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学校领导班子对照材料6篇(完整文档)

时间:2023-07-29 20:20:02 来源:网友投稿

学校领导班子对照材料6篇我们在进行对照材料的写作过程中一定要注意格式是正确的,对照材料的出现能够让我们更加及时的改正自己的错误,以下是小编精心为您推荐的学校领导班子对照材料6篇下面是小编为大家整理的学校领导班子对照材料6篇,供大家参考。

学校领导班子对照材料6篇

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学校领导班子对照材料篇1

按照这次专题民主生活会的计划安排,我认真做好会前的理论和思想准备,以学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想为主线,组织重温党章、《中共中央关于加强党的政治建设的意见》等规定篇目,认真研读《***谈治国理政》第三卷,深入领会党的十九届五中全会以及****系列重要讲话和指示批示精神,进一步统一思想认识,提升政治站位。同时,开展好调研座谈、谈心交心,广泛征求意见建议。紧紧围绕会议主题,对照学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想等五个方面内容,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,全面查找不足、深刻剖析根源,制定了整改措施。现将对照检查情况汇报如下:

一、存在的主要问题

(一)在学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想,把握正确政治方向,提高政治能力,增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护方面。一是学习自觉性还需增强。学习领会***新时代中国特色社会主义思想还不够系统,摘抄重要论述观点多,掌握立场观点方法少;对涉及教育方面的方针政策关心多,其他方面关心少,学习内容和层次还相对肤浅、零散,对一些新观点、新论断理解还不够深透、把握还不够精准,在学深悟透、融会贯通上还有不小差距,理论素养、思想水平、领导层次还需进一步提高。二是转化实效性还需增强。对于******关于教育事业的重要论述,还没有从新时代中国特色社会主义教育理论体系的高度去把握,对于立德树人的根本任务、社会主义办学方向的政治原则、以人民为中心发展教育的价值追求、服务经济社会发展全局的重要使命等新思想新观点新战略,理解领会不够深入,对接具体工作实践还不够紧密。三是政治敏锐性还需增强。自己能够始终树牢四个意识、坚定四个自信、做到两个维护,确保政治过硬、立场坚定,但有时对教职员工的业务建设强调得比较多,对思想建设关注得还不够;有时对严守政治纪律和政治规矩的重要性认识不足,分析判断一些敏感问题特别是意识形态领域的问题,还缺乏政治警惕性和政治鉴别力。

(二)在坚持和加强党的全面领导,充分发挥党组织的政治功能,团结带领师生不折不扣贯彻落实党中央、省委的决策部署。一是坚持思想政治引领还有欠缺。有时对党建重视程度还不够,没有完全上升到兴衰成败的高度来看待,抓班子成员和党员的思想政治工作力度不够,多是原则性的要求,缺少具体怎么抓、抓什么的具体举措。对于个别同志党性观念、组织观念不够强的问题,一些教职员工暴露出来的消极情绪和不良思想,还缺乏积极正确的引导,反映出在强化思想引领还有盲区、死角,没有在勇于较真、敢于斗争中校正偏差、把正方向。二是发挥党建服务功能还有欠缺。对党建工作围绕中心、服务大局的职能定位还有偏差,存在说起来重要,做起来次要,忙起来不要的现象,有时觉得党建是虚的,工作周期长、考核评价过程复杂,不像抓教学业务那样容易出成绩,精力向党建聚焦不够,即使抓也存在被动应付的现象,导致党建工作内容方法单一、形式载体呆板、缺乏鲜明特色,没有真正与业务工作相辅相成,两层皮的情况比较突出。三是发挥堡垒先锋作用发挥还有欠缺。组织生活质量有待提高,理论学习、时政学习和党课等在效果和质量上仍需提高,学习方式过于单一,学习内容过于空泛,组织生活的经常性、规范性、严肃性有待加强。抓班子有时发扬民主作风不够、相互交流沟通不够、调动积极因素不够,整体战斗力凝聚力向心力还不够;抓党员队伍教育管理仍存在宽、软、弱的问题,个别党员表率作用发挥不好。

(三)在履职尽责,担当作为,着力**突出矛盾和问题,防范化解风险挑战,统筹做好新冠肺炎疫情防控和复学工作,确保校园安定稳定方面。年初以来,面对疫情防控的严峻形势,我和班子成员一道,奋战一线,加班加点,带领全校广大教职员工队伍,坚持抓宣传引导、抓隐患摸排、抓常态防控,确保了复学工作顺利开展和校园安全稳定。但对照高标准要求,自己在履职状态、担当精神上还有差距和不足:一是真抓实干还有不足。有时抓工作充分发挥主观能动性不够,不敢打破原有框框,求稳怕难,深入教学一线了解师生需求、掌握第一手情况不够,勇于解决学校发展重大问题上存在畏难情绪,尤其是涉及制度层面的重要问题的解决,采取的措施不够有力,按部就班的多、创新推动的少,完成交办的多、主动请战的少,有时还把自己等同于一般群众,无形中弱化了一名党员的先锋模范作用。二是方式方法还有不足。有时性格比较急,抓工作喜欢雷厉风行、交待了就办,有时对于教职员工队伍,严肃批评比较多、表扬鼓励少,不善于调动大家的积极性;有时把大量时间和精力投放在教学和分管工作中,深入教职员工中间,沟通思想、交换意见不够。三是求实作风还有不足。往是布置工作任务多,搞好工作结合少,上半年疫情防控还存在落实制度上下一般粗、抓得不细、干得不实的现象;有时局里有了指示要求,立即布置下去,并要求限时完成,没有根据学校自身的实际情况抓好结合,往往过多注重对上负责,而忽略对下负责,过多重视完成任务,而轻视工作实效。

(四)在学习贯彻党的十九届五中全会精神,对照党中央提出的十四五经济社会发展主要目标和2035年远景目标,加强科学谋划,查找短板弱项,系统谋划本单位十四五发展方面。十九届五中全会召开以来,我通过组织集中学习、宣讲辅导、讨论交流、氛围营造等多种形式,组织全校教职工广泛深入学习领会,成立十四五规划编制工作小组,深入开展调研论证,举全校之力系统谋划新的发展蓝图。认真对照反思,还存在一些薄弱环节:一是学习理解还不够透彻。学习贯彻党的十九届五中全会精神还多是停留在浅表层次,对新发展阶段、新发展理念、新发展格局还欠缺深入系统把握,如何把相关精神和要求贯彻到推动学校高质量发展上、提升教学育人水平上,还没有十分清晰的思路举措。二是谋划研究还不够透彻。制定规划还存在赶工心理、任务心理,研究论证还不够充分,在全面贯彻党的教育方针、发挥课堂教学主阵地作用方面,在学校的总体发展战略、课程和队伍建设、校园发展等方面,一些目标措施还不够具体,需要结合实际进一步细化和完善。

(五)在落实全面从严治党责任,严守政治纪律和政治规矩,旗帜鲜明批评和纠正违规违纪言行,锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则,坚决反对形式主义、官僚主义方面。一是严守纪律规矩意识还需进一步牢固。虽然能够自觉把纪律和规矩挺在前面,但标准还不够高,在一些小事小节上要求还不够严,比如对于生活圈、交际圈和娱乐圈等圈子潜在的副作用意识不足,警惕性不高,一些场合碍于情面,参加吃请的现象还偶有发生,在艰苦朴素,勤俭节约上做得不够。二是形式主义官僚主义问题还需进一步纠治。自己多年从事学校管理,在工作中存在用老经验办事,墨守成规,工作中顾虑较多,开拓创新不足;以人民为中心意识不牢,发挥群众主体作用、群策群力不够,学校发展创新工作不够突出;对教职员工的学习、工作、生活方面反映的困难,深入调查研究不够、倾心帮困解难不够。三是一岗双责的主体责任还需进一步强化。有时认为学校是清水衙门,不会出大的问题,对党风廉政建设这根弦绷得不够紧,压力传导、工作监督还不够到位,监督预防体系还需进一步完善;抓党员干部队伍管理上,存在重使用、轻管理、弱监督的现象,有时还存在失之于宽、好人主义的现象,对于一些违反纪律规定的问题,批评教育多,追责惩处少。

二、问题的主要原因

(一)学习武装不紧、政治意识淡化。在严守纪律规矩、贯彻中央八项规定方面存在的一些问题,归根结底都是思想总开关没有解决好,以理论武装加强思想改造的紧迫感不强,有时把学习作为软指标,淡化对党的重大理论方针和政策的系统学习与深刻的思考,导致政治敏锐性和政治鉴别力不力,研究分析问题上升到党性原则、政治纪律的高度不够。

(二)党性修养不足、表率作用欠佳。平时忙于教学业务、事务性工作多,一定程度上放松了党性锻炼和修养,头脑中逐渐染上了一些党性原则所不允许的错误思想。有时考虑个人得失多、考虑单位工作少,对上级负责多、对教师负责少,放松了党性修养的要求,放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。有时不能时时处处按照党员标准严格要求自己,言行举止还没有完全一致,落实党中央和各级党委的决策部署和工作要求不够积极主动,以上率下的模范作用发挥不够明显。

(三)担当有为不够、奋斗意志衰退。随着年龄增大、工作时间增长,有安于现状、自我放松、不思进取的倾向,满足于过得去差不多,对待困难和问题,有逃避退缩的现象,缺乏主动性、积极性。解放思想、改革创新的力度不大,发展的危机感、紧迫感和责任感不强,发展的凝聚力和创造力没有显现。政绩观不够端正,工作中存在功利主义、本位主义色彩,对小集体和个人利益考虑比较多,偏重于看得见的重点工作、亮点工程,存在追求形式、不重实效问题。

三、下步的努力方向

(一)着力在提高政治素养上下功夫。把党的创新理论武装作为首要政治任务、政治责任,认真学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想,进一步端正学风,做到内化于心、学以致用,实现理论与实践相统一,不断提高自己和班子成员适应新形势、解决新问题的能力,提高从政治全局高度看问题的敏感性和判断力。

(二)着力在加强党的建设上下功夫。坚持民主集中制原则,增强民主意识和民主作风,注重增进班子团结,重大问题由集体讨论和决定,提高提高班子科学决策、民主决策的水平。严格落实组织生活制度,积极创新党建工作方法和手段,强化党建工作与教学业务相融合、相促进,着力加强党员队伍教育管理,建设一支高素质的教师队伍。

(三)着力在创新担当有为上下功夫。坚持振奋精神状态,大胆解放思想,紧紧围绕立德树人的根本任务,高标准制定十四五规划,总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,引领教学理念、手段和工作机制的创新,努力推动学校高质量发展。

(四)着力在树好作风形象上下功夫。自觉加强党性修养,严格执行领导干部廉洁从政的规定,以良好表率带好班子抓好队伍;大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统,带头求真务实、真抓实干,带头纠治形式主义官僚主义,营造良好校园风气;认真履行一岗双责的主体责任,完成责任清单,强化压力传导、奖惩问责,把严实要求落实到经常、贯穿于日常。

学校领导班子对照材料篇2

按照区教育局党委关于认真加强作风建设专题民主生活会的通知要求,会前班子认真学习了《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《大安区作风效能问责办法》。班子成员进一步统一了思想、提高了认识、端正了态度、摆正了位置。在广泛征求意见、谈心谈话的基础上,结合支部实际,对照江中事件着重从党的政治建设、工作作风、本职工作、服务群众(遵守纪律规矩、制度规定)等方面查找存在的问题,深刻剖析思想根源,明确了努力方向,认真撰写发言提纲。现将班子对照检查情况报告如下,恳请领导和同志们批评指正。一、事件的基本情况及产生原因分析2018年2月23日,市委第四巡视组向中学反馈巡查意见后,中学本应该在2018年10月召开专题民主生活会,至2019年1月仍未召开,其它巡查整改事项也还只停留在下文件、做台账上,落实巡查整改不到位。在2018年领导班子成员党风廉政建设述职报告中,党总支书记照抄照搬,90%内容相同,甚至错别字都相同。整改不落实,文风不正,根在作风不实,本在管党治党不严。个人认为事件的发生,暴露出教育领域、基层学校的一些普遍性问题即政治站位不高、四个意识不强、干部工作不实、工作作风漂浮究其原因如下:1、学习不到位。对新形势下的党建工作要求学习不到位,多数干部注重开展业务学习,业务学习多,政治学习少。2、认识不到位。由于学习不到位,导致认识不到位,重业务、轻党建,业务党建两张皮,认为只要把自己分管领域的工作完成了就万事大吉。在实际工作中,许多领导把主要精力放在业务工作上,放在抓分管领域工作上,放在抓教育教学质量上,认为党建工作是虚的,只要把资料做好就行了。3、对巡视反应的问题没有足够重视,整改不及时。由于认识不到位,导致重视程度不够,肯定在行动上就很被动,很缓慢,甚至不情愿,有抵触。4、形式主义还大量存在。认为向上级递交党风廉政建设述职报告是走过场、凑数量,是完成任务,是交票,导致抄袭现象发生,反应出部分领导成员文风不正。局里开会也在通报部分学校上交的材料下载、抄袭痕迹明显,甚至单位、校长的名字都没改就直接上交,图交票了事,是典型的形式主义的表现。5、管党治党不严。支部没有认真履行主体责任,对相关材料没有认真审阅把关,对干部监督管理不到位,工作打不开情面,导致抄袭现象的出现。二、存在的问题(一)在党的政治建设方面。主要存在三个方面问题:一是政治学习的深度不够。虽然学习了上级规定的内容,对四个全面四个自信两个维护等基本观点比较熟悉,认识理解上比以往也有新的提升,但对学习追求量的多少,追求简单的完成学习内容,对许多内容还存在知其然不知其所以然,还不能融会贯通地进行理解,满足于上级要求什么学什么,不能很好的消化吸收。二是对标看齐的力度不够。能够牢固树立四个意识、坚定四个自信、践行两个维护,但深入反思看,还多是出于对规矩的执行和坚守,没有真正上升为一种高度认同和行为自觉。三是融合转化的结合不够。在运用***新时代中国特色社会主义思想指导工作、推动工作上做得还不够,还比较被动的按《支部工作条例》(实行)机械的完成规定动作,党建与学校教学业务还没有有效融合,往往是就党建论党建,就业务论业务,党员先锋模范作用没有得到最大程度的体现与发挥,在解决学校支部部分老党员的历史遗留问题时,思维不够开阔,招数办法还不多,解决老问题没有体现新思路,影响了工作效果,受到局党委约谈。(三)在工作作风方面。在贯彻落实中央八项规定精神,坚决防止和克服形式主义、官僚主义,带头转变作风,务求实效方面主要存在三个方面问题:一是执行规定的彻底性有待加强。能够严格落实中央八项规定、党章要求及其他党内法规,但在执行单位日常管理细则、落实学校各类制度方面还存在打擦边球的情况,往往是上级强调了、重视了、督导了,就抓一抓,等风头一过又有所反弹。二是工作统筹的科学性有待加强。对改作风认识是深刻的、态度是认真的,但在工作中还存在一些倾向性问题,比如,有时会因为上级催得紧向处室、教师个人要材料,因为领导要求严给教师、党员们反复发通知,有时检查分管工作停留于跑面,没有考虑实际效果。工作还存在拖、散、慢等行为,有些工作领导强调了才去抓、上级督导了才去干,影响了学校的整体形象。三是勤俭朴素的持久性有待加强。自己有勤俭朴素的意识和习惯,但对学校有些处室及工作人员、教师中出现的随意浪费水、电、办公用品的现象怕得罪人,打不开情面,没有进行及时制止与教育。(四)在为民情怀方面。作为班子成员,在为民情怀方面,我能够站在学校的高度,考虑谋划工作,积极建言献策,当好学校校长的助手。在平时工作生活中。我自觉遵守各项纪律规定,对支委及行政形成的决议,坚持遵照执行,较好地维护了班子成员的良好形象。还存在以下不足:一是事业心责任感还有差距。近年来,随着工作岗位的变换,在办公室的时间长了,接地气少了,敬业奉献和服务群众的意识有所淡化,有时瞻前顾后,分心走神。二是关心教职工工作生活不够。过多时间忙于事务性工作,没有抽出多的时间了解教师们工作生活情况,了解教师们疾苦,了解他们对学校工作的建议意见,没有有效的为他们排忧解难。三是严格自我约束还有差距。虽然自己在生活中能够讲自律、有操守,重大原则问题不含糊,敏感事务不插手,自觉净化自己的交际圈,管住自己的言行。但在实际行动中、落实要求中有时还掺杂人情因素,红线意识在思想深处还有模糊地带;四是在脱贫攻坚的认识及行动上还有不到位的地方,如:对认为脱贫攻坚主责在政府,教师起不来太大作用,对脱贫攻坚政策不熟悉,给群众宣传解释有不到位的地方,精准扶贫走访按安排才行动,被动的走访;对自己帮扶的对象还不够熟悉等情况。三、原因剖析深入剖析上述症状,根子还是党性意识、党性修养出了问题,在于理想信念这个总开关还有拧紧抓好,需要引起高度警惕。一是党性意识不够强。加强党性修养和锻炼,是每一个共产党员的永恒主题。深入剖析个人存在的各方面问题,一个重要原因就是党性意识不强。不自觉地放松了对自身的要求,组织生活中真刀真枪自我剖析也比较少,不能时时刻刻对照党员标准严格要求自己。比如,还存在以行政身份带入党内生活的情况,而以普通党员身份落实双重组织生活制度也有不足;再如,涉及个人和集体得益冲突时,有瞻前顾后的情况。二是宗旨意识有所弱化。从普通老百姓家的孩子成长为一名学校的校级干部,我深知,其间走过的每一步都离不开领导的信任、组织的培养、同事的帮助,因此对身边的师生有着很深的感情。然而,随着教育行政工作干久了,下班级下课堂进教师办公室的时间少了,对教师的诉求、一线教师的困难若明若暗,提建议、抓落实没有对准需求,有点漂浮;有时在服务师生时,内心有着迎合上级的私心杂念,没有深刻认识到下级要对上级负责,而最根本的是要对教师负责,对学校负责,说到底还是对为了谁的理解不够透彻。三是纪律意识不够强。对党中央从严治党是坚决拥护的,对打虎拍蝇是拍手称快的,对违反纪律规定的腐败现象是深恶痛绝的,但没有从深层次理解纪律规定的作用意义,对作风建设从我做起、从小事做起、从身边做起的长远意义认识不够,仅满足于头痛医头、脚痛医脚,有些事情还在希望搞变通。四、整改措施下一步,我将对照上级要求、对照党员标准,认真抓好问题整改,切实树好党员干部的良好形象。一是继续强化政治学习,思想上首先与党中央及上级党委保持一致。政治上的清醒源于理论上的坚定。我将把***新时代中国特色社会主义思想的学习作为政治任务来抓,利用学习强国及盐都先锋两个app平台突出抓好政治学习,每月组织支委集体学习及党小组学习,要求全体党员坚持学习,重点围绕《党章》《***谈治国理政》《党的十九大报告辅导读本》《三十讲》及时政新闻等内容,着力把握重要观点、重要段落,通过学习,进一步树立四个意识,坚定四个自信、践行两个维护。同时,紧密联系实际,学用结合,围绕解决问题和加快学校发展,最大程度把所学知识运用到实际工作中去。二是牢固树立服务理念,做教师、党员满意的副书记。全心全意为人民服务是我党的根本宗旨。党员干部必须把服务群众作为根本职责来践行。下步工作,我将牢记权为民所用,深入教学一线摸实情,到教师办公室多坐坐、到学生家里多跑跑、到精准扶贫对象家里多问一问,用脚踏实地的行动换来老师们的信任支持,全面掌握教师们的所思所想所忧所盼;主动作为搞好服务;紧贴实际解难题,对学校反映较多的疑难问题,聚力攻关,力求问题逐步化解。三是要勇于担当,做教学管理的带头人。面对新形势新任务,我将立足本职岗位、着眼前务任当,一方面,要准确判断形势,对待分管工作认真研究、深入思考,提出创新开展工作的思路办法,不拘泥于过去的思路和模式,不为条条框框所束缚;另一方面,聚力攻坚克难,对当前学校主抓的教改工作、作风建设工作、党建工作,主动抓落实,力争完成并做好。同时,与身边不作为、假作为等现象作斗争,坚决刹住歪风邪气。四是要严以律己,做遵规守矩的老实人。下一步,我将严格执行《廉洁自律准则》《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》等党风廉政建设相关规定,扎实反四风转作风,说老实话、办老实事、做老实人,加强工作统筹、提高服务效率、发挥岗位职能;加强党性锻炼和作风养成,在名利和待遇上不计较、不攀比,多动手、不伸手,抵得住诱惑;从自身做起,从点滴做起,不仅注意自身在8小时以内的工作作风和言行,而且注意8小时以外的生活细节,保持生活情趣健康。

学校领导班子对照材料篇3

根据县委的统一部署,我认真开展党的群众路线教育实践活动,以贯彻中央八项规定和县委实施办法为切入点,把照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病总要求落实到教育实践活动的全过程,进一步突出作风建设,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。围绕为民务实清廉资料,践行教育实践活动的全过程,认真参加团体学习讨论,群众路线专题交流会,听取意见,查找存在问题。现就对照检查情景报告如下:

一、坚持党的领导,遵守党的纪律

执行党中央的决定长期以来,我认真贯彻党的群众路线,严格遵守党的政治纪律,坚持党的的基本纲领、基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场上,始终同党中央和上级党委坚持高度一致。坚决拥护中央和省、市、县委的决策和部署。同时,我正确处理好党和国家、人民群众及个人的利益关系,一向把党和人民的利益放在首位,做到个人利益坚决服从党和百姓的利益。

二、坚决执行中央八项规定

落实省、市、县委有关规定对照中央八项规定和省30条、市委、县委有关规定,我严格遵守用车住房、三公经费,职务消费等规定,没有违规使用公车,没有违规公款消费,没有违规使用住房及办公用房。我牢记两个务必克己奉公,清正廉洁,坚守节俭光荣、浪费可耻,拒绝挥霍享乐和骄奢淫逸的不良作风,坚持艰苦朴素,勤俭办事的作风。在工作中,端正作风学风,改善文风会风,在大是大非面前,维护党的权威,敢于担当,坚持原则,把心思用在**工作的事业上。办公室作为**的办事机构,是沟通上下的桥梁,联系左右的的纽带,肩负着参与政务、管理事务、搞好服务等职责。我始终以搞好服务为核心,认认真真扎扎实实地把教育实践活动开展好,针对存在的工作标准不高、调查研究不够深入、管理不够规范等突出问题,采取坚决措施加以整改,以更好地服务机关、服务群众。为**工作供给有力的保障。

三、四风方面存在的突出问题

作为**,我主要分管**工作,本人自觉摆正位置,加强与班子其他同志的团结协作,共同推动工作开展。经过近一阶段的读书学习,对照党史党章,尤其是领导点、同事谈和群众提,详实梳理出了自身在四风方面存在的突出问题。

(一)在形式主义方面

在工作中仍存在形式主义,实际上是必须程度上党的全心全意为人民服务的宗旨意识有些淡薄。存在问题的具体表现为:一是在推进发展中,调研不深。为进一步拓宽合作的领域,开展应对社会相关单位的调研,帮忙相关单位拓宽通道的同时,深入到一线、了解团队、重点项目进展情景不够,直接帮忙解决实际问题不多,而是经过会议了解基层情景,更多的是经过协调有关科室帮忙解决实际问题,具体服务群众工作原则落实不够、有调研不专、不深现象。

二是日常工作中会议过多,落实不够。工作中有过于注重程序和执行规范,致使程序过多。如在工作中,因从零开始,各种工作都需研究解决,工作效率有待提高。

(二)在官僚主义方面

在工作中存在官僚主义表现,实际上是必须程度上党的梦想信念不够坚定,党的优良传统理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评落实不到位,坚守共产主义社会梦想的实践不够。存在问题的具体表现有:

一是存在长官意识、听取意见不够。虽然注意决策前的意见的听取,但有时在研究久议不决的事情时,有时急于推进工作,过早证明自我的观点,在民主集中制中,民主不足、集中过早,有机关官僚作风、有长官意识的倾向。应对薄弱的实际情景,推进建设过程中,深入需求一线了解需求不够,就事论事的解决多,未能实事求是地整体系统解决问题,牵领各方提升工作效率的努力不到位,实质是密切联系群众不足。

二是经验主义倾向、存在脱离实际。对待一些事情的处理时,不经意地按以往其它环境下、成功经验的逻辑思考,有脱离现实的现象,有经验主义倾向。在推进快速战略发展的过程中,处理质量与数量关系时,战术上有数量快上、质量跟上的思想倾向,现行激励机制不够完善。

三是批评不注意场合、批评方式简单。虽然坚持批评具体事、不针对人,但存在具体分类指导少、就事论事批评多。但在工作中出现批评不注意场合、未顾及对方的感受,批评过于严厉,批评方式过于简单,批评与自我批评方式开展有待提高。

(三)在享乐主义方面

在日常工作中享乐主义仍存在,艰苦奋斗优良传统淡化,实际上是必须程度上党性修养存在偏差,存在问题的主要表现为:一是艰苦奋斗淡化。存在缓口气的想法,也属享乐倾向,艰苦奋斗的精神有所淡化,踏石留印、抓铁有痕的干劲有所减弱,艰苦奋斗优良传统有些淡化。

二是职责感有懈怠。在工作上,以分工为主,思想上必须程度也存在抓好分管、力求稳进、防止出错、管好自我一亩三分地,万事大吉,不分家的职责感有懈怠倾向。

三是亲历亲为减少。在工作中布置任务多、严格要求多,亲历亲为地解决困难次数有所减少,认为只要安排好任务,下级具体解决就能够了。

(四)在奢靡之风方面

在日常工作中享乐主义仍存在,实际上是必须程度上忽视政治纪律的约束,工作中存在只要能促进发展,就大胆做的思想,有急于求成的思想。未能全面、系统、深入地掌握的现实情景和实际本事。存在问题的主要表现有:

一是紧日子思想有所淡薄。为了发展,扩大影响力,为了办成事、办好事,在安排接待外单位时,有参加人员过多的现象。二是急于求成思想有所抬头。认为自我退休前还是要多做一些事,存在急于求成思想,急于得到大家认可,工作中要求的步子偏大。

四、存在问题和原因分析

经过开展党的群众路线教育实践活动,我在思想认识和开展群众工作本事方面,虽然有较大的提高,但按照教育实践活动的要求,检查剖析深层次问题原因,还需要在以下方面进一步改善:一是理论学习不够深入。平时虽然能够注重学习,但自觉学习时间较少,持续性不够,疏密不均,学习欠主动,系统钻研理论不够深入,近年来,社会经济发展出现了很多的新情景,要求党员领导干部必须加强学习,在透彻理解政策的基础上,结合实际,把认知转化为措施,创造性地加以运用贯彻和落实。对当前出现的一些新问题,我理解不深入,理论水平没有尽快得到提高,没有把理解和实践很好地联系起来。

二是仍需进一步提高联系群众的认识。对群众实际关心的问题需要加强深入细致的了解。平时工作接触的多是基层群众,自我认为群众的疾苦和诉求已经得到了经常性地了解,所以就放松了在思想上紧贴群众,感情上密切群众、行动上靠近群众的自觉性。

三是思想仍不够解放,开拓创新进取探索的本事需要进一步加强。日常忙于事务性的工作,而忽略了谋发展、促创新的深入思考,使得在具体工作中,不够解放思想,工作方法和创新力度需要加强。

五、今后的努力方向和改善措施

(一)自觉根植群众观念,当好人民的公仆。群众观点是我们党的出发点与归宿点,新时期新问题层出不穷,仅有紧紧地依靠群众,密切地联系群众,随时听取群众的呼声,了解群众的情绪,

代表群众的利益,从群众中来,到群众中去,想问题从群众出发,才能出实招见实效,完成好各项任务。要加强职责意识、强化公仆意识、服务意识,带着深厚地感情服务群众,为群众利益谋发展干事业,更加牢固树立以人为本的理念,发挥党员干部的表率作用,经过加强作风建设,根植群众观念,让尊重群众、依靠群众、为了群众成为党员领导干部的自觉追求和永恒主题。

(二)深入研究群众工作的新情景,更好地为群众服务。经济发展带来了社会的巨变,群众工作出现了各种新情景新问题,对人大工作提出了更高的要求,我们必须要立足实际,深入调研,把握新时期群众工作的特点和规律,勇于开拓,进取创新,对社会弱势群体要求改善生产生活条件的合理诉求,要用发展和法律的手段,从情感和机制上给予长效的保障和支持,使我们的群众工作更具时代性,真正实现为了人民,代表人民。

(三)提升素质,提高群众工作的水平和本事。打铁还要自身硬,坚决按照教育实践活动的要求,心系群众,廉洁从政,当好表率并团结大家共同做好人大机关的各项工作,重点提高四个方面的群众工作本事:一是提高有针对性地做好思想政治工作的本事,善于经过释疑解惑帮忙群众正确认识改革发展的形势和任务;二是要提高解决和化解矛盾问题的本事,善于使群众经过共享改革发展成果更加相信并依靠党和政府;三是要提高主导思想文化阵地的本事,善于经过加强正面宣传引导把群众团结在党的周围;四是提高发挥基层党组织战斗堡垒作用和...员模范作用的本事,善于组织群众推进科学发展,全面建成小康社会。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

(四)心里装着群众,实实在在为群众办实事。应对新形势下群众工作的新特点和要求,更要在密切联系群众上下功夫,要深入基层,深入群众,深入浅出宣传党的路线方针政策,在总结运用成功经验和有效做法的基础上,不断创新,综合运用法律、政策、行政、教育、协商等手段,了解群众疾苦,了解群众所思、所盼、所忧,开展与群众心连心的工作,既要解决群众思想认识问题,又要在解决实际问题上下功夫,不断改善群众的生产生活条件。对群众要求合理,但没有明确的规定或规定不完善的,要抓紧研究制定完善,并想办法解决;对群众提出应当解决,但客观条件不具备,一时难以解决的问题,要主动向群众说明情景,向群众解释清楚,取得群众的理解和支持,同时进取争取创造条件适时解决;对群众提出的不合理要求,要耐心说服,进取引导,切实做好解释疑惑、疏导情绪、化解矛盾的工作。切实把帮忙群众正确解决问题的过程作为思想教育和政策法制宣传的过程。引导群众正确处理个人利益问题,自觉维护改革发展稳定的大局。要发挥人大优势,增强法制观念,主动向群众宣讲法律知识和政策规定,依法保障人民群众的合法利益。人民群众的幸福是中国梦的全部资料,中国梦归根到底是人民梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。

学校领导班子对照材料篇4

根据省委《关于召开巡视整改专题民主生活会和组织生活会的通知》要求,学校领导班子深化学习研讨,在广泛征求意见、深入谈心谈话的基础上,紧扣中央巡视组反馈意见和十八届中央巡视反馈意见整改落实回头看发现的问题,结合学校的实际,查摆出了校党委班子存在的主要问题,并深入查摆剖析,深挖思想根源,制定了专项工作整改方案。现将校党委班子对照检查材料汇报如下:

一、主要问题

(一)学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方面,存在如下问题:

1.对***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的学习不全面不系统不深入,特别是对***新时代中国特色社会主义思想的知识体系、整体框架缺乏系统研究,还没有做到融会贯通。

2.理论联系实际不够,学以致用效果不明显,还没有完全做到运用马克思主义中国化的最新成果解决问题、指导工作。

(二)下大气力整治政治生态方面,存在如下问题:

3.学校领导班子始终坚决拥护中央的决定,坚决把思想和行动统一到中央的要求上来,坚定不移地与以***同志为核心的党中央保持高度一致,坚定不移地贯彻中央的重大决策部署,在政治上、思想上、工作上、组织上、作风上能够自觉彻底肃清周本顺、梁滨、景春华、张越、杨崇勇、张杰辉等人恶劣影响。但存在以周本顺等人典型反面案例为鉴,开展党风廉政警示性教育活动不够广泛深入。

(三)推进全面从严治党向纵深发展方面,存在如下问题:

4.管党治党、办学治校主体责任需要进一步强化,个别班子成员履行一岗双责时,对从严治党投入的精力偏少。

(四)认真贯彻落实新时代党的组织路线,大力加强干部队伍和基层组织建设方面,存在如下问题:

5.选拔任用忠诚干净担当的高素质年轻干部力度需要进一步加大。

6.基层党建工作仍需加强,比如,部分党支部存在三会一课等组织生活不规范、经常化不够,支部手册记录不详实等问题;未按照要求配备院(部)专职组织员;基层党支部党建经费保障未落实到位。

(五)强化作风建设方面,存在如下问题:

7.班子成员忙于日常事务多,深入基层调研走访、听课上课次数仍偏少。

8.担当作为能力还不够强,个别重点工作谋划不足,推动不力。

(六)扎实推进脱贫攻坚工作方面,存在如下问题:

9.脱贫攻坚工作举措不够精准,不太切合当地实际。

(七)落实整改要求,做好巡视后半篇文章方面,存在如下问题:

10.尽管省委专项巡视学校党委反馈的16个方面问题已整改完成,但在长效机制上仍需下功夫。

(八)履行全面从严治党主体责任、一岗双责和监督执纪问责方面,存在如下问题:

11.全面从严治党主体责任压力传导不够,个别班子成员对分管部门和联系单位党风廉政建设工作监督不够,监督预防体系还需进一步完善。

二、原因剖析

(一)理想信念方面。班子成员对***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的学习不系统、不深入,缺乏深入理解把握,在工作中的思想观念跟不上新形势发展需要,致使党性修养不高,大局意识不强,未能科学运用理论指导工作、推动实践。

(二)政治自觉方面。在日常工作中对党建工作重视程度还不够,没有完全把全面从严治党上升到关乎党的事业兴衰成败的高度来看待,没有完全做到通过理论自信带动政治自信,只靠原则性的要求和党员干部的自觉担当,缺少具体怎么抓、抓什么的具体举措。

(三)担当作为方面。有时认为看得见摸得着容易干的政绩才是头等大事,对学校发展道路上的硬骨头、事业改革上的深水区偶有畏难思想,责任意识和担当精神不够、干事创业的精气神有所欠缺。

(四)纪律规矩方面。虽然能够自觉把纪律和规矩挺在前面,但标准还不够高,要求还不够严,这就导致了在守纪律、讲规矩,牢固树立规矩意识上作表率上还需加强,对一些不良风气有时也不能旗帜鲜明地进行抵制。

三、整改措施

(一)加强理论学习

1.深入学习贯彻落实***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,持续在学懂弄通做实上下功夫,在创新学习贯彻方式方法上下功夫。

2.深入把握***新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵,深入把握中国特色社会主义进入新时代的重大意义,把思想和行动统一到***新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神上来。

3.坚持原原本本学习报告、学习党章,读原文、悟原理,领导班子成员都要完成手抄《党章》、十九大报告活动,努力做到准确把握、融会贯通,以钉钉子精神抓好落实贯彻,把学习成效转化为推动学校事业发展的实际行动。

(二)提高政治站位

4.坚持以上率下,从领导班子成员自身做起,强化四个意识,坚定四个自信,做到四个服从,保持坚强政治定力,带头营造良好政治生态。

5.班子成员自觉参加所在党支部活动,切实推进党内政治生活正常化、制度化、规范化。

(三)推进全面从严治党

6.注重以问题为导向,建立健全责任清单,全面落实一岗双责制度。狠抓责任考核。

7.完善两个责任考核办法,并将落实两个责任的考核结果与绩效考核、评先评优等挂钩,促进各级党组织在落实两个责任中层层传导压力,推动两个责任落到实处。

8.切实把政治性警示教育做深做细做实,引导党员干部揽镜自照、见鉴自省。

(四)认真贯彻新时代党的组织路线

9.坚持党管干部原则和好干部标准,继续大力发现和提拔年轻优秀的干部。

10.规范基层党组织三会一课等组织生活,规范记录支部手册;按要求在院(部)设置专职组织员;加强党务干部教育,每年至少组织1次集中培训;落实基层党支部党建经费,切实做到专款专用。

(五)改进作风建设

11.严格落实校党委《关于贯彻落实中央八项规定及实施细则精神加强纪律和作风建设的实施意见》,班子成员严格执行基层调研、联系群众任务。

12.制定整改方案,强化担当作为意识,推动工作落实。

(六)全力做好精准帮扶工作

13.领导班子专题研究帮扶举措,进一步优化攻坚力量,加大帮扶力度,提升帮扶效果。

(七)严格落实整改

14.以坚定政治态度对待巡视反馈意见,结合巡视整改回头看,对照整改任务,逐一深入剖析梳理、找准问题症结,认真总结整改经验,形成完善的整改长效机制。

(八)严肃监督执纪问责

15.全面落实从严治党主体责任,切实履行好一岗双责,强化责任追究,强化责任担当,切实把责任扛在肩上,把纪律挺在前面,把任务落到实处。

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学校领导班子对照材料篇5

按照市委和市卫计委。关于20__年度民主生活会的通知要求,本人认真学习研讨了党的十九大精神和******关于进一步纠正四风、加强作风建设重要批示精神,以及****在中央政治局民主生活会上的讲话和省委__届__次全会、市委__届__次全会精神,通过征求意见、谈心交流和个人自查,深入查摆、剖析了存在的问题,认真制定了整改措施,明确了工作努力方向。现将有关情况报告如下:

一、存在的问题和不足

1、牢固树立四个意识方面:对政治理论学习的思想认识政治站位不高,学习的自觉性、主动性不强,对政治学习的重要性认识还不到位。比如在学习贯彻十九大精神和***治国理政第二卷等党的最新理论成果时,学习的不系统、不全面。满足于传达文件、集中宣读、听听讲座等,有时间就多学一点,没时间就少学一点,缺乏钉子精神,没有抽出时间认真研读原文全文的现象,导致对有些新的指示精神新要求新思路理解不深、不透,存在片面性。对党建工作的重要性认识不够,对如何抓好全院党建工作还没有一个完整的规范化制度,没有形成有针对性的措施加以促进。我和徐书记经常讲,党是干什么的?

书记开展廉政教育的力度还不够,还没有把廉政教育形成制度化常态化。比如在收红包方面,推进一岗双责制度贯彻执行力度还不大,在药品、设备购销、后勤维修、采购程序还要进一步完善,环节还需要加强,后勤维修、物品采购程序上还要进一步完善,重在执行等,这些都需要班子成员共同努力,加大对重点人、重点事、重点问题的监督检查,从而在全院营造出不敢腐、不能腐、不想腐的政治氛围。

二、产生问题的原因和思想根源

针对上述问题,通过近一段时间的反思、查找,感觉问题存在的主要原因是:

(一)宗旨意识树的不牢。

作为一名有着三十多年党龄的党员,觉得自己生在新社会,长在红旗下,受党的教育和培养多年,对党有着深厚的感情,为党工作,对党是忠诚的。在学习教育中,特别是学习***治国理政新理论,学习***新时代中国特色社会主义思想,对党关于牢固树立四个意识的要求认识有了深刻的体会,感觉到自己有时放松了党的知识党的理论学习,自我要求放松了。

(二)管党治党意识不强。

由于对党务工作认识不足,觉得是软实力,业务是硬实力。对在工作中落实抓党建第一责任人职责重要性淡化了,政绩观出现偏差,存在重经济发展轻党建思想。业务工作看得见摸得着,经济效益直接关系到医院生死存亡。近年又是医院发展改革的攻坚阶段,在行政和经济工作上投入的精力更多一些,总觉得经济发展了,很多问题就会迎刃而解,导致对党员教育管理放松,三会一课等党的组织生活质量不高,有些党支部活动制度坚持得不经常,流于形式。记得贺龙将军在八一南昌起义失败后,回到家乡洪湖地区闹革命。当时环境非常艰苦,贺龙也很苦恼。贺龙姐姐也是当时所谓占山的土匪,就跟贺龙说,你的cp、cy呢,她让贺龙把党的组织建立起来,你们不是就靠这个理想而战斗的吗!可见,党的组织有多么重要。越是困难的时候,越要发挥共产党员和党组织的作用。

(三)担当创新意识有所弱化。

开拓创新、拼搏奋进的劲头有所减弱。对自己、班子成员和基层同志要求较宽松,工作质量有所下降,有患得患失现象。攻难关的积极性、主动性有,但缺乏最后一公里精神,致使有的重点工作推进不够理想。

(四)自我要求有所放松。

在工作、学习和生活中,能够自觉遵守各项纪律和规章制度,在工作中磨练了党性,锤炼了意志,但是随着时间的推移,岗位的变换,社会环境的影响,在工作和生活上放松了对自己的要求,奋斗精神和意志有淡化的倾向,令行禁止的意识不够深入,执行纪律上出现了松懈思想,改革创新意识不强。

(五)群众意识淡化。

与职工群众深层次交流的比较少,到基层开展调查研究也不够深入,对基层情况掌握不够多,也不够细和实。

三、整改措施和今后努力方向

按照本次年度民主生活会的主题和基本要求,通过认真对照检查和剖析,使我清醒的认识到了自身存在的问题和产生这些问题的根源,增强了改进不足、提高自身素质的动力。今后,我将从以下几个方面改进和提高。

1、以党的新思想为指引,积极开展探索实践。

在今后的工作中,我要坚持以党的十九大精神、***治国理政新思想和市第__届__次党代会提出的实现五个新突破,坚决打赢六个攻坚战的新要求来指引医院的发展工作,坚持改革创新发展,积班子的集体智慧,积极探索医院发展、改革的新思路,新方法,新措施。

2、强化理论武装,坚定理想信念。以***新时代中国特色社会主义思想学习为重点,继续深入学习******系列讲话特别是对我省两次重要讲话精神。同时加大对新党章、党规党纪的学习,读原著、学原文、悟原理,强化四个自信,牢固树立四个意识。旗帜鲜明讲政治。在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致。坚决拥护中央和省市委各项决策部署,明确目标、振奋精神,不忘初心,继续前进,全力以赴完成各项工作任务。

3、规范自身行为,当好廉洁表率。作为一名党员领导干部,特别是班子的班长,我要在工作中时刻绷紧廉洁自律这根弦,自觉加强道德修养和党性锻炼,继承和发扬党的优良传统和作风,以身作则,带头严格遵守党纪国法,带头执行廉洁自律各项规定,带头遵守各项工作制度,老老实实做人。

学校领导班子对照材料篇6

1月20日下午,根据省纪委、省委组织部工作部署,学校领导班子2020年度民主生活会在明德楼510会议室召开。会议由党委书记韩同银主持,领导班子全体成员参加会议。

学校党委高度重视,精心制定工作方案,组织中心组专题学习研讨,深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想、党的十九届四中、五中全会精神和******在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神,进一步统一思想、提高认识。领导班子及班子成员以多种方式广泛征求师生员工的意见建议,深入开展谈心谈话,认真撰写检视剖析材料,为开好民主生活会做好思想和工作准备。

生活会上,在通报了2019年不忘初心、牢记使命主题教育专题民主生活会整改措施落实情况后,韩同银代表领导班子作对照检查,从5个方面查找存在的差距和不足,深刻剖析问题发生的深层次症结和思想根源,明确努力方向和整改措施。班子成员围绕带头学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想,把握正确政治方向,提高政治能力,增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护;带头坚持和加强党的全面领导,充分发挥各级党组织的政治功能,团结带领广大群众不折不扣贯彻落实党中央决策部署;带头履职尽责,担当作为,着力**学校发展中的突出矛盾和问题,防范化解风险挑战,统筹做好新冠肺炎疫情防控和学校事业发展;带头学习贯彻党的十九届五中全会精神,对照党中央、省委提出的十四五经济社会发展主要目标和2035年远景目标,加强科学谋划,查找短板弱项,认真谋划十四五期间学校事业发展;带头落实全面从严治党责任,严守政治纪律和政治规矩,旗帜鲜明批评和纠正违规违纪言行,锲而不舍落实中央八项规定及其实施细则精神,坚决反对形式主义、官僚主义等五个方面的重点内容,联系个人思想和工作实际,进行自我检查、党性分析,开展批评和自我批评。大家的发言对照党章党规党纪,对照初心使命,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,剖析问题深刻透彻,整改措施具体明确,自我批评敢于刀刃向内,相互批评开诚布公,达到了统一思想、增进团结、互相监督、共同提高的目的。

韩同银对本次民主生活会进行了总结,他说,这次民主生活会开得务实成功,大家认真落实中央和省委要求,重视程度高,斗争精神强,查摆问题深,整改措施实,通过民主生活会,班子成员经历了一次积极健康的党内政治生活洗礼,达到了预期目的。韩同银表示,要加强政治建设,提高政治能力,坚守人民情怀,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。深刻学习领会***新时代中国特色社会主义思想和党的十九届四中、五中全会精神,坚决贯彻落实党中央决策部署。要严明政治纪律,涵养政治生态,把忠诚作为学校领导班子第一位的政治要求和政治品格。严明政治纪律,与党同心同德,忠于信仰、忠于党、忠于人民。严肃党内政治生活,认真开展批评和自我批评。深刻领会领导干部要做到忠诚、干净、担当、实干要求,树立正确的权力观、地位观、利益观,以上率下层层示范传导压力,营造风清气正的政治生态。

韩同银强调,要坚持党的全面领导,牢牢把握社会主义办学方向,围绕立德树人根本任务,充分发挥党委把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的职责,把党的领导贯彻到教育教学工作各方面各环节。要强化规矩意识,带头严格遵守廉洁自律各项规定、中央八项规定精神、党的政治纪律和政治规矩,严于律己,做好表率,树立为民务实清廉、忠诚干净担当良好形象。要切实抓好问题整改,以钉钉子的精神,持续用力推动各项整改措施落实落地,以扎实有效的整改推动学校事业十四五开好局、起好步。

纪检监察处、党委办公室、党委组织部等部门主要负责同志列席学校领导班子民主生活会。

各基层党委(党总支)分别召开本单位领导班子民主生活会。

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