培训就是培养+训练，通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。国内培训主要以技能培训为主，侧重于行为之前。为了达到统一的科学技术规范、标准化作业，通过目标规划设定、知识和信息传递、技能熟练演练、作业达成评测、结果交流公告等现代信息化的流程，让， 以下是为大家整理的关于县疫情培训方案3篇 , 供大家参考选择。
县疫情培训方案3篇
县疫情培训方案篇1
平定县机关食堂疫情防控方案
为扎实做好春节假期结束后的疫情防控工作，有力有效应对疫情防控压力，切实排除可能存在的病毒传播隐患，为确保机关食堂服务保障工作万无一失，现将有关事项通知如下：
一、做好人员摸排
摸排清楚食堂所有工作人员的基本情况，包括外出旅游人员和探亲人员等，并详细询问登记，切实掌握所有工作人员假期内的活动轨迹，看是否接触过疫区人员并做好相应的应对工作，该项工作由食堂管理员光喜琴、陈东平具体负责。
二、科学安排返岗
根据两办下发《关于做好疫情防控期间返岗工作的通知》的相关要求，于2020年2月10日前暂停开放县政府职工食堂和县综合楼职工食堂。
根据工作需要，政府食堂（小灶）正常运营，服务对象仅限于:一是机关值班人员；二是返岗后离家较远的机关干部职工。
三、食堂疫情防控工作纪律
各工作人员在返岗后要严格按照“五严五防”的要求，切实做好食堂疫情防控工作。
1、所有上岗人员要严格落实从业人员岗前健康检查制度。每天上午7:00，下午16:00，进行体温检测，一律戴口罩上岗。一旦发现从业人员有发热、咳嗽、腹泻、咽部炎症等病症的，应立即停止工作，回家隔离并及时上报管理局主要领导；
2、所有到食堂（小灶）就餐的工作人员需测量体温，凡体温超37.2度或咳嗽、腹泻、咽部炎症等病症的，要及时劝离食堂，回家隔离并及时通知所在单位领导安排处置。
3、要加强食堂加工操作间和就餐场所的消毒防护和清洁卫生工作；要保持空气流通，定期对桌、椅、碗、筷等设备设施进行消毒；做好餐厨废弃物回收处理工作。
4、为未避免集中就餐，将由原先的集中就餐改为分离就餐，同时将就餐时间适当延长，号召就餐人员分散轮流就餐，减少人员聚集；
1-4项工作由食堂管理员陈东平具体负责。
5、要严格落实进货查验和索证索票制度，严禁采购、加工制作野生动物及其制品，严禁采购、加工制作未按规定进行检验检疫或不符合食品安全标准的畜禽肉；
6、食堂要严格落实《餐饮服务食品安全操作规范》要求，做好生熟食品分开存放和加工，食品烧熟煮透，确保烹饪食品的温度和时间能保证食品安全;尽量减少冷食类、生食类食品的加工制作，餐用具要按照要求进行消毒并保持清洁；严禁在餐饮服务场所内饲养和宰杀畜禽等动物。
5-6项工作由食堂管理员光喜琴、陈东平具体负责。
四、加强宣传引导
所有人员要进一步加大宣传疫情防控力度，劝导身边的家人、朋友和同事尽量减少户外运动，减少在公共场合和人员密集场所活动，要做到不聚会、不聚集、不聚餐、不串门、不串岗，自觉做到不传谣、不信谣，共同做好疫情防控工作。
县疫情培训方案篇2
年教师语言文字培训方案_教师疫情防控培训方案
二、培训对象年龄在45周岁以下的教师。
三、培训步骤1.启动阶段（8月1日-10日）：幼儿园成立领导小组，确定培训人员名单，制定活动实施方案。
2.培训学习阶段（8月11日至9月30日）：组织培训，集体学习、自学自练、组织测试，促使教师自觉学习并运用普通话。
3.检查达标阶段（10月至11月）：组织教师参加园内语言文字比赛活动，检测教师运用普通话的情况。
三、培训方式以业余自学为主，9月中旬将组织教师参加德州市的集中培训2天。
四、组织领导1、对幼儿教师普通话进行培训和考核，是加强幼师队伍建设的一项重要措施，为确保培训、考核取得实效，我园将开展宣传和动员工作，并成立相应组织，督促教师积极参加培训学习，努力提高普通话水平，争取人人达标。
2、本次培训达标活动，既是一次学习提升的过程，也是一个交流展示的平台。我园将以培训与展示活动为契机，通过集中学习、自学自练、比赛表演等多种形式，促进本园教师专业成长。
县疫情培训方案篇3
培训学校疫情防控方案
一、防控组织体系
1.成立疫情防控工作组，由XX校长担任工作组组长，XX及体考负责人为组员。
2.各项职责分配到人，XX负责对教职工进行每天的体温监测及办公区域和训练场地的消毒，XX负责监测体考学生每天的体温，严格落实“人盯人”措施。全面掌握师生动态及健康状况。
二、学校师生管理
1.对师生员工开学前14天健康状况和旅居情况进行全面排查，逐一进行风险评估，建立风险评估档案，将其作为返校复学的评判依据。
2.指导师生员工做好返校途中的自我防护。指导师生员工做好返校途中的防护，返校途中全程佩戴口罩，保持手部卫生，主动配合体温检测。留意周围人员健康状况，避免与可疑症状人员近距离接触。妥善保存返校票据信息，以配合可能的相关密切接触
3.建立返岗人员登记制度，对返回人员登记到人，详细记录教职工身体状况、假期外出情况、与重点疫区人员接触情况等信息。
4.落实晨晚检制度，学校安排人员负责对教职工及学生每日开展晨晚体温监测，动态监测师生员工健康状况。对到岗人员信息表、体温监测表做到每日确认每日更新，通过“云南教育云”平台每日上报本校疫情信息。
三、防控物资准备
1.在XX教育局指导下，配备防护口罩、消毒液、红外测温仪，一次性手套等疫情防控用品。
2.向教职工及时发放防控物资，每部门发放体温计1只，口罩50只，并做好登记工作。
3.防控物资由行政办公室负责统计、分发和购买，视疫情情况，及时补充相应物资，确保有足够的防控物品，以备机构师生健康防护使用。
四、防控措施执行
1.在学校113室设立观察点和隔离区，以备校内人员出现发热情况进行暂时隔离。
2.严格落实体温监测工作，所有到岗教职工每天体温检测两次。所有发现体温异常的人员，谢绝进入宿舍和培训学校，及时上报组长，同时报属呈贡区发热门诊社区及主管单位。
3.做好培训教室、办公室等工作场所的通风、消毒和卫生管理，场所定期消毒。
4.暂停集体早会、培训等集聚性活动，督促员工日常佩戴口罩，减少外出，宣导卫生礼仪。
5.暂停召开员工大会、开展集中研训等人员密集聚集的相关活动、赴重点疫区的商务出差等活动。
6.疫情防控期间，提倡视频和电话会议，减少不必要的外出，原则上谢绝无关人员来访。
7.加强疫情宣传力度，及时传达政府和机构相关政策、措施，不信谣、不传谣。
五、应急管理措施
1.对教职工出现发热、咳嗽等疑似症状的，按相关规定第一时间隔离，并报当地防疫工作指挥部。
2.由学校防控小组负责制定防控应急预案，实施分级防控策略。各部门发现异常情况，应第一时间向机构疫情防控小组报告，由疫情防控小组根据情况类别按规定及时采取最高可停课的预案措施。
六、安全工作确认
1.复课前做好供电、供水、空调设施和电气线路的安全检查，确保水、电、气、空调正常。
2.机构安全检查，确保无故障、无遗漏，师生员工防护到位。