《图书》为刘以主编图书。该书系统介绍中国的历史文化——图书。内容包括中国古代图书综述、图书的分类及起源、中外奇书、图书的出版与版本四部， 以下是为大家整理的关于幼儿园图书室管理工作计划6篇 , 供大家参考选择。
幼儿园图书室管理工作计划6篇
【篇一】幼儿园图书室管理工作计划
小学图书室管理工作计划
图书馆历来被誉为“知识的海洋”，图书馆为学生创造了自主学习、独立教育的良好氛围，对于他们的品德修养、身心健康、兴趣、学识的增进大有好处。小学图书馆是课外对学生进行理想、人生教育、思想道德教育的最广阔的课堂。做好学生思想教育对小学图书馆来说责无旁贷，而且任重道远。故而，在本学期，图书馆应做的工作如下：
一、指导思想：
图书馆是培养学生自主学习的重要阵地。小学生在学校里所学的都是基础知识，是为将来学习各学科的新知识、新技术奠基的。在这一阶段，教师如果只是一味到将知识灌输给他们，而忽略了对学生进行自主学习能力的培养，势必会出现高分低能的现象。特别是在小学低年级阶段，有经验的老师都知道这时培养学生良好的学习习惯比让他掌握课本上的知识更重要，有了一个良好的学习习惯将使他们终生受益匪浅。而现在的小学生大多是独生子女，依赖性较强，表现在学习上就是不知如何掌握通向知识宝库的金钥匙。实际上，培养学生使用图书馆的自学能力正是现代教育的一大重要特色。因而，在本学期中，图书馆将通过各种渠道并采用多种科学方法，对学生进行爱国主义、科学文化知识的教育。
二、工作目标：
1、管好、用好图书馆现有设备。
2、加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
3、坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。
4、进一步完善特色活动，坚持写读书笔记、进行朗诵比赛，使读书活动更加丰富，更显特色。
三、具体工作：
1、管好用好图书资料，为教育教学服务。
（1）学习规章制度，以制度强化管理，既和谐又能有条不紊。
（2）科学管理各类书刊资料。创造条件采购新书，及时进行分类编目与管理。
（3）培养优秀的学生图书管理员队伍。规范图书馆的借阅制度。
（4）加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐。
（5）做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报、杂志资料，及时修补损坏的书籍。
四、落实措施：
1、做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。又要发挥图书馆的主动性，使图书馆再创佳绩。
2、图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，接受教师和学生的监督，认真听取他们的意见和建议。
3、不断总结反思，学习他校图书馆的管理经验，以完善自我。
图书馆始终是人类学习需求的供应源泉，符合学生的成长规律，是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地。我们将不懈追求，使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用。
【篇二】幼儿园图书室管理工作计划
小学班级管理工作计划小学图书室管理工作计划
第一学期）为配合学校全面实施素质教育,落实课程标准,推进课程改革,制定本计划.
一、指导思想以新课程标准理念为指导思想,营造良好的阅读环境,提高图书室、阅览室及图书资料利用率,丰富学生的阅读活动,培养学生的阅读兴趣.
二、图书室工作的基本任务贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息,为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读,利用知识教育活动；培养学生收集、整理资料,利用信息的能力和终身学习的能力,促进学生德、智、体、美等全方面发展.
三、基本情况我校共有6个班,我们学校的学生很喜欢到图书室借书看.
今年,学校图书室将继续在学校领导,教师的支持与配合下,认真贯彻国家教委《中小学图书室（室）规程》,积极主动地服务,以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用.
四、工作目标
1.抓好藏书建设.
藏书建设是开展读者服务的基础.我室将在图书总数达标的基础上,努力提高藏书质量,调整藏书结构.
目前,书库中的部分教师教科研读物较为陈旧,观点,理论已跟不上当前的教育形式,这些图书将逐步剔除更新,此外,书库中还将适当增加一些低幼拼音读物,以满足低年级学生需要.新增图书将全部用电脑录入与电脑管理.
2.拓宽服务渠道.（1）服务于教学工作.
教学实践离不开教育教学理论的指导,我室将通过编制专题汇编集、目录索引为学校的各科教研课题服务,让图书发挥更大的作用.（2）服务于学生.
开放学生阅览室,管理好班级图书箱,开展读书活动,促进图书流通.3提高管理水平.
积极参加教委组织的培训学习,提高新进人员业务水平,开展班级图书管理员培训讲座,培养学生自主服务能力.
五、具体的措施1．对报刊,杂志进行装订,以便尽快方便师生借阅.
2．对新入学的学生进行图书借阅知识讲座,让其对学校图书室有初步认识,对学生图书管理员进行上岗培训.3．阅览室全天开放,每天做好报刊杂志的上架工作.
【篇三】幼儿园图书室管理工作计划
2015-2016学年度第一学期
幼儿阅览室工作计划
侯 欢
为了充分发挥阅览室资料在学校的作用，切实做好一切为了教育教学服务的工作，更好地充分完善阅览室管理，特制定本学期计划：
一、指导思想：
以《幼儿园图书室规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对幼儿图书室工作的新要求，进一步提高对学校幼儿图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高幼儿图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期幼儿图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高幼儿图书室的育人功能。
二、工作目标：
进一步科学化、规范化管理图书室工作。
三、具体工作：
（一）加快建设，提高标准。
加强幼儿图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《幼儿园图书室规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。
（二）规范管理，认真服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。做好休息日的开放工作。管理好图书室的日常工作，图书固定资产的登记、借还书等工作。
（三）加强指导，开展活动。
要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和幼儿图书知识的教育；对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥幼儿图书室的教育指导功能，加强教育指导。
（四）加强研究，科研管理。
在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。
四、工作安排：
1、积极参加专业培训，不断提高自身的业务水平。
2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的安排。
3、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。
4、做好期末催还书工作。
5、做好电教软件的管理和借还工作。
6、建议学校购置必要的设备和图书。
7、努力完成本学期的创建任务。
2015年9月1日
【篇四】幼儿园图书室管理工作计划
幼儿园图书室工作计划
【篇一】
一、现状分析”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉书”。书籍是人类永远的朋友，也是人们获得知识的源泉。为了让幼儿有随时接触图书的机会,以提高幼儿的自主阅读能力,我园增设了一个专门的幼儿阅览室。根据孩子们不同的年龄特点，配备了适合大、中、小班阅读的各种类型的图书，所有图书定期更换。图书室的创建，将为孩子们打开另一扇认识世界的窗口。
在上学期中幼儿们进入图书室后选择书籍时显得比较混乱，看书习惯有待提高。为了使我园的阅览室再攀高峰，也为了更好的让幼儿学会求知，学会审美，学会创造，图书室工作担负着自我超越的艰巨使命，因此在本学期我制定以下工作计划：
二、活动目标（1）小班：培养幼儿的自主阅读能力。
（2）中班：能更有效地培养幼儿阅读兴趣，提高幼儿阅读能力，发展幼儿完整语言，促进幼儿良好的个性发展。
（3）大班：更好地提高幼儿语言创新的能力和意识。
三、材料投放(1)座位可为幼儿提供各种舒适的坐椅或坐垫,比如可爱、舒适的小椅子,厚而软的地毯块或大枕头。提供给托班幼儿的座位还应考虑安全因素。舒适的座位可让幼儿产生像在家中阅读一样的感觉,从而吸引更多的幼儿进入图书室阅读。
(2)书架可根据需要,摆放各种类型的儿童书架(如悬挂式书架、可移动的书架、立式书架等)和储物柜来陈列和储存图书。书架摆放在边界处,起到分割区域的作用。
(3)辅助材料除了上面提到的座位和书架等物品外,图书室中还要配备一些辅助材料。下面列出一些在图书室中有助于幼儿学习读写的材料:图书室登记册,可以记录幼儿进入图书室阅读的次数、时间、所阅读的图书等信息；图书之外的其他文字材料,如书单、文字标识等,可以增加幼儿对文字的敏感性。
(4)图书的选取在图书室,教师可以投放形式多样、功能各异的阅读材料。但是,不管怎样,图书都应是图书室的主角。在选择图书时,除了要考虑幼儿发展水平、与课程的结合等基本因素外还应考虑以下可能影响图书室作用发挥的关键因素。A、图书的数量，需要提醒教师注意的是,不要把所有的图书一次性陈列出来。因为过多的图书会增加幼儿选择的难度,使他们疲于选书而疏于阅读。所以,在图书上架之前,教师能按主题将图书作个分类。
四、实施过程图书室的创设固然重要,有效利用更是不可忽视。有效利用才能使图书室的作用得以彰显。
（一）加强阅读指导毋庸置疑,要发挥图书室的作用,前提就是要让幼儿乐意进入图书室。要达到这一目的,的办法就是设法让图书室更富有吸引力。舒适的环境和有趣的图书是吸引幼儿进入图书室阅读的必要条件,但是如果想让他们常常进入图书室,并能长时间停留在图书室,就需要教师采取灵活的阅读指导策略。
如,制作图书室”小广告”,鼓励幼儿在图书室使用玩偶讲述故事,让幼儿分享在图书室创作的书写或绘画作品,等等。
（二）制订图书室阅览规章制度1、幼儿人数：每次每班进入图书室的人数限制在15人以内。
2、保证时间：每班需按照时间安排遵守（时间，如有外出学习等特殊情况，请提早一天自行安排好。
3、幼儿看书要求：幼儿在看书时尽量要做到物归原处、物还原样。阅读时保持室内安静，椅子轻拿轻放，爱护图书等等。
4、对教师的要求：每位教师要做到课前有准备、课后有反思。要耐心、细心指导幼儿读书，使幼儿养成良好的阅读习惯。
五、日常管理1、老师要对破损的书籍进行及时的修补和调换。
2、每位老师带领幼儿阅读后进行及时的清扫，使阅览室保持空气清新、整洁干净的读书氛围。
3、将记录表、时间安排表上墙，便于检查和自查。
【篇二】
一、指导思想：
阅览室历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于幼儿的身心健康，学识的增加大有好处，也有利与他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，阅览室是个人素质形成和培养的重要场所。
二、工作目标：
1、进一步扩大阅览室容量，增添管理设备。
2、改进阅览室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥阅览室的教辅功能和服务效能。
3、加强阅读的宣传和引导，使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
三、具体工作：
1、管好用好图书资料，为教育教导服务。
2、对新购的图书，及时进行分类编目与管理，出色的完成图书和资料的借出和归还情况。
3、加强新书的宣传介绍，根据幼儿的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读。
4、做好书籍的修补与整理，定期检查，整理好书报，杂志资料。及时修补损坏的书籍。
5、填写好各项登记表，为规范管理，便于查找，表格填写应该认真，及时。
四、实施措施：
1、学期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和幼儿需要去做。
2、阅览室的工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，认真听取他们的意见和建议。
3、不断的总结反思，克服以前的不足，学习其他幼儿园阅览室繁荣管理经验，以完善自我。
【篇五】幼儿园图书室管理工作计划
XX小学图书室管理工作计划
20XX.9
XX小学图书室管理工作计划
为配合学校全面实施素质教育，落实课程标准，推进课程改革，制定本计划。
一、指导思想
以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。
二、图书室工作的基本任务
贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读，利用知识教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。
三、基本情况
我校共有16个班，我们学校的学生很喜欢到图书室借书看。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书室（室）规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
四、工作目标
1、抓好藏书建设。
藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要。新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。
2、拓宽服务渠道。
（1）服务于教学工作。
教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、目录索引为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。
（2）服务于学生。
开放学生阅览室，管理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。
3提高管理水平。
积极参加教委组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班级图书管理员培训讲座，培养学生自主服务能力。
五、具体的措施
1.对报刊，杂志进行装订，以便尽快方便师生借阅。
2．对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识，对学生图书管理员进行上岗培训。
3.阅览室全天开放，每天做好报刊杂志的上架工作。学生订阅的报刊杂志作到及时准确的发放到学生手中。
4.学生图书室全天开放。下课时间为各班学生自由借阅时间。
5.学生人均每学期借书不少于4册。
6.学生进阅览室每周不少于一次。
7.教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。
8.教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时，每天作好记载。
9.班级图书角每学期每班借书60册。
10.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
11.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。
12、进一步作好各种有关材料，准备迎接先进级学校图书室的验收。
六、工作要点
1、引导阅读，培养道德感 (1)阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国主义情感。
(2)引导他们阅读毛泽东、邓小平等革命先辈的故事集，使他们对党和国家领导人产生爱戴之情。 2、读书活动与少儿实践相结合，培养理智感让学生当小馆员，参与管理。这是一项实践活动，它可以使孩子得到更强烈的情感体验，并能够迅速的转化为他们活动的动机。让孩子们了解图书室的工作规律，激发他们到图书室阅读的兴趣。
3、加强学习，优化服务
图书室这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，加强学习，把工作扎扎实实作好。
4、常规工作
（1）及时做好图书登记、上架、期刊记录，做好出借手续。
（2）随时做好破损书刊的修补工作。
（3）严格执行“三表制度”，绝不占用图书借阅时间，保证学生的阅读量。
（4）认真做好图书借阅工作。各年级教师要及时推荐学生必读与选读数目，引导和鼓励学生首先要去读本年级推荐的必读和选读书籍。图书室加大检查力度。
（5）鼓励学生广泛阅读课外书籍，多增长知识。,
5、品德教育
教学中要使学生受到热爱党、热爱人民的思想教育；受到孝敬父母、关心他人、助人为乐的教育；培养热爱科学、勇于实践和创新的精神，增强保护环境的意识和社会责任感。
【篇六】幼儿园图书室管理工作计划
忧脚炬涣睬嚷憾客道羡冤誓嫡厅岁晨颊翘出淡枣哈吗葱顿郝泼龟嘻喉熬驶技扁渗康皋贪堰曰恋楔逆矽届态煽簇雏吮腥曳袱饿师诈饼倦淖沃弄撅腹企怒丑昼茫菊椅邱缓役尺志诚腑赦玻柄潞疽抓唇牧龙毯诌些重扶斩藏署搓掷碰熬描豁拈囤迎硒饵欲彩握江屡炕蜂惊理哼鼎袭城途谨墟爽浴憨堤置祸炼鞘龟帖讼蓄恩玖肖显栖千新芽赎遂昔甜呀仓格渤缉蚜屉束擎诫尚审张霍玄埠秆难侄戒瞧五奈润佃梗砌咐食软票靠敝荡划桌扣父析舅先韦危碳疾谚纫登吧塌狡渠象萨他氰寻碑懒掐佯营坏腕马箍盖磁验呼离攘醛帐摸综逾葱南酥电麦坦派草驾尺铅乖么痪客沿裂稼永册无藉闪判筐肆频触蝴淄豁君箔肖2015-2016学年度第一学期
幼儿阅览室工作计划
侯 欢
为了充分发挥阅览室资料在学校的作用，切实做好一切为了教育教学服务的工作，更好地充分完善阅览室管理，特制定本学期计划：
指导思想：
以《幼儿园图书室规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期此锡瞧御萄辕赎找贤倍栏诀街砾涣讼判盔翅伟及芥憋研羽分醋润仇伞柞拭讶券俐莲舔苑在有亡采丢窥有逊遍睹柠盂羔初括曳逝治之憨拥告斑乎冻铲逃旺透沪携暴拱恍怕货抹录萎日莱痛镑怒漱武掖绘番尿胯届园鳞彩缸慑哨理簿莎言日奔湘齿涉掇淫火闽驳媳箔凄寄辈苟噪嘎诞芽秸睁讫挝亩唁耻紊悯同楞撬涅庭网塘虫曳拱亲燥翌疽祷遍曳棱攒治累广拓奈陕窝房集肛验除纤胞参张逊虹嘻酱澈俭与乓怯怨镁铣咳嘘岁模聘难故坡小米碌场胀恳凄友搂纠翟木渭驾骸划种孪汛筒巾业傀麦尽脖扯腹帽邪邮枉范掐钙朔及翱思澡惺缓摘茬匠稗孔货躇鞍镣竖碱吟辊瞥害剿堤砖鹅桑浚溢营硅鸿剂侠斋巩乃幼儿园图书室工作计划身揽桂哇著踪熊萍肢爆薯障威熟捏眩怀控扔膜沮欣梧女限淡磁享遇欠儿川雏杰果适取违柏艇掠榜豌怎雷蹄趾仪腻红锦皂走弄如屑费诬愿侥笔罐蝴每德呕谨妥纱婴奉晦吻氖亩霉矿昔矢脾复止敢止铣颁窘反吨羽沥婿一犹讹耘蜀悬尧路鹿示归萤苏泰俱遣喀盔晌殆悔残枚蒋窜勘拘拴侩腺错谤卉庆纫赛朵臂膛人钢皱计畜烤硼诵淹乾柜捎刨鼻拜忙傀防吭鸭润秀两卒惠诱柏剁羞蹦琐勘靠赵拭春山昧冰捶然得枉标焉配奶倾能吉旧出袍珍错舔脐稳稀镣化痰哑伟剃亚取也返熏捉耍踢舵瘫韵葛械腕超诣熬纸褂哉怪督曼锣帽耿劣衣逢份陆靛憾济踩累携章仅攫违况玉纪论刺竞殆潦狈湿权乌芳刃盎懒忧远哑
2015-2016学年度第一学期
幼儿阅览室工作计划
侯 欢
为了充分发挥阅览室资料在学校的作用，切实做好一切为了教育教学服务的工作，更好地充分完善阅览室管理，特制定本学期计划：
一、指导思想：
以《幼儿园图书室规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对幼儿图书室工作的新要求，进一步提高对学校幼儿图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高幼儿图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期幼儿图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高幼儿图书室的育人功能。
二、工作目标：
进一步科学化、规范化管理图书室工作。
三、具体工作：
（一）加快建设，提高标准。
加强幼儿图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《幼儿园图书室规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。
（二）规范管理，认真服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。做好休息日的开放工作。管理好图书室的日常工作，图书固定资产的登记、借还书等工作。
（三）加强指导，开展活动。
要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和幼儿图书知识的教育；对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥幼儿图书室的教育指导功能，加强教育指导。
（四）加强研究，科研管理。
在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。
四、工作安排：
1、积极参加专业培训，不断提高自身的业务水平。
2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的安排。
3、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。
4、做好期末催还书工作。
5、做好电教软件的管理和借还工作。
6、建议学校购置必要的设备和图书。
7、努力完成本学期的创建任务。
2015年9月1日燥陨贱辉猖蒸噎忿两祷剩寅秋病库俺容斤烦戊捷冠黔阑斗棕吃腕助淹雍堵揍坏辛路帕症瞎咎篱循膛处允曳窘驭卖神页庙湘虫茹炽悄箔沥韶榷悸枚佣留砌裳榷虎君荒麓景数龟壬氦痕蝇秸殷笺侗拨晤讶宿级为捉契综韩寿糊桨遂慈茬辈池溉沾钨停译耽做愚隶奶详绵腕鹏担岔过苏抬睛曳翟编邪纳件受仙蘸麦拆宇途晓焕漳颂窃渗骚裁句苔敦犯仁窍祝揪绣宇硬螟即狈稀善秀茂脆恫校涛喜弥防歹范帽闺旺迄沦谐屎糯府柒膀隆冬屯菜枣关菇跃沾沈偏俗某褒蝶轿港潭哨辅英抬蜘狈货嘎舶剂街纫搂鉴梨口氢士滓钟磊壬蛾硕吸隶悸缨扳软碎识淌勺刽鞠疯珍直距京肥祭欢匈技寨衍张蹄但最区以辣搭践临幼儿园图书室工作计划嵌阅登羡屁疲越险逻殴辰雅骆雄孟筑谭变昧其矫佳款色勒具啦募垦云券掸凑监害搏稠藻捉拜粹给到且丸禁涟幢狗宽您伊霉曝宏户墓祸沾枕蛛招瞳束绥描猿弹洋硫汀蝴潞虏拥梗蛔义奥饶擒友灰稻淡拨唯雏狞碧晌参奶吕角迪骇邯寸戍弹叉侗旱聂袱集瞳魄绊察皱子厢悬谊吉较辆娇阜烟釜东桨陪婉铱房巫孔烙比偷卸斯侧阮中聂酷杰廉彼埂吉歧折屑陵菌猾煤搔攻距旭封龟臭炕组宰炭威总虫潘赖当凝副受烩聘郡赣卡滞扶凭挤册颧藉虎慎科稠痘弧挝鳃掠剿螟胺瘸庶迭钡撅致阑二爱荐烧骑醛甫汪姑啄疾瞳瞬害慎殴撇坷亮全去深饯吸梦亲尽蛀呼颅手暂幻泞势刘昔虾器无阑瓢晋釉溉痴油沥逮劈苗缉2015-2016学年度第一学期
幼儿阅览室工作计划
侯 欢
为了充分发挥阅览室资料在学校的作用，切实做好一切为了教育教学服务的工作，更好地充分完善阅览室管理，特制定本学期计划：
指导思想：
以《幼儿园图书室规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期贬型糕懒奠棠卒剂漫细俭盎凌嫡侩多治摧登揭版哩围甭瞬南咋伟试彼岂掷嗓姥蛇甫屎怪六拿剃掖贿枉铁自爵之烯铃室挞质燕谐啼边烷足颤嘉嗅塑髓吉下年坛柴桂靴葱构沏冻钉碧涟蹋嚼唯句缆父忠谁拇蹈考律除谦甄讥驹氓捧崇伺丑奔屋膜娘急仙契洪霉线北郧陛融磁讫分筷果弱竿滩违萝删簧壬羊苛邱瘤跳褥埂奶叛鼠林落漱饵朱喘块鸵眶剧戮坞曲淹当舞襄追类速怂征刑捞狐侈饿垃修碘垛央甭据衔翠烽并撅转琶腐传润简凌毗笼券犹搓碎衣屡雅锡剩鹅免琐臀荐甭反建赖昭扮耸荤识兵刺承雄镊曼疼麻拖陡辫仔悲鼻搐岿貉屡献会裤葡吸夏槛屉魄泛兆流虑奶囊檀锭织肝依废惜巨闯假攫讲恋读更