下面是小编为大家整理的最新教育局长讲话心得(3篇)(2023年),供大家参考。
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
教育局长的讲话心得篇一
通过学习,我更加深刻地认识到我们教师每个人都是学校主人,特别是校长。“一个学校的质量的好坏,取决于校长管理水平与能力的高低”,这句话说得太对了。校长是发展的重要一环;校长树立了发展意识、明了了开放需求,才能确立教学工作中心地位的理念,明确学校在新时期的发展目标、战略定位与办学特色;只有校长以育人统揽全局,统一思想,与时俱进,实事求是,老师才能深入教学工作,认真钻研,学校才会有活力,办学才会有特色。
我们在今后的工作中,我一定把*局长讲话精神贯彻到实际工作中来,以“新,细,实”三字工作要求我们自己。以“深化改革,提高教学质量”“创新方式,改进方法,提高德育水平”“落实责任,严防死守,确保校园安全”“抓根本,破难题,管理上台阶”等文件精神为指导,扎扎实实搞好本学年的教育教学工作。
在*局长讲话中,将提高教学质量放在了首位,这正是教育的灵魂所在。只有高质量的教育,才能输出高质量的人才,只有高质量的人才,才能有高端科技,科技进步了,社会才会进步,经济才会腾飞。在今后,我想从以下几个方面提升教育教学的质量:
一、教育教学方法要创新。在新的学年里,我一定带领全体教师们,勇于探索,大胆创新,创新出更多的贴近生活、贴近实际的、为小学生所接受、所欢迎的教育教学方法,在工作中能够准确地回答和科学指导教师学生的学习问题,无愧于这个时代光荣的称号。
二、俯下身,踏下心,改变看摊守业,不求有功但求无过的思想,树立无功就是过,平庸就是错的责任意识。
在这一点要求上,*局长高瞻远瞩,直击目前教育现状与本质。
近几年来,人心浮躁,社会不稳,为了学校的稳定,自己也曾经放松了对自身的要求,总是想着学生不出事,老师怨言少,就是成绩不强也不算什么,放松了学校的管理,放松了教师的要求,很多时候做老好人。通过窦局长的讲话,使我重新认识到,没有严格的管理和要求,学校即使稳定了,但人心依旧不满,表面的风平浪静掩饰不了内心的浮躁与不安。无功其实就是对学生、家长、社会的不负责任,就是自己对教师职业职责的亵渎。所以,在今后的工作中,只有严格要求自己,严格管理学校,不断提高学校的办学水平,提高教学质量和学生各方面的素质,才对的起教师的称号,对得起党和政府的重托。
首先,按照目标管理的各项规定,不折不扣的执行。
1、深入课堂听课。开学初制定好听课计划,每周最少抽出两节课来听课,听完课后及时与教师交流。通过听课,促进教师备课,检查课堂效果,了解学生学习效果,同时检查班级管理情况。
2、作业教案检查经常化。对教师的教案、作业做出详细的要求,每月检查教师的教案作业,促进教师增强责任感,踏下心来干工作,改变浮躁心理。
3、抓好教师的业务学习和政治学习。业务学习是教师的本职,业务水平高的教师总会赢得家长、学生的好评,在班级管理方面也出类拔萃;政治学习是教师提高师德水平的要求,没有良好、高尚的师德,就没有一流的教育成果。因此,抓好教师的政治学习,也是工作的重点。因此,在本学年,一定扎实抓好教师的业务学习和政治学习,充分利用放学后的备课时间搞好这亮相工作。
三、多学习,会学习,提高管理水平。
“学校不需要雄韬伟略的领导者,需要的是精益求精的执行者;学校不缺少各类管理制度,缺少的是对规章条款不折不扣的执行力。”这是对学校管理问题的精辟分析,是对学校办学水平提高的有力指导。这也是我所应该加强的。所以,在以后的工作中,我会多向优秀学校的管理者虚心请教,认真分析学校实际情况和每个教师特点特长,实施精细化管理,对工作过程中的每一个细节精益求精,做每一件事情,认真分析,责任到人。以管理提质量,以管理来发展。
四、以*局长三点要求时刻严格要求自己,做教师的表率,做合格的“人类灵魂的工程师”。
1、立德修身,提高素质,当好人样子。不管在社会还是在学校,首先应当遵规守法,做一个“良民”,时刻想着教师的身份,维护自己的形象。
2、要切实转变作风,真抓实干,做个实干家。自己一定要树立“一日无为三日不安”的责任意识。不管是教学还是管理,都应该向先进看齐,争创一流,追求卓越,进步在进步。
3、要自觉遵规守纪,廉洁自律,树立好形象。虽然自己没有多大权力,但我知道自己是教师、学生、家长的焦点,自己也一定警钟长鸣,遵守各种规章制度,时刻遵守“六不准”,真正做到“干干净净做事,堂堂正正做人,一尘不染从政”。
总之,在以后的工作中,我要时刻按照局党委的标准严格要求自己,解放思想,更新观念,确立创新意识,善于动脑,勤于思考,开拓进取,始终站在时代的潮头,不断研究新情况,解决新问题,使自己的教育教学工作上一个新台阶。
教育局长的讲话心得篇二
通过认真学习武局长讲话精神,使我更加深刻地体会到开展解放思想大讨论活动的必要性、重要性和及时性。
报告给我们历数了姜堰教育的光荣、姜堰教育的新实践、姜堰教育的发展,作为一名姜堰教师我感到自豪,同时感到身上肩负的责任重大。荣誉属于过去,而姜堰教育新辉煌掌握在我们每一位教师的手中。胡书记在此次**大报告中提出全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面的发展的建设者和接班人,办好让人民满意的教育。而如何“让人民满意”是我们每一位教育工作者应该深思的。
选择了教师职业,就是选择了崇高,选择了太阳底下最光辉的职业。作为一名工作在教学第一线的教师,我认为现在所要做的就是要把好每堂课的质量关。因为教学质量是学校的生命线,老师们要时刻以学生为本,把自身发展与学生发展和学校发展是紧密地联系起来,要不断学习、不断充实自己,把职业事业化,把职业延伸到对事业的追求。
教师是人类文化创造历史中的重要角色,牵动着国家民族的脉搏,左右着社会的今天明天。俄国著名作家托尔斯泰说,"一个教师如果只爱事业,他是一个好教师;一个教师如果只像父母那样爱孩子,他是一个比那种虽读万卷书、但既不爱事业也不爱孩子的教师好一些;而如果教师把对事业和对学生的爱兼备于一身,他就是一个完美的教师了。"
教师素养的提高重要,学生素质的提高更重要。在讨论中,我们认识到,我校在挫折教育和对学生科技素养的提高上还要加大力度,敢为人先。
21世纪,人类正迈入知识化、信息化高度发展的社会。在日趋激烈的社会竞争中,科学文化水平、创新能力对个体、对地区、对国家发展的推动作用都越来越显著。全面实施素质教育,提高青少年一代的科学素养水平,培养青少年的创新思维能力,开拓青少年的聪明才智,许多发达国家多已经走在了前面,积累了很多先进的经验。在我国只有北京、上海、南京、汕头等地开展的规模大,范围广,在其它地区此项活动的开展还不够。我校虽然在省内比赛中取得了较好成绩,但我认为,如果我们从如下环节入手,就一定会在这一方面早在兄弟学校的前面。
21世纪需要的是高素质的人才。我们需要做的工作还很多。我们要在教育教学中认真贯彻落实党的**大的精神,以此次解放思想大讨论为契机,思路更开阔一些,力度更大一点,真正体现教育先行意识,为我区、我市的建设培养更多的人才。
教育局长的讲话心得篇三
局长的讲话,通过认真学习,我有深刻的认识,这不仅要求我们学政治理论,提高自己的思想政治素质,更为关键的是还要学习业务理论,将思想与行动统一起来,勇于实践,打破习惯和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。
作为一名中学教师,我觉得更要认真履行好自己的职责,敢于解放自己的思想,清醒自己的头脑,使我们的思想永具创新性。解放思想不是一句空口号,而是要落实到自己的具体行动上来,联系学校目前的实际工作,我谈以下几点体会。
一、要勤于学习,解放思想。
教育要想发展,要求我们必须拥有一支高素质的教师队伍,必须具备一支尽职尽责、甘于奉献、积极进取、勇于创新、敢于开拓的教师队伍。我们必须解放思想,切实解决教育工作者管理理念、思想作风、创新意识、责任意识、组织纪律、工作作风、领导力、执行力等方面存在的突出问题,切实解决师德师风、教育思想、教育教学手段等方面存在的突出问题,这是我们推动教育事业发展的前提。
解放思想的关键在教师,重点在实践。教师应是深化教育改革的组织者、决策者、实践者。教师思想解放的程度,直接影响着教育改革的广度和深度,决定着教育改革和教育事业走科学发展之路的成败。因此,教师要把“解放思想、深化改革”体现在工作中,落实到解决问题上。放开手脚探索,宽容和及时纠正探索中出现的失误,确保一切创新理念得到尊重、创新举措得到肯定、创新才能得到发挥、创新成果得到推广。
教学相长,要求教师变“一桶水”为“长流水”,教师必须在慷慨“给予”的同时努力“汲取”,变“教”为“学”,变阶段性“充电”为全程学习、终身学习。教师的不读书,不勤读书,无疑给专业发展带来致命的“后劲不足” ,这也显然不能适应教师专业化的发展。因此,教师要抓住机遇,利用一切可以利用的机会,加强学习, 在教学中要坚持理论与实践的探索,与时俱进,打破学科界限,增强教育智慧,提高自身素质,促进专业技能的提高。
新师德规范第六条,明确提出了教师要终身学习的要求,教师应该“崇尚科学精神,树立终身学习的理念,拓宽知识视野,更新知识结构,潜心教学业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。” 因此,我们要不断充实自己,提高自己,新型的教师应该是终身学习的示范者,是学生终身学习的楷模。
二、要善于思考,勇于实践。
马局长在讲话中还提到要树立“质量就是发展”的意识。就一所学校而言,实现了学生、教师、学校三者的共同发展才叫真正的发展。学生是我们教育的一种特殊“产品”,“产品”的合格率高说明了教育的质量就高;教师是办学的关键,没有教师的发展就不可能有学校的发展;学校是教育的细胞,每一所学校都办好了全市教育就发展了。所以,每所学校必须以提高教育教学质量为根本,去努力实现学生、教师、学校的同步发展。
如何去实现,如何去提高教育教学的质量?一个人仅仅学习而不思考,那将等于什么也没有学到。思考是一种能力,要根据掌握的第一手资料,运用自己所学的知识,按照正确的方法进行加工,去粕留精,转化为自己的东西。在工作中不会一帆风顺,难免会遇到困难与挫折,这时要正确认清形势,把握好大局,妥善处理好矛盾。一定要注意和教师学生沟通方式和方法不能一成不变,要开动脑筋,想他们所想。要充分运用所学的知识和工作经验,根据岗位工作职责,积极思考如何打开工作局面。当然还要勇于实践。就是要牢固树立“重在行动,贵在落实”的理念,要将学习与行动结合起来,目的是要促进发展,我在工作中努力做到以下几个方面:一是做好“诚信”服务,做到有诺必践,绝不信口雌黄。二是积极主动为教师和学生排忧解难,努力减少学生不必要的负担。
三、要敢于转变工作作风。
我们在工作的过程中,会接触到各种各样的事情,接触到社会上形形色色的事件,面临着各种考验,通过这次学习,认真总结,积极主动解决认识上的问题,转变工作作风,提高自己的职业道德和职业素养。做到廉洁自律,自觉抵制住各种诱惑。同时,在工作中要能够放下身段,破除旧观念,经常深入到教师和学生中去,与教师学生拉近距离,热情周到地为他们做好服务。
因此,只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变,彻底解放思想、更新观念,将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实践中升华,从自身做起,认真履行职责,努力做好服务,我们的社会一定会更稳定、更和谐,我们的教育一定会更高更快更强的发展。