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清明节方案,菁选3篇(完整文档)

时间:2023-03-29 20:05:04 来源:网友投稿

2023年清明节方案1  一、活动时间:  4月3日、4月4日  二、活动地点:  户外、大自然  三、活动目标:  1、让孩子走近自然、亲近自然,感受春天的美景,感受生活。在与大自然的接触中感受人下面是小编为大家整理的清明节方案,菁选3篇(完整文档),供大家参考。

清明节方案,菁选3篇(完整文档)

2022年清明节方案1

  一、活动时间:

  4月3日、4月4日

  二、活动地点:

  户外、大自然

  三、活动目标:

  1、让孩子走近自然、亲近自然,感受春天的美景,感受生活。在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。

  2、培养亲子之间的情感。

  3、学会观察和总结春天的景色。

  四、活动准备:

  照相机、手机

  五、活动介绍:

  清明节是我国的传统节日,清明节来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正开始了。

  春天的诗很美,春天的梦很甜,春天的脚步更快。倾听春天的声音,是天籁般的深邃,追逐春天的影子是微笑的期盼,在清明节让我们一起踏青、放风筝、寻找关于春天的景色吧。

  六、活动过程:

  1、利用清明节假期,家长带领幼儿一起去到大自然,踏青、放风筝、寻找春天等等。

  2、任选一种(可踏青,可放风筝,可寻找春天的事物)叙事型留下美好瞬间,将照片在假期前一天上传到班级QQ群。

  3、教师制作PPT幻灯片

  4、教师借助幻灯片进行活动

  (1)回忆春游情景,让幼儿总结一下假期和爸爸妈妈外出踏青的事迹

  (2)学习古诗

  《清明》

  杜牧

  清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

  借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

  《寒食》

  韩翃

  春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

  日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

  (3)仿编儿歌

  春天来了……

  假期,家长和孩子可以通过踏青春游,让幼儿们了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好,踏青的过程中带孩子认识各种花草,它们的名字,花的颜色,有几个花瓣。从中都可以丰富孩子们的探索发现能力和孩子的空间想象能力!

  “草场莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。古语都在说春天是放风筝的季节。没当空中飞舞大大小小的风筝,春天真的近了,又近了一些。用放风筝的方式迎接春天,那是最恰如其分的。

  爸爸妈妈和孩子一起参与放风筝的活动,亲子之间其乐融融,可以促进孩子心理和情绪发展的极好方式。放风筝时,孩子仰望扶摇直上的风筝,可以使其心旷神怡,催人奋发向上,锻炼孩子的手眼协调能力。比起让孩子整天待在家里,培养,看电视,放风筝有太多的好处和意义,所以请爸爸妈妈们珍惜这大好春光,带孩子去放风筝吧。

2022年清明节方案2

  一、活动地点

  **烈士陵园

  二、活动时间

  **年x月x日

  三、活动对象

  六年级全体学生

  四、活动准备

  花圈、校旗、团旗、队旗、话筒、相机、敬献花圈四名学生

  五、活动程序

  主持人(政教处韩主任)宣布:清明祭扫活动现在开始

  第一项:向革命先烈敬献花圈

  第二项:全体肃立,向先烈默哀(放国际歌)

  第三项:少先队员代表献词

  第四项:团委*献词

  第五项:校领导讲话

  第六项:全体队员在烈士墓前庄严宣誓

  第七项:活动结束,集合队伍返校

  六、活动要求及注意事项

  1、4月2日早九点在学校篮球场集合,进行活动的目的意义及安全教育,集体步行至烈士墓前。

  2、列队集合注意清点人数,活动结束后也要清点好人数。班主任、级部主任及带队教师要跟好队伍,保证学生安全。

  3、班主任要做好学生的活动纪律等各方面的教育,要求学生统一穿校服。

  4、扫墓期间,全体师生要保持纪律性和严肃性,不窃窃私语,不高声喧哗,不嬉戏,不追逐,不喝饮料,不吃零食。

  5、互相关心、互相照顾,发扬集体主义精神。

  6、活动结束后,各班级将感想形成文字,择优登载于校刊。

2022年清明节方案3

  一、活动目的

  为深入推进我校节日文化建设的实施,利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日——清明节,这样一个意义深远的日子,开展清明节日主题活动,旨在缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导学生树立正确的世界观,人生观,价值观,使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶,并从中受到深刻的思想教育。通过活动,教育学生向革命烈士学习,爱祖国、爱家乡、爱人民,从小树立服务意识。

  二、具体活动方案如下:

  1、学生自己搜集整理、调查分析资料,了解英雄先辈的光辉业迹,感受他们为了中华民族的独立和尊严,不惜牺牲自己的高尚情操,增强民族自信心和自豪感。

  2、选取一位英雄人物(为了中华民族的尊严和独立、反对外来侵略和压迫的民族英雄;弘扬民族自主意识、反对崇洋媚外的优秀民主人士;革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例,展开调查,可以采用参观访问、查阅书籍史料、网上浏览、观看音像资料等方式,了解英雄的生*事迹剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神,在班级里开展“忆先贤”故事会。

  3、通过民族精神教育与与自己的生活实际相结合。一年级二年级三年级四年级五年级小处着手培养爱国主义情感,培养不屈不挠、探索创造、追求真知、团结合作等优良品质。在班级中开展“展望未来”讨论会。

  4、利用双休日,开展爱国影视教育活动,通过观看影视片了解先烈的事迹。

  5、组织队员开展清明文明祭扫活动。一方面组织学生代表去祭扫无名烈士墓,另一方面,开展节前教育,要求学生在清明小长假的休息日中,以雏鹰假日小队的形式开展节日活动,如:荡秋千、踏青、放风筝等活动。并要求学生在与长辈一起去扫墓的途中要文明祭扫,做文明的小公民。

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