警察一词是指国家及其统治者，根据国家和统治者阶级的意志，按照确定标准设置的警察机关及其警务人员。一般指按照具有武装性质的维护国家安全和社会治安秩序，在警察机关中行使警察职权，履行警察职责的国家公职人员。经党中央批准、国务院批复，自2021年起， 以下是为大家整理的关于政治教育心得体会警察1000字4篇 , 供大家参考选择。
政治教育心得体会警察1000字4篇
第1篇: 政治教育心得体会警察1000字
思想政治教育心得体会4
现在，有很多的学生不愿意主动学习甚至讨厌学习，造成这个现象的主要原因不光是因为学生自身的不努力，也有大部分的原因是因为老师没有找对教育学生的正确方法，每个学生的性格特点都是不一样的，因此，我们教职人员在教育学生的时候一定要找好方法对症下药，让每位学生成人成才！
就拿我们实验中学来说吧！实验中学的孩子们大多都是偏科生，语文高数学就低，数学高语文就低，并不是他们不优秀，而是因为他们并没有达到全面发展的地步。有些孩子在初中的单科成绩可以达到年段前十，可是总成绩却并不理想，因为一些孩子只对某一科有兴趣对一些学科丧失了兴趣，导致一些成绩并没有很突出却科科都能及格的学生超过了他们。
作为实验中学的教职人员，为了孩子们更好的明天，我认为我们都应该做到以下几点：
一、对学生进行思想政治教育的必要性和重要性。
作为班主任，要着眼于学生的现在和未来，坚持以学生思想道德可持续发展的心态来做好这项工作。一方面，学生容易忽视了思想道德建设，另一方面，良莠不齐网络文化对容易学生产生较大的冲击，而学生在走向社会之前，也不能忽视相关思想政治修养。良好的思想政治修养将有助于学生今后的可持续发展，理应成为班主任的工作重点。
二、对学生进行思想政治教育要避免的误区。
1、避免架空化。有些班主任对思想政治教育采取架空化的办法，将班会课变成做自己所任教科目的练习课，据我观察，这当中不乏教学优秀教师参与其中。还有些班主任认为，思想政治教育就是政治教师的任务，学生通过上思想政治课已经受教育得够多了，作为班主任，没有必要再重复罗嗦。还有些班主任认为，本班学生看上去已经进入正轨，也没有什么不良行为迹象，没有做思想道德教育的必要。事实上，职中学生处于青春期，思想暗流涌动，不表现出来不等于没有思想的交锋。
2、避免空洞说教、泛泛而谈。班主任进行思想政治教育的常见误区是空洞说教、泛泛而谈。事实上，只有心灵才能够打动心灵，班主任要坚持以美育人。而所谓“以美育人”，即凭借现实中存在的美对学生进行美育。学生思想政治工作要坚持做到以美育人，对学生进行美的培养，以美好的形象和事物去影响和感染人、打动人、教育人，使他们在美学理论指导下健康成长。用身边的例子，让他们颇感真实，也就更能打动学生的心。因此，坚持以美育人，既有理性主义的精神升华又有人文主义的情感沟通，才能真正达到了吸引人、说服人、培育人、塑造人和升华人的目的。
3、避免过高拔高要求。学生害怕被拔到过高要求的标竿上，只有切合他们实际情况的思想道德要求才能让他们主动自觉地追求。因此，我也尽量要求他们把相关的行动落实到生活中去。比如，以学生自愿为原则，组织学生慰问孤寡老人、对智力有障碍的儿童进行上门辅导；参加社区青年志愿者活动；自愿帮助学校老师进行午休巡查等工作。在此过程中，我引导学生通过活动体验，感受来自内心的喜悦，并且安排班会课让他们说出自己的心声，与同学分享内心的快乐，而且将相关的感想记录下来，放入班级日志，做好存档工作。
三、对职中学生
进行思想政治教育的具体做法。
1、深入了解学生所阅读的书籍、所关注的网站、思想上亟待解决的问题。
每一届学生都有他们的特点，学生所关注的热点也不一样，因此作为班主任也要与时俱进地改进自己的办法。作为班主任，我比较注重向学生了解思想动向，尤其注意观察他们阅读的书籍，希望从中透视有关思想动向。这项工作主要是利用课间时间来进行了解。重点班的学生除了阅读《读者》、《青年文摘》、《少男少女》这些杂志之外，也会阅读《明朝那些事儿》、《货币战争》、《水煮三国》等利用轻松幽默笔法来描写历史、经济的著作。而普通班的学生常见的杂志有《可乐》报、《少男少女》、《故事会》、《新故事》、《篮球》，还会追逐潮流看《惊悚E族》等诡异的杂志，阅读《暮光之城》等流行书籍。对于上述杂志，我也会向学生借来阅读，从中尽量感受他们的思想倾向，以便对症下药。而学生也非常乐意将相关书籍、杂志借给我，一方面觉得我作为班主任尊重他们的兴趣和爱好，另一方面我也能够及时跟他们探讨当中的相关问题，还有就是因为我能够及时归还杂志，从不影响他们正常的阅读。在获得学生信任的情况下，通过与学生展开相关探讨，获得某种程度的共识之后，我会含蓄地提出我的看法，对一些不良方面提醒学生要加强辨别能力，学生对此也能愉快地接受。
2、高效利用班会课进行思想政治教育。
一般一周只有一节班会课，班主任只有充分利用好班会课的效率，才能产生较好的效益。所谓：“磨刀不误砍柴时”，学生的思想道德教育有实效，将会很好地促进学生的学习。在开展班会课时，要充分发挥学生展示观点、展开论辩的思维过程，老师只做必要的、及时的点评或者点拨。而班主任教师将相关论题告诉学生提前准备，学生完全可以利用课余饭后的零碎时间进行讨论、思考，不会占用到其他过多的时间。
3、利用班级文化进行思想政治教育。
班级文化是一个班级精神风貌的集中体现，所以我作为班主任也非常重视班级文化的建设。首先是名言警句的收集，每个人都找到一句作为自己最喜欢的座右铭，激励自己奋发向上。通过整洁的桌椅、明亮的窗台环境、生动活泼的黑板报设计，激发学生积极向上的精神风貌。另外，利用学生之间，互相找出对方的优点，又有助于建立一种和谐的班级文化。我常常跟学生说，同学之间更多的是合作，合作学习文化知识，合作学习如何走过心理焦虑，合作学习如何正确看待小范围的竞争，树立起正确的观念。
4、关注社会，及时结合相关案例、报道进行思想政治教育。
高中班主任利用生活中的事例，直面社会，进行相关的讨论，可以提高学生的思想觉悟。比如，2008年“艳照门”发生后，据《广州日报》报道，广州的中学生风传“艳照门”的照片，对此，有些班主任避而不谈，或者只是轻描淡写地告诉学生：“学生不宜。”其实，班主任老师大可以大方讨论这个问题，教育学生正确看待“艳照门”。不仅可以从成长过程、人性特点、心理性格、思维等角度进行分析，还可以分析明星从不愿露面到最后站出来的考虑过程，指出当我们遇到个人危机的时候应该如何应对，遇到突发事件的时候的处事方式等等。而通过云南“躲猫猫案件”，教育学生如何正确、恰当、巧妙、变通地行使个人权利。
孩子们是祖国的花朵，是中国未来的希望。播种的是孩子们的父母，浇灌的却是我们教师，为了孩子们更美好的明天，为了中国更辉煌的未来，我一定会尽出我微薄的一份力，让实验中学的孩子们茁壮成长！
第2篇: 政治教育心得体会警察1000字
心得体会
姓名：
大学生是宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。大学生思想政治素质如何，直接关系到党和国家的前途和命运。加强和改进大学生的思想政治教育，在高等学校工作中十分必要和迫切。这种必要性和迫切性来自于我们的社会生活发生的复杂而深刻的变化，以及大学生思想道德可塑性强等特点。在这种情况下，如果不加强和改进大学生思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，那么，他们就容易被不健康甚至腐朽的思想文化所侵蚀。
首先，思想政治教育是社会主义大学的重要特征。
高等学校的性质主要是通过它培养学生的思想政治素质表现出来的，而这种素质的培养又主要靠学校的思想政治教育来实现的。思想政治教育属于意识形态范畴，具有鲜明的阶级性。用马克思主义思想体系教育学生，不仅是实现社会主义高等教育的目标所必需，也是意识形态斗争的客观规律所决定的。实践一再证明，即使在社会主义思想占有绝对优势的情况下，一旦对马克思主义教育有所放松，许多不正确的思想就会出来寻找自己的市场。
从社会来说，一些错误的思想和文化在我国社会生活的不少领域时有反映，并通过各种渠道直接、间接地影响着大学生。从当代的学生情况看，他们虽然热爱祖国，愿意振兴中华，但有的缺少长期艰苦创业的思想准备和献身精神，有的尚不能正确地进行社会主义与资本主义两种制度的对比，盲目崇拜资本主义的物质文明；他们拥护改革，但由于对中国的历史和现状缺乏深切的了解，对建设有中国特色社会主义认识肤浅，对改革的艰巨性和复杂性认识不足，有时产生偏激情绪；他们渴望成才，但不少人存在着轻视政治的倾向，法纪观念淡薄，道德水平不高。可见，不能认为大学生毕业后就能自然而然地成为社会主义事业需要的人才。必须经过深入的系统的思想教育，使他们具备社会主义事业所需要的思想政治素质，他们才能成为社会主义事业的建设者和接班人。
其次，思想政治教育在全面发展的教育中占主导地位。
邓小平同志十分重视学校的德育工作，他指出：“要加强各级学校的政治教育、形势教育、思想教育，包括人生观教育、道德教育。”学校教育就是要使受教育者在德、智、体诸方面得到全面的发展。但应当指出的是，在这里德育是起主导作用，占有主导地位，这是因为：
第一，从本质上讲，德育就是要把反映社会主义生产关系、政治关系和其他关系的立场、观点、思想意识、行为规范等社会意识形态灌输到后代身上去。邓小平同志曾经说：“要特别教育我们的下一两代，一定要树立共产主义远大理想，一定不能让我们的青少年作资本主义腐朽思想的俘虏，那绝对不行。”德育的重要作用就在于：一方面可以使青年学生形成社会主义所需要的道德观念、行为习惯，从而调节他们的行为，维护社会主义社会中个人与社会以及人与人之间的正确关系；另一方面，可以使他们树立科学的理想和信念，并使这种理想和信念转化为能动的精神力量，有力地支配着他们为社会主义、共产主义事业的预定目标而奋斗。
第二，德育以其方向性贯穿于智育、体育、美育当中，起着主导作用。恩格斯说：“行为的一切动力，都一定要通过他的头脑，一定要转变成他的愿望和动机，才能使他们行动起来。”邓小平同志也曾说过：“学生把坚定正确的政治方向放在第一位，……政治觉悟越是高，为革命学习科学文化就应该越加自觉越加刻苦。”大学生只有树立起正确的政治方向，明确学习目的，端正学习动机，智育、体育的培养和锻炼才能有强大的精神动力。
第三，科学的思想方法是学好专业和从事学术研究的方法论基础。通过思想政治教育，能帮助学生掌握辨证唯物主义和历史唯物主义观点，从而使他们形成科学的思想方法，培养他们运用马克思主义方法论去认识、分析和解决问题的能力。
总之，教育大学生用马克思主义武装自己，不仅是培养社会主义建设人才的基本要求，也是大学生成才的强大动力和前提条件。毛泽东同志说：“掌握思想教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。”卓有成效地对青年大学生进行思想政治教育，也是使他们全面发展的中心环节。
最后，思想政治教育是精神文明建设的重要组成部分。
我国高等院校的性质、任务和特点，决定了它的重要地位和责任。高等院校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任，在实施“科教兴国”战略中起着重要的作用。现在高等院校培养出来的学生是二十一世纪中国社会主义现代化建设的骨干力量，他们不仅要具有建设社会主义物质文明的科学文化知识，还要具有建设社会主义精神文明的良好思想道德和文化素质。人才良好素质的培养有赖于学校对他们进行良好的精神文明教育、熏陶和锻炼。高等院校的精神文明建设对于培养合格人才，推动社会主义精神文明建设具有重要的战略意义。这也决定了高等院校是建设社会主义精神文明的重要基地。
高等学校不仅以现代科学、进步文化、革命理论丰富和传播精神文明，而且要求对大学生在更高的科学理论和文化知识的基础上进行理想、道德、法制、纪律等方面的教育，使其成为时代需要的在政治素质、思想觉悟、品德修养、智慧能力上都合格的社会主义现代化建设者。
大学生思想政治教育效果的好坏，对整个社会主义精神文明建设有着举足轻重的影响。大学生是我国青年中文化素养较高的一部分，他们学习和生活在高等学校，是备受社会关注的一个群体。当代大学生与社会的联系比过去要广泛的多，他们通过自身的言行举止影响着社会风尚。由此可见，高校思想政治教育的积极成果具有十分广泛的社会意义，是社会主义精神文明建设中具有示范和激励作用的重要部分。因此，高等学校思想政治教育，是关系到我们的事业将由什么样的一代人来继承，关系到我们伟大的共产主义事业能否代代相传的关键。
第3篇: 政治教育心得体会警察1000字
思想政治教育心得体会4
现在，有很多的学生不愿意主动学习甚至讨厌学习，造成这个现象的主要原因不光是因为学生自身的不努力，也有大部分的原因是因为老师没有找对教育学生的正确方法，每个学生的性格特点都是不一样的，因此，我们教职人员在教育学生的时候一定要找好方法对症下药，让每位学生成人成才！
就拿我们实验中学来说吧！实验中学的孩子们大多都是偏科生，语文高数学就低，数学高语文就低，并不是他们不优秀，而是因为他们并没有达到全面发展的地步。有些孩子在初中的单科成绩可以达到年段前十，可是总成绩却并不理想，因为一些孩子只对某一科有兴趣对一些学科丧失了兴趣，导致一些成绩并没有很突出却科科都能及格的学生超过了他们。
作为实验中学的教职人员，为了孩子们更好的明天，我认为我们都应该做到以下几点：
一、对学生进行思想政治教育的必要性和重要性。
作为班主任，要着眼于学生的现在和未来，坚持以学生思想道德可持续发展的心态来做好这项工作。一方面，学生容易忽视了思想道德建设，另一方面，良莠不齐网络文化对容易学生产生较大的冲击，而学生在走向社会之前，也不能忽视相关思想政治修养。良好的思想政治修养将有助于学生今后的可持续发展，理应成为班主任的工作重点。
二、对学生进行思想政治教育要避免的误区。
1、避免架空化。有些班主任对思想政治教育采取架空化的办法，将班会课变成做自己所任教科目的练习课，据我观察，这当中不乏教学优秀教师参与其中。还有些班主任认为，思想政治教育就是政治教师的任务，学生通过上思想政治课已经受教育得够多了，作为班主任，没有必要再重复罗嗦。还有些班主任认为，本班学生看上去已经进入正轨，也没有什么不良行为迹象，没有做思想道德教育的必要。事实上，职中学生处于青春期，思想暗流涌动，不表现出来不等于没有思想的交锋。
2、避免空洞说教、泛泛而谈。班主任进行思想政治教育的常见误区是空洞说教、泛泛而谈。事实上，只有心灵才能够打动心灵，班主任要坚持以美育人。而所谓“以美育人”，即凭借现实中存在的美对学生进行美育。学生思想政治工作要坚持做到以美育人，对学生进行美的培养，以美好的形象和事物去影响和感染人、打动人、教育人，使他们在美学理论指导下健康成长。用身边的例子，让他们颇感真实，也就更能打动学生的心。因此，坚持以美育人，既有理性主义的精神升华又有人文主义的情感沟通，才能真正达到了吸引人、说服人、培育人、塑造人和升华人的目的。
3、避免过高拔高要求。学生害怕被拔到过高要求的标竿上，只有切合他们实际情况的思想道德要求才能让他们主动自觉地追求。因此，我也尽量要求他们把相关的行动落实到生活中去。比如，以学生自愿为原则，组织学生慰问孤寡老人、对智力有障碍的儿童进行上门辅导；参加社区青年志愿者活动；自愿帮助学校老师进行午休巡查等工作。在此过程中，我引导学生通过活动体验，感受来自内心的喜悦，并且安排班会课让他们说出自己的心声，与同学分享内心的快乐，而且将相关的感想记录下来，放入班级日志，做好存档工作。
三、对职中学生
进行思想政治教育的具体做法。
1、深入了解学生所阅读的书籍、所关注的网站、思想上亟待解决的问题。
每一届学生都有他们的特点，学生所关注的热点也不一样，因此作为班主任也要与时俱进地改进自己的办法。作为班主任，我比较注重向学生了解思想动向，尤其注意观察他们阅读的书籍，希望从中透视有关思想动向。这项工作主要是利用课间时间来进行了解。重点班的学生除了阅读《读者》、《青年文摘》、《少男少女》这些杂志之外，也会阅读《明朝那些事儿》、《货币战争》、《水煮三国》等利用轻松幽默笔法来描写历史、经济的著作。而普通班的学生常见的杂志有《可乐》报、《少男少女》、《故事会》、《新故事》、《篮球》，还会追逐潮流看《惊悚E族》等诡异的杂志，阅读《暮光之城》等流行书籍。对于上述杂志，我也会向学生借来阅读，从中尽量感受他们的思想倾向，以便对症下药。而学生也非常乐意将相关书籍、杂志借给我，一方面觉得我作为班主任尊重他们的兴趣和爱好，另一方面我也能够及时跟他们探讨当中的相关问题，还有就是因为我能够及时归还杂志，从不影响他们正常的阅读。在获得学生信任的情况下，通过与学生展开相关探讨，获得某种程度的共识之后，我会含蓄地提出我的看法，对一些不良方面提醒学生要加强辨别能力，学生对此也能愉快地接受。
2、高效利用班会课进行思想政治教育。
一般一周只有一节班会课，班主任只有充分利用好班会课的效率，才能产生较好的效益。所谓：“磨刀不误砍柴时”，学生的思想道德教育有实效，将会很好地促进学生的学习。在开展班会课时，要充分发挥学生展示观点、展开论辩的思维过程，老师只做必要的、及时的点评或者点拨。而班主任教师将相关论题告诉学生提前准备，学生完全可以利用课余饭后的零碎时间进行讨论、思考，不会占用到其他过多的时间。
3、利用班级文化进行思想政治教育。
班级文化是一个班级精神风貌的集中体现，所以我作为班主任也非常重视班级文化的建设。首先是名言警句的收集，每个人都找到一句作为自己最喜欢的座右铭，激励自己奋发向上。通过整洁的桌椅、明亮的窗台环境、生动活泼的黑板报设计，激发学生积极向上的精神风貌。另外，利用学生之间，互相找出对方的优点，又有助于建立一种和谐的班级文化。我常常跟学生说，同学之间更多的是合作，合作学习文化知识，合作学习如何走过心理焦虑，合作学习如何正确看待小范围的竞争，树立起正确的观念。
4、关注社会，及时结合相关案例、报道进行思想政治教育。
高中班主任利用生活中的事例，直面社会，进行相关的讨论，可以提高学生的思想觉悟。比如，2008年“艳照门”发生后，据《广州日报》报道，广州的中学生风传“艳照门”的照片，对此，有些班主任避而不谈，或者只是轻描淡写地告诉学生：“学生不宜。”其实，班主任老师大可以大方讨论这个问题，教育学生正确看待“艳照门”。不仅可以从成长过程、人性特点、心理性格、思维等角度进行分析，还可以分析明星从不愿露面到最后站出来的考虑过程，指出当我们遇到个人危机的时候应该如何应对，遇到突发事件的时候的处事方式等等。而通过云南“躲猫猫案件”，教育学生如何正确、恰当、巧妙、变通地行使个人权利。
孩子们是祖国的花朵，是中国未来的希望。播种的是孩子们的父母，浇灌的却是我们教师，为了孩子们更美好的明天，为了中国更辉煌的未来，我一定会尽出我微薄的一份力，让实验中学的孩子们茁壮成长！
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第4篇: 政治教育心得体会警察1000字
开学政治教育心得开学心得体会开学规范教育心得体会
开学心得体会开学规范教育心得体会
开学政治教育心得开学政治教育能有效地培养学生的思想政治素质，接下 来小编搜集了开学政治教育心得，仅供大家参考，希望帮助 到大家。
篇一：开学政治教育心得 8 月 27、28 日，我校召开了思想政治工作会议，把大家的思想政治重刷新了一次。
黄 校长在讲话中强调各教师要进一步加强和改进大学生思想 政，也传达了许多文件重要精神，在会上黄校长的讲话给了 我很大的启迪，进一步明确我工作的方向。
会后通过对文件 精神的学习使我在思想上也有了更大程度的提高。
是我体会 到了全面育人与学校的要求还有一定的差距。
要随时掌握最新的教育理论和教学理念，时刻保持清醒 的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题，一定要把 握好科学发展观这条正确的理念，不能一味的按照自己的意 愿来处理一些问题。
对于学生的教育我们要因势利导，因材 施教，无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁， 不能有所偏颇，只有让每一个同学都融入到班级的这个大集 体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长期的发 展。
我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育， 而不是选择适合教育的学生” 。
科学发展观“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续 的发展观，促进经济社会和人的全面发展” 。
在追求素质教
育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生， 为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关心学生，无 论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法。
我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。
不能 一味按照教师自己的意愿来控制学生的一切行为。
教师应该 最为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主人，要充分 发挥学生主观能动性，调动学生的学习积极性。
这样才能让 学生热爱学习， 从学习中找到乐趣。
教师应该是导演的角色， 学生是演员，只有演员入戏才能把戏演好。
学习就是如此， 只有让学生动起来，才能摒弃其他的坏习惯，把精力投入到 学习中去。
学习新的教育理念来武装自己的头脑，学习教学方法提 高自己的业务水平。
掌握本学科最前沿的研究成果，增强科 研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己 的教育教学能力。
现在社会是知识爆炸的年代，我们不能满 足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践，争 做教学改革的领导者和示范者。
学生的一言一行都反映了学生的心理特征。
教书育人的 我们要教会学生学习，更要教会学生怎样做人。
他们最终要 走向社会，要为社会主义现代化建设出力，思想是最主要的 因素。
我们要加强知识中渗透德育，要努力成为教学与德育 并举的多功能型教师。
德育需要教师不断的总结经验，不断
地探索，还要不断地创新，只有这样才能成为学生心目中的 成功的教师。
才能成为创新型教师。
教师在学生心目中占有很大的位置，教师的一言一行都 在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学 生和家长的立场及处境思考问题，把学生和家长的意愿与发 展需要摆在第一位。
良好的师德在学生和家长心中都是受到 十分的钦佩和尊敬的。
每个家长都希望孩子在良好的教育环 境下接受教育，我们教师要提高自身的师德修养。
教师还要 有奉献精神，要发扬吃苦在前，享受在后的精神。
教师这一 职业只要有无私的奉献精神，那么你就成功了一半。
把科学 发展观和奉献精神结合在一起，那么就是一个成功的、高尚 的、受人尊敬的教师。
总之，作为教师，通过学习，要进一 步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到 时代和社会赋予我们的重任。
我们要紧紧抓住和充分用好这 一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开 拓思路，努力推动科学发展观在我校的深入贯彻落实，推进 我校教育事业的又好又快发展。
篇二：开学政治教育心得 新的学年开始了，学校领导组织开展了开学政治学习。
我们学习的主要内容有中国共 产党廉洁自律准则、 《中小学教师职业道德规范》 、 “教育部 关于印发 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》 的通知” 。
通过政治学习， 使我汲取了很多新鲜的营养， 感触很深，
引发了我很多思考：作为一位普通的教师，我深深地感受到 规范办学行为、回归素质教育、实施课程标准带来的变化。
规范教学行为，最基本的一点就是“把时间还给学生” 。
“把 时间还给学生”给了学生最大的尊重和信任，学生在自己的 学习上有足够的自由，这对那些自制力强、学法得当的学生 来说有了自主学习的时间和空间。
在这种模式下，他们不仅 可以快乐地学习，而且学会了计划，善于安排自己的学习和 生活；他们的自主设计能力增强，自我规划长远，优势更加 明显。
从老师角度讲，要在有限的时间内完成规定的教学任 务，他们必然要考虑如何把方法教给学生，而不是像过去那 样争时间。
这样，老师给了学生足够的方法指导，学生有了 可自主支配时间，又有了恰当的方法，使实现高效学习成为 可能。
使我更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断 学习、更新知识、与时俱进的重要性。
随着时代的发展和社 会的需求，如何做一名合格的教师？这将是我今后必须思考 和面对的问题。
因为，合格教师不是终身的，昨天的合格教 师，今天不一定合格。
自己只有不断学习，更新观念，与时 俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名 合格的教师。
学习政治理论，严格要求自己，奉公守法，恪尽职守， 遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表，努力提高 自己的思想素质。
学习专业知识， 提升专业素质。
当今社会，
科学技术突飞猛进，知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜 明，这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不 断充实自己，始终站在知识的前沿；要不断完善知识结构， 做到博学多才，与时俱进，学生才会“亲其师而信其道” ； 对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领， 举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。
时代的日新月异就是对教师的挑战，因此，我们要勇于 摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研 究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观 念，始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头，更进一步” ！ 由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师 的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产 生潜移默化的深远的影响。
因此，教师要时刻注意自身道德 情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的 道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚 实的基石。
选择了“教师”这一职业，就要无怨无悔！为了使自己 的教育教学工作水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、 专业理论等；要多听课，虚心请教。
以最饱满的热情和最认 真细致的工作态度投入到工作中去，有计划、有目的、有效 率、有方法的教书育人，多动脑筋，多想办法。
认真备好每 一课、认真上好每一课、认真批改作业、认真培优补差、认
真钻研教材、多读书、读好书这几方面去努力，全面培养学 生，全面发展学生的自觉性、主动性。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自 己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务 的思想。
提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争 的思想和作风。
刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。
用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师 德塑造人。
只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出 明礼、 诚信、 自尊、 自爱、 自信和有创新精神的高素质人才。
篇三：开学政治教育心得 秋意渐起，新学期开始，作为**大学软件学院的一员，我们进行了为期三天的以 “ **”为主题的政治学习活动。
转眼间，学习活动即将结 束，但在此次的活动中，以班级为单位的每位师生都积极的 参与其中，互相交流、讨论、学习，解答了各种疑惑，增强 了进步思想，团结了各民族同学，使“坚决反对恐怖暴力” 的思想深入每个人心中。
对于亲身参与到这次学习活动的我来说，收获很多。
这 些收获中，不仅仅只有对反对恐怖暴力事件深入的认识，更 多的是以自己和每个人为单位的，愿意为维护**以及祖国 的思想和责任。
学习活动虽然已经结束，但这种思想和责任 感不能随之消失，应该牢牢的存在每位爱国人的心里，体现 在行动上。
学习活动期间，来自**大学马克思主义学院的 x 老师 做了题为“ ”的专题讲座。
讲座中，x 老师为我们讲解了新 疆发展的历史，以及中国各历史时期的总体发展趋势。
在谈 到民族利益和国家利益的区别时， 老师说到， 以 “民族利益” 为中心，是欧洲一些国家解体和不稳定的根本，那些妄图分 裂和破坏民族团结的恐怖暴力分子就是想利用中国各民族 之间的利益冲突，来挑起各民族之间的动乱。
而中国向来是 以国家利益为重，那些妄想之徒是不可能得逞的。
中国历史 上虽然分分合合，但每次的“分” ，总能为中国带来更加稳 固的“合” 。
我相信，那些少数的分裂分子总会淹没在中国 团结、稳定、繁荣发展的洪流中。
在学习的最后一天，老师和我们一起观看了名为《国魂 ----中国社会主义核心价值观》的纪录片。
影片中，重点讲 解了中国社会主义核心价值观的中心内容 ---富强、民主、 文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、 友善的内容和含义。
在新时代的中国国家的发展富强，人民 的民主，才能创建社会主义文明，才能实现人与人、人与自 然，国家与国家的和谐。
在这样的中国下生活的人民，才能 向社会主义的价值目标--自由更进一步，才能使每个人平等 的实现自己的人生价值，才能在更加公正和法制的环境下， 自由的发展，做好自己的工作，友善和平的对待他人。
这样 的祖国母亲，我们为她感到骄傲，我们热爱她温暖的怀抱。
身处**这片土地，面对那些在**发动恐怖袭击，传 播极端宗教的邪恶势力，作为每位中国人，我们每个人都应 该坚决斗争到底。
对于**，我们要敢于反抗，不能被他们 所谓的嚣张气焰所吓倒，他们只是一小部分，而我们每个站 出来的人后面，是整个中国。
团结一致与暴恐势力作斗争， 从每个人做起，从校园做起，从我做起。