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以一九七八年党的十一届三中全会为标志,我党带领全国人民走出了改革开放的科学发展之路。改革开放是我们党的历史上一次伟大觉醒,正是这个伟大觉醒孕育了我们党从理论到实践的伟大创造。改革开放是中国人民和中华民族发展史上一次伟大革命,正是这个伟大革命推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃。改革开放是我国发展史上的一个伟大转折,是一个新的历史发展阶段的开端,只有深入学习改革开放历史,深刻认识改革开放的历史意义和现实意义,才能更好地续写新时代改革开放的新篇章。
一、改革开放的历史意义
从社会发展来看,改革开放有力推动了我国经济社会发展,显著提升了我国社会生产力和人民生活水平。在改革开放进程中,中华民族实现了从站起来到富起来的伟大飞跃,迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃。特别是党的十八大以来,党和国家事业取得了全方位的、开创性的历史性成就,发生了深层次的、根本性的历史性变革。我国稳居世界第二大经济体、第一制造业大国和货物贸易大国、第一外汇储备大国地位。
改革开放极大的促进中国特色社会主义制度自我完善和发展,赋予社会主义新的生机活力。在此过程中,创立和发展了中国特色社会主义的理论体系和制度体系。我们党把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征相结合,创立和形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想。这些马克思主义中国化的宝贵成果,深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,从理论和实践结合上系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义,怎样坚持和发展中国特色社会主义等一系列基本问题,是党领导人民实现中华民族伟大复兴的强大思想武器。
正是经由这些变化,中华民族伟大复兴犹如旭日东升,充盈蓬勃生气和无限希望。我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。历史充分证明,改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招,是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。
二、改革开放的现实意义
******指出:“中国**多年改革开放给人们提供了许多弥足珍贵的启示,其中最重要的一条就是,一个国家、一个民族要振兴,就必须在历史前进的逻辑中前进、在时代发展的潮流中发展”。经过**多年努力,改革大破大立,开放由浅入深,以社会主义市场经济体制为代表的新体制已经牢固确立,中国特色社会主义制度更加成熟更加定型,国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高。
当前,世界正在经历百年未有之大变局,国际格局和国际体系正在发生深刻调整,全球治理体系正在发生深刻变革,国际力量对比正在发生近代以来最具革命性的变化,各种矛盾相互交织。在世界大变局中,要实现从跟跑、并跑到领跑的转变,解决新时代的新矛盾新问题,必须坚定不移全面深化改革开放。在新时代,改革开放这场新的社会革命不仅不能停止,相反要更加深入、更加全面、更加系统,因为我们的目标比之改革伊始更加宏伟。
“周虽旧邦,其命维新。”解决人民的温饱问题在改革开放,实现人民的全面小康在改革开放,全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴也在改革开放。没有改革开放,社会主义中国就不可能有今天这样的大好局面。只要改革不停步、开放不止步,中国必将在百年未有之大变局中,夺取更大的胜利,以更伟大的成就继续为人类社会发展进步作出新的更大贡献。
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通过军事理论课,我已经学到了很多。在大学的四年,我想着门特殊的课程为我的生命上了一层绿色,不仅是绿色的军装,也是一颗能感受的心。提醒着我不仅要努力学习知识,更应关注天下大事,更应心系祖国安危,这是一颗感恩的心,让我感谢能让我平静的坐在教室学习的保卫国家安全的战士,让我感谢那些为维护国家安全作出贡献的人,我也应感谢为世界的和平作出贡献的人。
这门课程马上就要结束了,这些国防教育知识将永远在我脑海里,指导我心系祖国,再这,我也要感谢传授我知识的各位教官。
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按照厅党委的统一安排,我统筹安排好工作和学习,全身心投入到党史读书班中,通过自学和集中学习,让我对新民主主义革命时期历史有了更深刻认识。中国的新民主主义革命是从1919年五四运动开始的,在此之前的近代以来的资产阶级民主革命为中国的旧民主主义革命。新民主主义革命是无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命。它的目标是无产阶级(通过中国共产党)牢牢掌握革命领导权,彻底完成革命的任务,并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡。1949年中华人民共和国的成立标志着我国新民主主义革命的基本结束和社会主义革命的开始。回顾总结党领导人民进行新民主主义革命的奋斗历程,感悟毛**在该时期所作的《反对本本主义》和《矛盾论》,体会辩证法的实践在新民主主义革命过程中的曲折历程,这对于正确认识中国特色社会主义的形成与发展,坚定中国特色社会主义自信,具有重要意义。我们要认真学习这段历史,多在“深”字上下功夫,不断固本培元、汲取营养、砥砺前行,汲取奋进新征程的思想伟力。
深刻领悟,不“浅尝辄止”。“审时者强,谋势者胜。”应急战线的广大党员干部要从把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局中找准定位、置身事中,在回顾党的峥嵘岁月和辉煌成就中深刻理解把握共产党人的初心和使命,不断坚定理想信念、筑牢信仰之基、锤炼党心修养,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不忘初心、矢志奋斗。要学出宽广的格局视野、学出科学的历史思维、学出深厚的意志品质,对“国之大者”心中有数,答好“我是谁、为了谁、依靠谁”的时代之问,进一步统一思想、坚定信心,奋发有为、开拓新局,打造高水平安全、促进高质量发展,为谱写全面建设社会主义现代化国家江西篇章提供坚强有力保障。
深度调研,不“蜻蜓点水”。“没有调查,就没有发言权。”要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,突出问题导向和目标导向,通过大兴调查研究之风,深入基层一线“把脉问诊”,抓住问题病症的“跟”和“本”,做到总结观念时不模棱两可,谈措施办法时不泛泛而谈,确保基层有什么问题就研究什么问题,群众反感什么问题就解决什么问题,不断在基层摸实情、听民声、解民忧,防止学习和工作“两张皮”。减灾处将按照“做示范、勇争先”目标定位,紧盯第一次全国自然灾害综合风险普查、综合减灾示范单位创建、监测预警信息化等工作开展中的重难点问题,大胆闯、勇敢试,多深入基层了解实际情况,争取每月安排x-x天时间下基层,调研指导工作,努力研究新情况,解决新问题。
深入实践,不“纸上谈兵”。“说一千道一万,不如踏踏实实干。”要结合党史学习教育,不断发扬“三牛”精神,通过扎实推进“我为群众办实事”实践活动,力争创建**个全国综合减灾示范社区、x个示范县(市、区)和**个省级示范社区(行政村)、**个示范乡镇(街道)、x个示范县(市、区);结合“5.12”防灾减灾日宣传活动,深入社区,开展应急管理、安全生产、防灾减灾救灾知识宣传,不断提高社区群众公共安全意识和自救互救能力,用党员干部的“辛苦指数”换取人民群众的“幸福指数”。要敢于攻坚克难,树立闭环工作思维,增强工作规范意识,全力缩短“说了”和“做了”、“发文了”和“落实了”、“开会研究了”和“问题解决了”、“任务分解了”和“工作完成了”之间的距离,让真抓实干、狠抓落实蔚然成风。
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2021年2月20日,党中央在北京召开了党史学习教育动员部署会以来的一个多月,本人通过认真学习领会党中央、省委和厅党委党史学习教育动员部署会精神,深感此次学习教育活动的重要性、必要性和对我国未来的发展意义重大。结合工作实际主要认识体会有以下四个方面:
一、学党史,忠诚于信仰。******强调此次学习教育活动三个目的:用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。今年是“十四五”开局之年,我国将开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军,也是建党一百周年,在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,在全党集中开展党史学习教育,正当其时,十分必要。******的重要讲话高屋建瓴、视野宏大、思想深邃,为我们学好党史指明了方向,提供了根本遵循,我将持续深入学习***新时代中国特色社会主义思想,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,按照党史学习教育部署要求,深入学习党史和我省红色历史,从中汲取我们党百年的历史经验教训,传承好红色基因,做到更加明理、增信、崇德、力行,做到学思用贯通,知信行统一,确保政治信仰之“钙”补得更实,政治方向之“舵”把得更准。
二、悟思想,忠诚于组织。******强调,我们党的历史,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。我将认真学习党史,从党的非凡历程中感悟马克思主义改变中国、改变世界的真理力量和实践力量,坚持理论联系实际、指导实践,时刻牢记自己第一身份是一名共产党员、第一职责是为党工作,时刻用党章党规衡量自己、检视自己、校正自己,不断筑牢思想之基,同时,结合自身岗位,坚决贯彻落实******关于安全生产重要论述和践行忠诚为民、创新实干、清廉奉献的江西应急精神,争做一名安全尖兵,努力抓好今年安全生产各项重点工作任务的落实,确保完成见效。
三、办实事,忠诚于宗旨。******指出,我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史,“江山就是人民,人民就是江山”。应急管理部门为人民而生、为人民而战,我将把“人民至上、生命至上”作为根本价值遵循,时刻心系群众、紧密联系群众、热忱服务群众,积极投身“我为群众办实事-应急人在行动”实践活动,在推进重大安全风险管控“回头看”、安全隐患排查治理“清零”等三年行动集中攻坚阶段的“十大攻坚战”具体实践中勇于担当、展现作为,切实保障人民群众生命财产安全,永远做党和人民的忠诚卫士、应急先锋、安全尖兵。
四、开新局,忠诚于事业。******强调,我们党一步步走过来,很重要的一条就是不断总结经验、提高本领,不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。我将认真学习党的百年伟大历程,从中汲取正反两方面历史经验,坚定不移向党中央看齐,坚决落实党中央、国务院和省委、省政府关于安全生产重要决策部署,牢固树立安全发展理念,一丝不苟防风险、保安全、护稳定,切实扛起防范化解安全风险的职责使命,奋力筑牢安全生产防线,确保贯彻落实走深见效。
今后,我将按照厅党委党史学习教育方案的要求,团结带领全处党员干部,积极开展好党史教育活动,把教育活动成果转化为践行江西应急精神的实际行动,努力为江西经济社会发展提供安全保障作出应有贡献。
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以党的十一届三中全会召开为标志,我们党团结带领全国各族人民,开启了以改革开放为鲜明特征的社会主义现代化建设新时期。我和在座的许多同志一样,目睹改革开放开启之初的探索实践、目睹深化改革开放的伟大实践,我们感受改革开放大潮的洗礼、我们深受改革开放政策的普惠。今天,我们学习改革开放史,回顾坚持贯彻“一个中心、两个基本点”的基本路线,全面推进经济制改革、政治体制改革、对外开放格局形成的进程,更加坚定了坚持党的全面领导、推进中国特色社会主义事业的信念,更加增添了做好本职工作、推进新时代应急管理事业改革发展的信心。有三点体会:
第一,中国共产党是推进改革开放事业不断向前发展的领导核心,只有中国共产党才能发展中国。1978年开展真理标准问题讨论,揭开了解放思想序幕,对反思“*****”、冲破“左”的思想禁锢,实现党和国家工作重心转移到“经济建设”上来,奠定了思想基础,也充分彰显了我们党勇于自我革命、不断总结经验教训的强大伟力。
改革开放的国策一经提出与实施,就得到了全国人民的拥护和积极投入。从农村以包产到户为主要形式的家庭联产承包责任制,到以城市为重点的经济体制改革;从教育、科技体制改革,到社会主义民主法治建设;从国防、外交政策调整,到“一国两制”构想与实践;从我国社会主要矛盾转变,到社会主义初级阶段看理论、党的基本路线的确立;从果断处理19*******、冷静应对国际风云变幻,到确定社会主义市场经济体制改革目标、豪情迈向二十一世纪;从总体实现小康目标,到全面建设小康社会。气势磅礴,成就斐然,我国经济社会持续健康发展,综合国力明显提升,人民生活水平全面进步。
**多年改革开放历程,再次证明了中国共产党的伟大。******在庆祝改革开放四十周年大会上指出:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。我们必须坚持党对一切工作的领导,不断加强和改善党的领导;一定要牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。
第二、党的理论创新,丰富和发展了马克思主义中国化成果。改革开放时期,我们党坚持马克思主义普遍真理与中国具体实际、改革开放实践紧密结合,逐步形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的马克思主义中国化成果,党的十三大、十六大、十七大把这三大成果确立为指导思想并写入党章,使治党治国治军、内政外交国防、经济社会各方面始终朝着正确方向前行,沿着有中国特色的社会主义道路前进。在科学理论指引下,我们党克服了国内发展国际环境的诸多矛盾和困难,成功实现党和国家工作重心转变,成功推进还权于市场主体、加快转换企业经营机制,成功解决香港、澳门问题,成功应对亚洲金融危机、世界金融危机,成功应对西方制裁、加入世贸组织,等等。建立形成了社会主义市场经济体制、社会主义法治国家,全面迈向新时代。
同一时期,我们党始终忠实党的建设,连续在全党开展整党、“三讲”教育、先进性教育、建议学习型政党,加强反腐倡廉工作,党的建设也得到了加强。
实践充分证明,改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是坚持和发展中国特色社会义的必由之路,是决定当代中国命运、实现中华民族伟大复兴的关键一招。我们要坚决贯彻党的基本纲领、基本路线、基本理论和方针政策,坚持“人民至上、生命至上”,按照中央和省委部署,把应急管理体制机制改革组织好、实施好、操作好。
第三,改革开放时期形成了共产党人精神谱系,激励着我们不忘初心牢记使命。改革开放以来的伟大实践中,形成与总结了特区精神、抗洪精神、“两弹一星”精神、抗击非典精神、载人航天精神、抗震救灾精神,成为共产党人精神谱系的重要组成。这些精神与革命时期形成的红船精神、井冈山精神、长征精神、苏区精神、延安精神、西柏坡精神,与建设时期形成的焦裕禄精神、雷锋精神、大庆精神等,一脉相承,共同组成共产党人的精神谱系,一起激励着我们。
这些精神中,蕴含着开拓创新、勇于担当、万众一心、众志成城、不怕困难、艰苦奋斗、敢于胜利的精神实质,正是我们所从事的应急管理事业当下需要坚守的,是做好我们各项工作要坚持弘扬的。
对比于这些精神,自己在工作热情上的“退热减温”、在处理业务上的“本领恐慌”、在坚持学习、推动落实上的“韧劲不足”,是不合适的。学习改革开放史、学习党史国史,就要从这些精神中,汲取力量、激发热情、奋勇努力,做好本职工作。一是“听党话、跟党走”,经常重温党章,不忘初心使命;二是“埋头干、练本领”,积极投入实践,推动工作落实;三是“知敬畏、守规矩”,执行党纪党规,规范言行举止。
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通过深入学习党的创新理论以来,触动很深,感到这是一次思想的大起底,起底的是落后于时代的思维观念和惯性思维;这是一次能力的大排查,排查的是岗位素质与转型发展的差距;这是一次作风的大检验,检验的是尽责状态、求实作风和担当精神,使我对党的创新理论重大现实意义有了更加深刻的认识。下面结合自身实际,汇报四点感悟和体会。
一、党的创新理论的核心首要是更新观念、摆脱束缚。从我市的实际看,公安工作要跟上科技革命和产业变革步伐彻底解决公安侦查技术与现代高科技犯罪的差距,核心在创新、解放思想。必须深入学习领会****在改革开放40周年大会和视察山西重要讲话精神,掌握蕴含其中的世界观、方法论,切实增强创新驱动发展的新理念。因此,我们要保持积极的学习态度,带着问题学,带着责任学,把大脑里的谜团解开,真学真懂,正确认识现状,科学研判形势,着力摆脱保守思想的束缚,不能始终把思想停留在书本上,导致思维不同程度地存在着与时代“拧着劲”、与群众“拧着劲”、与实践“拧着劲”;着力摆脱经验主义的束缚,有经验,是优势,但固执已见,就容易被束缚,就容易偏离实际,使工作缺少生机和活力。因此,要多学习、多实践,自觉跳出原有经验的束缚,敢向过去“开刀”,敢向自己“叫板”,勇于否定自我、超越自我,努力使已有的经验与新的实际“接轨”;着力摆脱习惯思维的束缚,把改革创新精神运用到实际工作中去,以新理论研究新情况,以新视野认识新事物,以新观念解决新问题,
二、党的创新理论的根本要求是端正思想、转变作风。我觉得,作为一名党员干部,要在实际行动上贯彻“党的创新理论”,说到底是要解决思想作风问题。我感到,要力戒自由主义,强化纪律观念,自觉做到“四个服从”,对“上有政策,下有对策”、会上不说、会下乱说等现象要坚决反对和制止;自觉管好自己的“生活圈、娱乐圈、交际圈”,坚决抵制诱惑和侵蚀;要力戒形式主义,强化务实观念,既要善于求真,在准确理解把握“上情”的同时,要深入细致地开展调查研究,全面、准确地掌握“下情”,要有揭露矛盾的勇气,要有解决问题的愿望,也要善于求是,善于抓住事物的本质,善于归纳总结事物的规律,以指导实际工作。要力戒保守主义,强化效率观念,讲求时效。
三、党的创新理论的内在动力是履职尽责、主动作为。作为党员干部,贯彻党的创新理论,不能满足于空洞表态,坐而论道,而是要落实到行动上,始终保持昂扬的精神状态,用各项工作所取得的成果来体现讲政治要求的落实。一是树立事业为重的奉献精神。只有在本职工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业工作,才能开动脑筋去刻苦学习钻研做好工作所必须的知识与技能,才能潜心研究和把握本职工作的特点规律,才能积极面对和主动解决实践中遇到的矛盾和问题。在二是树立迎难而上的进取精神。鲁迅有句名言:“不满是向上的车轮”。盲目自满、不思进取是制约能力提高的大敌。我们必须充分认清自己肩负的历史重任,以时不我待的紧迫感、勇于担当重任的气魄、开拓进取的精神,知难而进,迎难而上,在积极进取中锻炼提高能力素质,努力创造不愧于时代的辉煌业绩。三是树立真抓实干的担当精神。真抓实干是精神状态好坏的重要标志。各项工作的落实都是一件一件干出来的。我们能力素质也是在实干中提高的。我觉得敢于担事担责,敢于攻坚克难,敢于迎接挑战,认认真真把需要干的,一件件落地落实,才能把握创新理论的命脉。
四、党的创新理论的基本途径是与时俱进、求新突破。着眼新时代、新形势、新要求,敢于打破传统、突破定势,创造性开展工作,推动工作不断创新发展。一是继承传统,吐故纳新。对那些实践证明已经成为弊端的东西,已经过时了不再适用的东西,要改革,要抛弃。而对那些好传统、好作风不能抛弃,不仅要继承下来,而且要结合新的实践,把它们丰富起来、发展起来,使它们发挥更好更充分的作用。二是紧跟时代,与时俱进。树立解放思想的勇气,不墨守成规,患得患失,紧跟时代发展步伐,大胆解放思想,理直气壮地进行改革创新。充分发挥创造性思维能力,运用辩证唯物主义世界观和方法论,敢于创造,敢于试验,敢于突破。用辩证的眼光审视和检查过去的工作,突破成规,打破常规,敢为天下先,以站排头、争第一的精神推动工作。三是着眼实际,寻求突破。围绕重点领域和关键环节,推动落实中央及省委、市委、市公安局作出新部署和要求的重大改革,努力在工作中找到特色和亮点的重大改革,力争多出可复制可推广的成功案例,营造以创新促发展的浓厚氛围。
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数学教师是一种职业,是一种需要特殊培养的专业人士。让我们来回顾一下历史。在古代,学教育的主要目的是培养大大小小的官史、僧侣和文职人员。为了将学生培养成统治者,“读、写、算”是最基本的。无论在古埃及、巴比伦和中国等文明古国,还是在稍后崛起的古希腊和古罗马,经世致用其所长数学都是学校启蒙教育中一个必不可少的内容。进入20世纪,各国培养教师计划中重视和加强教学法培训的倾向更加明显了,数学教育逐渐成长为一个需要具备一定特殊技能的专业。
在这本书中我们看到了几个数学教育研究的案例。第一个案例中研究者使用的是访谈法,目的是想通过访谈,比较深入地了解学生是怎样思考的,产生错误认知和差错的主要原因是什么,克服它们的有效措施是什么,等等。通过研究,希望提炼出可供教材编写人员和教师参考的建议。访谈法是研究数学教育心理学的学者在了解和分析学生思考过程时常用的一种方法。
“让学生在发现和创造中学数学”这是一个诱人的数学教学境界。布鲁纳认为“发现法”具有两个效用:一是给心灵带来愉快,二是促使能力获得迁移。为了检验布鲁纳的这些看法,马鞍山市第十三中学冯建国教师在初一的两个平行班级的数学课中进行了两次实验。第一次教学实验,甲班用发现法乙班用一般方法。第二次教学实验则轮换一下,乙班用发现法,甲班用一般方法。两次课的内容是连续的,一前一后依次是合并同类项和去括号。根据这两次实验得出几个结论:
(一)布鲁纳所说的“愉快”是存在的,这从两次发现课举手要求回答的总人次为238,而两次一般课相应数学据为115,以及从课堂气氛等教学现现象中可以看出。
(二)布鲁纳所说的“迁移”能力提高也是正确的,这从学生在完成B组题目上的表现可以看出,两次发现课中,学生在B组得到的平均分累计为48。9,而两次一般课的相应分数仅为33。
(三)发现法有得于对基础好、智力好的学生进行教学,但也容易产生全班成绩的两极分化。比如,在A组题目中,两次发现课得满分的总人数和30分以下的总人数依次是58人和9人,相应的一般课数据则为53人和3人。
这个研究案例采用的是轮组实验法,意在控制无关变量带来的影响,是教学研究中常用的一种实验方法。
课堂教学中语言是不可或缺的一种人际交流工具。然而,从学校的课堂教学实践看,教师的课堂教学用语似乎还难尽人意。教师课堂教学用语的现状究竟如何,学生最喜欢和最厌恶的教师课堂教学用语是什么,教师课堂教学用语在教师魅力诸方面中的地位如何,**方桥初中的张菊飞等老师就此进行了一番调查研究。
对学生来说,教师最大的魅力是什么?教师课堂用语在其中的地位又如何?查结果表明:学生最搬弄是非重的是教师的“教学水平和教学能力”,其次是优美的语言、渊博的知识、丰富的感情和热情的态度。所以,提高自己的教学水平和能力是教师的首要任务,但是,优美的语言对于学生的情感、态度等也有很大的作用。
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今年的政治理论学习,我科做到认真听课,做好学习笔记,用心发言讨论。深入学习实践科学发展观和十九届四中全会精神,更加集中时间,集中精力,深刻领会精神实质和目标要求。每学习一个专题或平时学习理论文章都把自己的思想摆进去,与自己的工作紧密地联系起来,理论联系实际,深入思考,深刻领会,到达思想政治素质和工作水平不断提高的效果。
一、把学习当职责,增强学习的自觉性。
我认为,当干部尤其是当领导干部,有多大的职务就有多大的职责,要尽职尽责,就要站高望远,具备能尽好职责的素质才能,素质才能主要从学习中来,从实践中不断学习中积累提高。因此,学习是自己的职责,是思想和工作的动力源泉,是一项重要任务。因为,我们所担负的工作,不但要对自己负责,也是对党和人民的事业负责。作为一名领导干部,其素质的高低,工作潜力的强弱,直接影响着一方的事业和人民群众的切身利益。而思想素质和工作潜力是与学习的深浅,与理论功底直接相关的。实践证明,要不断提高自己,不断改造自己,就务必不断学习。不学习就会落伍,就会迷失政治方向,有的甚至会把潜力用到歪门邪道上去,最终将被社会、被人民群众所冷落、所淘汰,得不到党和人民的信任。如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线、方针、政策,就不能更好地运用新理论解决新问题,就必然造成工作质量低下或者失误。工作不好就是对自己不负责的表现,也是对党的事业和人民群众的利益不负职责的表现。因此,我深刻地体会到学习对自己、对党和人民的事业,都是一种重要职责。有了这种强烈的学习职责意识,就能主动自觉去学习,就能带着思想和工作中的问题去学习,在学习和工作实践中不断改造自己和提高自己。
二、注重学习的量和质,在广度和深度上下功夫。
一年来,我对局统一安排的专题学习从未缺席,每个专题学习都专心听课,认真做好学习笔记,并结合工作和思想实际,写好学习心得体会文章。在担任工程科长期间,能认真组织工程科的学习,利用各种形式,组织干部职工进行学习交流座谈,采取请进来,走出去等方法进行学习。同时,还十分注重强调大家主动自觉地学习,引导大家善于利用工作之余,看书看报,关心时事政治。
在学习和工作实践中,我深深感到学习与不学习是完全不一样的,学多与学少也不一样,学习肤浅与学习深刻也不同,能否理论联系实际,带着问题地学,把学习与解决问题(包括思想和工作中的问题)紧密结合起来,收效更加不一样。我认为学习务必有约束机制,要有量的体现,才能有质的提高。作为一名干部,确实应清醒地正确认识自己,反省自己,经常以党员领导干部的标准来要求对照检查自己的思想和言行是否贴近群众,是否贴近实际,是否持续谦虚谨慎、不骄不躁的作风,是否持续艰苦奋斗的作风,是否贴合改革与发展的潮流,始终持续一个党员领导干部应有的良好作风。如此这些,我是在学习中不断深悟的,也深深感悟到既广泛系统又有深度的学习,在深度上多下功夫,才能保证学习取得应有的效果。
三、讲究学习方法,循学善进,力求学有所得。
在学习中,碰到比较多的实际问题是工学矛盾和学习效果的问题。我对局统一安排的学习辅导,只要不是因公外出学习出差或上级有会议无法请假外,都能做到服从局的学习时间安排。曾有几次,早已安排好的会议或约定都因与局安排学习相冲突时及时调整安排,从不以任何客观理由不参加学习。所以,我参加学习每次必到,从未请过假。除了局统一安排学习以外,我每一天都坚持挤时间看书看报。我深深体会到,看书看报也是对自己有很大帮忙的。比如:我比较喜欢看的《领导科学》、《党风》、《半月谈》、《学习研究参考》等,这些书刊杂志资料也是很丰富的,很多文章我学习后都很受启发和教育,对陶冶自己的思想和分析处理实际工作都有很大好处,对局学习的专题辅导资料进一步加以消化理解也有很大帮忙。
在学习中,我还感到写好读书笔记和学习体会文章也是一种加深理解和掌握有关学习资料很好的学习方法。如果对学过的专题课,自己整理笔记,印象就深刻。结合实际写心得体会,有针对性地进行学习,带着思想和工作中的疑难去学更能解决很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理论上的基本原理,弄懂弄通实践中的各种疑难,这种深入浅出,循学善进,结合实际的学习方法是很有实效的。
总之,一年来的理论学习,不但理论上又有新的长进,思想政治素质也有不同程度的提高,而且在深入学习实践科学发展观活动和十七届四中全会精神中,更使自己感到长高了,望远了。所以,学习给我带来很多帮忙,学习给我受益非浅,学习是人生名符其实的“伴侣”。今后,我将不断加强学习,在局统一组织学习的基础上,挤出更多时间更深入地学习政治理论和社会科学知识,使学习成为自己思想和工作的导航灯,指导和促进自己的思想和工作不断进步。
年,我通过党建平台学习、党支部组织教育和个人自学较系统地学习了党的基本理论基篇9
“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,我坚持读原著、学原文、悟原理,深入学习党章党规、***新时代中国特色社会主义思想、***总书记系列重要讲话,学****在内蒙古考察并指导“不忘初心、牢记使命”主题教育重要讲话。我深刻体会到,认真贯彻***新时代中国特色社会主义思想,就是要坚持对标对表、有的放矢,按照“守初心、担使命,找差距、抓落实”总要求,在学习教育、调查研究、检视问题、整改落实上下功夫,要坚持以问题为导向,以解决问题为落脚点,达到理论学习有收获,思想政治受洗礼,干事创业敢担当,为民服务解难题,清正廉洁作表率。同时,要立足科技创新工作特点,秉持自我革命精神,勇于刀刃向内,紧盯行业科技创新、信息化发展等重点任务开展调查研究,直奔问题进行问题检视,即知即改,立行立改,将学习、调研、检视、整改成果转化为提升工作的思路和举措,切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,更好地以科技创新支撑引领我区交通运输行业高质量发展。
年,我通过党建平台学习、党支部组织教育和个人自学较系统地学习了党的基本理论基篇10
正确的理想、坚定的信念必须从青年抓起。青年时代,是激情满怀、富有朝气的时代,是放飞理想、人生出彩的时代。一个人在青年时代确立的正确的理想、坚定的信念对自己成长和人生奋斗具有重要意义。因此,我们要认真学习理论知识,学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、***新时代中国特色社会主义思想,坚持用科学的理论武装头脑,努力成长为守初心担使命的时代新人。中国共产党是有远大理想追求的党;是科学理论引领的党;是有选贤任能机制的党;是有严明纪律规矩的党;是有自我革命精神的党;是有强大执政能力的党。我们青年一代是党和国家事业接班人,不论过去、现在还是将来,党的光荣传统和优良作风都是激励我们不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富。我们要牢记******殷切嘱托,立志做党的光荣传统和优良作风的忠实传人。不断增强意志力、坚忍力、自制力,在新时代全面建设社会主义现代化国家新征程中奋勇争先、建功立业。
年,我通过党建平台学习、党支部组织教育和个人自学较系统地学习了党的基本理论基篇11
“在干部干好工作所需的各种能力中,政治能力是第一位的。”近年来,******多次强调年轻干部要加强政治历练,提高政治能力。
加强年轻干部的政治历练,是干部队伍建设和政治能力建设的重点。历事才能练心,年轻干部政治上要强起来,就需要加强政治历练。要切实找准年轻干部加强政治历练的路径,在加强政治历练中不断把年轻干部的政治能力提高到新水平。
坚持理论武装。面对复杂的环境,肩负繁重的任务,年轻干部如果缺乏理论思维,就难以战胜各种风险和困难,难以成长成才。年轻干部要自觉加强党的创新理论武装,掌握辩证唯物主义和历史唯物主义,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,掌握中国化的马克思主义,才能在工作中把准方向、找对路子。加强理论武装,需要年轻干部自身努力,也离不开组织的培训教育。要建立健全学习教育长效机制,弘扬马克思主义学风,引导年轻干部自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,努力做***新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者。
坚守人民立场。人民立场是中国共产党的根本政治立场,是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。正是始终坚守人民立场,我们党领导中国人民和中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。唯有始终不渝守初心、担使命,努力践行人民至上要求,才能真正成为心里装着老百姓、让组织放心、让人民群众满意的好干部。年轻干部要始终坚守“以百姓之心为心”的人民立场,任何时候都不能忘记为了谁、依靠谁、我是谁;充分汲取人民是真正的英雄的群众智慧,放下架子、扑下身子,问政于民、问需于民、问计于民;多做“一枝一叶总关情”的惠民之事,急群众所急、忧群众所忧、解群众所难,当好人民群众的贴心人,不断增进人民福祉。
接受实践锻炼。政治能力不是与生俱来的,而是在长期实践中砥砺磨炼出来的。只有经受大风大浪考验、经受急难险重任务锻炼,才能积累政治经验、提高政治能力。年轻干部要对“国之大者”心中有数,提高政治领悟力、政治判断力、政治执行力,立志为党分忧、为国尽责、为民奉献。基层实践是年轻干部成长的“必修课”,要让年轻干部多“墩墩苗”,到基层一线和艰苦地区经风雨、见世面、壮筋骨、长才干。在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的实践中,年轻干部要勇于担苦、担难、担重、担险,做起而行之的行动者、当攻坚克难的奋斗者,危急关头敢挺身而出,困难面前敢较真碰硬,不断把事业发展推向新境界。
培养造就优秀年轻干部,是关乎党的命运、国家的命运、民族的命运、人民福祉的百年大计。年轻干部要不负党和人民期望、不负时代所托,加强政治历练,提高政治能力,做到对党忠诚、本领高强、人民满意。