篇一：思政课六个要心得体会
思政课专题主题学习心得体会（7篇）
思政课专题主题学习心得体会（7篇）
开展思政课的学习，就是要大家通过学习加深对高尚品德的认识。下面就是小编给大家带来的思政课专题主题学习心得体会（7篇），欢迎大家阅读转发。
思政课主题学习心得体会精选篇1办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。
教育是民族振兴、社会进步的重要基石，青少年是祖国的未来、民族的希望。同时青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。思想政治教育是我国教育体系的重要组成部分，对提高青年一代思想道德修养与政治理论水平具有重要意义，是培养党和国家事业接班人的关键环节。要通过思想政治教育引导学生增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入到建设社会主义现代化强国的行动当中。
思想政治理论课的开设，能够从学校抓起，进教材、进课堂、进头脑。让下一代从小接触中国共产党的历史，了解我国党的发展历程，感受到党一路走来的艰辛和不易，才能更好地传承革命精神，教育出德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。培养出立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。
通过思想政治理论学习，要培养理想信念坚定的人。理想信念关乎一个人的人生观、价值观，是人们信仰、向往、追求的奋斗目标。没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。抓好思政教育工作，必须把“在坚定理想信念上下功夫”摆在首要位置。要引导青年一代树立共产主义远大理想、坚定对马克思主义的信仰、坚定对社会主义和共产主义的信念。
通过思想政治理论学习，要培养拥有奋斗精神的人。新时代是奋斗者的时代，青年一代要在拼搏中放飞人生理想。引导青年一代养成敢于担当、不懈奋斗的精
/6神，做到奋发有为、久久为功，勇于肩负时代使命、以行求知、以知促行，真正成为担当民族复兴大任的时代新人。
思政课主题学习心得体会精选篇2百年大计，教育为本。教育是国家进步和民族振兴的基石，我们的教育要坚持正确方向、坚持立德树人、坚持服务大局、坚持改革创新，培养时代新人。
坚持正确方向。在培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题上，必须旗帜鲜明、毫不含糊。必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。这就要求我们把下一代教育好、培养好，从学校抓起、从娃娃抓起，积极培育和践行社会主义核心价值观，引导学生正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地，扎根中国大地办教育，为党和国家培养人才。
坚持立德树人。“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。”学校思想政治工作本质上是育人的工作。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。思政课教师要善于给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。思政课教师要以强烈的责任感和使命感贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，兢兢业业，为人师表，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
坚持服务大局。教育要为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。在学校具体的教育教学活动中，就是要紧紧围绕“提高教育质量”这一中心工作，落实教学目标、课程设置、教材使用、教学管理等方面的统一要求，又因地制宜、因时制宜、因材施教，育人育心，全面提升学生的思想道德素质和科学文化素质，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人，培养时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
坚持改革创新。要推动思想政治理论课改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。这“八个相统一”，每一个都内涵丰富，意义深远。如要坚持理论性和实践性相统一，用科学理论培养人，重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。思政课
/6教师要善于运用社会热点和本土事迹作为教学素材，引导学生分析问题、思考问题、解决问题，让学生在课堂探究活动中激发家国情怀，求索理论之美，懂得贵在实践。
思政课主题学习心得体会精选篇3这一节课据说是我们全国每一个大学生都是要学习的，而且是全国大学生同时间一起上的，所以在还没有开始上课的时候，我就倍加期待，因为这种大型的思政课肯定会讲授许多的知识，给予我们认知上的启迪。
果然，这次的思政课是一种全新的体验，因为我们都是在家通过线上直播的方式听课。这次的思政课，主办方邀请了四名专家老师来给我们上课，这次的思政课都是根据我们当前实际情况来给我们讲课的，分别从整体的工作规划、具体的预防措施、历史讲解和我们所有青少年应当具备的责任和义务等方面来给我们上课的。这样精彩的讲课，这样精彩的内容，用网络上的方式来说就是“讲的都是干活”，所以四位专家老师给我们线上讲课的时候，我还准备了一个小本子来做笔记。这样大的讲课是我以前从没有经历过的，看网上网友的反馈跟我差不多，弹幕一直都没有听过，据说还因为来听课的同学太多都给服务器给挤崩溃了。
这一次的思政课真的是非常的精彩，让我有很多的感触。通过四位老师的讲课，让我对于当前的实际情况有了更深的了解认识，还让我掌握了很多的防范措施，这些都是能够给予我很多帮助的方法。
当然，这次的思政课让我体会到的远不止如此，让我感触最深的还是让我知道面对这样严峻的考验，我们也越应该要有一定的担当，这是我们每一个大学生应该具备的，也是我们每一个青年的责任。越是面对这样的困难，我们就越要坚强，要向那些艰苦奋斗、舍己为人的前辈们学习，要有他们那种大无畏的精神，要有一定的使命感。只有这样，我们才能够在以后的生活、工作中面对怎样的困难，我们才能够不惊慌失措到不知所措。我们要有一定的担当，这是我们每一个青年大学生的责任，我们要更加的爱护自然，我们要为绿色环境做出贡献，我们还要更加的尊重自然，我们每一个生物都是整个自然界的一份子，所以我们应该要做到的是和谐共处，我们作为一名大学生，应该要从身边的小事做起，爱护动植物、不滥砍滥伐等等，这些都是我们轻易就能够做到的，也是我们应该做到的。在今后，我也将努力做好这些工作。
/6虽然现在这堂全国大学生一起上的思政课已经结束了，可是带给我们深刻体会确实一直在我脑海中回荡，真的的震耳发聩。这堂课让我知道我们作为一名大学生，要有强的使命感，要有强的国家认同感，要具备定的责任意识，要积极向那些无私奉献的人学习。
思政课主题学习心得体会精选篇4这个夏天，中国体育代表团在奥运会和残奥会赛场上披荆斩棘，闪耀东京，但体育的魅力从来都不止是这些，赛场上，中国奥运健儿家国热血与青春理想一次又一次共振的背后，是中国体育的薪火相传，是初心滚烫的敢打敢拼，是全民健身的火热激情，是历久弥新的奥运精神。
中国奥运健儿正以硬实力，讲述着一个发展中大国的拼搏故事，以自信和自强标注了国家发展进步的新刻度。中国体育代表团以永远向上、奋斗拼搏的精神风貌，在拼搏历程中砥砺前行，让青春在接续奋斗中绽放光芒。从在赛场上通过争金夺银来“提振士气”，到提升国民素质、增强公民意识，中国体育健儿引领的体育运动，正在为国人带来实实在在的好处。“没什么不可能”!奥运赛场上，一代代中国运动员接续成长，爱国主义、顽强拼搏、永不放弃，这些宝贵品质始终在传承发扬。
思政课主题学习心得体会精选篇5作为场馆通行控制领域负责人，入馆以来，我已在多个岗位上进行了认真工作，熟悉了不同岗位的具体要求，对多个岗位进行协调，协助老师进行了人员管理等工作，锻炼了领导力和组织力。我们通过例会和培训，增强了领域团队的凝聚力和协作的精神，让大家更有信心共同服务好冬奥。
我和同学们深入，理解了要践行“坚持绿色办奥、共享办奥、开放办奥、廉洁办奥”的理念，并持续提高自己作为志愿者的精准化服务水平。
进入闭环以来，场馆和学校的老师们组织我们就外事礼仪、英语口语、意识形态与新闻宣传等方面进行了一系列形式丰富、注重实效的培训。培训提高了我的服务素养和服务水平，帮助我以最佳状态、最好形象步入服务岗位。
作为冬奥志愿者宣传专班骨干，我和同学们按照要求负责冬奥会和冬残奥会专班工作主题教育活动体系设计与宣传报道，冬奥会志愿者和冬残奥会参演学生前中后期展板、视频、文字材料的草拟、整理与资料收集等工作。我和同学们齐心
/6协力，已经为培训会、集体生日会等多项活动进行了筹划、拍摄和新闻稿撰写工作。
在志愿实践过程中，我增长了见识才干，践行了“实事求是、精益求精”的校训，发扬了“锐E奋进，笃实创新”的电信精神。我将继续努力，践行青年担当，发扬志愿精神!
思政课主题学习心得体会精选篇6有这样一群人，他们脸上带着许久难以褪去的压痕，汗水浸湿头发，他们争分夺秒、夜以继日地工作。新春团聚之时，他们尽管心系牵挂着亲人，尽管深知要奔赴的是困难重重的最前方，但他们在国家需要之时仍选择义无反顾地英勇逆行，从不同地域奔赴武汉，穿上统一洁白的防护服，化作最勇敢的白衣天使。他们，是无数奋斗在最前线的医护人员。
同样，南昌大学第二附属医院也涌现出了一批批抗击疫情的人民英雄，“逆行者”与病毒鏖战。“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”他们不顾自身安慰，不分昼夜，是抗疫英雄，是最可爱的人，是我们每个医学生学习的榜样!
思政课主题学习心得体会精选篇本次“思政大课”结合四门思政课程教学内容，解读党中央关于疫情防控的决策部署，分析中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，分享疫情中的感人事迹，强化青年大学生的爱国情怀和责任担当，引导大学生敬畏自然生命保护环境，展示了在应对突发疫情时国人“勇于担当，坚韧不拔”的英雄情怀和“挺身而出、埋头苦干”的真理坚守，凸显了90后、00后新时代中国青年的责任与担当。直播过程中，在思政课教师的引导下，同学们反响强烈，互动频繁，纷纷发表了观后感言。他们表示要做好抗击疫情的“守护者”、“修行者”、“识途者”和“践行者”，发扬中国精神，把帮助带给更多人，把正能量传递给更多人。
课后马克思主义学院组织全体教师第一时间开展了学习这场生动的思政盛宴的会议。全体教师对四位专家的讲授内容高度赞扬，认为这是一堂有温度的思政课，不仅是针对大学生的一堂高质量课程，也是对思政课教师的一堂高水准立德树人的示范课。大家就四位教授的观点理论、知识脉络、角度创新、方式方法等
/6问题进行了广泛深入的研讨交流，观点精彩纷呈。许伟老师认为一定要把抗击疫情斗争的精神融入教学，把加强爱国主义教育与疫情斗争中的国民精神贯通起来;王梦涵老师提到在抗击新冠疫情的关键时刻，要发挥思政课主渠道作用，落实立德树人的根本任务，将抗击疫情的战线拉进网络课堂。紧密结合当前抗击疫情形势，将抗“疫”中涌现的先进人物、典型事迹、感人故事作为教学案例科学有机融入思政课教学，为全校同学讲出有时事温度、理论效度和价值深度的思政课;冯君伸老师认为冯秀军老师在课程讲授过程中的案例对比教学方法效果非常好，值得我们在教学中学习应用。
马克思主义学院副院长张丽芳说，在疫情防控的特殊时期，这次思政大课的课程安排十分及时，尤其是针对医学院校的大学生，开展思政大课教育，既是做好疫情防控工作的需要，也是提升医学生职业信仰和职业责任的有利契机。思政课教师在面对疫情方面各种消息和声音时，要积极引导学生树立正确认识。在教学中把疫情变教材，将理论联系实际，既教会大学生读有字之书，更要教大学生读懂中国战“疫”这本无字之书。
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篇二：思政课六个要心得体会
学习思政课心得体会（3篇）
学习思政课心得体会1这一节课据说是我们全国每一个高校生都是要学习的，而且是全国高校生同时间一起上的，所以在还没有开头上课的时候，我就倍加期盼，由于这种大型的思政课确定会讲授很多的学问，赐予我们认知上的启迪。
果真，这次的思政课是一种全新的体验，由于我们都是在家通过线上直播的方式听课。这次的思政课，主办方邀请了四名专家老师来给我们上课，这次的思政课都是依据我们当前实际状况来给我们讲课的，分别从整体的工作规划、详细的预防措施、历史讲解和我们全部青少年应当具备的责任和义务等方面来给我们上课的。这样精彩的讲课，这样精彩的内容，用网络上的方式来说就是“讲的都是干活”，所以四位专家老师给我们线上讲课的时候，我还预备了一个小本子来做笔记。这样大的讲课是我以前从没有经受过的，看网上网友的反馈跟我差不多，弹幕始终都没有听过，据说还由于来听课的同学太多都给服务器给挤崩溃了。
这一次的思政课真的是特别的精彩，让我有许多的感受。通过四位老师的讲课，让我对于当前的实际状况有了更深的了解熟悉，还让我把握了许多的防范措施，这些都是能够赐予我许多关心的方法。
当然，这次的思政课让我体会到的远不止如此，让我感受最深的还是让我知道面对这样严峻的考验，我们也越应当要有肯定的担当，这是我们每一个高校生应当具备的，也是我们每一个青年的责任。越
是面对这样的困难，我们就越要顽强，要向那些艰苦奋斗、舍己为人的前辈们学习，要有他们那种大无畏的精神，要有肯定的使命感。只有这样，我们才能够在以后的生活、工作中面对怎样的困难，我们才能够不慌张失措到不知所措。我们要有肯定的担当，这是我们每一个青年高校生的责任，我们要更加的爱惜自然，我们要为绿色环境做出奉献，我们还要更加的敬重自然，我们每一个生物都是整个自然界的一份子，所以我们应当要做到的是和谐共处，我们作为一名高校生，应当要从身边的小事做起，爱惜动植物、不滥砍滥伐等等，这些都是我们轻易就能够做到的，也是我们应当做到的。在今后，我也将努力做好这些工作。
虽然如今这堂全国高校生一起上的思政课已经结束了，可是带给我们深刻体会的确始终在我脑海中回荡，真的的震耳发聩。这堂课让我知道我们作为一名高校生，要有强的使命感，要有强的国家认同感，要具备定的责任意识，要主动向那些无私奉献的人学习。
学习思政课心得体会2我心中的思政课，也是我所期望的就是让我们的`思政课成为国家精品课程之一。正所谓十年树木，百年树人。育树，在于建筑可造之材，让才有所用；育人，在于塑造可用之人，让同学有所长，能所用，而这也是我对我们的思政课赐予的要求。
国家对精品课程的定义是具有一流老师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。但我认为打造精品课程不肯定需要一流的老师队伍和一流的教材，反而应
当打破这种界限才能在教学上有所突破，理由有以下几点。
一、打造不是一流老师照样教出一流课程的概念。
作为大一新生，思政课学习生涯的起点，我很荣幸能够受教于黄老师，她上课呢有种特殊的魅力，可以调动全班同学的心情，营造一种你问我答、主动发言的强烈气氛，富有明显的节奏感。她在上课前，有时会先给我们讲一些生活中刚发生的事情，并让我们各抒己见，有的时候甚至会引起同学们的激烈辩论，有时会播放一段音乐或者有教育意义的短视频，有时讲个笑话等等。
总之用不同的形式吸引我们，给我们时时刻刻一种奇怪
、新奇的感觉，让我们带着奇怪
心和探求新学问的欲望进入课堂。此外，在黄老师的课中，强烈而又轻松的气氛，师生关系融洽、互相敬重、互相信任、畅所欲言，我认为这才是每一个同学所期盼的课堂。
让我印象最深的一件事是，在大一上学期我参与了一个演讲竞赛，要用到翻页笔，但我没有，想到黄老师有，就给她打了个电话，电话接通后，和老师说明来意，但老师说她那个已经借给其他老师了，就在我绝望之际，黄老师说她可以替我借借其他老师的，但那时已经是午睡时间了，黄老师也回家了，就在我说不用麻烦的时候，老师说她马上来学校帮我借，让我等她消息，说完就挂了电话。二十几分钟后，老师打电话跟我说已经帮我借到了，让我去办公室拿。当我来到办公室时，老师正在梳妆，我才知道，老师为了我的事情脸啥的都顾不得洗就来了，当时真的特殊感动，只有不住地说感谢。我想，黄老师不仅是我学习上的老师，更是我生活里的导师，在这里再次向黄老
师说声感谢您，老师，同学让您操劳了。
同时，我觉得，这才是一流课程的真正含义，共勉共进，师生情厚。
二、不拘泥于教材，打破课本限制。
我在大一的下学期思政课老师是张新刚张老师，他这个人呢一上课就给我一种焕然一新的感觉，装扮青春干练，上课时那时时刻刻幽默俏皮的风格，无不在调动着同学们的爱好，还有那略显撇腔的一般话给人一种亲切温柔的错觉，没错，就是错觉，由于他在学术上是很严格的哦，对我们要求很严。
还有就是他那别具特色的讲课内容，很简单让作为同学的我们记忆深刻，很长时间之后还能想起他说的话。每次他都会找一些重点题作业，让我们制作PPT并上台讲课，这样每一次上台讲课之前我都会细心筹划，自己规划重难点，有时为仅仅上台的十几分钟会在台下预备一星期，更是深刻体会到了老师备课的辛苦。而且，张老师每星期的固定时间都会让同学去办公室，悉心指导，关心同学备课，准时了解同学动态。这样同学全身心投入这门课中，主动参加课堂教学，约束自身，当好导演和听众，并在听课后主动回答老师提问。
让我印象最深的一节课是我上台讲资本主义侵略对中国的影响时，为此我预备了一星期，期间查阅各种论文，甚至在要上台讲课的前一天晚上熬夜到两点，但最让我兴奋的是我备的课和老师所讲的重合相像率相当高，后面老师讲课时被多次引用，有时还会抢老师的要说的话，导致那堂课老师只能退而其次讲具体内容〔本应是老师讲
大纲，同学就某一大事详讲〕，虽然很尴尬，但我想这正是对我努力之后的确定。这节课给我最大的亮点就是打破了传统的老师教，同学听的教学模式，有利于确立同学的主体地位，培育同学参加竞争、共同合作和刻苦钻研的意识，活跃课堂气氛，培育同学听说读写力量，提高同学学习力量。
但是，一个事物不行能是完善无缺的，有优点，必定有缺点。
而在现阶段，对于思政课不是专业课的一类同学的我们，许多同学认为思政课对我们的作用无非就是在某一方面对自身的行为习惯和思想观念进行指导。至于所说的思政课开展的目的在同学学习活动中提升同学成果，没有效果，只是效果较微，没有到达预期。其主要缘由与现阶段高校思政课存在的问题有关。
主要就是学校重视缺乏，甚至说不赐予重视。
思政课主要是培育同学的思想修养，学校重视缺乏，自然无法调动同学在课上的主动性，可能导致某些同学在学习思政课抱有听听就可以了的不良心态。甚至一些高校为节约经费，实行思政课大课教学模式，更有甚者可以一个老师教几十个班级，导致老师没有时间批改作业，没有时间与同学沟通，了解同学学习动态，没有时间完善自己的教学方法和教学模式，只能一复一日地重复着相同高度水平的教育方式，这样老师又怎能提高自己的教学力量呢？
同学在久而久之地学习这一老师上的课之后会不会感到厌倦呢？就像夫妻之间，丈夫面对一个毫无性冲动的妻子时，第一次还会有新奇感，但其次次，第三次，很多次之后呢，还会有爱好吗？久而
久之，就会有小三的介入了，而我们同学在课上的小三就是开小差了玩手机，说静静话，睡觉等等，各种花样百出，总之是无心听讲了。而经费的缩减也使得老师始终处于一种教学压抑的状态和精力高度负荷运转的状态，进而影响教学效果。导致如今很多高校年轻老师任教不久就跳槽其他行业等等。
高校思政课要成为精品课程，要的不仅是同学在学习成果上的提高，更要的是同学在生活中通过思政课的引导，挖掘自身潜力解决问题，进一步认清问题实质，进而转变自我，完善自我。我想，这才是高校思政课精品课程要到达的目的，也是我心中的我们的思政课所要到达的境界。
学习思政课心得体会3两年前，我们怀着兴奋的心情走进旅院，我也荣耀成为校内文明服务协会的一员，主动参与了思政课社会实践活动。过去的一年里，在基础部杨主任和思政课老师的细心组织和带着下，在同学们的主动努力下，我们校内文明服务协会的社会实践活动井然有序，收获颇丰。
作为旅院的一名学子，作为社会的一名成员，我深深懂得服务精神不仅是旅院精神的表达，也是社会责任精神的一种表达。为了更好培育我们的服务精神、奉献精神、职业精神，基础部领导、老师组织我们开展丰富多彩的社会服务活动。这些实践活动由小到大，有为我们友爱的老师同学供应的校内服务，也有为社区、景区、老人、儿童供应的社会服务;有为特别儿童的爱心捐助，也有校内、景区的环保服务。这点点滴滴无不表达着一种无私的关爱、奉献与责任。或许
有人认为这些对于社会来说，微缺乏道，只不过是沧海一粟，但试想一下，假如我们每一个人都能从点滴做起，从身边做起，关爱他人，爱惜环境，担负起自己的责任，我们的校内、社会不就会更加暖和、更加秀丽吗?
一年的实践服务活动中，有收获有欢乐，也有汗水泪水与辛酸。为了实践活动的顺当开展，同学们老师们经常利用中午休息时间开会讨论、商讨，甚至是常常来不及吃中午饭，有时为了一项校外活动可能要多次恳求别人，有寒风酷暑，有失败苦楚。但对我们来说，这些阅历与教训比课堂讲授、书本学问更为深刻，更有意义。在社会实践中我们会有更多的机会去磨练自己，检验自己，在社会的舞台上展现自己、丰富自己。因此，思政课的实践活动既让我们为社会做出了奉献，也熬炼了我们自己的力量。同时在实践中，也表现出了我们阅历缺乏、处理问题不够成熟，书本学问与实践结合不够紧密等问题。实践中我们明白了许多事情都没有想象中那么简单，想胜利需要付出许多，正如歌中所唱，“没有人能随任凭便胜利”。实践中体会到了“台上一分钟，台下十年功”的真正含义。这也使我们更加珍惜在校学习的时间，努力把握更多的学问，并不断深化到实践中，检验自己的学问，熬炼自己的力量，为今后更好的服务于社会打下坚实的基础。
总之，通过参与丰富多彩的思政课社会实践活动，不仅历练了我们的意志，提高了我们的力量，还加深了我们与人民之间的感情，拉近了与社会的距离，也让我们在实践中开拓视野，增长才能，进一步增添了自己的社会责任感。只有通过实践我们才能发觉自己的缺乏，在实践中完善自己，充实自己，在实践中呈现当代高校生蓬勃向上的精神风貌。
“千里之行，始于足下”，短暂而又充实的实践活动，将对我们走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我们人生的一段重要的经受、一个重要步骤，对我们将来走上工作岗位也有着很大关心。
每朵花都有独特的颜色，每颗星都有自己的绚烂，每屡清风都会送来清爽，每滴甘露都会滋润稻田，每个人都有自己的人生价值，都应有自己的社会奉献。
在此我祝福我院的校内文明服务协会能做得更好，也祝福每一位同学都能在实践中完善自己，提高自己，为更好地服务旅院、服务社会奉献自己的力气。
篇三：思政课六个要心得体会
思政课心得体会（精选14篇）
思政课
篇1青春是人生的花朵，竞相开放;青春是生命的春天，生机勃勃;青春是时代的精神，象征创新。孩子们唱出盼望青春的歌儿，老人们唤出青春的记忆。青春绚丽多彩，有待我们慢慢品味。
青春的我们，有着一颗懵懂的心;青春的我们，有着一个甜蜜的梦。它像一个个音符，在我们手中组成了一首浪漫之歌。在我们心中一遍又一遍的回响着，成为我们前进的动力。
曾几何时，我们是一只活泼的小鸟。在蓝天上尽情飞翔，在树上贪婪的睡着。面对青春我们不再活泼，不再自由，只是在书海中遨游。这是青春便给我们带来了烦恼，它变成了一首沉重的歌。
青春是一个过渡期，在这期间也许我们做出了一些可笑的行为。但是我们不得不承认，这些后悔的事情也许有一天，在我们病入膏肓时，闭上眼睛，这一幕幕，不再可笑而是可爱。
青春恰似一首歌，不管悦耳或是刺耳，它都是由我们自己选择，最终它终是我们脑海中美妙的一首歌;青春恰似一首歌，不管是浪漫还是悲伤，它都是有我们自己创造，最终它终是我们记忆里甜蜜的一首歌。青春，它就是一首歌，或浪漫，或悲伤，或悦耳，或刺耳。总而言之，青春让我们有着酸甜苦辣的不同体验。
思政课心得体会
篇2听完了第四位老师的授课，我的心中仿佛有一盏火炬在燃烧。从他们分享的这些事例中，我仿佛参透到了《中国少年说》中所提及的少年至于一个国家的未来的重要意义。在这次疫情中，不同青年的做法是截然不同的：有的人瞒报自身病情，为了自己的利益做出对社会危害极大的行为;有的人走向抗击疫情的一线，作为志愿者为抗击疫情做出自己的贡献。同样作为青年，不同的理想抱负会带来不同的选择，也会有不同的结果。在老师的授课中，我还注意到这样一个例子：一个疑似病例患者，因担心自己感染肺炎传染给家人，自行在地下室隔离28天，自己的家人以及朋友无一受到牵连。
我深刻地认识到，作为青年，我们不仅需要对自己负责，也要对身边的人负责，更需要对社会负责。我想，明年走向支教讲台的一年时间，是我奉献自己力量的机会，我也希望能够通过我的行动，给那里的同学心中种下一颗想要成为心有大我，肩有大任，行有大德的青年学子的种子!思政课心得体会
篇32月4日冬奥开幕，2月5日中国短道速滑队夺得首金，2月7日我们又摘金夺银，而在这些背后，在首体，我们见证的精彩远远不止这些。
自20__年夏运会起，志愿者就成了各类赛会上不可或缺的亮丽风景，在冬奥舞台上，我看到了很多北建大青年，他们带着这个时代特有的自信，将这次盛会变成了自己青春的一部分。
冬奥拉开帷幕虽然不久，但时至今日，志愿者们已经进入足有闭环半个月，从一开始的摸索适应到训练有素，他们迅速融入了服务的大环境，也经历着从紧张兴奋到趋于平淡却依然坚守岗位的过程，最早4:00出发，最晚24:00返回，每天人均7小时的工作保障着场馆和赛事的运行，也铸就了热爱与坚持两个关键词。
印象最深刻的还是中国夺得首金的夜晚，志愿者们欢欣鼓舞、热泪盈眶，呐喊声溢出了屏幕，所有情绪奔向了最振奋人心的出口，那是年轻对生动的表达，也是对国家、对冰雪运动最真切的热爱;而夺金之后他们迅速又回到了自己的`岗位，有的在观众出口，带着愉悦的情绪引导观众有序离开，夜色里有温度的声音是最好的礼物;闭环内志愿者怀揣着内心的激动目送着运动员离开，也许这是最近的一次合影留念的机会，但对于志愿者而言，保持交通的有序运行更加重要，此刻选择坚守岗位，就是对冬奥最大的祝福。
冬奥的精彩不仅由运动员呈现，每一片“小雪花”都在舞台上闪耀着微光，那就是照亮未来的光亮。
思政课心得体会
篇4大家好!是五月四日是五四运动__周年纪念日。
1919年4月底，眼巴巴企望的巴黎和会并未预想中的“公理”，郁积的亡国之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动，青年知识分子和青年学生洪流中的先锋。
次打破的压制的政治活动。从对外，全国的不许签字对日本让步的和约，并引起美国国会的不批准和约，以至于最后日本不将青岛与胶济路退还于。对内呢，全生的联合，青年学子们打破了官厅教职员的尊严，文字上与都放，而文学革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟着来了。
在五四运动中，爱国主义是最深厚的精神底蕴。__年前“外争国权，内惩国贼”的怒吼已然淡去，但“振兴”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。
__年来，“爱国、进步、科学、民主”，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在挺立时代潮头的青年胸前。
纪念五四运动，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命，要理想，立志报国;要勤奋学习，勇于实践;要在实践中锻炼品格，磨练意志，在学习文化知识的学习做人;要守时守信，做文明的公民;既有理想，又要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起;要勇于奉献，在知识时代，需要为追求光明和自由而抛头颅，洒热血，但“我为人人”的奉献精神，仍应弘扬。
有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，人的世纪，几十年来的艰苦建设，已了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但不要忘记，仍然发展中的，许多地方有待和发展，要想富强，就努力，而希望就寄予在代人身上。抚今追昔，更应该发扬光大“五四”精神，反省“五四”历程。继往开来，依然任重道远。这应该是当代青年学子的使命。正如那句话所说的那样：“革命尚未，同志仍需努力!”让一起努力!为建设祖国的力量!思政课心得体会
篇5“全面建成小康社会，一个少数民族也不能少。”近日，******在宁夏考察时，再一次强调了这个重要观点。
“一个少数民族也不能少”，深情的话语里包含着怎样的深意?中华民族是多元一体的伟大民族
早在先秦时期，我国就逐渐形成了以炎黄华夏为凝聚核心、“五方之民”共天下的交融格局。秦国“书同文，车同轨，量同衡，行同伦”，开启了中国统一的多民族国家发展的历程。此后，无论哪个民族入主中原，都以统一天下为己任，都以中华文化的正统自居。
纵观历史，每一个民族都为缔造多元一体的中华民族做出了贡献。
在全国民族团结进步表彰大会上，******曾这样总结——
我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的;我们悠久的历史是各民族共同书写的;我们灿烂的文化是各民族共同创造的;我们伟大的精神是各民族共同培育的。
共御外侮、同赴国难。
近代以来，面对亡国灭种的空前危机，各族人民，血流到了一起、心聚在了一起，涌现出一大批少数民族的卫国英烈、建党先驱、工农运动领袖、抗日英雄、开国将领，中华民族共同体意识空前增强。
正如***在宁夏考察时所说，“中华民族是多元一体的伟大民族”。各民族都做出了贡献，因此，56个民族一个也不能少，都要过上好日子。
思政课心得体会
篇6夏日里，贺兰山新生的大片绿色让人心旷神怡。
“******对贺兰山生态环境保护十分关心，作出‘坚决保护好贺兰山生态’的重要指示，让我感到由衷自豪。”白建福说。
作为宁夏石嘴山市大武口区贺兰山自然保护区清理整治指挥部的工作人员，白建福亲眼见证了贺兰山生态从整治到恢复再到巩固提升的嬗变。
贺兰山是西北重要生态安全屏障。曾经，大规模的无序开采活动给这里留下沟壑纵横、满目疮痍的“伤疤”。
近年来，宁夏全面打响贺兰山生态保卫战。在大武口区大磴沟区域，40余家洗煤厂被拆除，当地实施生态恢复工程，栽植乔木、灌木数十万株。白建福说，我们要牢记***的嘱托，持续推进贺兰山生态环境提升，让贺兰山更绿、更美。
天下黄河富宁夏。干旱少雨的宁夏，因黄河而兴，因黄河而美。
“******高度重视黄河流域生态保护和高质量发展，让我们水利人感到肩上担子更重了。”宁夏水利厅厅长白耀华说，得益于系统治理、生态涵养，宁夏入黄泥沙量大幅下降。
“我们有信心做好黄河守护人。”白耀华说，下一步，要紧抓水沙关系调节“牛鼻子”，深入推进河湖长制，大力实施“四水同治”，保障全区发展水安全。
河南省地处黄河中下游，濮阳市生态环境监测中心分析实验室主任吴冬玲和同事每个月都要去黄河濮阳出境断面取一次水样，带回实验室分析，看看各项指标是否超标。
“这几年，黄河水质逐年向好。”吴冬玲说，不仅如此，黄河生态也变好了，一些河段里的天鹅、白鹭等越来越多。
“‘要把保障黄河长治久安作为重中之重’，***的话给我们指明方向。下一步，不仅要上下游联动治理污染源，还要推进生态保护修复，实行堤防、河道和滩区统筹治理，节约集约利用黄河水资源。”吴冬玲说。
思政课心得体会
篇7因为疫情原因，孩子现在是停课不停学，休班时在家陪孩子上课，学的是杨振宁先生写的一篇课文《邓稼先》。虽然是我们也学过的，但是再一次跟着学习还是很感动的，让人泛起无限崇敬之情精神倍受洗礼，我想这就是真正的偶像的力量。
邓稼先，我们最熟悉他的，可能就是那个闪耀的称号“两弹一星元勋”了，可是在民族英雄光环的背后，又有多少我们常人不可承受之重呢?二十六岁，他在美国拿到博士学位，拒绝了导师高薪的挽留，回到了刚刚起步的1950年的中国;三十四岁，他告别妻儿又一次消失，去哪里?要多久?统统都不能说;消失了二十八年后，再次回来他是一个癌症晚期患者。在病重时他依然告诉同事，快去工作，我们不能被别的国家落得太远。看到这里，我们要明白在这个世界上有一种精神信仰，不是为名不是为利，是为国是为民!就像我们这次疫情的医务工作者、就像平日那些默默无闻搞科研的科学家、那些醉心学问的教育者，是他们在我们大灾大难面前不畏
困难奉献自己，在我看来，他们才应该是我们崇拜这样的偶像。在这次疫情过后，也让我深深明白了一个道理，不管从事哪种行业都要爱上自己的职业，为了社会这个大家就算牺牲小我这也是无可厚非的，因为有那些前辈偶像的力量，告诉他们在自己的工作领域从来不考虑自己，而把一腔热血给我们大众的人，是那些与你非亲非故，却改变了你命运和际遇的人。
所以为这些人，我们应该去鼓掌，而我也将会沿着偶像的路，脚踏实地的做好自己的本职工作去奉献社会。
思政课心得体会
篇8春天本应该是万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣季节。
可是这么美好的春天，却被一场突如其来病毒袭击了，这种病毒叫做SARS病毒，也被称为新型冠状病毒，它把人体的肺的当成温床，十分容易传染，它可以通过空气传播和飞沫传播。春节期间大街上的人寥寥无几，非常的萧条，只听见宣传车不停地宣传着叫大家尽量呆在家里不要出门，春节本是亲朋好友一起聚会一起吃饭，小朋友一起玩耍的日子，而今只能是听到一两声鸟儿的叫声，街上的花静静的开着，没有人欣赏她的美丽……
每天我都能在新闻上看到逐渐增加的感染人数，这些增加的数字看得让人触目惊心!因为我的家乡是有名的小吃之乡，年前我的家乡也确诊了三例，大家在恐惧中渡过了20__年的春节。2月5日我的家乡在平静的上空又是一声鹤唳，在四川省务工的一对高砂夫妇，其丈夫被确诊为新型冠状病毒，其后他的妻子也被确诊，只因从四川回沙县的路上，途中经武汉中转，便传染了新型冠状病毒，可见它的传播速度是如此之快，甚至有的地方到超市几十秒就被传染，真是让人感到恐惧。
当然春节我们一家人都呆在家里，说平凡，也算平凡吧!在家里我每天都有规律的安排好作习时间，我有时做做作业;有时上上课;有时就做一下自己喜欢的事情。每一天都是在平凡渡过。自从有了这个可怕的新型冠状病毒，我就再也没有出过门，本来寒假与妈妈一起来一场冰雪奇旅，结果被这突如其来的疫情生生的阻断了，但是呆在家里也
挺有意义的：我在家里学会了做各种美食，比如做焦糖布丁、双皮奶，奶香馒头、南瓜馒头……这一个假期对我来说是多么的特殊!多么的温馨啊!钟南山院士说：不出门，就是为人类造福，所以我们应该少出门多呆在家里，保护好自己，避免被传染的风险，讲卫生、勤洗手，就算要出门也要带着口罩，特别是人多的地方，一定要带好口罩!但这个两个月也是特殊的不平凡的，都说我们呆在家里是为人类造福，但是也有一群人，他们是逆行者，他们也在为人类造福，没错，他们就是钟南山爷爷、白衣天使、警察、解放军、一线的工作者等等，他们是钢铁卫士，他们素不相识却不顾一切想要护你平安;逆行!就是义无反顾，就是分秒必争。他们生而平凡，却敢与死神抢命。他们生而不凡，但也有普通人的离合悲欢……
虽然我还小没有踏上战场，但我为奔赴在一线的所有医护人员以及工作人员致敬!为他们加油!长大后也要成为守护国家安危的人，我想说：“有这样一群人，他们是最美逆行者，他们默默地告别家人，与温馨的新年挥手告别，背起行囊坚定地投入到无声的战场中。”我们期待他们凯旋归来!冬天即将过去，万物即将复苏，疫情最终会被勇敢的白衣战士打倒，疫情最终会随着春暖花开云开雾散。
思政课心得体会
篇9宇宙探索无止境，太空奏响中华曲。每一次神舟发射总是激动人心，为祖国自豪;每一次太空探索总是鼓舞人心，为时代点赞。神舟十三号载人飞船发射圆满成功，新“太空出差”三人组美丽启航，我们欢呼。浩瀚苍穹立新功，太空探索写华章，中国精彩!飞天梦瑰丽，乐章总嘹亮。每一次神舟发射都会给我们奏响诸多“首次”交响乐——载人飞船将采用自主快速交会对接的方式，首次径向停靠空间站;航天员将首次在轨驻留6个月;女航天员将首次进驻中国空间站，航天员王亚平也将会成为中国首位实施出舱活动的女航天员，神舟十三乘组也将包括中国首次出舱的男女航天员;中国人将第一次在太空中过春节;等等。每一个“首次”都是科技探索创新的成果，每一个首次都是中国智慧、中国力量的结晶，正是在这些“首次”中，中国航天事业昂首阔步，中国复兴伟业走向成功。
使命很光荣，任务更厚重。每一次太空探索都是壮美事业的伟大音符，是总结，是升华，是更上层楼的力量凝聚。中国空间站在轨建设分为关键技术验证和建造两个阶段实施，神舟十三号任务是空间站关键技术验证阶段的决胜之战、收官之战，也是空间站在轨建设过程中承前启后的关键之战。通过神舟十三号任务，将更加全面地考核工程各系统执行空间站任务的功能性能，以及系统间的匹配性与协调性。神舟十三号任务结束后，还将组织进行全系统综合评估，满足要求后转入空间站建造阶段，所以说，其任务意义非凡而深远。
探索星辰大海，中国征程壮美。新“太空出差”三人组，组合完美，“老中青”结合，抒写完美中国太空新记录。一曲《东方红》响彻寰宇、“两弹一星”让世界瞩目，“载人航天”挥毫惊鸿之笔。“嫦娥”奔月、“北斗”指路，“天问”问天、“天宫”览胜，“玉兔”探月、“祝融”探火、“羲和”探日……，从一人一天到三人半年，美丽传奇，刮目奇迹。九霄逐梦问天，阔步强国征程。上九天揽月，观天上宫阙。这是国家和民族的共同记忆，这是共和国发展壮美诗篇。
浩瀚苍穹立新功，太空探索写华章。中国载人航天精神伟大，“天和”探索之旅美好。航天员王亚平说，只要敢于有梦、勇于追梦，用智慧和汗水打造自己的梦想飞船，就一定能够迎来自己梦想的发射时刻，飞向属于你的浩瀚星空!中国外交部发言人赵立坚说，我们期待除夕守岁时，能够第一时间听到我们的同胞来自太空的祝福。行而不辍，未来可期。神舟十三号任务展现中国为载人航天探索这一人类共同事业作出的新努力、新贡献;中国必然为人类探索宇宙奥秘、和平利用太空、推动构建人类命运共同体作出积极贡献。
思政课心得体会
篇10思政课教师要做到“六个要”，思政课要坚持“八个统一”;培育和践行社会主义核心价值观要在落细、落小、落实上下功夫;要加强大中小学思政课一体化建设等，这为思政课的建设与发展指明了方向、提供了根本遵循。在工作中，怎样才能做一名合格的思政课教师?结合《中国近现代史纲要》(以下简称《纲要》)教学，我谈几点个人粗陋浅见。在落细、落小、落实上下功夫
思政课关系到立德树人、百年大计，思政课作用无可替代。首先，抓小事，树立以生为本、以育人为中心的工作理念。要紧紧围绕育人这个中心环节，在言传身教、行为示范上作表率、见行动，从大处着眼，从小处入手，从细节、实处做文章。如在《纲要》实践教学中，我们倡导并要求学生给父母写一封家书，通过家信的书写，让学生从小事做起，以写家书的方式，尝试构建家校一体化教育模式，加强家校的联系和沟通，形成教育的合力，落实以生为本的教育理念，做学生的严师益友。其次，抓细节，树立以优良的教风影响学风的工作意识。古人云：近朱者赤，近墨者黑，这充分说明环境氛围可以影响人、教育人。校风是学校育人环境与氛围的具体表现，好的校风依靠好的教风，好的教风可以促进好的学风。不管是校风，还是教风和学风，三者之间相辅相成、相互统一。我和《纲要》教研室同事们一起，努力倡导一种行为示范的理念，以优良的教风影响人。如每次上课，提前10多分钟到教室，做好课前准备;离开的时候擦干净黑板、关好电;学生没有交作业，找学生谈心等，从小处、细处、实处做文章。同时，认真执行“南昌工程学院思政课教学八项规定”，从学生座位、统一交手机等小事入手，抓细节、抓小事，学风得到明显的好转。最后，抓落实，树立“三全育人”工作观念。“三全育人”即“全员育人、全过程育人、全方位育人”，实施“三全育人”，其根本就在于把育人工作抓细、抓落实。老子云：“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土;千里之行，始于足下”。显而易见，育人工作就是要从“毫末”“垒土”“足下”开始，只有重视育人的“毫末”小事、育人的“垒土”基础和育人的“足下”之行，才可能成就“合抱之木”的栋梁、“九层之台”的高大、千里之行的辉煌。在具体教学过程中，如“红色家书”诵读教学，我们订制诵读横幅，布置诵读场地，要求学生统一着装，录制诵读视频，人人诵读红色家书等，充分体现了“三全育人”的思想意识和工作观念，不断提升立德树人的质量。
加强大中小学思政课一体化建设与研究
大中小学思政课一体化建设初显成效，但大中小学思政课一体化建设需要深化。作为高校思政课教师，我们不仅仅要熟悉掌握高校思
政课的教学规律，而且要熟悉了解中小学思政课的教学内容和规律，思维要新、视野要广。如果说，“德高为师、身正为范”是师者的前提和要求;那么，“传道授业解惑”就是师者的基本职责和主要内容。可见，德高、业精、技能是思政课教师职业的核心要素。这就要求我们，要加强大中小学思政课一体化的建设、加强大中小学思政课一体化内容的研究，工作思想、工作方法、工作技能和工作意识要与时俱进、与时俱新。
要把下一代教育好、培育好，从学校抓起、从娃娃抓起。思政课是立德树人的关键课程，高校思政课教师要认真把握大中小学思政课的循序渐进、螺旋上升的规律性，才能更好的有的放矢。这就要求我们，要加强大中小学思政课一体化的研究，因为，这是全面落实立德树人根本任务的需要，是贯彻新时代党和国家教育方针政策的需要，是培养中国特色社会主义事业和中华民族伟大复兴时代新人的需要，毫无疑问，我们要持续不断地加强大中小学思政课的研究，尤其是，不断深化大中小学思政课一体化建设。
总之，做一名合格思政课教师，我们不仅政治要强、情怀要深、自律要严、人格要正，而且还要思维新、视野广，学深、学实、学透，学思渐悟、学思践行，在立德树人的过程中，在落细、落小、落实上下功夫，以政治的高度、宏观的视野、科学的思想、整体的观念，不断加强大中小学思政课的一体化建设与研究，为培养可靠接班人做出自己应有的贡献。
思政课心得体会
篇11******在银川市西夏区源石酒庄葡萄种植基地考察时指出，贺兰山是我国重要自然地理分界线和西北重要生态安全屏障，维系着西北至黄淮地区气候分布和生态格局，守护着西北、华北生态安全。要加强顶层设计，狠抓责任落实，强化监督检查，坚决保护好贺兰山生态。
“***明确指出保护贺兰山生态的重要性和具体要求，为我们鼓足了保护贺兰山生态的信心和干劲。”石嘴山市市长张利说，按照保护优先、分类施策原则，全市去年以来完成贺兰山自然保护区内外
152个治理点任务，治理面积达146平方公里，“我们将进一步建立长效机制，全面做好贺兰山治理、封育保护、植被恢复等工作，持续改善贺兰山生态环境，再现山清水秀的自然风光。”
“过去几年，宁夏在贺兰山环境综合整治方面取得了一些成效，未来还需付出更大努力。”贺兰山国家级自然保护区环境综合整治工作领导小组办公室技术组组长姜兴盛表示，一定要按照******重要讲话精神，依据贺兰山生态环境综合整治修复，发扬钉钉子精神，一任接着一任干，努力交出一份合格答卷。
“宁夏生态环境有其脆弱的一面，生态环境保护建设要持之以恒。”常年从事矿区生态修复与治理研究的北方民族大学教授刘秉儒表示，违规露天采矿一度让贺兰山生态环境遭受破坏。20__年起，宁夏彻底关停贺兰山自然保护区内所有煤矿、非煤矿山、洗煤厂等，“3年多来，生态修复保护取得阶段性成果，贺兰山的野生动物越来越多了，生态正在逐步恢复。”
石嘴山市大武口区石炭井地区目前保存着“百里矿区”，随着煤炭等资源逐步枯竭、城市转型发展，这里有些废弃的厂矿已变身“工业旅游+影视拍摄基地”，给老百姓带来可持续收入。石炭井街道党工委书记王生法表示，“不挖煤、不采矿，我们找到适合的产业来发展，再不能为了发展而破坏贺兰山的生态。”
思政课心得体会
篇126月8日至10日，******在宁夏考察调研。在听取了宁夏回族自治区党委和政府工作汇报后，***强调：“要坚决打赢脱贫攻坚战，对标‘两不愁三保障’，瞄准突出问题和薄弱环节，一鼓作气、尽锐出战，确保如期实现脱贫目标。”
20__年是决战决胜脱贫攻坚和全面建成小康社会的收官之年，脱贫攻坚是******最牵挂的事。今年以来，***在地方考察时，多次深入贫困地区，走乡村、访企业等，考察脱贫攻坚工作，了解巩固脱贫、防止返贫措施和成果，关心当地群众收入和生活状况。
特梳理***地方考察时关心脱贫攻坚，牵挂群众生活的温暖瞬间，与您共同坚定决战决胜脱贫攻坚的信心。
思政课心得体会
篇1320__年注定是不平凡的一年，冠状病毒来势汹汹，冲散了我们过年的喜悦，带来了一场艰巨的考验。疫情的压迫感不断扰动着人们的心弦，但是中国人民没有崩溃，中国政府也没有屈服于病毒的强大。近代以来，中国人民经历了太多太多的磨难，付出了太多太多的牺牲，但是无论多大的困难，中国人民都不曾想过“失败”二字，中国人民总能团结一致，共克难关。多难兴邦!每逢磨难当头，都能激发伟大的爱国情怀和无穷的斗争力量。中国14亿人民在中国共产党的统一指挥下，一定能战胜疫情，迎来明日的曙光。这次疫情带来的不只有磨难，还有中国人民更强的民族自信和国家凝聚力。春天已经来了，充满力的中国也将从阴霾中探出身来，以振奋人心的面貌矗立于世!中国加油!思政课心得体会
篇14五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动100周年。
弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴;挣脱了屈辱，走向奋起。中国正以崭新的姿态向世人展示着巨龙的力量。然而，人们不会忘记那跨时代的民族救亡的“五四”爱国运动，更不会忘记那举起民族帜、开创民族独立和民族振兴新纪元的先驱者，不会忘记革命战争的烽火硝烟，更不会忘记为真理而抛头颅洒热血的英烈们。今天，我们的祖国已进入了新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们肩上。“五四”火炬已光荣的传到了我们手中，我们的肩膀虽然稚嫩，但我们的心中，却有一枚辉煌的太阳!生命，不仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的激情;青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首雄壮的赞歌。
正值青春的我们，不具有“山舞银蛇，原驰蜡象”的磅礴气势，却具有“欲与天公试比高”的精神。只要奋斗，就能成功，正所谓“英雄出少年”。何况社会上洪流滚滚，我们不用担心“英雄无用武
之地”。
正值青春的我们，脚踏大地，头顶青天;正值青春的我们，仰望明月，追赶太阳;正值青春的我们，不畏艰难，不畏险阻，敢踏出荆棘泥泞;正值青春的我们，倾热血为江，以信心筑船，证明自己便是远方的航标灯。
同学们，我的同龄人，我的朋友们!不为别人，就为自己，就为岁月赐给我们年轻的臂膀和这一腔热情。伸出你年轻的双手吧!擎起希望的火炬，让我们劈风斩浪，走向辉煌的明天!在我演讲结束之际，寄一语与今天所有的青年们共勉：书山立马，锦绣屏列，敢问青春无悔，学海遨游，不堪窥岸，笑傲百舸争流。
篇四：思政课六个要心得体会
学习思政课心得体会范文（通用5篇）
一、学习思政课的心得体会
学习思政课是我们学习过程中的重要组成部分，它不仅强调理论的学习，而且更注重实践的应用。在学习思政课的过程中，我受益匪浅。首先，我学习了中国特色社会主义理论，加深了对新中国成立之后发展变化过程的了解，让我更加清晰地认识当今中国的发展历程，以及未来所面临的挑战和机遇。其次，在学习思政课的过程中，我还学习了如何正确的处理好党内矛盾，以及如何把正确的政治方向带入到日常的学习和生活中。最后，我努力做到学以致用，将所学知识应用到实践中去，使自己在学习上有所突破，得到更大的发展。
二、学习思政课的心得体会
学习思政课是我们学习过程中必不可少的一部分，它不仅仅是传授和接受知识的过程，更多的是教会我们正确的价值观和行为准则。在本学期的学习思政课中，我受益匪浅。首先，我深入学习了中国特色社会主义理论，加深了对社会主义制度的理解，提升了自己的政治理论水平，为我今后发展奠定了坚实的基础。其次，通过学习思政课，我学会了正确处理好党内矛盾，学会了如何用正确的思想和行动去解决问题，从而提
高了自身的能力，为今后的发展打下了坚实的基础。最后，我努力做到学以致用，将所学知识融会贯通，结合自身的实际，把学习思政课的知识运用到实践中去，不断提升自身的能力，为未来的发展打下坚实的基础。
三、学习思政课的心得体会
学习思政课是我们学习过程中不可或缺的一部分，它不仅仅是一门学科，更多的是一种思想和行为准则，是我们这一代人做好自己，为国家发展作出贡献的一种修养。在学习思政课的过程中，我受益匪浅。首先，我学习了中国特色社会主义理论，加深了对社会主义制度的了解，让我更加清晰地认识当今中国的发展历程，以及未来所面临的挑战和机遇。其次，在学习思政课的过程中，我还学习了如何正确的处理好党内矛盾，以及如何把正确的政治方向带入到日常的学习和生活中。最后，我努力做到学以致用，将所学知识应用到实践中去，使自己在学习上有所突破，得到更大的发展。
四、学习思政课的心得体会
学习思政课是我们学习过程中不可或缺的一部分，它不仅仅是一门学科，更多的是一种思想和行为准则，是我们这一代人养成良好的思想道德和行为规范的重要途径。在学习思政课的过程中，我受益匪浅。首先，我学习了中国特色社会主义理论，加深了对社会主义制度的理解，拓宽了自己的眼界，为我今后发展奠定了坚实的基础。其次，通过学习思政课，我学会了
正确处理好党内矛盾，学会了如何用正确的思想和行动去解决问题，从而提高了自身的能力，为今后的发展打下了坚实的基础。最后，我努力做到学以致用，将所学知识融会贯通，结合自身的实际，把学习思政课的知识运用到实践中去，不断提升自身的能力，为未来的发展打下坚实的基础。
五、学习思政课的心得体会
在本学期的学习思政课中，我得到了很多的收获，从而更进一步的明白了思想政治课的重要性。首先，我学习了中国特色社会主义理论，加深了对社会主义制度的理解，提升了自己的政治理论水平，为我今后发展奠定了坚实的基础。其次，通过学习思政课，我学会了正确处理好党内矛盾，学会了如何用正确的思想和行动去解决问题，从而提高了自身的能力，为今后的发展打下了坚实的基础。最后，我努力做到学以致用，将所学知识融会贯通，结合自身的实际，把学习思政课的知识运用到实践中去，不断提升自身的能力，为未来的发展打下坚实的基础。
篇五：思政课六个要心得体会
思政老师六要心得体会
在大学生活中，思想政治理论课不可或缺。这门课的主要目的是引导学生正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的道德感和社会责任感。而在教学过程中，思政老师的作用十分重要。在这篇文章中，我将分享自己在思政老师六要方面的心得体会。
第一要：具有正确的世界观。思政老师必须要有世界观与方法论的体系，对科学文化、新技术、现代经济、人类文明进程等有全局的把握，能够在课堂上为学生提供独到的思考视角。
第二要：具有人道关怀。思政老师需要主持人文精神，并以此为基础，专注于学生的思想与情感发展。在课堂上，要以学生的真实感受为出发点，引导学生情感上的认同和共鸣，以及生命态度和人格素质的提升。
第三要：具有正确的政治立场。思政老师应该有自己的政治立场，并切实表现出来。但是，在表达立场的同时，要尊重学生个人的思想和观点，并避免在态度上对某些思想进行肆意批判。
第四要：具有专业性。思政老师必须具有丰富的学科储备和教育经验，不仅能够引导学生明确科学及人文精神对社
会发展的重要性，还能够在处理学生日常矛盾时给出恰当的建议和方法。
第五要：具有前瞻性思想。思政老师必须积极跟进时代的脉搏，关注未来发展趋势，为学生提供更具前瞻性的教育理路和方法。在学术研究方面，需要积极吸纳新思路、新理论，追究学科本身的发展趋势。
第六要：具有善于沟通的能力。思政老师必须在课堂上与学生保持良好的互动，注重导学而不是灌输，以达到深入人心的教育效果。更重要的是，没有良好的师生关系，学生是无法与教师建立互信和互动的。
以上六个要素并不是独立的，它们渗透在思政老师的教学方式和教育理念中，体现在思政老师的言行举止里。思政教育是一个长期性的过程，思政老师不仅要教学有方，还要以身作则，用自己的经验和事例为学生树立好的榜样，成为学生成长路上的坚强后盾。在以后的学习和工作中，我会更加注重对思政老师的学习和观察，做到专注聆听、踏实学习、细致思考，以便为自己的成长奠定更坚实的基础。
篇六：思政课六个要心得体会
思政课心得体会
思政课的意义不在于灌输标签式的知识，而是要塑造学生的人格魅力，培养学生的责任意识和社会责任感，从而使他们成为具有高尚道德情操、坚定的信仰和过硬的能力素质的社会人才。在思政课中，我感受到了很多珍贵的精神财富。
首先，思政课教会我坚持正确的世界观、人生观和价值观，认知和理解社会生活的多样性和复杂性，引导我正确处理人际关系及社会关系。思政课是一堂实践哲学与人生课程，帮我认识到：一个人的成长不仅仅是知识的获取，同样重要的是人格力量的修炼，通过这种修行，提升自我素质，让自己成为更有价值的人。
其次，在思政课上，我意识到了自己的责任与担当，懂得了作为一名新时代的大学生，要尽力为社会发展做出自己的贡献。同时，思政课为我提供了一个深度反思自己的机会，让我认识到自己的不足和需要提升的地方，培养了我积极开展各种社会实践活动的热情和能力，不断完善自我，不断提升自我价值感和社会责任感。
第三，思政课也为我打开了视野，在思政课上我接触到的各种文化、思想、观念和实践，让我进一步了解了世界各地的文化形态、理论思考、实践方式等，在领略不同文明、不同世界观、不同价值观之间才会不断地丰富自己的认识和意识，提升文化素养，成为人才型人物，给自己的发展创造广阔空间。
总之，思政课让我的人生增添了许多底蕴，唤醒了我的灵魂和心灵，让我立志将来成为一名对社会有着积极贡献的人，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
篇七：思政课六个要心得体会
课程思政心得体会
在学习课程思政的过程中，我深刻地感受到了思政教育的重要性，学习到了许多宝贵的精神财富，也汲取了许多人生智慧。在这里，我想分享一下我的学习体会。
首先，我要说的是，在学习课程思政的过程中，我能够感受到其中蕴含的真理和智慧。这些真理和智慧贯穿于每一堂课程中，不仅令我感到震撼，也让我认识到了生命的真正意义。例如，当我们学习到“不忘初心，牢记使命”这个主题时，我们知道我们应该时刻保持一份初心，不断追逐我们的梦想和目标。同时，我们也明白了自己不仅要为自己的梦想努力奋斗，也应该贡献自己的力量，为实现国家和人民的梦想而努力。
其次，课程思政教育的中心思想是为大家带来思想的启迪和知识的拓展。在学习课程思政的过程中，我不仅获得了知识和技能的提高，还感受到了人性的温暖和真善美的感动。这些感触来自于我们教授的每一段话，每一张资料和每一次互动。他们时刻提醒我们，要做一个正直、有担当、有责任心的好人，同时也要立足于学术和产业的前沿，成为可以推动社会发展的人才。
第三，在学习中，我们必须要突出重点，着眼于实践，才能更好地塑造自己的成长。我们在课程中学到的知识点和方法，必须要通过实践和应用来强化，才能真正转化为自己的能力和财富。正如在学习中探讨国家与世界关系的时候，我们必须要
把自己的视野放宽，同时着眼于实际应用，才能够真正理解其中的内涵和意义。
第四，思辨也是课程思政的重要组成部分。我们应该学会独立思考，充分发挥自己的想象力和创造力，从而为自己和社会做出贡献。我们应该尊重他人的想法，同时要敢于发表自己的言论和见解。这样才能不断激发自己的思考能力和表达能力，更好地为自己和周围的人做出贡献。
第五，在课程思政中，遣词造句准确、简练是必须要注意的问题。我们应该根据不同的情境，选择适当的词语和语言表达方式，使自己的思想能够更好地传达出来。这样才能让别人更好地理解我们的思想和观点。
第六，为保证文章清晰、表达逻辑严密，文章的结构也是十分重要的。我们应该合理选定文章的结构，确保文章的条理性。在文章的开头，我们应该表述清楚文章的中心思想，引领读者进入主题。并在后面的部分，分层次地深入阐述我们的观点和思想。最后，我们可以重复并强调中心思想，让读者在第一时间知道我们的论点。
最后，在写作过程中，我们应该表达真实、感人。我们应该勇敢地表达自己的想法和感受，同时也要注重情感的渲染，从而最大化地提升文章的感染力和可读性。
总之，通过学习课程思政，我们收获了许多，获得了人生的真谛和智慧。我们应该学会用心理解这些知识和智慧，并始终坚持初心，提升自己的素质和能力，在为人类的未来和命运做出自己的贡献。
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