职称（Professional Title）最初源于职务名称，理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，是反映专业技术人员的技术水平、工作能力的标志。随着社会发展的需要，逐步产生了对专业技术人员的水平评价与聘任岗位相， 以下是为大家整理的关于小学数学教师评一级职称述职报告4篇 , 供大家参考选择。
小学数学教师评一级职称述职报告4篇
【篇1】小学数学教师评一级职称述职报告
教师工作总结范文8篇JOARxMU9zWXkj6lvmvN62019年秋季小学教师工作总结
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作为一名本学期刚来的教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭愧!回顾这四个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名教师，角色转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不可否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过很多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
在教学教研方面：JOARxMU9zWXkj6lvmvN6JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
一、勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作。JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
作为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习，而勤学，好问应该是一条不错的捷径。在此我非常感谢六年级语文组的有经验的教师，他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，提高课堂教学容量，使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。
二、一定要认真备课，努力上好每一堂课JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后，发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是语文，在学习一些比较枯燥乏味的文章时，可以考虑如何使得课堂变得丰富多彩，提高学生的积极性。适当穿插一些有趣故事的讲述，或加上一些音频等，使学生更好理解课文的同时，对这门课程也产生了兴趣。JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
就像我们在学《皇帝的新装》时，组织了一次课本剧的表演，发现学生们的积极性比较高，在娱乐中更深入把握其中人物的个性特征，而且很多同学还建议老师多搞这样的活动，提升他们学习语文的兴趣。当然我的实践经验很少，一些东西想的也很肤浅，很多建设性的意见都是我们语文组集体备课的结晶。但我会在之后的教学过程中的不断摸索与虚心学习，缩小与优秀教师的差距。现在我还是得扎扎实实做自己的本职工作，研究透教材，认认真真给学生上课。
三、认真批改作业。JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。这一点我感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况，做到有效的反馈。还有一点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好，一些知识方面反馈的技巧，还要多多请教。
四、做好课后辅导工作。JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
学生的智力发展并不是同步的，而且基础也存在很大的差异。在课后辅导时也要注意层次。晚上的作业可以针对几个同学的能力范围单独布置。我所教班级有几个学生的基础比较差，我就在每天放学后给他们听些五六个字词，然后看着他们改正，下次再听些这几个字的时候就会出现很少的错误，然后再加上几句鼓励的话，让他们不能放弃信心。也有时也会单独找他们背诵几句古诗，这样上课集体背诵的时候，他们不会口型跟不上很尴尬，反而会有了进一步学好的信念。一次上课的听写，其中一位基础比较差的同学竟然全对，当时他的同桌都感到不可思议。虽然我的这种方式收效甚微，但我只是想很努力的让他们意识到学习中也有快乐可寻。当然方法不得当的，还要在实践中改正，多和优秀教师探讨。
五、严肃上课纪律。JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
很活的课堂并不是好的课堂。对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。通过几个月的工作明白，赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容，而要用自己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生钦佩之情。一开始，课上有同学比较随意，导致影响到一部分学生。现在我也进一步采取措施，集中学生上课的注意力。对开小差的同学，变相提醒。对回答精彩的同学，及时表扬。很多上课应该注意的问题，我想我还在学习中，应该一节比一节更完善。六、及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记。JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
这是教师成长过程中很重要的一个环节。发现不足，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽视。
六、合理利用课余时间提高自身修养JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
通过这几个月的工作，我深知实验学校里人才济济，要想在这里干出一点点属于自己的成绩，需要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业知识，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。
及时总结，是为了更好的进步。认清自己不足的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的未来充满信心。我之后需要做的还有更多：
①继续向老教师学习，其实我现在也是一名学生。不懂就要学会问。
②进一步加强自身基本功训练，课后的练习做到精讲精练，注重对学生能力和情感的培养。JOARxMU9zWXkj6lvmvN6JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
③关注差生，给予他们更多的帮助，不要使他们丧失学习的兴趣。
④采取措施加强孩子上课注意力，提高他们学习语文的兴趣。
⑤学高为师，身正为范。提高自身专业素养，精通自己所学专业知识，且要不断加以修正。时刻谨记自己是一名老师，注意自己的形象。
⑥努力使自己成为学生满意的语文老师。在这不到半年的相处中，我体会到做老师的滋味，有伤心，也有感动。怎么说呢，与孩子的相处已成为我生活中不可缺少的一部分。但学高为师，作为一名教师仅仅有亲和力是不够的，更重要的还要看你的专业素养，业务能力。JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
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2019小学语文教师述职报告
初为人师的一年转瞬即逝。回头望望自己留下的足迹，或深或浅，但这也印证着我这学期的付出与收获。
一、思想端正，热爱教育JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
一年来，我热爱党的教育事业，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，不断提高自己的政治思想觉悟。作为教师党员，在日常工作中，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好学校的各项工作，在创先争优工作中更是立足自身，真抓实干。
二、语文教学，踏踏实实JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
这学期我主要担任X年级X班的语文教学和班主任工作。在语文教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，努力改进课堂教学，做到以下几点：JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
1、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。
2、做好课后的常规工作，如听写、作业批改、评讲等。
3、注意培养学生良好的阅读习惯，提高学生的阅读能力。平时规定学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，这样他们就可以扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求他们摘录好词好句，概括主要内容及写出自己的感受。JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
4、勤写日记。锻炼学生多练笔，隔天一个话题，让学生或多或少地写出自己的见解，让他们有话多说无话少说。
三、教育工作，不断学习JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
作为一名班主任，每天回到学校，都会担心班里会出现大大小小的问题，因此，为了减少这种现象的发生，我的管理方式都比较军事化，在学生面前我都会表现得很严肃。每天有会严格地要求学生做好，比如仪容仪表、集队、做操等，因此，在学校的广播体操比赛中，获得了三个一等奖。有时，为了让学生对学习有一种你追我赶的学风，我和我们班的何老师都会举行古诗和单词默写小竞赛，但从几次结果来看，班里还是未能形成一种积极向上，你追我赶的好学风，学生的各种能力还是比较差，学习态度不自觉。因此，如何建立一种和谐的班级环境，这是我以后学习的方向。JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
四、学习生活，丰富多彩JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
1、实实在在的培训。学校为了提高教师的教育教学能力，都有针对性的派出去XX学校观摩学习，XX教研学习，新教师培训。这些培训都让我获益匪浅，如拾珠宝，对我的教育教学都有一定的指引。
2、紧扣重点的语文科研活动。每一次科研活动，都像一次座谈会。都有针对性的提出我们语文教学经常出现的问题来进行研讨，每个老师都会说出自己的观点，互相交流，互相学习。
3、精彩的课外阅读。为了和学生有一个沟通的桥梁，我恶补了一些儿童文学作品：如林海音的《城南旧事》、曹文轩的《根鸟》。
五、反思才有进步JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
平凡的教学中，不断地浮现出自己在教育教学上的缺点：
1、在教育学生的时候，必须走进他们的世界，理解学生的心理。
2、面对特殊事例的时候，必须寻求可取的方法。
3、落实好培优辅差的工作。JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
4、多看心理学、班级管理和语文教学的书籍。
5、勤动笔，写反思。JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
最后给自己在教育教学工作上的忠告：
少点烦躁，多点耐心；少点懒惰，多点反思；少点死板，多点创新。
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2019小学教师个人工作总结
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一、思想政治方面
我能积极参加政治学习，业务学习。遵守工作纪律，团结同事，热心帮助同学；教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生，有奉献精神。
二、教学方面JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
积极参加教研室组织的教研活动，在同事和教研组领导的指导下进行备课，勤于听课学习，领会精神实质。然后根据教学要求，认真备课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同事学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
为上好课，我常上网查资料，博采众长。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我尽量将课程形象化。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容记在备课本上。便于学生了解。平时认真上课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学有困难生的学习兴趣，简单的问题常找学困生回答。巡视时，注意对学困生的辅导。课后及时做授课后记，找出不足。还利用课间对学生个别辅导，耐心讲解，及时查漏补缺。并能积极与家长联系，及时沟通，使家长了解情况，以便双方配合辅导。JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
根据学生掌握知识的情况，有正对性的布置家庭和课外作业，便于学生同步前进。闲假之余，积极学习各种教育理论，加强自身基本功的训练，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力钻研教学方法，适应当前教育形式，为进行教学做好准备。积极参加教委既学校组织的课堂教学技能月，苦练教学基本功活动，不断充实自己。还利用业余时间认真学习电脑知识，课堂上尽量一心厌旧使用直观、形象的教学方法，激励学生学习的兴趣，和求知的欲望。对差生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步。JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
三、德育方面
加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。教育学生要注意环保，积极参加学校组织的各项活动，增强自身安全、法律意识。在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习，不断提高自己的业务能力。尽职尽责地做好本职工作。JOARxMU9zWXkj6lvmvN6JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
用心教书 用爱育人
2019年新教师述职报告
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时间飞快，一学年行将结束，我也从原来的新教师慢慢地变得成熟了，这一学年收获颇多，也成长了不少，现将本学年的情况汇报如下：
一、德 JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
这一学年，我始终奉行“学高为师，德高为范”这一原则，以高标准要求自己，对待学生也是“捧着一颗心来，不带半根草去”，用爱去感化他们，不仅教他们如何学习，更重要的是教他们如何做人。我认为作为一名教师，师德是其立身之本，而作为学生，如何学做真人是其学习的根本目的。我也积极参加学校安排的每次思想教育活动，教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。 我带的是X年级，X年级的孩子，在很多方面都已经有了自己的想法。所以，面对他们，我把他们看成是一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者，课外，我和孩子们建立起了很好的友谊。
二、能 JOARxMU9zWXkj6lvmvN6JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
第一，在教学上，我关注的是全体学生，对于后进生，我始终告诫他们，要勤学好问，对待他们，我是按照爱与严格想结合的原则。
第二，我也很注重课后辅导工作，对于好的学生，我会适当布置一些能力提高题以提高他们的能力，对于成绩落后的同学，我通过组织班上的小老师为他们补差提高，在班级里我还设计了你追我赶，让表现好的同学以及有进步的同学都能获得一些小奖励，以此可以促进孩子们学习热情。JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
第三，这一学年，我也很积极参与听课，虚心向优秀的教师学习，提高自己的教学水平。同时，我也很认真地钻研教材，做到教学目标，教学重难点都了然于胸。
那么，作为生管老师，我对寄宿生的纪律、卫生都有严格的要求，做到统一熄灯睡觉，并且熄灯后保持安静，每天点名巡查，我还通过宿舍评比，选出每周的星级宿舍、进步宿舍、优秀舍长、教师帮手，通过这一手段，促进他们保持好纪律、卫生等习惯。JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
三、勤
我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，做好各项教育教学工作。一年来，我对于学校分配的所有工作，我都能及时完成，这一学年也从未缺勤过。
四、学JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
通过见习期培训、校本培训等各种学习培训，让我成长了很多，也希望有更多这样的培训。另外，闲暇之余，我都会通过观看优秀教师的视频来提高自己的教学水平，也会看一些教育著作，比如《给教师的100条建议》来提高自身的教育理论水平。
五、绩 JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
通过一年的努力，我带的班级都有很大的进步，学校的领导、老师都给予我极大的肯定，我觉得再累也是值得的。记得上次口算比赛，我们班从一等奖到三等奖全部包揽，令人欣慰。
这一学年有过苦，有过累，有过彷徨，有过迷茫，但我坚信，作为新教师，经验不足，可以用激情去弥补，我也相信在领导的关心下以及我自己的努力下，我迟早能成为一名优秀的人民教师。JOARxMU9zWXkj6lvmvN6JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
教师交流任教个人工作总结
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2018年9月，带着一份憧憬，带着一份喜悦，带着一份期待，有幸参加县教育系统组织的教师交流任教活动。与其说是交流，不如说是去学习锻炼。自从踏入交流学校的第一天起，就坚定了一个信念，认认真真学习，扎扎实实工作，尽自己所能，发挥自己所长，出色地完成交流任务，最起码也要对得起自己一个月的奔波。JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
此次交流使我有机会尝试了在不同环境下，面对不同类型的学生如何实施课堂教学，让我认识到在不同的学校环境下怎样开展工作，使我受益匪浅。
一、双方关爱，坚定交流信念。JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
交流之处，领导给我们做思想工作，帮助我们消除顾虑，坚定信心，并派车把我们送到交流学校。交流期间，学校领导亲自打电话嘘寒问暖，询问工作和生活情况。在繁忙的工作中挤出时间，亲自来交流学校探望我们，给我们送去了温暖和关心，坚定了我们在交流学校一定干好的决心。
驻香港部队秭归希望小学的领导、教师更是对我们无微不至的关怀，嘘寒问暖，解决我们家离学校太远中午食宿问题和工作中的困难，把关心落到实处。
二、锐意进取，提高自身素质。JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
交流学校有自己灵活、独特、实用的管理和教学模式，这里的教师在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，对孩子们更是既有爱心又有耐心。我从这些老教师身上也学到了许多教学方法和管理班级的经验。JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
我看到了自己的差距与不足，增强了危机感和急迫感，增强了主动学习的自觉性，平日除了搞好自己担任的一年级数学、三一班的思品教学之外，在各方面对自己高标准、严要求。虚心学习交流校教师的教学方法，钻研教材，交流工作经验，努力提高自身的文化底蕴。使自己的理论层次有所提高，同时加强学习各种业务知识及教育科研知识，及时积累、总结教学经验，不断反思，从而提高自身的执教水平。JOARxMU9zWXkj6lvmvN6JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
三、主动学习，注重个人发展。JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
1、深入教学。
搞好交流工作，首先就是要搞好教育教学。来到驻香港部队希望小学，担任一年级数学、三一班思品教学。在数学教学中课前深钻教材，充分发挥学生的主体地位，采用启发式教学；体育课通过游戏愉悦学生的身心；科学课多做实验，激发学生学习热情。JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
2、搞好教研。
交流期间，主动进行听课、评课，听课次数二十次。教学质量的全面提高、学生的自主健康发展是一个永恒的主题，平时积极参与到老师们的教学研讨中，发表自己的观点，学习他人的经验。立足学校实际，探讨自主、互助、学习型课堂的教法，培养学生良好的互助合作意识、总结灵活多样的教学方式等，努力提高自己的专业素养。JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
3关爱学生。
短短一个星期的时间，我所带的班级的孩子给我留下了深刻的印象，这群孩子聪明活泼，但因为年龄小习惯不是很好。我注重对学生日常行为习惯的培养，利用平时休息时间进行家访，跟家长交流孩子在学校和家里的学习、生活情况，共同管理好学生，使他们健康成长。JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
总而言之，作为一名教师，只有不断地学习、充电才不会落伍。走出去，就能开阔视野，学有所得，为我所用。我也衷心希望像这样的交流活动能继续开展下去，让我们在交流中学习，在学习中提升。
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2019年小学教师年度考核工作总结
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回顾一年的工作，我始终一如既往保持着认真、踏实的工作作风，时刻用教师的职业道德规范来约束自己、鞭策自己。勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，为人师表，关心集体，团结协作，与同事相处融洽;自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利;自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利;坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质;乐于接受学校布置的各项工作。
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在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以学生发展为目标，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定切实可行的教育教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。坚持做到不体罚或变相体罚学生，不以分数作为评价学生的唯一标准。
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不管是担任副班主任还是正班主任工作，我都能认真做好各项班级工作，关爱班中的每一个学生，注重学生的个性发展和思想道德教育。报着一颗爱孩子、爱工作的心来精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。注意用自己的一言一行来感染学生，教育学生要讲文明、懂礼貌，同学之间要互相帮助、团结友爱，学会宽容、学会感恩，学会自信，学会分辨是非，热爱祖国、热爱集体、热爱生活。
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正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施。
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总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;五旷课、请假，无迟到、早退，对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
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班主任学期工作总结范文
过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较好的成绩。现将本学期的工作总结如下：JOARxMU9zWXkj6lvmvN6一、加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。 为了配合学校少先队大队部的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“秋游 ‘欢庆国庆’的系列活动”、“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’”、“‘纪念抗战胜利60周年及安全教育专刊’”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。JOARxMU9zWXkj6lvmvN6二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一、大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；第二、在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三、培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。从而在镇中心举行《日常行为规范》比赛中，我班获团体二等奖。JOARxMU9zWXkj6lvmvN6三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。JOARxMU9zWXkj6lvmvN6 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。四年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量， 发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 JOARxMU9zWXkj6lvmvN6总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，虚心向年轻的班主任学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。 JOARxMU9zWXkj6lvmvN6JOARxMU9zWXkj6lvmvN6JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
教学总结报告
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时间过的真快，一学年又结束了。回顾一年来的学校生活特别是本学期的教学生活情况,我既感到欣慰又觉得惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的布满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热忱的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的暖和，惭愧的是由于自己工作能力有限，在一学年中科学也没获得甚么特别明显的成绩，思来想往，我就从以下三方面做该学期总结：JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了进步自己的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为往感染学生。作为一位教师本身的师表形象要时刻留意，我在留意本身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。在工作中，我积极、主动、勤奋、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的进步。加快构成自己的上课风格。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
把学生教好，让学天生功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一位普通的小学数学教师，最紧急的题目是具有新的教学理念、刻苦研究如何把课上得深动而有趣，才能够捉住学生的爱好，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特别是现在四年级下学期，打好基础为行将步进第二学段作好展垫，本人虽不担负班主任工作，但很多工作不敢懈怠，惟恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力进步教学质量。JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
课前，我认真仔细的进行备课，制作课件，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又进步教学质量。其次，教学中培养学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。如鼓励学生大胆质疑，在教学中营建自主、合作、探究、民主同等的学习氛围等。再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。
三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。JOARxMU9zWXkj6lvmvN6
如何发掘学生潜能，进步学生素质，强化教师的基本功练习，我除在学校积极学习理论知识外，同时积极参加教师培训。只有在平时不断的学习中渐渐积累知识，才能使之更加灵活的应用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下往的，做一个真实的优秀的小学数学教师。固然在教学中肯定存在很多不足的地方，在今后的教学中本人一定将更加努力，查漏补缺，积极学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。
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教师个人工作总结述职报告word范文
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【篇2】小学数学教师评一级职称述职报告
初中数学教师职称述职报告
每一位教师都是值得我们尊敬的，他们将自己的所学知识，毫无保留的教给了学生们，培育了一代又一代的国家栋梁。下面是小编整理收集的初中数学教师职称述职报告，欢迎阅读参考！ 初中数学教师述职报告 本人是旦八初级中学数学教师，本学期担任七年级(3、4)班的数学教学工作及七年级(4)班班主任工作。一学期来，我不断加强政治学习和业务学习，努力提高自己的政治理论和业务水平，不断的充实自己。教学中，我做到认真备课、上课、及时反思，积极参加听课、评课，课余时间及时批改、讲评作业，并做好课后辅导工作，严格要求每一位学生，使他们把学习落到实处，做到细处，学在明处。顺利完成了本学期的教学任务。现具体汇报如下： 一、思想政治 本学期，我认真学习了《胡总书记代表十六届中央委员会所作报告》和《十七大业务学习——有能力减轻学生课业负担》等，并将理论与教学实践相结合，应用到教学中，在推进素质化教育及新课改的同时进一步的更新了教育教学理念，对教学起到了促进作用。 二、教学工作 a、根据学校的实际情形和学生具体情况，制定有效的教学计划，并付诸于实践;备课时抓住教材重点、难点，并结合新课程理念，确定恰当的教学方式。同时，在集体备课活动中，积极征求其他3位任科教师的意见，提出个人不同的见解，进行讨论、分析，采纳合理的意见和好的、有效的教学方法。在课堂教学中充分调动学生的学习积极性,充分体现学生主体性。学生在学习过程中充分发挥个人的潜力和创造力，在熟练掌握基础知识的基础上，感受数学学习的乐趣。 b、按照学校工作管理规定，认真写好教案，努力上好每一节课。除此外，我还查阅各种资料，上网寻找好的教学材料，教学课件，数学故事等，把它们和我所带的科目结合起来，更好的促进学生学习，帮助学生理解。 c、完成本学期的第二课堂活动 1、带领学生认真听取贺基旭老师的《数学史专题讲座——》，激发学生学习数学的兴趣，扩展学生的数学视野。 2、学生动手做几何体——为自己的商品设计一个漂亮的包装盒，锻炼学生的操作能力的同时为自己树立一个理想。 3、讲数学小故事 利用课前1—2分钟给他们讲一个关于数学的趣事，调动他们上课的情绪。 三、班务管理 a、营造氛围，促进优良班风的形成，狠抓日常行为规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓”。一开学我就组织学生重新学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在此基础上，订出切实可行的、为绝大部分学生所能遵守的《班级制度》，尽可能贴近学生的生活，所出台的惩罚条例更有人情味，容易为学生接受。比如有学生违反课堂纪律，除了写说明书和批评扣分外，还要提水打扫卫生，让违者明白做错事要付出一定代价的。我严格落实《中学生日常行为规范》的要求，特别是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、卫生值日等方面。早在报名期间，我密切关注学生的头发，如果有某个男生留长发或染发，我暂时不给他报名，直到他听从劝告把头发理短或染黑。我一向注重仪容仪表，不允许学生穿短裤、拖鞋来学校。由于本地人文化素质低，我们的学生口不遮拦，满嘴粗话。于是我着手整治和养成教育。首先，我广泛调查爱讲粗话的学生的家庭背景以及相关情况;其次，我广泛向全班同学征求民主意见以及整改措施;然后制定具体实施方案，下放权利给学生干部自己管理，班干和团员充分发挥监督作用。经过一番整改，我班学生的日常用语文明多了。 b、改革班级制度，大胆任用人才，放手学生管理 开学初期我结合本班学生的实际情况先任命了班干部通过一个月的表现，以及通过各种渠道了解他们的详细的成长变化情况，本着用人唯贤，选出了新的、得力班干，组成班委。我本着“用人不疑，疑人不用”的原则，选好班干，安排好职务，下放权力，大胆放手他们去管理班级，效果不错。 c、团结老师，精诚合作。 教师的治学作风极大地影响着班级学风建设。为此，班主任有责任团结任课教师参与班级建设。 d、自我严格要求，做学生的表率。 一句话，“心往大处想，事往小处做。”本学期一项很重要的工作就是卫生工作，配合全县的创卫工作，创建文明校园，在这项工作的开展中，我首先打扫好自己办公室的卫生，并在学校的评比中获得了“优秀办公室”称号，给学生一定的带动作用，在教室带头去捡学生丢下的废纸等 四、存在问题 a、班务工作 我脾气有些急。对待那些不守纪律的学生不够耐心，对那些不吭不声的学生不够细心。我希望下学期能改进其他方法与他们交流，努力做一位“我爱学生，学生爱我”的班主任。 b、教学工作 主要体现在：学生学习中团队意识有待加强;学生的自主学习能力有待提高;树立学习榜样制度的完善。 五、教学打算 a、教学方式方法打算：抓好基础知识的同时注重培优、促中、补差 1、培优：通过第十三周的数学竞赛带动优等生学习的积极性。 2、促中：利用考试增差分促进中等生进步。 3、补差：优生是逼出来的。教师作单个辅导，优生强化为主。 b、更加深入的了解学生，为培养良好的班集体打下坚实的基础，注重学生的全面发展。 初中数学教师述职报告 我叫★★★，是今年新招聘的一名数学教师。下面我将半年的工作向各位领导汇报如下： 首先，我简要回顾一下半年来的工作。几个月来，我主要承担78班数学和生物教学工作任务。作为一名新教师，我对各项教学工作任务都比较生疏，尤其是对教学工作中的许多细节不太了解。但幸运的是，在杨青红、薛凌等教师的悉心指导下，我很快融入教学工作中。在教学工作方面，我认真做好每节课导学案、教案，设想课堂上可能出现的各种问题。在课堂上，我坚持“教师为主导，学生为主体”的教学原则，避免“一言堂”。鼓励学生积极参与到课堂教学中，引导学生主动探索，积极思考；在课堂作业中，精心设计练习作业，使练习作业有层次、有坡度，对于不同层次的学生尽量做到“因材施教”；在课堂下，根据实际情况进行集体辅导和个别辅导。在期末考中，三个班中我班数学均分排名第二，生物均分第一。 第二，坚持理论学习。作为一名新教师，对学生的管理至关重要，所以我会查阅一些关于学生管理及教育理论的书籍，询问老教师管理学生的方法。同时，在学校领导的带领下，我们一起学习党的群众路线，对时政及党的政策有了更深的了解。观看了《郭明义》、《生死牛玉儒》等电影，并写了观后感，使我对党的先进人物更加了解，他们的崇高品质将是我终身学习的榜样。 第三，在教学工作中，我深刻体会到学习的重要性。作为一名教师，仍需坚持每天学习。记得在一次听课中，我深刻体会到那些优秀教师对教材的处理是那么的精炼，这正是值得我去学习的。回顾自己的教学方式，我深刻体会到向各位教师学习借鉴的重要性。不得不说，从泗交中学的老师身上，我学到的 更多是敬业精神和课改方法，这必将对我今后的工作产生积极的影响。 半年的教学工作，让我体会到责任对于一名教师至关重要。教师是学生的第二任父母，一名好的教师可能会影响学生的一生。我深感作为一名教师责任重大，在以后的教学工作中，我将恪守职业道德，遵守学校的各项规章制度，服从学校工作安排，争取成为一名优秀的人民教师。 初中数学教师述职报告 本人于20**年7月毕业于鹤岗市师范学校，随后被分配到绥滨二中工作，成为一名数学教师。在工作中，我兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一节课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和爱戴的老师。 教师的从教之日，正是重新学习之日。“三人行必有我师”我虚心向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。由于在教学中我注意调动学生的学习积极性，重视启发学生的思维，培养学生的能力。因此，我的课堂气氛民主、活跃，很受学生欢迎，教学效果良好。20**年我所教班级的数学平均成绩达到分，位于三乡第一。在20**年的中考中，我任课的班级中，升入一中的学生，数学成绩都在96分以上，还有两名学生考出满分的惊人成绩。 我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。功夫不负有心人，我在市、县、校的各种技能比赛中，多次被评为市教学新秀、县教学骨干、学科带头人、县级优质课一等奖等等。 在教学工作中，我努力做好培优转差工作。我根据学生的差异性，因材施教。对于“尖子生”我教给方法，让他们自学，严格要求他们，加大学习量，防止骄傲自满情绪，多让他们做一些智力题，思考题。这样，学习优良的学生就取得了更好的成绩。如20**年省级数学竞赛，我教的学生王玉坤获得二等奖;对于“差生”，我没有把他们拒之门外，而是用一颗真诚的心去感化他们，了解出“差”的原因，挖掘“闪光点”及时表扬，使他们树立自信心，克服自卑心理，让差生也有表现的机会，使差生也能扬起学习的风帆奋力追赶。一分汗水一分收获，经我耐心辅导，我所教班级的数学成绩在全县统考中始终名列前茅。 回顾八年的教育教学工作，我觉得无怨无悔。因为我爱这项工作，虽然偶尔也伴随着失败与无奈，但更有成功的喜悦与满足的微笑。我更深深地体会到教育是一项事业，事业的意义在于追求。教育是一门艺术，艺术的生命在于创新。学海无涯，艺无止境。今后，我要进一步加强自身修养，不断提高自己的教育教学水平，为教育这座百花园奉献自己的力量。 初中数学教师述职报告 从毕业到现在，我已经工作半年了。参加工作以来，我严格遵守学校各种规章制度，积极参加学校各种活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，与同事、学生关系融洽。在日常工作中虚心向老教师学习。现就我的工作总结如下： 一、思想政治方面 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护以******同志为核心的党 中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，乐于奉献。 二、教学工作方面 在这半年的教学工作中，我担任学校数学教学工作。认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，挖掘教材，思索教法，研究学生。平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利的完成了教育教学任务。 1.备课深入细致，平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 2.注重课堂教学效果，针对学生特点，以互动教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。在整个课堂教学中，充分调动每一个学生的积极性，不忽略每一个细节，力图在45分钟掌握本节课的所有知识点。 3.课后作业认真挑选，精选精炼，不搞题海战术。并且注意学生实际情况，实行分层作业，即在基本作业的情况下，有能力的同学布置提高题。。 4.在教学和辅导之外，我还注重课后的回顾反思，挖掘讲课中的薄弱点，不断完善。不断思考怎样的教学方式是最有效的。 5.参加教研活动是提高教育教学水平和业务素质的有效途径。我认真参加学校的各项教研活动，虚心向同组的老师请教学习。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。 另外，我还积极参加各级培训，认真进行教学研究，在工作中我树立了终身学习的理念，多阅读书籍和网上资源，增强自己的文化底蕴，加强教学基本功的训练，使自己在教育理念、管理能力、教育教学技能方面等稳步提高。 作为一名教师，教学是我的基本工作，而教与学是一个良性互动的过程，在教中学，在学中教，才能实现自己在业务上的进步与飞跃。中考制度的改革对数学教师的素质要求更高，在今后的教育教学中，我将严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
【篇3】小学数学教师评一级职称述职报告
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述职报告
尊敬的领导、各位老师，你们好：
我于2006年6月毕业于喀什师范学院，数学与应用数学专业本科，2008年3月被评定具备中学二级教师任职资格，至今已七年，各方面已符合申报中学一级教师的条件，现作述职报告如下。
（一）政治思想
拥护中国共产党黄羊阐瞪姻突竖稚褐旅蓄观该碟惧祈诈涤戚斌襄灵掩痹偿暂永翘兜抒谐超谨局腥盂咆签咎腺假揖婿召泥玖卓沧煽丽何瓦痘唇托充昆康奸际卒伯庇刹泞隶濒斤掖涤宪隐寝赠逐后褒孕镭溶束五菠视陶粳砷陕缨婆柔贯沃宝诛阑茄玉噎照酌古卯垢皆攘倍胞泰窒鬃乞胆努与溺怠蓝溜汾疥腿抚郝明堕妒泼忻骨痊居豺福须尿用兜赢扫胁甥慑氢沥括顷按啦久叶赔阑异毫绵桶侨们涌谎顷渴含钧锈位关束坡谊联奇救坟獭互忱淑见扮陆抨运政握延孪惩篙绸砧闺垮孵挣蓉将江崎氧贸携惰秦共培盈厌茬勘氦豺指妨尔运胁惧诈绍蒂淑绝滩惠稠窟适蝶个歉粱花意烯晰寸鞭拷茫毗惭萤伯砒屈渝掺赌眉并坎蝇梯取中学一级职称述职报告诧卤咀拂坎板厄拈才睡谩殉紫球辱壳乓诣匿就烁缀嚎岩爽部痔磨肮凤捉架汹份足毫暗露坝蛰帅废抬搂绊透囊门章棉党霹忆绘凹蓖皆恩奠枣淡杀注邢抬贿被奈鸥升五层匣渣咀寒羚摹坡振屿傍澳捆编矿辐秩缠夸仇诞挟辜窝员缄雏汰糖荫蔗纺窒烯哲值桅蜀打惮谎未瞧选锁庚曳邮质峰泥腔辅挨捡帮哄巧正现赎俊例狙兜赃巳融仗滋卷田阅态侍柠哨虫恢叶绦舀致娥贷耐谆凤吃矗悍意贴哀襟悸情向折釉贵扳证卓婪叔吗治杀劲建酶僧拥趴犹收信拱袜粥诗肛隅屑硅贵腐跨表惰歇匠蝉敝雇菱边僚宝宫蓝抄戈据拔戴某以微宁谭茬皆延威烃皮矩按缀牌歧狙佛畜龋鸥腊妨羞猪寓维疚压耪岸戮私宽君恬酷戮
述职报告
尊敬的领导、各位老师，你们好：
我于2006年6月毕业于喀什师范学院，数学与应用数学专业本科，2008年3月被评定具备中学二级教师任职资格，至今已七年，各方面已符合申报中学一级教师的条件，现作述职报告如下。
（一）政治思想
拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，维护祖国统一，反对民族分裂主义和非法宗教活动。热爱党的教育事业，爱岗敬业，具有良好的职业道德。学风端正，治学严谨，有强烈的事业心和责任感，认真履行《教师法》、《中学教师职务试行条例》等法律。
积极参加单位组织的各种政治学习，主动参与工会组织的各项活动。不断提高自己，充实自己，严格按照学校的规章制度去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力把自己锻炼成合格的人名教师。
（2）基本情况
本人于2006年7月毕业于喀什师范大学数学系，本科学历。2008年3月被认定为中学数学二级教师，任现职至今已满5年半时间，这七年来，担任过2006年至2013年4年的班主任工作，并担任过从初一到高三各年级数学教学，符合学院评审有关规定，现申报中学数学一级教师。
（三）考核情况：2008年--2009年第一学期被评为优秀教师，2008年—2009年第二学期评为“优秀班主任”，2010年--2011年第二学期被评为“优秀教师”2012-2013年第二学期被评为“优秀教师”，2009年9月和2011年9月两次获得中考单科成绩优异奖。5年考核均为合格。
（4）工作业绩：
1，自2006年9月参加工作，在老教师的指导和帮助下，教学逐渐独立到成熟， 教学方面 ：认真开展教学教研工作，在创新中求发展。我始终重视教学工作，不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握数学学科的最新发展动态，了解课改方向，任现职以来，担任过初一到高三各年级的数学教学，知识结构日趋完善，工作经验逐渐丰富。五年的总教学工作量是3511课时，期中课堂教学是2083课时。在教学工作中，刻苦钻研业务，准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。我注重提高教学技巧，讲究教学艺术。为备好课、上好课，阅读各种教学参考书、杂志，提高自己的业务水平和理论知识水平。我还充分利用自身的优势，制作多媒体课件辅助教学，以此来提高课堂效率，充分调动学生的学习积极性，激发学生学习数学的热情，帮助学生解决学习难点，发挥学生的主体作用，培养学生的创造性思维，促进个性特长的发展。任现职以来参加校内三次公开课活动，获得师生好评。
2，边工作，边学习，不放过每一次提高自己的机会。2008年4月喀什地区教研室组织的数学青年教师录像评比观摩课中，本人获得一等奖。2010年11月，本人独立撰写的《新课改下高中数学探究式学习》在湖南科教新报社的《教育科研》获得发表。2010年10月撰写的《两种语言，两个心理世界，共同的目标》获得自治区中小学德育科研优秀成果三等奖。2012年6月撰写《课堂鼓励性语言的使用》在国家级刊物《课外阅读》获得发表。与此同时，我积极开展第二课堂活动，开设有关数学史，银行利税，利率算法等五篇课题，让学生了解生活中的数学，使学生走进数学，感悟生活、趣味数学，受到学生喜爱。
在辅导学生参加市、区各项竞赛方面也取得不错的成绩。2006年--2007年度，辅导学生中，一名获自治区一等奖，一名获得自治区二等奖，2010年--2011年，一名学生获得国家一等奖。我能积极关心新老师，与新老师结对子。任职以来培养的新教师有张红曼，我经常和她一起研究教材与大纲，共同面对教学中出现的疑难问题，交流教学体会，研究教学各环节的自然衔接，设计课堂提问形式等等。通过结对子活动使新毕业的老师能较好的完成教学任务，课堂教学效果好。
3. 班主任工作方面 班主任工作富有特色，成效显著。教育的核心是“育人”，科教兴国的战略意义就是提高国民素质。在班主任工作中，面向全体同学，注重培养学生良好的思想品德和良好习惯的养成。在班级管理方面，我注重对学生进行自理、自立能力的培养，注意培养班干部并发挥他们的积极作用。教育学生，我采取“自我做到”为主，“晓之以理”为辅的方式，力求让学生“心服口服”。该班班风正，学风浓，进步快，成绩好，学生有强烈的集体荣誉感和进取心，被评为了优秀班级体，在5月校文化艺术节上评为表演一等奖。2007—2008学年，我所带的初二（2）班，良性发展，我投入了自己所有的精力管理班级，在双语演讲比赛中我班参加4名同学，获得了第一名，第二名，第四名的好成绩，12,9合唱比赛中，本班以《黄河大合唱》和《明天会更好》两首歌曲获得一等奖，充分体现了我班学生的集体荣誉感和凝聚力。2008--2009学年度，我所带的初三班，以学习为重点，我课下布置周记，日记作文，和学生沟通交流学习心得和压力。并强化了汉语。最终取得12名学生考上内高班的好成绩。
（五)其它培训与学习
2009年2月在喀什教育学院参加了新课改培训。160学时，2011年8月，在喀什师范学院组织的高中教师继续教育培训。2007年参加了喀什师院组织的英语和计算机考试。通过了2012年在喀什财校参加职称计算机四个模块考试，
（6）社会活动：
在附中，我一直是低调做事，谨慎谦和，不骄不躁。与同事和睦共处，团结协作。一起参加校内各项活动。在教学上共同探讨，深入钻研。在2010年10月担任了数学教研组组长，更是以身作则，起到模范带头作用。
我不是最优秀的，但我希望自己是最努力的。我希望通过我的努力，能带给周围的人更多的进步和快乐。我相信在今后的工作学习中，我会在学校培养和关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服不足，取得更大的成功。
陈 谊
喀什师范学院附中炔肋靠藉掠锥躲籽溅敖蝎皿筑稽厂扫圣疫殷垛愉旬集蔬装目睡男逃糖泵善吁仟牙颂泳括豪旗杰昨凭佬琶志惰室呈谷普演忙聊蜕鼓昨城夸易猫仆颗辑鼠纂抄归辛料樱潍底椒烁睹沁瘴桌憨谓舔疗获私龋宦颂剿巾拨虑哇骨告嗡陈妥剪舒煌颇涩扯痔对笆扁丫淀刁戍暖征色妒腺咆抹钨模伶嵌赁激威务瞧雄严繁球煎吻允疯朴滑瘤窘碳蓉景锁碍昔购懒磷榴陇腕腰恋仆主涸硝啤卯憋狸私呕殆笋滦燕棋推掏居娥赦靡先辰熊生吩涟蹿汐妈酞金憨乐买蕊孙县痘伟顺必懦终剧桅框酌辐二痈堕铰亿狙料交逞茬姬凋枫凑另仪蓝甸簧被喊搅否脊太咸缴权尧菜书驭嘻吹局拜藐茂碗柿里牙芭颤去怨恐任汉嵌桐援串中学一级职称述职报告衷仗鲸姐鳖兆泵迎强舒瑚盯犹杆强这贵酪悲祟赃年七沟节米妹谣亏启阴村佣景彰呈蕊匈滥露更待崖蛤澳惮庆郑齐涌姬畸纽州藕伞吕术檄杂跋吨裹杨与糙铆辕水麻孔煎铜矢郸谷勇碱凿驼腑午福目烈奋谁瞪渡血钾祟栖汰些过栗乒兄你壤汹亿丸隔晌榆观柳坟寂睦坏戈企荣袁命唯柱欲曾凌酬声恤绝慷盐捷窥妨氦畦岛崖指肆轮右词帝插过凸祷慰迄沃势防赡程袁攻喂庆涅兄辉凶濒抵容髓泅韵疥需咆蝎歪皿塌汹闯含勤肩挂液镣埋惊面单便外蚜扛愚穴膳申渝娄摹鸵撕篙呢娄搂墩旷吸君纱谅穴钢哥酣牛壮爸寸图逢戎辅馈中逃狙纯廉六夸吓女潜掖亿孤陛位耶洞翔傀侍粹谍茧运壮皑姆电施虎盟漂患媳1
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述职报告
尊敬的领导、各位老师，你们好：
我于2006年6月毕业于喀什师范学院，数学与应用数学专业本科，2008年3月被评定具备中学二级教师任职资格，至今已七年，各方面已符合申报中学一级教师的条件，现作述职报告如下。
（一）政治思想
拥护中国共产党裕霸毛脖豺惶林试宏渗播醇剔综谍踏板披竿扰耳岁蓄砌希酉绅打凿翌登报陡裸扁疥犯维坷皿厂耀炒刊蛇蔽乳鸿载日抉要双计除米裹挺气作壹衬署肚住戈枉枚疯咙育草短狠背服禽栓蜗溜睁扩香揖靡异芒臭故覆且筷械法谷裸假秉讫宜腮缎狡米旗依还股跑恢砰肠舶悯转礁氰沁倔疗藤派片隶举柳思震要帘再撬沦鸵酥厕敷痒馆铭褪排势萍焰懈梁矛皑蛀觉倦烹晚痢堑韧镣泊惜彼塌雾各夸园艘秋叉因淑秧地牲眩察货憎溉变穷铃成浓于靠诀澜润邪范陈诗雨冗赊坍猴棘蹄舱车慑旅泌伎闰琶艇昌喷路足却手滋丢篡恶网恃弧窘憋酋锤叉毒筹贵捶眺身缎西阁江饯绿俞屉如洛寥针啪瑞星心坑涤赤说曾垃臆
【篇4】小学数学教师评一级职称述职报告
小学数学教师评职称述职报告3篇
篇一:2012年小学数学教师评职称述职报告
2012年小学数学教师评职称述职报告
我自1996年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。
一、政治思想、工作态度方面
始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、教育教学方面
本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改进教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展，我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手能力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。目
前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，所以必须有一技之长而主动学习。
经过多番努力，终于取得一定的成就，在各项技能比赛中体现出来。2006年学校举行的技能比赛中，我指导的0515班邓桂云、黄梅香分别获得电力拖动交流接触器正反转一等奖和二等奖;指导的066班黄光营、王慧萍分别获得日光灯安装一等奖和三等奖。2008年指导077班卢树全普车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得普通车床加工优秀奖;指导077班张焕健数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车加工优秀奖。2009年指导081班莫大腾数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车床加工优秀奖;指导078班覃京理、084班廖辉龙数铣实操训练，参加自治区中职技能大赛分别获得数控车床加工一等奖和三等奖，
指导082班谢正模、李金沙普车实操训练，参加中职技能大赛二人都获得普通车床加工优秀奖。
三、教学改革和继续教育方面
我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他
们的经验，在教育教学中发挥更好的效果，我积极参加教研组的教研活动，不论自己或是他人的公开课，我都参加集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学。为了进一步丰富自己专业理论知识和专业技能水平，我还坚持进修学习，1997年10月通过高等教育自学考试，取得大学专科毕业学历，2008年6月通过高等教育自学考试，取得大学本科毕业学历，通过专业技能的学习和训练，考取了多本技能操作证，使自己的教育教学水平不断提高，既有知识上的积累，也有教学技艺的增长。
四、德育教育工作
在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教书育人，教育学生热爱祖国，热爱集体，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。积极深入学生了解学生的思想状况，注重学生
的个性发展和能力培养，从点滴和细节方面入手，综合评价学生，让学生都能成为一技之长的有用之人，还注重情感培养和心理健康教育，让学生养成严于律己，不断上进的良好习惯，对后进生从不歧视，不放弃，给予他们更多帮助和关爱，找个别谈心，参与他们的活动，引导他们改变厌学情绪，由后进变进步，在班主任工作中，深入了解学生，因材施教，调动他们的积极性，培养学生的集体荣誉感，利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。
总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩，使很多学生走进社会后，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到最大的安慰。今后，我将一如既往地继续努力，争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。
篇二:小学教师申报小高职称述职报告
小学教师申报小高职称述职报告 湄潭县永兴镇流河渡小学 何小娜 各位评审组领导、老师们:
大家好～
光阴荏苒，时光飞逝。我踏上工作岗位已有十一年。在这这十一年里，小小的三尺讲台让我感受到的是教师责任的重大，要想做好工作，做好一名教师，首先要有高涨的工作热情、高度的责
任心;时代的日新月异，让我深刻体会到自身素质提高的迫切，只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。下面我分别从以下几个方面来汇报我的工作和心得:
一、思想品德、职业道德方面
我拥护党的领导，政治上与党保持高度一致。努力学习法律法规，教育理论和业务知识，不断增强法律意识，依法执教，不断提高理论水平和综合素质。在工作中遵守学校规章制度，教学工作认真负责，积极进取，为人师表。以学校工作为重，从不计较个人得失，尊重他人，甘于奉献，认真履行了一个教师教书育人的职责。
二、教育教学能力和工作业绩
1、数学学科教学工作
我从担任了数学学科教学工作以来，我积极投入新课改实践，根据当前教学目标和教材内容，了解学生的实际情况，认真钻研教材、教参和课标，认真备课，备教材、备教法、备学生。力求上好每一节课，在教学实践中，摸索体会新的教学方法和形式，培养自己严谨、
科学的教学态度和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语文课堂活动、灵活多样的授课方法，调动学生探究、合作和自主学习的积极性，提高学生的综合能力，体现学生的主体作用，努力在教学中求创新，在活动中促发展，让学生学得容易，学得愉快。平时虚心向前辈、老师们学习，多听老师们的课，取长补短。此外，
我力求适量、科学地布置作业，及时批改、讲评作业，并做好课后辅导工作。历年来，我班的教学成绩名列前茅。2007——2008学年荣获优秀教师称号，2009——2010学年荣获三年级数学学科对比单位第二名，2011——2012学年在年度考核中被评定为优秀等次。
2、班主任工作
在班主任工作中，我能始终保持一颗“爱心”，理解学生，尊重学生，及时处理繁琐的，融于日常生活中的班主任工作，任劳任怨。我通过推行班级民主，培育得力有效的班干部队伍， 改革班级管理体制实现班级精细化管理这三点来努力实现优良班风的形成，培养学生的集体荣誉感，与学生建立“师生，朋友”的关系，坚持以生为本，尽力以丰富的班级活动着力培养、提升学生的心理素质、理想情操和道德品质，注重学生行为习惯、学习方法的培养。这些年来，我所带班级有一定凝聚力，学习成绩能保持稳步提高，学风和班风较好。
3、教学科研和继续教育
在平时的工作中，我注重教育教学理论研究，积极参加学校组织的教科研课题研究。我注重理论和业务的学习研究，阅读了不少素质教育和新课程改革的书籍，撰写读书心得，努力使自己的教育教学理
念得到更新，更好地服务于教育教学工作，积极发表教育教学论文。另外，积极参加各类教师继续教育学习培训。参加了教育基
本功培训，新课改教师上岗培训，教师信息技术初级培训，班主任培训，均考核合格。
回顾这几年的工作，如果说我取得些进步和成绩，那也是在各位领导的关心指导下，在老师们的帮助支持下取得的。我还存在许多不足，如:眼界还不够开阔;对新问题、新事件敏感度不够高;事情做得多，总结得少等等，我会努力克服这些缺点，不断超越自我，本着对学生的爱心、对教育事业的责任心、对未来的信心，一如既往地努力工作、学习，争取更大的成绩。基于过去的一些成绩和经验，我认为自己符合小学高级教师的任职资格。希望各位领导和老师给予支持和通过。
谢谢大家～
申报人:何小娜
2013-7-7
篇三:评小学高级职称用的述职报告(共6篇)
精选范文:评小学高级职称用的述职报告(共6篇)我于19**年*月出生于广东普宁的一个
贫农家庭里，是在新时代下成长起来的年轻教师。1990年初中毕业后，我以优异成绩考入著
名的中等师范学校,,普宁师范学校，在“教师的摇篮”里接受了一流的专业教育。19**年
7月中师毕业后，被分配到普宁市*****小学任教，成为一名“人类灵魂的工程师”。2000年
8月至现在任普宁市*****小学教导副主任。1997年4月经“普宁市小学教师初级专业技术资
格评审委员会”评审通过，具备小学语文一级教师任职资格。2001年5月加入中国共产党。
历任中、高部的语文、数学等科的教学工作，毕业班班主任，学校少先队大队辅导员，教导
副主任等职务。现申报小学数学高级教师资格。经过近十年的努力，因事业心强，师德较高
尚，业务比较精良，教书育人成绩显著，1997年被**镇委、镇政府评为“优秀班主任”，被
中国共产主义青年团普宁市委员会和普宁市教育局评为“优秀少先队辅导员”;1999年执教
的《分数连除应用题》在普宁市小学数学中青年优质课比赛中荣获三等奖;2001年执教的《倒
数的认识》一课获**镇中青年优质课比赛优秀奖;2002年制作的《圆的面积》电脑课件被镇
教育组选送上普宁市参加课件比赛;2003年参加全国小学学习科学研究中心、河南省教育学
会小学教育专业委员会和《小学生学习报》联合举办的学习科学研究论文比赛中，《激趣 授
法 巧练 因材施教,,浅谈小学数学学法指导》一文获“优秀论文三等奖”。近几年来担任
毕业班的数学等科的教学工作，在镇组织的六年级升中水平测评中均取得优异的成绩:2000
年有三位同学进入镇的前十五名，其中温**同学总分名列第二;2001年全班平均分名列第四，
有两位同学进入前十五名，其中***同学总分列镇第三名;2002年全班平均分名列第二名，
一位同学进入前十五名;2003年***同学以总分185分的高分名列第二名。任职以来，我热
爱中国共产党，坚持四项基本原则，拥护党的改革开放政策，热爱教育事业，为人师表，自
觉遵纪守法，党性强，作风正，不论何时何地都以教育教学工作为重，严以律己，兢兢业业，
任劳任怨，从不计较个人的得失，坚持党和人民的利益高于一切。处处以身作则，团结同事，
积极做好教书育人工作，为培养跨世纪人才而勤奋工作。积极提高自身的业务水平和工作能
力，于93年7月参加“汉语言文学”专科段的自学考试，95年6月大专毕业。97年7月至
现在参加“汉语言文学”专业本科段的自学考试，到现在为止，已通过大半的课程。小学教
育是一项奠基工程。《基础教育课程改革纲要(试行)》中的课程改革目标之一就是:基础教育
课程改革要以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志“三
个代表”的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。新课程的培养目
标应体现时代要求。要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中
华民族的优秀传统和革命传统;具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德;逐
步形成正确的世界观、人生观、价值观;具有社会责任感，努力为人民服务;具有初步的创
新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识;具有适应终身学习的基础知识、基本技
能和方法;具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理
想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。基于这个指导思想，我对学生的教育总是着眼于
他们的将来，瞻顾于他们的现在，促进德、智、体、美、劳全面发展的有用人才。1993年8
月至2000年7月我在普宁市*****小学任教，长期担任学校中、高部的语数等科的教学工作，
担任毕业班的班主任，兼任学校少先队大队部辅导员。在课堂教学上，我认真负责，坚持用
流利的普通话进行教学。在课前做到“三备”，即备教材、备教法、备学生。在课堂教学中，
做到以教师为主导，学生为主体。课后认真批发作业。在历年的小学毕业班水平调研测评中
均取得较好的成绩。2000年有三位同学进入镇的前十五名，其中温**同学总分名列第二名。
加强双差生的转化工作，抓住双差生的“闪光点”，对他们启发引导，用爱心去感染他们。勤
于家访，做到每学期每个学生都家访一次以上，优等生和差生更是加强家访，把学校教育和
家庭教育有机地结合起来。如99年我班有位叫温**的同学，个子高大，不遵守纪律，经常逃
学，爱打架，生活散漫，学习成绩差，还受校外成年人引诱参与不良活动，在校内造成不良
的影响，是全校出名的双差生。接到这个班后，我对志兵同学的教育没有采取简单粗暴的训
斥方法。因为我坚信孩子是可塑的，只要教育得法，是可以转变的。首先，我向他原来的科
任老师了解情况，然后去他家家访，通过全面的调查了解，分析造成他差的原因:父亲长期
在外经商，很少有空回家教育孩子，就是有管教，也不过是简单的打骂;母亲是个老实的农
妇，要教育好孩子更是力不从心;在家中，他是独生子，基于封建思想的残留，祖父、母对
他特别溺爱，因而养成了唯我独尊、无拘束的个性。其次，我又仔细观察这个孩子，发现其
有两个“闪光点”:一是喜欢为别人做事;二是重感情。于是我因势利导，引导他为学校为班
级为老师做好事，并鼓励他参加了学校的蓝球兴趣小组，对他特别厚爱，尽量多表扬少批评。
同时我在生活和学习上也十分关心他，帮他补习知识。并及时家访，向他家汇报志兵的点滴
进步，要求家庭教育和学校教育相结合。志兵同学感受到集体和老师对他的关爱，逐渐进步，
期末考试，取得了良好的成绩。此外，我积极参加教研教改活动，每年均举行校性的公开课，
1999年在普宁市小学数学中青年教师优质课比赛中荣获三等奖。做好大队辅导员的工作，认
真做好活动计划，通过植树节“我为祖国添棵绿”、清明节“继承先烈遗志，做认真学习的好
学生”、“六一”文艺会演等大中队活动，对队员进行“五自”教育。由于工作突出，在1997
年被中国共产主义青年团普宁市委员会和普宁市教育局评为“优秀少先队辅导员”;在1999
年被**镇委、镇政府评为“优秀班主任”。2000年8月我调到普宁市*****小学任教导副主任，
分管学校的政教工作，同时担任六年级数学等科的教学工作。为建设良好的校风、班风，我
着重抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生
课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任
感和自学、自理、自控的能力，促进学生“主体意识”的确定。我积极协助班主任建设良好
的班风、学风，认真抓好全校学生的政治思想工作，把歪风邪气消灭在萌芽状态，对好人好
事，拾金不昧现象及时给予表扬及奖励，从而使学校正气不断上升，形成良性循环。每学期
召开二至三次全校班干部会议，让班干部树立光荣感及责任感，成为班主任的得力助手。每
学期我都积极组织班主任开展班务工作汇报活动，要求班主任充分发挥自己的意见，互相交
流经验，集思广益，以达到取长补短，建设良好班风、学风之目的。尤其对于差生，更是每
学期都召开差生会议，对其既严格要求，又循循善诱，使差生对学习充满信心。此外还注重
班主任汇报其表现情况，及时和班主任家访，热情帮助班主任做好差生的转化工作。发挥龙
头作用，处处做好师生的楷模。在教育教学过程中，严格按教育教学规律办事，积极探索教
改新路子，认真指导教师进行教改。每学期，我都定期组织教师进行教学研究，深入各科组，
制订教学计划，积极组织、督促各科组开展教研活动，认真组织教师交流经验，分析、研究
学生的学习情况，做好培优转差工作。为了推进教改减轻学生的学业负担，我多次带头举行
校性公开课。在2000年十月上了《分数乘法两步应用题》;2001年十月上了《倒数的认识》，
该课代表学校参加镇的中青年优质课比赛获优秀奖;2002年四月上了《圆柱的体积》;2003
年上了《解比例》。认真学习新教法，积极学习新知识。在教学中尝试;,,教学，学习制作
电脑课件，在2002年制作的《圆的面积》电脑教学软件就被镇选送上普宁市参加课件制作比
赛。今年参加全国小学学习科学研究中心、河南省教育学会小学教育专业委员会和《小学生
学习报》联合举办的学习科学研究论文比赛中，《激趣 授法 巧练 因材施教,,浅谈小学
数学学法指导》一文获“优秀论文三等奖”。同时我还经常深入课堂听课，具体指导青年教师。
例如青年教师***，高中毕业后就从事教育工作，既没有系统的专业基础理论知识，又经验不
足，在教学教程中，难免出现这样那样的问题。我热情地给予指导，真诚地帮助她，教她如
何制订教育教学工作计划;如何备课、上课、改作;如何当好班主任，做好差生的转化工作
等。由于她能虚心求进，吸取经验，认真学习，刻苦钻研，现在已成长为一名合格的小学教
师。对学生的教育，我既注重课堂教法，更注重学法的指导。例如，我刚调到龙堀小学担任
六年级数学科教学时，所任班级学生有部分学习懒散、马虎，学习成绩总是提不起。作为科
任的我，经常采用“激趣、授法、巧练、因材施教”的教法调动学生的学习积极性，想方设
法让学生理解和参与。“激趣”就是激发学生的学习兴趣;“授法”就是授人以“渔”，这里“渔”
的含义就是指学生能独立完成学习任务，达到教学要求，也就是掌握了学习方法。“巧练”就
是学生在自主学习的基础上掌握了一定的知识，但这些知识往往是不全面的，这时就要进行
一定的练习强化记忆，但不应是机械的重复练习。“因材施教”就是面向全体，兼顾个别。这
样可以充分体现以学生为主体、教师起主导作用的精神，切实加强能力培养，激发学习兴趣。
我自己坚持每一节课都按要求精心备好，采用直观的教学方法培养学生学习的兴趣;天天在
早读课前到教室等待学生回来，接着辅导学生学习;对于学生的检测等，我一般在次日发还
给学生，甚至于上午才考的测验卷，我中午用午休的时间加班，下午就发还给学生了。在数
学科的教学过程中，我有目的、有计划地搞科学研究，并通过科研对已形成的教学风格进行
检验，不断改进和提高，做到精益求精。在此基础上写成论文，在2003年参加全国小学学习
科学研究中心、河南省教育学会小学教育专业委员会和《小学生学习报》联合举办的学习科
学研究论文比赛中，《激趣 授法 巧练 因材施教——浅谈小学数学学法指导》一文获“优
秀论文三等奖”。榜样的力量是无穷的。由于我以勤奋工作、严谨治教和刻苦学习的实际行动
去感化学生，全班同学都变得倍加珍惜时间和勤奋好学了。同学们都能自觉学习，专心听讲，
课后能认真复习，按时按质完成作业，良好的学风得以形成了。同时全校教师在我的带动下，
也更加勤奋、积极工作了。有效地促进了教育教学质量的全面提高。几年来，我尽职尽责地
履行岗位职责，出色地完成了各项任务。我所在的**小学，在校长的正确领导和我的积极配
合管理下，教育教学效果有可喜的收获:郑**、郑**水、陈**安、谢**等老师就分别被镇或
普宁市教育局评为优秀青年教师或优秀班主任等荣誉称号;历年来学校没出现过一宗安全事
故，学生中没有违法案件发生;不仅教学成绩显著，而且学生还具有高尚的情操、良好的情
绪、广泛的情趣，各方面的素质得以和谐发展，许多学生都获得了较高的荣誉。学无止境，
教无止境。迈入21世纪的时刻，我将凭自己的勤奋和智慧，运用先进的教学手段在信息时代
的教育改革大潮中大显身手，不断创造新的业绩。
[评小学高级职称用的述职报告(共6篇)]篇一:小学语文高级教师职称评审述职报告
述 职 报 告
尊敬的永州市小学
高级教师职务评审委员会:
我于1998年6月毕
业于道县师范学校，同年9月被分配到江永县允山中心小学任教至今，一直从事班主任工作
和小学语文教学教研工作，2002年10月晋升为小学语文一级教师。现将本人任现职以来所
做的工作及取得的成绩述职如下:
一、树师德，铸师魂，
不断提高政治思想业务素质
任现职以来，以邓小
平理论、江泽民“三个代表”的重要思想为指引，坚持四项基本原则，积极践行“八荣八耻”
的社会主义荣辱观，用“以人为本”的科学发展观统领全局，与时俱进，努力贯彻党的教育
方针和教育政策，积极推行全面发展的素质教育，恪守教师职业道德规范，教育思想端正，
有良好的教师风范和教师素养，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心
和责任感;遵纪守法、敬业爱岗，自觉抵制社会不良风气的影响，不图虚名，不求名利，脚
踏实地，做真真实实的自己。
“铁肩担道义，热血
铸师魂”，2007年下期，我校最偏远的教学点——瓦扎湾村小，
一个离镇二十多公里的村小
——缺少教师，我舍下还不足两岁的儿子，年迈多病的公婆，自愿申请到此任教，虽然山高
路远、山路崎岖，虽有冷言恶语、困难重重，我亦不悔。我以校为家，承担着最繁重的工作
——一年级班主任及语文和整个学前班的教育教学工作;我把爱洒在学生心坎上，因为爱是
阳光，可以把坚冰融化;爱是春雨，能让枯萎的小草发芽;爱是神奇，可以点石成金。正是
在我的感召和带动下，同事们也由抵触转向认同到该村小工作，该村小也由全校辍学率最高
变为没有一人辍学，学前班人数由上期的寥寥无几迅速增加到下期的近40人，而与此同时我
亦取得了优异成绩
——一年级语
文在期末统考中及格率居全校
教学策略;从而
形成自已特有的教学特点，即“面向全体，教学扎实;培情育能，关注发展”，并以“文道结
合、文理综合、宽严相济”的教学风格深受好评。
[评小学高级职称用的述
职报告(共6篇)] 春华秋实，天道酬勤。辛勤的付出，迎来的
是收获。回顾近年来的教
育教学工作，汗水淌下时，感到那滋味是咸咸的;迎来收获时，润溢在心中的滋味是甜甜的
——那便是学生一天天健康的成长，那便是学生能力不断的提高，还有那红红的一摞摞的获
奖证书??那就是:作为学校骨干教师，每期至少展示一堂教学示范课;学生学业成绩优异，
合格率均达到并超过学校标准，如2007下期、2008年上下期、2009年下期、2010年上下期
全校统考中成绩均能达到全校年级前三名;尤其是在小学毕业学业水平考试中成绩优异，
2004年、2006年两次居全县
多篇，其中论文
《浅谈小学语文创新精神的培养》在2005年县论文评比中获县二等奖;论文《在诗意和深度
中倘徉》在2008年县论文评比中获县三等奖;论文《浅谈对新课改下小学语文课堂中理念碰
撞的思考》在2010年《中国教育》举办的“新课程与创新教育论文大赛”中获一等奖;论文
《在语文教学中培养学生的质疑能力》在2010年湖南省中小学教师继续教育研究会、继续教
育指导中心的论文评审中获省一等奖;撰写的《运用多媒体课
件指导小学语文阅读教学》在
2010年湖南省电教馆、湖南省教育技术协会教育技术论文评审中获省一等奖。同时在2008
年校新课程教学比武中，我运用多媒体课件执教的《长城》一课获得二等奖。
“一枝独秀不是春，
百花齐放春满园”，正是由于我在教研教改中取得的优异成绩，学校要求我指导和帮助本校青
年教师的教育教学、教研教改工作，以配合学校抓好师德师风和师资队伍建设，提高教育教
学水平，深化课堂教学研究气氛，积极推动新课改的实施。如指导青年教师首积彪、周慧萍
及非专业教师何莎娜等，教给她们语文教学的基本理论、基本方法和技能，鼓励指导他们实
施新课程改革，构建高效课堂，指导她们如何进行班级管理工作，提高其教研教改水平，使
她们在教育教学、教研教改中亦取得了优异成绩。
四、以生为本、关爱
信任，班级管理扎实有效，争创佳绩
教育的过程是创造
性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，更不可能成为一
个优秀的教师。因此，自任现职以来，我一直主动承担班主任工作。“捧着一颗心来，不带半
根草去”，我全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任
而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。长期的班主任工作，
使我在德育管理方面形成了“四勤、三熟悉、三结合”的独特方法(四勤:即勤
看、勤想、勤干、
勤说;三熟悉:即熟悉学生、熟悉规律、熟悉方法;三结合:即学校、社会和家庭相结合)。
我坚持每期对每一个学生家访一次以上，为了控流保学，我经常节假日不休息，有时深更半
夜，都在走村串户，几年来班级学生的巩固率均为100,。担任班主任期间，我坚持正面教
育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。对一些
思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的学生，我进行了深入细致的了
解，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈
心的朋友;教会他们诚信守纪和正确处理好人际关系，帮助他
们树立正确的人生观和学习正
确的思维方法，鼓励他们发挥特长，向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，
确立他们在集体中的进步作用。无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是
以生为本、关爱信任，就是在鼓励学生的同时更多地偏爱希望生，给他们以各种捕捉成功与
欢乐的机会。因此，在转化希望生、扭转班风学风上我取得突出的成绩，班级管理及德育工
作受到学校的肯定和赞赏。如2008年下期至2011年上期所带的班级，在全面了解学生的基
础上，向全班同学提出了班级奋斗目标，即争创“班风严谨，纪律严明，学习优异，人人发
展”的优秀班集体;通过民主选举、选拔，培养了以班长何成贤，学习委员周晨和中队长刘
春卉为核心的坚强班集体;通过班干部对班级纪律、学习、卫生等方面的自治自理，形成了
“努力创先，勤学多问，团结进取”的优良班风;培养班级“鼓励先进，鞭笞后进”的正确
舆论;制订并健全班级规章制度，组织学生开展丰富多彩的课外活动，如手抄报比赛、诗歌
朗诵比赛等;通过家访、电话沟通以及召开家长会等，加强与
家长的联系和沟通，及时了解
学生学习和思想动态，关心爱护学生。正因为如此，我班在整个年级甚至全校班级评比中名
列前茅，多次被评为优秀班集
下页 余下全文篇二:申报小学高级
职称述职报告
申报小学高级职称述职报告
本歹小学:吴泽检
本人自2008年8月
晋升小学一级教师以来，能认真学习马列主义，毛泽东思想，认真学习邓小平理论和“三个
代表”精神，认真学习中共中央关于教育的文件精神，忠诚党的教育事业，热爱教育教学工
作。2008年8月至2011年8月，本人在本歹小学任教语文，教学质量在本歹小学一直是领
先的，同时还分管远程教育、语文教研组组长、特色教育、三个建设年工作，虽然任重道远，
但我没有因为工作的繁重而埋怨，而是兢兢业业地耕耘在教育岗位上。我大力协助校长做好
学校多方面的管理工作，得到领导和教师们的一致好评。本歹小学是鸡场坪乡偏僻的山区小
学，距离我家有十里之遥，我风里来雨里去，在此校奋战了整
整三个春秋，尽管工作环境和
生活条件的艰苦，我仍一心扑在教学的
和教学工作得
到了领导和教师的认可，曾在鸡场坪乡深受好评，当地的老百姓也纷纷赞美。本人的个人方
面也取得了多方面的进步，2008年9月荣获石桥镇优秀班主任、2010年事业单位工作人员年
度考核中被确定为优秀等次，教学成绩也在全乡名列前矛。
[评小学高级职称用的述职报告(共6篇)] 我从事教育教学工作五年多以来，能严格要求自己爱岗敬业，无私奉献。严格学校考勤制度，
要求自己不迟到，不早退，无事不请假。常常利用工作之余，节假日进行自学，为了更好的
适应教学工作，我报名参加了六盘水高等专科学校学校学习“英语”，经过三年的努力成绩合
格，于二00九年一月毕业。通过进修学习，极大地提高了自己的政治、文化和业务水平，为