精选活动计划模板汇编9篇 日子如同白驹过隙，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候认真思考计划该如何写了。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编整理的活动计划9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动下面是小编为大家整理的2023年度活动计划模板汇编9篇（精选文档）,供大家参考。
精选活动计划模板汇编9篇
日子如同白驹过隙，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候认真思考计划该如何写了。什么样的计划才是有效的呢？以下是小编整理的活动计划9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动计划 篇1
一、活动意义
使新干事感受到团委大家庭的和谐与温暖。让各部门干事相互认识，加深各部门间新干事的友谊，更有利于将来工作的开展。同时也加强管理学院学生与老师的交流。实践部与社团部进行合作，将小出游与内部建设晚会相融合，即增加了出游的意义，也是内部建设晚会更加浪漫有趣。
二、活动地点及介绍
西冲海滩。
金色沙滩如绸缎般飘逸、舒畅。山、海、湖、岬角风光旖旎，青山绿水、海天一色，无敌风光，无敌海景——西冲，最幽静的那个浪琴湾。去西冲的人都说，西冲是上帝给深圳人的造化。第一感觉是好大，西冲沙滩长约5公里，沙滩就像一条蜿蜒的银带连接在两山之间。旁边的山上可做观景台，日出、日落将尽收眼底。*最美丽的八大海岸线之一，这里山势陡峭，山谷幽深，奇峰怪石众多。而结白细软的沙质海滩与蔚蓝大海融为一体，海浪、沙滩、贝壳仿佛在向你诉说着海的故事。
三、活动概述
时间：10月中旬，一天一夜
地点：西冲海滩
活动内容：内部篝火晚会、赏月、烧烤、放孔明灯、烟火 参加人员：管院老师、13届团委
工作人员：实践部（负责晚会策划、孔明灯、策划）
社团部（负责旅行生活事物）
四、活动流程
14：00 在脚踏实地集合
14：30——15：30 从学校出发到西冲海滩，在车上进行安全教育 15：30——17：30 在小木屋安顿下来，后开始自由活动，漫步海滩欣赏秀丽景色，游泳，沙滩足球排球等。
18：00——19：30 烧烤活动开始，鸡翅、鸡腿、香肠、肉丸、玉米、茄子、辣椒等等，当然还有自己啤酒、饮料等；欢笑加游戏，玩转西冲。
19：30——21：30 进行晚会表演和游戏联欢和赏月
21：30——10：00 海滩烟花，可以人手一把烟花，沿着海滩齐火点燃，幻化出一道海上的彩虹，如诗如幻，在这梦境中我们各自陶醉在久违的童趣中。
10：00——10：30 放孔明灯许愿
10：30——11：30 分队进行着*、一个船长、美女与色狼、我爱你、皇帝、老实话大冒险等等户外活动经典游戏，每组游戏的成员不是固定的，领队随时在调配着男女生的交换搭配，以便让干事之间的交流进行的更广泛，更彻底。
11：30 该休息的休息，精神抖擞的可以继续玩着自己钟爱的游戏，肚子空空的可以继续烧烤。
次日
05:30——8：00看海上日出、自由活动
10:00 合影留念后返回校园
（如果第二天大家愿意，可以开始穿越沙滩、石滩、岸滩，远眺大三门岛、小三门岛、拍浪角探险，或者可以乘上小飞（快艇）到对面的情人岛，岛不大，但可是捡贝壳的好地方，也可以在海边游泳、漫步、吹海风等）
如果团委不能接受这个活动，我们可以再部门自己搞，一样可以邀请*和老师，时间可以随大家的时间而改变，不一定要中秋，内部建设嘛，有趣，又能使大家快速融合，感受部门温暖，以便日后开展工作，美丽的夜色、舒服的海风、很多朋友、孔明灯、烟花、美食，哈哈，是我一直的梦想^^
活动计划 篇2
一、指导思想：
为全面贯彻素质教育的指导方针，使学生的德、智、体得到发展，使学生的智力、体力得到充分的自由的发挥，并根据学生身心发展的情况，特制定跳绳小组活动计划。
二、活动目标
通过一定的培养，使学生更好的了解跳绳这项活动，能更好的热爱这项活动，使得跳的次数达到要求，并能增强其它活动兴趣，最后达到增强体质、促进身心发展的目标。
三、活动措施
1、训练要求
①必须严格遵守时间和训练内容。
②教师关注全体学生的训练。
③教师应进行科学训练，及时总结并做好记录。
④训练中注意安全，积极预防运动损伤的发生。
2、训练时间安排
每周周一到周五的下午第三节课课外活动时间
3、场地器材安排
训练场地定在学校东面篮球场上。
器材方面：短绳尽量动员学生自备，长绳2根由学校统一准备。
四、内容安排
周次内容
1 单跳
2 单脚跳
3 交叉跳
4 花式跳
5 花式跳
6 双人跳
7 双人跳
8 绑跳 练习方法建议 ①四列横队、每人一根，以单绳飞跳为主。 ②正面接力、跑跳形式进行。 ①四列横队、每人一根，左、右脚互换跳若干 ②以组为单位、比赛进行。 ①四列横队、单绳跳热身。 ②跳单绳、双手交叉跳、飞跳、反跳若干组。 ①跳单绳的基础上，加入单脚跳。 ②分组比赛。 ①单绳反跳。 ②单脚跳基础上加入交叉跳。 ①两人一组，一人带一个，双脚单跳。 ②配合默契、比赛。 ①单脚跳热身。 ②两人一组同上。 绳一头绑脚上、做单脚跳。
双人
绑跳
双跳
单双
飞跳
跳长绳
穿八字
跳长绳
穿八字
跳长绳
穿插跳 ①两人一组同上。 ②另一人沿一旁、双人一起脚。 ①单绳跳热身。 ②双飞跳 ①单跳热身。 ②单跳时穿插双跳。 ①分若干组，10人一组。 ②穿八字跳长绳。 ①分若干组，10人一组。 ②穿八字跳长绳。一个接一个跳。 ①分若干组，20人一组。 ②相互面对面穿插跳，一个接一个。
跳长绳
穿插跳
集体 分若干组，八人一组，两人摇绳六人在里面一起同上 16
跳绳 跳。
活动计划 篇3
阳光心理社团经过上一学期的发展，已经在逐步的完善之中。本学期主要围绕如何提高社团成员及同学的抗逆力，增强人际沟通、提高自信等为主，活动中以社团成员和同学自主组织为主，教师指导为辅，施行学生制定活动方案、教师修改、完善、学生组织活动、活动后学生撰写心得这样一种流程。
一、这一学期心理社团有待于进一步完善的地方：
（1）社团主要活动应该由社团核心成员负责，让他们逐步的锻炼管理及组织社团的能力。
（2）社徽的设计。社团每一位成员或者几位同学进行组合，根据自己对阳光社团的理解，设计出相应的社团徽标。
（3）社团负责人每周召开例会。社长及部长根据自己时间的安排，在周三前确定好每周社团的活动安排（谁主持？活动的内容？活动地点？）并且对上次及前期活动进行总结。有关会议的地点，初定在社团活动室如有其它情况可以自行决定。
（4）社团请假制度的规范化。请假的同学必须要以书面的
形式将相关的原因写出来，不能以口头的形式或者让别人口头代为请假。请假须向社长请假。
（5）社团活动心得记录表。每个人将自己参与活动的感想与心得写下来，作为个人社团档案资料进行保存。
（6）社团活动的形式要多样化。以多元化的形式进一步丰富社团活动的内容，争创特色优秀社团。
二、社团活动的方式：
1、心理剧
大学生学生作为一个特殊的群体，需要从身边的事入手，才能真正了解他们的想法和困惑，才能真实的从根本上帮助他们释怀。通过心理剧的形式，可以让学生们一步步打开心门，演绎属于他们自己的故事，这些故事将能打动身边的每一位同龄人，共同维护他们心灵的那一片净土。
2、校园采访实录DV
可以与爱拍光影社团和播音主持社团的同学进行合作，在校园里进行了随机采访。问问同学们和老师们身边的快乐以及他们对快乐的定义。通过DV的方式，让所有同学了解到身边的同学们和老师们对快乐的想法，一起来交流并分享。最后可以将相关的内容进行总结，制作海报，上传相关视频到
优酷。
3、辩论赛。
像普通的辩论赛一样，心理社团可以结合现实生活中大学生的热点话题进行开展相关的辩论赛活动。比如像大学生是否可以吸烟、过度的游戏是否是大学生应该做的。
4、心灵瑜伽
开展一次有关于放松训练的实务操作活动，让同学们了解一些放松的方式与技巧，从而较为轻松应对生活中的压力。更能为周围的同学提供帮助。
5、朋辈辅导
社团里的成员可以根据生活中的相关心理现象与困惑，开展朋辈辅导。
6、心理知识竞答
根据日常生活中常见的心理现象，开展心理知识竞答活动。可以将所有社团成员分成两个或三个小组，最终胜利的小组或最佳表现的个人可以设置出相关的奖项，给予奖励。
7、演讲
提前两周告知社团成员有关于演讲的主题。比如，有关于自信心的培养、好行为习惯的养成、如何提高学生的抗逆力等。选出几位同学作为评委，然后将剩余的社团成员分成几个小组，小组推选出优秀的成员进行演讲，小组其他同学进行相关内容、资料的收集与整合。
8、小组交流会
确定一到两个主题（可以是同学们咨询比较多的案例）后，将社团成员分成三组，每个小组围成圈坐在一起。小组成员进行交流和探讨。最后每个小组派出一位代表说出该小组的认识与总结。
9、电影展播
选择励志、休闲或搞笑类的电影进行播放。放松身心，让同学们以更好的姿态来面对学习与生活。
10、脑筋急转弯。
沉重的学业负担是否让社员的脑袋转动的越来越慢了？那就一起来脑筋急转弯吧。让社员的脑袋，转起来。在愉悦中的氛围中让社团成员心底紧绷的那根弦得以放松。
11．社团专场晚会.
活动计划 篇4
一、指导目标：
为了更好的提高我们的思想及教学业务水*，通过教师结对活动，使教我们能尽快地成长起来，重视自身的学习，推进以创新能力为核心的素质教育，适应现代教育发展的需要，从而进一步提高我校教育教学质量。我们采用结对子的形式，形*人帮、学人人、帮人人的教学氛围，全面提升我我们自身的教育教学能力。
二、结对人员：
**x——**x
三、活动目的
作为一名年青教师，应虚心好学，立足岗位，敬业精业，爱生善教，开拓进取，结合自己学科特点，摸索出适合自身特色的教学风格，为我校教育事业的发展发挥自己的才智。
本学期我争取做到以下几个方面：
1.在杨春艳教师的帮助下，制定出本学期教学计划、培训计划及自学计划和理论学习，学期末作好教学工作总结及培训总结。坚持阅读教育教学方面的书籍、系列学科报刊杂志，并作好读书笔记、和心得体会。使自己在教育教学上有所提高。
2.每星期至少听一次指导教师的课，每个月至少听一次同一备课组教师的课、一次同一学科教师的.课。
3.应提前一周把下周教学设计、教学进度交指导老师审阅，每周至少一次用说课的形式向指导老师汇报一节课并听取指导教师的意见。
4.主动邀请指导教师参与本人的教育教学活动，每月主动找指导老师进行一次教育教学体会，心得交谈并作好谈心笔记。
5.本学期至少承担一课时全校性的教学公开课，汇报结对子的成果。
6.学期结束，总结一个学期来向指导教师学习的心得，以书面材料交教科研室。
四、活动安排
3月： 指定语文学科计划
提前备课
听杨老师的课并写*会
4月： 请杨老师听自己的课，恳请给予指导
就语文教学中的困惑向杨老师请教
探讨管理班级的方法
5月： 上结对子汇报课，请大家点评
6月： 请教语文复习中应注意的问题
活动计划 篇5
项目施工过程中，剪力墙、边角柱上下层接槎处经常出现胀模、错台，给整个施工质量带来了一定的负面影响，针对于这种情况， QC小组决定组织一次质量控制活动计划。
QC小组成员：
组长：凌明俊
副组长：刘晓燕、尹马林
组员：向东、辛德根、温竟聪、王承忠、张天财、游玉安、李胜、史瑞星、朱云飞、于雪明、代安明、康中见
具体活动内容：
1. 组织项目管理人员及施工队管理人员现场查看错台胀模实例。
2．对其原因作出分析并提出解决办法
3. 将确定的新做法以B3区为例，逐步在整个项目推广
活动时间：20**-10-11——20**-10-16
① 20**-10-11组织活动人员现场查看错台、胀模实例，分析原因；
② 20**-10-12技术部下发具体做法技术通知单；
③ 20**-10-13在B3区现场选址开始样板施工；
④ 20**-10-16再次组织活动人员查看效果，并在全项目推广
活动记录
1．20**-10-11现场查看的胀模错台情况
经过现场查看、分析讨论，错台、胀模的主要原因为模板下部封堵不严且没法加固，要杜绝此类情况须模板下包且要预埋螺杆以便加固，技术部据此须要出技术通知单明确做法
2、 20**-10-13技术部根据讨论结果下发的新做法：
4、 B3区现场开始示范
模板下包加固
预埋的螺杆
5、 20**-10-16
模板下包的成型效果
本次样板效果良好，QC小组在项目部在高层C1C2区、A3区、B2区、B3区进行了推广，经过近一个月的连续检查，
C1C2区实行模板下包的共324个点，错台8个点，错台率为2.5%，同比下降了48各百分点
A3区实行模板下包的共78个点，错台2个点，错台率为2.6%，同比下降了39各百分点
B2区实行模板下包的共83个点，错台2个点，错台率为2.4%，同比下降了31各百分点
B3区实行模板下包的共116个点，错台4个点，错台率为3.4%，同比下降了53各百分点
此次活动很成功，QC小组将继续在全项目中推行实施 模板下包的效果
活动计划 篇6
20**年5月18日是第二十五次法定“全国助残日”，**x社区组织开展“全国助残日”活动，对进一步推进残疾人社会保障体系和服务体系建设，大力弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好社会风尚，营造文明进步和社会环境具有十分重要的意义，社区助残日活动方案。为保证活动顺利进行，特制定如下方案:
一、活动主题
加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益
二、活动时间
20**年5月18日上午9：00
三、活动地点
**x社区残疾人康复站
四、参加人员
社区工作人员、社区残疾人朋友、社区助残志愿者
五、活动内容
此次活动采取娱乐活动和走访慰问相结合的形式，邀请辖区内身体状况较好的残疾人朋友参加趣味知识问答和趣味运动会，凡因身体或工作原因不能前往的残疾人朋友，社区将在5月份内进行走访慰问，规划方案《社区助残日活动方案》。
六、主要活动安排：
1、社区志愿者和残疾人朋友共同参加趣味知识问答和趣味运动会;
2、社区对残疾人朋友进行慰问走访;
2、邀请**x卫生服务中心的医生为大家讲授健康知识;
3、邀请**x律师事务所律师为残疾人朋友讲授*知识;
准备工作具体安排
1、5月12日进行通知，统计参加活动的残疾人朋友人数;通知社区助残志愿者，统计能参加活动的人数。
2、5月16日布置活动场所;
4、5月16日前完成道具的准备;
5、5月16日前完成活动矿泉水、食品、纪念品的采购。
活动计划 篇7
二中城乡环境综合治理进学校活动计划提要：倡导“弯弯腰”活动。无论在社会、学校还是家庭，倡导每个孩子弯弯腰，随手拾起地面的垃圾入垃圾箱，养成良好的卫生习惯
二中城乡环境综合治理进学校活动计划
一、工作机构和任务职责
组 长：
zz 电话：6XXX（负责环境综合整治全面工作）
副组长：
zz 电话：6XX（负责全面环境综合整治工作的实施开展）
zz 电话：6XX（负责环境综合整治工作在教学工作中的有效展开）
组 员：
zz 电话：6XX（具体负责全面环境综合整治工作的开展和督察）
zz 电话：6XX（具体负责环境综合整治工作在教学活动场所的开展）
zz 电话：6XX（具体负责环境综合整治工作在后勤管理场所的开展）
zz 电话：6XX（协助环境综合整治工作在教学活动场所的开展）
zz 电话：6XX（协助环境综合整治工作在后勤管理场所的开展）
二、治理内容及措施
（一）引导教育
1、开展“小手拉大手”活动。发挥学校引领作用，鼓励学生自觉承担劝导、督促家长和亲友纠正不文明行为，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”，树立文明新风，增强孩子的道德观念、法制观念和文明、环保意识。
2、“三无”教育。“三无” 即“地面无垃圾、桌凳无刻画、墙壁无污迹”。做到地面干净、桌椅整齐、门窗整洁、窗帘洁净、用具无尘。
3、“三管住“教育。一管住自己的嘴，不随地吐痰，不在校园、课室、走廊吃零食，不边走边吃东西；二管住自己的手，不乱扔果皮、纸屑、胶袋、汽水瓶、空盒以及食物残渣等垃圾；三管住自己的脚，不进入绿化地带玩耍或践踏花草、攀爬树木雕塑。
4、倡导“弯弯腰”活动。无论在社会、学校还是家庭，倡导每个孩子弯弯腰，随手拾起地面的垃圾入垃圾箱，养成良好的卫生习惯。
（二）治理内容
1、教室：每班对卫生死角进行清理，如清洁工具存放处、讲台周围等，保持教室内干净、整洁，具体治理内容如下：
①桌椅：无乱写乱划乱刻，桌子抽屈干净，无垃圾，桌椅摆放整齐。
②地面：教室地面要保持干净，无口香糖痕迹、无痰渍，无灰尘、无纸屑、无果壳、无残渣等，卫生工具摆放整齐，井然有序，垃圾桶、字纸篓干净、无臭味。男女厕所实行班级轮流清理管理。
③门窗：教室前后窗台无灰尘，教室前后门无乱贴、乱挂现象，保持干净。
④设备：教室用电开关、插座、风扇调速器随时保持干净、整洁。
⑤墙壁：无乱贴、乱画、乱挂现象，教育学生用钢笔时不乱摔，室内无脚印痕迹、球印痕迹、无灰尘痕迹、无蜘蛛网等。
⑥门前三包：门口走廊的墙裙、地面等无任何积尘物。
⑦各功能室实行专人负责制，各功能室人员须保证室内外的环境卫生，
2、公共区域：公共区域卫生实行班级包干制，统一由学校安排。
①清洁区无杂草、瓜果皮、纸屑、烟头、污水等。
②花坛内无瓜果皮、纸屑、垃圾袋等杂物，花坛瓷面无灰尘污物等。
③教室、走廊、楼梯间每天下午必须用拖布拖干净，走廊、楼梯间的墙壁每天擦干净。
3、公共设施：爱护公物，不在课桌椅、建筑物、通告栏、卫生公布栏、消防灭火器等地方乱涂乱画乱刻写。损坏公物要赔偿。校内操场清洁实行班级轮流管理制度。
4、办公室：教师办公室实行教师轮流值班制，由各办公室负责人统一安排，值班情况要做好记载。
①桌椅摆放整齐，桌上物品放置规范、整洁。
②地面要保持清洁，无纸屑、果皮、烟头、杂物，无暴露垃圾、痰迹、泥迹等。
③室内墙面、桌椅、饮水机、日光灯、电扇、窗帘等无灰尘污物，无乱贴乱画。
④窗台无灰尘，清洁用具摆放规范，当天垃圾篓内离校前不能积存。
⑤电脑桌面保持整洁，不堆放杂物；电脑主机、电盘、显示器无灰尘。
三、维护保持
1、每班每天安排好清洁卫生、公共区域，认真做好清洁，早晨不拖地。
2、每天每班安排2—3名同学清洁值日，对本班的教室、公共区域进行维护，检查，每天或每周进行总结、评比；
3、教育学生不乱丢垃圾，随时将垃圾入垃圾筐内，最好每个班发动学生带垃圾袋。
4、教师办公室值周教师履行职责，为大家服好务。
XX市zz中学城乡环境综合整治领导小组
活动计划 篇8
一、活动目的：
通过本次主题中队活动，抒发队员对老师的感激之情，从而激励队员更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！
二、活动过程：
中队长讲话：夏日的预言中，孕育了秋日的丰收。化雪的日子，春就到了。摇起风筝，看它融入蔚蓝的天空。筝儿唤醒了童稚，风儿送来了春的信息。在这春风和煦，春意盎然的日子里，我们欢聚一堂。都说小鸟长大了，终要离开妈妈；水手精悍了，终要搏击海浪。而你们，六年级三班的同学们，也将要离开朝夕相处的老师。师恩难忘啊！今日，就让你们抒发内心深处对老师的感激之情，感恩之意吧！六中队《谢谢您，老师》主题中队活动现在开始。有请主持人。
主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？
主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？
主持合：是您，我们敬爱的老师！
主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；
主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，
主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——
主持合：老师您好！
主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。
请听诗朗诵《老师，您好》：
男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。
女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然*淡，但*淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。
男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。
女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。
女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。
男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。
合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。
女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。
男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。
合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！
主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听故事（老师的爱——无价）
学生：我是一个缺少温暖的女孩子，*时很少与人交谈，更多的时候是静静地想，呆呆地看。其实，我也特别想得到关心和爱护。渐渐地我学会了理解，认识人与人之间的那份真情。记得那是一个深秋的早晨，天很凉，上第二节课时我觉得浑身发抖，胃像刀割一样地疼。我想忍着，但是实在忍不住，泪水终于流了出来。这一切，被正在讲课的老师看见了，她急忙走过来，亲切地问：“你怎么了？”老师明白我的病情后，把我扶到办公室，给我倒开水，为我找药，看我发抖，还把身上的大衣脱下来给我披上。这时办公室里的其他老师也纷纷走过来，那关切的目光，温暖的话语令我好感动。这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花，让我感受到生活的美好，师爱无价。
主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
主持甲：同学们，我们的老师*时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言）
生一
生二
……
主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米兰，默默无闻但精神高尚！请欣赏独唱《我爱米兰》
……
主持甲：对，教师就像米兰，默默地向我们散发着花香。教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。
主持乙：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？（学生讲故事）
……
主持甲：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们*时也很尊敬老师。谁来说说*时同学们是怎样尊师的？
……
主持乙：同学们都做得很好。我们应该尊敬老师，因为老师对我们实在太好了，说起您的好，一天一夜也说不完。瞧，已经有同学在争论谁的老师好了。（相声：我的老师好）
……
主持甲：好了好了，两位别吵了！你们的老师都是好老师，咱们的老师都是好老师！千言万语，道不尽我们对老师的热爱之情，崇敬之情，感激之情。
主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。
主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
主持乙：在此，让我们用歌声、用诗篇表达我们对老师的敬爱之情吧！请听歌曲《每当我走过老师窗前》
……
主持甲：是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！
请听诗歌朗诵《老师，辛苦了》
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长，
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
你们在酷暑严寒中辛勤工作。
您辛苦了！老师！
你们把青春无私奉献给我们。
您辛苦了，老师！
请接受我们崇高的敬礼！
（全体敬礼）
主持乙：老师教给我们知识，教会我们做人，确实够辛苦了！那么，我们应该怎样看待、对待这份爱呢？
主持甲：这里有一则关于咱们师生的事例，我说给大家听一听：有位同学*时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼，有时还主动替老师做一些力所能及的事，从不顶撞老师，学习成绩也不错，就是作业不认真，书写潦草。老师对他讲了很多次都没改正。对这件事你有什么看法？
活动计划 篇9
生活活动
引导幼儿正确使用小勺独立进餐。
区域游戏
1、图书区:喜欢并注意倾听*讲图书和看熟悉的、感兴趣的图书。
2、科学区:喜欢爱护植物,愿意给植物浇水
3、益智区:乐于用自己的方式表达在操作中的感受和发现
4、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
材料:种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、插接玩具、绘画纸
教育活动
1、《找春天》_—_—初步了解春天的特征,培养喜爱春天的美好感情。
2、《我用彩笔画春天》_—_—引导幼儿在儿歌中感知季节的变化,感受愉快、欢快的意境。
3、《小猴做草帽》_—_—喜欢故事情节,知道关心他人。
4、《春天》_—_—能够注意倾听歌曲,感知乐曲的优美旋律。
5、《奇妙的三角形》_—_—鼓励幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
6、《小鸡》_—_—初步尝试自己画小鸡,并能够自由大胆添画和春天有关的内容。
7、《小树快快长大》_—_—在美工活动中,引导幼儿表达对美好事物的亲近和喜爱。
8、《小弟弟和小妹妹》_—_—在泥工活动中,尝试使用辅助材料。
体育活动
游戏:《小兔和狐狸》《春天到了》《捉鱼》《老狼老狼几点了》
目标:引导幼儿能够双脚*稳的自然跳跃,感受活动的快乐。
材料:小兔和狐狸头饰
家园共育
1、请家长为幼儿准备轻便的球鞋,便于幼儿活动。
2、配合幼儿幼儿园的教育要求,鼓励孩子独立进餐,饭菜分开吃,并观察孩子使用小勺情况,纠正孩子用左手在小勺边拨菜的行为。
环境材料
1、班级墙饰布置为有关春天花草树木的图画,创设一个花红柳绿、色彩鲜艳的春天景色。