下面是小编为大家整理的防差转差工作总结（2022年）,供大家参考。
防差转差工作总结 本学年以来，根据学生的实际情况，有计划、步骤、有措施地开展防差转差工作，使学生能较好的得到发展，班级的教学成绩比历史同期有了大幅度的提升。
一、明确认识、提高自律。通过内化教育，激发学生的学习动机，调动学习积极性，不管是优等生或是差生，现都能明确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己；学习风气较以前有明显的变化，以前是"要我学“，现在是"我要学"。通过不断的加强训练，学生的自信心，意志力得到很大的提高，为防差转差工作推进打下良好基础。
二、建立小组、营造氛围。首先，在班级里建立学生学习档案（防差转差记载本），设立不同层次的学习帮扶小组，确立学习目标。在班级里努力营造一个良好的学习氛围，改变老师满堂灌、填鸭式教学的陋习，把问题交给学生去独立解决，老师起指导作用。其次，依据学生的能力，对各层次的学生分别有不同的完成目标，由易而难，逐层推进、循序渐进让学生从小目标的实现到大目标的完成。
三、加强评比、提升动力。把防差转差工作作为日常教学之中，对防差转差类别学生实施堂堂比、课课评、周周赛、月月报的方式，对学生进行奖优。通过小红星、笔记本、圆珠笔的奖励方式，让学生感受到学习带来的快乐，刺激学生学习动机，在日积月累中形成“马不扬鞭自奋蹄”的学习氛
围。让转差生失去生存的土壤。
四、改善方法、提升成绩。实行”低、小、多、快"的教法改革，充分发挥学生相互教育，自我教育的作用。摸清学生知识基础、能力和心理准备的情况，使新旧知识产生联结，形成网络。根据学生实际，确定能达到的实际高度，把教学的步子放小，把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次，分层推进。在实际教学中，根据本学生实际精心设计每一节课，力争做到精讲精练。快速反馈，及时发现学生存在的问题，快速调节教学进度，提升课堂教学的效益，提高学生成绩。
五、互帮互助、合作共进。培优重在拔尖，补差重在提高。课堂上有意识给他们制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。发挥优生的优势，指名让他带一名差生，个绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。对于差生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的分析推理能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。
今后的教学工作中，我会继续做好防差转差工作，让优等生成绩更上一层楼，让中游学生成绩实现大跨步，让后进生成为班级进步之星。
××小学三二班语文老师：×× 2022 年 6 月 10 日