟岗期间各项任务。
二、收获体会通过学习，我在教育教学、教育科研、专业素养、阅读提升等方面都有了很多收获，既收获了知识和方法，也收获了智慧和友谊;通过学习，我也发现了自己在专业发展道路上存在的差距与不足。(一)加深了对“课堂教学”的理解，有助于提高执教能力，谢谢!(二)增强了教育科研的能力。(三)加深了对教材的理解。(四)提高了自己的课堂教学水平。总之，在这半个月的学习中，我始终热情高涨，积极学习，用心去领悟，吸取精华，真心探讨，一丝不苟。#643692后勤教师个人总结2这半学年，本人担任__学校高一宏志二班、志强一班的语文工作
兼高一宏志二班班主任。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生全面发展，注重“两个面向”的教育。工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、在思想上爱党爱国，积极进取。我积极参加了学校组织的高教教师资格学习培训，合格的通过了考试。认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习《在三个代表重要思想理论研讨会上的讲话》，并思考“我如何在自己的岗位上实现三个代表的思想”，把理论与实际工作结合起来，比如在分管工作中，监督并参与网评，用正确的舆论引导，对学生关注学校的热点，敏感、重大问题和突发事件，适时上网与学生沟通，积极参与评论，传递准确信息，进行正面引导，化解矛盾，凝聚人心，为华宇学院及德州的改革，发展、稳定创造良好的网上舆论环境。二、在工作位上，敬业爱岗，积极主动。
由于今年本校的扩招，使得有线电视电缆线路已经满足不了学校的需求，在领导的正确指引下，我积极的配合工作，顺利的完成了有线电缆换光缆的改造，增加了节目台，使得学校的新闻及直播能够高质量的让学生收看，提高了学生获取信息的效率。
三、在分管工作上，服从安排，兢兢业业。在每周繁忙的情况下，要安排好自己的条线工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，分管工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了迎评促建工作，大家都全身心的投入进来，加班加点完成自己的工作，配合各部门的工作。有问题及时与同事探讨、交流。学校在全体师生的努力下顺利的通过了评估。我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。#643691后勤教师个人总结3本学期，本人担任初二7、8班语文课教学工作。一学期来，本
人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质。一方面，认真学习教师职业道德规范、十九届五中全会精神等新时代重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。二、以身作则，严格遵守工作纪律。一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。三、强化常规，提高课堂教学效率。本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心
篇二：后勤教师对照材料
优秀教师事迹材料后勤
优秀教师事迹材料后勤
【篇一：后勤先进个人事迹材料】
ｘｘ，男，49岁，祖籍山东，现为物业服务中心会场管理员，工龄32年,负责学校会场管理工作13年。高老师身材魁梧，留着一把络腮胡，脸上总是挂着爽朗明快的笑容，浑身上下透着一股安全感。在校园里，经常可以看到他骑着一辆小电动车穿梭在各个会场之间。他热爱工作，开心每一天。
一、全校大小会场的管家
高老师是后勤服务处物业服务中心会场管理员，主要负责杨存国会展中心、行政楼内各类报告厅、会议室、接待室以及体育馆等17个会场的音响设备操作、管理、维护等工作。一年下来，大大小小的会务超过500场，其中还不包括临时召开的会议。
杨存国会展中心一号报告厅是校内最大、学生使用频率最高的报告厅。2013年9月学校搬至新城校区后，各类学生社团、组织以及二级学院的大型活动不断举办，大大小小的彩排、正式演出多达80余场，几乎每天都有2-3场。有时候，一连几场彩排到演出结束已是后半夜，但他总是全程陪伴。本篇文章来自资料管理下载。等到学生离开后，偌大的会场只有他一个人的身影，清扫会场、检查门窗、电源长峙岛地处偏远，交通不便，在那个一号报告厅被超负荷使用的日子里，家住定海的ｘｘ吃喝睡都在学校，40多天没有回过一次家，但再忙再累，他的脸上总是挂着笑容，尽心尽力服务师生。
二、深受师生喜爱的欧巴
对于很多已经走出校门的毕业生来说，校园的一草一木总是让他们怀念，但是对于海院的学子而言，留在他们记忆深处的还有一位大叔。每次回到母校，他们总不会忘记去看看高老师，当时珍贵的回忆历历在目：排练时，他总会告诉大家演员怎样表演更能打动观众，总会提
校委会抽调一名主管后勤及安全副校长与后勤主任，分别负责勤工俭学、基建、食堂、学校安全、学生公寓、教师公寓、门卫、商店、医务室、理发店、浴室管理等工作，以“保持党员先进性教育活动”为契机，在后勤管理中深入开展了“履行新职能，后勤服务怎么办?”、“为谁服务，怎么服务?”、“不怕岗位没作为，就怕岗位不作为”的讨论。分管后勤领导亲自参加，协同后勤职工谈思想、谈改革、谈创新、谈服务、谈管理、谈保障，畅所欲言。通过这些活动的开展，增强了后勤职工大局意识、服务意识、节约意识、保障意识，解决了存
在的思想问题，提高了工作积极性。
(二)提高管理能力、培养团队精神。
我校先后组织食堂经营者、食堂管理员、后勤主任学习后勤经营管理、后勤安全管理、食品卫生管理等知识和劳动法规，多次深入兄弟学校参观学习、培训。学校领导还经常通过看、查、访、问等方式检查后勤各项工作，听取各方意见，解决实际问题，并把检查情况纳入后勤主管领导、后勤主任综合目标考核内容，提高了后勤领导的业务理论和实际管理水平。学校指派主管后勤领导负责牵头每学期在规定的业务学习时间，组织后勤职工一方面学习孔繁森、任长霞、牛玉儒等一线人民公仆的先进事迹，让无私奉献精神深入人心；另一方面组织后勤职工学习党的方针、政策，深入持久的学习党的十八大理论精髓，使每位职工入脑入心，在平凡的工作岗位上耐得住寂寞，做出不平凡的工作业绩。
2010年8月，学校新建的标准化食堂落成完工，后勤主管领导放弃节假日休息，投入到工作一线，现场指挥清理财产、了解新的办公物资需求、落实有关物资采购招标、车辆调度，起到了良好的先锋模范作用，许多同志也放弃休息时间，主动到一线工作。在班子的带动下，我校后勤的全体职工任劳任怨，忘我工作，圆满完成各项工作任务，受到了上级主管领导表扬。
二、坚持“五特”精神建队伍，打造学习型团队
搞好后勤服务工作，队伍建设是关键。多年来，我校后勤工作始终坚持“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能
奉献”的“五特”精神，以提高后勤职工综合素质为重点，着力打造学习型团队。
(一)发挥党员先锋模范作用。
在“党的十八大理论学习”中组织党员职工认真学习新时期党的先进性理论及指导思想，要求党员以身作则，务真求实，带动其他职工群众从认识上，坚定岗位服务、岗位奉献、岗位成才信念，增强服务工作的主动性、积极性。食堂管理员白金山老师常年带病工作，工作中任劳任怨，认真完成领导交办的各项工作，几年如一日，上班期间没请过一次假。在他的感召下食堂工作人员尽职尽责，我校食堂管理得到家长的认可，学生的满意。几年来学校食堂没发生一次饮食安全案例。
(二)开展业务培训提高业务水平。
学校支持职工参加经济、餐饮、经营管理等知识学习，形成了“比、学、赶、帮、超”的风气;开展了《细节决定成败》读书活动，增强了“细心、踏实、热诚”的后勤服务观念;定期组织职工进行业务学习，内容涉及食品卫生、服务意识、礼仪、法律等相关专业;组织后勤相关人员到旗卫生监督所进行相关食品卫生安全培训。
三、坚持改革创新，提高管理服务水平和保障能力
近几年来，学校后勤管理锐意创新、深化改革，后勤管理服务的水平和保障能力不断提高。
(一)完善物品采购制度的管理。
各科室进行物品采购，事前要填报采购单，校长审核后，由学校
专职采购人员统一采购，采购后由学校保管员入库登记后，按着采买人员名单统一发放，杜绝了物品采购管理混乱现象，最大限度的保证了学校财务管理的正规化，保证了学校工作的有序开展。
(二)广泛征求意见，推行标准化服务。
学校下发后勤管理征求意见卡，向学生家长、广大教职工广泛征求食堂管理意见，希望家长、教师对食堂的伙食标准、主副食品种类、食品价格提出合理化建议，仅2012年1月至7月，就三次征求家长、教职工、及兄弟学校意见、建议，制定完善了有关服务、管理的工作规程、服务标准、服务内容及责任制度，使之规范化，受到上级主管领导的表扬。
(三)后勤管理社会化，对外拓展服务，走以外养内的新路。
学校通过招聘、把食堂、商店、浴室对外承包，主动走向社会、走进市场，实行对外承包学校参与管理的新模式，这样极大地缓解了后勤用工不足的现象，学校同时也解决了部分社会人员就业困难问题。
篇三：后勤教师对照材料
后勤教师师德师风自查报告
师德师风自查是从理论上丰富非常丰富自己，一次也使自己的心灵获得了一次洗礼，接下来是为大家精心安排搜集的后勤教师师德师风自查报告，供大家参考借鉴。
后勤教师师德师风自查报告范文(一)
在本次的学习活动中，我学习了《中小学教师职业道德规范》，从理论上丰富自己，也使自己的心灵得到了一次炼狱洗礼。本着教师职业道德规范的要求和自己十多年的教学体验，自我体认剖析如下：
一、工作现状
在13年的教育教学工作中，我能主动利用工余，认真学习党的教育路线方针政策及师德建设专业知识，通过学习使自己在思想上不断提高，人生观与不能获得价值观得到了提升。
在工作上，我能脚踏实地、全心全意投身于素质教育事业，热爱学生，关心学生，爱护学生。在外语教学上做到四认真，能积极参与备课组优势互补备课备课，教研积极性高，教学效果稳步降低。同时，每项工作能做到领导在与不在一个样，领导分配于我的每项工作积极开展都能毫无责难地做好。
在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违规渎职之事，不体罚或变相体罚学生，不私自征订课外资料，不搞有偿家教，能自觉遵守学校的一切规章制度。在生活上能严格要求自己，能对自己负责，对家庭负责和对中小学负责，不假公济私，不以公谋私，淡薄物质生活，注重精神生活。能团结同志、理解别人，同志间能相互帮助、相互关心，在背后不议论人，宽以待人，严以律己。
二、存在问题
1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。
2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。
3、在新课标中会探究不够，教改方面动脑不够。
4、不能主动独断为学校主动出谋划策，有明哲保身之想法。
三、存因剖析
1、在政治理论、职业道德理论钻研方面，主要用途不足是对其重要性认识不足。觉得一名普通教职员，只按照学校行政的布置去基本完成就好了。对专业知识努力学习也是这样，认为本科了，已是合格的初中小学教师。其实知识在不断更新，自己应该不断学习。存在这一问题，也是思想上体悟不足。
2、工作中不够细腻，也是不够负责的表现。听话主要没有充分利用好一切时间，四项工作的计划性、持久性、反馈性都不够，说白了是潜意识不够努力。
3、在新课标实施中虽然有过一些尝试，但没有大胆实施，当更没有把它当作课题基础科学来实施，而是一类突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来，让大家来辩论和维护，总认为失败了会被人讥讽，何苦呢。
4、在教学上似乎有些想法，是否可以尝试，但总不想去跟领导说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主人翁灵性不够，把自己打扮成一个局外人，俗话说三个臭皮匠，顶个诸葛亮，一个篱笆三个桩嘛。
5、安于现状、明哲保身似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，最好把工作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为情，想用混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于教师职业道德。
四、整改措施
1、一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和较深的专业素养，对新时期教师职业道德修养的精神实质有深刻的理解和掌握，并在日常教育工作教学活动科研工作中努力践行。
2、要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每个细小的某个工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，并使或使每位学生获得理想的成绩。
3、只有探索才会前进，在授课上要大胆实践，敢于实践，勇于探索，不断探索，不断开拓，培养学生自主、探究、合作的学习精神，努力实施难以承受一条轻负担高质量之路。
4、争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和甚或，为学校出谋划策，把学校当作自己的家大。
5、发扬光大与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不安于现状，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的足印。
总之，通过这次师德品行师风学习文娱活动，我较清醒地认知反省了自我，努力对照那些优秀教师的言行，一位使自己力争成长为一名优秀的教师，时时处处用高标准、严要求对照自己，站在队伍的前列，勇往直前，为教育事业鞠躬尽瘁。
国防由亚姆教师师德师风自查报告范文(二)
最近一个阶段，本人通过师德师风整改的学习，对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习，我受益匪浅。班主任不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。在此我就我个人在六学六查、活动中发现的问题进行自我剖析：
一、学习关爱学生典型，指挂自己在热爱学生方面
爱与责任是师德之魂，体现在既爱双优的中学生，更多地关爱欠发展的学生，平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。
不足之处：对学生的镇定不够，有时对学生象管家婆一样吆五喝六，有挖苦学生现象。
二、学习教书育人典型，查自己在爱岗敬业方面
在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有较佳的思想品德。我努力以忠贞的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。应积极实施素质教育，不断提高教育工作教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。
不足之处：由于个性使然，有时较情绪化，教学往往受情绪支配。
三、学习遵章守纪典型，查自己在为人师表方面
作为一名教师，感悟我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己著重的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生作出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成损害的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
不足之处：有时对待学生的语言过激。
四、学习以校为家，团结协作典型，查自己在团结协作方面
我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。
不足之处：关心集体还不够。
五、研读廉洁从教典型，查自己在廉洁从教方面
记得陶行知先生在《每天四问》中写道：一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责结党营私之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它化妆品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。
不足之处：无私奉献精神不相对而言。
六、学习埋头苦干典型，查得自己在严谨治学方面
今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育工作新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、探究自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索高等教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、十分积极更新教育观念，提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电，谦虚谨慎，相互学习、相互帮助、不耻下问。
不足之处：教学方法不用及时创新，大胆实践，勇于创新不够。
今后努力的方向：
1、树立先进的教育理念，自爱遵循教育规律，积极大力推进教育创新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心幼儿成长，热爱尊重幼儿，公平、公正关照每一个学生，促进学生全面发展战略。
2、认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。
3、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
总之，我将抓住这次师德师风教育活动的契机，进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够帮助做的事情做起，对孩子多一份慈爱，对高等教育多一份执着，多一些奉献，少一些怨言，做一名无愧于学生无愧于家长无愧于社会无愧于自己的人民教师。
篇四：后勤教师对照材料
优秀教师事迹材料后勤
优秀教师事迹材料后勤篇一：后勤先进个人事迹材料ｘｘ，男，49岁，祖籍山东，现为物业服务中心会场管理员，工龄32年,负责学校会场管理工作13年。高老师身材魁梧，留着一把络腮胡，脸上总是挂着爽朗明快的笑容，浑身上下透着一股安全感。在校园里，经常可以看到他骑着一辆小电动车穿梭在各个会场之间。他热爱工作，开心每一天。一、全校大小会场的管家高老师是后勤服务处物业服务中心会场管理员，主要负责杨存国会展中心、行政楼内各类报告厅、会议室、接待室以及体育馆等17个会场的音响设备操作、管理、维护等工作。一年下来，大大小小的会务超过500场，其中还不包括临时召开的会议。杨存国会展中心一号报告厅是校内最大、学生使用频率最高的报告厅。20年9月学校搬至新城校区后，各类学生社团、组织以及二级学院的大型活动不断举办，大大小小的彩排、正式演出多达80余场，几乎每天都有2-3场。有时候，一连几场彩排到演出结束已是后半夜，但他总是全程陪伴。本篇文章来自资料管理下载。等到学生离开后，偌大的会场只有他一个人的身影，清扫会场、检查门窗、电源长峙岛地处偏远，交通不便，在那个一号报告厅被超负荷使用的日子里，家住定海的ｘｘ吃喝睡都在学校，40多天没有回过一次家，但再忙再累，他的脸上总是挂着笑容，尽心尽力服务师生。二、深受师生喜爱的欧巴对于很多已经走出校门的毕业生来说，校园的一草一木总是让他们怀念，但是对于海院的学子而言，留在他们记忆深处的还有一位大叔。每次回到母校，他们总不会忘记去看看高老师，当时珍贵的回忆历历在目：排练时，他总会告诉大家演员怎样表演更能打动观众，总会提醒学生这个服装在舞台上是否显得有点黯淡了；
在排练休息时，总能看到他和学生坐在一起有说有笑，不仅谈表演，更会畅谈人生。一场场排练下来，学生和他不知不觉地建立了深厚的感情，他俨然成
了他们心中美好大学生活的指导者、见证者、陪伴者。春去秋来，13年来，高老师的爱岗敬业、热情友善从未减退。
在今年的
的全部。他的办公桌上没有电脑，却有一本本书，一张张照片，还有一盆盆复古的塑料花，即使生活如此节俭的他，在购买工作所需的物品时，却是出手阔绰，
自担任会场管理员以来，他多次自掏腰包为会场、舞台购置设备，大到上万元的话筒，几千块的演出服，小到零零碎碎的垃圾车、热水架等，他从不主动找部门单位报销，总是笑着说太麻烦了，这看上去似乎有点二的举动，深深地透露出高老师对工作、对学校的浓厚感情。
高老师的故事很平凡也很普通，但却像一股暖流涌进我们的心头，30多年的后勤一线服务工作，陪伴了一届届校友的青春，用他的热
情和真诚感动了你、我、他。篇二：后勤工作先进事迹材料后勤管理先进事迹材料——申报单位：东明中学服务、管理、保障并重形象、效益、能力提高——单位后勤服务工作先进事迹近年来，我校按照“服务、管理、保障并重，树形象、增效益、强能力”的工作思路，求真务实，开拓创新，走出了一条后勤服务发展的新路，先后被评为“市级双创建后勤管理先进单位”、食堂被主管单位评为C级食堂。我校自2021年以来每年要接待市、旗县级兄弟学校前来参观学习，其成功经验于20年10月在全旗后勤工作会议上进行交流，得到广泛好评和充分肯定。一、打造团队抓班子，提高服务意识和管理水平后勤服务工作，繁、杂、脏、累、险。要搞好这项工作，必须打造良好团队，抓好班子建设。为此，校委会给予高度重视、大力支持。处以及各院系力求做到随叫随到，合理安排每一场会务活动。在内部管理上，逐渐趋于人性化管理，团结会务中心的全体员工，按章办事，努力做好本职工作，并对上级布置的工作和相关部门需协助的工作，都按质完成。胡建荣同志在松江校区的三年多工作中，始终如一，不论在会务接待服务，还是管理方面都取得了一定的成绩，得到了学校有关部门及领导的高度赞扬。
刘文兵同志先进事迹刘文兵是上外后勤的一名普通员工，来自相隔千里之外的安徽。他和上外所有其他的职工一样有着一颗爱上外的心。201年，刘文兵加入上外后勤这支队伍。202年8月，松江食堂二楼刚装修完工，急需人员，他第一个报名要求到那里工作。当时，松江食堂提供给职工的宿舍比较简陋，各方面还不太完善，刘文兵并没有被困难所吓倒，反而时常激励自己要勇往直前。自从担任二楼b厅灶炉班长以来，他利用休息时间与手下员工不断沟通，也时常与前来就餐的师生了解菜肴的品种、质量及对师生的服务态度，从而促使他不断改进工作。203年，刘文兵当上了二楼，在工作中遇到了很多问题，但是他并不气馁，边学边干，积累管理经验，提高自己的业务水平。去年食堂精简人员，他积极配合领导，在两个效益中取得了明显的成效。
篇五：后勤教师对照材料
后勤教师师德师风自查报告
师德师风自查是从理论上丰富自己也使自己的心灵得到了一次洗礼接下来是wtt为大家精心搜集的后勤教师师德师风自查报告供大家参考借鉴。
后勤教师师德师风自查报告范文(一)在本次的学习活动中我学习了《中小学教师职业道德规范》从理论上丰富自己也使自己的心灵得到了一次洗礼。本着教师职业道德规范的要求和自己十多年的教学体验自我反省剖析如下：一、工作现状在13年的教育教学工作中我能主动利用业余时间认真学习党的教育路线方针政策及师德建设理论知识通过学习使自己在思想上不断提高人生观与价值观得到了提升。在工作上我能脚踏实地、全心全意投身于教育事业热爱学生关心学生爱护学生。在教学上做到四认真能积极参与备课组协作备课教研积极性高教学效果稳步提高。同时每项工作能做到领导在与不在一个样领导分配于我的每项工作都能毫无怨言地做好。在各项纪律上能遵纪守法决不做违规违纪之事不体罚或变相体罚学生不私自征订课外资料不搞有偿家教能自觉遵守学校的一切规章制度。在生活上能严格要求自己能对自己负责对家庭负责和对学校负责不假公济私不以公谋私淡薄物质生活注重精神生
活。能团结同志、理解别人同志间能相互帮助、相互关心在背后不议论人宽以待人严以律己。
二、存在问题1、政治学习和专业知识学习没有计划没有系统性抓得不够紧。2、在工作中还不够细致有时也存在应付。3、在新课标中探究不够教改方面动脑不够。4、不能主动大胆为学校出谋划策有明哲保身之想法。三、存因剖析1、在政治理论、职业道德理论学习方面主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通教师只按照学校行政的布置去完成就好了。对专业知识学习也是这样认为本科了已是合格的初中教师。其实知识在不断更新自己应该不断学习。存在这一问题也是思想上认识不足。2、工作中不够细腻也是不够负责的表现。主要没有充分利用好一切时间各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够说白了是主观不够努力。3、在新课标实施中虽然有过一些尝试但没有大胆实施更没有把它当作课题来实施而是一种突发的念头这对理念的转变是不够的对改革缩手缩脚开拓精神不足尤其是一些成功的教学尝试更没有用文字的形式记下来让大家来讨论和维护总认为失败了会被人讥笑何苦呢。
4、在教学上似乎有些想法是否可以尝试但总不想去跟领导说总认为多一事不如少一事领导叫我做把它做好就行了其实主人翁精神不够把自己打扮成一个局外人俗话说三个臭皮匠顶个诸葛亮一个篱笆三个桩嘛。
5、安于现状、明哲保身似乎成了常理人家也可以理解自己也应该识相最好把工作做得在中间位次好了已经不可能差了还感难为情想混同于普通教师其结果肯定会差其实有悖于教师职业道德。
四、整改措施1、一定要给自己定规矩坚持认真学认真写体会做到学习、学习、再学习活到老学到老有一个真诚而清醒的政治头脑有较好的理论水平和较深的专业素养对新时期教师职业道德修养的精神实质有深刻的理解和掌握并在日常教育教学活动中努力践行。2、要利用一切时间做好各项工作既做得扎实又做得有序每个细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的要有一种诲人不倦的精神使每位学生获得理想的成绩。3、只有探索才会前进在教学上要大胆实践敢于实践勇于探索不断探索不断开拓培养学生自主、探究、合作的学习精神努力实施一条轻负担高质量之路。4、争做主人翁决不做局外人只要对教学有利不管是否被采纳也要敢于提出努力实践凡是都能从大局出发从实事求是出发从学
校发展出发不计个人得失和荣辱为学校出谋划策把学校当作自己的家。
5、发扬与时俱进的精神有一份光发一份热决不安于现状起好党员的先锋模范作用在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。
总之通过这次师德师风学习活动我较清醒地认识反省了自我努力对照那些优秀教师的言行使自己早日成长为一名优秀的教师时时处处用高标准、严要求对照自己站在队伍的前列勇往直前为教育事业鞠躬尽瘁。
后勤教师师德师风自查报告范文(二)最近一个阶段本人通过师德师风整改的学习对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习我受益匪浅。教师不仅要教好书还要育好人各方面都要为人师表使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。在此我就我个人在六学六查、活动中发现的问题进行自我剖析：一、学习关爱学生典型查自己在热爱学生方面爱与责任是师德之魂体现在既爱双优的学生更多地关爱欠发展的学生平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象又是教师人格不断完善的动力。不足之处：对学生的耐心不够有时对学生象管家婆一样吆五喝六有挖苦学生现象。二、学习教书育人典型查自己在爱岗敬业方面
在教育教学中热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德良好的教风严明的教纪从教平等的态度对待学生以人为本、严格要求、耐心引导认真备课上课认真批改作业不敷衍塞责不传播有害学生身心健康的思想。积极实施素质教育不断提高教育教学质量促进学生全面发展以达成教学相长之目的。
不足之处：由于个性使然有时较情绪化课堂教学往往受情绪支配。
三、学习遵章守纪典型查自己在为人师表方面作为一名教师我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止以身作则言行一致。在平时工作和生活中遵守社会公德克服个人主义、注意言行不讲粗话以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已保持良好的生活习惯。不足之处：有时对待学生的语言过激。四、学习以校为家团结协作典型查自己在团结协作方面我总是和同事良好合作谦虚谨慎尊重同事虚心向他们学习共同讨论探索教学规律。不足之处：关心集体还不够。五、学习廉洁从教典型查自己在廉洁从教方面
记得陶行知先生在《每天四问》中写道：一切心术不正行为不端都是由不廉洁而起。工作中我坚守高尚情操发扬奉献精神自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利向学生推销教辅资料及其它商品索要学生、家长的财物从事有偿家教等以教谋私行为。
篇六：后勤教师对照材料
后勤教师师德师风自查报告
师德师风自查是从理论上丰富自己，也使自己的心灵得到了一次洗礼，接下来是我为大家精心搜集的后勤教师师德师风自查报告，供大家参考借鉴。
后勤教师师德师风自查报告范文(一)在本次的学习活动中，我学习了《中小学教师职业道德规范》，从理论上丰富自己，也使自己的心灵得到了一次洗礼。本着教师职业道德规范的要求和自己十多年的教学体验，自我反省剖析如下：一、工作现状在13年的教育教学工作中，我能主动利用业余时间，认真学习党的教育路线方针政策及师德建设理论知识，通过学习使自己在思想上不断提高，人生观与价值观得到了提升。在工作上，我能脚踏实地、全心全意投身于教育事业，热爱学生，关心学生，爱护学生。在教学上做到四认真，能积极参与备课组协作备课，教研积极性高，教学效果稳步提高。同时，每项工作能做到领导在与不在一个样，领导分配于我的每项工作都能毫无怨言地做好。
在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违规违纪之事，不体罚或变相体罚学生，不私自征订课外资料，不搞有偿家教，能自觉遵守学校的一切规章制度。在生活上能严格要求自己，能对自己负责，对家庭负责和对学校负责，不假公济私，不以公谋私，淡薄物质生活，注重精神生活。能团结同志、理解别人，同志间能相互帮助、相互关心，在背后不议论人，宽以待人，严以律己。
二、存在问题1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。4、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。三、存因剖析1、在政治理论、职业道德理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通教师，只按照学校行政的布置去完成就好了。对专业知识学习也是这样，认为本科了，已是合格的初中教师。其实知识在不断更新，自己应该不断学习。存在这一问题，也是思想上认识不足。2、工作中不够细腻，也是不够负责的表现。主要没有充分利用好一切时间，各项工作的计划性、持久性、反馈
性都不够，说白了是主观不够努力。3、在新课标实施中虽然有过一些尝试，但没有大胆
实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来，让大家来讨论和维护，总认为失败了会被人讥笑，何苦呢。
4、在教学上似乎有些想法，是否可以尝试，但总不想去跟领导说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主人翁精神不够，把自己打扮成一个局外人，俗话说三个臭皮匠，顶个诸葛亮，一个篱笆三个桩嘛。
5、安于现状、明哲保身似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，最好把工作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于教师职业道德。
四、整改措施1、一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和较深的专业素养，对新时期教师职业道德修养的精神实质有深刻的理解和掌握，并在日常教育教学活动中努力践行。2、要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每个细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作
是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生获得理想的成绩。
3、只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探索，不断探索，不断开拓，培养学生自主、探究、合作的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路。
4、争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。
5、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不安于现状，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。
总之，通过这次师德师风学习活动，我较清醒地认识反省了自我，努力对照那些优秀教师的言行，使自己早日成长为一名优秀的教师，时时处处用高标准、严要求对照自己，站在队伍的前列，勇往直前，为教育事业鞠躬尽瘁。
后勤教师师德师风自查报告范文(二)最近一个阶段，本人通过师德师风整改的学习，对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习，我受益匪浅。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。在此我就我个人在六学六查、活动中发现的问题进行自我剖析：
一、学习关爱学生典型，查自己在热爱学生方面爱与责任是师德之魂，体现在既爱双优的学生，更多地关爱欠发展的学生，平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。不足之处：对学生的耐心不够，有时对学生象管家婆一样吆五喝六，有挖苦学生现象。二、学习教书育人典型，查自己在爱岗敬业方面在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。不足之处：由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。三、学习遵章守纪典型，查自己在为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，
克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
不足之处：有时对待学生的语言过激。四、学习以校为家，团结协作典型，查自己在团结协作方面我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。不足之处：关心集体还不够。五、学习廉洁从教典型，查自己在廉洁从教方面记得陶行知先生在《每天四问》中写道：一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。不足之处：无私奉献精神不强。六、学习开拓创新典型，查自己在严谨治学方面今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断
学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、积极更新教育观念，提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电，谦虚谨慎，相互学习、相互帮助、不耻下问。
不足之处：教学方法不能及时创新，大胆实践，勇于创新不够。
今后努力的方向：1、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心幼儿成长，热爱尊重幼儿，公平、公正对待每一个学生，促进学生全面发展。2、认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。3、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。总之，我将抓住这次师德师风教育活动的契机，进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，对孩子多一份关爱，对教育多一份执着，多一些奉献，少一些怨言，做一名无愧于学生无愧于家长无愧于社会无愧于自己的人民教师。
篇七：后勤教师对照材料
后勤教师师德师风自查报告
后勤教师师德师风自查报告范文(一)在本次的学习活动中，我学习了《中小学教师职业道德规范》，从理论上丰富自己，也使自己的心灵得到了一次洗礼。本着教师职业道德规范的要求和自己十多年的教学体验，自我反省剖析如下：一、工作现状在13年的教育教学工作中，我能主动利用业余时间，认真学习党的教育路线方针政策及师德建设理论知识，通过学习使自己在思想上不断提高，人生观与价值观得到了提升。在工作上，我能脚踏实地、全心全意投身于教育事业，热爱学生，关心学生，爱护学生。在教学上做到“四认真”，能积极参与备课组协作备课，教研积极性高，教学效果稳步提高。同时，每项工作能做到领导在与不在一个样，领导分配于我的每项工作都能毫无怨言地做好。在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违规违纪之事，不体罚或变相体罚学生，不私自征订课外资料，不搞有偿家教，能自觉遵守学校的一切规章制度。在生活上能严格要求自己，能对自己负责，对家庭负责和对学校负责，不假公济私，不以公谋私，淡薄物质生活，注重精神生活。能团结同志、理解别人，同志间能相互帮助、相互关心，在背后不议论人，宽以待人，严以律己。二、存在问题1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。4、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。三、存因剖析1、在政治理论、职业道德理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通教师，只按照学校行政的布置去完成就好了。对专业知识学习也是这样，认
为本科了，已是合格的初中教师。其实知识在不断更新，自己应该不断学习。存在这一问题，也是思想上认识不足。
2、工作中不够细腻，也是不够负责的表现。主要没有充分利用好一切时间，各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够，说白了是主观不够努力。
3、在新课标实施中虽然有过一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来，让大家来讨论和维护，总认为失败了会被人讥笑，何苦呢。
4、在教学上似乎有些想法，是否可以尝试，但总不想去跟领导说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主人翁精神不够，把自己打扮成一个局外人，俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，“一个篱笆三个桩”嘛。
5、安于现状、明哲保身似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，最好把工作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于教师职业道德。
四、整改措施1、一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和较深的专业素养，对新时期教师职业道德修养的精神实质有深刻的理解和掌握，并在日常教育教学活动中努力践行。2、要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每个细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生获得理想的成绩。3、只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探索，不断探索，不断开拓，培养学生“自主、探究、合作”的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路。4、争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个
人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。5、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不安于现状，起好党员的先锋
模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。总之，通过这次师德师风学习活动，我较清醒地认识反省了自我，努力对照那
些优秀教师的言行，使自己早日成长为一名优秀的教师，时时处处用高标准、严要求对照自己，站在队伍的前列，勇往直前，为教育事业鞠躬尽瘁。
后勤教师师德师风自查报告范文(二)最近一个阶段，本人通过师德师风整改的学习，对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习，我受益匪浅。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。在此我就我个人在“六学六查”、活动中发现的问题进行自我剖析：一、学习关爱学生典型，查自己在热爱学生方面爱与责任是师德之魂，体现在既爱“双优”的学生，更多地关爱“欠发展的学生”，平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。不足之处：对学生的耐心不够，有时对学生象“管家婆”一样吆五喝六，有挖苦学生现象。二、学习教书育人典型，查自己在爱岗敬业方面在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。”积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。不足之处：由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。三、学习遵章守纪典型，查自己在为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所
以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何赌博活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
不足之处：有时对待学生的语言过激。四、学习以校为家，团结协作典型，查自己在团结协作方面我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。不足之处：关心集体还不够。五、学习廉洁从教典型，查自己在廉洁从教方面记得陶行知先生在《每天四问》中写道：“一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起”。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教等以教谋私行为。不足之处：无私奉献精神不强。六、学习开拓创新典型，查自己在严谨治学方面今天的时代已经是知识经济的时代、学习化的时代，科学技术日新月异。教师只有不断学习才能适应时代的要求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、积极更新教育观念，提高自己的教育、教学和科研水平。努力做到了不断自我充电，谦虚谨慎，相互学习、相互帮助、不耻下问。不足之处：教学方法不能及时创新，大胆实践，勇于创新不够。今后努力的方向：1、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新。牢固树立育人为本，德育为先的思想，全面关心幼儿成长，热爱尊重幼儿，公平、公正对待每一个学生，促进学生全面发展。
2、认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精益求益。3、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。总之，我将抓住这次师德师风教育活动的契机，进一步提高认识，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事情做起，对孩子多一份关爱，对教育多一份执着，多一些奉献，少一些怨言，做一名无愧于学生无愧于家长无愧于社会无愧于自己的人民教师。
篇八：后勤教师对照材料
优秀教师事迹材料后勤
【篇一：后勤先进个人事迹材料】
ｘｘ，男，49岁，祖籍山东，现为物业服务中心会场管理员，工龄32年,负责学校会场管理工作13年。高老师身材魁梧，留着一把络腮胡，脸上总是挂着爽朗明快的笑容，浑身上下透着一股安全感。在校园里，经常可以看到他骑着一辆小电动车穿梭在各个会场之间。他热爱工作，开心每一天。一、全校大小会场的管家高老师是后勤服务处物业服务中心会场管理员，主要负责杨存国会展中心、行政楼内各类报告厅、会议室、接待室以及体育馆等17个会场的音响设备操作、管理、维护等工作。一年下来，大大小小的会务超过500场，其中还不包括临时召开的会议。杨存国会展中心一号报告厅是校内最大、学生使用频率最高的报告厅。2013年9月学校搬至新城校区后，各类学生社团、组织以及二级学院的大型活动不断举办，大大小小的彩排、正式演出多达80余场，几乎每天都有2-3场。有时候，一连几场彩排到演出结束已是后半夜，但他总是全程陪伴。本篇文章来自资料管理下载。等到学生离开后，偌大的会场只有他一个人的身影，清扫会场、检查门窗、电源长峙岛地处偏远，交通不便，在那个一号报告厅被超负荷使用的日子里，家住定海的ｘｘ吃喝睡都在学校，40多天没有回过一次家，但再忙再累，他的脸上总是挂着笑容，尽心尽力服务师生。二、深受师生喜爱的欧巴对于很多已经走出校门的毕业生来说，校园的一草一木总是让他们怀念，但是对于海院的学子而言，留在他们记忆深处的还有一位大叔。每次回到母校，他们总不会忘记去看看高老师，当时珍贵的回忆历历在目：排练时，他总会告诉大家演员怎样表演更能打动观众，总会提醒学生这个服装在舞台上是否显得有点黯淡了；在排练休息时，总能看到他和学生坐在一起有说有笑，不仅谈表演，更会畅谈人生。一场场排练下来，学生和他不知不觉地建立了深厚的感情，他俨然成了他们心中美好大学生活的指导者、见证者、陪伴者。春去秋来，13年来，高老师的爱岗敬业、热情友善从未减退。在今年的第一届浙江海洋学院最美教师评选活动中，他被同学们推荐为候选人。他不是站在讲台上的教师，而是一名普通的后勤工作者，能被同学们推荐、认可，足见全校师生对他的喜爱和肯定。
三、病痛无法击倒的硬汉今年三月份的一天，高老师早晨起床后，感到头晕目眩，起不了床。他第一反应不是上医院，而是坚持到校上班，因为教代会马上要召开，当天上午必须检查会场的各类设备、设施是否正常良好。最后在布置会场的同事们好说歹说才把他拽到医院。一检查才发现血糖竟高达70mmol/l，让现场的医生惊讶万分，一般正常人空腹时的血糖为3.9～6.1mmol/l，而他的数据简直创了舟山医院的纪录，情况非常危急，当即被要求住院进行治疗。身体上的不适并没有让高老师情绪低落，相反地，许多去过医院探望过他的人，都对他大大的嗓门、爽朗的笑声印象深刻。住院第三天，他没等血糖指数恢复正常，就心心念念地想着工作，始终清楚地记得哪个时间段在哪个会场要召开什么会议，一天一个电话关注当天的会议安排情况，并再三叮嘱同事要做好日常工作记录等等。13年前，高老师因血压太高，在医院里整整休养了近1个月。之后，他一直拖着病体坚守在自己的岗位，无声地诠释着硬汉的定义。四、把家安在学校的宅男高老师俨然把学校当成了家，而工作已经成为他全部的生活。在杨存国会展中心二楼走廊的一角，他亲手装了一扇门，把办公室安在那儿。走进屋内，一张桌子、一把椅子、一个生锈的铁置物架，上面放满了一本本笔记薄，记录着成千上万场的会务、晚会资料，井然有序、一目了然。本篇文章来自资料管理下载。记者曾经问他，高老师你的业余生活都干些什么？他说我没有业余生活，他的工作就是他生活的全部。他的办公桌上没有电脑，却有一本本书，一张张照片，还有一盆盆复古的塑料花，即使生活如此节俭的他，在购买工作所需的物品时，却是出手阔绰，自担任会场管理员以来，他多次自掏腰包为会场、舞台购置设备，大到上万元的话筒，几千块的演出服，小到零零碎碎的垃圾车、热水架等，他从不主动找部门单位报销，总是笑着说太麻烦了，这看上去似乎有点二的举动，深深地透露出高老师对工作、对学校的浓厚感情。高老师的故事很平凡也很普通，但却像一股暖流涌进我们的心头，30多年的后勤一线服务工作，陪伴了一届届校友的青春，用他的热情和真诚感动了你、我、他。
【篇二：后勤工作先进事迹材料】
后勤管理先进事迹材料
——申报单位：东明中学服务、管理、保障并重形象、效益、能力提高——单位后勤服务工作先进事迹近年来，我校按照“服务、管理、保障并重，树形象、增效益、强能力”的工作思路，求真务实，开拓创新，走出了一条后勤服务发展的新路，先后被评为“市级双创建后勤管理先进单位”、食堂被主管单位评为c级食堂。我校自2010年以来每年要接待市、旗县级兄弟学校前来参观学习，其成功经验于2012年10月在全旗后勤工作会议上进行交流，得到广泛好评和充分肯定。一、打造团队抓班子，提高服务意识和管理水平(一)加强领导班子、强化服务意识。校委会抽调一名主管后勤及安全副校长与后勤主任，分别负责勤工俭学、基建、食堂、学校安全、学生公寓、教师公寓、门卫、商店、医务室、理发店、浴室管理等工作，以“保持党员先进性教育活动”为契机，在后勤管理中深入开展了“履行新职能，后勤服务怎么办?”、“为谁服务，怎么服务?”、“不怕岗位没作为，就怕岗位不作为”的讨论。分管后勤领导亲自参加，协同后勤职工谈思想、谈改革、谈创新、谈服务、谈管理、谈保障，畅所欲言。通过这些活动的开展，增强了后勤职工大局意识、服务意识、节约意识、保障意识，解决了存在的思想问题，提高了工作积极性。(二)提高管理能力、培养团队精神。我校先后组织食堂经营者、食堂管理员、后勤主任学习后勤经营管理、后勤安全管理、食品卫生管理等知识和劳动法规，多次深入兄弟学校参观学习、培训。学校领导还经常通过看、查、访、问等方式检查后勤各项工作，听取各方意见，解决实际问题，并把检查情况纳入后勤主管领导、后勤主任综合目标考核内容，提高了后勤领导的业务理论和实际管理水平。学校指派主管后勤领导负责牵头每学期在规定的业务学习时间，组织后勤职工一方面学习孔繁森、任长霞、牛玉儒等一线人民公仆的先进事迹，让无私奉献精神深入人心；另一方面组织后勤职工学习党的方针、政策，深入持久的学习党的十八大理论精髓，使每位职工入脑入心，在平凡的工作岗位上耐得住寂寞，做出不平凡的工作业绩。2010年8月，学校新建的标准化食堂落成完工，后勤主管领导放弃节假日休息，投入到工作一线，现场指挥清理财产、了解新的办公
物资需求、落实有关物资采购招标、车辆调度，起到了良好的先锋模范作用，许多同志也放弃休息时间，主动到一线工作。在班子的带动下，我校后勤的全体职工任劳任怨，忘我工作，圆满完成各项工作任务，受到了上级主管领导表扬。二、坚持“五特”精神建队伍，打造学习型团队搞好后勤服务工作，队伍建设是关键。多年来，我校后勤工作始终坚持“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献”的“五特”精神，以提高后勤职工综合素质为重点，着力打造学习型团队。(一)发挥党员先锋模范作用。在“党的十八大理论学习”中组织党员职工认真学习新时期党的先进性理论及指导思想，要求党员以身作则，务真求实，带动其他职工群众从认识上，坚定岗位服务、岗位奉献、岗位成才信念，增强服务工作的主动性、积极性。食堂管理员白金山老师常年带病工作，工作中任劳任怨，认真完成领导交办的各项工作，几年如一日，上班期间没请过一次假。在他的感召下食堂工作人员尽职尽责，我校食堂管理得到家长的认可，学生的满意。几年来学校食堂没发生一次饮食安全案例。(二)开展业务培训提高业务水平。学校支持职工参加经济、餐饮、经营管理等知识学习，形成了“比、学、赶、帮、超”的风气;开展了《细节决定成败》读书活动，增强了“细心、踏实、热诚”的后勤服务观念;定期组织职工进行业务学习，内容涉及食品卫生、服务意识、礼仪、法律等相关专业;组织后勤相关人员到旗卫生监督所进行相关食品卫生安全培训。三、坚持改革创新，提高管理服务水平和保障能力近几年来，学校后勤管理锐意创新、深化改革，后勤管理服务的水平和保障能力不断提高。(一)完善物品采购制度的管理。各科室进行物品采购，事前要填报采购单，校长审核后，由学校专职采购人员统一采购，采购后由学校保管员入库登记后，按着采买人员名单统一发放，杜绝了物品采购管理混乱现象，最大限度的保证了学校财务管理的正规化，保证了学校工作的有序开展。(二)广泛征求意见，推行标准化服务。学校下发后勤管理征求意见卡，向学生家长、广大教职工广泛征求食堂管理意见，希望家长、教师对食堂的伙食标准、主副食品种类、
食品价格提出合理化建议，仅2012年1月至7月，就三次征求家长、教职工、及兄弟学校意见、建议，制定完善了有关服务、管理的工作规程、服务标准、服务内容及责任制度，使之规范化，受到上级主管领导的表扬。(三)后勤管理社会化，对外拓展服务，走以外养内的新路。学校通过招聘、把食堂、商店、浴室对外承包，主动走向社会、走进市场，实行对外承包学校参与管理的新模式，这样极大地缓解了后勤用工不足的现象，学校同时也解决了部分社会人员就业困难问题。食堂的生命力在于深化个性化服务。我校食堂窗明几净，工作区、用餐区分开，桌椅井然有序，库房及工作间各种生熟食品、原辅材料、刀具、厨具分类存放，所有工作人员着装统一规范，用餐结算实行刷卡管理系统，给人一种整洁有序、轻松明快的感觉。我校把食堂工作重点放在改善菜品结构上，主管领导、食堂管理人员与食堂经营承包者共同协商主副食品种类，结合学生的成长需求合理搭配主副食品，选取过程中重点从、成本、营养、价格方面考虑，因为我校是一所寄宿制农村学校，学生的家境并不富裕，为了孩子的健康，为了减轻家庭负担综合考虑，经过后勤领导及管理人员的努力，我校食堂自2010年至今学生的饮食搭配即合理由经济实惠，学生每月的伙食在180元——240元之间，食堂管理得到学生家长的普遍认可。四、推行考核评比机制，促进食堂管理精细化由于食堂对外承包经营，学校参与管理，为了使食堂更好地服务于广大师生，使学校食堂持续稳步的发展，学校推行了食堂考核评比机制，其目的就是使食堂管理更加精细化。学校的具体做法是，值周领导对食堂的平时考核打分、食堂工作人员平时考核打分、食堂管理员平时考核打分、学期末学生的民主测评，几项按着一定的权重比例进行综合考评。学期末总分第一者，学校奖励资金1500.00元、总分第二者学校奖励资金500.00元。学期末考核总分没有达到90分的食堂，下一学年不能竞争经营食堂，学校通过考核评比使食堂各项工都能保质保量的完成，承包经营者也能够与食堂管理人员密切配合。五、学校后勤“开源节流”开创勤工俭学之路，为学校教育教学“注入新鲜血液”
我校开展勤工俭学，使我国义务教育事业的优良传统和特色之一，是在教育经费比较紧缺的情况下，依靠自力更生改善办学条件的一条成工之路。我校开展勤工俭学不但是为实践教育与生产相结合，也是为解决教育经费短缺而使学校发展得以保障的举措。我校自2010年至今，现有可耕地面积170余亩。大面积的可耕土地为我校开展勤
【篇三：后勤先进工作者事迹】
[后勤先进工作者事迹]后勤先进工作者事迹黄伟同志自从参加工作到现在，一直从事财务工作，从膳食部门的财务到整个后勤的财务管理，她为帮助领导当好家，理好财，尽好参谋作用而贡献自己的力量，后勤先进工作者事迹。后勤财务部管辖的面很广，涉及的业务也较复杂，每个月有500多笔银行往来业务，还不包括每天相当数量的现金，她以认真负责的工作态度严把每一道财务关。她为领导决策提供准确的数据，控制各项经费开支，加强成本核算，将理论知识运用到实际工作中去，为后勤社会化改革的深入而不断努力。本职工作的繁忙，并不影响她关心社会工作的热心，凡后勤有较大的政治活动，再忙也安排好工作，积极投入其中。同时她还注意培养年青干部，为她们提供良好的平台和锻炼的机会。作为后勤一支部书记，她不仅主动与党员谈心，发展综合素质好的年青党员，而且还组织好每一次支部会议，带领大家进行政治学习。黄伟同志就是这样一位严于律己、工作出色、助人为乐的好，曾为评为校教育基金奖三等奖，上海企事业生活后勤先进工作者。褚卫旗同志先进事迹褚卫旗同志自1985年进上外工作以来，二十年如一日，始终以一名***员的标准严格要求自己，思想上要求进步，政治上与党中央保持高度一致;学习上刻苦努力，报考党校进修学习，获得大专文凭，同时还积极参加后勤干部初级电脑、英语培训，阅读管理方面的文章，充实理论知识，指导管理实践;工作上服从组织分配，无论在哪个岗位上都有一股子“不干则已，干就要力求胜任，干出成绩”的敬业精神。她待人亲和平易，人际关系好，协调能力强，知人善任，赏罚分明，属下气顺，这是她管理校内外八个食堂、二百多名员工使之正常运转的动力基矗事实证明，她在食堂领导岗位上，没有辜负组织的信任，依靠上级领导的传帮带，借鉴兄弟院校的管理经验，从陌生到熟悉，兢兢业业，呕心沥血，保障了师生员工的餐饮需要。特别是后勤社会化改革以来，在博弈校外市尝以外养内的探索中，
褚卫旗率领员工倾力而上，成绩显著，为上外的品牌增光添彩，受到了学校的好评。她上任至今，学校食堂两度被评为市后勤企业协会文明食堂、市规范化食堂、市企事业单位食堂免检单位等各项集体荣誉。她本人也获得校教育基金奖优秀管理奖三等奖、市教委育才奖。沈毅伟同志先进事迹沈毅伟同志是后勤运输服务部的部门经理，他从事汽车驾驶工作至今三十年，出任车队队长十余年。在这期间，他始终把做好安全行车、提高车队驾驶员的综合素质和职业道德作为重要的工作来抓，不断增强车队驾驶员的安全意识、服务意识和修理技术，体现了一名***员所具有的精神和作风。沈毅伟同志始终怀着对党和人民高度负责的精神，数十年如一日，抓精神文明建设，确保行车安全，不断修订和完善规章制度，基本形成适合车队安全工作管理的工作制度。他不但将车队过去曾发生的交通事故进行分析讲评，听取大家的意见，吸取应该吸取的教训，与此同时，他还严格按照规章制度办事，奖罚分明。在精神文明建设方面，沈毅伟同志重点抓好职工的思想教育、职业道德教育、素质教育，树立车队在学校和社会的形象。90年代初期，车队全体驾驶员通过了初级、中级的培训考试;90年代中期，又通过了高级驾驶员的培训考试，使车队驾驶员的业务水平有很大的提高。在沈毅伟同志的带领下，车队连续七、八年被上海市虹口区***总队评为安全行车先进集体，也多次被学校和后勤评为先进部门。陆坚民同志先进事迹陆坚民同志作为校园物业管理服务部经理，分管的是劳动强度、密度、广度大的绿化、会务、总机、节水、节电等工作。可他仿佛天生就爱这一行，工作是出了名的细腻、严谨。正如他所说：“宁可我们做细点，疏忽就少一点，师生也就方便点。”正是这种塌实苦干、追求严谨的工作精神，造就了他“忙而不乱、细中求美”的领导风格，许多工作人员既怕他又服他，怕的是无论工作做得如何，在他的眼里总有可改进之处;服的是在他的精神感召下，每次校内、外上级领导检查工作，他所分管的部门总能得到一致首肯。陆坚民接手绿化这一光荣而艰巨的工作后，凭着他对高校师生的一份责任感和对美的独到鉴赏力，他查阅大量绿化园林资料，对校园作出“见缝插绿”的设想，因地制宜开辟出一处又一处小巧玲珑的绿地、休读点。今年上外国际交流中心上外宾馆竣工开张，陆坚民又开始了夜
以继日的忙碌，大到整体规划与周围景观的***统一，小到夜景灯光造型及颜色他无不亲自审订、过问、督查。他顶着烈日，蹲点在工地，确保了施工的顺利进行。自1988年以来，我校先后被评为“花园单位”和“文明单位”。这些荣誉的取得离不开上级领导的始终关心，更离不开陆坚民这位领头人和职工们的辛勤汗水。面对这些荣誉，陆坚民很坦然，他说：“能看到上外‘寸金之地’上绿树成荫、鸟语花香，我很适意，能为师生员工营造一个良好的环境，是我的荣幸，事迹材料《后勤先进工作者事迹》。”陆坚民对他分管的工作了如指掌，他常说：“打铁先得自身硬”。在“中心”领导的关心下，陆坚民积极探索，在没有任何现成模式的参照下，制订出一套相对完整、科学的流程。所以尽管会务量大，会务工作总能赢得使用单位的交口称赞。陆坚民具有一种特殊的人格魅力和极强的亲和力。无论是上级、同事还是流动性较大的临时工，都愿意找他谈心。他以校为家、任劳任怨、不计报酬，在他心中，“力求完美”是他一生永远不变的目标。为了追求这份完美，陆坚民还在忙碌着，在他的字典里永远没有“闲”字，他说：“用我的忙，换来校园物业优质的服务，值!”薛芬琴同志先进事迹薛芬琴同志在后勤实业发展中心所属的校园物业管理服务部担任财务核算员和部门工会工作。薛芬琴同志在后勤战线上工作已数十年，她的工作始终勤勤恳恳、默默无闻、虚心好学，有一股助人为乐的精神。在后勤改革中，她紧跟时代步伐，对自己提出了高标准、高要求，以适应新形势、新任务。她严于律己、宽以待人，在她的心灵中蕴涵着一种妇女特有的胸怀。具体表现在：一、工作踏实、服务到家她对待工作认真负责，在财务核算中，严格把关，对采购材料同志再三关照要货比三家，把有限的经费用在刀刃上，主动做好部门领导的助手，严格把好经费关和质量关，若发现质量差或费用高的材料，她会不碍情面，主动指出，要求予以退货。物业部帐务繁多、事情琐碎，但她时刻做到有条不紊，做到每一笔帐无差错。最近她还带了一名新徒弟，手把手教她如何搞好此项工作，真正做到了言传身教。二、关心他人、乐于助人物业部的同志如遇到什么事，都喜欢与薛芬琴同志商量。凡是职工本人患病或家属中遇到丧事，她会自掏腰包上门探望、慰问，伸出援助之手，体现了助人为乐的崇高思想。每年重阳敬老节来临之前，她主动配合部门领导通知和安排好我部退休职工敬老活动。薛芬琴同志数年如一日默默无
闻地坚守在工作岗位，以她的工作实绩对周围同志起到了一定的带动作用。孙爱华同志先进事迹作为一名驾驶员，孙爱华同志既要做好自己的本职工作，又要为了学校社会效益和经济效益开好安全车，他都尽职尽力地完成了各项工作任务。为了保证教学科研和师生员工用车，在平时的工作中，孙爱华能积极学习文化知识，刻苦钻研维修技术。他深知，安全行车就是效益，所以在平时的日常工作中，自己能积极主动地树立起一种为教职工和客户负责的精神，努力做到准时准点安全稳妥的为职工开好安全车，为使车辆行使安全可靠，积极做好车辆的维修保养工作。对小毛小病及时进行维修，使车辆保持在一种良好状态，保证准时出车。新阶段上海的道路发生了很大的变化，要使自己不断提高驾驶技能，在平时保养好自己的车辆，在思想上把安全放在第一位，做好车辆保养，保持车辆外观和车内的清洁，才能让乘客坐得放心。在驾驶过程中他不断积累经验，研究道路的变化，并加强交通法规的认识，不断接受安全教育，不断提高自己驾驶技能和排除故障的能力，在不断实践中，使自己驾驶技能和排故能力上了一个新台阶，为学校创造更好的社会效益和经济效益，尽自己的一份力。丁思纯同志先进事迹丁思纯同志进上外工作已五年了。在美食街担任厨师长以来，他团结一班人，认真做好本职工作，积极配合***保障师生员工一日三餐的供应，使自己的服务质量力求与一流的餐饮环境相匹配。作为一名厨师，他对菜肴的质量严格要求，认真烧好每一道菜。同时，他也学会动点小脑筋，为了使学生补充蛋白质，他与同事研制了“豆粉肉丸”这道菜，受到师生员工的欢迎。在贯彻执行《食品卫生法》方面，无论是对粗加工与精加工、生食与熟食、成品与半成品等环节都非常重视把关，决不让师生吃到不洁变质的食品。在人身、设备的安全规范上也没有出现过问题。长期以来，美食街的营业额一直是居高的，这其中有丁思纯为代表的厨师们的汗马功劳。董萍同志主要事迹董萍是高级点心师，1987年被引进上外总务处面包房当***。在她的悉心传授指导下，带出的一批徒弟都能独当一面地工作，上外自制点心供应从无到有，不断壮大，继而获得上海“高校点心一枝花”的美誉，这与她的贡献是分不开的。董萍为人正直，乐观向上，工作泼辣，思想上要求进步，1998年光荣入党，成为一名预备党员，次
年转为正式党员。她对工作充满热情，在工作中她既是管理者，又是生产者，在场地孝设备少的现有条件下，她每天制作数百斤面粉，二、三十个品种的糕点，满足了全校师生的需求。其中的鲜奶蛋糕、方面包、三明治等产品，可与市场同类产品媲美，深受消费者欢迎。面包房只有七、八个人，除了供应本校师生面点外，还供应浦东二附中、外语学校的课间点心，月营业额高达7万元上下。2004年，因工作需要，她被调任克勒民办外语学校管理食堂，这对她是个新的挑战。她二话不说，肩挑两副重担，较好地完成了领导交给的任务。今年五月，她又调到附中食堂任职。董萍就是这样一个工作踏实、服从分配、充满***与活力的好同志。邵春生主要事迹邵春生同志1997年由安徽农村进入上外后勤食堂工作，近十年来，在老一辈师傅的帮教下，刻苦学习，苦练基本功，由一个普通农村青年，成长为一个熟练的厨师。工作认真、爱岗敬业、忠于职守、肯动脑筋，是该同志的主要特点。他长期在清真食堂服务，担任主勺厨师。经他烹饪的菜肴，色香味俱佳，受到学生的欢迎，使清真食堂的营业额始终稳定在高位。邵春生深知，身为厨师，只有在提高厨艺上下功夫，做出可口的菜肴，才是对师生员工的最好奉献。在饮食服务部举行的技术比武中，他多次获得小锅菜优胜奖，2004年，被评为后勤实业发展中心先进个人。2005年上学期，饮食服务部进行了人事调整，邵春生被调到教工食堂，环境变了，菜肴品种多了，肩上压力大了，他一如既往地搞好本职工作，主动协助***精打细算，降低用料成本，九、十两个月营业额明显上升。工作表现好，让人放心，是个好帮手，这是两任***对他的一致评价。张春华同志先进事迹张春华同志，在上海外国语大学后勤综合服务部工作。该同志在本职工作中勤勤恳恳，任劳任怨。从不计较个人得失，淡薄名利。在平凡的岗位上真正尽到了一个后勤职工应尽的义务。在政治学习上一贯坚持党的各项方针政策，积极开展“三个代表”重要思想的学习，从未放松对自己的要求。由于该同志所处的工作岗位是后勤的对外服务部门，每天要接待大量的师生，更要抽出有限的时间，进行整理物资、复印资料等琐碎的工作。对于一个人来说，工作量是相当大的，但是张春华同志在对待本职工作的时候保持了极大的耐心，对待师生的提问总是热心予以解答，并积极利用自己对物资设备的熟悉向师生们讲解物资设备的使用及性能等知识，得到了广大师生
的认可。自从开办复英印刷业务以来，张春华同志不因为自己是女同志，身体单薄而退缩，而是事事争先，凡事走在前面。在复印工作时间紧迫的时候，主动加班加点，往往一干就是大半夜，保证了资料在第一时间与使用者见面，在她与部门其他同志的努力下，得到了成教院、图书馆等多个部门的好评。把后勤综合服务部“想为师生所想，急为师生所急”的工作原则体现到了实处。张春华同志待人和蔼可亲，与同事相处融洽，任何人有了困难，她都会主动关心，并尽力提供帮助，所以无论是在后勤内还是学校内，都是有口皆碑的。张春华同志就是这样在平凡的岗位上作出了很大的贡献，为本校的教育事业、后勤综合服务部的发展辛勤耕耘着。胡建荣同志先进事迹胡建荣同志，系松江校区接待服务部会务中心的一员。他以“三个代表”重要思想为指导，坚持会务接待为教学、科研服务，为师生服务的方向，发扬“勤快、务实、高效、优质”的工作作风，强化内部各环节的管理，努力提高自身素质，不断增强服务意识，提高服务质量和服务水平，使会务接待工作取得了一定的成果。会务接待工作的主要职责是为师生创设一个良好的科研、教学、学习、生活环境，热情主动帮助师生解决困难，及时提供必要的教学、科研、文体、会务等方面的硬件设施。为此，他平时认真学习，积极参加学校组织的政治学习，刻苦钻研业务知识，以全心全意为全校师生服务的思想，扎扎实实地开展工作。时刻以饱满的精神对待工作，认真细致地做好会前准备工作。坚持做到眼勤、手勤、腿勤、嘴勤，深入实际勤检查，勤补缺，多督促。发现问题，听到合理化建议，及时采纳。坚持每天检查会务场所和室外各体育活动场地设施，做到及时发现问题、解决问题、及时杜绝隐患，且重在自己动手。同时注重服务态度的转变，对待校内各机关、(部)处以及各院系力求做到随叫随到，合理安排每一场会务活动。在内部管理上，逐渐趋于人性化管理，团结会务中心的全体员工，按章办事，努力做好本职工作，并对上级布置的工作和相关部门需协助的工作，都按质完成。胡建荣同志在松江校区的三年多工作中，始终如一，不论在会务接待服务，还是管理方面都取得了一定的成绩，得到了学校有关部门及领导的高度赞扬。刘文兵同志先进事迹
刘文兵是上外后勤的一名普通员工，来自相隔千里之外的安徽。他和上外所有其他的职工一样有着一颗爱上外的心。2001年，刘文兵加入上外后勤这支队伍。2002年8月，松江食堂二楼刚装修完工，急需人员，他第一个报名要求到那里工作。当时，松江食堂提供给职工的宿舍比较简陋，各方面还不太完善，刘文兵并没有被困难所吓倒，反而时常激励自己要勇往直前。自从担任二楼b厅灶炉班长以来，他利用休息时间与手下员工不断沟通，也时常与前来就餐的师生了解菜肴的品种、质量及对师生的服务态度，从而促使他不断改进工作。2003年，刘文兵当上了二楼***，在工作中遇到了很多问题，但是他并不气馁，边学边干，积累管理经验，提高自己的业务水平。去年食堂精简人员，他积极配合领导，在两个效益中取得了明显的成效。
篇九：后勤教师对照材料
后勤教师个人总结范文
本学年的工作很快结束了，在区教委、生产教育办的大力支持下，我校后勤积极努力，不断提高办学效益，研究新情况，优化进行机制，提高管理水平，改善办学条件，增强保障能力，促进学校健康良好的发展。现把这学年工作总结：
一、加强整体规划和建设，努力探索后勤改革新路子
我校的环境和基础建设在随则着学校管理和发展的需要不断发生变化。目的是为全校师生员工创造更好的学习、生活工作条件。因为学校是全体师生的又一个家，美好的家园会让孩子门愉快安逸，精神本振奋。本学年我们采用“整体规划，分步实施”的原则加强基础建设。
今年春天我们在校园文化墙前边铺了一百多平米草坪，操场东侧及教学楼前栽满了红花麦里，同时教育师生做好平时的爱绿、护绿工作。五月份，我们改建了领操台、升旗台，安装了新的白钢旗杆。在校园内拆掉旧式花池，修建了自动控制的喷泉及养鱼池。虽然我校新修的喷泉规模不大，但是每当下课喷泉自动喷出清凉的水雾，校园内干燥的空气立刻变得湿润。
另外，我们按照美术张扬老师的设计把教学楼的正墙面彩绘以“飞翔”为组主题的壁画，墙面文化简洁大方，意义深刻。为了解决教学楼前积水和车库门前灌水问题，六月初，我们把操场南侧教学楼前加高，铺了四百多平米沥青路面，从而解决了校门前汪水和车库门灌水问题。修喷泉、加高沥青路面，这两项工程都是由五年二班朱厚达同学的家长主动赞助的，总共为学校节约五万多元。为了使教师网上备课、交流方便，我们给每个年组的班主任配备了新电脑。根据一年教学改革特点，我们买了四台多功能投影仪，实物投影效果非常好。为了配备学校读书活动，我们给每个班
级订做了统一尺寸的书柜，这样学生献的书不到处乱放，教室和办公室也更加整洁美观。
二、抓好综合管理，为学校的发展做好后勤保障
后勤工作必须服务于学校大局和各项教育教学中心工作，因此我们后勤各部门的工作人员都能从学校整体工作出发，听取每条合理化建议，主动配合其他领导做好学校的各项工作。学校后勤综合管理的好坏，反映在学校财务工作，校产管理、食堂、校车安全管理等褚多方面。这些工作细致到位才能保障学校各项工作顺利进行。财会管理方面：严把财务制度关，从学校大局出发，千方百计增收节资，避免浪费。在资金问题上可花可不花的钱坚决不花，非花不可的钱尽量少花，采购物品要货比三家，为学校节约每一分钱。在校产管理上，做到工作细心，兢兢业业。为了减轻一线教师的工作强度，尽量不去拖累前线教师。今年拆旧式花坛，种草坪、栽红花麦里，从翻土施肥到栽种花草以及给校园内体育器材、院内栅栏墙刷油，这些活儿，全是我们后勤的司机，厨师、打更大叔利用休息时间共同努力去完成的。他们虽然是我校的临时工，但是工作的敬业精神和不求索取的崇高境界非常值得我们学习。
另外，我们把安全教育工作作为后勤工作重点内容之一。平时的常规检查做到了食堂管理天天查，学生安全天天查，“三室”及各教室、办公室安全日日查，学校常规管理经常查，这些检查不是流于形式，检查做到细致到位并重点做好记录。我们积极配合铁岭市卫生局、区教育局生产教育办对后勤工作的检查指导，发现问题及时解决。
这学年我们更重视校车的安全管理。把坐第二趟校车的同学在等车期间全集中到幼儿三班教室，由杜老师负责学生安全。校车管理的好，学生安全上学，安全回家，家长放心，学校声誉也会相对提高。
在食堂管理方面，我们除了抓好卫生防疫外，更重视提高服务质量。由于吃饭的人数多，众口难调。家长对食堂的要求高，家长的想法也是五花八门，有时很难达到个别家长的满意，比如为了营养丰富，我们在熘肉段这道菜里放了胡萝卜，有位家长在网上留言：__实验小学，为什么在熘肉段里放胡萝卜，请把菜谱改成熘胡萝卜吧!多数家长对学校食堂的服务还是满意的，比如今年区教育系统运动会的两天，我们后勤提前一周反复研究这两天吃什么为了让运动场上的全体师生吃得可口，食堂的员工和帮忙的所有老师早上五点多钟就来到学校绞馅，和面、包饺子，还给不吃肉的同学包素馅的。考虑到天热师生们特别渴，另外配上绿豆粥，玉米粥、香肠、茶蛋。只要师生们吃得好，喝得好，我们就很高兴，心思就没白费。
总之，后勤工作还有很多不足，我们要不断努力，使我们实验小学的后勤工作更上一层楼。
本学期开学后我被调入后勤工作，刚开始对这方面很生熟，好在有校领导的关心支持下，同志们的协助下逐渐的走向正轨，并出色的完成了本学年度的各项工作，我本着勤俭节为宗旨，加强后勤管理，坚决做好后勤保障工作，为来年做好更好的服务基础。现做出如下总结：
一、抓好综合管理，为学校的发展做好后勤保障。
后勤工作不仅服务于学校大局，还是教育教学中心工作，因此我们的后勤工作从学校整体工作出发，认真倾听领导和其他科室的合理化建议，主动配合其他领导做好学校各项工作。本着吃苦耐劳，在工作中从不计较个人得失，团结广大师生员工，尽心尽力做好后勤服务工作。
二、做好后勤服务常规工作有条不絮
1、开学初，我和沈老师逐个办公室、班级门窗、卫生间、宿舍、食堂排查，校对并更换和维修，做出先后维修的顺序，逐个维修，对我和沈老师精心地对电的维修和水龙头和门窗方面的维修与管理。在此期间不断地熟悉了业务，并热衷于这一行业。
三、供暖工作，以校为家
为了给学校节省资源，在供暖的问题上，我开始请郑作超老师帮助调试并虚心学习，后来与科室同志反复研究技能省钱又保证整个学校的正常供暖，同时请教王洪喜老师进行几次精心调试，从中悟出很多道理及经验，同时设定休息时间自动调试，我发现还是有费电现象，后来我用周六休息时间来校进行手动调试，感觉有省电现象，有时晚间睡不着觉都在考虑这项工作，尽量做到以校为家。
总之，后勤工作是学校各项工作的基本保障，涉及学校的方方面面，成绩的取得离不开校领导的正确指导，全体教师的通力合作，积极协助，在看到成绩的同时也存在许多不足。一是各类财产管理还需进一步规范，常用物品加强管理;二是后勤服务工作创新不够。今后的工作中，我们将进一步强化财产管理，更新后勤服务工作的观念，大力倡导节约，进一步服务于教育教学工作。
篇十：后勤教师对照材料
后勤教师三严三实对照检查材料
【篇一：2016年学校党委三严三实对照检查材料】
2016年学校党委三严三实对照检查材料继“十八大”党中央提出要对全党的领导干部要开展党的群众路线教育实践活动，认真践行中央的“八项规定”和整肃四风活动之后，今年党中央又在党员干部中开展了“三严三实”教育民主生活会活动。即要求党的各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。现根据上级党委的要求和布署，结合本人的工作、生活的实际情况，主要围绕践行“三严三实”等方面存在的“不严与不实”等问题进行深刻的自查与自纠，具体情况汇报如下。一、“不严”与“不实”的具体表现。1、严以修身，就是要求党员干部要加强党性修养，坚定理想信念，自觉提升道德境界，自觉抵制歪风邪气。对照自己的工作与生活存在的主要问题是，党的理想信念不够坚定，党性修养有待提高。主要表现在对党的大政方针理解的不够全面与深刻，对各级党委的会议精神与工作部署的学习与落实也不够主动和到位，在思想和行动上与上级党委的要求还有不少的距离。在平时的工作中虽能自觉抵制各种的歪风邪气，但在带领团队、加强师德建设等方面做的还很不够。比如在校园里也曾存在有及个别的“带彩打牌”和私自收费补课现象。2、严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。本人履职近4年来始终牢记自己手中的权为民所赋，权为民所用警示。一方面在规则、制度许可的范围内充分发挥有效的管理权限努力为学校谋发展，为师生谋福利;另一方面又谨慎用权，严防权力被滥用、被私用。基本上做到了凡属学校的大事、要事、敏感事一律提交校教代会、行政会讨论决定。时至今日，本人可以向组织保证从未搞过特权，从未以权谋私。但个人在行使权力的作风可能会略显霸道，多年来学校财务管理一直坚持实行校长“一把笔”;对学校的行政领导班子成员的工作要求是多奉献，少索取;在教学方面“放”的多，在行政、后勤方面“管”严;遇事不善与人商量，不善发挥集体的智慧与力量。
3、严以律己，就是要求我们的党员干部对于党纪国法要心存敬畏、勤于自省，自觉做到为政清廉。十八大以来，党中央相继出台了许多政策与措施不断地加强对党员干部的教育与整肃，旨在纯洁党的肌体，凝聚党的力量，提高党的战斗力。但是，本人对这个问题认识不很到位，在行动上也没有积极主动地跟上党组织的要求与部署，在平时的工作中只顾埋头拉车，不常抬头看路。没有经常性地进行自我反省，更没有从政治的高度来认识党风廉政工作的必要性和重要性。以致对党纪国法的敬畏心不足，党的宗旨意识也淡薄，没有发挥党员干部的带头模范作用。4、谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合科学精神，既不好高骛远，也不脱离实际。几年来的工作实践表明，本人的谋事与工作基本上还是做到了从实际出发，不患好高骛远之毛病。到目前为止，凡是学校提出的工作目标和发展计划基本上也都能如期实现。但值得反思与反省的有两个方面：其一是自己给学校发展的目标定位和谋事的思维方法是否太过务实而缺乏前瞻性?比如：我校新的五年发展规划，前三年的目标是加大投入，夯实基础，恢复和提升办学质量和影响力;后三年是注重学校内涵发展，培植办学特色，为争取创建示范高中而努力。再比如，在学校的管理方面，创新意识也不够强，没有真正做到与时俱进。如：在本次的“三严三实”专题征求意见会上就有不少的同志提出“学校管理创新不足，建议要大胆探索创新思路，增强创新意识”。还有，平时虽然比较重视学校管理的建章立制工作，但在制度的具体落实以及落实过程中的检查与督促方面也做的不够到位。以至学校的有些工作不能按时保质保量地完成，或仅停留在表面上完成任务，但实际落实的效果不太好。5、创业要实：就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。求真务实，敢于担当是我的履职承诺，敢于直面矛盾，努力**问题是我开展工作的基本思路与要求。但在实际工作中或因办事急于求成或因工作方法欠妥，不善于通过表杨和鼓励的手段来保护和激发教师的工作热情和积极性。面对学校的一些棘手困难与问题，虽从不有意回避，但解决问题的思想不够解放，思路不够开阔，办法不够多，工作尚不够大胆，措施还不够得力，有些工作本该做的更好而没有做好。同时，“脚踏实地”还做的很不够，表现在平时
深入一线调研不够，与群众打成一片不够，倾听群众意见不够，了解群众疾苦不够，践行服务理念行动还不够。6、做人要实：就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，不断取得作风建设新成效。“做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派”这是我为人做事一贯追求与践行的风格，也是我一个农家弟子家风传承的本色。在工作中，要求自己少说多做，不唱高调，认真践行承诺有度，承诺有效的务实作风，坚决克服和反对说假话、空话和大话的不良风气。但本人在工作上要求要保持力度，保持韧劲，不断进取方面离组织的要求还有很大的差距。一来是因为自己年岁偏大，身体不好，已有力不从心之感;二来是自己的能力水平有限，思想观念有滞后，研究新校情、发现新问题的能力不足，化解新矛盾、解决新问题的魄力不够，这都将在一定的程度上制约着学校的发展与进步。二、产生问题的原因分析1、谈化理论学习，思想觉悟不高。首先表现在对政治理论学习热情不高、重视不够。平时没有充分地意识到加强政治理论学习的重要性和必要性，时常以工作忙，腾不出为借口，淡化对党的重大理论方针和政策的系统学习与深刻的思考。总认为自己抱定“堂堂正正做人，勤勤恳恳工作”的为人处世原则，无需再为政治理论的学习而耗费太多的时间与精力。因此，自己在每次的政治学习中，更多的只是关注过程性的形式，而没有真正做到自觉认真、积极主动地学，联系自己的实际工作带着问题去学，更不善于从政治的理论学习中汲取科学的营养与政治的智慧，来指导自己的实际工作，从中充分地发挥和体验科学理论重大作用和生命力。2、党性修养不足，严于律己不够。作为一名共产党员就应该自觉地遵守《党章》规定，严格执行中央“八项规定”等廉政纪律，自觉以焦裕禄、谷文昌同志为榜样，脚踏实地为百姓服务。并自觉不断地改造自己的主观世界，不断加强自身的党性修养和道德品行修养，严守党的政治纪律、组织纪律和财经纪律，树立正确的世界观、价值观、人生观，努力做一名名副其实的共产党员。认真地反思、对照检查自己的思想与工作，离党组织的要求还有不少的差距与不足。自己在平时的工作中服务意识还很不够，没有真正做到对教职工施以有
效的人文关怀，特别是对教师在情感方面的沟通与交流做的很差劲。平时经常坐在办公室里，很少深入各处室和教学第一线，不能经常性地参与师生活动，没有主动与师生打成一片，融为一体。这虽与本人的性格偏内向，不善于与人沟通有关系，但这是不对的。另外，由于本人个性较强，工作方法简单，态度生硬，脾气急躁，不注重批评教育的方式、方法和场合，批评人经常是直言不讳，直来直去，缺少必要的宽容与理解。办事急于求成，通常只顾用自己的标准去要求他人，没有更多地当事者的接受程度与感受，工作中经常批评人，也常得罪人。这些都是不符合党的“三严三实”精神的思想在作怪。三、努力方向和整改措施1、用心学习，并学以致用。首先要端正学习态度。反思过去要变被动学习为主动学习。要把加强理论学习作为自身工作的一个重要组成部分来理解，作为提升自己工作能力与水平的重要途径来对待。其次要重视改进学习方法。真正做到用心学习，潜心研究，重在正确地理解和掌握科学理论的精神实质，更重要的是要把理论学习与自己的工作实际有机地结合起来，真正做到学以致用。要用科学的理论武装自己的头脑，用党的纪律严格要求自己。在政治上要保持清醒的头脑，要立场坚定，旗帜鲜明地在思想、行动上与党中央保持一致，坚定党的信念，牢固党的宗旨，认真履行岗位职责，人民的教育做出自己应有的贡献。2、要严字当头，把工作做细、做实。严字当头，严守“三严”，重在践行“三实”。个人认为“三严”是廉政的要求，“三实”是工作的需要，“廉政”是手段，“勤政”是目的。为此，本人一定要联系自己的实际工作认真践行党的“三严三实”。就具体而言就是要明确自己的岗位责任，要敢抓、敢管、敢担当。该是自己责任范围内的工作一定要大胆负责，不怕得罪人，不当老好人。务必克服制度在墙上，布置停留在会议上的不良习惯。谨记做工作“一分在布置，九分抓落实”务实作风，在平时的工作中必须做到凡事有布置，件件抓落实。并努力做到承诺有度，承诺有效，既不好高骛远，又要脚踏实地，不断解放思想，开拓进取，尽自己的最大努力来做好一中的各项工作。。3、深入基层听民声，竭诚服务求发展。能否办好一所学校，关键在于有一支德才兼备、业务精湛、乐于奉献、充满活力的师资队伍。作为一校之长的首要任务就在于如何培
植和呵护好这支队伍。因此，作为学校行政班子的“班长”，要带头强化服务意识，真正践行“领导即服务”工作常态，以行政的诚心服务来唤起教师的工作热情和积极性。在平时的工作中自己要以身作则带领其他的班子成员经常深入基层，深入到广大的教职员工中间去，听民声，解民情，纳民意，聚民心，集民智，借民力，办民事，办实事，办大事。比如说，每一个学年，学校都要定期、不定期地召开不同类型的师生座谈会和学生家长会议，或深入基层搞调查，广泛地收集群众的意见与建议，这对于学校工作的顺利开展和健康发展都是非常必要的。另外，在学校管理方面，主张要“刚柔”相济。学校无“刚”性制度约束，则必处无序纷乱之态;无“柔”性人文滋润，则难求蓬勃发展之机。反省本人几年来的履职轨迹，自认为是“刚”性有余，“柔”情不足。因此在今后的工作中一定要注意弥补自己管理工作中的短板，注重发挥以“柔”济“刚”工作方法，牢固树立群众观念，真正把群众的利益放在第一位。牢记党的“三严三实”纪律要求，平时不论是工作中还是生活上都要经常蹲下身子，走进群众，与群众打成一片。要重视和关注群众的情感需求，要积极主动地与教师进行思想交流和情感的沟通，要多关心教师，表扬教师，激励教师，充分地调动和激发教师工作的积极性和热情。另外，本人过去从没参加过“带彩打牌”，也保证今后绝不参与“带彩打牌”等赌博行为。以上是本人对照党的“三严三实”教育活动民主生活会的自我对照检查材料，自查不到位、不深刻的地方，请领导、同志们提出批评、指正。本人一定虚心接受，并表谢意
【篇二：学校“三严三实”领导班子专题民主生活会对照检查材料】
**xi学校“三严三实”专题民主生活会对照检查材料一、遵守党的政治纪律、政治规矩，落实党风廉政建设主体责任和中央八项规定情况。（一）遵守党的政治纪律和政治规矩方面。学区领导班子坚持党的领导，自觉执行党的路线、方针、政策，遵守党的政治纪律，在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致。深入学习贯彻落实党的
十八大和十八届三中、四中、五中全会精神。坚持政治理论学习，自觉用党的理论创新成果武装头脑，充分发挥党总支的领导核心作用、基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，积极推进学校发展。注重加强自身的作风建设，坚持求真务实，以身作则，自觉深入群众，倾听师生呼声，积极为师生办实事、办好事、解难事。存在的主要问题:学习政治理论自觉性不够，学习氛围不浓厚。（二）落实党风廉政建设主体责任方面。领导班子能坚持团结协作和廉洁自律，在决策上一贯坚持民主集中制，注重加强自身修养，坚持清正廉洁，积极营造风清气正、团结一致、干事创业的浓厚氛围。存在的问题：个别班子成员在敢于担当、敢于负责方面做的还不够好，还需要进一步加强。１（三）执行中央八项规定和作风建设方面。坚决拥护中央八项规定、区委六项规定和乡党委六项规定，坚持有令必行、有禁必止，严格执行党内政治生活纪律，自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事。存在的问题：存在的主要问题:一是学习上自觉性不够，学习氛围不浓厚。在学习型党组织建设和政治理论学习上，只是按照上级的要求走形式地完成任务，不能很好地学以致用,停留在“要我学”的被动局面，没有上升到“我要学”的思想境界。二是工作上闯劲不够，抓工作不够扎实。实际工作中小心谨慎，有求稳怕乱、等待观望的思想，抓工作有时会重安排、部署，轻跟进、检查，有时候只传达精神，深入基层搞调研、抓落实不够。三是贯彻落实群众路线仍不够。工作中存在重管理、轻服务的思想，以管理层自居，与师生仍有一定距离，没有做到关心师生真正想什么、盼什么、急什么、要什么，需进一步增强全心全意为师生服务的宗旨意识。二、“三严三实”方面存在的突出问题（一）在严以修身方面。存在的问题：学习不扎实。具体表现在：学校领导班子对教师的理论学习抓的还不够扎实。比如：对于政治理论的学习，学校做了安排，也有明确的要求，但有时因教师教学工作繁重，就降低了对政治学习的要求，从而导致党员干部学习的自觉性不高，学习的系统性不强，学习效果不佳。
（二）在严以用权方面存在的问题：缺乏服务意识，缺少与教职工的沟通交流。具体表现在：主动为师生服务意识淡薄，班子成员对教职工实际困２难关心不够，没能真正沉下心来与教职工沟通思想，了解情况。比如：与群众交流的少，了解的少，关心群众思想、生活的意识欠缺。即便交流和谈心也是说教多、倾听少，公事多、感情少，影响工作顺利开展。（三）在严以律己方面存在的问题：自律不严，缺乏勤俭节约意识。具体表现在：容易受不正之风的影响。比如：自我约束不强，周末或假期间，会与亲戚朋友聚会的现象。对一些办公用品不加珍惜。为了图方便，可以双面打印的材料只单面打印，不及时关电脑。（四）在谋事要实方面存在的问题：缺乏吃苦精神。具体表现在：个别班子成员工作不够积极主动，不敢担当，有畏难情绪，遇到矛盾绕着走。对政策上没有明确规定的事项，有等靠的思想。比如：工作中，讲主观少，讲客观多，不愿多做工作，吃苦精神减退。（五）在创业要实方面存在的问题：缺乏创新意识。具体表现在：思想上因循守旧，不注重理论学习和知识更新。比如：遇到出现的新情况、新问题，就手足无措，只能用过去的经验和做法去解决，只求过得去，不求有突破，导致工作起色不大。（六）在做人要实方面存在的问题：积极进取精神不够。具体表现在：面对工作任务重、压力大的现状，业务能力提升赶不上学校发展要求。比如：３对工作缺乏激情,不能很好的开展调查研究，对有些难以处理的事情，怕承担责任，不敢大胆去做。三、产生问题的原因分析上述主要问题和不足的存在，有多方面的原因。通过专题研究分析，主要是以下几个方面的原因：1、政治理论素养低。班子成员普遍认为，学校工作任务重、压力大，大家都把时间和精力更多投入于业务性工作，没有深刻认识到理论学习的重要性。2、群众观念、宗旨意识淡薄。
班子成员认为，领导干部与群众同甘共苦的意识渐渐淡化，没能很好地、经常地反省自己，用党的路线、群众的意见和要求做镜子，经常对照自己。3、自律不严。班子认为，虽然大方向都遵守中央、省、市、区委的方针政策，但随着社会环境、工作条件的变化，在遵守党的纪律、工作纪律上有所松懈。勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统有所淡化。4、缺乏责任意识。个别同志认为，把自己份内工作做好就尽到了自己的责任，往往是考虑自己分管工作多一些，对分管以外的工作不管不问。把自己分管的工作部署好、任务分下去，面临的一些具体困难问题，当面指出的多，认真帮助解决的少，缺乏责任意识和担当意４识。四、整改措施1、加强理论学习，并将学习成果实实在在应用到实际工作中，班子成员要通过集中研讨交流的方式带动整体学习的积极性和主动性，把求真务实作为一切工作的着力点和出发点。2、学校班子成员应该通过交流学习主动提高自身的管理创新意识，针对学校管理中出现的新情况、新问题，班子成员要静下心来进行深入研究，追根溯源，通过集体研讨，提出切实合理的解决方案，并在执行过程中进行不断修正。3、班子成员要主动深入到师生的学习生活中去，虚心听取师生意见，改进工作方式，坚持身体力行、求真务实、言行一致，实实在在地为师生办实事，努力提高自己的工作成效。4、班子成员要摆正自己和师生之间的位置关系，把维护好实现好师生利益放在工作的首位，把人民群众满意作为检验自己工作成败的标准，定期召开座谈会，了解师生在工作学习中所遇到的棘手问题，并结合学校实际及时给予解决，提高服务水平。5、学校定期组织党员干部收看传统革命素材的影片，并通过撰写心得体会等进一步对照自己在日常工作中的不足，提高自己艰苦奋斗，迎难而上的精神。对于日常工作中出现的问题和困难，一定要加以重视，多从主观上找原因。6、班子成员应结合实际制定出合理的工作目标，并加以严格实施，建立相应的激励措施，树立先进典型，对于班子成员的考５
篇十一：后勤教师对照材料
P> 后勤人员师德师风自查报告（通用5篇）后勤人员师德师风自查报告1时光荏苒，我在教师这个职位上已站了七年了，面对自己走过
的路，有艰辛也有快乐，有成就也有不足，现就我的师德师风方面的自查，向领导，同事做一个报告。
一、师德师风方面存在问题：1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是全部教师职业道德的基础前提。但有时候我对待工作还不够尽职尽责;在批改作业、考试阅卷等方面，偶尔有敷衍现象。2、在关爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹2017年后勤人员师德师风自查报告2017年后勤人员师德师风自查报告。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。3、教书育人方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和
科研水平还不够。所以我必须不断学习。团结协作是教师处理与同事之间关系的准则，是优化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定的。
4.在为人师表方面，我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同志，就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作。
5在终身学习方面。我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学还任重道远。
二、我存在以上问题的主要原因是：1、现代教育理论、政策法规学习不够深入，放松了依法治教这个准则。2、爱心没有很好的培养和树立，因而爱心的激发、永保不够而出现敷衍塞责现象。3、缺乏刻苦耐劳精神和态度，因而提高教育、教学和科研水平还不够快。4、降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。三、我就以上存在的问题的改进措施：对照中小学教师职业道德规范、如何树立良好的师德师风和对
优秀教师的要求，我拟定如下4项整改措施：1、坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。为此，我必须
做到：切实加强党教育理论学习。约束自己，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。
2、完善学校教育管理，增强制度的严肃性2017年后勤人员师德师风自查报告工作报告
注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。
3、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。4、加强语文业务知识学习，努力提高综合素质。后勤人员师德师风自查报告2爱岗敬业是教师处理好个人与职业关系的准尺，是全部教师职业道德的基础和前提。当前，实施新课程改革，无论是从思想观念、基本规范还是行为品质上，都在继承传统优良师德的基础上，赋予了爱岗敬业新的特征和内涵，提出了一些新的要求。主要体现在：
一、树立“以学生发展为本”的教育新观念在实施新课程的过程中，爱岗敬业不仅体现在教师认真负责、精心施教的工作态度和敬业精神上，而且更重要的是体现在教师教育思想和教育观念的更新上。今天的爱岗敬业要求教师必须摆脱传统教育思想和教育观念的束缚，树立“以学生发展为本”的教育新理念，这是影响课改成败的一个关健因素。“以学生发展为本”是课改提出的最基本、最核心的教育理念，它是科学的、先进的、能够指导我们教育教学实践的一种思想认识，是爱岗敬业师德观念发生变化的基本要求和具体体现。它的基本要求是：关注全体学生的发展;关注学生全面和谐的发展;关注学生终身持续的发展;关注学生个性持长的发展;关注学生活泼主动的发展。二、学习新课程，了解新课程，领悟新课程面对基础教育课改的浪潮，如何在新的课程理念指导下，加快对新课程的学习、理解，明白新课程的要求，转变自己的角色，提高实施新课程的能力和水平，这是每一位教师必须作出的应答。所以，今天的爱岗敬的应答。所以，今天的爱岗敬业要求教师必须花更多的时间和精力来学习、了解和领悟新课程，以增强教师实施新课程的事业心和责任感。教师学习、了解和领悟新课程的主要内容有：1、学习、领悟课改的基本理念和基本目标；2、学习、领悟新课程的课程标准与课程结构的要求、特点;3、学习、领悟新课程的教学过程与评价体系的变化特点;4、学习、领悟新课程中教师角色特征的变化特点等。
三、不唯教材与教参，积极开发和利用课程资源新课程倡导实行三级课程的管理体制，尤其是校本课程的正式“出笼”，它意味着教师是课程开发的主体，赋予了教师参与课程开发和课程管理的权力。所以，今天的爱岗敬业要求教师不唯教材与教参，从课程开发和利用的活动外围积极地走向参与，以主人翁的姿态承担课程开发的责权，成为课程资源的积极开发者和建设者。在教学过程中，教师开发和利用课程资源的主要途径有：1、研究学生的兴趣以及喜欢的种种活动，激发学生学习的动机;2、积极开展课外活动，创造学生学习知识、增长经验的机会;3、各门课程的选材要取舍得当。4、把学生学习的结果积极反馈给学生。反馈不是向学生提供分数，说明他在群体中的位置，而是为了帮助学生取长补短，取得更大的进步。四、不怕困难，乐于奉献，努力实施新课程新课程在教育教学上具有新的理念、新的策略、新的方法。教师要想改变多年来习以为常和驾轻就熟的教育教学行为方式，的确是件非常痛苦的事情，必然会遇到种种困难和阻力。面对困难和阻力，教师应该怎么办?既不能逃避，也不能坐等，而应不怕困难，敢于正视困难，勇于战胜困难，积极主动地投身到探索实施新课程的洪流中去。这正是衡量今天的教师是否爱岗敬业的一条重要标准。新课程中的爱岗敬业同样要求教师要讲奉献。在探索实施新课程的过程中，那些不幕名利、乐教勤业的教师具有崇高而伟大的敬业精神。相反，那些一事当前，“私”字当头，不肯奉献，只讲索取的
篇十二：后勤教师对照材料
P> 后勤教师师德师风的自查报告范文后勤教师师德师风自查报告范文(一)在本次的学习活动中，我学习了《中小学教师职业道德规范》，从理论上丰富自己，也使自己的心灵得到了一次洗礼。本着教师职业道德规范的要求和自己十多年的教学体验，自我反省剖析如下：一、工作现状在13年的教育教学工作中，我能主动利用业余时间，认真学习党的教育路线方针政策及师德建设理论知识，通过学习使自己在思想上不断提高，人生观与价值观得到了提升。在工作上，我能脚踏实地、全心全意投身于教育事业，热爱学生，关心学生，爱护学生。在教学上做到四认真，能积极参与备课组协作备课，教研积极性高，教学效果稳步提高。同时，每项工作能做到领导在与不在一个样，领导分配于我的每项工作都能毫无怨言地做好。在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违规违纪之事，不体罚或变相体罚学生，不私自征订课外资料，不搞有偿家教，能自觉遵守学校的一切规章制度。在生活上能严格要求自己，能对自己负责，对家庭负责和对学校负责，不假公济私，不以公谋私，淡薄物质生活，注重精神生活。能团结同志、理解别人，同志间能相互帮助、相互关心，在背后不议论人，宽以待人，严以律己。二、存在问题
1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。
2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。4、不能主动大胆为学校出谋划策，有明哲保身之想法。三、存因剖析1、在政治理论、职业道德理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通教师，只按照学校行政的布置去完成就好了。对专业知识学习也是这样，认为本科了，已是合格的初中教师。其实知识在不断更新，自己应该不断学习。存在这一问题，也是思想上认识不足。2、工作中不够细腻，也是不够负责的表现。主要没有充分利用好一切时间，各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够，说白了是主观不够努力。3、在新课标实施中虽然有过一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来，让大家来讨论和维护，总认为失败了会被人讥笑，何苦呢。4、在教学上似乎有些想法，是否可以尝试，但总不想去跟领导说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实
主人翁精神不够，把自己打扮成一个局外人，俗话说三个臭皮匠，顶个诸葛亮，一个篱笆三个桩嘛。
5、安于现状、明哲保身似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，最好把工作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于教师职业道德。
四、整改措施1、一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和较深的专业素养，对新时期教师职业道德修养的精神实质有深刻的理解和掌握，并在日常教育教学活动中努力践行。2、要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每个细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生获得理想的成绩。3、只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探索，不断探索，不断开拓，培养学生自主、探究、合作的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路。4、争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。
5、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不安于现状，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。
总之，通过这次师德师风学习活动，我较清醒地认识反省了自我，努力对照那些优秀教师的言行，使自己早日成长为一名优秀的教师，时时处处用高标准、严要求对照自己，站在队伍的前列，勇往直前，为教育事业鞠躬尽瘁。
后勤教师师德师风自查报告范文(二)最近一个阶段，本人通过师德师风整改的学习，对教师职业的特殊性有了更进一步的认识。通过学习，我受益匪浅。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。在此我就我个人在六学六查、活动中发现的问题进行自我剖析：一、学习关爱学生典型，查自己在热爱学生方面爱与责任是师德之魂，体现在既爱双优的学生，更多地关爱欠发展的学生，平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。不足之处：对学生的耐心不够，有时对学生象管家婆一样吆五喝六，有挖苦学生现象。二、学习教书育人典型，查自己在爱岗敬业方面在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好
的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。积极实施素质教育，不断提高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。
不足之处：由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。
三、学习遵章守纪典型，查自己在为人师表方面作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。外出学校、注意自己的形象，不参加任何活动和其他对社会造成不良影响的活动。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。不足之处：有时对待学生的语言过激。四、学习以校为家，团结协作典型，查自己在团结协作方面我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。不足之处：关心集体还不够。五、学习廉洁从教典型，查自己在廉洁从教方面记得陶行知先生在《每天四问》中写道：一切心术不正行为不端，都是由不廉洁而起。工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学生推
篇十三：后勤教师对照材料
P> 后勤老师个人工作总结5篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回忆和分析^p的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，因此好好准备一份总结吧。以下WTT在这给大家整理了一些后勤老师个人工作总结，有帮助!
后勤老师个人工作总结1一年来，在学校指导的指导下，本人认真落实了各项管理制度，联络理论积极开展工作，全力效劳于教育教学，充当教学一线的坚强后盾，很好地完成了本年的任务。为发扬成绩、总结经历，继续干好今后工作，现将一学期来的工作总结如下：一、进步思想认识，努力完成任务。针对目前的大教育环境，学校的开展如何，后勤管理程度怎么样等方方面面，都直接影响到学校的声誉。我们后勤人员深入认识到这一点，在期初的工作方案中都谈到了如何在自己的岗位上创佳绩，努力为教育教学效劳的同时，表达出和平人的特点。先从思想上高度认识我们工作的重要性，然后在平时
的工作时刻提醒着自己，从每件小事做起，尽心尽力完成各项任务。
二、心系师生生活，确保平安无患。为了继续搞好学生营养餐，后勤部门真可谓是千方百计、尽职尽责。先是学校采用集中管理形式，我们负责的是食品平安管理和学生寝室设施的管理和维护。我们做到：每天至少1次去食堂检查，并将检查情况以及老师当天反映的情况进展反应，及时整改到位，确保师生的伙食营养与卫生。每天2次检查学生寝室，发现问题及时解决，为了使师生不热，能睡个舒适午觉。学校平安工作始终是我们工作的重点，我们每周进展了一次全校性的平安检查，及时排除平安隐患，并向上级报告了受损情况。组织全校师生有针对性开展平安紧急疏散演练，通过屡次练习到达最快撤离速度，到达了预期效果。杜校长召开了平安工作会议，开展了一系列的平安教育活动，为全校师生创造一个平安、和谐的校园。三、以教育教学为中心，是我们工作的永久的主题.本学期，我还承当学校蛋奶工程的收发工作，为了保障学生可以按时享受蛋奶工程我们每天早上不到6点多就开场给加温，保证学生享受到蛋奶工程。
为了保障学生下午的正常教学，我还负责学生中午的午休，中午让住学生在各自的宿舍里休息。
进一步美化、绿化校园，努力创造良好的工作和育人环境也是我们的应尽之责，及时进展修剪、施肥、松土、治虫和浇水等工作，
总之：学校后勤部门工作虽然繁絮，但我们始终坚信通过大家的不断努力，明天会更好，为了使和平更辉煌，我们会竭尽所能，永不放弃。
后勤老师个人工作总结2本学期学校后勤工作在各部门老师们的亲密配合下，我校后勤工作得到了顺利的开展，获得了较好的效果，现将本学期的工作总结如下：一、财务管理工作1、认真贯彻落实财政法规、财务制度，严格财务制度，严肃财经纪律，加强学校经费管理的监视、审计，保证各项经费的合理使用，发挥学校财力物力的最正确效益，2、进一步标准对学校经费的管理，进一步标准经费支出审批程序，进一步标准并加强了对经费收支明细的公开。3、按照上级有关部门的要求，按时报送学校的相关报表，并完成相关的'各项统计上报工作。4、严肃收费纪律，杜绝乱收费现象的发生。
5、为了调动老师工作的积极性，严格执行《毛家店镇中心小学老师奖励方法》，以到达奖勤罚懒的目的。
6、办好学前教育办，学校采取各种措施，如优化老师组合，满足学生吃饭、平安问题，购置游戏玩具，改造扩大幼儿园，为幼儿园配床等，因此本学期招收适龄儿童200人左右，增加了学校的收入，增加了老师的福利，调动了老师的工作积极性。
二、校园建立工作1、在平常生活中，针对班主任和老师反映的情况，及时联络工人对我校门窗、电线等设施进展了维修，保障了教学秩序的顺利进展。2、进一步落实校产承包制，实行奖惩制度，对班级校产保护良好的给予奖励，结果使学校校产得到了有效的保护。3、本学期，我校对师生的饮用水的满足上做出了较大的努力，协调供水公司，确保师生饮用程度安及时。三、后勤效劳工作1、书本供给工作：每学期，学校按规定，如期进展领取发放，确保了每生一套的书本，但凡提出调剂书本，都尽力及时满足所需。针对全免教材费用，对其中的科学、音乐、美术等四本书要循环使用的方针，我校为了保证下一年学生的正常
使用，制定了相关的保管奖励措施，在期末收取时根据损失情况进展奖惩，获得了良好的效果。
2、对于教学上的需求品，学校和教诲处提出方案后，及时获得了联络，及时购置，保证了学校工作的顺利开展。
3、落实食堂的各项管理制度，加强对食堂的硬化建立，加强对后勤从业人员的培训和管理，加强对食堂的监视和检查卫生，食品留样的管理和检查，确保食品卫生平安。针对学前班学生打饭打菜难的问题，由食堂派人送饭菜，满足了学前儿童的吃饭和保证了他们的平安，深受家长好评。
4、进一步健全饮用水管理制度，加强饮用水和引水机的管理，本期加强了对饮水机的消毒。
四、平安工作1、本学期，我校完善了各项平安工作管理制度，及时制定了各项平安工作预案，强化了平安措施，将平安工作落实到人。2、定期对校园房屋、围墙、电等地带进展巡查，及时对食堂的食品、饮用水进展卫生检查，制止出售“三无”食品、发霉变质食品，保证了师生的平安。3、加强校车管理，配合校车营运公司标准了校车运营手续和校车日检工作。认真组织施行了校车进校园。杜绝了超员校车和无正规手续的校车。
五、其他工作1、认真完成了学生保险相关的各项工作，如宣传参加的作用，协助家长对生病受伤学生的赔付工作，本学年我共帮近30名学生办理了伤病赔付工作.2、增添了体育活动器材，配合学校开展兴趣体育活动。3、配合学校开展科技节活动，并获得了良好的效果。4、重新对校产进展了登记，桌椅进展了编号。5、认真完成了下一年的教学辅助用书增订工作，增订率100%。回忆一学期的工作，在后勤人员的共同努力下，无论在后勤效劳，还是在管理方面都获得了一定的成绩，但与学校的要求还有一定的差距，还存在一些问题：1、在后勤效劳工作中还存在工作不够细致。2、解决问题不够及时，存在不扎实的现象。3、效劳质量有待进步，存在不标准的现象。4、在工作中给指导汇报的不够及时。5、对校产的维护工作还要加强。总之，我校本学期后勤工作根本做到了事事落实，根本到达满意。但是，我深深知道“兵马未动，粮草先行”的道理，因此，我将更加努力的工作，为学校老师能安心工作，进步教育教学质量提供后勤保障。