党史学习教育总结大会学习心得7篇
党史学习教育总结大会学习心得篇1
近日，党史学习教育总结会议在京召开。会议指出，要巩固拓展党史学习教育成果，推动把学习贯彻党的十九届六中全会精神引向深入，引导广大党员、干部深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，把思想和行动统一到党中央要求上来，以强烈的历史主动精神奋进新征程、建功新时代。
常忆常追“非凡历程”，激活精神源泉“提状态”。一段岁月波澜壮阔、刻骨铭心;一种精神穿越时空、辉映未来。翻开百年党史的壮阔画卷，战争年代的炮火虽已远去，但战鼓擂动的轰鸣仍响彻耳畔，在风雨兼程的迈步中，一代代共产党人以理想信念为舵、以忠诚担当为帆、以顽强抗争为楫，在乘风破浪中助推“小小红船”向前航行。***总书记曾强调：“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。”广大党员干部要将百年党史作为强基固本、提神振魂的“思想源泉”和“精神富矿”，在常忆常追“非凡历程”中，读懂共产党人的坚定信仰、感受红色血脉的奔涌不息，学会不断为精神“补钙”、为思想“充电”，真正激活共产党人的动力源泉，从而提振“状态”阔步向前，确保方向不偏、思想不移、立场不变。
深思细悟“初心使命”，展现为民担当“好状态”。江山就是人民，人民就是江山。无论是革命年代的英勇牺牲、建设岁月的自强不息，还是改革洪流的上下求索、强国征程的匠心筑梦，中国共产党所作出的一切努力都是“为人民谋幸福、为民族谋复兴”，在初心使命的号召下无数共产党人用担当为笔、奉献为墨、实干为纸，书写了感动人心的时代答卷，生动彰显了“我将无我，不负人民”的思想境界。广大党员干部当把百年党史作为滋养初心的“营养剂”和焕活情感的“能量池”，主动培养出“一枝一叶总关情”的爱民情怀、树立起“俯首甘为孺子牛”的公仆意识，真正在深思细悟“初心使命”中展现出为民担当的“好状态”，为实现人民对美好生活的向往而奋勇发力，创造出无愧于人民重托的时代佳绩。
坚信笃行“价值追求”，迸发实干作风“在状态”。百年奋斗创造了彪炳史册的人间奇迹、带来了祖国山河的沧桑巨变，极大提振了国人的追梦信心。从辛亥革命发出“振兴中华”的铿锵呐喊，到创建中国共产党点亮了中华民族伟大复兴的灯塔;再到成立中华人民共和国，开启中华民族发展进步的历史新纪元;改革开放战略的推进，创造新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大成就……一路走来，我们始终朝着“许党报国”的航向坚定前行，一路风雨，我们始终心怀“民族复兴”的伟业辛勤耕耘。广大党员干部当从百年党史中感受从胜利走向胜利的强大追梦动力，永远坚信“价值追求”、保持“实干状态”，学会将党史学习教育成果同解决实际问题结合起来，努力把对党、对祖国、对民族的情感转化为勇于担当的力量，真正用干货满满、闪闪发光的“成绩单”向组织报告、向新时代报到。
党史学习教育总结大会学习心得篇2
近日，党史学习教育总结会议在京召开。会议指出，******的重要指示，从政治和全局的高度，深刻阐明开展党史学习教育的重大意义，充分肯定党史学习教育的显著成效和重大成果，对深入学习贯彻党的十九届六中全会精神、推动党史学习教育常态化长效化提出明确要求，为总结好、巩固好、拓展好党史学习教育提供了重要遵循。
党员干部要更好地学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以时不我待的心态、奋发有为的姿态、勇于担当的状态，推动中华民族伟大复兴的巍巍巨轮乘风破浪、行稳致远。
学史明理，“明”治国理政之“理”。《礼记·礼运》有云，大道之行也，天下为公。中国共产党治国之“理”、理政之“道”，在于以马克思主义“真理之光”为引领，深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，一以贯之把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命，一以贯之提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，一以贯之推动伟大自我革命、伟大社会革命。党员干部要原原本本读原著、认认真真悟原理，通过理论学习中心组、主题党日、各级党政学**台等，深入学习宣传贯彻***新时代中国特色社会主义思想，汲取百年党史蕴含的治国之要，奋力走好第二个百年奋斗目标的辉煌征程。
学史增信，“增”强大精神之“信”。树高千尺有根，水流万里有源。中国共产党人的自信，源自马克思主义、共产主义的信仰，中国特色社会主义的信念和实现中华民族伟大复兴的信心。百年党史，是推进马克思主义中国化的历史，是将马克思主义真理力量同共产党人生动实践相结合的历史;百年征程，是为了人民、依靠人民的“郑重承诺”，是“我将无我、不负人民”的“奋斗史诗”。党员干部要把信仰内化于心、外化于行，在斗争中淬炼精神品质，在服务中造福广大百姓。要把信念根植于推进马克思主义中国化时代化的火热实践，不断丰富、拓展、完善马克思主义。要把信心写在“日拱一卒”的脚踏实地里，以“功成必定有我”的担当勇挑时代重任、践行初心使命。
学史崇德，“崇”为官为人之“德”。中国共产党人的“德”，有对党忠诚的大德，有造福人民的公德，也有严于律己的品德。对党忠诚是首要的政治品质，是对增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的坚定不移、矢志不渝。造福人民要以百姓心为心，在深入基层调研中记好“民心日记”，在解决急难愁盼时做到“不负人民”。严于律己，在于秉公用权、表里如一，在于把加强修养作为日常。党员干部不仅要“思想上入党”，更要“行动上入党”，在推动高质量发展、乡村振兴等方面真抓实干、持之以恒，以人民满意作为一切工作的根本目的。要守住“思想防线”，筑牢“防腐堤坝”，工作期间两袖清风、廉洁奉公，“八小时外”约束自己、管好家人。
学史力行，“力”民族复兴之“行”。《论语·子路》有言，言必信，行必果。苟利国家，中国共产党“赴汤蹈火以求之”;不利人民，中国共产党“赴汤蹈火以阻之”。志于民族独立、人民解放的伟大事业，共产党人进行了艰苦卓绝的革命，付出了难以想象的牺牲;志于摆脱贫困、全面小康的宏伟目标，共产党人开展了举国同心的攻坚，创造了彪炳史册的奇迹。党员干部要把党史学习教育成果转化为推动为民办实事常态化的强大能量，动态收集群众意见，建立实事清单，推进“事要解决”。要立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，以伟大建党精神为引领，永葆奋斗姿态、砥砺斗争品格，让学史力行真“行”，让伟大中国梦圆“梦”。
党史学习教育总结大会学习心得篇3
近日，党史学习教育总结会议在京召开。******强调，要认真总结这次党史学习教育的成功经验，建立常态化、长效化制度机制，不断巩固拓展党史学习教育成果。总结不是结束，而是新的开始。站在新百年的起点，广大党员干部要继续从党史学习教育中修好理想信念、初心使命、担当作为三门“终身课”，矢志朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前行。
修好“理想信念”终身课，心中有党不忘恩。******指出，我们共产党打江山、守江山，都是为了人民幸福，守的是人民的心。正是在中国共产党的领导下，我们才能摆脱贫困与落后，才能打赢脱贫攻坚战，才能取得疫情防控的最终胜利，才能蹄疾步稳踏上实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。党为我们来之不易的幸福生活付出了太多太多，这一切的一切都是无数共产党人用生命和鲜血换来的，都是经过一次又一次艰苦卓绝的斗争赢来的。树高千尺不忘根，水流万里总思源。无论什么时候都要感谢党，永远不要忘了党的恩情。对党员干部来说，修好“理想信念”终身课就是要在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，讴歌党的丰功伟绩、铭记党的恩情、践行党的宗旨，坚定不移感党恩、听党话、跟党走；坚决同一切弱化党的先进性、损害党的纯洁性的问题作斗争，维护党的形象、弘扬建党精神，以坚定理想信念，确保党始终成为时代先锋、民族脊梁、人民的主心骨，带领人民进行伟大斗争、推进伟大事业、实现伟大梦想。
修好“初心使命”终身课，心中有民不忘本。百年党史，“人民”是关键词。“人民”二字，在中国共产党人心中，位置高于天，分量重如山。我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。对党员干部来说，修好“初心使命”终身课就是要在党史学习教育中深化对党的“两个先锋队”性质和“全心全意为人民服务”根本宗旨的认识，始终筑牢“以人民为中心”的发展思想，始终牢记人民是历史的创造者，群众是真正的英雄；任何时候都不能忘记我是谁、为了谁、依靠谁，真正同人民想在一起、干在一起，有盐同咸、无盐同淡。要坚持把党史学习教育与为民办实事等各项工作结合起来，抓住群众关心的热点难点问题，用心用情用力解决群众烦心事、操心事、揪心事，解民忧、纾民困、暖民心，以自己的辛苦指数换来群众的幸福指数，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
修好“担当作为”终身课，心中有责不懈怠。党的十九届六中全会明确提出要不懈推进中华民族伟大复兴，对党员干部的能力素质提出了新的更高要求。这就需要我们从实践实干中寻求担当的思路、担当的方法和担当的钥匙。走好第二个百年奋斗目标新的赶考之路，既要敢担当，更要善作为。广大党员干部要以对党忠诚、为党分忧、为党尽职的政治担当，始终保持清醒的政治头脑，提高政治敏锐性和政治鉴别力，坚定正确的政治立场，满怀激情地投入到实现第二个百年奋斗目标中。要以时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当，干在实处、走在前列，增强斗争本领，保持分秒必争、锐意进取的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神，秉持敢闯敢干的勇气和自我革新的担当。要以守土有责、守土负责、守土尽责的责任担当，保持昂扬向上的精神风貌，牢固树立党和人民利益高于一切的观念，对于应该做的事顶着压力也要干，对于应尽的责任冒着风险也要干好，坚决不当“甩锅侠”，不做“踢球者”，矢志不移推动党的事业扬帆远航。
党史学习教育总结大会学习心得篇4
近日，DS学习教育总结会议在京召开。******作出重要指示强调，要认真总结这次DS学习教育的成功经验，建立常态化、长效化制度机制，不断巩固拓展DS学习教育成果。百年征程波澜壮阔，浩荡DS回味无穷。党员干部要继续将伟大建党精神、十九届六中全会精神引向深入，从中启迪历史智慧、校准历史自信、炼强历史主动，领悟练就更多新“花样”。
树立正确DS观，学悟历史智慧之花。通过历史能看得更远，正确理解历史才能行稳致远。历史观正确与否，关系到人心聚散、国家兴亡、民族兴衰，DS学习教育成效如何，不仅在于我们党有怎样丰富深厚的历史积淀，更取决于我们以怎样的方式角度发掘其中的内涵价值。这需要党员干部加强思想引导和理论辨析，以正确DS观观DS，以大历史观观历史，系统总结党的百年奋斗重大成就和历史经验，有意识地开拓历史学习的时间、空间、思想维度，将党的百年奋斗、未来发展置于中华民族史、人类文明史中参照解读，宏观历史发展维度，理解其历史必然性、探究未来可行性。要始终以“两个决议”为根本依据，准确把握党的百年奋斗主题主线、主流本质，深化马克思主义唯物史观，掌握实践与认识的辩证关系，旗帜鲜明反对历史虚无主义，正本清源、固本培元，于时代变局中涤荡错误思潮、增添历史智慧。
弘扬伟大建党精神，凝练理想信仰之花。伟大建党精神源于深厚的历史积淀，亦孕有鲜明的时代特征，是共产党人坚定历史自信、激活革命信仰的精神之源。我们立于时代峰峦，回望奋进足迹，必须始终以伟大建党精神为精神坐标，心无旁骛用心遵循、坚定不移落实践行。树立强化马克思主义真理信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，学懂弄通悟透中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的根本性问题。用心追寻革命征程的苦难辉煌，从代代共产党人与人民风雨同舟、同甘共苦的坚定身影中，真切感悟“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心使命。还要日积月累夯实思想精神厚度，从DS的光辉中，正向巩固精神信仰，日益强化对党忠诚、不负人民的政治担当和人民立场，于DS的曲折里，淬炼升华斗争意志，发扬赓续“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的品质与风骨。深化历史主动精神，迸发开拓创造之花。非艰苦奋斗无以立，非开拓创新无以成。回望党的百年奋斗，改革开放、“一带一路”、脱贫攻坚、疫情防控……靠的就是中国共产党人先进、饱满的历史主动精神。历史发展有其规律，但作为共产党人在其中却不是完全消极被动的。在清晰把握历史发展规律、立足正确历史方位、顺应时代发展大势的基础上，党员干部要主动凝聚强烈的责任担当、巨大的政治勇气，胸怀“国之大者”，心系大局发展，将敢为人先、敢于斗争、敢破敢立的精神状态内化为奋斗常态，时刻准备应对重大风险挑战，克服重大矛盾阻力，练就为国为民、勇担使命、开拓进取的思想境界和实践精神。历史潮流因人民的力量而涌动，要始终坚持人民群众的主体地位，切实发挥带头引领作用，善于调动一切积极因素，正确引导和发挥人民群众创造历史的主体作用，于第二个百年奋斗目标新征程中，团结引领全国各族人民迸发创造历史的磅礴力量。
党史学习教育总结大会学习心得篇5
党课是坚定党员理想信念的“灵魂一课”，******强调要严格落实“三会一课”制度，其中每位党员的必修课——党课，更应该发挥其在基层的思想凝聚作用，为防止基层党课“由实向虚”发展，基层党组织影响力逐渐边缘化，传统党员教育管理模式亟需跟进时代步伐，把好时代脉搏，使党课在基层生根，在末端见效。
“干部+党员”“带头学”。“人不率，则不从;身不先，则不信”，为加大基层党员学习力度，确保党课教育工作顺利推行，党员干部要充分发挥先锋模范作用，增强自身责任担当意识，为党员同志树立标杆，以身作则加强自身学习，练好“基本功”，站上讲台讲党课。首先，党员干部的党课党味要浓，学习氛围要庄重严肃，切不可当作党建工作的一项考核“软指标”，流于形式，草草敷衍了事，要让党员同志学有榜样、学有示范，让党课教育真正“入脑入心”。其次，为常态化开展教育活动，要坚定不移地走好群众路线，推动基层党校建设，党员干部要广泛开展课前调查研究，结合新时代党性教育特点，分析本土党员教育需求，研讨制定学习课堂方案，善于以朴实的语言、通俗的风格讲党课，接受课堂评分监督，倒逼干部“备好课，讲好课”，在党员干部间形成“人人上好党课”的政治风尚。
“线上+线下”“随时学”。科技赋能让党课更“智慧”，党员可利用碎片化时间，通过手机浏览公众号、电子政务系统、党员教育APP等加强自我党性教育，各基层支部制定远程教育“必修课”“专题课”等制度，列出年度学习计划、季度学习任务、月度学习内容等条目，确保党员学习有思路，有深度。善于寻找优质党员教育的“源头活水”，整合主流平台资源，结合大数据优势，点对点发布学习课件资料，重大会议、政策解读文件，将“单向漫灌”化为“精准灌输”，以支部账号统一管理党员个人账号，每月定期根据线上累计学时，课后测评分数，课后提交学习心得等，召开党课学习效果评比活动，对未完成规定学习任务的党组织和党员，采取电话、微信、短信等方式点对点提醒告知，平时加强学习成果监督管理，坚决与“形式化”“挂机式”刷学分的学习假象作斗争，确保扎实完成学习任务。
“理论+实践”“沉浸学”。“力行而后知之真”，党课要与实践有机结合，通过参观红色教育基地，传承革命先烈的担当精神;结合当下脱贫攻坚、乡村振兴具体任务，以创新的思维，将课堂搬到户外，开展线下参与式、互动式的实践活动等。注重“因材施教，因需施教，因势施教”，掌握针对不同领域、不同行业、不同年龄段的党员的学习需求，分类分批开展实践学习。同时也要充分考虑老龄党员、残困党员等“少数人权益”，保障其能充分享受到党性教育的熏陶，常带动支部内党员开展“三送”活动，确保党课教育不落一人，以实际行动关爱身边党员同志。邀请优秀党课讲师开展公开课，注重解决基层党员的实际问题，提升自身技能，促进党员群众相互学习交流，集思广益，共同进步。注重宣传教育，通过开展知识竞赛活动，挖掘身边先进人物事迹等，鼓舞基层士气;营造人人爱学，崇德向善的浓厚氛围。
“好风凭借力，扬帆正当时”，基层党课要始终紧紧把握新时代党性教育特点，一以贯之，引导每一位党员注重锤炼党性修养、提高能力素质，加强作风建设、纯洁道德品质。
党史学习教育总结大会学习心得篇6
伟大建党精神源于深厚的历史积淀，亦孕有鲜明的时代特征，是共产党人坚定历史自信、激活革命信仰的精神之源。下面工作范文网小编为您整理的党史学习教育总结大会心得体会多篇，希望能够帮助到您!
党史学习教育总结大会学习心得篇7
党课是坚定党员理想信念的“灵魂一课”，******强调要严格落实“三会一课”制度，其中每位党员的必修课——党课，更应该发挥其在基层的思想凝聚作用，为防止基层党课“由实向虚”发展，基层党组织影响力逐渐边缘化，传统党员教育管理模式亟需跟进时代步伐，把好时代脉搏，使党课在基层生根，在末端见效。
“干部+党员”“带头学”。“人不率，则不从;身不先，则不信”，为加大基层党员学习力度，确保党课教育工作顺利推行，党员干部要充分发挥先锋模范作用，增强自身责任担当意识，为党员同志树立标杆，以身作则加强自身学习，练好“基本功”，站上讲台讲党课。首先，党员干部的党课党味要浓，学习氛围要庄重严肃，切不可当作党建工作的一项考核“软指标”，流于形式，草草敷衍了事，要让党员同志学有榜样、学有示范，让党课教育真正“入脑入心”。其次，为常态化开展教育活动，要坚定不移地走好群众路线，推动基层党校建设，党员干部要广泛开展课前调查研究，结合新时代党性教育特点，分析本土党员教育需求，研讨制定学习课堂方案，善于以朴实的语言、通俗的风格讲党课，接受课堂评分监督，倒逼干部“备好课，讲好课”，在党员干部间形成“人人上好党课”的政治风尚。
“线上+线下”“随时学”。科技赋能让党课更“智慧”，党员可利用碎片化时间，通过手机浏览公众号、电子政务系统、党员教育APP等加强自我党性教育，各基层支部制定远程教育“必修课”“专题课”等制度，列出年度学习计划、季度学习任务、月度学习内容等条目，确保党员学习有思路，有深度。善于寻找优质党员教育的“源头活水”，整合主流平台资源，结合大数据优势，点对点发布学习课件资料，重大会议、政策解读文件，将“单向漫灌”化为“精准灌输”，以支部账号统一管理党员账号，每月定期根据线上累计学时，课后测评分数，课后提交学习心得等，召开党课学习效果评比活动，对未完成规定学习任务的党组织和党员，采取电话、微信、短信等方式点对点提醒告知，平时加强学习成果监督管理，坚决与“形式化”“挂机式”刷学分的学习假象作斗争，确保扎实完成学习任务。
“理论+实践”“沉浸学”。“力行而后知之真”，党课要与实践有机结合，通过参观红色教育基地，传承革命先烈的担当精神;结合当下脱贫攻坚、乡村振兴具体任务，以创新的思维，将课堂搬到户外，开展线下参与式、互动式的实践活动等。注重“因材施教，因需施教，因势施教”，掌握针对不同领域、不同行业、不同年龄段的党员的学习需求，分类分批开展实践学习。同时也要充分考虑老龄党员、残困党员等“少数人权益”，保障其能充分享受到党性教育的熏陶，常带动支部内党员开展“三送”活动，确保党课教育不落一人，以实际行动关爱身边党员同志。邀请优秀党课讲师开展公开课，注重解决基层党员的实际问题，提升自身技能，促进党员群众相互学习交流，集思广益，共同进步。注重宣传教育，通过开展知识竞赛活动，挖掘身边先进人物事迹等，鼓舞基层士气;营造人人爱学，崇德向善的浓厚氛围。
“好风凭借力，扬帆正当时”，基层党课要始终紧紧把握新时代党性教育特点，一以贯之，引导每一位党员注重锤炼党性修养、提高能力素质，加强作风建设、纯洁道德品质。