初心，拼音为chū xīn，汉语词语，释义为最初的心意。出自《搜神记》， 以下是为大家整理的关于我的入党初心心得体会3篇 , 供大家参考选择。
我的入党初心心得体会3篇
第一篇: 我的入党初心心得体会
回顾入党初心心得体会范文精选13篇
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成为党员就要时时刻刻遵守党的章程，完成党的领导，你现在还是如此吗？这里给大家带来的是回顾入党初心心得体会范文精选13篇，有需要的小伙伴可以进来看看，参考参考！
【一】
中国共产党第十九次全国代表大会于今日在北京召开，这是国家一大盛事、喜事。全国人民都在为党的十九大胜利召开而努力工作，奉献自己的力量。特别作为青年党员的我们，虽然党龄不长，但作为党员的心却永远热忱。回顾自己的入党经历，深刻地感受到无论何时何地，只有始终保持初入党时的那份觉悟与信念，才能更好的去认识党，拥护党，才能以更好的状态去服务群众、服务社会。
不忘初心，恪守誓言。记得刚进入大学校园时，偶然间路过学校党支部，看见门口粘贴的一份份党员先进事迹，从那时起我就下定决心，一定要通过自己的努力早日成为一名光荣的共产党员。之后的一年，我积极参加入党积极分子申请及培训，认真完成党员培训结业考核 ...直到现在，进入工作岗位的我，依然还记得自己在写入党申请书时心里怀揣的对党的崇高敬意，还记得入党申请书写下的一字一句的承诺。入党誓词虽然只有80个字，12句话，但字字千钧，概括了我们党对党员的基本要求，也概括了党员对党组织和党的事业所应承担的责任。
不忘初心，立足本职。做为一名党员，在本职工作岗位上必须加强学习，增强意识，服从安排，顾全大局，服务群众，作出表率，以实际行动践行党的宗旨。作为共产党员，大家岗位不同，分工各异，虽然现在的我身处教育行政岗位，每天的工作平凡而普通，但从入党那天起，我就坚定地相信不管是在哪里，不论担任什么职务，立足本职工作，勇于担当各自的职责和使命，是我们作为一名基层党员的首要目标和任务。
从党的第一次代表大会到党的十九大，我们的党已经历了x年的发展历程，在这x年里出现了无数优秀的共产党员，而他们也是我的一面镜子，让我在工作、生活中，思想上时刻提醒自己，提升自己，在做好当下工作的同时通过自己的言行影响更多的人，为党的繁荣和发展贡献自己的一点微薄之力。
第二篇: 我的入党初心心得体会
爱心心得体会
篇一：爱心教育心得体会 爱心教育心得体会 教育是事业，而教师是职业。我们从事的是教师这一职业，担负的却是教育的责任。师与生之间，维系在一起的是爱，因而爱也就成为了教育永恒的主题。教育的最高境界是不留痕迹的爱，我希望自己能够达到这个境界。多么朴实的一句话。正是这样朴实的一句话，道出了张思明对教育的理解，表明了他对教育工作的态度——用心去做。 用心做教育，就要拥有一份童心。 教师与学生构成了教育的主体，教师是施教者，学生是受教者，而两者并不是对立的，教师与学生间的和谐成为了教育活动得以顺利进行的保障。在教育活动中，由于学生的年龄因素决定了学生的思想，他们有自己观察问题、分析问题、解决问题的视角，作为与学生有一定年龄差距的老师，则必须要拥有一颗学生一样的童心才能与学生走得更近，才能走进学生内心深处，使教育活动以最小成本取得最大效益。 用心做教育，就要奉献一片爱心。 爱孩子是连母鸡都会做的事。学生在老师的眼中就是孩子。既然是孩子，我们就得用我们的爱来教育他们。我们每天最主要的工作是什么，上课、批改作业？不是，那只是我们工作中很小的一部分，我们主要的工作是把我们的爱给学生，并且，要把我们的爱给每一个学生，不要有所遗漏，因为，如果你仔细观察，你会发现原来每个孩子都是那么可爱。 用心做教育，就要竖立一颗恒心。 十年树木，百年树人。教育不是朝夕之功，而是一个周期性较长的工作，也许作为我们来说，体会到的只是重复：上课、作业、辅导……，然而，正是在这单调的重复中，学生却无时无刻不在发生着变化：年龄在渐渐长大，知识在逐步增多，思想越来越成熟，与人交往的能力越来越强……当然，这些不会展现在我们面前，但是我们可以通过学生的一言一行体会得到。 这是我们持之以恒，坚持不懈地教育的结果。我们每个人都有过这样的经历：经过多次思想工作，顽固不化的调皮学生爱上了学习；经过耐心辅导，成绩落后的学生迎头赶上……这些都是我们长期教育的结果。 我们选择了教师这一职业，从事着教育这一事业，我们应该用童心、爱心、恒心去撑起这一工作，我们应该用心地去做好我们的工作。 篇二：《爱心与教育》心得体会 教育需要爱 ——《爱心与教育》心得体会 《爱心与教育》以手记的形式，叙述了李镇西老师教书育人的感人故事。书中没有什么轰轰烈烈的大事，有的都是李镇西老师对学生的那种潜移默化的爱，这种爱充盈着整本书，也冲击着我的个心灵世界。 李老师曾有这样一段话：“素质教育，首先是充满感情的教育。一个真诚的教育者必定是一位真诚的人道主义者。一个受孩子衷心爱戴的老师一定是一位最富有人情味的人。只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。”但这种情感，不是装模作样的“平易近人”，也不是教师对学生居高临下的“感情恩赐”，甚至不是为了达到某种教育目的而采取的“感情投资”，而是朋友般平等而真诚的感情。李老师的教育中追求的是师生之间多么朴素，多么和谐的情谊呀！ “以心灵赢得心灵，以人格塑造人格”这是李镇西教师的教育名言，也是其教育的宗旨和指导思想。《爱心与教育》这本书也是作者爱心与智慧的升华，也是一曲用爱心来谱写的教育之歌！ 爱是打开学生心灵之门的金钥匙。爱心成就梦想，爱心传递希望，爱心唤醒力量，爱心铸就辉煌。陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和同学心贴心。让我们的爱心化甘露，去滋润每一位学生的心田，让我们的爱在每一个学生心间生根发芽，直至爱满人间。 李镇西老师在《爱心与教育》中说“当一个好老师最基本的条件是拥有一颗爱学生的心！”“爱心和童心，是我教育事业永不言败的最后一道防线。”在读过之后，我的体会更加深刻。是的，正是因为一颗爱心才使我快快乐乐守在学生身边，也是我具备了一颗童心，随时随地在学生身边体会幸福与快乐； 而童心也使我更近距离的接近学生的心灵，在学生心灵中写下美妙的诗行，互相传递爱心，传递幸福。 作为一名人民教师，应该以李镇西老师为榜样，奉献我们的爱心。上课要面面俱到，给他们展示自己的机会；下课后多与学生交流，细心观察学生，给学生以指导，鼓励与关心。让学生感到对他们的关注与关爱。 爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。没有爱的教育是苍白的。但只要我们用心感受，爱就在我们身边。作为一名教师，要用爱心滋润童心，我们的爱则爱在平凡中，爱在点滴之处。 读了《爱心与教育》，我深刻认识到，小学教师在教学工作中应该具备的“三心二意”：三心----爱心、信心、耐心；二意----善意和诚意。教育学生，需要的是罗森塔尔的期待效应；需要的是李镇西老师的那份坚持。作为教育工作者，我们要为学生打造一个精神家园式的班级，关注每一个学生，带给学生希望、力量、光明、自信让每一个学生都能够去创造自己灿烂美好的明天！ 读书心得 贾峪镇楚村小学 朱新培 20XX年8月21日 篇三：爱心教育心得体会 爱心家教心得体会 假如人生不曾相遇，我还是那个我，每天穿行在教室食堂与食堂之间，过着三点一线的 生活，偶尔跟朋友出去逛逛。然后开始日复一日的瞎忙活，淹没在这喧嚣的学校里。我不会 知道这个世界还有几个可爱的孩子会成为我的第一批学生。我不会知道，这个世界还有这么 几个淘气的孩子，一声声地叫着老师。 假如人生不曾相遇，我不会相信有一种学生可以百看不厌，有一种人一认识就觉得像我 的弟弟妹妹。明知不是亲生的弟弟妹妹，可感觉就是亲切，就是想去关心他们。 假如人生不曾相遇，不曾想过会如此担心你们的学习，担心你们努力学习成绩却依然提 不高。为了提高你们的成绩，于是你们成为我爱心家教的对象。我有一个深切愿望，愿你们 在我的帮助下成绩稳步上升，能够快乐地学习。假如人生不曾相遇，我不知道自己有一个 习惯，每周四晚上抽时间到办公室为你们辅导数学，2个多小时一遍遍地不耐烦的给你们讲 着习题，忙碌着查着各种资料，只是想多找点题，多巩固一下，生怕你们忘了刚学过的知识。 假如人生不曾相遇，我不知道自己还有一个那样的习惯，做同一件事竟然坚持了4个多月了。 不知道什么时候，不知道什么时候你们的一切关乎着我的喜怒哀乐。看到第一次月考成绩单 时，为你们的成绩而悲伤。殊不知，一天中都闷闷不乐。假如人生不曾相遇，我不能深刻体会到付出不一定有回报。不能体会到你们玩耍时调皮 时天真可爱的样子，不能体会到你们安慰我时莫名的感动，激荡着热泪盈眶的心情入眠。 假如人生不曾相遇，我不会保持着一个人的想象，想象着某一天你们几个数学都及格了。 即使这想象难免寂寞无奈，但我仍然坚持着这样的梦想，直到那次期中考试，你们的付出得 到了回报，让我脸上有了兴慰的笑容。 假如人生不曾相遇，我怎么能知道有你们的存在的真正意义，因为有你们，我的生活变 得充实而快乐。因为有你们我的生活变得更有意义。 时光如流水，转瞬即逝，与你们分别的日子逐渐在靠近，多希望时光可以在此刻停留。 顶岗实习在忙碌与充实的生活中即将结束，以后的日子不能给你们辅导了，希望你们依然奋 斗，拼搏！我想说遇见你们我很幸福，能为你们辅导数学是我的荣幸，再见我的孩子们！ x篇二：爱心家教心得体会 爱心家教心得体会 时间悄悄的溜走了，我的志愿者的活动也要说再见，心里有说不出的感觉。 还记得当时进入爱心家教时心里很感动与兴奋的，因为我十五年的梦想终于实现了，我 终于可以当一次老师了。 我记得在我第一次看见承志的时候，他黑黑的，瘦瘦的，嘴上还挂着笑容，而我的心里 也是激动的。我迫切的想要知道他学习上的的一切，于是我和他聊了起来，我知道他很贪玩。 和其他男生一样喜欢打游戏，他说他喜欢读书但不喜欢考大学因为大学课程很难，他希望天 天打游戏，好单纯的的想法。后来，我去他家和他的父母聊天并了解他的情况，叔叔和阿姨为了承志的学习就近在一 家小工厂上班，他们很热情，为了迎接我还特地下了馆子，我一再的拒绝终是抵不住他们的 热情。 他家只有几十个平米，唯一的大功率电器就是电视机，但是对于承志的学习从不马虎。 每晚拖着疲惫的身子仍然要给承志练听写和检查作业，哎，可怜天下父母心，为了这一份心。 我决定真的要好好努力帮助他让他可以更好的学习。 以后的的每周末九点半都准时到他家帮他补习功课，我发现他特别粗心，有时把除法看 成减法，有时简单计算出现错误，很粗心；语文作文不会写，要么不会审题，要么字迹潦草； 英语不会读；上课不爱回答问题，而且很好动，就是吃饭也在玩玩具。于是，我针对这些问题也做了一些准备。我在上查了很多关于三年级的一些资料，也 下载了一部分题，关于一些计算和应用题还有优秀作文，便于让他在完成作业的前提下更好 的学习 转眼一个月时间就这样过去了，心里有的是感激和不舍，感激是因为有这样一个时间的 经历，不舍是我和承志犹如姐姐和弟弟的感情。我希望在以后的时间里他能改掉那些坏毛病。 也希望学校能多组织这样的活动，让我们在实践中学到东西。篇三：爱心邮路心得体会 尊敬的各位领导、同志们：大家好！我叫梁桂祥，是中山市邮政局的一名普通投递员，今天非常荣幸能在这里向各 位领导、同志们汇报我的工作学习情况。 我来自农村，20XX年7月，成为了中山市邮政局300多名农民工的其中一员。我所负责 的邮路位于中山市的政治、经济、文化中心——东区，与山区邮路相比，道路不在崎岖难行。 但投递量却是山区的好几倍。我平均每天要投递报刊280多份、信件320多封，邮件重量约 200斤。每天清晨6点多我骑摩托车从家中出发，准时来到单位开始一天的工作。由于工作 量较大，我经常晚上**点钟才能结束一天的忙碌。 与山区相比，城市的用户对投递工作要求较高，这要求我们在工作中必须“三心”，即无 微不至的细心、持之以恒的耐心、乐于助人的爱心，其实这也正是中国邮政“情系万家、信 达天下”的服务内涵。 在投递过程中，我注意到露天信报箱的邮件容易被雨淋湿，于是找来一些胶皮钉在这些 报箱上方，下雨天把胶皮扣过来盖在箱口，既简便又防雨。每逢阴雨、台风季节，我都会随 身携带一些塑料袋，为的就是不让雨水打湿邮件。中山是著名的侨乡，由于城市发展迅速，外国华侨们寄回来的信很多地址都写错或不详。 对于这些“死信”，我始终坚持不抛弃、不放弃，不管花费多少时间精力我都要把“死信”送 到收信人手中，因为我知道，这里承载着海外侨胞们对祖国对亲人的爱和思念。工作十年以 来，我共将2700多封类似的“死信”送到了收信人手中。 我来自普通家庭，我没有很高的学历和学问，我所能给予党和国家的 贡献，就是扎实工作，做一颗小小的螺丝钉。因为，社会主义现代化的大厦，不仅需要 栋梁，也需要普通的螺丝钉。于是我决心向雷锋同志学习，要让雷锋精神在绿色的邮路上再 放光芒！我在东一投送站成立了“学雷锋活动小组”，在日常投递中帮助用户解决困难，定期 开展义务清冼信报箱、捐资助学等活动。为了帮助邮路上的独居老人、残疾人、困难户，我 在东区建立了两条“爱心邮路”，在日常投递时经常拜访和照顾他们，同时利用休息时间和邮 政青年志愿者一起帮助他们打扫卫生，与他们聊天，逢年过节或生日时为他们送去慰问，让 他们感受到社会的关爱。 我始终坚信，三百六十行，行行出状元。不管何种职业，只要 肯付出，肯坚持，我们都可以做的很出色。我除负责班组的内务处理外，还负责替班。一般 的替班员只负责4条投递段的替班工作，但由于工作需要，我最多时负责8条投递段的替班 工作，要为16000多个用户服务。同事们称我为“东区铁人”，其实，我只是希望能尽自己的 努力将工作做的更好。在市局举办的投递员工种职业技能竞赛中我获得了第一名，并代表中 山市邮政局参加20XX年广东邮政第一届职工职业技能比赛和20XX年广东省职工邮政投递工 种职业技能比赛，取得了个人全能第七名，获得“广东省职工职业技能大赛优秀奖”。20XX 年，在中山市总工会举办的《超级工人》——“超级投递员”竞赛中，我获得了“超级投递 员”竞赛第一名。这些年我分别被授予“全国五一劳动奖章”、“广东省优秀农民工”、“中山 市先进生产（工作）者”、“中山市十杰职工技术能手”、“中山市十杰市民提名奖”、“第二届 中山青年五四奖章”、“中山好人”等荣誉，这些都是党和人民对我的肯定和嘉奖，除了对此 表示感谢，我觉得将工作做得更好是对这 些嘉奖最好的回报。 “一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，我喜欢和其他同事分享快乐、交流经验。20XX 年我兼任了企业内训师，在每年两次的全局职业技能鉴定（上岗证）考试之前，我都会负责 组织大概10节课的投递员考前强化培训。为方便投递员上课，每次晚上下班后我都会开摩托 车到各镇区投递班讲课。都说“送教下乡”是件苦差事，可在我认为，能帮助投递员通过考 试、取得上岗证是我最开心的事情。绚丽之极归于平淡，真正的伟大来自于平凡。成长中，我渐渐理解了许多人，并被他们 深深地感动着，王顺友、尼玛拉姆、爱心邮路、赵安俊以及我身边的楷模，他们无不来自于 平凡的岗位，没有豪言壮语，没有惊天动地，他们就像一面面镜子，让我读懂了忠诚、责任 和爱。 作为投递员，我们都非常明白，通过我们传递给用户的不仅仅是报刊和信件，更重要的 是来自党的关怀和远方亲人的问候！这是任何其他工作都无法给用户带来的充满人性的关怀。 是任何其他工作也无法给我带来的欣慰和自豪。所以，我热爱我的工作，热爱这平凡而又神 圣的投递工作。 谢谢大家！“爱心邮路”个人先进事迹谢场邮政支局谢场班投递员杨帆同志在平凡的投递岗位上，默默付出，始终践行着他用 真诚和爱心尽力为乡亲们搞好服务的服务 承诺。近年来邮政致力于提高服务水平，创新服务手段，在为城镇居民提供日益完善的 邮政服务的同时，积极融入农业社会化服务体系，不断拓展服务“三农”领域，为广大农村 用户提供邮政汇款、农资配送等多功能、全方位的服务，成为服务“三农”的一支重要力量。 在这样的氛围下，我加认识了自己的方向，努力做好本职工作外，在其他范围内为他人服务。在“爱心邮路”上，我知道一个人一时做好事不难，难的是长时间坚持做好事。看到了 这条具有责任感的路，我应该更主动承担社会责任，走出了一条温暖如春、温馨如水的爱心 邮路，赢得广大干部群众普遍赞誉。 在不断拓展延伸，服务内容日益充实，影响范围逐渐扩 大，不仅要促进了乡风文明。作为乡邮员我应该起模范行动，带动家庭成员和周围村民文明 素质的提高，净化农村社会风气，提升了邮政的形象，为企业发展营造了良好环境。通过我 热心为村民们服务的同时，村名们也乐意与我打交道、交朋友、办业务，村镇干部支持邮政 发展，企业地方关系更加紧密了，建设社会主义新农村的大道上不断延伸。 我将伴随着企业脚踏实地的实干精神和爱岗敬业、持之以恒的工作作风做好“工作+爱心” 这个爱的方程式，把学习“爱心邮路”产生的动力，转化为提高服务质量的实际行动，抓好 业务发展。每一封邮件，每一笔业务和接待好每一位顾客上，用真诚的心对待农民朋友。凭 着对邮政事业的满腔热情，在崎岖的山道上，不畏酷暑严冬，尽心 做好投递工作，认真地做好邮政服务工作，只要是对人民有好处，我就要一如既往地走 下去，他把自己的诺言和心愿付诸于实实在在的行动。每天都按照邮递要求的“五定”走班 工作，从不丢点甩片，把报刊信件、汇票和包裹，都准确无误地投送到用户手中，对村民更 是像对待自己的亲人一样关怀备至，群众有事情，村民有难处，就要贡献出自己的一点爱心。 让他们感到欣慰。真心实意地帮他们一把。当地很多农民没有到银行存钱的意识，习惯将钱 收藏在铺底、柜底或缝在自己的铺盖里面，往往辛苦积累的钱，无端就损失了。我们更要热 心的帮助他们办理存储业务，让他们安心，放心。通过实际的行动，让我感到了，只有切身，切实的从内心深处去帮助他人，服务他人。 才会得到他人的认可和信任。在社会这个大家庭里面才会有温暖和爱心。篇四：20XX爱心送 考心得体会 20XX“爱心送考”活动心得 我真的很高兴在端午假期参与广西交通台“20XX爱心送考”活动。今年，是广西交通台 延续爱心送考的第七年。七年来，爱心送考的队伍不断壮大，遍布全城，“黄丝带”汇成了一 股爱的洪流，造就了一张“绿城南宁的爱心名片”。 爱心送考是一项高尚光荣的公德行动。 爱心车友的善举像夏季的清风将带给考生一片清凉。 在这次活动中我是一名爱心使者，就是在高考前几天在街道上倡导及为出租车和私家车 系上黄丝带! 爱心车友使用的车载标志是一根象征幸福的黄丝带。黄色是尊贵的象征，也同样代表着 企盼和希望。高考是在夏天雨季，广西又是亚热带气候，因为有了“爱心送考”活动，7年 来很多考生免受雨中赶考之苦。凡是看到爱心车的后视镜绑着一根明亮的黄丝带的考生，只 要招招手，就可以凭准考证免费乘车到达考场。 我参与了4天活动。那几天都是大太阳，猛太阳啊，我们在太阳下，在大街上走来走去。 手里拿着一大堆黄丝带，在偶尔的风吹来，也是一道风景呢！刚开始我和我的搭档两人还挺 不好意思，觉得太张扬，让人觉得太奇怪，后来就变得大胆，“专业”，这也是我们参与活动 得到的历练证明。我觉得，能为考生们做一点力所能及的事情，我就觉得值得。 第一天运气算好！下午一个小时二十分钟就系上了十辆车。系上黄丝带，爱心送考！当 然，碰上各色人，情况总是有的对于私家车主，男的比较好说，自己不得空还会解释，可 女的车主理都不理人，还有一位男私家车主竟然说不绑不绑太难看了。我的心态还好，看得 开，毕竟社会上什么人都有，对于 这种平衡看待！绝大多数人还是乐意参与此次爱心送考活动！在后来的几天里，我们看 见越来越多的黄丝带在飘扬，我在七星古城路口，看到好多好多车都系上了，我们都觉得很 欣慰，很高兴，感觉飘扬的黄丝带也有自己的力量。 那天最让我感动的是两名的姐。一位说，不碰到你们，我还不知道去哪里弄黄丝带绑呢。 另一位说，非常乐意！一位的哥说，每年的爱心送考，就像一个爱心大聚会，爱心司机每年 都会参与。大家拥有同一个愿望，那就是帮助高考期间的广大考生安全、快捷、准时抵达考 场，奔向人生的更高目标！参加活动得一位的姐说，她已经是连续七年参加爱心送考活动了。 看着孩子们实现自己的梦想，她非常欣慰。有的的姐说，爱心送考送出了爱心，看着他们考 上大学，我觉得得到了回报。而爱心人士黄先生是第一次参加爱心送考活动。他平时很喜欢 喝酒，自从交警部门严抓酒后驾驶，他只能下班回到家以后才能喝一点，而决心参加爱心送 考活动以后，他滴酒不沾，以确保爱心的顺利传递。 几天活动中接触到的的哥的姐都很友善，好多的哥的姐开车在街上见到手拿黄丝带的我 们，就自主过来要黄丝带。还有部分载客的的哥的姐，因为赶着送顾客，所以没能系上黄丝 带，不过他们看向我们的方向，我们知道他们的那份心意！我觉得他们很辛苦的，每天做在 车里开着车转着大大的城市，天气那么热，即使车内有空调，可久坐会引出许多健康问题。 他们了解底层的艰辛，所以他们心地善良，也很想为社会做一点点事。因和搭档一起，工作高兴而不觉得怎么累期望下去几天也有好收获！他爸爸还对我说参 加这活动好啊！可以锻炼和提高你的实践能力啦！看你如何展示自己这也是对外交际的一种 锻炼！ 通过参与这次活动，我得到了很大很大的锻炼！身体和心理素质都得到了提高！与社会多一次亲身接触，多一份了解，自己的沟通能力得到了提高，心中也收获 一份快乐，收获和大家一起合作的快乐!我觉得举办这活动非常好，希望“爱心送考”活动越办越完善，让考生在高考当天的在 路上更加安心，出行更加方便，考上理想的大学。我希望更多的人加入这个活动，加入到我 们爱心使者和爱心车友当中来，帮助莘莘学子顺利踏上圆梦之路。愿街道上越来越多的飘着 亮色的黄丝带，让我们广西在特殊的高考日子里充满爱心的味道，增加一道道别味的风景线！ 篇五：爱心邮路心得体会 爱心邮路心得体会 候强在平凡的投递岗位上，默默付出，始终践行着他用真诚和爱心尽力为乡亲们搞好服 务的服务承诺，以及他的亲力亲为深深触动了我。近年来邮政致力于提高服务水平，创新服 务手段，在为城镇居民提供日益完善的邮政服务的同时，积极融入农业社会化服务体系，不 断拓展服务“三农”领域，为广大农村用户提供邮政汇款、农资配送等多功能、全方位的服 务，成为服务“三农”的一支重要力量。在这样的氛围下，我加认识了自己的方向，努力做 好本职工作外，在其他范围内为他人服务。在“爱心邮路”上，我知道一个人一时做好事不难，难的是长时间坚持做好事。看到了 这条具有责任感的路，我应该更主动承担社会责任，走出了一条温暖如春、温馨如水的爱心 邮路，赢得广大干部群众普遍赞誉。 在不断拓展延伸，服务内容日益充实，影响范围逐渐扩 大，不仅要促进了乡风文明。作为乡邮员我应该起模范行动，带动家庭成员和周围村民文明 素质的提高，净化农村社会风气，提升了邮政的形象，为企业发展营造了良好环境。通过我 热心为村民们服务的同时，村名们也乐意与我打交道、交朋友、办业务，村镇干部支持邮政 发展，企业地方关系更加紧密了，建设社会主义新农村的大道上不断延伸。 我将伴随着企业脚踏实地的实干精神和爱岗敬业、持之以恒的工作作风做好“工作+爱心” 这个爱的方程式，把学习“爱心邮路”产 生的动力，转化为提高服务质量的实际行动，抓好业务发展。每一封邮件，每一笔业务 和接待好每一位顾客上，用真诚的心对待农民朋友。凭着对邮政事业的满腔热情，在崎岖的 山道上，不畏酷暑严冬，尽心做好投递工作，认真地做好邮政服务工作，只要是对人民有好 处，我就要一如既往地走下去，他把自己的诺言和心愿付诸于实实在在的行动。每天都按照 邮递要求的“五定”走班工作，从不丢点甩片，把报刊信件、汇票和包裹，都准确无误地投 送到用户手中，对村民更是像对待自己的亲人一样关怀备至，群众有事情，村民有难处，就 要贡献出自己的一点爱心，让他们感到欣慰。真心实意地帮他们一把。当地很多农民没有到 银行存钱的意识，习惯将钱收藏在铺底、柜底或缝在自己的铺盖里面，往往辛苦积累的钱。 无端就损失了。我们更要热心的帮助他们办理存储业务，让他们安心，放心。通过实际的行动，让我感到了，只有切身，切实的从内心深处去帮助他人，服务他人。 才会得到他人的认可和信任。在社会这个大家庭里面才会有温暖和爱心。 篇四：送温暖献 专业：计算机科学与技术 学号：J02134091 姓名：王娜娜 送温暖献 为了积极主动践行社会主义荣辱观，运用所用知识和技能服务群众，奉献社会。学校要求我们利用春节前后，深入到下岗职工、敬老院、福利院、孤儿院、火车站、汽车站、贫困学生家中等地方、重点帮助下岗职工和特困家庭的学生，以爱心支教、义务活动、法律援助等形式，为弱势群体提供力所能及的帮助，广泛开展“献爱心、促和谐”活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的和谐新风尚。作为一名大学生，有义务去做一些爱心活动，去帮助有需要的人。 送温暖献爱心，一个看起来似乎是简单的事，但真正落实却是那么地复杂。它需要我们全身心的去投入、去付出，最重要的是要有一种强大的力量在心中支持你，那就是无私奉献的精神。经过了长达二个多星期的付出和努力，我完满的完成了我的义务家教爱心活动。在这大半个多月的家教期间，有过开心、有过期盼、有过忧伤、有过生气的回忆。各种酸甜苦辣的滋味交织在心中，别有一番滋味。这次义务家教爱心活动，我改变了很多，不管是在生活，还是在学习上，我都有另一番见解和看法。学生们学的都很认真，让我很自豪也很欣慰。所有的付出只因为无私奉献的精神和爱的力量，我和他（她）们都全力以赴的去追逐我们各自的梦想，都在为梦想努力奋斗。为别人打造一个通向成功的桥梁，为别人铺好前进的道路，让彼此一样。 我是一位地地道道的农村女孩，我从小到大生活的地方产业不发达，工业区少，生活水平较低，贫困户很多，因此许多人都必须外出打工谋生活，留守儿童越来越多。农村的教育质量不好，我的家乡更是如此。我们那里的小孩子们普遍学习成绩不是很好，每次放学后，他们都跑去玩耍。他们有时也想写作业，可是遇到不会写的题目，也没人教他们。久而久之，就养成一种不写作业不看书的习惯，孩子们的父母不在家，爷爷奶奶也不懂学习上的事，孩子们就自己放纵自己。他（她）们的学习成绩怎么可能会好呢？我想为我的家乡做一些我力所能及的事，作为一名刚进入大学的大学生，大的事件我也许做不了，但做义务家教这件事我应该可以做。这也是为了响应学校的号召吧。 我找了几个同年段的学生，因为我觉得这样我的义务家教活动更容易进行。首先我亲自和学生们交谈，他们的反应似乎在我意料之中。他们都不同意补习，我说了好多，他们都不答应。我气馁了，难道我就这样放弃了吗？难道我就这样不负责任了吗？我不想出师未捷生先死，我一定要再次努力，得到学生们的认可，让我给他们补习。又一次，我踏上了说服学生们旅程。这一次，我满怀信心，我一定会成功，但结果出乎我的意料，我又失败了。我对自己没信心了，我恼怒他们太不争气了，他们的父母为了他们离乡背井，在外地忍受各种各样的磨难，为了他们操碎了心，克服思念的情感，努力工作。而他们却这样做，我心寒。可是，也许角色对换的话，我可能也会这样吧。毕竟他们还太小，许多人情世故都不懂。古有刘备三顾茅庐请诸葛亮，所以，我现在应该再努力一次，为了祖国未来的栋梁之才。是否成功也就看这一次了，我怀着忐忑的心情去见他们，动之以情晓之以理的说了很多，最终他们同意了。也许他们被我感动了吧，也许他们被我烦够了吧，但结果是好的，我向成功迈进了重要的一步。 虽然学生们只有几位，但我把上课地点还是安排在他们平时上课的地方，不仅是因为习惯，而且设施也齐备，这样彼此都方便。按照约定我和学生们将在1月18号开始上课，时间是上午9：00~11:10，第一天上的是数学和英语，第二天上的是语文和数学，依次类推，每节课一个小时，课间休息10分钟，上五天休 息一天，过年期间放三天假，初三开始上课，时间是晚上6：00~8:10，因为白天都有事，初七晚结束上课。在上课的时间里会有一次测评，按测评成绩和平时表现一起来评估你这段的学习情况。如果你的成绩不理想的话，你将拿不到奖品，甚至会有处罚。 1月18号第一天上课，我满怀着激动的心情等待着他们的到来，期待着我和他们一起上的第一节课。但结果似乎是非常糟糕的，我都被气哭了。学生和我都有责任。学生的责任方面：第一是学生们都不按时来上课，一个个都断断续续的来。第二是课堂纪律太差，学生们都交头接耳的说话。第三是回答问题时，气氛很沉重，没有一个人积极的主动站起来回答问题。第四是没有一个人问问题，似乎他们都懂了，其实，他们应该是不懂装懂型，这也是以前上课时留下的通病。我的责任方面：第一我太高估自己了，也太天真了，没有事先和学生们说迟到问题。第二是课前了解学生们的情况太少了，没有做课前调查。第三是没有带动学生们听课和回答问题的积极性，没有调节好课堂氛围。第四是我做的最失败的地方，课堂笔记不完善。下课后，我想了很多，我觉得最大的责任人是我自己，因为我的准备做的不充足，才造成了那么多的事故发生。因此，在当天晚上我总结了自己有关上课的所有缺陷，制定了严格的时间表和纪律表，上百度查了一些如何调节课堂氛围、如何调动学生们积极性的方法，把学生们在上一学期的书从头到尾的看一遍，认真的做好课前笔记。 1月19号第二天上课，我发现今天与昨天的变化差距太大了。学生们都按时到达了，课堂氛围很好，而且他们回答问题都很积极，问问题都很踊跃。看着他们听课时的认真表情、感受到他们求知若渴的心情，我感觉很欣慰。如此大的变化差异，可能是因为他们怕我再哭了吧，也可能是因为他们真正意识到学习的重要性吧，总而言之，他们能知错能改、善莫大焉，说明他们还有可塑造性，我还有希望能教育好他们。加油！ 随着时间的流逝，转眼间补习的时间已经过去一半了，我和学生们之间已经建立了良好的友谊，有了很深厚的感情，每天在一起上课下课已经成了一种习惯，课间我和学生们轮流说一些开心的故事，让气氛变得活跃起来，赶走学生们的瞌睡虫。下课后，我就像一位大姐姐一样，和他们一起回家，帮他们拿一些重的东西，一路上我们说说笑笑，很快就到达各自的家。 有的时候学生们会在下午的时 候，来到我的家中，问我一些问题或提出一些他们在上课时没听懂得地方，有的时候他们也质疑我说的话，来反驳我所说的内容，我非常高兴他们这样做，因为这样我可以改进我的上课模式，让他们更能融入我的思想模式中。我说的并不一定都是对的，我也还是个学生，我也有许多不懂的地方，所以在第一次上课前我就和他们说：“如果我有许多做的不对的地方或者是我所说的内容是错误的，希望学生们积极的提出来，让我及时的改正。”让彼此一起进步吧！ 2月7号，今晚是最后的二节课，气氛变得很压抑，我感觉自己都要窒息了。我强迫自己投入到上课的精神状态中，坚持上完课。下课后，我叫他们先别急走，我有话要说，首先我拿出了他们测试的成绩，按照平时的表现，选出了前三名，颁发了我自己准备的奖品，虽然奖励很轻，但意义很大，里面包含着我对他们的殷切希望。最后一名的学生，我并没有点出他的名字，但我还是把我自己的课前笔记送给了他，我觉得他会明白我的意思。 然后，我送了一些我最喜欢的话给他们：“人的一生，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨练。因此，浮在上面的，不必骄傲；沉在底下的，更不用悲观。必须以直率、谦虚的态度，乐观进取、向前迈进。只有坚持别人所不能的坚持，你才能 收获别人所不能的收获，放下你的浮躁，放下的懒惰，放下你的三分钟热度，放空你禁不住诱惑的大脑，静下心来好好做你的事。” 也许他们现在理解不了我说的那么多的话，但我相信这些话一定在未来对他们有很大的作用，我们要防微杜渐，未雨绸缪。 最后，我们都哭了，我是一位特别感性的人，我受不了离别的场景，我控制住了我的情绪，所以离别的场面很混乱。但那也是最真的反应，说明我和他们感情深厚。 这次义务家教经历，将永远留在我的记忆深处，永不磨灭。义务家教活动结束了，我又恢复到以前的寒假生活了，看似一切回到了原点，实质上却是回到了和原点不一样的地方。在划句号的过程中，我的生活变得充实了，我的生命力变得顽强了，我成长了。家教的点点滴滴都变成了过去的回忆，但在生命的长河中，它永远是现在进行时，因为爱在我的心中。 送温暖，献爱心，从我做起，从身边的小事做起。 篇五：将爱心融入学生生活(教学心得体会) 用爱融化“坚冰” ——我的教学心得体会 许多的教师用自己的行动甚至生命诠释了“教师是太阳底下最光辉的职业”这一名言，自走上讲坛的那一刻起就担当了这份沉甸甸的责任，不仅教给学生知识，培养学生的能力，更要教会他们做人。教师能竭尽全力地在他们心灵播种思想，收获信念，播种行为，收获习惯，播种性格，收获命运。好教师在工作中有着良好理由的痛苦和负担，通过自己选择的并以自己的方式进行着我要负责的事。 一、将爱心融入学生的生活，关注学生的成长 法国作家罗曼·罗兰说过“要撒播阳光到别人心中，总要自己心中有阳光”，做一名幸福的教师，必定是拥有爱心。只有充满爱心的教师，才能从学生的调皮中看到童趣，才能从工作的平凡琐碎中感受到快乐，才能从学生的点滴进步中感受到事业的成功。因此，我们要学会融入学生的生活，帮助他们渡过难关，用心来关心每一个学生，给他们自信，给他们空间，鼓励他们。 “育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”从教十多年带了多届学生，每一届都是非常非常用心的，工作上更是起早贪黑，像保姆似的和学生粘在一起，每每还睡意朦胧就得起床，到操场清点人数，冬天打着手电筒和学生一起跑步，课余时间及时处理学生的学习和生活问题，时刻关注着学生的思想动态。备课、上课、成堆的作业已让人喘不过气来，繁琐的学生思想工作更是让人伤神，总感觉每天有看不完的作业和处理不完的学生问题。教室、寝室、宿舍，三点一线，组成了我的生活，楼上楼下，总能见到我忙碌的身影，虽身心疲惫，但为了爱的承诺，我对工作兢兢业业；为了爱的承诺，对学生我竭尽全力、循循善诱。强烈的责任感和使命感让我一直坚守着我渐渐懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，真正担负起“三钱粉笔，万钧重担”的为师之责。 教师的爱是良好师生关系的润滑剂，有了爱，师生就可以无障碍地沟通；有了爱，在师生和谐的氛围中，就可以很容易地融入到学生的学习生活中。我们只要带着爱心关注他们的成长，那么再调皮的学生也：“ 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。”选择了教师这一职业，就意味着选择了爱心和责任。在茫茫的教学旅程中，我将一如既往地挥舞着开拓的犁铧，浇洒着辛 勤的汗水，奉献着赤诚的爱心，做一个幸福的传承者。 二、用爱心宽容地对待学生，赏识每位学生 魏书生先生说过“你把周围的人看成天使，你就生活在天堂里；你把周围的人看成魔鬼，你就生活在地狱中。”这告诉我们每一个孩子都需要宽容，每一个孩子都需要赏识，我们要学会和学生相互沟通，不要用有色眼睛看待我们的学生，不要用成人的标准去要求学生。如果我也能够怀着一颗宽容之心多发现学生身上的一些闪光点，而不是一味盯着他们所犯的错误不放，我也就会少些烦恼多些快乐，还能激起他们一股股奋发向上的力量，幸福的生活不就是在我们身边吗？ 记得我们班女生有一寝室就寝后多次讲话，前两次只是和寝室长谈话，希望她转答老师的想法，就寝时到她们寝室里提醒一下，就按班规要奖罚，我没有多管，学生不是圣人，犯错误是能理解的。但没隔多久她们寝室又因为讲话被扣分了，这可是一直表现很好的十个女生呀，这一次我生气了，全寝室女生都在教室走栏上做蛙跳，平时不爱锻炼的女生没做几个就开始哭了，看到她们一个个哭起来，我心里如刀割一般，本想强硬一次的我再一次原谅了她们。后来看到一女生的日记写到老师对待她们不公平，有点恨老师的感觉，我当时写了整整一页纸夹在她的日记本中，讲述了男女生违纪一样要公平对待，她们做蛙跳时就像蹦在我的心上，和我的女儿不听话时的感觉一样，又爱又恨，我的心里很难受，其实就是拿她们当女儿一样看待。傍晚时分我照例到教室查班，没想到她们全寝室的人都在我的办公室等我，一个个流着泪抱着我说她们以后再也不违纪了，说自己太不懂事了。我目睹了十来个学生一一和我拥抱，我当时也被感动了，我也流着泪水再次安慰和鼓励她们好好学习，从此以后我班的凝聚力更强了，这也是教了十几年书最让我感动的一次，感觉学生还是蛮懂事的，能理解老师的的艰难选择和良苦用心，这种心与心之间的对话让我拥有曾未有过的幸福感。 我班里曾有一位名叫XXX的男生，脾气暴躁，非常调皮，抽烟、喝酒，嚼槟榔，特别嗜爱刀具，是让人头痛不已的双差生。学校三令五申不能带刀具来学校，而两年来他四次做出与刀具有关的吓人的事，第一次早自习下课后，教室里只有几个通学生，一点点小事后面一位同学丢了点小东西到他头上，他很气恼，拿出小刀直逼另一男生。第二次为平行班学生有过节，竟然向同班同学花四十来元购 买一把柴刀，藏在去学校的路边的杂物堆里，准备打架用。第三次听同学讲他寝室的箱子里有一把水果刀，却私自进寝室偷盗，被同班同学撞到。第四次我从同学口中得知他带刀来学校了，从他的书包时找到一把砍刀。经过多次的调查确认，他都一一承认了，鉴于此我和他多次交流，每次我都是反复做思想工作，宽容地对待这种问题学生，不断的鼓励以增强他的自信心，还特意利用休息时间帮助他，和他聊天，了解他的思想动态，及时开导他，经过我的努力，让他慢慢接受教育，知晓带刀具问题的严重性，从内心里来关心他，感化他。看到他的变化，我终于松了一口气。有这样一位学生在身边，想来都后怕，没想到后来已转学的他却在教师节这一天来看我，他送上祝福的那一刻我感动了，是因为这本身就浸润着无限责任与快乐的职业，幸福之感油然而生。 幸福其实是源自痛苦的，在每次历练之后身心得到解脱甚至升华的释然让人轻松愉快。虽长期超负荷的工作劳累，但学生的点滴进步也能让你欣慰不已，虽执着是艰辛的，但执着背后同样也是幸福的，不以“独立枝头为傲”，而以“桃李缤纷满天下”为乐，爱我所爱，无怨无悔，在这平凡而简单的教学生涯中，我更要幸福并快乐着！ 篇六：爱心教育心得 读《教育——财富蕴藏其中》心得体会 新世纪教育事业的飞速发展，对我们教育工作者而言，既是机遇，又是挑战。教育新形势下，对加强教师的自身学习，提高教师的自身素质，非常必要。古诗有云：“欲穷千里目，更上一层楼。”活动中，本人也受益多多。 一、做一个有思想的教育者 教育需要思想。教育不光需要有思想的教育学者，有思想的行政管理者，有思想的教育刊物，更需要有成千上万有思想的教师，这些教师应该有自己明确的教育理想和教育追求。一句话，没有了思想，人就只是土壤，让阳光洒满大地，让美好永驻人间，让我们的心灵沐浴在思想圣洁的光辉中，自由地舞蹈。 二、对教育有了新的认识 在《教育——财富蕴藏其中》这篇报告中指出：“教育的基本作用，似乎比任何时候都更在于保证人人享有他们为充分发挥自己的才能和尽可能牢牢掌握自己的命运而需要的思考、判断、感情和想象方面的自由。” 与“自由”相对的是压抑、禁锢、灌输、奴役、摧残、践踏、束缚、钳制这是两种向度的力量。教育保证自由，意味着教育是探索，是启蒙，而不是宣传和灌输；是平等对话和自由交流，而不是指示和命令；是丰富认识而不是统一思想；是尊重和信任，而不是消极防范。 把人从相互敌视、相互防范中解放出来，从狭隘的功利和世俗的羁绊中解放出来，把人从依附、盲从和定势中解放出来，把人从习俗、传统、群体压力以及本能欲望的束缚中解放出来，这就是教育的使命。 任何教育无论它处于什么层次，以哪一方面为侧重点，致力于人自由而全面的发展都应是其安身立命之所，都是其根系所在，人的自由、解放、超越、完善都应是其根本性内涵。因此，教育就不成其为教育。 三、学习，学习，再学习 “教育在历史上第一次在为不可知的未来服务，教师和学生间的代沟从来没有像今天那么大，教师第一次不得不抛去因经验丰富而摆出的架子，虚心向孩子学。这是我们怕见到而不得不见到的一幅图景。教师此时有‘一桶水’也是不够用的。”在《给教师的一百条新建议》中写到，在教育新形势下,做一个与时俱进的教育 者，学习是唯一的途径：学习，学习，再学习；以平常的心态对待学习，不急功近利，不心浮气躁；从错误中学习，在合作中学习，在探究中学习。 总之，学习是人深层的精神需要，是“思接千载，视通万里”的精神漫游...... 篇七：爱心社会实践心得 爱心社会实践心得敬老院之行 尊老爱幼是中华民族的传统美德，流传数千年，是社会主义新风尚的重要方面，是社会赋予每个公民的社会职责。孟子说：老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。其意为：敬重自己的长辈，进而尊重他人的长辈，呵护自己的子女，进而爱护他人的子女。若能如是，国泰民安的理想就如掌中之物般容易实现。作为当代的大学生，更应该在自己的社会实践中弘扬中华民族的传统美德，做到尊老爱幼。 20XX年的寒假，我去了我们镇的黄墩敬老院做寒假社会实践。在那里我强烈感受到一种社会弱势群体的气息。社会有很多需要我们关心的人，就在我们身边，一个转身的距离也许就是他们了。 黄墩敬老院位于公路旁，有孤老30多人，其中还有3位工作人员负责孤老们的日常生活起居。在敬老院里，我听到院长讲起一位老人，他是黄墩敬老院的孤寡老人，在他进入敬老院的10多年时间里，先后捡回了几名弃婴，并不辞劳苦，独自抚养他们。他的事迹受到了社会各界的广泛关注，引起了极大反响，引来了八方慈善人士的支援。我深受感动着，作为一位孤老，他的行动深刻地向人们诠释着爱的真谛：只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的人间！ 在敬老院里，有太多让我感动的画面了。一位老人深情对我说：谢谢你，能来这里看我们这群老人，谢谢你。一个很简单的动作，一次细心的交谈就能让他们的心情变得开朗很多，他们是社会的弱势群体，他们需要比一般人更多的关爱。作为学生，我们无法给予很多物质上的资助，可是我们可以在精神上给予他们慰藉，哪怕是几句简单的话语，哪怕是关怀的一盏眼神，都能让他们灰暗的天空阳光。每逢佳节倍思亲，就算是年轻的我们在节日的时候都会深切思念亲人了，而况乎那群年老迟暮的老人，作为老人，他们最需要的不是物质上的享受，更迫切的是精神上的津贴。他们的呼唤，大家又听到了吗？那时候我对自己说，有空我要经常来这里，付出其实就是一种美好！ 在院长的办公室里，我细细翻阅了这些年来一直关心敬老院的组织单位和个人，也是他们，让敬老院老人们感受到来自社会给予他们的关爱，他们的生活才有寄托和希望。是他们一直在默默关心和支持着敬老院，一直以来他们都会组织这样那样的活动，把爱心和希望带给敬老院的孤老们。在这里，尤其让人感动的是黄墩中学的师生，学校每月都组织学生们去敬老院看望他们，每个人都会带上自己做的小礼物送给老人们，虽然它们不值多少钱，但却包含着他们对孤寡老人的关怀和爱心。同学们每次都会帮老人们做一些力所能及的小事，他们的到来，是爱心美丽之花鲜艳绽放。或许他们带来的礼物不算什么，但是他们带来的精神慰藉却是真实的刻在孤老们的心里，在接受无数次关怀后，孤老人又再次着实深刻感受到了社会大家庭的温暖。 太多太多了，此刻的情感直袭心头，语言已无法表达心中的感受。在敬老院的3个下午时间里，我只是帮忙清理了一条水沟，其它的更多时间是来回穿梭在各个老人的身旁，听他们的故事，听他们的心声和他们的倾诉，因为我知道，我能够做到的只有这些了，而这些已经够了。 带着数码相机，我把那些触动人心灵的画面留下来了，老人会心的微笑，智障儿童的一个动作，院长和蔼的眼神都记录在相机的镜头里。在回去的路上，我一直在揣摩着把这珍贵的一幕，我觉得应该把它们串连起来。晚上，对着电脑，我用我的语言，我对敬老院的感受和那些数码相片结合起来搞了一个PPT，一个爱心的PPT。 把PPT拿到敬老院的时候，院长出乎意料的欣喜和高兴，而老人们看到PPT的时候，脸上都露出了开心的笑容，时间在那一刻停住了，原来付出爱心后的满足感让人如此快乐，一种如释重负的轻松，之前所有的担忧都随着清新的音乐飘去，留下的是一幕感动，，他们看着 PPT的放映，看着就是我在他们身边捕捉的一幕幕。不知道那一刻他们心里的感受，也不知道PPT能带给他们什么符号，不过我看到他们轻松的笑容，这样就够了！我的付出没有白费，晚上忙到凌晨4点的作品。 在这微不足道的3天里，我做的给老人们生活或许没有什么改变，这次实践对于爱心长河来说只不过是杯水车薪，不过我知道付出是值得的，付出就是一种收获，能让老人们的心得到欣慰就是我这次实践的根本目的。路还在脚下，相信爱心是一首动人的旋律，我们每天奉献的只不过是一个小小的音符，或许在敬老院的某个角落，或许是献血车上，或许是公共汽车上的一次让座在社会的每一个角落都有这样的音符，汇聚成一首动人的爱心之乐！ 不要在吝惜自己的顺手一举，每一次帮助别人其实就是在帮助自己，建立更加和谐美满的社会大家庭，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！这是我寒假爱心社会实践的心得体会。爱因为在心中，用一首旋律让爱心万里传递。 关爱老年人的今天就是关爱我们自己的明天。要像对待自己的长辈一样，善待天下所有的老年人。尊老爱幼是我们的应该做的事,而且,每个人都有老了的那天&& 随着我国老年人口的急剧增多，继承、维护敬老爱老这一中华民族几千年的美德更显得重要。夕阳的幸福要朝阳的回报，让我们用一颗真诚的敬老之心、亲身的助老之行影响全社会，使所有的老人老有所乐。作为当代的大学生，我们要做到尊老、敬老、爱老、助老，不断提高自己的素质。 篇八：爱心站公益活动社会实践心得体会 爱心站公益活动社会实践心得体会 【篇一】 在现在的这个社会群体里面,有很多公益组织或者是爱心组织,他们一直在努力着让更多的人关爱他人了解他人，能够自觉地为社会尽一份自己的绵薄之力!在当今中国这个高速发展的列车上，很多人都奔波于生计，因为得跟得上时代发展的步伐，使得那些原本最鲜为人知的事情渐渐的被很多人给忽视了。作为新一代大学生的我们，更需要投身于社会，用自己的身心去体会、深思，只有这样你所得到的才是最真实的一面! 通过和他人的接触、交流，学会理解他人的生活习惯、个性特点、职业情况、懂得尊重人体谅人。通过体验个人与群体的互动关系，懂得他人和社会群体在个人生存发展方面的重要性，体验关怀的温暖，对他人的帮助心存感激，通过与人交往、合作]形成团体、合作的精神!经常留意身边需要帮助的人，在自己力所能及的时候自觉而乐意的为他人提供帮助，即使是举手之劳! 在暑假的一次巧遇中，我看见一个组织，他们在召集大学生志愿者为第二天的一个爱心活动做准备，他们手中拿着宣传单，走上前接过来一看才知道是一个自发的爱心组织，召集大学生志愿者去看望市区里的一些养老院的老人，把他们整理房间，陪他们聊天，并要送给每位老人一个自己做的小纪念品，时间是一天。那位宣传的大学生详细的和我解说着活动的一些事宜，但我却并没有心动，或许是因为当时我并不在意只是路过，但至少我不想用那一天的时间去做我毫不感兴趣的事!当我示意准备离开的时候，那位大学生说了一句话，正是那句再简单不过的话让我留下了，他说“如果你感觉没意思的话，我可以告诉你，这不是游戏!”。 我报了，第二天在这同一个地方集合，人不多，被几辆车送到了几个不同的地方!到了目的地，我们下了车各自去帮助老人整理房间，洗洗衣物，陪他们聊聊天，这些对每个人或者说是大学生志愿者来说都是最简单不过的事情了，正是这简单不过的事情只有亲身体验之后才能明白其中的意义，这个过程才是你真正的收获!老人是社会的弱势群体，他们缺少关爱和关注，子女们总是衣物把老人放在养老院让老人衣食无忧就行了，其实不然，老人失去劳动能力固然需要衣食无忧的生活，但更需要一种精神的支柱，精神的寄托，他不想为了活着而活着，他们更希望得到子女的关心，渴望幸福的生活! 处于这个时代的我们，大多数都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。而这次集体的爱心服务活动，是我体会到了集体的力量、集体的温暖和自己的不足之处。而现在由于一切向前看的思想的影响，在一些人的头脑中装满了金钱的利益，干什么事都讲钱，干什么不讲报酬认为是傻瓜，甚至有的“公益活动”变着法子要钱。在这种情况下，我们应该响应学校的号召，积极组织类似的公益活动，对于抵制一切向钱看的思想腐蚀可以起到一定得作用。让我们亲生体会到劳动的艰辛，抵制我们轻视劳动和不劳而获的思想侵蚀，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。 作为一名大学生是国家的栋梁之才，是祖国的花朵，努力提高道德素质，完善人格，是一种责任，更是一种神圣不可侵犯的使命，社会的进步，国家的建设，人生的成功，需要的何止是技术，经济在发展，一个受高等教育者，要支撑和继承的东西很多，这就需要我们去做，去行动。况且，加强道德修养也是个人素质提高的一个重要方面。尊敬他人等做人的基本准则是每个大学生都懂得，但道德意识和严于律己精神的缺乏，已经严重的破坏了大学生的社会形象。我们不能在坐而待毙，应该共同行动起来，为祖国为自己创造更美好的明天，我们的世界还等着我们共同去创造。 【篇二】 时间真的如白驹过隙，不知不觉大学学习就过了一年了，随之而来的就是暑假了，应学校和社会对我们大学生的要求，我参加了暑期社会实践活动。 通过这个锻炼自我、提升自我的平台，我学到了许多，也感悟到了许多。以下是我个人对这次暑期社会实践得出的心得与体会。 都说大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不要做温室里的花朵，经不起风吹雨打，我们需要自立、自强;当今社会对我们的要求也不再是古代对书生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的要求那样，对我们的要求是理论要结合实践，这就要求我们不仅要是“谋臣”，还要是“将才”。 我们要了解社会经济和形势的发展趋势，要不断地锻炼自我、改善自我，提升自身的综合素质，才能让我们立足于这个竞争激烈的时代。而处于大学时代的我们，社会实践就是引导我们深入社会、了解社会、锻炼自我的方向标，只有投身于社会实践才能让我们真正的认识社会，积累社会经验;用我们的所学去服务于社会，并在实践中检验自我，才能使我们发现自身的不足，从而去弥补自身的不足，提升自己的综合能力，使我们自己在实践中成长，为以后迈入社会打下坚实的基础。 在进入大学之初怀着一颗感恩的心我加入了爱心站，开始了我的大学爱心公益之旅。由于热心公益事业，乐于帮助身边需要帮助的人，于是作为一个爱心站人，一年来在学校及雅安周边地区做过志愿者工作，下过社区，也去过敬老院。但是在今年五月我们公益之路却走出了雅安去到了一个偏僻的彝族村落——凉山州甘洛县阿尔乡眉山村，去到那里带给我们的是心灵上无比的震撼。 故事是这样开始的，201X年的新年，我们爱心站的站长在省科协心理委年会上认识了一位何叔叔，并且和他交谈了许多，从他那里了解到凉山甘洛县有一个偏僻的村子，只要有旧的衣物、文具、书本捐给他们都可以，他们就会很满足很高兴了。于是在新学期前几个月我们爱心站就开始了在全校范围内的募捐活动，终于在五一假期的时候我们的成员带着激动与好奇的心情及全校师生的爱心踏上了去眉山村的路，去了之后他们对整个村子的情况惊呆了，眉山村距甘洛县城有两个小时的车程，多为山路。村子共有300多户人，每个家庭有3个以上的孩子，基本上都是彝族人，全靠落后的农业为经济，人均收入十分低下，有些村民需要同村的人救济。今年正好国家新村建设，不少原住山上的农民能搬到山腰来聚集居住，但国家资助的钱不足建房，有些农民要借钱修房，还有不少农民一家人挤在很小的房子中。 教育方面，阿尔乡眉山村有且仅有一个村小，只有一二年级共70多个学生，没有学前教育，没有老师的补习，村子里入学率仅有65%，每天约10:00上课，下午3:00下课。小学毕业人数很少，初中毕业仅有几个，全村的孩子都要在村小进行一二年级教育后到阿尔乡中心校学习，村子到中心校只有步行，需要一个半小时左右。村子现在最高学历是村小现在唯一代课老师——格尔列加，也仅仅只是高中毕业，并不是专业老师。村小另一个代课老师因不能承受生活压力而外出打工。整个村子的教育现状不容乐观。 于是，他们做出了’一定还会回去”的承诺，带着一种沉重的心情离开了眉山村。回来以后，他们把那边的情况告诉了我们爱心站的所有成员，听完之后我们都对那个彝族村寨的情况表示震撼。因此201X年暑期我们准备再次起航，我们深知大山里需要太阳，当一个村子都认为知识不那么重要，当一个村子的初中毕业生只有为数不多的几个，我们想他们的未来是迷茫的，所以总希望能帮助他们些什么，纵然我们知道出现这样的情况根源很深，但是我们觉得能做多少就做多少，至少问心无愧，我们希望能联合更多的力量升起大山里的第一个太阳，只要能有个开始未来会是光明的。于是我们又开始了进一步的计划，下来讨论了许多，也征求了许多同学的意见，我们决定暑期社会实践再去眉山村，我们爱心站人要用一种单纯的方式去眉山村实施“塑梦计划”，去塑造那边的小朋友们的梦想，同时也塑造我们自己的梦想。 这次我们不仅要带去衣物、文具、书本等资源外，我们还要把“外面的世界”带给那里的小朋友，同时也要把他们的详细信息反馈给外面的社会，争取得到社会上更多人的关注，获得更多人的帮助。 这次我们的计划包括以下几个方面： 一、 在学校及雅安市区内作宣传，号召更多的学校及社会各界人士参与到我们的活动中来，以个人或小班的名义捐款捐物，同时争取获得更多的资源; 二、 在我们的队伍中安排成员专门收集“外面的世界”的相关资料，比如外面的小朋友们的童年生活照，下载了许多动漫作品，下载了一些国内外著名的励志电影，下载了许多关于奥运会、世博等的图片，以及照了许多我们川农大的照片带了过去，带给那边的小朋友看; 三、 在队伍内成立信息管理小组，到眉山村后把小朋友及其家庭的详细信息采集回来统一管理，建立眉山村小朋友信息库，以便反馈给关心他们的社会各界人士; 四、 在队伍内安排几位有家教或支教经历的成员备课，去村里给孩子们上课，包括文化课和艺体课。 这次暑期社会实践队员共十二人，经过一个多月的前期准备，终于在七月十九日举行了我们的出征仪式，于七月二十日凌晨五点半正是出发了，此次实践时间从七月二十日至二十九日，历时共十天。在那边我们的安排也很紧凑，早晨六点过起床由队员轮流做饭，吃晚饭早上八点半左右去学校，从九点正式上课，然后下午三点才下课，由于条件的局限性，那边的小朋友不会很多东西，因此在上课期间我们常常在烈日底下教小朋友们打篮球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳绳等，虽然我们的汗似小溪一样在流，衣服像淋了雨一样的湿，皮肤也在一天天变黑，但看到孩子们灿烂的笑容我们心里也感 到无比舒畅，他们死那么天真、活泼，他们是眉山村的希望。 而在下课后我们同样是顶着烈日回老师家，吃完那顿来的很迟的午饭，休息一会儿，按照我们成立的三个走访小分队，大概从四点过又要开始分别在全村有适龄孩子的家庭进行走访，主要是去跟家长进行沟通和交流，了解一下他们的家庭情况，还有他们对教育与什么看法，对孩子读书持什么态度等，一般在每户人家都会呆上几十分钟，每天都是天黑后才不舍的离开村民家，然后再回到老师家。回家以后吃完饭，每个队员还要写当天的心得体会，然后上交给我们的资料整理员，每天基本上睡觉时间都是在十二点以后，虽然每天都是那么地累，但我们都觉得很充实，我们的感触也很多。 在实践当中我们队员要扮演多个角色，在私底下我们清楚我们是大学生社会实践团队，我们是川农人，我们要注意个人形象，不能坏了学校的形象，损坏了学校的名誉;在与村民的交流过程中，我们是他们的朋友但更是有素质的知识分子，我们要给他们讲他们不懂得东西，给他们讲生活和生产中对他们有用的，说话要有根据，要让他们信服;在学校里和小朋友们相处时我们是扮演老师的角色，我们要教他们知识，教他们学习方法，也要注重对他们思想意识的教育，还要教他们做人的准则。 我们这次实践的结果如下: 一、 在全校范围内邀请到十六个塑梦小班，一个塑梦个人参与我们的活动，共捐出各类崭新的文体用品和玩具若干(共三编织袋)，旧的衣物若干(由于人手原因，带过去的只有有九个装满的编织袋和一个皮箱); 二、 教会了小朋友们各类体育活动、画画，以及分年级给他们补习了语文和数学等文化课程; 三、 走访了村里的大多数家庭，了解到大多数家长对教育的看法以及对待孩子读书的态度; 四、 确切的采集到了四、五十个小朋友的个人及家庭的详细信息，建立了信息库，为下一步我们向社会反馈孩子们的详细情况作了充分的准备。 到此我们的计划同样还没有结束，我们会长期在凉山彝族自治州阿尔乡眉山村开展我们的助学计划，无论我们能争取到多少资源，我们都会怀着一颗单纯的心去帮助那些没有享受到受教育权利的孩子，让他们心中有太阳，最终才能升起山里的太阳。 实践归来后我总结了许多，我觉得通过社会实践加深了我对社会各阶层人的了解，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，大学生应该更多的走出校园，深入社会，实践成才，发挥知识技能优势，开展各项社会实践活动，更好地服务社会、服务人民、服务社会发展，，在那片广阔的天地里，我们的人生价值将真正得到体现，我们要珍惜每一次锻炼的机会，不辜负他人的期望，让自己的人生无憾! 篇九：心得体会爱的奉献 心得体会爱的奉献 我们生活的这个世界需要爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更需要爱心,记得一位名人曾经说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育好孩子。”作为幼教老师，教育好孩子是我们的最终目标，要想实现这个目标，就需要我们在日常的保教工作中全方位地奉献出我们的爱心。 孩子上幼儿园是人生的一个重要起点，他从这里开始了真正的社会生活和学习生活。对于刚刚脱离父母怀抱的他们来说，幼儿园是一个全新而又陌生的环境。他们希望得到认可、赞赏、同情、关心和爱护，希望得到老师的爱。这就需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去唤醒、去呵护。多与孩子交谈，多给孩子以爱抚，走进孩子的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温和的目光，也会让其争当“好孩子”，“乖孩子”的信念倍增。 作为幼教老师，最大的过失莫过于对孩子没有爱，最大的悲哀莫过于失去了对孩子的爱。在幼教的日常工作中，爱心的体现无所不在。帮忙孩子系好带子、穿好衣服、盖好被子是爱心；尊重孩子、信任孩子、鼓励孩子是爱心爱心是重要的，有了爱心，我们就会在日常的保教工作中，全身心地投入，把这种博大而宽宏的爱心不断地转换成日常保教活动的耐心，责任心。从有利于孩子心理和生理健康成长的角度出发，不断加强自身幼教专业素质的提高，精心设计好每一个教学活动计划，让孩子在幼儿园健康快乐地成长。“教育技巧的全部奥妙，也就在于如何爱护孩子”。给孩子爱心，他就会认可你；给孩子爱心，他就会亲近你；给孩子爱心，他就会喜欢你；给孩子爱心，他就会感到幼儿园如家一般温暖；给孩子爱心，他就会在学习和生活中去关爱别人。请不要吝惜我们的爱心，让我们在幼教岗位上全方位地奉献出我们的爱心。 篇十：铸就爱心 崇德向善心得体会 铸就爱心 温暖别人 ——读《奋向上，崇德向善》有感 广西忻城县实验小学五年级（6）班蓝松笛 我记得我的语文老师曾经说过的一句话“只要把爱放在手心，用爱心专递幸福就会降临”今天我读《奋发向上，崇德向善》这本书以后，我颇为感触，因为爱是盏灯，照亮别人，也温暖自己。 在书中，爱无处不在,贯穿全书。我看到了全心全意为人民服务的雷锋，“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到无限地为人民服务之中去。”这是雷锋的写照。我还看到了给留守儿童撑起一片蓝天的陈万霞；捧着一颗心来的沈浩他们的这种精神都是我们学习的榜样，他们用自己毕生的生命，诠释了爱的真谛，值得我们每一个人学习。 同学们！我们是新世纪的小学生，是祖国的未来，我们应该踏着这种全心全意为人民服务的精神，努力弘扬中华民族的传统美德，要扬真、善、美，而这一切美德的基础就是爱，心存爱心，去做自己力所能及的事。老人摔倒了用爱心的手勇敢地去扶一扶，看到有困难的同学就该伸出援助之手去帮一帮，见到地上有垃圾为什么不能弯下腰捡一捡呢！你要相信也要让别人相信这个世界上好人还是最多的。你不要认为为你的同学解决一道难题是件不起眼的小事，或许你只是花了一部分的课余时间，但你却能收获一份纯真的友情，你却能让他铭记于心慢慢提高自信心。看到有同学在教室外楼梯上打闹、嬉戏，你要善意的提醒，防止发生严重的后果；同样，不乱扔垃圾，不在公共 场合大声喧哗，不在景区乱刻乱画也是一种爱，因为你爱身边的环境，把它当做自己的家。一个小小的问候，却让你的文明礼仪在阳光里闪耀 同学们！一位作家曾经说过:“爱在左，情在右，在生命道路的两旁，随时播种，随时开花，踏着荆棘，而不觉痛苦，有泪可挥，不觉得心酸！”让我们铸就爱心，温暖别人吧！ 学校：忻城县实验小学 邮编：546200 电话182******** 简评： 文章不长,但过程叙述得很清楚,读后感叙述得具体明了,真实可信,生动有序,有感而发，全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。 指导老师：林忠师
第三篇: 我的入党初心心得体会
感恩的心心得体会
感恩的心》这本书，便被其名字所吸引，耳边便随之浮起《感恩的心》这首歌，心想这一定是一本如何教育读者要具有一颗感恩的心的一本书。通读此书，给我留下最深的印象是在我们的人生旅途中，有这么多的人、事或物需要我们怀揣一个感恩的心去报答，同时这本书也拓宽了我狭隘的感恩的范围。
此书给我留下印象最为深刻的是两个部分内容：一个是感恩父母给我生命；一个是感恩对手让我在竞争中成长。
感恩于父母，让我再一次地感受到了父母的养育之恩是作为我们儿女的在人生中无以报答的恩情。父母养育之恩比天高，比海深，作为子女的我们应该用全部的精力去报答。当父母已走向垂暮之年时，作为子女的我们更应该倾注更多的爱，更多的关怀，抽出更多地去陪伴他们，去照顾他们，别再让孤独、对子女的想念陪伴着空虚寂寞的老人；让作为子女的我们对父母多一份理解、多一份体谅、多一份包容，多一声问候，也许会给父母带来无比的快乐；让作为子女的我们将自己的忧愁与烦恼留给自己，把自己的快乐与幸福带给父母，这才是对父母最好的报答。人生短短数十载，生老病死又是人们无法改变的一个自然规律，珍惜现在与父母一起度过的幸福时光，不要等到一切不可逆转之时，才去追悔莫及。
通常在面对挫折、失败时，人们会怨声载道，对竞争对手则是痛恨万分，而本书却教会了人们对竞争对手要有一颗感恩的心，只有保持了一颗感恩的心，才会使你看到自己的不足，自己的缺点所在，才会使你在竞争中慢慢成长。马克思主义哲学中讲述到，事物是具有两面性的，一件事情在对你产生消极影响时，另一方面可能就会对你产生积极的推动作用，关键问题是我们每个人是否能够全面地、客观地看到、认识到。正如感恩对手让我在竞争中成长一样。
细想，在我们的人生中确实需要感恩的人、事、物有很多很多，而无论感恩于何人、何事、何物，其实都是一种生活态度问题，让我们学会感恩、懂得感恩，让我们时刻保有一颗感恩的心，那么幸福将永伴于我们心田。
感恩的心心得体会（2）：
现交流如下：
一、懂得感恩，在感恩中享受生活快乐
感恩从浅层次理解好象是感谢报恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教育之恩，感谢组织对我的培养和关心之恩。但是作者在这本书中作了深层次的理解，认为感恩是一种能力，更是获取能量与成功的途径，感恩是实现人生最无价的宝贵财富，感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。由此可见作者将感恩的含义提升的高度。英国著名作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑它也笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光，你不感恩，只是一味地怨天尤人，最终可能一无所有”。懂得感恩的人一定也是一个受益的人，著名教育家季羡林老先生就曾说过“一个懂得感恩的人和一个自私的人，在困难的时候得到的帮助是截然不同的”。所以，一个只有懂得感恩的人才会做好人、做好事。
二、学会感恩，以感恩的心对待工作
这句话说来容易，本人理解，只有带着感恩的心去工作，才能激发工作的热情，才能对事业有强烈的责任感和使命感。回顾这几年的工作我深有体会，本人一直带着感谢组织对我培养和信任，把我放到重要的基层所担任所长，特别到安丰所任所长以来，我一心扑在工作上，严格管理，抓队伍的建设，抓作风建设，抓执法质量的提升。通过一系列的措施来提升对外的形象，来提升人民群众和当地党委、政府对本单位的满意度。三年来我带领全所严格执法，查处的案例数和罚款数一直名列各所前茅，有力的稳定了运输市场的秩序。而且我们积极服务于地方的经济建设，为党委、政府出谋划策，排忧解难，赢得了地方政府的肯定，在作风建设测评中一直名列前茅。回顾工作所取得的一些成绩，我深深体会到这是源自我带着感恩的心去投入到工作中，以感恩的心来激发工作的动力和压力。
三、甘于平淡，以感恩的心对待升迁
人的价值不一定在于职位提升多高，更重要的是如何充分发挥自身能力，而且将能力发挥到极致。可能有些同志认为，干到局中层干部，再想提升职位机会率太低，很容易满足于现状，得过且过，工作无压力、难找兴奋点，工作效率难以提高。我认为，干工作不一定就为达到什么目的去工作，而是不论在什么岗位只要你尽心尽责，在平凡的岗位上把平凡的事做好也是不简单。这些年来，我不向组织讲条件、提要求，无论在什么地方都是带着一颗感恩的心去报答组织，向上级领导交上一份合格的答卷。
以上是我阅读《感恩的心》一点体会，水平有限，领悟能力不强，只能谈一些实实在在的感想，不到之处，敬请领导和同志们批评指正。