教师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习，组织考试、传授科学文化， 以下是为大家整理的关于申报幼儿园高级教师述职报告4篇 , 供大家参考选择。
申报幼儿园高级教师述职报告4篇
第一篇: 申报幼儿园高级教师述职报告
述职述廉：________
申报高级教师述职报告
姓名：______________________
单位：______________________
日期：______年_____月_____日
申报高级教师述职报告
我于1978年考入江西省赣南师范专科学校物理系。**年8月毕业，分配到江西省画眉坳钨矿职工子弟中学工作。**年，恢复专业技术职称评审工作后，我被评为中学物理二级教师。**年5月，晋升为中学物理一级教师。**年8月，调入广东省顺德市伦教镇中学直到现在，教龄总计达22年。自**年调入顺德以来，我一直担任物理教学工作，期间并担任班主任工作多年(年级组长、政教副主任、教导主任任职时间可作****班主任任职时间)。**年担任年级组长。**至**年担任政教处副主任。**年7月起，任教导处主任，主持全校的教务管理工作。**年至今，一直担任伦教镇物理中心教研组组长，主持全镇的初中物理教研工作，并协助顺德区教研室的物理教研工作。**年1月，报名参加由华南师范大学任主考学校的本科自学考试，专业为教育管理，**年6月毕业。回顾过去的**年，主要工作总结如下：
一、倾心教育，为人师表
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
**年，我光荣地加入了中国共产党。**年，顺德各校设立政教处，我担任本校政教处副主任并负责学校的德育工作。三年间，建立了比较严格、全面的教师和学生德育管理制度、考核评比制度和德育工作的具体方案。由于各项计划、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性，全校师生能以主人翁的姿态，认真做好各项工作，发挥了较好的德育效能。积极创新德育工作的方法和途径，认真总结德育工作经验，积极撰写德育论文，提高理论素养。**年，《校外德育工作的研究与探索》一文获顺德市教师德育论文评比二等奖。我校还积极参与全省的德育科研工作，争取科研课题的立顶，其中，《村镇学校德育适应城市化发展需要的研究》是广东拾十五”德育科研重点课题，本人一直是这个课题主要的主持者、参与者。富有成效的德育科研，有力地促进了教学工作的全面发展。
二、精心施教，形成特色
教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。首先，作为一名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反愧及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。所任班级学生的中考或镇统考成绩(及格率、优秀率和平均分)名列镇或区同类学校的前茅。
其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，坚持深入教学一线，与教师共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系教师，了解实际情况，提高教学管理水平;有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进教师教学水平的提高。近几年来，我校教学成绩名列全镇或区前茅，受到上级教育行政部门和社会各界的高度评价。本学年始，顺德属于新课程改革实验区，作为教导主任，我始终走在课程改革的最前列，组织全校教师对校本课程的说明与开发进行了专题讲解，加速了我校校本课程的建立与使用。第三，教研与教学互相促进。从**年至今，我一直担任镇物理中心教研组组长一职，每学年的工作计划、措施、组织、效能等方面，均得到全镇各校老师和领导的高度评价，以及镇教育办和市教研室的赞扬。在**年市中考阅卷工作中，我担任物理组组长，工作出色，评卷结束后，由我独立完成了《**年顺德市物理中考情况分析》，向市教研室交出了一份满意的答卷。
三、潜心钻研完善自我
从教22年，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。
1、“青优课”评比。**年参加佛山市“青优课”比赛，荣获三等奖;**年参加顺德市“青优课”评比，荣获二等奖。
2、撰写教学论文。**年，论文《是圆周运动还是平抛运动》被中国有色金属工业总公司物理学会评为一等奖;**年，论文《初中物理姐妹型选择题的复习》在“全国第一届理科考试与命题改革研讨会”上被评为优秀论文一等奖;**年，论文《不容忽视滑动变阻器的“最大电流”》在“全国第七届中学物理教学改革研讨会”上被评为优秀论文二等奖;**年7月，论文《巧设比喻，化难为易》在《中学物理》杂志发表;**学年，顺德区进行“新课标”实验研究，本人撰写的论文《重视物理“过程”教学》荣获顺德区优秀论文三等奖。
3、教学基本功比赛。**年，我参加顺德全市的教师教学基本功“六个一”(上一节好课、说一口流利的普通话、写一手好字、写一篇好文章、编一份好题、答一份好题)比赛，成绩突出，被评为顺德市首批“教学能手”光荣称号。
4、继续教育。几年来，积极参加各类教师继续教育学习培训，参加每学年的教材教法培训学习;参加电脑初级、中级培训并考试合格;参加普通话培训，测试水平达二级乙等(80分);参加北京师范大学举办的主任高级研修班培训，创新了理念，提高了水平。参加华南师范大学教育管理本科自学考试，学习刻苦，成绩优良，取得毕业。
四、精心哺育培养新人
****在教师帮带和学生辅导方面，我特别注重以下两方面工作：一是精心组织、辅导学生参加全国初中物理竞赛，成绩突出，**年，辅导梁福林获省级二等奖、徐锦添获省级三等奖;**年，辅导曾云获市级二等奖，等等。另一方面，在青年教师帮带活动中，我校采劝一帮一”结对子帮带措施，我负责帮带的青年教师雷艳娥，成熟较快，**年参加顺德市青年教师教学大赛，荣获市一等奖。自**年任现职以来，多次受市(区)、镇奖励，近七年年度考核中有四次被评定为优秀，**年被评为顺德市教书育人优秀
教师。成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。
述职述廉
本文至此结束，感谢您的浏览!
（资料仅供参考）
下载修改即可使用
第二篇: 申报幼儿园高级教师述职报告
小学高级教师申报述职报告
第一篇：小学高级教师申报述职陈诉要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。为了进步本身的业务水平，我放弃休息时间，利用业余时间不停学习。1996年，我参加了教育学院“三结合”大专班的学习，成绩优良，一连三年得到奖学金，于2020年顺利毕业；之后，我又通过了成人高考，参加了大学本科的学习，将于2020年6月从上海师范大学汉语言文学专业结业。我想，教学相长，学生就是老师最大的气力源泉。我是教育者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培养人才的重任。我通过了普通话程度品级测验，并参加了电脑多媒体软件制作的培训和稽核，成绩优秀；2020年通过了计算机网络考核和教师课堂英语100句的考核；2020年的8月，我又顺利地通过了上海市职称计算机应用本领稽核。九四年至今，我不停担当班主任工作，同时担任语文、思品、社会等学科的讲授工作。我对任何事都认真负责，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦钻研，精益求精，全面体贴学生健康成长。教育是西席的本职工作，是一项艰巨、复杂而又讲求过细的工作，教书育人，是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。当素质教育逐步替换应试教育的时间，教师必须在教给学生知识的同时，也要教会学生做人的原理。俗话说“江山易改，本性难移”，但我却在实践中体会到本性是会在团体中得到转变的。2020年，我接的一个班中有一名留级生，他刚来到我班时，总是不声不响，独自一人，但当有同学不小心侵占了他的长处时，他要么破口大骂，要么拔拳就打，是个典范的题目学生。我利用晨会课，思品课对他举行教诲，让小干部建立帮困小组，每天一人，轮流帮助他，使他的脸上重新出现了笑颜。他在周记中写到：“……朱老师不光没有看不起我，而且让其他同学和我交朋友，并让我到场班会节目排演，使我感触了团体的温暖，老师就像妈妈一样对我谆谆教导，循循善诱，老师比妈妈还亲，我一定努力赶上大家……”看了他的周记，我不禁泪流满面，我的一点工作竟然会给一个学生云云大的触动。随着学生年事的增长，内心世界越发富厚了，对老师的要求也就更高了。在以往的教诲历程中，教师总喜欢摆设学生的方方面面，认为好学生非当干部不行，当干部是极少数学生的专利。而这样的教育，使学生没有了个性，没有了主见，只是被动地接受。而这一切与社会的发展和天下的潮水大相径庭。随着素质教育的全面推进，我就在中队集体中实行了队干部轮流制和任期制。实行之后，班里的每一个队员得到了真正熬炼的时机。通过开展“十分钟队会”、“中队主题会”、“双休日的公益劳动”等各种活动，使他们在本身的空间里，发挥出最大的潜能，表现出高涨的积极性和主动性。这一教育改革，使得我们这一中队在运动中得以发展，2020年，我班学生参加区少先队行列步队操角逐，表现出极高的集体主义精力，获得铜号奖。2020年，学校举行大型主题活动——绿色地球我的家，我带领班级学生承担了小品演出的使命。我带领同学们上马路测噪音，到苏州河采访参与合流污水工程的工作人员，为演小品准备资料。演出后受到了向导的好评。同时我以“绿色地球我的家”为主题参加了黄浦区中小学少先队中队创新活动设计方案角逐一等奖。作为一名班主任，我所任教的班级都具有精良的班风和学风，工作得到学校领导和学生家长的得意。随着应试教育向素质教育的变化，学校教育不仅要让学生在基础知识、基本技能上打好底子，更要让学生在学习能力上逐渐完成从“学会”到“会学”的转化；在情感上达到“要我学”到“我要学”的转化。在教学上，我一直担任中高年级的语文讲授工作。我刻苦钻研、虚心求教，不断革新本身的教学方式，培养学生良好的学风和学习风俗，帮助学生进步学习质量，培养学生自学和独立思考的本领，在语文教学中渗入渗出思想品德教诲。为了让学生掌握最好的学习要领，我在备课中，根据大纲要求，从班级的特点出发，着重突破教学难点，抓住教学重点，创设种种情景，千方百计变更学生的积极性，一切从学生出发，使学生成为学习的主体，务必让每一位学生在一堂课中都能有所劳绩。因此，在教学中，我总是勉励学生多讲，多练，大面积铺开，鼓励学习有困难的学生发言，引发他们的学习热情，学习兴趣和求知欲，培养学生的创造力，进步学生的语文素养。我在2020年送走了一个毕业班，于2020年又送走了一个毕业班，这两个毕业班的学生全都顺遂结业，而且成绩优良。工作是很累，但是看到学生们可爱的笑容，我就感到非常欣慰。在任教高年级语文时，由于作文教学历来是语文讲授中的薄弱环节，就目前学生现实的写作能力而言，是不容乐观的。因此，我就根据这一现状，进行了《观察讨论感悟优化作文教学》的课题研究。通过一系列的研究实践，使学生观察有了途径；表达有了内容；模仿有了范例；思维有了方向。从中，学生的视察本领有了进步，他们的说话、写作能力也随之“水涨船高”。于是，在班内出现了由学生自发创办了“文苑”，出现了一批取材于身边，情趣统统的良好作文。在研究过程中，实验对象找了我任教的年级组里属于较差的班级作为试点班，中等的一个班作为比较班。通过实践，试点班的学习成绩跃入全年级 第一，在五年级毕业考时语文成绩80分以上有22人，作文部分的得分率最高的也是这个班。另外，谈**同学在黄浦区小学生“亲近大自然”征文运动中荣获一等奖。从中，学生体会到了乐成作文的高兴，写作的热情越来越高，变得乐于作文，作出好文。当今世界，知识的更新日新月异，随着创业社会的到来，网络通讯技能的发展，这一切对传统的教育教学模式提出了严厉的挑衅。作为教师的我深深地意识到：在当今社会，要做一名及格的西席，不但要对所教的课程有博识的了解，还应有广博的知识。因此，我从各方面努力，不停进步自身的修养。1．我利用业余时间举行大学本科的学习。2．我认真上好每一节随堂课，并积极参加区、校各级的公开课讲授实践。课后，及时反思，写好教后随笔，以便今后的不断进步课堂教学的程度。3．我根据本身建立的课题研究，配合教材，进行课题研究，并认真地做好记录，及时写好体会，和同组的西席相互交流学习，共同进步。4．我接洽本身的工作实践，写好教育心得，在学校的教研运动中举行交换。各位领导，各位老师，你们从中能够看出我近五年来，在教育、教学、自身素养等各方面都有所提高。今后我在各位领导和老师的培养、指导下，会更加努力工作，献出本身的一份爱心，勤奋踏实，结出越发丰富的结果。本人报告小学高级教师。 第二篇：述职报告-申报小学高级教师述职报告述职报告?申报小学高级教师述职报告?申报高级语文教师职称述职报告?本人于1991年7月毕业于黑龙江省依兰师范学校，分配到佳木斯市中伏中学任教，2020年在华南师范大学教育管理专业函授本科毕业，2020年1月，参加研究生考试，被西北师范大学录取为教育办理专业硕士研究生。1999年8月至今在珠海市香洲一小（期间一年时间借调至香洲教育办公室任语文教研员，后因取消该单位回到一小）及前山中学任教。2020年12月经珠海市小学高级教师资格评审委员会评审通过，取得小学高级教师资格，2020年5月经珠海市中学一级教师任职资格评审委员会评审通过，取得中学语文一级教师资格，现申报中学语文高级教师资格。现将本人任现职以来的工作情况总结如下：一、政治思想本质身为一名西席，本人热爱祖国，拥护中国共产党的向导，坚持四项基本原则，坚持党的教诲方针政策，认真贯彻教书育人的头脑。自参加工作以来，我一直坚持在三尺讲台上默默耕耘，无私奉献。思想上，我积极要求进步，2020年光荣参加了中国共产党，并时刻不忘在党的教育事业中发挥党员的前锋模范作用。工作多年来本人严于律己，以身作则，不断增强自身的综合本质。在教育教学工作中，我顾全大局，勇挑重担，始终把最饱满的热情投入到工作当中。我非常注重自己的道德品质修养和精良行为习惯的养成，以自己德清、身正的人格魅力在学生中树立威信。对学生既充满爱心，又坚持原则，教育学生学做真人，从而更好地完成时代付与我的庆幸任务。二、教学教研方面1．教学上大胆创新，形成特色本人具有坚实的理论底子和专业知识，努力运用现代讲授理论指导讲授，能胜任中学语文讲授工作。工作认真负责、踏实，关爱学生，深入钻研教材，深刻领会语文新课标的要求。在教学历程中增强德育渗入渗出，做到寓教诲于讲授中，对学生进行道德行为、人生观、世界观、价值观等的培养。十分重视因材施教，在教学上设计多层次多形式的问题让不同层次的学生都有时机到场，避免优秀学生一言堂而后进生隔岸观火的场合排场。对差生不歧视、不放弃，多给他们体现的时机，让他们有成就感，对他们小小的前进实时表彰，以此激励他们上进。凭据语文学科的特点，实行了课前演讲、硬笔书法比赛等常规活动来锻炼学生的语文综合能力和培养他们良 1好的学习习惯。在新的课程改革下，我和同年级备课组的同事们做了一些探索：在语文教学方面采用编写讲学稿的情势，并进行“探究式教学”和“小组合作学习”的试验，边实践边总结。教学实践证明，效果是很显著的。“小组合作学习”充分发挥了学生的主体职位地方，生生互动大大进步学生的到场意识，促进学生个性与群体的和谐发展，利于培养学生自主探究意识和互助精力。“探究式教学”则注意学生的探究发明，目的是让学生通过独立自主发现问题、提出问题，针对问题搜集相关信息来解决问题并在搭档中交换分享。学生的学习不再局限于一本书，而是拓展、延伸到现实生活、网络天下等各个角落。在学习过程中学生的能动性和创造性得到发挥，教科书或老师不再是绝对权势巨子。我曾多次承担教改公开课或研讨课。其中在2020年4月执教的《黄河颂》及2020年5月执教的《云南的歌会》作为研讨课受到本年级及全校语文西席的好评。我撰写的《中学语文教学中应重视对学生“发现”意识的培养》一文入编由教师教育研究编辑部编写、由中国文联出版社出版的《教育改革与创新问题研究》一书，并获“2020全国教育改革与创新”优秀学术结果评选活动一等奖。2．深入钻研，善于总结多年来，本人始终把教研放在关键位置，认真钻研业务，了解语文讲授最新的发展趋势，不断更新知识。订阅大量专业杂志，以及通过互联网及时消化最新的语文讲授参考资料。加强继续教育，不断提高个人素质，完成了“英特尔”未来教育培训，新课程培训等，学习新讲授教诲理论，与时俱进。除参加同一构造学习运动外，还进行有计划自学并通过了计算机应用本领测验，自学了《爱的教育》、《魏书生教育丛书》等。积极到场校内外教研运动，主动承担教改任务，确立和到场科研课题的研究。先后参加了“欣赏型德育教育”及“语文个性化教学与个性化写作”的子课题研究工作。虽然每一阶段的试验都支付了艰苦和汗水，但都取得了可喜的成绩，为学生主动学习、合作学习创造极好的条件，对激发学生的学习积极性起到了极大的促进作用。同时，自己通过研究试验，使自己的专业知识不停提拔，使自己不断向研究型西席这一目的迈进。三、德育方面自2020年3月19日起，本人开始担任前山中学团委书记一职，2020年9月，学校任命我兼任学生心理与运动引导中央主任，这两个部门都是为了配合学校德育处做好德育工作。学校团委组织全校团员学生利用课余时间开展了丰富多彩的文体活动，包括“动感百分百文艺比赛”、“校长杯球类比赛”、“青春活力100分文艺比赛”等，还组建了“前山中学义工服务队”及“前山中学红十字会”，不定时地开展活动，极大地丰富了同学们的课余生存。2020——2020年连续三年获得珠海市香洲区年度考核 第一名，并于2020年被评为珠海市先辈下层团组织。在做学生头脑工作上，我热爱关心学生，做学生的引路人，对学生实行“做人、知识”双方面教育。工作有计划、重点，有组织落实步伐并查抄总结，充分利用各种机会对学生举行头脑教诲。四、业绩方面：2020年参加香洲教办论文评比获一等奖；论文参加由《小学语文教师》编辑部及上海师大联合举办的“学习《语文课程标准》”论文评比获一等奖；参加香洲区学习十六大精神演讲比赛获一等奖。2020年参加珠海市语文作文教学优质课竞赛获一等奖；在“中国名师”“新课标”作文教学示范暨中南地区作文教学观摩研讨会赛讲中获二等奖。2020年在香洲区德育论文评比中获二等奖；在香洲区“祖国颂”演讲比赛中获一等奖。2020年在香洲区中学语文教师教学基本功比赛中获 第一名；在珠海市中学语文教师教学基本功比赛中获 第一名；在前山中学“裕辉杯”青年教师教学基本功比赛中获 第一名；被评为珠海市良好团干部。2020年在珠海初中语文中青年教师阅读教学竞赛中获一等奖；在珠海市中小学“树立社会主义荣辱观”演讲比赛中获 第一名；在“学习贯彻党的章程，牢固树立社会主义荣辱观”演讲比赛中获优秀奖；在“昌乐二中杯” 第三届全国中小学教师“知荣明耻，为人师表”演讲比赛中获二等奖。2020年获得共青团珠海市委颁发的“青年岗位能手”称号；在团中央北戴河培训基地到场培训学习并毕业。2020年获吉大街道办解放思想专题演讲比赛一等奖；获得珠海市年度考核优秀等次；被上海榜书研究会吸取为会员。2020年参加“ 第六期全国少年军校示范校校长研修班”；参加珠海市中小学教师中华经典诵读大赛获诗词组一等奖；参加广东省中小学教师中华经典诵读大赛获诗词组二等奖；撰写的《中学语文教学中应重视对学生“发现”意识的培养》一文入编由教师教育研究编辑部编写、由中国文联出版社出版的《教育改革与创新问题研究》一书，并获“2020全国教育改革与创新”优秀学术成果评选活动一等奖；被评为前山中学先辈西席。2020年论文《对中学生加强艰苦奋斗教育势在必行》一文发表在《珠海教育》 第三期上；被珠海市书法家协会吸取为会员。教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。以上为本人的述职陈诉，恳请组织审批为盼。述职人：李洪杰 二○一○年七月十日 第三篇：小学教师申报高级述职报告小学教师申报高级述职报告 尊敬的各位领导，可敬的同事们： 大家好！我是某某，37岁， 本人1999年结业于师专中文系，同年便踏上了小学教诲工作岗位，在村小“八年抗战”，07年并校到中心校以来，不停担当班主任工作，十几年的班主任工作让我更加深爱我所教的朴拙的孩子们，更加深爱给人以盼望的教诲奇迹，更加深爱着与我朝夕共事的可亲可敬的兄弟姐妹们。是你们让我更加有信心在二十几里艰难的山路上摸爬滚打，即使在我待产时，在我们夫妻两地分居时；是你们的鼓舞让我在面对工作压力时，能在无眠的夜晚和没有苏息的业余时间里，将一节节公开课准备的更加完善；是领导的信任和同事们的帮助让我这只曾经不谙世事的丑小鸭，由无知渐渐走向成熟。谢谢大家让我把我的工作向各人做以报告请示。 一、首先我觉得我对学生的爱是本能的。 我上小学时有一次教我的赵桂珍老师让我上台做关于抱负的演讲时，我说我的理想是要为人民哄好孩子。我是幸运的，现在，我是一名班主任。我有机会尽力做到关爱每一个学生，热心为每一个学生排忧解难，走向学生的精力天下，与学生建立起平等、尊重、和谐的师生关系。刚接一个班我就会很快地走进他们的心田，很快地同他们举行交换，孩子们爱同我说话，我说的话也会深深地吸引着他们。我注意搞好班集体设置装备摆设，使它成为学生快乐的精神家园；注重引导学生树立准确的人生观，养成良好的行为习惯耐心地做好学生的思想工 1 作，注意激发后进生的潜伏本领，耐心细致地做工作，效果明显，我 所带班级班风正、学风浓，学生们学习上形成了互相赶帮超积极进取 的风气。教我们班的科任老师感觉上课学生学习热情高涨，学生表现 灵活而不乱。忘不掉送毕业的学生们说老师我们还想当你的学生，你 就像我们的妈妈；忘不掉那一个个鲜红的100分写满他们的试卷时， 或是他们有了进步被我表彰后那辉煌光耀笑颜。忘不掉??于是我所带的 班得到了同事的表彰，家长社会的好评，领导和同事的认可，今年我 班被评为学校唯一的市级三好班级。同时2020年9月我被本溪县人民 政府授予“师德标兵”称号。 二、其次，我觉得工作中要讲求正确合理的方法和勤劳执着的态度。 作为年组长本人听从向导摆设，任劳任怨，尊重领导，乐群上进， 个人作风严谨、朴素、真诚、好学。在此前提下我认真研究教育教学 方法，苏霍姆林斯基、李镇西和魏书生等中外名家的教育教学思想让 我领略了科学和民主的教诲教学方法。读书和观看名师教学视频 ， 让我有了理论和实践中的双重知识积聚。在实际教学中，我能将枯燥 的难懂的知识和方法深入浅出地讲给学生，于是学生乐学习、爱学习、 会学习，学生在津津有味的听讲中，快乐的发言，有效的合作中增长 了知识，培养了能力 。2020年陈书记随机听我的一节《一张珍贵的 照片》作文课也被冲动得落下了泪水，2020年周局长在年终检查时听 完我所上的《抛硬币》数学课时赐与了高度的评价。在多次校级公开 课上我和学生们的表现都赢得了同事们的高度评价。走进我们班的课 堂你会发现我们班的学生头脑机动，语言表达能力突出，在教室后面的园地中学生的一篇篇优秀作文是我给他们的勉励，或是说那是他们 乐于展示本身文采的小天地，在历任我所带的班级中学生们的作文和 表达等各方面本领均体现突出。在乡小我所带的班级在历次统考中均 名列 第一，在中心校以来我所带的班级学生的成绩在历次考试中也名 列前茅，优秀率多为 第一名。在学校组织的诗文诵读比赛等各项活动 中，我班学生均取得了较好的结果。 于此同时在2020年9月我上的《认 识角》一课在“辽宁省第十一届教育软件大赛”中被辽宁省教育厅评 为二等优秀课例，我是我校 第一个用电子白板上大型公开课的人。 我 也曾在2020年在校级公开课《两位数进位加法》中成为我校 第一个尝 试运用实物投影仪的西席，我的多媒体技术水平并不良好，努力成了 我敢于尝试运用现代教诲讲授本领的条件。2020年12月《抛硬币》一 课被本溪市教育学会评为一等优秀课例 。2020年4月课例《比大小》 在本溪市 第二届交互式电子白板优质课例评比中被本溪市电化教育 馆评为一等奖 。2020年9月10日我被本溪县人民政府授予“优秀教师” 称号。在最近四年的教师年度稽核中均被评为头等。 三、注重学习，总结经验，不断提高 要作一名称职、合格的小学教师，现有知识是远远不够的，紧迫 感和危机意识时候推动着我，必须不断更新知识，提高自身业务能力 和知识水平。因此，我在沉重的讲授工作中，挤出点滴时间，积极参 加培训，坚持自学，于2020年6月取得本科学历； 历年来，我将自己 的教学实践、体验认真归纳总结，取得了一些成果： 2020年1月论文《班主任工作中的几点尝试》被本溪市教科研评审委员会评为教科研二等优秀论文； 2020年3月《不再枯萎的花》被辽宁省教育学会评为优秀教育教学 随笔二等奖； 2020年《正确认识德育工作在素质教育中的重要地位》一文被本溪市教育学会评为优秀论文二等奖； 2020年论文《学生反思能力的培养初探》被辽宁省教育学会评为优秀论文三等奖； 2020年5月《蹲下身子，不仅是一种态度，更是一种方法》被辽宁省教育信息协会评为优秀论文三等奖； 2020年12月教育案例《随风潜入夜，润物细无声》被本溪市教师进修学院评为教育案例一等奖； 2020年11月《对课堂教学的启发》一文在中国基础教育研究会主办的“ 第六届全国中青年教师（基教）优质课大赛”活动中荣获二等奖，并且发表在国家级刊物《中国教育科研理论与实践》（中国教育出版社）中。昨天已经过去，未来在于耕耘， 在十几年的讲授生活中，我深深地懂得孩子是故国来日诰日的盼望，努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人，无论对今后的发展还是对国度和民族的将来，都具有奠基性的意义。在以后的教诲讲授工作中，我坚信只要继承高兴，收获一定会更丰！愿得到学校领导和同事的诚恳支持！ 我也愿用人世间最优美的青春年华，去为孩子们、去为自己的人生插上一双隐形的党羽。 第四篇：小学教师申报高级述职陈诉尊重的列位向导，可敬的同事们：大家好!我是haoword，37岁， 本人1999年结业于师专中文系，同年便踏上了小学教诲工作岗位，在村小“八年抗战”，07年并校到中心校以来，不停担当班主任工作，十几年的班主任工作让我更加深爱我所教的朴拙的孩子们，更加深爱给人以盼望的教诲奇迹，更加深爱着与我朝夕共事的可亲可敬的兄弟姐妹们。是你们让我更加有信心在二十几里艰难的山路上摸爬滚打，即使在我待产时，在我们夫妻两地分居时;是你们的鼓舞让我在面对工作压力时，能在无眠的夜晚和没有苏息的业余时间里，将一节节公开课准备的更加完善;是领导的信任和同事们的帮助让我这只曾经不谙世事的丑小鸭，由无知渐渐走向成熟。谢谢大家让我把我的工作向各人做以报告请示。一、首先我觉得我对学生的爱是本能的。我上小学时有一次教我的赵桂珍老师让我上台做关于抱负的演讲时，我说我的理想是要为人民哄好孩子。我是幸运的，现在，我是一名班主任。我有机会尽力做到关爱每一个学生，热心为每一个学生排忧解难，走向学生的精力天下，与学生建立起平等、尊重、和谐的师生关系。刚接一个班我就会很快地走进他们的心田，很快地同他们举行交换，孩子们爱同我说话，我说的话也会深深地吸引着他们。我注意搞好班集体设置装备摆设，使它成为学生快乐的精神家园;注重引导学生树立准确的人生观，养成良好的行为习惯耐心地做好学生的头脑工作，注意激发后进生的潜伏本领，耐心细致地做工作，效果明显，我所带班级班风正、学风浓，学生们学习上形成了互相赶帮超积极进取的民风。教我们班的科任老师感觉上课学生学习热情高涨，学生体现机动而稳定。忘不掉送毕业的学生们说老师我们还想当你的学生，你就像我们的妈妈;忘不掉那一个个鲜红的100分写满他们的试卷时，或是他们有了进步被我表彰后那辉煌光耀笑颜。忘不掉„„于是我所带的班得到了同事的表彰，家长社会的好评，领导和同事的认可，今年我班被评为学校唯一的市级三好班级。同时2020年9月我被本溪县人民政府授予“师德标兵”称号。二、其次，我觉得工作中要讲求正确合理的方法和勤劳执着的态度。作为年组长本人听从向导摆设，任劳任怨，尊重领导，乐群上进，个人作风严谨、朴素、真诚、好学。在此前提下我认真研究教诲教学方法，苏霍姆林斯基、李镇西和魏书生等中外名家的教育教学思想让我领略了科学和民主的教诲教学方法。读书和观看名师教学视频 ，让我有了理论和实践中的双重知识积聚。在实际教学中，我能将枯燥的难懂的知识和方法深入浅出地讲给学生，于是学生乐学习、爱学习、会学习，学生在津津有味的听讲中，快乐的发言，有效的互助中增长了知识，培养了能力 。2020年陈书记随机听我的一节《一张珍贵的照片》作文课也被冲动得落下了泪水，2020年周局长在年终检查时听完我所上的《抛硬币》数学课时赐与了高度的评价。在多次校级公开课上我和学生们的表现都赢得了同事们的高度评价。走进我们班的课堂你会发现我们班的学生头脑机动，语言表达能力突出，在教室后面的园地中学生的一篇篇优秀作文是我给他们的勉励，或是说那是他们乐于展示本身文采的小天地，在历任我所带的班级中学生们的作文和表达等各方面本领均体现突出。在乡小我所带的班级在历次统考中均名列 第一，在中心校以来我所带的班级学生的成绩在历次测验中也压倒一切，优秀率多为 第一名。在学校组织的诗文诵读角逐等各项运动中，我班学生均取得了较好的结果。 于此同时在2020年9月我上的《认识角》一课在“辽宁省第十一届教育软件大赛”中被辽宁省教育厅评为二等良好课例，我是我校 第一个用电子白板上大型公开课的人。 我也曾在2020年在校级公开课《两位数进位加法》中成为我校 第一个尝试运用实物投影仪的西席，我的多媒体技术水平并不良好，努力成了我敢于尝试运用现代教诲讲授本领的条件。2020年12月《抛硬币》一课被本溪市教育学会评为一等优秀课例 。2020年4月课例《比大小》在本溪市 第二届交互式电子白板优质课例评比中被本溪市电化教育馆评为一等奖 。2020年9月10日我被本溪县人民政府授予“优秀教师”称号。在最近四年的教师年度稽核中均被评为头等。三、注重学习，总结经验，不断提高要作一名称职、合格的小学教师，现有知识是远远不够的，紧迫感和危机意识时候推动着我，必须不断更新知识，提高自身业务本领和知识程度。因此，我在沉重的讲授工作中，挤出点滴时间，积极参加培训，坚持自学，于2020年6月取得本科学历; 历年来，我将自己的教学实践、体验认真归纳总结，取得了一些成果：2020年1月论文《班主任工作中的几点尝试》被本溪市教科研评审委员会评为教科研二等优秀论文;2020年3月《不再枯萎的花》被辽宁省教育学会评为优秀教育教学 随笔二等奖;2020年《正确认识德育工作在素质教育中的重要地位》一文被本溪市教育学会评为优秀论文二等奖;2020年论文《学生反思能力的培养初探》被辽宁省教育学会评为优秀论文三等奖;2020年5月《蹲下身子，不仅是一种态度，更是一种方法》被辽宁省教育信息协会评为优秀论文三等奖;2020年12月教育案例《随风潜入夜，润物细无声》被本溪市教师进修学院评为教育案例一等奖; 2020年11月《对课堂教学的启发》一文在中国基础教育研究会主办的“ 第六届全国中青年教师(基教)优质课大赛”活动中荣获二等奖，并且发表在国家级刊物《中国教育科研理论与实践》(中国教育出版社)中。 昨天已经过去，未来在于耕耘， 在十几年的讲授生活中，我深深地懂得孩子是故国来日诰日的盼望，努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人，无论对今后的发展还是对国度和民族的将来，都具有奠基性的意义。在以后的教诲讲授工作中，我坚信只要继承高兴，收获一定会更丰!愿得到学校领导和同事的诚恳支持!我也愿用人世间最优美的青春年华，去为孩子们、去为自己的人生插上一双隐形的党羽。 第五篇：小学教师申报高级述职报告小学教师申报高级述职报告 横峰街道莞渭小学陈旭荷 自96年开始当教师至今，我一直都处在教育讲授工作的最火线，在农村完小教了13年，当了十一年的班主任，十多年的实践让我深切地体会到教师的责任是何等的庞大。尤其是当班主任，班主任是对学生进行管理教育的组织者和领导者，是学生健康发展历程中的引路人。所以，在平常的讲授工作中，我都尽量做到以下几点： 一、热爱学生 老师就像父母，每一个学生都盼望得到我的关爱，我的爱若有偏重，就容易引起其他学生的不满，甚至会造成对某些学生的伤害。因此，我都会注意真诚关心和珍惜每一位学生，不仅在思想、学习、生活上给予关心，而且还具体落实到平常的实际行动中，不论成绩是否好，是否本地生，是否犯过错误，我都一视同仁，不偏见。我尽力做到关爱每一个学生，热心为每一个学生排忧解难，走向学生的精力天下，与学生建立起平等、尊重、和谐的师生关系。我注意搞好班集体设置装备摆设，使它成为学生快乐的精神家园；注重引导学生树立准确的人生观，养成良好的行为习惯；重感化、轻惩罚，始终以真挚的爱心去熏染学生，用言谈举止影响学生。能以身作则作学生的楷模，深入实际，注重制度办理和养成教育，耐心地做好学生的头脑工作，在培养班干部独立工作本领的同时，注意激发后进生的潜伏本领，耐心细致地做工作，效果明显，所带班级学风、班风积极向上，先后于2020、2020、2020连年被评为镇、市级优秀班集体；本人也分别于2020年和2020年都被评为“温岭市优秀班主任”，2020年被评为“温岭市优秀教师”等。二、认真工作 本人平常埋头教诲工作，钻研教材，认真备课，坚持做到既备教材，又备学生，于2020年参加教学设计比赛获得温岭市三等奖；我还积极相应素质教育的招呼，掌握素质教育的共性，促进学生全面调和地发展，不论语数学科，还是音、体、美等学科，我都坚持要求学生全面发展。 由于外地生的流动性大，每个学期都有不少的老生流出、新生加入，给班级的管理增长了莫大的难度。于是我便紧抓学生的日常行为习惯养成教育，紧抓各种榜样优势，进行互 1 补教育，促使每个学生都能够德智体美劳全面发展，充分调动全班学生的积极性，在各项活 动中屡获殊荣。如2020年陈琳的《种小鸟》、杨惠英的《小河边的思念》先后被刊登在《台 州商报》的“教育﹒校园”中，饶志彬的标枪、400米赛跑获镇 第一名，成桂圆的跳高和跳 远分别获镇 第一名和 第二名等；2020年刘阿晴的《我心中的家乡》被刊登在《温岭日报》 的“小荷才露尖尖角”中，陈琳的阅读作文角逐获镇二等奖，刘阿晴的“精神关怀——学生 篇”获镇二等奖；2020年林喻梅的《学溜冰》被刊登在《台州晚报》的“教育周刊”上， 梁萧怡的手工制作获温岭市二等奖，杨倩倩获街道演讲比赛二等奖，王学艳获街道手抄报比 赛三等奖，2020学年本班获街道运动会年级段总分 第一名；2020年—2020年杨倩倩获温岭 市语文学科比赛一等奖，获温岭市“正视灾难，关爱生命”征文比赛三等奖，王学艳、杨倩 倩等分别获街道读书征文比赛、讲故事比赛、演讲比赛二等奖等，班级荣获校“迎国庆，唱 国歌”合唱角逐最有精力奖，校“庆元旦，迎新年”班班朗读比赛高段组一等奖等等。 三、注重学习，总结经验，不断提高 要作一名称职、合格的小学教师，现有知识是远远不够的，紧迫感和危机意识时刻鞭 策着我，必须不断更新知识，提高自身业务本领和知识程度。因此，我在沉重的讲授工作中， 挤出点滴时间，积极参加培训，坚持自学，于2020年7月取得汉语言大专文凭，还坚持汉语 言文学本科自学，到目前只剩一门英语还未通过；2020年10月评为“小学一级教师”；2020 年12月通过自学考试取得《浙江省中小学教师心理健康教育基础知识培训》合格证书；2020 年11月6日通过计算机三大版块考试并已取得合格证书；2020年至2020年12月参加《浙江 省农村中小学教师素质提升工程》培训并合格；2020年6月参加《专业技术人员心理调适能 力》、《应对突发事件能力》培训并合格等等。 历年来，我将自己的教学实践、体验认真归纳总结，取得了一些成果： 2020年3月《如何指导人物记叙文的细节描写》刊登在教育局教研室与滨海中心小学联 合编辑的《省地立项课题研究即市作文教研会文集》中； 2020年5月《我在班级管理中的点滴体会》获市级“精神家园”建设论文三等奖； 2020年10月13日《背诵也应因人而异》刊登在《台州晚报》的“教育周刊”中； 2020年11月24日《重视小学高年级学生的语文预习》刊登在《台州晚报》的“教育周刊” 中； 2020年1月12日《“玻璃瓶”的启示》刊登在《台州晚报》的“教育周刊”中；2020年8月22日《阅读教学应重视学生语感培养》刊登在《台州晚报》的“教育周刊”中； 2020——2020年参与市级课题《小学语文课堂凸显学习方法多样化的再探》的研究并优秀结题，获优秀成果三等奖； 2020——2020年主持市级课题《提高农村完小外来民工子女课外阅读实效的研究》的研究；昨天已经过去，未来在于耕耘， 在十几年的讲授生活中，我深深地懂得孩子是故国来日诰日的盼望，努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人，无论对今后的发展还是对国度和民族的将来，都具有奠基性的意义。在以后的教诲讲授工作中，我坚信只要继承高兴，收获一定会更丰！愿得到学校领导和同事的诚恳支持！
第三篇: 申报幼儿园高级教师述职报告
申报高级教师述职报告
我于1978年考入省师范专科学校物理系。1981年8月毕业，分配到某矿职工子弟中学工作。1988年，恢复专业技术职称评审工作后，我被评为中学物理二级教师。 1992年5月，晋升为中学物理一级教师。1992年8月，调入广东省顺德市伦教镇中学直到现在，教龄总计达22年。 自1992年调入顺德以来，我一直担任物理教学工作，期间并担任班主任工作多年（年级组长、政教副主任、教导主任任职时间可作**＊＊班主任任职时间）。1998年担任年级组长。1999至2002年担任政教处副主任。2002年7月起，任教导处主任，主持全校的教务管理工作。1997年至今，一直担任伦教镇物理中心教研组组长，主持全镇的初中物理教研工作，并协助顺德区教研室的物理教研工作。1999年1月，报名参加由华南师范大学任主考学校的本科自学考试，专业为教育管理，2002年6月毕业。 回顾过去的11年，主要工作总结如下：
一、倾心教育，为人师表
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。2000年，我光荣地加入了中国共产党。 1999年，顺德各校设立政教处，我担任本校政教处副主任并负责学校的德育工作。三年间，建立了比较严格、全面的教师和学生德育管理制度、考核评比制度和德育工作的具体方案。由于各项计划、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性，全校师生能以主人翁的姿态，认真做好各项工作，发挥了较好的德育效能。积极创新德育工作的方法和途径，认真总结德育工作经验，积极撰写德育论文，提高理论素养。2000年，《校外德育工作的研究与探索》一文获顺德市教师德育论文评比二等奖。我校还积极参与全省的德育科研工作，争取科研课题的立顶，其中，《村镇学校德育适应城市化发展需要的研究》是广东省“十五”德育科研重点课题，本人一直是这个课题主要的主持者、参与者。富有成效的德育科研，有力地促进了教学工作的全面发展。
第四篇: 申报幼儿园高级教师述职报告
申报高级教师述职报告
我于1978年考入省师范专科学校物理系。1981年8月毕业，分配到某矿职工子弟中学工作。1988年，恢复专业技术职称评审工作后，我被评为中学物理二级教师。 1992年5月，晋升为中学物理一级教师。1992年8月，调入广东省顺德市伦教镇中学直到现在，教龄总计达22年。 自1992年调入顺德以来，我一直担任物理教学工作，期间并担任班主任工作多年（年级组长、政教副主任、教导主任任职时间可作**＊＊班主任任职时间）。1998年担任年级组长。1999至2002年担任政教处副主任。2002年7月起，任教导处主任，主持全校的教务管理工作。1997年至今，一直担任伦教镇物理中心教研组组长，主持全镇的初中物理教研工作，并协助顺德区教研室的物理教研工作。1999年1月，报名参加由华南师范大学任主考学校的本科自学考试，专业为教育管理，2002年6月毕业。 回顾过去的11年，主要工作总结如下：
一、倾心教育，为人师表
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。2000年，我光荣地加入了中国共产党。 1999年，顺德各校设立政教处，我担任本校政教处副主任并负责学校的德育工作。三年间，建立了比较严格、全面的教师和学生德育管理制度、考核评比制度和德育工作的具体方案。由于各项计划、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性，全校师生能以主人翁的姿态，认真做好各项工作，发挥了较好的德育效能。积极创新德育工作的方法和途径，认真总结德育工作经验，积极撰写德育论文，提高理论素养。2000年，《校外德育工作的研究与探索》一文获顺德市教师德育论文评比二等奖。我校还积极参与全省的德育科研工作，争取科研课题的立顶，其中，《村镇学校德育适应城市化发展需要的研究》是广东省“十五”德育科研重点课题，本人一直是这个课题主要的主持者、参与者。富有成效的德育科研，有力地促进了教学工作的全面发展。