学功夫扇的心得体会7篇读后感是我们对书中情感和主题的体会，是内心与文字的交融，在探索未知领域时，我们不断积累心得体会，指引着前行的方向，以下是小编精心为您推荐的学功夫扇的心得体下面是小编为大家整理的学功夫扇的心得体会7篇,供大家参考。
读后感是我们对书中情感和主题的体会，是内心与文字的交融，在探索未知领域时，我们不断积累心得体会，指引着前行的方向，以下是小编精心为您推荐的学功夫扇的心得体会7篇，供大家参考。
学功夫扇的心得体会篇1
今天，我去电影院观看了《功夫熊猫3》这部电影。他的情节波澜曲折，使人仿佛身临其境，十分好看。
功夫熊猫的前几季电影我没有看过，对它的故事情节也一概不知。可就单单这一部，就引人入胜，使我深有感触。
在这部电影里，与阿宝失散已久的生父突然现身，重逢的`父子二人一起来到了一片不为人知的熊猫乐土。在这里，阿宝遇到了很多可爱有趣的熊猫同类。当拥有神秘力量的大反派“绿眼牛”企图横扫神州大地，残害所有功夫高手时，阿宝必须迎难而上，把那些热衷享乐、笨手笨脚的熊猫村民训练成一班所向披靡的功夫熊猫!最终，阿宝成功了!它用它自己的实力，从“徒弟”变成了“师傅”!
看完了电影，我不禁思绪万千。阿宝为了自己的使命，为了无数牺牲的英雄，为了自己的朋友与师傅，一步一步吃力地往前走着。它用它坚韧不拔的非凡的毅力证明了自己，打败了邪恶，也帮助了他人。最后，它终于得到了乌龟大师的认可，成为了名副其实的“神龙大侠”。
每一个人都有自己的“不切实际”的梦想。这个梦想，也许遥不可及。但是，只要我们脚踏实地，知难而进，一鼓作气，就没有什么是做不到的!努力拼搏，定能梦想成真!这也许就是这个动画片的宗旨——“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”!
学功夫扇的心得体会篇2
随着科技的发展，电视已成为每个家庭不可缺少的一员，虽然我只是一个五年级的小学生，但是我以经看过了不计其数的电视节目。记忆中，《西游记》让我知道不能相信陌生人的话，《喜羊羊与灰太狼》让我乐趣无穷，《变形金刚》让我知道了正义与邪恶，但是给我启发最大的就是工夫熊猫1。
星期六，那天是一个很无聊的一天，我打开电视，一台一台的调电视，终于调到了电影频道，那时正在放着《功夫熊猫1》我觉得很有趣，就接着看了下去。《功夫熊猫1》是这样子的：有一个熊猫叫阿宝，它的梦想是和五位高手一起打坏人，那天神龙大侠的选拔日，阿宝从天而降，而乌龟大师正指着阿宝，阿宝就是神龙大侠，而那五侠的师父不相信，就天天折磨阿宝，连五位大侠也是这样的，阿宝有几次还从山上摔了下来。直到有一次阿宝到厨房吃东西的时候，那五位大侠的师父才相信，那位师父也好好的让阿宝学工夫，最后，毅子从伏里逃了出来，熊猫阿宝取出门了秘籍，可里面什么也没有，阿宝知道了，最后也战胜了毅子，我知道了学什么，学了是自己的本事，不是别人的本事，也不要靠什么秘籍来提高，在生活上也是这样。
这就是我看过《功夫熊猫1》它给我带来的不仅是快乐，还是一生的启示。
学功夫扇的心得体会篇3
这学期是我担任初二年级九班，十班的英语教学工作。通过一学期的努力工作自己也总结了很多的教育教学经验，以下是我的教学工作总结。
教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。
一方面，这两个班的学生英语听、说的能力和基础相对非常弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，九班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等以下学生占较大多数，尖子生相对较少。因此学生虽活跃，但实际的学习效果却不好，浮而不实；而十班的同学比较沉静，学习欠积极性，中下层面也广，备课时必须注意到这点，否则教学效果就不理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是"备教法的同时要备学生"。这一理论在我的教学实践中得到了验证。
教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位二中前辈对我说："备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机"。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩就有望提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
20**年12月底，我有幸与刘校长，严校长，颜主任等一行6人，到沁阳永威学校参观学习。经过两天的参观、听课、交流，我终于明白了"先学后教、当堂训练"课堂教学模式过程中存在的一些疑问，满载着丰收的喜悦归来了。西天取经，不虚此行呀！
"先学后教、当堂训练"课堂教学模式的实质是：全过程学生自学。第一个环节：先学。教师板书课题，出示目标，出示自学指导提纲后，学生开始有目标的自学。然后教师检测练习或者提问，出现的错误尽量让学生更正。第二环节：后教。出现的错误尽量让学生更正，学生实在不能更正的，师生之间共同讨论，个别问题教师精读。第三个环节：当堂训练。当堂完成作业。
永威学校的成绩突出，功在他们的"四清管理"。四清即堂堂清、日日清、周周清、月月清，反反复复，清理学生学习过程中的问题，步调统一，以此激发学生的自信心、培养学生的各种能力。学校专门制定了"周周清"制度，鼓励教师关注后进生，教师引导，优生帮扶，确保学习有效。
我坚信，坚持从实际出发，讲求实效，抓好"四清"使每个学生都能扎扎实实学习，老老实实夯实基础，循序渐进，熟能生巧，都能举一反三，形成能力。
蔡林森校长这样对教育的痴爱、执着使我深深的折服，他所提出的"没有教不好的学生"，让我明白作为一个教育工作者肩上的责任。新的学期，新的开始，我将以永威人为榜样，严格要求自己，落实好每节课的教学任务，在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。
学功夫扇的心得体会篇4
这部电影的主人公是一只普普通通的熊猫。主要演义着这只熊猫通过自己的信心，浣熊师傅的信任，勤劳、刻苦的练习功夫，遇到困难不轻易放弃，最终练出一身好功夫打败了太郎。影片赞扬了这只熊猫相信自我，不轻易放弃，勤劳刻苦的奋斗精神。
在这部影片中给我印象最深的画面还是浣熊师傅在厨房发现熊猫只要有了食物，就会实现它原本不可能实现的事。浣熊师傅就利用食物了引导它学功夫。这一画面，给我的印象特别深。我深深的体会到浣熊师傅的用心良苦。师傅它以引食学功夫的方法来刺激熊猫学功夫的兴趣，熊猫也知道这是激起它学功夫的兴趣，但它没有放弃，而是更加勤奋和刻苦的坚持学下去。熊猫的这种不屈不挠的奋斗精神永远留在我的心中。
学习上，时时牢记《功夫熊猫》这部电影，以影片中的主人公为榜这部电影的主人公是一只普普通通的熊猫。主要演义着这只熊猫通过自己的信心，浣熊师傅的信任，勤劳、刻苦的练习功夫，遇到困难不轻易放弃，最终练出一身好功夫打败了太郎。影片赞扬了这只熊猫相信自我，不轻易放弃，勤劳刻苦的奋斗精神。
在这部影片中给我印象最深的画面还是浣熊师傅在厨房发现熊猫只要有了食物，就会实现它原本不可能实现的事。浣熊师傅就利用食物了引导它学功夫。这一画面，给我的印象特别深。我深深的体会到浣熊师傅的用心良苦。师傅它以引食学功夫的方法来刺激熊猫学功夫的兴趣，熊猫也知道这是激起它学功夫的兴趣，但它没有放弃，而是更加勤奋和刻苦的坚持学下去。熊猫的这种不屈不挠的奋斗精神永远留在我的心中。
学习上，时时牢记《功夫熊猫》这部电影，以影片中的主人公为榜这部电影的主人公是一只普普通通的熊猫。主要演义着这只熊猫通过自己的信心，浣熊师傅的信任，勤劳、刻苦的练习功夫，遇到困难不轻易放弃，最终练出一身好功夫打败了太郎。影片赞扬了这只熊猫相信自我，不轻易放弃，勤劳刻苦的奋斗精神。
在这部影片中给我印象最深的画面还是浣熊师傅在厨房发现熊猫只要有了食物，就会实现它原本不可能实现的事。浣熊师傅就利用食物了引导它学功夫。这一画面，给我的印象特别深。我深深的体会到浣熊师傅的用心良苦。师傅它以引食学功夫的方法来刺激熊猫学功夫的兴趣，熊猫也知道这是激起它学功夫的兴趣，但它没有放弃，而是更加勤奋和刻苦的坚持学下去。熊猫的这种不屈不挠的奋斗精神永远留在我的心中。
学习上，时时牢记《功夫熊猫》这部电影，以影片中的主人公为榜样，认认真真的走好每一步，争取成为一名对社会有用的人。
学功夫扇的心得体会篇5
在大年初一我看了成龙的贺岁片《功夫瑜伽》，讲述的是一位考古学家被一张千年前的地图所吸引，在中印两国间寻找“神秘宝石”的冒险的故事。其中有很多情节激动人心，扣人心弦，比如:成龙带着李治廷和张艺兴迪拜街头飙豪车、冰岛冰洞潜水、印度大跳宝莱坞舞蹈等。还有很多动物的加盟，让电影喜感升级，非常值得期待。
众所周知，成龙演的电影很多是喜剧，武打片，他虽年过六旬，年龄和身体的情况确实是成龙“想把电影一直拍下去”的拦路虎，但还在坚持。在拍摄时，就因伤做过五小时手术，连他自己都感叹，不知道他还能再拍多久电影，成龙这句话绝对不是刻意渲染悲情，，只是真言罢了，成龙喜剧少不了的，就是动作惊险和刺激等。所以，对于成龙的喜剧还是且行且珍惜吧。功夫瑜伽就能看到成龙喜剧不断探索和丰富的过程，而不是出一种固步自封的状态。成龙值得我们敬仰，是我们学习的榜样。
这部影片名功夫和瑜伽是两个不同的概念，指中国文化和印度文化碰撞出的火花，再往下想，是中国传统文化输出，并与世界其他文明相容相谐的表达。文化之间只有互相融合，才能实现共同繁荣。
电影有一句经典的对白:创造世界的不是物质财富，而是人类的知识和智慧。这就像功夫和瑜伽两者都是需要被传承的文化。不能丢弃某一个。
我想教授一行人来到寺庙地下的黄金宫殿，最后打开宝箱看到的不是成堆的金银珠宝而是知识和文化时，明白了金钱和权利不是让世界繁荣昌盛和文明进步的条件，而是用知识和智慧。告诉人们不要被金钱和利益蒙蔽了双眼，别忘记真正的财富是我们自己的智慧和知识。
我觉得我们以后不要为了追求金钱和权利，做一些违背道德的事情，违背了自己的良心，而应该用自己的知识和智慧创造更美好的社会，为社会贡献自己的一份力。
学功夫扇的心得体会篇6
今年我第二年担任九年级(1)班和(4)班的班主任。《礼记》中有“学然后知不足，教然后知困”。通过第二轮的教学，我对这一名言有了更深刻的理解。下面是我对这一学期的工作总结。
一、班级管理方面
今年6月份，我送走了我任教的第一届毕业生，这届学生是我从七年级一直教到九年级的，三年的相处我们有了深厚的感情和高度的默契。而现在九年级的学生，他们的行为习惯、学习习惯、生活习惯等诸方面的能力都不如刚毕业的学生，针对这种情况我们指导小组的三个老师采取了以下措施。
（一）、发现选拔班干部
学生干部是班主任的参谋和助手，是联系班主任和学生的纽带和桥梁。得力的学生干部能积极支持和配合班主任开展工作，起模范带头作用，对班风和学风建设发挥重要作用。在班级管理中，及时发现、教育和培养好班干部，是管好班级的重要一步。经过假期中的几次自学考试和开学初期同学们劳动的表现，最后我们选出了责任心和组织能力较强，在同学中威望较高的王晨和刘伊然为班长。这样以他们为首的班委会就产生了。
（二）、教育培养班干部
我们对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我们经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。
此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级管理工作。
（三）、任命宿舍长
除了教室，宿舍是学生在学校的第二场所了，所以说宿舍的管理也是尤其重要的。因此宿舍长需要有组织和管理能力的学生来担任。在一次和学生谈话时刘硕自荐可以担任宿舍长，通过我对他的了解，知道在七八年级时他是一个纪律上都管不住自己的人，我曾犹豫过他能行吗？我又想这样或许是帮助他改掉毛病的一个办法所以我就任命了他。指导小组的其他两位老师也赞成我的决定。经过一个时期的实践证明我们的决定是正确的。他不仅改掉了毛病，还将宿舍管理的井井有条，同时他的成绩直线上升。
（四）、开主题班会
1、通过和他们一段时间的相处，我感觉他们的心理年龄要比实际年龄小，说话和办事不像是即将初中毕业的学生，好像是小学生。他们会因为鸡毛蒜皮的事来跟老师告状，为多擦一节课黑板或者多做了一次值日或者少吃了一角饼而鸣不平。他们不能调节，不会互相沟通，这些可能跟是独生子女有关。这时我们就会在班会上给他们讲与人相处的方法。告诉学生我们九（1）班是一个大家庭，你们都是一份子，我们要向兄弟姐妹一样互相关心、互相照顾，互相体谅。
2、由于刚刚升入九年级有些同学还没有投入到紧张的学习生活中，时间利用率不是很高。因此我主讲了《珍惜时间》的主题班会。
（五）、培养良好的学习态度和习惯。
1、化被动学习为自主学习。到了九年级，面对毕业升学考试，学生已经逐步摆脱七、八年级的幼稚和盲目，学习目的日渐明晰。我们引导学生自觉确定学习目标，制定学习计划，选择学习方法。
2、鼓励竞争，强大自我。没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，读了王金战老师的《学习哪有那么难》之后，我就学习他的方法引导学生在班会上说出将要超越的对手，来激发学生昂扬的斗志，挖掘学习巨大的潜能。还将王金战老师的个人学习经历读个他们听。这样学生会提高了学习积极性，增强完成任务的紧迫感，有效的提升了学习效率，从而改掉了学生拖拉懒散的作风。
3、让学生学会“会学”。学生还普遍存在不会学习的现象，自以为是，懒得动笔。简单题一看我会做不写了，难题不会做，老师讲过之后会了就不反思，更别说整理了。我就用身边同学的成功经验启发学生，用自己亲身体会告知学生，利用班会和恰当时机，将王金战老师的“学习习惯的养成”和“听课的效率”等读给他们听，渗透学法指导
4、防止偏科，全面发展。我们时刻关注学生各学科的均衡发展，引导学生不断强化薄弱学科，突破重点，帮助偏科学生建立自信，提升兴趣。我们还和各学科老师保持密切联系，随时把握偏科学生学习情况。和科任教师一起为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，开开“小灶”。
教育需要无私奉献，管理需要不断创新。让我在反思与展望中以更好的姿态投入崭新的20**年。相信在新一年的工作中，我会取得更大的成绩。
学功夫扇的心得体会篇7
每一个人不断的努力
自星级自查整改工作开展以来，天禹船变得格外忙碌。坚守在一线的天禹人，他们没有豪言壮语，也没有惊天伟业，就是这样日复一日，年复一年，用敬业奉献的精神、克服困难的执着，诠释着何为航道匠心工作者。
我多干点儿，你们能多歇会儿
八月份正是最热的时候，可是机工们心中的火烧得更旺。
“先从柴油机开始清理卫生！”“好！必须要把这个家伙恢复‘初始化’不可！”机工秦亚宁仿佛一点也不受高温影响，专心地带领着实习生们按计划分头行动。他们从缸头擦起，一遍又一遍，污垢太顽固，就用柴油擦洗，最终用布擦……就这样，原本乌黑的缸体变得锃光瓦亮。经过几天的不懈努力，柴油机最终露出了它的本色风采。此时虽感身体疲乏，但看到在大家手里生生换了新颜的机器设备，心境倍儿舒畅，值了！
比起机舱，备件库更像个大蒸笼。做完卫生，秦亚宁带着大家清点备件数量，整理摆放备件，一忙就是好几个小时，出来时全身上下已经湿了个透，一天工作服就要换好几套。到了晚上他也停不下来，必须把盘点的备件数量输到电子台账系统里才肯去休息。
这样的情景每一天都在上演，但他从没抱怨过一句。相反，他常挂在嘴边的一句话就是：“我多干点，你们就能多休息会儿。”“累是真累啊，可是当我看到物料摆放得整整齐齐，大家的房间总是干干净净的时候，我就很开心。”每每提起船上的新变化，秦亚宁的脸上总是带着满满的笑意。
不蒸馒头，咱争口气
“咱们要以这个为标准，加油干！甚至要比他们做得更好！”机匠长王睿喆看着五星级船舶天骅船的照片，语气坚定地说，大家都斗志昂扬，每一天轮机部的设备维修保养都在紧锣密鼓地进行着。“不蒸馒头，咱争口气！”为了抢时间，大家不顾主机刚停下来还高温未退，机匠们立刻按照分工开始一天的维修保养工作。
排烟管附近的温度更高，近60℃的高温让人难以忍受。在拆除排烟管外面包裹的隔热层和铁皮后，留下的就是烫手的法兰螺丝，有的螺丝甚至直接能够被扳断。干活过程中，机工们一边淌汗，一边还要擦汗，不一会儿整个脸都变黑了。看到大家都是“大花脸”，王睿喆开玩笑地说：“不要紧，本来也不白，擦黑了，也不是很明显。”
王睿喆不仅仅是一个出色的机匠长，还是大伙儿公认的知心大哥。工作之余做起炒菜来不在话下，下晚班了一听喆哥在做夜宵，绝对忍着困意也要蹭上一顿。王睿喆的工作态度和干劲让其他船员们钦佩不已，在他的影响和带动下，不少船员鼓足了干劲，纷纷投入到星级整改工作中。
再不吃，可就没饭了啊
除规范机舱建设管理之外，甲板油漆工程也是个“大活”。为让船容、船貌“亮”起来，大副于万枪在保障船舶正常施工生产前提下，进取投身船舶星级管理工作。
由于挑坝绞刀清理工作繁重，非班人员不足，他以身垂范带领甲板部船员，利用自我的休息时间参与到了船舶除锈、刷油漆过程中，一钻就是一晌。到了饭点，通知吃饭的“利诱”在大家面前也没了效用。于万枪“威逼”道：“再不吃，可真没饭了啊！饿肚子没人管！”大家这才不情不愿地放下工具站起身来，你瞅瞅我，我瞅瞅你，都乐了，一张张大花猫般的脸上又多出了滑稽的笑容。一阵海风吹过，大家才意识到满嘴的咸味，鼻孔里的油泥，贴在后背的汗衣和肚子“咕咕”的叫声。
“天禹是我们共同的家，每个人都有管好家的职责。品质天禹就是踏实做好船舶星级管理，让我们的生活有品质，工作讲品质，工程上品质，这就要我们每一个人不断的努力！”船长郭永伟说。
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