下面是小编为大家整理的秋季园务幼儿园工作计划【精选推荐】,供大家参考。
秋季园务幼儿园工作计划
秋季园务幼儿园工作计划 1 1
一、工作重点
认真贯彻《纲要》精神，以安全第一为主线，规范各项管理，完善制度，提高保教质量，探索办园特色，增强服务意识，营造平等、合作、奉献、创新的园风。
二、主要工作目标
( ( 一) ) 树立正确理念，增强服务意识
( ( 二) ) 完善各项制度，工作落实到位
( ( 三) ) 加大研训力度，促进专业成长
( ( 四) ) 扎实后勤管理，注重规范操作
( ( 五) ) 提高教学质量，均衡幼儿发展
( ( 六) ) 做好家长工作，增进家园互动
三、具体实施措施
( ( 一) ) 强化行风建设，增强职业道德
以树立良好的教育形象，办 社会、家长满意的教育为目的，我园全体教职员工将紧紧围绕镇教委办工作目标，以“ 幼儿发展为本 ” 教育理念，切实提高教师工作热情，增强教师服务意识，严守师德规范。
1 1 、加强宣传和政治学习，利用教师先进事迹和身边好的榜样来感染教师，激发教师为人师表，做一个领导、家长、孩子满意的老师。
2 2 、切实提高教师职业道德规范。坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》，加强教师的职业道德考核，每年在评优评先中，把教师职业道德作为考核的重要依据。
3 3 、开展读书活动促师德建设。成立沙龙读书会，全校教师共读一本书 —— 《师道，为师亦有道》，交流读书心得，大力推进学习型校园建设，增强教师对职业的幸福感。
4 4 、开展 “ 做家长满意的教师 ” 活动，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表等。
( ( 二) ) 规范内部管理，提高办园质量
1 1 、成立职能部门，完善各项制度。成立园务会、工会小组、团支部、教研组等，建立 “ 责任制 ” ，在各项工作上定岗、定人、定责、定考核的机制; ; 拟定相关的制度，敦促相关人员履行职责，把工作落实到位，创设民主的人文氛围，增强教职员工对幼儿园发展前景的信心; ; 规范幼儿园的保育工作要求，落实保教合一 理念; ; 规范幼儿园各室的材料及用具的管理制度等，使幼儿园各项工作有序开展。
2. 完善幼儿园考核细则。根据幼儿园的实际情况，修改原有的量化考核细则，完善绩效考核机制，引入激励制度，引进优秀教师，真正提高教师的积极性。
3 3 、加强聘用教师的` ` 管理，激发教师工作积极性，促进幼儿园健康发展。
4 4 、加强日常检查，建立各种检查工作记录表格，使每项工作都能及时、优质地完成。
( ( 三) ) 加大研训力度，强化教师队伍
幼儿园教师是否优秀，很大程度上决定了一所幼儿园的办学质量。幼儿园转制以来，新的公办教师陆续加入幼儿园， 不仅给幼儿园注入了活力，也给幼儿园教育带来了巨大的冲击。主要表现为整体素质不高，理论不更新，缺乏实践指导，导致他们的教育教学经验得不到大的提升。主要采取以下机制来加强师资队伍建设: :
1 1 、鼓励教师参加各种学历教育和继续教育。
2 2 、加强师资队伍培养机制，开展青蓝工程，采用师徒结对捆绑式的指导模式，以老带新，互相学习、互相促进。
3. 根据教师专业发展需求，为不同类型的教师提供相应的培训和学习机会，促进其专业发展。
4. 通过在职培训提高新教师的教育教学水平。
5. 加强园本教研，深化教学研究。以研究促教学，以研究促改革，通过经常性的教研活动，关注课堂教学细节，提高课堂教学质量。根据幼儿园实际教学情况，结合周四的讲座日，在幼儿园开展教研，强化教师听课评课能力，促进教师互动参与和主动发展，优化课堂教学，提高教师专业水平。
( ( 四) ) 扎实后勤管理，注重保教结合
2. 一天内制定护士详细的工作规则和环境卫生制度。督促保育员做好餐具、毛巾等儿童用具和用品的消毒工作，切实做好幼儿园环境卫生工作，保持室内外空气流通和环境清洁，每月清理一次，每月进行一次环境卫生评比。
3. 加强护理师资队伍建设，定期开展护理业务学习，增强护理参与意识，提高护理质量。
4. 重视学校园区安全工作，制定详细的安全工作计划，定期检查园区环境卫生和安全工作，加大幼儿园安全宣传力度，加强幼儿安全意识教育，保障幼儿健康和生命安全。
5. 加强安全管理制度，严格遵守外园登记制度，确保幼儿园入园 。
( ( 五) ) 夯实常规管理，提高教学质量
1 1 、启动 “ 周四教研日 ” 和 “ 每听必评 ” 制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。
2 2 、初步探索适合我园的 “ 区域活动 ” ，各班根据本班实际因地制宜创设区域，有计划、有目的、有层次地投放游戏材料，根据主题的开展，创设互动性的区域活动，通过观摩研讨提高教师区域活动的指导能力。
3 3 、激活教研活动转化教师教育行为。营造开放互动的教研氛围，推动教师教育观念切实转变。在教研组的活动中，采用参与式、开放式的学习机制，促使教师主动的学习，互动的学习，创造性的学习，挖掘教师的潜力，提高教 师的思考能力，让老师们成为教研的主人。
4 4 、加大力度开展教学观摩研讨活动，切实保证研讨的实效性。针对各年段在开展表演游戏活动中遇到的问题进行研讨，并继续把 “ 创造性 ” 做为重点来进行研讨，真正地让幼儿进行创造性的表演。
5 5 、继续加强教师们的教育教学反思能力。本学期，每位教师一个月写两篇观察记录、两篇教学反思。一学期至少针对一名幼儿进行 3 3 —4 4 次的个案观察，一学年写一篇质量较好的教学论文。
( ( 六) ) 做好家长工作，创家长满意学校
1. 通过家长开放日、亲子活动等让家长参与到幼儿园教育教学中来。，并设立家委会，可用于 讨论或协助幼儿园教育教学活动的开展，同时对幼儿园的管理和教育起到监督和促进作用。
2 2 、开通家校互动平台，增强家园的互动交流。
3. 充分利用家庭联系栏对家长进行教育，达到家庭教育同步的目的，促进孩子的全面发展。
4. 建立家长学校，根据家长需求开设专门的家长讲座和座谈会，变家长被动参与为主动合作，真正建立教育伙伴关系。
月份安排
七、八月份：
1. 检查、整改和落实幼儿园安全、卫生和班级项目中存在的问题。
2 2 、8 8 月 月 3 23 日教师报到，开展环境卫生大扫除及班级环境创设
3 3 、做好幼儿园招生、编班、收费等 工作
4 4 、制定教师节活动方案
5 5 、8 8 月 月 1 31 日全体教师会
6 6 、全体教职工做好上岗前体检
九月份：
1 1 、做好新生接待工作，各班召开家长会，与家长签定 “_幼儿园_ _ 学年度家长安全责任书 ” ，分发告家长书。
2. 开展交通安全宣传教育周。
3. 制定学院计划，各部门计划，各种考核，完善各项制度。
4. 开展师德专题教育活动，签订师德承诺书。
5 5 、各班加强常规训练，行政课检查。
6 6 、建立在园幼儿电子学籍档案，做好幼儿园各类统计报表的上报工作。
7 7 、教师节活动。
8 8 、新教师参加见习教师培训会。
9 9 、园本培 训：《3 3 —6 6 岁儿童学习与发展指南》。
10 、 “ 家教园地 ” 创设评比。
11 、启动 “ 周四教研日 ” 和 “ 每听必评 ” 两项制度。
12 、做好期初常规检查工作。
13 、派教师参加镇科学场优质课评比活动。
14 、召开家委会。
15 、各段编排并学做新早操。
十月份：
1 1 、开展 “ 国庆节 ” 、 “ 中秋节 ” 、 “ 重阳节 ” 等主题活动。
2 2 、幼儿园教学常规管理检查。
3 3 、组织幼儿秋游。
4. 学院里的讲故事比赛。参与者: : 中大班儿童。
5 5 、家长讲座。
6. 青年教师分批在名园上课学习。
7 7 、举行保育员卫生讲座。
十一月份：
1 1 、新教师听课。
2 2 、参加镇讲故事比赛。
3 3 、参加镇举行的第六届德育论坛 —— 班级文化建设。
4 4 、教师参加教育普法考试考核。
5 5 、结合 11 。9 9 消防日开展应急疏散演练。
6 6 、青年教师到名园跟班学习。
7 7 、年段活动：小班 —— 穿珠子，中班 —— 拍球比赛。
十二月份：
1. 家长问卷调查，总结调查情况。
2 2 、教师专业成长档案评比。
3 3 、各班开展迎新年的教育活动。
4. 学苑元旦活动: : 亲子才艺秀。
5 5 、保育员技能比赛：叠被子。
6 6 、大班年段活动：跳绳比赛
7 7 、_ _ 幼儿园环境创设、区域创设评比。
元月份：
1 1 、家长 开放日。
2 2 、做好幼儿发展评价及各项评价工作。
3 3 、做好借书、教玩具、图书资料的清还工作。
4 4 、各种资料整理归档。
5 5 、做好各类人员、各组小结工作。
6. 做好各部门的汇总和量化工作。
7 7 、做好寒假工作安排。
秋季园务幼儿园工作计划 2 2
一、对上学期工作简要回顾及基本情况分析：
20_ 年春季，我园继续以《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》理论为指导，进一步贯彻落实了《纲要》与《指南》中的各项细则及要求，在市、区教育局的指导下，继续牢固树立质量意识，安全意识、创新机制，在全园教师的团结协作、努力工作下 ，按计划开展并顺利的完成了各项工作。完善了各种管理制度，规范了各岗位工作职责，建立了各项工作档案，在工作规范化及细致化上大下功夫，在安全管理、园务管理、教育教学、保育质量等方面严格执行相关计划，成功举办了春季亲子郊游活动、六一大型文艺汇演活动、保教汇报会展示活动; ; 成功开展了各级组的家长学校培训活动，各项工作得到各级领导及幼儿家长的充分肯定和赞赏. . 工作有成绩也有不足，如：管理层的管理力度及执行力度
不够深入到位，老师们对《纲要》与《指南》的理解与实践中的应用还需不断探索，整体教师的职业道德、素养还需进一步提高; ; 教学教研活动开展的形式及有效性还需进一步增强( ( 特别是新老师 ); 儿童伙食的. . 花样品种和烹饪技术还需进一步提高; ; 幼儿的生活护理和保育工作还需进一步细化，保育员的保育服务意识还有待提高。
20_ 年秋季将是一个新的起点，我园将严格执行幼儿园的各项规章制度，深入各项制度的执行，严格要求教职员工，深入细化开展各种活动，预计开班 0 10 个班，其中小班 2 2 个，中班 3 3 个，大班 3 3 个，学前班 2 2 个，生源预计达到 0 360 人。
二、指导思想
继续以《幼儿园教指导纲要》、《3 3 —6 6 岁儿童学习与发展指南》为指针，按照相关市、区级主管部门 的的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。围绕 “ 规范管理，突出特色，促进均衡 ” 中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园长效发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
三、主要工作目标
( ( 一) ) 、规范管理。不断引导教职工展望地矿金星幼儿园的愿景，增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机制，充分发挥幼儿园刚 性的制度管理与人性化管理相结合的效用。深入实施 “ 谁分管谁负责 ” 的责任考评制度，在完善幼儿园各项规章制度的基础上，以保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。加强各级工作流程管理，严格要求各级主管领导对工作深入督导的力度，严格执行岗位工作
细则，建立规范、科学、有序的工作秩序。通过各种活动，使全体保教人员清楚的感到责任感和紧迫感。自觉遵章守记，团结协作，严于律己，宽于待人，严格履行岗位职责，做到人到岗位心到岗，工作更到位。
( ( 二) ) 、强化队伍。完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养, , 提高教师教学 能力、科研能力、基本功和运用现代教育信息技术能力。加强新教师的基本功训练( ( 利用竞赛的形式开展弹跳说唱画基本功比拼活动) ) ，提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力及独立自主地完成好各项教学活动的能力。继续开展 “ 师徒结对 ” 活动，相互学习，共同提高。从而促进我园整体教学水平的提高。
( ( 三) ) 、提高保教服务质量。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上、保育上有所突破，进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。
( ( 五) ) 、以 “ 爱岗敬业、创造奉献 ” 的园风精神为核心，宣传和提倡 园内要有 “ 互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气 ” ，精心打造园内生活中的每一处环境、每一个细节，积极营造民主、开放的教学氛围，以人为本的育儿氛围，健康和谐的人际氛围，使全体教职工形成一个共同的理念：工作着并幸福快乐着，使幼儿园变成教职工快乐的精神家园。
( ( 六) ) 、家园共育，召开期初和期末家长会，继续家访和家长开放日活动的开展，继续办好家长学校，提高家长的育儿水平。树立 “ 保教就是服务 ” ， “ 家长就是上帝 ” 的理念，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。形成 “ 服务是我的职责，满意是我的追求 ” 的共 识，真正体现 “ 优质服务，微笑服务 ” 的办园特色。
( ( 七) ) 、继续树立品牌形象，以质量树形象，立口碑，加大宣传力度，让金星幼教深入人心，家喻户晓。工作追求精、细、严，尽善尽美，使幼儿园在 20_ 年春季成为家长们的首选，力争达到 0 450 名幼儿，并成为幼教的第一品牌。( ( 八) ) 、不断完善激励、评价机制，进一步提高大家的工作积极性和主动性。调动教职工工作积极性...
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