三学对照检查材料6篇三学对照检查材料 精心创作，质量一流，排版规范。【下载后可任意复制修改】 通用精品文稿公司安全生产专题生活会领导班子对照检查材料 目录 一、学习下面是小编为大家整理的三学对照检查材料6篇,供大家参考。
篇一：三学对照检查材料
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通用精品文稿公司安全生产专题生活会领导班子对照检查材料
目录
一、学习反思情况...............................................................................................2二、存在的主要问题和原因分析......................................................................3（一）存在的主要问题.......................................................................................3（二）产生问题的原因分析..............................................................................4三、下步整改措施...............................................................................................5（一）以抓“三学”强“三动”推动安全教育走深走实.......................................5（二）用压实安全责任链条巩固闭环管理......................................................6（三）以提升软硬件水平强化本质安全建设..................................................6（四）强跟踪问效促进安全工作作风改进......................................................7
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公司安全生产专题生活会领导班子对照检查材料
一、学习反思情况一是紧扣主题，实现安全生产学习全覆盖。按照总公司关于开展“XXX、保安全”专项行动部署要求，迅速行动，立即将总公司安全工作要求传达到基层一线，通过党委会专题学习、中心组学习、党支部（扩大）学习、“三会一课”、专题研讨等形式深入学习XXX关于安全生产重要论述和指示批示精神，认真学习董事长在公司安全生产紧急电视电话会议上的讲话、国家电网公司系列安全生产会议要求及国家《新安全生产法》《刑法修正案（十一）》《新版事故调查规程》和《安全生产奖惩规定》等国法、党纪、企规。公司组织中心组学习两次，召开一次专题党委会，各支部共累计学习XX次，切实抓好领导大学习、抓紧管理人员大学习、抓实一线人员大学习，实现安全生产学习全覆盖。二是分级讨论，确保安全生产学习成效。按照“全员学习、分级讨论”的要求，从领导班子、管理部门、生产工区、基层班组四个层面，结合工作实际，围绕总公司活动方案中的提纲内容，开展针对性分析讨论，查改存在的问题隐患，引导广大员工认真梳理、切实掌握、严格履行安全生产责任清单各项职责，切实把学习成效转换成政治自觉、思想自觉和行动自觉。三是认真反思，营造安全生产稳定局面。从反思思想认识是否到位、反思安全责任是否到位、反思安全管理是否到位三个方面开展安全生产大反思，深入反省、深挖根源，真
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正触动灵魂，痛定思痛、痛下决心，坚决守牢“不出事”底线，营造公司安全生产稳定局面。
自“XXX、保安全”专项行动开展以来，公司领导班子成员深入分包部门、班组等进行督导，参加分包党支部安全活动，帮助分析存在的风险隐患、制定整改措施，建立人身安全风险辨识清册，以扎实的行动保证全年安全局面稳定。
二、存在的主要问题和原因分析（一）存在的主要问题1.思想认识方面把安全学习作为党委会、中心组学习的重要内容时，安排的时间紧、内容多，班子成员发言交流不够充分，认识不够深刻。在抓安全生产日常工作中把“确保安全稳定就是讲政治的最有力体现”的思想意识还不牢固，对新形势、新情况研究不够深入，及时发现安全管理问题和隐患的敏感性、敏锐性有所减弱。2.对事故危害性和严重后果认识方面一是没有严格落实中央、XXX安全发展理念、严守安全红线、统筹发展和安全的思想；二是安全生产涉及社会全方位，发生安全事件影响较大；三是对企业和家庭造成惨痛的生命代价。3.工作作风方面
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上级下达的安全工作要求、重要会议精神和事故案例的学习督导、工作落实上存在讲的不透、跟的不紧、警示作用不明显。安全教育培训的考试环节不扎实，没有真正检验出学习的成效。部门之间的沟通协调效率、务实进取作风、朝气蓬勃面貌、战胜困难的勇气和决心等方面还需加强和提高。
4.安全责任落实方面个别同志对肩负的安全责任清单不了解、不熟悉，不能在工作中照单履责，需要将各级安全责任清单纳入人员安全培训、学习、考试计划，切实将各级各岗位知责、履责、追责纳入安全管理重要内容。个别一线人员还存在安全意识不足、风险辨识能力不足等问题。5.反思成效方面存在学而不思的现象，从年初春检，到近期总公司通报的多期安全事件：XXX、XXX等，布置的事故通报学习，只见各单位有传达、有学习，但是落到自身查摆问题上，大多都是无问题、无隐患，或者反馈的问题避重就轻、轻描淡写。（二）产生问题的原因分析1、靠前站位，抓好安全生产的政治敏锐性、政治责任感还需加强。个别同志对安全生产复杂性、长期性、艰巨性认识不够，理论学习不够深入，对于统筹发展和安全的理念认识不够深刻，对于如何从
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讲政治的高度抓好当前安全工作的办法和措施不多；思想上对以案促改、以案示警、排查整改有所放松，有时把说过了、安排了当作执行了、落实了。
2、主动担当，抓好安全生产的极端重要性的思想认识上还需加强。一方面是对事故的形成和发展规律认识不到位，绝大多数的安全事故都是由小积大，由少积多，由量变到质变，小隐患变成大事故，习惯性违章造成生命的惨痛教训。另一方面是麻痹麻木、漠视生命，安全红线意识树的不牢，对待任何一项工作都要认真检查、核查，绝不能因为自己的工作原因造成他人、自己受伤害。3、从严从实，抓好安全生产的责任链条、作风建设、基础管理方面还需加强工作作风还不够扎实，深入实际不够，解决问题不够彻底，缺乏一竿子扎到底的精神，对基层反映的一些问题处理的不够及时，解决的不够彻底。安全制度体系要需更加完善，安全责任清单需要一岗一责、更加明晰，安全奖惩需要更加铁面无私。个别人员的责任意识、担当意识还不强，遇到问题和困难不是积极想办法群力群策进行解决，而是绕着走。三、下步整改措施（一）以抓“三学”强“三动”推动安全教育走深走实
篇二：三学对照检查材料
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三学三做活动总结
三学三做活动总结202*年中团中学“三学三做”活动总结为了认真贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，践行社会主义荣辱观，提升教师的职业道德素养，促进教师队伍整体素质的提高。中团中学按照隆回县教育局的部署，结合学校实际，制定活动方案，扎扎实实开展“三学三做”活动（即学好法律法规、做守法公民；学好教师守则，做优秀教师；学好公民道德，做表率公民）。具体如下：一是成立以校长阳恩喜、副校长陈维荣为正、副组长的教育活动领导小组。采取板报、宣传栏、校园广播等多种形式加强宣传，营造良好的“三学三做”师德教育活动氛围。召开干部职工会议，传达学习“三学三做”教育活动领导小组文件，深入宣传发动，充分利用座谈会、学习会、简报等大力宣传开展这次教育活动的意义、任务和要求。二是制定学习方案，并结合实际，以学习《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《中华人民共和国信访条例》、《财政违法行为处罚处分条例》等法律法规为切入点，全面开展学习心得评比、师德师风演讲比赛、遵纪守法师德师风评议等活动。采取全校教职工集中学习，分年级组学习和个人自学相结合的学习方式，并通过会议交流的方式进行集中。着力引导教师严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，努力提高师德素养，要求全体教师做到“三学三做”：学好法律法规、做守法公民；学好教师守则，做优秀教师；学好公民道德，做表率公民，倾力造就一支人民满意的教师队伍，取得了多方面的实效：一是坚持用先进的
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理论武装头脑，在提高教师政治素质师德素养上取得了实效；二是注重教书育人，在提高教育教学质量上取得了实效；三是增强服务意识，在服务社会、服务家长、服务学生上取得了实效；四是解决教师队伍中存在的突出问题，在树立教师良好形象上取得了实效；五是推进学校各项工作，在促进学校“争先创优”、“争先进位”上取得了实效。
三是每周一召开全体职工大会，深入学习“三学三做”文件精神，认真学习十七大有关文件精神；学习先进地区、先进单位的成功经验；学习教育局对“三学三做”教育活动的部署要求和有关文件。学习采取集中学与分散学相结合、学习文件与讨论交流相结合的方式。在认真学习，提高认识的基础上对照检查自身及工作上的问题和不足，找准主要矛盾，开展师德大讨论，通过讨论，不断加深对开展“三学三做”活动重要意义的认识和理解，统一思想，形成共识，牢固树立解放思想、干事创业加快发展的决心和信心，为“三学三做”教育活动打下良好的思想基础。四是将“三学三做”教育同去年开展的党员先进性教育长效机制有机结合，与当前开展的“八荣八耻”教育相结合，广泛开展三学三做活动，认真开展“关爱学生走千家”、法律法规传万家，组织教师对百名学生家庭进行走访，尤其是对“留守生、贫困生、辍学生”家庭进行家访，要求每一位教师帮扶一名贫困学生。严禁教师参与打牌赌博等违反法律法规和公民道德规范的行为。
通过开展“三学三做”活动，进一步完善了我校的师德考核制度，在全校教职工中形成学好法律法规，做守法公民，学好教师守则，做优秀教师，学好公民道德，做表率公民的良好风尚。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，让学生满意、家长满意、社会满意。
扩展阅读：“三学三做”活动总结
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深化“三学三做”活动，开展“创建高绩效学校”南岳庙中心小学“三学三做”活动总结根据教育局、中心校的布置和安排，我校认真制定“三学三做”活动实施方案，认真组织开展活动，扎扎实实做好各项工作，圆满完成了活动的各项任务，现把活动总结如下：一、提高认识，明确意义通过“三学三做”活动，使大家认识到，这项活动不仅是上级的要求，更是学校发展的机遇，所以我们必须借此机会，学以立德，学以增智，学以致用，促进学校的发展，着力打造创新、和谐的品牌学校，实现思想观念、工作理念、工作方法的新突破，开创学校发展新局面。思想是行动的先导，由于明确了意义，从而提高了教师的服务意识。二、明确目标任务通过学习各种法律法规，我们明确了活动的任务：在活动中坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，践行社会主义荣辱观，加快提升教师的职业道德素养，促进教师队伍整体素质的提高，构建我校文明平安的和谐教育。三、加强组织领导学校成立“三学三做”教育活动领导小组，校长任组长，党支部书记任副组长，班子成员为活动领导小组成员。领导小组下设办公室，具体负责“三学三做”教育活动的资料收集、下发、学习讨论的组织、相关工作的总结、及时上报等工作。四、扎实深入开展各项活动1、广泛发动，认真学习
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在广泛宣传发动的基础上，组织教师认真学习上级各项法律、法规等文件，采取自学和集中学习相结合的办法，先后组织教师学习了《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》，并分组组织教师开展学习讨论，每位教师都撰写了高质量的学习心得体会，认真做好学习笔记，均在两万字以上，评选出师德标兵。
2、开展学习心得评比、师德师风演讲比赛、遵纪守法师德师风评议活动。要求全校教师做到“三学三做”，即学好法律法规，做守发公民；学好教师守则，做优秀教师；学好公民道德，做表率公民。
2、虚心查摆问题围绕教师的职业道德，借鉴保持共产党员先进性教育活动查摆问题的经验做法，我们采取召开座谈会、个别访谈等形式，面向广大师生和学生家长广泛征求意见；采取“上级点、群众提、自己找”等方式，对照先进典型的精神和经验，自觉把自己摆进去，从触及思想、触及灵魂的层面上作一番深刻思考，在此基础上，写出了个人剖析材料，并召开了民主生活会。通过这些措施，使每个教师的思想境界有了一次大的提升。五、取得了显著成效本次活动，我们高度重视，加强领导，精心组织实施，确保了活动实效：1、教师思想政治素质有了新的提高。通过学习培训和个人剖析等活动，全体教师进一步明确了开展“三学三做”活动的目标、任务和要求，大家进一步统一思想，端正态度，增强政治敏锐性和鉴别力，在工作中努力提高服务水平，教师的理论修养、职业道德和综合素质有了显著的提高。
篇三：三学对照检查材料
如何写对照检查材料
查摆问题和开展批评是教育实践活动的重要环节，县委高度重视，提出明确要求。把自己摆进活动中，认真做好对照检查，我感到对个人是增强党性锻炼的难得机会，是世界观、人生观、价值观的清洁洗礼，是宗旨意识的彻底检验，是群众观念的全面加强。因此，我本着严肃、慎重、认真的态度，严格按照12字总要求，对照“四风”问题中列举的22种表现和市委指出的14种现象、对照党规党纪，结合交心谈心和征求到的意见、结合自身工作实际和思想实际进行了对照检查。现将情况报告如下。(第一部分，写政治纪律情况。)一、遵守党的政治纪律情况作为一名党员领导干部，我经常告诫自己，入党时的庄严承诺，任何时候都不能背弃。忠于党决不能是一时一事的选择，而必须是一生一世的坚守。长期以来，我能自觉遵守党的章程、遵守党的纪律、遵守党的路线、方针、政策，对党的决定、决议和决策，能够不折不扣贯彻执行，身体力行抓好落实，在个人言行和工作中注意维护党的形象和声誉，始终同党中央保持高度一致。工作中能够从大局出发，正确处理个人与组织、下级与上级、局部与全局的关系，对于组织的决定能不折不扣地贯彻落实，自觉维护班子团结，对不同意见能够主动交流、沟
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通，相互支持、相互理解。但是，由于学习不够深入，理论水平有限，对工作生活中遇到的一些不良社会现象和一些错误思想观念缺乏高度的政治敏锐性和鉴别力,有时不能一下子看清背后的东西、认透问题的实质，一定程度上影响了自己自觉判断、抵制、斗争这些现象。(第二部分写当前重要的党风廉政建设情况)二、贯彻中央八项规定和市委实施办法、转变作风的情况今年以来，我们把深入贯彻执行八项规定作为工作重点，制定了工作机制和分工协作方案，加大了工作力度，定期上报落实情况，在全国工作座谈会上得到有关领导的肯定。从个人角度来看，对照中央和市委的有关要求，自己总体上能够严格遵守政治纪律、廉洁从政纪律、群众工作纪律，时刻保持警醒，严格遵守“四大纪律，八项要求”，做到讲党性、重品行、作表率，价值观不贬值、理想信念不发霉，始终把讲政治顾大局守纪律贯串于工作生活的全过程，始终把党和人民的利益放在第一位，始终保持一种居安思危的忧患意识和谦虚谨慎的从政心态，守好底线，管住言行，坚守“权力就是奉献、岗位就是责任、宗旨就是服务”的理念，常怀忧党之心，常记人民之托，恪尽兴党之责。(第三部分写对照检查的主要方面，如四风，党风等方面)三、“四风”方面存在的突出问题
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按照教育实践活动的要求，经过认真查找，自己在“四风”方面主要存在以下突出问题。1、形式主义方面。通过认真对照检查，一是学习不够全面系统。学习的自觉性、主动性不强，坐不下来、深不进去，热情不高、抓得不紧，与本职工作直接的决策部署、文件材料看得不少，理论书籍学得不多。对感兴趣的知识就学一点，与生活或工作联系不紧的就很少顾及。有意无意放松自我提高，忽视素质能力的培养再造，知识结构比较单一，理论素养比较单薄，把握形势、了解大局的能力不强，研究思考问题用功不多，对理论问题理解不深刻、不透彻、不系统。理论联系实际本领不强，以学促用结合不够紧密，工作创新的步子迈得不够大，开展工作的方法不够多，领域不够宽，工作方法和手段与市委抓落实的新要求有差距。二是解决“三多”问题不够主动积极。对工作中存在会议越开越多、文件越发越多、讲话越来越长、应酬越来越频繁的现象，自己有直接感受，对“三多”之弊自己也有切身体会。一方面随时会为陷入文山会海，被会议、文件、应酬牵着鼻子走，静下心来思考问题、研究工作的时间少而苦恼，深入基层的时间也得不到保证，带队到一线开展督促检查、调查研究的时间常被挤占。另一方面，很多时候又认为三多问题“冰冻三尺，非一日之寒”，不是一朝一夕能改变的事，对“三多”的危害缺乏独立思考和判断，思想上没有引起高度
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重视。对“三多”问题，很多时候寄希望于等上级指示，等组织安排，等单位统一解决，没有采取积极的态度、坚决的措施、有效的办法来加以解决，实际工作中抱有随大流、保护同事积极性、互相给面子的想法，一些自己负责把关，可发可不发的文稿发出去了，一些可参加可不参加的会议参加了，一些可去可不去应酬也去了。2、官僚主义方面。自己在组织的关心培养下走上领导岗位，但随着职务的升高，不知不觉中身上也滋生出一些官僚主义的东西，反思下来，突出表现在两个方面：一是调查研究不够扎实深入。到办公厅工作以后，与群众的联系大为减少，对基层的了解明显不如从前。每年参加的调研虽然不乏暗访核查、随机调研等，但走马观花，浮光掠影，蜻蜓点水，没有认认真真研究问题，扎扎实实解决问题，“浅调研”的情况也没有完全杜绝。在调研的路线、考察点和情况介绍是事先安排好的情况下，有时也增加和改变一些线路和地点，但是碍于增加基层工作量和工作压力等顾虑，导致“被调研”的情况也不少。尽管每次调研都要求轻车简从，但下到基层态度还不是很坚定，层层陪同的问题一直没有得到很好的解决。回顾近几年自己开展的调研，下基层但真正沉下去，查情况但真正深进去，看现场但用心解剖麻雀等方面确有不少可以改进的地方。从一定程度上讲，“被调研”就是官僚主义的表现，“浅调研”就是形式主义的表
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现，具有较大的危害，必须引起自己高度警觉。二是工作中存在好人主义倾向。工作中需要经常到各地各部门看措施，查进展，评成效，找不足，促整改。在工作中，对发现的一些工作方法、工作作风等方面的问题，通常直接就向基层同志指出、在现场研究解决。有时坚持真督实查、敢于碰硬的原则不坚决。为了顾及基层同志的感受，担心影响基层的工作积极性，对发现问题，没有全写进工作报告里，向被工作对象反馈意见多数时候也是肯定多、正面说的多，指出问题少，提出批评少，存在好人主义倾向。从本质上看，好人主义也是一种官僚主义作风。不敢坚持原则，不愿得罪工作对象，保持一团和气，不利于发挥工作职能，不利于推动工作落实，也不利于形成良好的工作风气，在今后的工作中尤其要注意解决好这方面的问题。3、享乐主义方面。这方面问题较突出的是艰苦奋斗精神有所消减。我曾经长期在基层工作，那个时候条件很艰苦，但工作的干劲很足，进取精神很强，艰苦奋斗是工作和生活的常态。但最近些年以来，随着环境的变化、职务的升迁、工作条件的改善、生活水平的提高，艰苦奋斗的精神反而坚持得没有那么好了。与过去风里来雨里去、起早贪黑、熬更守夜的工作精神相比，现在身上多了一些“娇气”，心里也滋生了一些“惰气”，有时候面对困难有畏难情绪，吃苦精神、奋斗精神、进取精神和拼搏精神有所下降。
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4、奢靡之风方面。近年来，工作的环境变了，生活的条件好了，但是严格要求自己标准有所下降。随着经济和物质条件的改善，在坚决抵制奢靡之风、享乐主义现象的态度上有所松懈。有时候对一些党员干部存在的享乐主义、奢靡之风没有引起高度警觉，特别是随着此类现象的曝光不断，看的多了、时间长了，不知不觉中也就产生了见怪不怪的想法。对自身来说，有时候是讲的多、但身体力行上坚持不够，严以律己的标准有所下降，不自觉受不良风气的影响，觉得现在经济发展了，物质条件改善了，吃好一点、穿好一点、用好一点、多花一点也不是什么大问题，对工作中的各项开支有时没有严格审批、严格控制，有时造成一定的浪费。到基层开展工作时，虽然都提出按照标准交伙食和住宿费，但多数时间基层的同志不收，也就没再坚持交了。有时到州、县出差也收过基层送的土特产。偶尔也有公车私用的情况。(第四部分，分析产生的原因及后果)四、产生问题的原因分析自己身上在“四风”方面存在的问题，虽然程度不同，形成原因复杂，但反思下来，认为无论客观上可找出多少理由，都代替不了主观上的根源，必须深究原因，深入剖析，深刻反省。一是宗旨意识和群众观念淡化。我在比较艰苦的环境中长
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大,受党培养教育多年,在思想深处对群众一直怀有深厚的感情，始终认为只有全力践行党的宗旨才能回报党组织对自己的关心培养，但由于办公厅工作繁杂、任务繁重，要求较高，会觉得很苦很累，特别是看到有的地方个别领导干部经常轻松潇洒，也会对新时期如何坚定不移地坚持共产党人的理想信念、如何有效地在繁重的日常事务中坚守理想信念感到困惑，在精神上有所放松懈怠。有时候认为自己出身草根，来自基层，了解群众，因而对“群众观点、群众路线”思考不多、不深，重视不够，渐渐在群众观念上有所淡化，服务基层的意识上有所减弱，联系群众的行动上有所松懈。在相信群众、依靠群众方面做得不好,向群众学习请教，与群众平等商量不够，对他们的所思、所想、所盼了解不多。近年来，除了逢年过节象征性地慰问一些老党员、老干部和贫困户,平时深入基层、深入群众的时间少了，到贫困地区、困难企业帮助群众解决困难做得差了，与群众空间距离拉远了，心理距离拉大了，感情距离拉开了。二是党性修养不够。加强党性锻炼，改造主观世界，不能一劳永逸,必须锲而不舍、持之以恒。但在实际工作中，没有坚持开展思想改造和党性锻炼，贯彻用辩证唯物主义和历史唯物主义指导自己的世界观、人生观和价值观，用马克思主义理论武装等方面的要求不彻底,保持党员先进性、纯洁性的自觉意识、责任、忧患意识不够强烈，身体力行先锋模范作用弱化，
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对“入党为什么”、“当官为什么”这些重要问题想得少了,有时忙于事务性工作,主观改造的紧迫性和主动性不强,想得多,做得少，导致对一些不良风气的实质和危害认识不深，或多或少也受到了一些影响。三是学习上放松了要求。学风是作风的集中体现，是增强党性修养的重要途径。与过去相比，自己学习的劲头明显下降了，学习上用的时间明显减少了，思想上还给自己找借口，比如：工作太忙了，没有时间，现在的工作凭经验就可以完成了，等等，这实质上是对学习的重视程度下降了，学习上放松了对自己的要求。由于学习不够，基础不扎实，理论素质不高,有时对党的路线方针政策理解不深,领会不透，把握不全，从全局上观察问题、处理问题的能力不足。四是创新意识不强。机关工作政策性、原则性很强,难度大、责任重，压力也不小，因而有时候没有把实事求是作为研究问题的出发点,没有真正做到“不唯书、不唯上”，对于文件上没有规定的,上级没有说的，有时过于谨慎，蹲在机关的时候多,沉下去的时候少，忙忙碌碌,疲于应付,有时存在形式主义的做法，过分注重工作方案的周密、工作程序的规范，过份信赖传统的文来文往、书面情况的分析研判，过份强调正面推动、关系平衡等，深入基层调查研究,直面落实过程中的矛盾问题，探索强化工作的途径和方法等方面努力不够、实践不多，导致
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工作中常习惯于老办法，多信赖于老经验。五是对不良风气放松了警惕降低了标准。自己觉得长期以来都能自觉遵守党纪党规,周围的同志也认为我还做得不错，时间一长，就滋长了自满情绪,放松了对各种不良风气的警惕，有时候改造主观世界的自觉性减弱了，在工作、学习、生活上降低了自我要求，不能认真全面开展批评与自我批评,在严以律己方面要求不够严格,标准不够高，导致在享乐主义、奢靡之风方面抵制不够坚决，随大流也受到一些不良风气的影响，身上也出现了一些这方面的问题。(第五部分，写整改的措施或今后的努力方向)五、今后的努力方向和改进措施共产党员的先进性和纯洁性只有在不断完善自己的过程中去保持，党性锻炼就是要在批评与自我批评的滚打中去加强。围绕对照检查中发现的问题，自己将积极采取措施，立即行动，努力从以下几方面认真改进。一是加强理论学习,提高理论素养。理论上的成熟是政治上成熟的基础,理论素质是干部素质的灵魂。针对我本人的实际,按照中央和市委的要求,要从思想高度认识学风问题,进一步增强学习的紧迫感,激发学习兴趣和学习热情,把学习当作一种政治要求、一种精神追求、一种工作责任、一种生活态度，切实坚持理论联系实际的学风。要善于从繁忙中挤时间,钻进去,
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深入理解,融会贯通,以“钉钉子”的精神来学习，以谦虚的精神来学习，“敏而好学,不耻下问”,不畏艰难,持之以恒,培养学习的习惯，优化学习的方法，提高学习的能力。要牢牢抓住学习重点，认真学习执行中央八项规定和市委实施办法，积极参加群众路线教育实践活动，自觉学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑，当前尤其要落实好市委“三学”的要求，主动学、认真学、深入学，学有所思，学有所得，学有所成。要在学用结合上下功夫，以学促用，以用促学，通过学习进一步牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，努力提高政治敏锐性和政治鉴别力，进一步增强贯彻执行党的路线方针政策，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的自觉性和坚定性。二是增强党性锻炼,坚定理想信念,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。党员干部的世界观应该是马克思主义的辫证唯物主义和历史唯物主义，树立远大的理想信念,才能明确前进的方向,才能产生战胜艰难险阻的强大动力,才能经受执政、改革开放、市场经济、外部环境的考验，自觉地抵御各种腐朽思想侵蚀，有效消除精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败的危险，有力抵制“四风”问题的侵蚀，真正做到精神上不缺“钙”，思想上不患“软骨病”。要自觉对照杨善洲同志坚定信
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念、对党忠诚的政治品质，深入查找自身的差距，努力加强政治修养,切实解决好政治上清醒、信念上坚定的问题,从根本上解决好立党为公、执政为民的问题。要紧紧围绕发扬党的优良传统,加强作风修养,认真解决好实事求是、联系群众的问题。要紧紧围绕坚持党性原则,进一步解决好服从大局、增强纪律的问题。要努力把党性修养与人格锤炼结合起来,使党性原则通过人格实践体现出来,使自己的一言一行、一举一动都体现出共产党人的先进性,体现出党员干部应有的人格操守。三是进一步增强宗旨意识，努力做好各项服务工作。针对自己宗旨观念有所淡化,群众观念树得不牢的问题,要把杨善洲等先进典型的事迹与精神作为思想上的一面镜子、一把尺子、一根标杆,时刻查找自己的差距,增强宗旨意识和群众观念,坚持从群众中来到群众中去的工作方法,虚心向群众学习,摆正关系,把群众意愿作为想问题、办事情的出发点和落脚点,作为行动的准则,思想上尊重群众,感情上贴近群众，工作上深入群众，品格上取信群众，行动上接受群众监督。要注意了解群众的生活和思想情况,关心他们的疾苦,及时反映并帮助他们解决实际困难，多为他们“雪中送炭”,把关心群众的工作做到家，把服务群众的事情办到位，力争做一名组织放心、群众满意的干部。四是坚持求真务实、开拓创新。坚持党的实事求是、与时俱进的思想路线,一切从实际出发,不唯书、不唯上,努力实现思
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想观念的实质性更新,思维方式的科学化变革,精神状态的振奋型改造。切实转变工作作风,努力克服工作中的形式主义,不为名,不为利,说老实话,做老实事,当老实人。进一步增强政治意识、大局意识、责任意识和服务意识,要大胆地试、大胆地闯、大胆地干,在继承优良传统的基础上去探索、开拓工作新途径和方法。五是进一步加强廉洁自律。感恩组织、敬畏权力、珍惜名誉，当一名清正的干部，守一个清白的岗位，过一份清廉的日子，是自己一直坚守的原则。因此，时刻提醒自己保持警醒，切实加强政治纪律、廉洁从政纪律、群众工作纪律，始终坚持维护形象以党的纪律做标准，规范言行用廉政规定来衡量，工作成效靠群众来评判，坚决执行中央和市委党风廉政建设的相关规定，努力把做人、做事、做官统一起来，常记一饭一粥思来之不易，半丝半缕念物力维艰，控物欲，除贪念，信念上和革命先烈比，工作上和先进典型比，生活上和困难群众比，始终做到守得住清贫、耐得住寂寞、顶得住诱惑、保得住气节。同时，认真履行一岗双责要求，律已服人，身先率人，管好自己，带好队伍。六是立足本职工作，全面贯彻落实好党的群众路线。紧紧围绕党中央、国务院和市委、市政府重大决策和重要工作部署，把推动市委九届五次全委会精神和市委常委会工作要点的落实
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作为工作的重点和着力点，做好贯彻落实市委各项决策部署贯彻落实情况的工作。按照市委的部署，在贯彻执行中央和市委密切联系群众，切实改进工作作风的八项规定和实施办法中，既不走样、不变通、不打折扣，抓自身的执行，又找准切入点，选好突破点，把住着力点，深入基层、深入群众、深入现场，加大工作力度，切实把党的群众路线，把中央和市委的要求贯彻落实到经济社会发展的各个方面、各个环节。要积极研究和把握工作规律，不断改进和创新抓落实的方法，全力改进科学服务的主动性不够、超前工作的能力不强、工作机制不够完善等工作工作中存在的问题，实现工作从一般性地抓落实向深度抓落实转变，从注重面上工作的落实向注重点上工作的落实转变，通过点上的突破，推动面上工作的落实。要敢于担当，勇于探索，勤于实践，做到以改革创新精神，主动研究新情况、努力解决新问题、积极适应新要求、全力谋求新发展，通过不断的实践探索和积极的总结规范，不断完善工作机制，增强工作实效，提高工作水平，为市委抓落实的工作提供更加高效优质的服务。党性修养和党性锻炼不是一次性的工作，而是一辈子的大事。以上对照检查，仅是自己在教育实践活动中的一些粗浅认识，诚恳希望大家对我进行批评，我将以“闻过则喜”和“有则改之、无则加勉”的态度虚心接受，认真整改，不断提高和
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完善自己。
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读书的好处
1、行万里路，读万卷书。2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。3、读书破万卷，下笔如有神。4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文5、少壮不努力，老大徒悲伤。6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿7、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。8、读书要三到：心到、眼到、口到9、玉不琢、不成器，人不学、不知义。10、一日无书，百事荒废。——陈寿11、书是人类进步的阶梯。12、一日不读口生，一日不写手生。13、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基14、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游15、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德16、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿17、学习永远不晚。——高尔基18、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。——刘向19、学而不思则惘，思而不学则殆。——孔子20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根
篇四：三学对照检查材料
安全生产专题民主生活会领导班子对照检查材料
一、学习反思情况一是紧扣主题，实现安全生产学习全覆盖。XX公司按照总公司关于开展“抓生产、保安全”专项行动部署要求，迅速行动，立即将总公司安全工作要求传达到基层一线，通过党委会专题学习、中心组学习、党支部（扩大）学习、“三会一课”、专题研讨等形式深入学习**x关于安全生产重要论述和指示批示精神，认真学习**x董事长在公司安全生产紧急电视电话会议上的讲话、在6月28日公司党委理论学习中心组（扩大）专题学习《生命重于泰山——学习**x关于安全生产重要论述》电视专题片会议上的讲话、国家电网公司系列安全生产会议要求及国家《新安全生产法》《刑法修正案（十一）》《新版事故调查规程》和《安全生产奖惩规定》等国法、党纪、企规。公司组织中心组学习两次，召开一次专题党委会，各支部共累计学习50次，切实抓好领导大学习、抓紧管理人员大学习、抓实一线人员大学习，实现安全生产学习全覆盖。二是分级讨论，确保安全生产学习成效。按照“全员学习、分级讨论”的要求，从领导班子、管理部门、生产工区、基层班组四个层面，结合工作实际，围绕总公司活动方案中的提纲内容，开展针对性分析讨论，查改存在的问题隐患，引导广大员工认真梳理、切实掌握、严格履行安全生产责任清单各项职责，切实把学习成效转换成政治自觉、思想自觉和行动自觉。三是认真反思，营造安全生产稳定局面。从反思思想认识是否到位、反思安全责任是否到位、反思安全管理是否到位三个方面开展安全生产大反思，深入反省、深挖根源，真正触动灵魂，痛定思痛、痛下
决心，坚决守牢“不出事”底线，营造公司安全生产稳定局面。
自“抓生产、保安全”专项行动开展以来，公司领导班子成员深入分包部门、班组等进行督导，参加分包党支部安全活动，帮助分析存在的风险隐患、制定整改措施，建立人身安全风险辨识清册，以扎实的行动保证全年安全局面稳定。
二、存在的主要问题和原因分析（一）存在的主要问题1.思想认识方面把安全学习作为党委会、中心组学习的重要内容时，安排的时间紧、内容多，班子成员发言交流不够充分，认识不够深刻。在抓安全生产日常工作中把“确保安全稳定就是讲政治的最有力体现”的思想意识还不牢固，对新形势、新情况研究不够深入，及时发现安全管理问题和隐患的敏感性、敏锐性有所减弱。2.对事故危害性和严重后果认识方面一是没有严格落实党zy、gwy安全发展理念、严守安全红线、统筹发展和安全的思想；二是安全生产涉及社会全方位，发生安全事件影响较大；三是对企业和家庭造成惨痛的生命代价。3.工作作风方面上级下达的安全工作要求、重要会议精神和事故案例的学习督导、工作落实上存在讲的不透、跟的不紧、警示作用不明显。安全教育培训的考试环节不扎实，没有真正检验出学习的成效。部门之间的沟通协调效率、务实进取作风、朝气蓬勃面貌、战胜困难的勇气和决心等方面还需加强和提高。4.安全责任落实方面
个别同志对肩负的安全责任清单不了解、不熟悉，不能在工作中照单履责，需要将各级安全责任清单纳入人员安全培训、学习、考试计划，切实将各级各岗位知责、履责、追责纳入安全管理重要内容。个别一线人员还存在安全意识不足、风险辨识能力不足等问题。
5.反思成效方面存在学而不思的现象，从年初春检，到近期总公司通报的多期安全事件：**x、**x等，布置的事故通报学习，只见各单位有传达、有学习，但是落到自身查摆问题上，大多都是无问题、无隐患，或者反馈的问题避重就轻、轻描淡写。（二）原因分析1、靠前站位，抓好安全生产的政治敏锐性、政治责任感还需加强。个别同志对安全生产复杂性、长期性、艰巨性认识不够，理论学习不够深入，对于统筹发展和安全的理念认识不够深刻，对于如何从讲政治的高度抓好当前安全工作的办法和措施不多；思想上对以案促改、以案示警、排查整改有所放松，有时把说过了、安排了当作执行了、落实了。2、主动担当，抓好安全生产的极端重要性的思想认识上还需加强。一方面是对事故的形成和发展规律认识不到位，绝大多数的安全事故都是由小积大，由少积多，由量变到质变，小隐患变成大事故，习惯性违章造成生命的惨痛教训。另一方面是麻痹麻木、漠视生命，安全红线意识树的不牢，对待任何一项工作都要认真检查、核查，绝不能因为自己的工作原因造成他人、自己受伤害。3、从严从实，抓好安全生产的责任链条、作风建设、
基础管理方面还需加强工作作风还不够扎实，深入实际不够，解决问题不够彻
底，缺乏一竿子扎到底的精神，对基层反映的一些问题处理的不够及时，解决的不够彻底。安全制度体系要需更加完善，安全责任清单需要一岗一责、更加明晰，安全奖惩需要更加铁面无私。个别人员的责任意识、担当意识还不强，遇到问题和困难不是积极想办法群力群策进行解决，而是绕着走。
三、整改方向和整改措施（一）以抓“三学”强“三动”推动安全教育走深走实集中研讨学，领导带动。党委班子带头，各支部分别组织，再次认真学习**x关于安全生产重要论述、国家《新安全生产法》《刑法修正案（十一）》等，学习公司系统安全管理规章制度、安全系列会议精神，结合岗位职责开展深入研讨，切实把全员的思想和行动统一到确保“不出事”上来。践行宗旨学，责任驱动。坚持“生命至上，安全第一”宗旨，持续开展“大整顿”相关工作，针对学习、反思阶段发现的问题隐患，定人定岗定时，全环节全方位整改落实；加强员工八小时外安全教育和管理，增强水电煤气使用、消防交通安全知识和技能培训，配发家用酒精测试仪，全面防范酒驾醉驾行为。现场沉浸学，活动推动。充分利用当前停工整顿契机，采取习惯性违章行为自查、典型案例复盘、事故预想、应急演练模拟等方式，强化一线员工安全工作技能，提升“我会安全”能力。（二）用压实安全责任链条巩固闭环管理充分发挥公司各级安全保证体系、安全监督体系职能作用，特别是各级安全员，要发挥监督作用，向同、下级部门敢于指出违章、隐患、不合规等各类不安全因素，督促责任
篇五：三学对照检查材料
２0１*年中团中学“三学三做”活动总结
为了认真贯彻党的十七大精神,全面落实科学发展观，践行社会主义荣辱观,提升教师的职业道德素养,促进教师队伍整体素质的提高。中团中学按照隆回县教育局的部署，结合学校实际，制定活动方案,扎扎实实开展“三学三做”活动（即学好法律法规、做守法公民；学好教师守则,做优秀教师;学好公民道德,做表率公民）。具体如下:
一是成立以校长阳恩喜、副校长陈维荣为正、副组长的教育活动领导小组。采取板报、宣传栏、校园广播等多种形式加强宣传，营造良好的“三学三做”师德教育活动氛围。召开干部职工会议，传达学习“三学三做”教育活动领导小组文件，深入宣传发动，充分利用座谈会、学习会、简报等大力宣传开展这次教育活动的意义、任务和要求。
二是制定学习方案,并结合实际,以学习《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《中华人民共和国信访条例》、《财政违法行为处罚处分条例》等法律法规为切入点，全面开展学习心得评比、师德师风演讲比赛、遵纪守法师德师风评议等活动。采取全校教职工集中学习,分年级组学习和个人自学相结合的学习方式,并通过会议交流的方式进行集中。着力引导教师严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，努力提高师德素养,要求全体教师做到“三学三做”：学好法律法规、做守法公民;学好教师守则,做优秀教师；学好公民道德，做表率公民,倾力造就一支人民满意的教师队
伍,取得了多方面的实效：一是坚持用先进的理论武装头脑,在提高教师政治素质师德素养上取得了实效;二是注重教书育人，在提高教育教学质量上取得了实效;三是增强服务意识，在服务社会、服务家长、服务学生上取得了实效;四是解决教师队伍中存在的突出问题,在树立教师良好形象上取得了实效;五是推进学校各项工作，在促进学校“争先创优”、“争先进位”上取得了实效。
三是每周一召开全体职工大会，深入学习“三学三做”文件精神,认真学习十七大有关文件精神;学习先进地区、先进单位的成功经验；学习教育局对“三学三做”教育活动的部署要求和有关文件。学习采取集中学与分散学相结合、学习文件与讨论交流相结合的方式。在认真学习,提高认识的基础上对照检查自身及工作上的问题和不足，找准主要矛盾,开展师德大讨论,通过讨论,不断加深对开展“三学三做”活动重要意义的认识和理解,统一思想,形成共识,牢固树立解放思想、干事创业加快发展的决心和信心，为“三学三做”教育活动打下良好的思想基础。四是将“三学三做”教育同去年开展的党员先进性教育长效机制有机结合，与当前开展的“八荣八耻”教育相结合，广泛开展三学三做活动,认真开展“关爱学生走千家”、法律法规传万家,组织教师对百名学生家庭进行走访,尤其是对“留守生、贫困生、辍学生”家庭进行家访,要求每一位教师帮扶一名贫困学生。严禁教师参与打牌赌博等违反法律法规和公民道德规范的行为。
通过开展“三学三做”活动,进一步完善了我校的师德考核制度，在全校教职工中形成学好法律法规，做守法公民，学好教师守则,
做优秀教师，学好公民道德,做表率公民的良好风尚。以优良的师风,带动教风，促进学风，优化行风,让学生满意、家长满意、社会满意。
扩展阅读：“三学三做”活动总结
深化“三学三做”活动，开展“创建高绩效学校”南岳庙中心小学“三学三做”活动总结根据教育局、中心校的布置和安排,我校认真制定“三学三做”活动实施方案，认真组织开展活动,扎扎实实做好各项工作,圆满完成了活动的各项任务，现把活动总结如下：一、提高认识，明确意义
通过“三学三做”活动，使大家认识到,这项活动不仅是上级的要求,更是学校发展的机遇,所以我们必须借此机会,学以立德，学以增智，学以致用,促进学校的发展,着力打造创新、和谐的品牌学校，实现思想观念、工作理念、工作方法的新突破，开创学校发展新局面。思想是行动的先导,由于明确了意义，从而提高了教师的服务意识。
二、明确目标任务通过学习各种法律法规，我们明确了活动的任务：在活动中坚
持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观,践行社会主义荣辱观,加快提升教师的职业道德素养,促进教师队伍整体素质的提高，构建我校文明平安的和谐教育。
三、加强组织领导
学校成立“三学三做”教育活动领导小组,校长任组长,党支部书记任副组长，班子成员为活动领导小组成员。领导小组下设办公室，具体负责“三学三做”教育活动的资料收集、下发、学习讨论的组织、相关工作的总结、及时上报等工作。
四、扎实深入开展各项活动１、广泛发动，认真学习在广泛宣传发动的基础上，组织教师认真学习上级各项法律、法规等文件,采取自学和集中学习相结合的办法,先后组织教师学习了《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》,并分组组织教师开展学习讨论,每位教师都撰写了高质量的学习心得体会，认真做好学习笔记,均在两万字以上，评选出师德标兵。２、开展学习心得评比、师德师风演讲比赛、遵纪守法师德师风评议活动。要求全校教师做到“三学三做”，即学好法律法规，做守发公民；学好教师守则，做优秀教师；学好公民道德,做表率公民。２、虚心查摆问题围绕教师的职业道德，借鉴保持共产党员先进性教育活动查摆问题的经验做法,我们采取召开座谈会、个别访谈等形式,面向广大师生和学生家长广泛征求意见;采取“上级点、群众提、自己找”等方式,对照先进典型的精神和经验，自觉把自己摆进去,从触及思想、触及灵魂的层面上作一番深刻思考,在此基础上，写出了个人剖析材料，并召开了民主生活会。通过这些措施,使每个教师的思想境界有了一次大的提升。五、取得了显著成效
本次活动,我们高度重视,加强领导,精心组织实施,确保了活动实效：
１、教师思想政治素质有了新的提高。通过学习培训和个人剖析等活动,全体教师进一步明确了开展“三学三做”活动的目标、任务和要求，大家进一步统一思想,端正态度,增强政治敏锐性和鉴别力，在工作中努力提高服务水平,教师的理论修养、职业道德和综合素质有了显著的提高。
２、教师的作用得到进一步发挥。坚定理想信念,热爱教育事业,立足本职工作，争创一流业绩,。
３、使教师不仅明确了应该做什么，不应该做什么,更应该学习先进单位的创业精神、干事胆识、科学态度，从中心小学工作实际出发,更大力度地创新观念、创新机制、创新环境,使教师在自己的岗位上为学校的发展做出应有的贡献。
４、形成了批评与自我批评风气。在今后的工作中，我们会牢记“三学三做”的各项要求，紧密联系学校实际，进一步解放思想,创新观念,创新机制，创新思路,推动学校的快速发展。南岳庙中心小学２0１*年１１月友情提示:本文中关于《三学三做活动总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,三学三做活动总结：该篇文章建议您自主创作。
篇六：三学对照检查材料
开展“三学三创”活动剖析材料
根据办公室深入开展“三学三创”活动的方案和科室的具体安排，结合本人在“三学三创”活动中的学习和体会，对照检查分析阶段的任务和要求，紧密联系个人实际，通过剖析自己存在的问题，现将近段时期本人在思想和工作方面的剖析情况分析如下：一、存在的问题1.政策理论不够全面。1.政策理论不够全面。主动学习的自觉性不高，只满足政策理论不够全面完成本职工作，没有自觉地去学习，结合自己的思想实际的少，思想政治素质还不完全适应形势发展的要求。如：在下班后的空闲时间，我可能上网查找一些自己感兴趣的相关资料，但是，不会主动去翻阅邓小平理论、“三个代表”重要思想的书籍，主动去学习科学发展观的一些基本知识，也很少去主动学习。2.工作服务不够深入。2.工作服务不够深入。一是服务水平和质量不够高。主工作服务不够深入动服务意识不够，工作忙时有疲于应付的表现，一定程度上降低了工作标准。在工作创新上的钻研不够，思考不深。二是对同志的交流不多、关心不多。在工作中我总是埋头干活，总觉得交流难免涉及到一些人事上的是非，“少说为佳”还是为好，不能及时了解他们的意愿与想法，不能从他们中吸取有益的思想和工作方法，尤其是对他们工作中遇到的困难关
心得少，主动出面帮助解决、协调的力度不够大。3.工作方法不够统筹。在工作中还存在一些薄弱环节，工作方法不够统筹。工作方法不够统筹一是领导的参谋助手作用发挥不够。不善于及时收集、分析、提炼各类有价值的信息，为领导提供有重要价值的建议不多。对于领导交给的工作，能够认真贯彻执行，但缺少积极主动地想一些更好的办法，考虑问题怕找麻烦。二是抓落实的力度还不够。在整体工作的安排布置上，不能做到周密细致，有布置、有检查，有时受一些阶段性工作的影响，不能很好的统筹兼顾。在抓落实方面，注重稳中求进，忽视了时效要求。二、问题存在的原因1.对学习不重视。1.对学习不重视。认为自己身处基层只要抓好工作落对学习不重视实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，存有“工作第一，学习第二”的错误想法，造成自身理论水平跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。2.自身素质有差距。2.自身素质有差距。在思想觉悟、理论水平、业务知识自身素质有差距等方面与所担负的工作责任还不完全适应，对有些问题考虑不深不细、缺乏大局眼光。3.工作进取心有所淡化。3.工作进取心有所淡化。从自身反思，工作有时不够深工作进取心有所淡化入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创
新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。有时存在事不关己的思想。办公室工作头绪较为繁多，有时会分不清轻重缓急，没有抓住重点和关键，导致工作层次和质量上不去。三、努力的方向通过近一段时期深入学习“三学三创”和同志们的帮助，使自己在思想上有了很大提高，深刻认识到了存在的问题和差距，思想认识升到了新层次、责任意识得到了新增强、力争做好四个表率：1.树立发展的理念，做解放思想的表率。1.树立发展的理念，做解放思想的表率。要在工作中着树立发展的理念眼于全局的观点来思考问题，要努力增强发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋、转变观念，克服求稳和保守思想，争当一名好的业务骨干。2.树立奉献的理念，做廉洁自律的表率。2.树立奉献的理念，做廉洁自律的表率。要继续保持旺树立奉献的理念盛的工作斗志，强烈的事业心和责任感，坚持严以律已，执行廉洁自律的规定。坚持从实际出发，实事求是的思想路线，时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做廉洁奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎实实办事，发扬无私奉献精神，用自己实实在在的行动去努力践行“三学三创”。3.树立团结的理念，做以身作则的表率。3.树立团结的理念，做以身作则的表率。一是加强思想树立团结的理念建设。结合办公室工作特点，树立任劳任怨的奉献精神，一
丝不苟的工匠精神，不断进取的开拓精神。要讲真话，动真情，化解可能存在的不良情绪，有效地调动大家工作的积极性。二是规范运作机制。逐步建立完善办公室工作制度，加大制度执行和落实力度，严格制度约束，用制度管人，按制度办事。4.树立自强的理念，做转变作风的表率。4.树立自强的理念，做转变作风的表率。办公室是单位树立自强的理念联系人民群众的“纽带”，是单位工作状况和精神面貌的“窗口”。办公室的工作如何，直接关系到单位在人民群众心目中的形象。一是坚持带着感情做好工作。增强稳定意识、信访意识，认真接待群众的来信来访，了解真实情况，坚持维护被拆迁人的合法权益，为群众多办实事、多办好事。二是坚持勤俭办事。要大力倡导艰苦奋斗作风，减少开支，杜绝浪费，节约办公成本。