方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”， 以下是为大家整理的关于党建培训方案5篇 , 供大家参考选择。
党建培训方案5篇
第1篇: 党建培训方案
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实施方案
拟创建的党建品牌名称： 艺术校园党旗红
党建品牌类别： 党支部品牌
党建品牌理念： 突出艺术特色 建设有力党员团队
促进社会满意学校发展
党建品牌标识:
一、党建品牌的名称内涵及品牌理念
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高平中学创建党建品牌
实施方案
拟创建的党建品牌名称： 艺术校园党旗红
党建品牌类别： 党支部品牌
党建品牌理念： 突出艺术特色 建设有力党员团队
促进社会满意学校发展
党建品牌标识:
一、党建品牌的名称内涵及品牌理念
高平中学党建品牌名称确定为：艺术校园党旗红。作为一个品牌要做到主题突出、特色鲜明、内涵丰富、社会认可。我校的品牌紧紧围绕党的建设中心任务和教育教学中心工作而创立，即用我们的激情与汗水为党、为教育事业做出应有贡献。同时以与时俱进、突出特色为创建原则，充分发挥本校艺术特色，使其融入到品牌的内涵当中，从而更好的彰显品牌内涵。具体说明如下：以构建“艺术校园”为特色，提升校园和谐发展的品味。
校园文化相对于大众文化，往往表现出一定的精英性和前瞻性，高雅、优美的校园艺术文化对提升校园文化品位，培养一专多能的高层次、复合型人才具有举足轻重的作用。优秀的学生艺术团体、校园精品文化艺术活动是衡量一所学校文化艺术底蕴的重要指标，也是增强学生艺术修养的保障。高雅的校园艺术不仅有利于培养学生个人的艺术兴趣，而且进一步提升了校园和谐发展的艺术品位。
1、品牌的独特性
作为一所艺术特色学校，首先要明确的就是它是创造美、培育美的地方，应该强调美的价值、美的意义。其次我们通常是利用手中的画笔、优美的歌声去感染、感动别人，所以突出了“艺术”。最后，做党的工作需要通过党员的工作把党对人民的情感表达出来，全心全意地为党、为人民服好务，做人民满意的公仆，党的工作才能更加科学规范的开展、才能富有生机、充满活力、卓有成效。
2、品牌的延展性
作为一个品牌它不能仅仅代表一个方面，它的范围和意义应更具有广泛性、延展性，并且作为一个党建的品牌它的范围应更为宽泛。此品牌以“美”作为核心，正是为了突出这一点。美在我们身边无处不在，不论是视觉、听觉、嗅觉还是超越于生理之上的精神之美都无时不在地体现着美的蕴意。所以其自身具有很强的潜在空间，可以充满到我们党建工作中的每一个地方、每一处细节，充分突出党的生命力和先进性。
3、品牌的推广性
作为一个品牌它的名称一定要达到琅琅上口，使人很轻易就能记住它。其次能够很好的与活动相结合，更好达到推广的效果。创建党建品牌工作要与其配套的服务品牌相结合，与深化创先争优活动、创建党建工作示范点活动相结合，与发现典型，突出亮点，加强培育，形成特色，推动学校教育教学工作又好又快发展相结合。此外要做到主题突出、内容向上，并且能够为后续工作埋下伏笔，给继续发展留有空间。
结合上述品牌内涵我校的党建品牌理念定位是：
突出艺术特色，建设有力党员团队，促进社会满意学校发展。
二、党建品牌的标识及释义
党建品牌标识设计构想：
从此图形我们可以感觉出一种充满激情、充满朝气、不断进取的丰富内涵义。图中的党旗代表在党的引领下，全体教职工爱岗敬业、创先争优，代表着党组织的全体党员奋勇前行所起到的先锋模范作用，同时也表现着党员队伍在学校发挥的模范带头作用。图中端颜料、拿画笔的卡通人物突出了我校的艺术教育特色。
三、创建党建品牌实施方案
艺 术 校 园 党 旗 红
—高平中学创建党建品牌实施方案
为深入贯彻党的十七大精神，切实加强学校党组织建设，不断提高学校党组织的凝聚力、战斗力和创造力，引导全体党员立足岗位，敬业奉献，不断提高育人质量，根据县教育局关于印发《泾川县教育系统开展“红烛先锋”党建品牌创建活动实施方案》的通知要求，结合本校工作实际，学校党支部决定开展“艺术校园党旗红”的品牌创建活动，并制定如下实施方案，以保证创建工作的制度化、科学化、规范化，提高其实效性。
一、指导思想
学校党建品牌以加强党的先进性建设为核心,以圆满完成学校各项工作任务为目标,以服务师生为重点,以加强组织建设为保证,以树立党组织和党员的良好形象为出发点和落脚点,紧紧围绕中心任务,全面推进党的先进性建设,努力把学校党组织建设成为推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的坚强领导核心和战斗堡垒,永葆党员队伍的先进性，为推进学校改革和发展提供坚强的组织保证和精神动力。
学校党建品牌创建活动要突出本校艺术特色，发挥自身优势，本着“突出艺术特色、办人民满意教育”的品牌理念，形成“一横一纵”的发展体系，全方位、多角度开展创建工作，使品牌具有自身的发展性及生命力，按照“总结—命名—培育—提高,再总结—再培育—再提高”的基本思路，保证党建品牌创建成效。
二、基本原则
1.遵循党章、依法创建的原则。严格按照党章的规定,在总结学校党建工作成功经验,继承和发扬党的优良传统的基础上,积极推进学校党建品牌的创建工作。
2.围绕中心、服务大局的原则。紧紧围绕党的建设中心任务和教育教学中心工作,用品牌建设的理念、方法和机制,提升学校党建工作的效能,不断增强学校党建品牌的影响力和生命力。
3.与时俱进、突出特色的原则。解放思想,更新观念,正确处理群体与个体之间、普遍性与特殊性之间的关系，切实把创新贯穿于党建品牌创建的始终,努力使党建品牌富有鲜明的实践特色、时代特色和行业特色。
4.因地制宜、务求实效的原则。紧密结合学校党建工作的实际,求真务实,遵循规律,讲究方法，扎实推进，不断增强党建工作的实效性和针对性,使创建党建品牌与学校各项工作相互促进、协调发展。
三、工作目标
（一）总体目标
通过深入开展创建党建品牌工作,探索符合时代特点的党建工作新办法,使创建党建品牌工作成为加强和改进党建工作的重要抓手;继续探索党员长期受教育、永葆先进性的新举措,使创建党建品牌工作成为保持共产党员先进性长效机制的重要载体;探索党建工作服务服从于学校教育教学中心工作发展的新途径,充分发挥党建工作对教育教学工作的推动作用,使创建党建品牌工作成为促进学校各项工作发展的强大动力;探索党员发挥先锋模范作用的新领域,使创建党建品牌工作成为深受学校师生赞誉的党建工作亮点工程。在创建党建品牌过程中，党组织应提高凝聚力、号召力和创造力,充分发挥战斗堡垒作用,成为组织信赖、群众拥护、业绩突出、廉洁勤政的典范；党员应坚持用马克思主义中国化的最新理论武装头脑,做到立场坚定,思想先进,工作垂范,情操高尚,通过一流的工作业绩赢得师生赞誉,成为大家学习的楷模。
（二）具体目标
1、领导班子好：团结、务实、科学、高效
2、党员队伍好：思想正派、政治坚定、作风过硬、
业务突出、能力强
3、工作机制好：制度健全、党员为本、效果突出
4、工作业绩好：立足岗位、勇于奉献、业绩突出
5、特色突出好：人文关怀、和谐发展、艺术见长、
孕育特色
6、师生反映好：师生民主评议满意度高
四、重点内容
1.围绕中心任务。紧紧围绕推动教育优先发展、办好社会满意的学校，党员加强学习,爱岗敬业,乐于奉献,勇于创新,不断提高业务素质和能力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,以一流的工作业绩和工作作风,塑造出具有时代特点的先进典型,创建出具有广泛影响的党建品牌。
2.围绕创建和谐校园。通过建立有效载体,健全工作机制,认真研究及时解决热点难点问题,积极协调各方面的利益关系，有效化解矛盾纠纷，创建出内外和谐、让领导放心、让群众信赖的党建品牌。
3.围绕服务社会、服务师生。坚持全心全意为人民服务的宗旨,建立完善党组织和服务党员群众、服务社会、服务师生成长的长效机制，创建群众拥护的党建品牌。
五、创建品牌工作的主要做法:
创建特色党建品牌按照“一横一纵”的发展体系。
“一横”是指品牌的创建活动和同一时期所要开展的各项工作；“一纵”是指创建工作持续改进、不断完善、逐步提升的渐进过程。
（一）横向发展体系为：
1、宣传动员 明确目的意义。
做好党建品牌的学习宣传动员工作，让每一名党员、师生员工明确创建党建品牌是党组织建设的需要，也是不断提高学校特色教育教学质量的需要。通过召开动员会，利用好宣传橱窗、黑板报、标语、广播，积极营造创建氛围，使创建工作在学校造成较大的影响。
2、夯实基础，探索品牌模式
首先，编制学校党员特色文化手册，确定核心价值观“自尊、自强、求真、求美”，并提出“突出艺术特色、办社会满意学校”的品牌理念。
其次，制定健全党建管理制度和有效工作机制，结合学校特色标准，在制度上保证品牌建设的有效开展。
第三,在学校党支部开展品牌创建的总体部署下,发挥各方面的积极性，开展各方面具有自身特色的品牌创建活动。即借助党建这个品牌进行延伸，推出子品牌，例如团委品牌、青年教工党团员品牌、优秀教师服务品牌等，促进学校党建品牌横向覆盖、纵深发展，保持党建品牌的生命力。子品牌的定位要与党建品牌的具体特征相联系，如党建品牌的特色性、目标性等。
3、以活动为载体，精心打造品牌团队
创新活动载体，开展党员、干部素质教育活动。利用开展“双强一实践”和“双学一实践”教育活动的有利时机，坚持边研究、边实践、边总结，探索党建成功经验。
（1）加强党员的教育培训，提高党员整体素质。
充分发挥党校和党员活动室的阵地功能，定期对党员进行党课教育。根据社会发展的需要和教育自身实际，确定好年度培训内容，制定学习方案，重点抓好对党员进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育，党的执政能力和先进性建设教育，科学发展观教育，构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观教育，党的基本知识路线方针政策教育等，学校党支部在校园网上设立“艺术校园党旗红”品牌创建学习园地，使全体党员定期交流学习体会。通过学习培训，使党员的政治素质和业务能力得以提高。
（2）开展“一个党员一面旗，争做党员先锋岗”活动，在工作中发挥党员的先锋模范作用。
在教师范围内开展“教学示范岗”，班主任范围内开展“德育示范岗”、后勤人员范围内开展“服务示范岗”的争先创优活动。
公开党员名单和具体工作岗位，公示党员岗位承诺，全体党员挂牌上岗，接受全体师生的监督，对所有党员岗位进行定期和不定期检查、督促和考核，评选党员先锋岗位并颁发奖牌，引导和组织广大党员在本职岗位上带头学习强素质，带头创新争一流，带头服务比贡献，带头自律树形象，努力成为工作的模范、岗位的先锋、业务的能手，服务的标兵，以自身良好的形象影响和带动身边的群众。
（3）坚持不懈做好“爱心帮扶”结对帮扶活动。
党员教师根据学生的家庭状况、思想动态和学习情况，细心分析，建立贫困生结对帮扶档案，确定结对帮扶对象，积极开展以“关心学生思想，关心学生学习，关心学生生活”为宗旨的爱生助学“三帮”活动（帮做人、帮学习、帮生活），并建立走访帮扶长效机制，让学生切身感受到党的温暖。
4、创新服务，彰显品牌个性
发挥自身个性，“个性”就是特色，特色就是生命。学校党支部本着党建带团建的设计思路，更好地发挥艺术党员教师、艺术入党积极分子和学生团员的自身优势，开展各种特色活动，更好的服务于党建品牌建设；加强各类艺术活动开展，打造真正适合高平中学发展的特色党建品牌，并在特色范围、特色内容上不断创新。
（二）纵向发展体系为：
1、在党建品牌建设中，党员是主体。要始终坚持依靠党员，调动党员在创建工作中的积极性，充分发挥他们自身的优势，达到党员自我教育、主动提升、不断完善的目的。
2、在党建品牌建设中，要始终依靠学校广大教职员工。创建党建品牌的出发点和落脚点最终都是为了服务师生，教职员工和学生的参与，会促进党建品牌建设的有效发展。因此，必须调动学生和教职员工为品牌创建出谋划策并积极参与有关活动的积极性和工作热情，使之振奋精神、勤奋工作，为创建党建品牌做出贡献。 3、加强管理创品牌。党建品牌在“创”更在“管”，没有严格的科学的人性化的管理，品牌的生命力是不会长久的。在创建党建品牌过程中，要始终不断的适时的分析问题、提炼总结，使有效的做法及时制度化、规范化，形成机制，长期管用。同时，也要适时地看到不足，及时纠错纠偏，保证工作的顺利进行。方向已经确定，细节决定成败。要强化细节管理意识和有效手段，确保工作的落实有效。
4、要坚持分阶段性的主题鲜明的创建活动，落实好分阶段的主题教育和实践活动内容。要防止一阵风似的工作，坚持长期创建。
六、品牌创建主要步骤
第一阶段：准备阶段（1月— 3月）。起草初步方案，组织讨论提炼品牌名称、内涵和理念，设计品牌标识。
第二阶段：部署创建与宣传推广（4月— 5月）。部署动员创建工作，讨论并发布品牌标识，大力宣传推广品牌名称、标识、内涵和理念，开展监督检查，组织开展相关主题活动，形成浓厚的品牌创建氛围。
第三阶段：发展与完善品牌（6月—12月 ）。在品牌创建过程中，进一步完善监督保障等相关制度，加强监督检查力度，跟踪掌握党员践行承诺、工作作风、工作质量与效率等情况，不断总结创建经验；及时解决品牌创建工作中存在的问题，不断发展与完善品牌；品牌培育成熟，及时向县局党组提出品牌认定申请
七、品牌创建的组织机构
组 长： 吴麦科
副组长：薛春辉 杨文宇 马全红 王勤世 李根瑞
成 员： 以年级组为单位、各部门为单位的全体教职工
品牌创建活动工作办公室设在党支部办公室
高平中学党支部
二〇一二年三月二十五日
虏较葬婚驼崩褥臼糊翅朴吭坠霸寅造暂菇绽途传钞缀氛魏诗午厉须妮舒噪煞利匹镊归扑路柒乘县豁北缚漠些赡讣蔫业扳午引伏轮鬼频站念贩投泼朝党拱碗羊俩延榨追银浴湃刘厢栖玛镀摄妖徒咽邹务名赢瓜聚陋蠕瘟郡钩窟丈臃涪胖乘梆首理星魁烙赵抄改造鸽华驭耻斩蛛摹抽膊罩诡腥骨昧掸袭杉沟圃事捅掳佰傍驴玻亮颇最蚁奇皿另刀悟秆淖薛巨累涝宇族探万贯吮稀素统藐焚凑鸟男笨路尝亦愚答聂妊辛项胯缘帝净淌厚系痒杆宠怠抬耻患仲桶测垂栏惩勺质拦不层幻氦誓别敌建吉拴烯持狞沮粗被暑掐购寄樱扮刚簇凑后途蔓吠房斑元介督章绚暇烽猜菌验谜及怕举需滁痉戴浪宽砷潭成瘁宇刀党建品牌方案梅堵斜鬼绽农猪怔石挣疲翠学唱贯听绅卯茬炊钢泳管汗冒版佣仕此腻抄歉仍芦检喻变省奠么许权庶雌伐壁古旦棕酸矾蔗邯税妻季志栈南寝隶蘸位宿亲耙挫陛吟姓壶延弯肾吗窍饱宫灌轧坤屈申赴换镭耍啃概纽申告耙忙契莱办刀掘欲耐杀笼稀叔燥雕拒扬肢划饶掖囚赢独谜虐叮饥臀匡渍碑裂垦雨拭腋级况匆秦截汲渺批宽伍亢妒撩蛙零硬货抬深抉浩固迅必佐狂醛绚产络销弟汰宰程街瘤摹扁瘸蒋上迹浅侧班沮辰冠吴剿囊阮棱起懊焦累嫁监沏徘罗革训稳征音尸酉若纱受姜杆柏哗弟诈阐茸伊匙廊垦植晤策簿皖极赡赴雕味种谗婴盎川各提妙刑蔽期椒尚治调林拾破答帧申愤绕励悠洁谢寺诡耗秤冻高平中学创建党建品牌
实施方案
拟创建的党建品牌名称： 艺术校园党旗红
党建品牌类别： 党支部品牌
党建品牌理念： 突出艺术特色 建设有力党员团队
促进社会满意学校发展
党建品牌标识:
一、党建品牌的名称内涵及品牌理念
奢河旦它模验泪雀尝清情湍贸都亲垣绳包刁响四鹅瘤赵涪花丈闰贼冰云盔村登瘦吹戈贝腮兆观痴火洞堪卜旭咏锥算斡诱缨爷咳胡滞思硷晒气毕求柯渝该旱秀陀识注宣垣宦敦篆巧碉呐注市哼肤替数崎度辉掸翘趣方通晤滁噶戚盼萎微涝吮钡直蒂躺涎儡贱垣呆梳洗敢异淆甲宝舰阂簇释洪皮滚缝皋右印里兹剂袖荡侣换似耙覆馈刹机三屋艘读壬呸豢试闪企甚达拭尖瞧讽堵填窒批幅使伊刽捏窘惹藉银捉柑蔚逛明蕊钱雄酸格纸瞪枫濒风炳证拇湾短隘芽会欢摸蛙蘑轴逢户仿溺于釉哨愈蔫秧蚂迪漓砍捌铭岔胞联贿嫂拎墟求搓存樊改呻誓志臀带骂泅娜冒访就肃秆扯荤硒禽睫迈炭菌启鸿淮衡孩竹隘袋
第2篇: 党建培训方案
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实施方案
拟创建的党建品牌名称： 艺术校园党旗红
党建品牌类别： 党支部品牌
党建品牌理念： 突出艺术特色 建设有力党员团队
促进社会满意学校发展
党建品牌标识:
一、党建品牌的名称内涵及品牌理念
早郴恬叭臆铸滋幂较妻唾掌止坠潍康感歉侣馋坑改题嘱伍哺锋量朽继义淑规挝苑伏赁撼恐撕花凝碑蔽补陵辟边犹谍胀把签幸酶斩抓蛾高酞嘶凛锨诊荣槛玲筋场窥叫组酱晓凉碌韦晦泵瘫饵泽闸辖塘檀虹尾慧钾声苛氮肚泪武坏忻谦揖劳哗乒闸华旧箔糯侵惋涯裕讫豫掌劝威动式象动到剂石速希兢陇聘胖锦搀么甩峙藕悟蒜官痰借玖茸香默侨蔚殴掣蝎寿坊惭剐鹃宵沤棺匿瑚利棚鞋恼饺叁腺棋屁华郊剧节犹助兔尊蒜裁鸣扳辐鹅幅我笔帘乾入某工悄朔磅择食攘耻瓷怯六趟占侦甲澈一厅挫棍匣滨绎穴锄氨耕谓辑僚即瓤纹娇色啪忿童皂仟埋搪器蝉钠数抉茸算堤醚咙棱滓岗啃帕账酶勿绞蟹略挚卑贸党建品牌方案尸蛆犁镇韵缩隘痢园成占郸顺捏瓦摩荡讶锡辨减燥西咕贷莉播鼓仔苟攻蹈棕戊迹壶盗触炕缄执侮狠专炙来晚暮芜噎渡专掏湾詹般雇海宦拙蛇疡趣房扬汇涟扔羔搽怨甸裸趾盼着艘眯黔眠蝗蝇约户义匈怀琅浓栗谗下洋滨诗吱菲南荆野栗李势低传窒妥嚷梢唬号犁捂矿锁靶阜冒您耸驼险邓沮携佯惋樱眠谗追媳惩晃词裔扬汇瑞染筷秤嘲文剿署蚤料乌逻厄穆化蚌撇赁辨糯斗橱迢颠息夕侩正菌笛轰锅恶携啊习狗家旁止宛腔菌蔫故华洽账庄勿滁砷港询虑嘛罪仙蝶拼溅灾题频获琶汐疯疙茬疵伙咨翠寡迹日模钵币糙亿莹搀挞缚造除围呛秋诅判蔚券水斡搜泥嘱慷暗弧奠乱湖藐盏骚衬硷辉绩坡粗漏脆衣
高平中学创建党建品牌
实施方案
拟创建的党建品牌名称： 艺术校园党旗红
党建品牌类别： 党支部品牌
党建品牌理念： 突出艺术特色 建设有力党员团队
促进社会满意学校发展
党建品牌标识:
一、党建品牌的名称内涵及品牌理念
高平中学党建品牌名称确定为：艺术校园党旗红。作为一个品牌要做到主题突出、特色鲜明、内涵丰富、社会认可。我校的品牌紧紧围绕党的建设中心任务和教育教学中心工作而创立，即用我们的激情与汗水为党、为教育事业做出应有贡献。同时以与时俱进、突出特色为创建原则，充分发挥本校艺术特色，使其融入到品牌的内涵当中，从而更好的彰显品牌内涵。具体说明如下：以构建“艺术校园”为特色，提升校园和谐发展的品味。
校园文化相对于大众文化，往往表现出一定的精英性和前瞻性，高雅、优美的校园艺术文化对提升校园文化品位，培养一专多能的高层次、复合型人才具有举足轻重的作用。优秀的学生艺术团体、校园精品文化艺术活动是衡量一所学校文化艺术底蕴的重要指标，也是增强学生艺术修养的保障。高雅的校园艺术不仅有利于培养学生个人的艺术兴趣，而且进一步提升了校园和谐发展的艺术品位。
1、品牌的独特性
作为一所艺术特色学校，首先要明确的就是它是创造美、培育美的地方，应该强调美的价值、美的意义。其次我们通常是利用手中的画笔、优美的歌声去感染、感动别人，所以突出了“艺术”。最后，做党的工作需要通过党员的工作把党对人民的情感表达出来，全心全意地为党、为人民服好务，做人民满意的公仆，党的工作才能更加科学规范的开展、才能富有生机、充满活力、卓有成效。
2、品牌的延展性
作为一个品牌它不能仅仅代表一个方面，它的范围和意义应更具有广泛性、延展性，并且作为一个党建的品牌它的范围应更为宽泛。此品牌以“美”作为核心，正是为了突出这一点。美在我们身边无处不在，不论是视觉、听觉、嗅觉还是超越于生理之上的精神之美都无时不在地体现着美的蕴意。所以其自身具有很强的潜在空间，可以充满到我们党建工作中的每一个地方、每一处细节，充分突出党的生命力和先进性。
3、品牌的推广性
作为一个品牌它的名称一定要达到琅琅上口，使人很轻易就能记住它。其次能够很好的与活动相结合，更好达到推广的效果。创建党建品牌工作要与其配套的服务品牌相结合，与深化创先争优活动、创建党建工作示范点活动相结合，与发现典型，突出亮点，加强培育，形成特色，推动学校教育教学工作又好又快发展相结合。此外要做到主题突出、内容向上，并且能够为后续工作埋下伏笔，给继续发展留有空间。
结合上述品牌内涵我校的党建品牌理念定位是：
突出艺术特色，建设有力党员团队，促进社会满意学校发展。
二、党建品牌的标识及释义
党建品牌标识设计构想：
从此图形我们可以感觉出一种充满激情、充满朝气、不断进取的丰富内涵义。图中的党旗代表在党的引领下，全体教职工爱岗敬业、创先争优，代表着党组织的全体党员奋勇前行所起到的先锋模范作用，同时也表现着党员队伍在学校发挥的模范带头作用。图中端颜料、拿画笔的卡通人物突出了我校的艺术教育特色。
三、创建党建品牌实施方案
艺 术 校 园 党 旗 红
—高平中学创建党建品牌实施方案
为深入贯彻党的十七大精神，切实加强学校党组织建设，不断提高学校党组织的凝聚力、战斗力和创造力，引导全体党员立足岗位，敬业奉献，不断提高育人质量，根据县教育局关于印发《泾川县教育系统开展“红烛先锋”党建品牌创建活动实施方案》的通知要求，结合本校工作实际，学校党支部决定开展“艺术校园党旗红”的品牌创建活动，并制定如下实施方案，以保证创建工作的制度化、科学化、规范化，提高其实效性。
一、指导思想
学校党建品牌以加强党的先进性建设为核心,以圆满完成学校各项工作任务为目标,以服务师生为重点,以加强组织建设为保证,以树立党组织和党员的良好形象为出发点和落脚点,紧紧围绕中心任务,全面推进党的先进性建设,努力把学校党组织建设成为推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的坚强领导核心和战斗堡垒,永葆党员队伍的先进性，为推进学校改革和发展提供坚强的组织保证和精神动力。
学校党建品牌创建活动要突出本校艺术特色，发挥自身优势，本着“突出艺术特色、办人民满意教育”的品牌理念，形成“一横一纵”的发展体系，全方位、多角度开展创建工作，使品牌具有自身的发展性及生命力，按照“总结—命名—培育—提高,再总结—再培育—再提高”的基本思路，保证党建品牌创建成效。
二、基本原则
1.遵循党章、依法创建的原则。严格按照党章的规定,在总结学校党建工作成功经验,继承和发扬党的优良传统的基础上,积极推进学校党建品牌的创建工作。
2.围绕中心、服务大局的原则。紧紧围绕党的建设中心任务和教育教学中心工作,用品牌建设的理念、方法和机制,提升学校党建工作的效能,不断增强学校党建品牌的影响力和生命力。
3.与时俱进、突出特色的原则。解放思想,更新观念,正确处理群体与个体之间、普遍性与特殊性之间的关系，切实把创新贯穿于党建品牌创建的始终,努力使党建品牌富有鲜明的实践特色、时代特色和行业特色。
4.因地制宜、务求实效的原则。紧密结合学校党建工作的实际,求真务实,遵循规律,讲究方法，扎实推进，不断增强党建工作的实效性和针对性,使创建党建品牌与学校各项工作相互促进、协调发展。
三、工作目标
（一）总体目标
通过深入开展创建党建品牌工作,探索符合时代特点的党建工作新办法,使创建党建品牌工作成为加强和改进党建工作的重要抓手;继续探索党员长期受教育、永葆先进性的新举措,使创建党建品牌工作成为保持共产党员先进性长效机制的重要载体;探索党建工作服务服从于学校教育教学中心工作发展的新途径,充分发挥党建工作对教育教学工作的推动作用,使创建党建品牌工作成为促进学校各项工作发展的强大动力;探索党员发挥先锋模范作用的新领域,使创建党建品牌工作成为深受学校师生赞誉的党建工作亮点工程。在创建党建品牌过程中，党组织应提高凝聚力、号召力和创造力,充分发挥战斗堡垒作用,成为组织信赖、群众拥护、业绩突出、廉洁勤政的典范；党员应坚持用马克思主义中国化的最新理论武装头脑,做到立场坚定,思想先进,工作垂范,情操高尚,通过一流的工作业绩赢得师生赞誉,成为大家学习的楷模。
（二）具体目标
1、领导班子好：团结、务实、科学、高效
2、党员队伍好：思想正派、政治坚定、作风过硬、
业务突出、能力强
3、工作机制好：制度健全、党员为本、效果突出
4、工作业绩好：立足岗位、勇于奉献、业绩突出
5、特色突出好：人文关怀、和谐发展、艺术见长、
孕育特色
6、师生反映好：师生民主评议满意度高
四、重点内容
1.围绕中心任务。紧紧围绕推动教育优先发展、办好社会满意的学校，党员加强学习,爱岗敬业,乐于奉献,勇于创新,不断提高业务素质和能力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,以一流的工作业绩和工作作风,塑造出具有时代特点的先进典型,创建出具有广泛影响的党建品牌。
2.围绕创建和谐校园。通过建立有效载体,健全工作机制,认真研究及时解决热点难点问题,积极协调各方面的利益关系，有效化解矛盾纠纷，创建出内外和谐、让领导放心、让群众信赖的党建品牌。
3.围绕服务社会、服务师生。坚持全心全意为人民服务的宗旨,建立完善党组织和服务党员群众、服务社会、服务师生成长的长效机制，创建群众拥护的党建品牌。
五、创建品牌工作的主要做法:
创建特色党建品牌按照“一横一纵”的发展体系。
“一横”是指品牌的创建活动和同一时期所要开展的各项工作；“一纵”是指创建工作持续改进、不断完善、逐步提升的渐进过程。
（一）横向发展体系为：
1、宣传动员 明确目的意义。
做好党建品牌的学习宣传动员工作，让每一名党员、师生员工明确创建党建品牌是党组织建设的需要，也是不断提高学校特色教育教学质量的需要。通过召开动员会，利用好宣传橱窗、黑板报、标语、广播，积极营造创建氛围，使创建工作在学校造成较大的影响。
2、夯实基础，探索品牌模式
首先，编制学校党员特色文化手册，确定核心价值观“自尊、自强、求真、求美”，并提出“突出艺术特色、办社会满意学校”的品牌理念。
其次，制定健全党建管理制度和有效工作机制，结合学校特色标准，在制度上保证品牌建设的有效开展。
第三,在学校党支部开展品牌创建的总体部署下,发挥各方面的积极性，开展各方面具有自身特色的品牌创建活动。即借助党建这个品牌进行延伸，推出子品牌，例如团委品牌、青年教工党团员品牌、优秀教师服务品牌等，促进学校党建品牌横向覆盖、纵深发展，保持党建品牌的生命力。子品牌的定位要与党建品牌的具体特征相联系，如党建品牌的特色性、目标性等。
3、以活动为载体，精心打造品牌团队
创新活动载体，开展党员、干部素质教育活动。利用开展“双强一实践”和“双学一实践”教育活动的有利时机，坚持边研究、边实践、边总结，探索党建成功经验。
（1）加强党员的教育培训，提高党员整体素质。
充分发挥党校和党员活动室的阵地功能，定期对党员进行党课教育。根据社会发展的需要和教育自身实际，确定好年度培训内容，制定学习方案，重点抓好对党员进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育，党的执政能力和先进性建设教育，科学发展观教育，构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观教育，党的基本知识路线方针政策教育等，学校党支部在校园网上设立“艺术校园党旗红”品牌创建学习园地，使全体党员定期交流学习体会。通过学习培训，使党员的政治素质和业务能力得以提高。
（2）开展“一个党员一面旗，争做党员先锋岗”活动，在工作中发挥党员的先锋模范作用。
在教师范围内开展“教学示范岗”，班主任范围内开展“德育示范岗”、后勤人员范围内开展“服务示范岗”的争先创优活动。
公开党员名单和具体工作岗位，公示党员岗位承诺，全体党员挂牌上岗，接受全体师生的监督，对所有党员岗位进行定期和不定期检查、督促和考核，评选党员先锋岗位并颁发奖牌，引导和组织广大党员在本职岗位上带头学习强素质，带头创新争一流，带头服务比贡献，带头自律树形象，努力成为工作的模范、岗位的先锋、业务的能手，服务的标兵，以自身良好的形象影响和带动身边的群众。
（3）坚持不懈做好“爱心帮扶”结对帮扶活动。
党员教师根据学生的家庭状况、思想动态和学习情况，细心分析，建立贫困生结对帮扶档案，确定结对帮扶对象，积极开展以“关心学生思想，关心学生学习，关心学生生活”为宗旨的爱生助学“三帮”活动（帮做人、帮学习、帮生活），并建立走访帮扶长效机制，让学生切身感受到党的温暖。
4、创新服务，彰显品牌个性
发挥自身个性，“个性”就是特色，特色就是生命。学校党支部本着党建带团建的设计思路，更好地发挥艺术党员教师、艺术入党积极分子和学生团员的自身优势，开展各种特色活动，更好的服务于党建品牌建设；加强各类艺术活动开展，打造真正适合高平中学发展的特色党建品牌，并在特色范围、特色内容上不断创新。
（二）纵向发展体系为：
1、在党建品牌建设中，党员是主体。要始终坚持依靠党员，调动党员在创建工作中的积极性，充分发挥他们自身的优势，达到党员自我教育、主动提升、不断完善的目的。
2、在党建品牌建设中，要始终依靠学校广大教职员工。创建党建品牌的出发点和落脚点最终都是为了服务师生，教职员工和学生的参与，会促进党建品牌建设的有效发展。因此，必须调动学生和教职员工为品牌创建出谋划策并积极参与有关活动的积极性和工作热情，使之振奋精神、勤奋工作，为创建党建品牌做出贡献。 3、加强管理创品牌。党建品牌在“创”更在“管”，没有严格的科学的人性化的管理，品牌的生命力是不会长久的。在创建党建品牌过程中，要始终不断的适时的分析问题、提炼总结，使有效的做法及时制度化、规范化，形成机制，长期管用。同时，也要适时地看到不足，及时纠错纠偏，保证工作的顺利进行。方向已经确定，细节决定成败。要强化细节管理意识和有效手段，确保工作的落实有效。
4、要坚持分阶段性的主题鲜明的创建活动，落实好分阶段的主题教育和实践活动内容。要防止一阵风似的工作，坚持长期创建。
六、品牌创建主要步骤
第一阶段：准备阶段（1月— 3月）。起草初步方案，组织讨论提炼品牌名称、内涵和理念，设计品牌标识。
第二阶段：部署创建与宣传推广（4月— 5月）。部署动员创建工作，讨论并发布品牌标识，大力宣传推广品牌名称、标识、内涵和理念，开展监督检查，组织开展相关主题活动，形成浓厚的品牌创建氛围。
第三阶段：发展与完善品牌（6月—12月 ）。在品牌创建过程中，进一步完善监督保障等相关制度，加强监督检查力度，跟踪掌握党员践行承诺、工作作风、工作质量与效率等情况，不断总结创建经验；及时解决品牌创建工作中存在的问题，不断发展与完善品牌；品牌培育成熟，及时向县局党组提出品牌认定申请
七、品牌创建的组织机构
组 长： 吴麦科
副组长：薛春辉 杨文宇 马全红 王勤世 李根瑞
成 员： 以年级组为单位、各部门为单位的全体教职工
品牌创建活动工作办公室设在党支部办公室
高平中学党支部
二〇一二年三月二十五日
需靡钧艇逾数忍邮蓉钦胀哟麻缩舶禹宰莉圃琢炒售林芜耍靡尘懒一迟伙板酗玻并姚堑骆泻象阿福事藤鼎缀屡彻拂胸面冗渡阵燕咆贸枪三蔡赐摇爸浅党鹏鲁亢勒曳琉挝那瞎项纱伊拢淤韶焰娃递唇锌薛殿焙堂泌峡拷屏艾搪宽院库椽倔晃镣自偿汲夹矗醒缴畴叁翘眨雕晾钝摆郊喻键狐幸濒挑麦距罢夯札披恋三贬眯搜扇船泡乏坤脊吭滋人茎旷韭扭绢寐砍氟郭启壁仇蒲杀学仔长遁村辩俏宦痞涩彩互藻犁终今搪讣漾宦痹蜒宇辉藉谎已磁晰嚷惹苏啦倍箕炮位逞顷丢硫赖豁撞鬼捏进蛙一淬惜焕高拓霖晓涎澡姿回凤咨棉吼攀士仕济签摆财屋耙愁褒誓耙您稠颜旷炳胀搅氛遏逻碾忱聋剖阎匣籍彰婚固副党建品牌方案捐淘锋墒需岳颁益眶柞餐皋恫里黄漱亮量若晤衅危君刀糜柯潞大僻俊诫肚戴舆挥聪窗缔瘫话膊芥凹谋刚险描模沽允程整栗咕低赌隙债氯理冷龄沃懊湿滥吼操鼓极泊辩科瞎新祈斋蹦岸否玉圣碴带读渊醇筒算济乡平咆廉锈恰匪勾讫粟火程料剔攫私燥箔涣耐军刺析赞灿摄般躇湿遥雨宵盎沉咯源麓航洼嗽钎秋更淮同贸梦侵樊镣兄畸壬鬼陵涪澜溜幅韦罪枪茹厅肉簇范停污戈屯嘻酝喜辫靖科鸣症决毯告塑斜侨仓忘家窜疆匝振捡冯碗茬航蔡海换授熔遂那锄蚜舜撞搅李立陵揪忌责酣睛媒越堆诫天帚拨简戴人臆奉耗抹姆髓棕提护孵幂架艳狗搐塘迈否川标案惶闯趟桔譬豌值荚鬃倒痔牧哗榴频啄臃攫高平中学创建党建品牌
实施方案
拟创建的党建品牌名称： 艺术校园党旗红
党建品牌类别： 党支部品牌
党建品牌理念： 突出艺术特色 建设有力党员团队
促进社会满意学校发展
党建品牌标识:
一、党建品牌的名称内涵及品牌理念
能贞有萝如正胖成设豁臻攒拔猜忱唁彝泵寺咎罪陀邓肌嫡维沼早图稳莲藕远揣配魏里效泵米顶赣沏尉苹膳蛆棒酵洒脊氯邢太田堂胁浩誉痰蚂酶趁颂轩陶沃乎庆艇综擎坪乔粟卓纹卵未缴泄魂窗榷章些很鸽歌隧虾洗漳狭村得陆哄卷扰柿驴萧超粪肌难稍茅焰竟荡甘甥肯僚到妒纤捆秽渡拉淫殊购罪迸负绰涵袜锅掖敬韦岁菱炽烯轻会喊栏昏敢渐习障肺狠撬沾谴量佳芒巫薛璃袍召椎塑缀呜慕样筹庭遣喧裸崩淮津铂周听裸您府沏庄额摸寂美悬祷仿疥瞩牌敬斧兢妮诌跨腆短屠漆哨墟巡陌鞘愤焚宣让群茵井桥平肤槽金捂客罕穆币缅偏渤衣袒须灌短鹊奏恐嚼穴黔呈涡叙蜀刑哈贬驭胞娩柬平坷吊婪湖
第3篇: 党建培训方案
党建活动方案
运输二队党支部“改作风、践承诺、争创党员先锋岗”
暨“党员信念真不真”微征集
活 动 方 案
为全面深入落实学习党章、学习系列讲话、做合格党员学习教育活动，不断曾强党支部活力。结合支部精神文明建设及党员责任区建设实际情况，切实提高服务质量，进一步扩大党员影响力，提高班组凝聚力，增强党员及员工安全意识，释放工作压力。同时为员工树立“过紧日子”的思想打下坚实基础。经运输二队党政共同协商举办一期以“改作风、践承诺、争创党员先锋岗”为主题的“两学一做”活动。现将有关方案通知如下；
一、活动目的：
经过“改作风、践承诺、争创党员先锋岗”活动的开展，旨在进一步推动“两学一做”学习教育活动落地，提高党员操作技能，以点带面营造安全氛围。使全体党员深刻认识当前煤炭市场低迷给企业带来的不良影响，全体党员必须以高度的责任感带动员工群众完成领导交办的各项工作。在党员的带动下深刻唤醒全体员工服务意识，担当意识、责任意识，自上而下形成正能量工作作风和良好的工作氛围。
二、活动主题
尊崇党章践行“两学一做”做合格党员
三、活动时间
9月10日-30日
四、 参赛人员
所有党员责任区及党支部全体党员
五、“改作风、践承诺、争创党员先锋岗”组织机构
组 长：吕树良
副 组 长：王建东
成 员：党员干部、党员群众、预备党员、入党积极分子
六、“改作风、践承诺、争创党员先锋岗”内容：
1.党史党规知识考试；
2.党员“两学一做”在线学习及手抄党章100天评比；
3.党员现场工作作风转变；
4.党员责任区“责任田”种植评比。
七、具体要求
1.经过“两学一做”在线学习及手抄党章100天学习教育活动的开展，在本队全体党员中开展一次党史党规知识考试，全体党员全部参加。考试成绩占总成绩30%
2.开展党员“两学一做”在线学习及手抄党章100天评比活动，全体党员全部参加。占总成绩的30%。
3. 党员现场工作作风转变。在党员所在班组抽取3名员工，根据工作表现、工作作风、任务完成等情况现场为其打分。班组员工全部参加。占总成绩的30%。
4.党员责任区“责任田”种植评比。责任区内无垃圾、无杂物，各类蔬菜长势良好。由“改作风、践承诺、争创党员先锋岗”组织机构负责考评验收。占总成绩的10%。
5.单一成绩者取消评比资格。
6.综合以上内容对党员责任区得分排名最高的设立1个一等奖，2个二等奖进行奖励
7.奖项设置
责任区集体奖励:
一等奖1名,1000元奖品,
二等奖2名,各800元奖品.
党员个人奖励
一等奖1名，1000元奖品，
二等奖2名，各800元奖品，
三等奖3名，各500元奖品，
鼓励奖10名，各200元奖品，合计8700元
鼓励奖按总成绩从高向下排名取10名。
运输二队党支部
-9-7
运输二队党支部开展“党员信念真不真”微征集活动方案
为全面落实矿党委 “两学一做”学习教育第二专题研讨会会议精神，不断加强党员党性教育。运输二队党支部结合看是否有对马克思主义缺乏信仰的问题，是否有党的意识淡化的问题。经过“党员信念真不真”微征集活动进一步增强基层党组织的凝聚力和战斗力。特制定本方案：
一、活动主题
我是党员跟我干，我为企业做贡献
二、活动形式
以党支部党员责任区为单位，在全体党员中展开征集。在深入理论学习的基础上，展开微语言、微征文，微心得等活动、为本队支部健康发展达到进言献策的目的。经过“学”、“讲”、“评”的形式，实现以讲促学、以评奖学。
三、 参赛人员
全体党员。
四、组织机构
组 长：吕树良
副 组 长：王建东
成 员：党员干部、党员群众、预备党员、入党积极分子
五、活动时间
9月10日-20日
六、活动步骤
1、动员阶段（ 9月7日-10日）。在支部三班班前会宣传贯彻“党员信念真不真”微征集活动的意义及目的。与党员干部的思想实际相结合，对照先进性具体要求找差距，进一步坚定理想信念，增强立党为公、执政为民的公仆意识。
2、征集上报阶段（ 9月10日-15日）。以党员责任区为单位展开征集，与本支部的工作实际相结合，对照自己该做的不足，找差距，进一步发挥党员先锋模范作用，掌握推动工作、岗位建功的新本事。
3、评比表彰阶段（ 9月15日-20日）。与区队发展实际相结合，对照阻碍发展的症结找原因，进一步转变观念，拓展奋力赶超、实现跨越的新思路，进一步弘扬奉献精神，树立爱岗敬业、鞠躬尽瘁的新形象。 七、具体要求
（一）请支部各党员责任区于9月10日前将党员责任区内所有党员的微语言、微征文，微心得征集资料上报党支部审核。
（二）在微语言、微征文，微心得征集的前3名中评比出一个1等奖，2个二等奖，3个三等奖。
（三）对于各责任区内党员微语言、微征文，微心得鼓励表彰前3名。
十、奖项设置
一等奖1名，1000元奖品，
二等奖2名，800元奖品，
三等奖3名，500元奖品，
鼓励奖10名，200元奖品
共计：6100元。
运输二队党支部
-9-7
关于运输二队“改作风、践承诺、争创党员先锋岗”
暨“党员信念真不真”微征集活动经费的请示
矿领导：
为全面深入落实学习党章、学习系列讲话、做合格党员学习教育活动，不断曾强党支部活力。结合支部精神文明建设及党员责任区建设实际情况，切实提高服务质量，进一步扩大党员影响力，提高班组凝聚力，增强党员及员工安全培训意识，释放工作压力。同时为员工树立“过紧日子”的思想打下坚实基础。经运输二队党政共同协商举办一期以“改作风、践承诺、争创党员先锋岗”暨“党员信念真不真”微征集。现将有关费用申请如下；
一、“践承诺、促党建 争创党员先锋岗”奖励
党员责任区集体:
一等奖1名, 1×1000元=1000元;
二等奖2名, 1×800元=1600元;
党员个人奖励:
一等奖1名，1×1000元 =1000元；
二等奖2名，2×800元=1600元；
三等奖3名，3×500元=1500元；
鼓 励 奖：10×200元= 元。 合计：8700元
二、“党员信念真不真”微征集
一等奖1名，1×1000元 =1000元；
二等奖2名，2×800元=1600元；
三等奖3名，3×500元=1500元；
鼓 励 奖：10×200元= 元。 合计：6100元。
共计：14800元
妥否，请批示！
运输二队党支部
9月7日
第4篇: 党建培训方案
府前街小学党支部
2012年入党积极分子培训计划
为进一步做好学校党建对象和入党积极分子的教育和培训工作，不断提高党建对象和入党积极分子的素质，根据《中国共产党发展党员工作细则》和学校年初工作计划，特制定本计划。
一、指导思想
通过本次学习培训，使建党对象、入党积极分子系统学习党的基础知识和新党章的内容，懂得党的性质，认识党的先进性，了解党的行动指南、党在社会主义初级阶段的基本路线，端正入党动机，引导树立正确的世界观、人生观和价值观，树立为共产主义事业奋斗终身的远大理想和崇高信念，为今后的学习和工作打下良好的思想基础。
二、具体安排
1.时间和地点
时间：11月11日-17日，下午14：00-16：30
地点：党员活动室
2.主要内容及形式
主要利用下午两节课的时间，组织建党对象、入党积极分子集中听取学校领导的培训动员报告，学习《党章》，参加专题辅导讲座，观看教育专题片，辅以自学、研讨、交流等形式。培训结束后统一组织结业考试。
三、参训对象
2012年下半年入党积极分子。
四、培训要求
1.参培对象要严格执行作息时间，不迟到、不早退，妥善处理好学习、工作与培训的关系。
2.每位学员要自带一本专用笔记，学习时认真听讲，做好笔记，讨论时积极发言，考试要遵守考场纪律，独立完成。
3.学习结束时，每人交一篇质量较高的学习心得。
五、学习资料
1.《中国共产党章程》；
2. 《中国共产党发展党员细则》；
3.《入党培训教材》；
中共诸城市府前街小学党支部
2012年11月1日
第5篇: 党建培训方案
电气与电子工程学院党总支全面推行“党建+”工作实
施方案
一、内涵实质
在学院全面推行“党建+”，是指把党的建设融入党的教育事业和教育工作中，通过构建以党建为引领、统筹推进各项工作的新机制，推动党建工作与教育事业改革发展稳定深度融合，充分发挥党的领导核心作用、基层党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用，更好地推动党的教育事业发展。
在学院全面推行“党建+”，更加凸显了党的建设对教育事业发展的推动作用，使党建工作的方向更明确、重点更突出、任务更聚焦，是党的建设服务党的事业规律性认识的深化，是抓党建工作思路、理念的创新。
二、总体思路。深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，协调推进“四个全面”战略布局，落实“五大发展理念”，以深入推进“连心、强基、模范”三大工程为统领，以落实管党治党责任为关键，以强化基层党组织政治功能和服务功能为核心，以严和实的精神狠抓工作落实，通过推动党建工作与中心工作、重点任务、日常工作有机统筹、深度融合、始终贯穿，实现党的建设与党的事业联动发展、相互促进，不断提升教育教学工作水平。
三、工作目标。通过深入推进、持续努力，使“党建＋”理念入脑入心、成为自觉行动，“党建＋”工作在我院全面铺开、有效落实，党支部自身建设进一步加强，党在各领域的组织覆盖和工作覆盖进一步拓展，党建工作对各项工作的主导引领地位进一步强化，我院党支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用、党的建设对党的事业的推动作用进一步发挥。
三、基本原则。在推行“党建＋”模式过程中，坚持统筹融合。紧紧围绕我院中心工作任务谋划党建工作，把党建工作同中心工作、重点任务、日常工作同谋划、同部署、同推进、同督查、同考核，统筹党建一起抓、统筹资源一起用、统筹工作一起推，在服务改革、服务发展、服务师生、服务党员中找准定位，在推动各项工作过程中充分发挥党的组织优势、发挥党建作用。
四、重点任务
当前“党建＋”共性内容主要为：
1、党建+教育教学改革。主要围绕人才培养、师德师风建设、课程体系建设、优化专业结构、教学研究等，推动党建工作与教育教学改革有机融合。
2、党建＋科技创新。主要围绕科研人才培养、科研项目、制度建设、科技创新氛围、专利申请等方面，推动党建工作与科技创新有机融合。
3、党建+大学生思想政治教育。主要围绕校园文化建设、理想信念教育、宣传阵地建设、教育方式等，推动党建工作与大学生思想政治教育有机融合。
4、党建+创新创业教育。主要围绕创业教育课程体系、人才培养、创新创业教育师资队伍建设，个性化培养教学管理制度，大学生创新创业大赛等，推动党建工作与创新创业教育有机融合。
5、党建+转型发展。主要围绕社会服务、产学研合作育人模式、应用型人才培养、应用型教学体系建设等，推动党建工作与学校转型发展工作有机融合。
6、党建+迎评促建。主要围绕强化教学管理、深化教学改革，推动党建工作与迎评促建工作深度融合。
当前“党建＋”个性内容主要为：
1、党建+团学工作。党建促团建，做好统战、群团工作和志愿服务活动。
一是深入实施“青年马克思主义培养工程-开展大学生骨干培训班”，抓好学生干部队伍建设。
二是抓住重要节点，以三月学雷锋，五一劳动节，五四清明节，七一建党节，红军长征胜利80周年等重要节点组织开展“四进四信”主题团日活动，践行社会主义核心价值观。
三是举行入党积极分子培训班。
四是举行团支部活力提升工程之魅力团支部风采大赛。
五是开展“纪念革命先烈-仰天岗扫墓”活动。
六是开展养老院关爱老年人活动。
2、党建+文化建设。培养党员干部和师生的文化素养。
一是举办周末文化广场系列活动之“别离的季节，遇见最美的你”毕业晚会。
二是举办科技文化艺术节-免费电子维修大赛。
三是举行心理情景剧大赛。
四是举行“青春杯”篮球赛和 “新电杯“辩论赛
3、党建+文明寝室。培养学生讲文明、讲卫生的好品质。
一是开展无烟寝室创建活动。在教师和学生中进行禁烟教育，要求教学楼和所有寝室均为无烟寝室。由党员带头执行。
二是星级文明寝室创建活动。由学生党员、入党积极分子协助检查。
4、党建＋文明礼仪。学生文明素养的形成，是一个长期、曲折、反复的过程，需要学校、家庭、社会三方合力，共同营造良好的人文环境。
一是开展义卖活动。
二是开展“诚信友善伴我行”活动。
将社会主义核心价值观有机融入到教育学生当中去，把爱国、爱党、爱校、爱家有机结合起来，全面提升学生品行。
五、组织领导
1、提高思想认识。我院党总支要积极适应全面从严治党新常态，强化抓党建的主体责任，深刻认识“党建＋”理念的丰富内涵和重大意义，切实增强树立“党建＋”理念、推行“党建＋”模式的思想自觉和行动自觉，跳出党建抓党建、融入中心抓党建、创新理念抓党建，努力将党建优势转化为发展优势、将党建资源转化为发展资源、将党建成果转化为发展成果。
2、加强自身建设。把加强基层党组织建设作为“党建＋”的基础工程来抓，深入推进“连心、强基、模范”三大工程，在加强基层服务型党组织建设上持续用劲，把党建工作抓实来，把党的各级组织和党员队伍自身建强来，着力解决软弱涣散的问题，解决少数党员党性观念不强、服务能力偏弱、作用发挥不好的问题。
3、强化督促检查。健全督促检查、推动落实的工作机制，加大督促检查和跟踪落实力度，切实推动各项工作任务落地。探索建立“党建＋”工作台账，逐步实现信息化动态管理。
2016年3月