《你是你的船长》读后感1 回首展望，我们已经度过整整十五年了,已是我们生命历程的六分之一了，在用不了几年，我们就要脱离我们的父母去社会中奋斗了。在家中许多事情都由父母打点。在社会中我们没有了父母这下面是小编为大家整理的2023年《你是你船长》读后感3篇（完整）,供大家参考。
《你是你的船长》读后感1
回首展望，我们已经度过整整十五年了,已是我们生命历程的六分之一了，在用不了几年，我们就要脱离我们的父母去社会中奋斗了。在家中许多事情都由父母打点。在社会中我们没有了父母这把保护伞，我们一定要掌握好自己的船，我们是自己的船长。所有的事情都要自己来决定。在社会这个巨大的海洋中航行很危险，常有风吹雨打，有时还会有暴风骤雨水中还有许多暗礁。除此之外，还有海市蜃楼等的诱惑，使你误入歧途。我们要谨慎的把握好生活的小船，保证它不会让大浪所击翻，不会被暗礁撞沉，不会被诱惑所引入歧途。
在行驶过程中，我们还要与他人相外得当，懂得在别人困难的时刻帮助别人，那样，你要有困难的时候别人就会像你伸出援助之手……
总之,我们在当船长时要像文中说的一样,要有公*、公正的观念和同情心,这样,我们的小船才能走向成功的彼岸。
《你是你的船长》读后感2
亲爱的同学们：渐渐地我们已经十五岁了，现在我们有幸福的家庭、有美味可口的饭菜、有舒适漂亮的衣服，但是我们有没有想过自己的`未来，自己的未来是光明的还是黑暗的？自己的未来还会不会舒服？所以为了自己将来更有出息，就让自己来做自己的主人吧！
俗话说：“人无完人。”每个人都有缺点，每个人都不是最好的。如果现在有一位同学被老师叫上黑板做一道很简单的题，但是他由于紧张做错了，又被老师批评了，我相信肯定会有大部分同学捧腹大笑，嘴里还会说：“这么简单的题都不会做，真傻！”你想想如果那个上黑板做题的人是你，又被别人笑甚至还被别人骂做傻子，那你的心里又会是什么滋味？也许你现在会做这道题，但过几天，十几天后你还会做吗？所以，我们在嘲笑他人前要换个位置来考虑一下他人的感受，在连自己都没有做好的同时，你没有资格去管他人，也没有任何理由去伤害他人。
同学们，为什么不去当他人受难时，去同情一下他人呢？为什么不去关心他人，帮助他人呢？在这个问题上我始终纠结不清，难道去做这些事是害你的？是可耻的吗？多做一些利人利己的事难道不好吗？
我觉得如果我们每个人心中都有一把“称“，并且成为一个有同情心，有义感的人，那么到时候你身边的朋友就会越来越多你就会成为大家正心目中的偶像，这何尝不是很好呢？
《你是你的船长》读后感3篇扩展阅读
《你是你的船长》读后感3篇（扩展1）
——《你以为你是谁》读后感3篇
《你以为你是谁》读后感1
我记得俞洪敏先生说过，因为你是大学生，所以你什么也不是。的确，我什么也不是，我还奔赴在追逐的路上。所以，当我看到池莉的《你以为你是谁》的时候，我毫不犹豫地就把它从书架上拿了下来。
《你以为你是谁》，没有英雄，没有所谓的能人，一群*民百姓，一大家子，一段不经意的情感经历，故事中每个人的一些烦恼和欢乐，一些生活锁事，日常的生存状态，所有这些，构成了一幅人生百态的画面。而我每一次读此文章，除了感慨陆掌珠与刘板眼的`情感，丁曼与刘板眼的情感和父母兄弟之爱之外，就是特别深刻的萦绕着“你以为你是谁，无论你是谁，你都要知道，你都要放下自己，生活都要继续”这样一句话。
生存于尘世，风浪过后总是*静，比如刘板眼和陆掌珠的离婚，陆武桥与宜欣的情感，都是人生中的风浪，而生活的大多数时间应该还是*静，刘板眼和陆掌珠恢复了*静的家庭，陆武桥仍然继续着他的生意游戏人生。对陆武桥来说，也许更多的是无奈，因为，生活总要继续。
其实，我们也一样，生活有进有退，输什么也不能输了态度。很多时候，生活的本来面目是简单的，却被我们复杂化了，*添了许多不必要的细枝末节。生活总要继续，没有人逃得过生老病死的结局，我们什么也不是，那还不如删除繁琐的记忆，摈弃身外的烦恼。毕竟遭遇挫折，放大痛苦，只会让生命暗淡。而微笑的人善于把挫折锤炼成壮美的诗行；善于把挫折化作心灵的灯盏；善于把生命的绊脚石转变为人生的垫脚石。遭遇挫折，让微笑去代替痛苦，让进取去代替沉沦，让振作去代替失意。微笑对于一切痛苦都有着超然的力量，甚至能改变人的一生。
《你是你的船长》读后感3篇（扩展2）
——《你是你的船长》教案3篇
《你是你的船长》教案1
你是你的船长
-一寄语十五岁
教学目标
知识与能力
1．理解文意,挖掘课文的思想内涵。
2．把握作者独具一格的演讲思路。
过程与方法
教师先解题，让学生对本文的中心内容有所了解，然后模拟演讲；弓懈学生体会文意，最后与学生共同探讨本文的演讲思路。
情感态度价值观
1．教育学生珍惜宝贵的时光，把握机遇，创造人生的辉煌。同时培养孩子们公*、公正、正义的精神和同情心。
2．教育学生尊重父母，感谢他们赋予每个孩子宝贵的生命。
教学重、难点及教学突破
重点
1．对学生进行情感教育。
2．分析欣赏本文的演讲思路。
难点 对学生进行情感教育。
教学突破 为了更好的对学生进行情感教育,教师可创设情景,对课文进行适当修改后模拟演讲,与学生之间产生互动性
教学准备
教师准备 对本文的部分内容进行修改，用于课堂模拟演讲上。
学生准备 预习课文，准确认读文中字词。
教学步骤
(1课时)
教学流程设计
一、解题．导入课文(约 分钟)
教师活动学生活动
1．师：在学习这篇课文之前，我们先来了解一下它的来历。本文的作者是一位学生的母亲，20**年，她女儿所在的北京101中学初三(4)班举行了一个主题班会，为全班孩子集体过15岁的生日。作者当时作为学生家长代表在会上发言，本文就是她的发言稿。请大家看课题--你是你的船长，谁能说说你对这句话的理解? 板书课题。
2．师：不错，大家说得非常好。另外， 本文还有一个副标题--寄语十五岁，这个词组用了什么修辞手法?
3．师：谁能给我们具体分析一下?
4．师：很好。这位母亲对十五岁孩子们的这番话语重心长，情真意切。现在就让我们来静静聆听……
1．踊跃发言。
生：“你是你的船长“，意思是我们要把握自己的人生航线，掌握自己的命运。
生：我们每个人都是自己生命之舟的船长，这艘船将驶向何方，命运如何，完全看我们怎样驾驶它。
2．齐声回答：借代。
3．举手回答。
生：寄语十五岁，意为捎给十五岁的话，实际上是对十五岁的人谭的话。
4．带着好奇和渴望进入新课学习。
二、营造氛围，讲读课文(约 分钟)
教师活动 学生活动
1．营造氛围，朗读课文，注意此时想像这篇文章是自己对在座学生的寄语，是贴心地交谈。让学生合上课本，配合你的朗读。
1．合上课本，听教师充满感情的话语， 渐渐融人教师用心创造的情景。当教师读到“掐一掐你们的胳膊或自己的脸，看疼不疼?”后停下来时，
师：……我能感受到你们热切韵视线交织在一起，你们年轻的生命在互相交换着能量，……现在请同学们伸出你们的手来，掐一掐你们的胳膊或自己的脸，看疼不疼? 读到此处停下来，凝视学生，看他们的反应。
2．师微笑着继续朗读：好极了!祝贺你们!知道自己的疼痛，……但是别人是否也知道我们的疼痛呢?现在我来问一位同学，素萍(一位女同学的名字)，如果晓风(小丽的好朋友)的手被刀划破了，正流着血，你感觉怎样?
3．师：听见了没有，孩子们?不仅晓风会觉得疼，他的好朋友素萍也会感到他的疼痛。那么……后面的课文照此模式进行下去。 学生开始均木解地望着教师，随后恍 然大悟，纷纷伸手去掐胳膊或脸，此起彼伏地叫道：“疼。”
2．纷纷想像如果此事发生自己会有怎样的感受。 小丽：我会觉得很心疼，因为我能感到他的疼痛。
3．完全沉浸在情景中，主动跟着教师的节奏完成对课文内容的初步感知。对“母亲”的教诲有所感悟。
三、分析作者演讲思路(约 分钟)
教师活动 学生活动
1．师：好了，谢谢大家。刚才我并没有要求你们做什么，你们却能主动配合我来完成这篇文章的朗读，这是为什么呢?
2．师：这只是一个方面，更重要的是，这篇文章打动了你们，它所流露出的真情深深地感染了你们，让你们不自觉地去思索，去领悟。你们说是吗?
1．思考原因。
生：您根本不像在朗读一篇课文，倒像在和我们谈心，我们完全融入了您的话语中。
2．沉思片刻。
生：是啊，确实是这样。
3-师：作者在这篇演讲中提出了一个问题，现在请大家打开课本，浏览全文，把它找出来。
4．组织学生讨论：作者是怎么一步步启发学生思考的呢? 与学生一起明确答案，将梗概板书。
3．快速阅读课文，找出作者的提问。
生：我们当然知道自己的疼痛，但别人是不是也知道我们的疼痛呢?
4．讨论交流作者的演讲思路，在教师引导下明确答案。
四、完成课堂练习(，约 分钟)
教师活动 学生活动
1．布置随堂练习，让学生自主完成，不确定处给予指导。
2．导人课后思考与练习二，让学生独立思考，说说自己的体会，教师给予适当的点拨。
3．组织学生作即兴发言，培养他们感恩的心、同情心、正义感和奋发向上的`精神。
1．自主完成随堂练习。
2．阅读重点语句，体会其含义。
3．积极发言，说说自己学了这篇课文后的体会。
五、本课小结
在本课的教学中教师首先扮演了作者的角色，而学生仿佛就是那次主题班会上的听众。师生通过合作，按照解题，情景再现，疏理结构，发表感想的顺序完成了本课的教学目标。
六、课末板书设计参考
你是你的船长
--寄语十五岁
提问：我们当然知道：自己的疼痛，但别人是不是也知道我们的疼痛呢?
自己会感觉到疼痛--->家长可以感觉到孩子的疼痛--->孩子可以感觉到家长的疼痛--->人们都会对他人的处境有所感受-->人类是一个不可分割的整体，不应对任何人抱漠视态度->应该培养同情心和正义感，培养公*、公正的观念
问题探究与拓展活动
如何理解文中的“一身化作千万身”?
练习设计
随堂练习设计
个性练习设计
仔细朗读北京101中学举行的这次主题班会中一个学生代表的发言(风补充资料)，谈谈你的体会。
教学探讨与反思
本文内容较容易理解，不必花功夫来逐句讲解。作者循序渐进，一步步启发学生进行思考，这种演讲思路很值得探讨。教师在教学时可以将这篇演讲稿稍加修改，在班上来个模拟演讲，这不失为对学生进行情感教育的一个好办法，且更能让学生理解文意。
《你是你的船长》教案2
教学内容
教科书102页。105页。
教学目标
知识与能力
1．理解文意,挖掘课文的思想内涵。
2．把握作者独具一格的演讲思路。
过程与方法
教师先解题，让学生对本文的中心内容有所了解，然后模拟演讲；弓懈学生体会
文意，最后与学生共同探讨本文的演讲思路。
情感态度价值观
1．教育学生珍惜宝贵的时光，把握机遇，创造人生的辉煌。同时培养孩子们公
*、公正、正义的精神和同情心。
2．教育学生尊重父母，感谢他们赋予每个孩子宝贵的生命。
教学重、难点及教学突破
重点
1．对学生进行情感教育。
2．分析欣赏本文的演讲思路。
难点
对学生进行情感教育。
教学突破
为了更好的对学生进行情感教育，教师可创设情景，对课文进行适当修改后模
拟演讲，与学生之间产生互动性。
教学准备
教师准备
对本文的部分内容进行修改，用于课堂模拟演讲上。
学生准备
预习课文，准确认读文中字词。
教学步骤
(1课时)
教学流程设计
教师指导学生活动
1．解题，导入课文1．分析题意，进入新课学习
2．营造氛围，讲读课2．积极配合教师，聆听“母亲”的谆谆教导
3．分析作者演讲思路3．理清作者的演讲思路
4．指导学生完成课堂练习4．完成课堂练习
一、解题．导入课文(约分钟)
教师活动
学生活动
1．师：在学习这篇课文之前，我们先来了解一下它的来历。本文的作者是一位学生的母亲，20**年．，她女儿所在的北京101中学初三(4)班举行了一个主题班会，为全班孩子集体过15岁的生日。作者当时作为学生家长代表在会上发言，本文就是她的发言稿。请大家看课题--你是你的船长，谁能说说你对这句话的理解?板书课题。2．师：不错，大家说得非常好。另外，本文还有一个副标题--寄语十五岁，这个词组用了什么修辞手法?3．师：谁能给我们具体分析一下?4．师：很好。这位母亲对十五岁孩子们的这番话语重心长，情真意切。现在就让我们来静静聆听……
1．踊跃发言。生：“你是你的船长“，意思是我们要把握自己的人生航线，掌握自己的命运。生：我们每个人都是自己生命之舟的船长，这艘船将驶向何方，命运如何，完全看我们怎样驾驶它。2．齐声回答：借代。3．举手回答。生：寄语十五岁，意为捎给十五岁的．话，实际上是对十五岁的人谭的话。4．带着好奇和渴望进入新课学习。
二、营造氛围，讲读课文(约分钟)
教师活动
学生活动
1．营造氛围，朗读课文，注意此时想像这篇文章是自己对在座学生的寄语，是贴心地交谈。让学生合上课本，配合你的朗读。
1．合上课本，听教师充满感情的话语，渐渐融人教师用心创造的情景。当教师读到“掐一掐你们的胳膊或自己的脸，看疼不疼?”后停下来时，
师：……我能感受到你们热切韵视线交织在一起，你们年轻的生命在互相交换着能量，……现在请同学们伸出你们的手来，掐一掐你们的胳膊或自己的脸，看疼不疼?读到此处停下来，凝视学生，看他们的反应。2．师微笑着继续朗读：好极了!祝贺你们!知道自己的疼痛，“……但是别人是否也知道我们的疼痛呢?现在我来问一位同学，素萍(一位女同学的名字)，如果晓风(小丽的好朋友)的手被刀划破了，正流着血，你感觉怎样?3．师：听见了没有，孩子们?不仅晓风会觉得疼，他的好朋友素萍也会感到他的疼痛。那么……后面的课文照此模式进行下去。
学生开始均木解地望着教师’，随后恍然大悟，纷纷伸手去掐胳膊或脸，此起彼伏地叫道：“疼。”2．纷纷想像如果此事发生自己会有怎样的感受。小丽：我会觉得很心疼，因为我能感到他的疼痛。3．完全沉浸在情景中，主动跟着教师的节奏完成对课文内容的初步感知。‘对“母亲”的教诲有所感悟0
三、分析作者演讲思路(约分钟)
教师活动
学生活动
1．师：好了，谢谢大家。刚才我并没有要求你们做什么，你们却能主动配合我来完成这篇文章的朗读，这是为什么呢?2．师：这只是一个方面，更重要的是，这篇文章打动了你们，它所流露出的真情深深地感染了你们，让你们不自觉地去思索，去领悟。你们说是吗?
1．思考原因。生：您根本不像在朗读一篇课文，倒像在和我们谈心，我们完全融入了您的话语中。2．沉思片刻。生：是啊，确实是这样。
3-师：作者在这篇演讲中提出了一个问题，现在请大家打开课本，浏览全文，把它找出来。4．组织学生讨论：作者是怎么一步步启发学生思考的呢?与学生一起明确答案，将梗概板书。
3．快速阅读课文，找出作者的提问。生：我们当然知道自己的疼痛，但别人是不是也知道我们的疼痛呢?t4．讨论交流作者的演讲思路，在教师引导下明确答案。
四、完成课堂练习(，约分钟)
教师活动
学生活动
1．布置随堂练习，让学生自主完成，不确定处给予指导。2．导人课后思考与练习二，让学生独立思考，说说自己的体会，教师给予适当的点拨。3．组织学生作即兴发言，培养他们感恩的心、同情心、正义感和奋发向上的精神。
1．自主完成随堂练习。2．阅读重点语句，体会其含义。3．积极发言，说说自己学了这篇课文后的体会。
五、本课小结
在本课的教学中教师首先扮演了作者的角色，而学生仿佛就是那次主题班会上
的听众。师生通过合作，按照解题，情景再现，疏理结构，发表感想的顺序完成了本
课的教学目标。
六、课末板书设计参考
你是你的船长
--寄语十五岁
提问：我们当然知道：自己的疼痛，但别人是不是也知道我们的疼痛呢?
自己会感觉到疼痛--->家长可以感觉到孩子的疼痛--->孩子可以感觉到家长的疼
痛--->人们都会对他人的处境有所感受-->人类是一个不可分割的整体，不应对任何人
抱漠视态度->应该培养同情心和正义感，培养公*、公正的观念
问题探究与拓展活动
如何理解文中的“一身化作千万身”?
练习设计
随堂练习设计
个性练习设计
仔细朗读北京101中学举行的这次主题班会中一个学生代表的发言(风补充资料)，谈谈你的体会。
教学探讨与反思
本文内容较容易理解，不必花功夫来逐句讲解。作者循序渐进，一步步启发学
生进行思考，这种演讲思路很值得探讨。教师在教学时可以将这篇演讲稿稍加修
改，在班上来个模拟演讲，这不失为对学生进行情感教育的一个好办法，且更能让学
生理解文意。
《你是你的船长》读后感3篇（扩展3）
——《你是你的船长》优秀教学设计3篇
《你是你的船长》优秀教学设计1
教学目标
知识与能力
1.理解文意,挖掘课文的思想内涵。
2.把握作者独具一格的演讲思路。
过程与方法
教师先解题，让学生对本文的中心内容有所了解，然后模拟演讲;弓懈学生体会
文意，最后与学生共同探讨本文的演讲思路。
情感态度价值观
1.教育学生珍惜宝贵的时光，把握机遇，创造人生的辉煌。同时培养孩子们公*、公正、正义的精神和同情心。
2.教育学生尊重父母，感谢他们赋予每个孩子宝贵的生命。
教学重、难点及教学突破
重点
1.对学生进行情感教育。
2.分析欣赏本文的演讲思路。
难点
对学生进行情感教育。
教学突破
为了更好的对学生进行情感教育，教师可创设情景，对课文进行适当修改后模拟演讲，与学生之间产生互动性。
教学准备
教师准备：对本文的部分内容进行修改，用于课堂模拟演讲上。
学生准备：预习课文，准确认读文中字词。
教学步骤
教学过程
教师指导学生活动
1.解题，导入课文1.分析题意，进入新课学习
2.营造氛围，讲读课2.积极配合教师，聆听“母亲”的谆谆教导
3.分析作者演讲思路3.理清作者的演讲思路
4.指导学生完成课堂练习4.完成课堂练习
一、解题，导入课文
教师活动学生活动
1.师：在学习这篇课文之前，我们先来了解一下它的来历。本文的作者是一位学生的母亲，2000年，她女儿所在的北京101中学初三(4)班举行了一个主题班会，为全班孩子集体过15岁的生日。作者当时作为学生家长代表在会上发言，本文就是她的发言稿。请大家看课题——你是你的船长，谁能说说你对这句话的理解?(板书课题)
2.师：不错，大家说得非常好。另外，本文还有一个副标题——寄语十五岁，这个词组用了什么修辞手法?
3.师：谁能给我们具体分析一下?
4.师：很好。这位母亲对十五岁孩子们的这番话语重心长，情真意切。现在就让我们来静静聆听……
1.踊跃发言。
生：“你是你的船长“，意思是我们要把握自己的人生航线，掌握自己的命运。
生：我们每个人都是自己生命之舟的船长，这艘船将驶向何方，命运如何，完全看我们怎样驾驶它。
2.齐声回答：借代
3.生：寄语十五岁，意为捎给十五岁的话，实际上是对十五岁的人谈的话。
4.带着好奇和渴望进入新课学习。
二、营造氛围，讲读课文
教师活动学生活动
1.营造氛围，朗读课文，注意此时想像这篇文章是自己对在座学生的寄语，是贴心地交谈。让学生合上课本，配合你的朗读。
1.合上课本，听教师充满感情的话语，渐渐融人教师用心创造的情景。当教师读到“掐一掐你们的胳膊或自己的脸，看疼不疼?”后停下来时，
师：……我能感受到你们热切韵视线交织在一起，你们年轻的生命在互相交换着能量，……现在请同学们伸出你们的手来，掐一掐你们的胳膊或自己的脸，看疼不疼?读到此处停下来，凝视学生，看他们的反应。
2.师微笑着继续朗读：好极了!祝贺你们!知道自己的疼痛，“……但是别人是否也知道我们的疼痛呢?现在我来问一位同学，“萍”(一位女同学的名字)，如果“风”(“小丽”的好朋友)的手被刀划破了，正流着血，你感觉怎样?
3.师：听见了没有，孩子们?不仅“风”会觉得疼，他的"好朋友“萍”也会感到他的疼痛。那么……后面的课文照此模式进行下去。学生开始均木呐地望着教师，随后恍然大悟，纷纷伸手去掐胳膊或脸，此起彼伏地叫道：“疼。”
2.纷纷想像如果此事发生自己会有怎样的感受。
小丽：我会觉得很心疼，因为我能感到他的疼痛。
3.完全沉浸在情景中，主动跟着教师的节奏完成对课文内容的初步感知。对“母亲”的教诲有所感悟。
三、分析作者演讲思路
教师活动学生活动
1.师：好了，谢谢大家。刚才我并没有要求你们做什么，你们却能主动配合我来完成这篇文章的朗读，这是为什么呢?
2.师：这只是一个方面，更重要的是，这篇文章打动了你们，它所流露出的真情深深地感染了你们，让你们不自觉地去思索，去领悟。你们说是吗?1.思考原因。
生：您不像在朗读一篇课文，倒像在和我们谈心，我们完全融入了您的话语中。
生：是啊，确实是这样。
3.师：作者在这篇演讲中提出了问题，现在请大家打开课本，浏览文，把它找出来。
4.组织学生讨论：作者是怎么一步步启发学生思考的呢?与学生一起明确答案，将梗概板书。3.快速阅读课文，找出作者的提问。生：我们当然知道自己的疼痛，但别人是不是也知道我们的疼痛呢?t
4.讨论交流作者的演讲思路，在教师引导下明确答案。
四、完成课堂练习
教师活动学生活动
1.置随堂练习，让学生自主完成，不确定处给予指导。
2.导人课后思考与练习二，让学生独立思考，说说自己的体会，教师给予适当的点拨。
3.组织学生作即兴发言，培养他们感恩的心、同情心、正义感和奋发向上的精神。1.自主完成随堂练习。
2.阅读重点语句，体会其含义。
3.积极发言，说说自己学了这篇课文后的体会。
五、本课小结
六、板书设计
你是你的船长
——寄语十五岁
提问：我们当然知道：自己的疼痛，但别人是不是也知道我们的疼痛呢?
自己会感觉到疼痛--->家长可以感觉到孩子的疼痛--->孩子可以感觉到家长的疼痛--->人们都会对他人的处境有所感受——>人类是一个不可分割的整体，不应对任何人抱漠视态度—>应该培养同情心和正义感，培养公*、公正的观念
问题探究与拓展活动
如何理解文中的“一身化作千万身”?
练习设计
教学反思
本文内容较容易理解，不必花功夫来逐句讲解。只需循序渐进，启发学生进行思考。可以将这篇演讲稿稍加修改，在班上来个模拟演讲，这不失为对学生进行情感教育的一个好办法，且更能让学生理解文意。
《你是你的船长》读后感3篇（扩展4）
——《你是我的妹》读后感10篇
《你是我的妹》读后感1
在湘西苗区一个叫桃花寨的小村子里，有一部描述这里感人故事的小说，写的是我们身变得最可贵的亲情，我想，每个有弟弟或妹妹的哥哥或姐姐都应该读它，这本亲情小说就是——《你是我的妹》。
《你是我的妹》的“生父”就是*儿童文学作家——彭学军。
这本小说叙述了少女“我”和妹妹老扁随母亲下放湘西的两年心灵成长历程，描述了两个家庭中几位青年女孩儿在苗家山寨中发生的故事。这故事中，有淳朴的民风、奇异的习俗和灵山秀水迷人的韵致；有“我”、啊桃、妹、老扁等几位女孩儿之间生死不渝的亲情；有啊桃和龙老师之间那清纯而又忧伤的爱情；有啊秀婆疯癫、怪异的行为。
看完这本小说，我的脑子里又不禁浮现出一张张我欺负弟弟的画面、我和弟弟大家的画面、我和弟弟抢东西的画面……心中就有万分羞愧。看看这本书的主人公“我”为了给妹买鞋放学后去锤石头赚钱，手上这一块泡那一快泡的；还有啊桃更是为了没付出许多许多，她为了照顾年幼的妹和龙老师退婚。
如果我是主人公“我”的话，我会为了弟弟买鞋去锤石头赚钱吗？如果我是啊桃我会为了照顾弟弟而放弃终生的幸福吗？我不会的……
我是幸福的，至少我还有弟弟，可啊桃和龙老师退婚才可以照顾的妹却被野猪咬死了，只剩下血肉模糊的一团。啊桃不但失去了妹，还失去了自己终生的幸福。
想着想着，不禁热泪盈眶。连忙跑进房间里拿出*时最爱吃的零食打开和弟弟一起吃，让他先看他喜欢的电视节目……做完这些后，亿万羞愧的心才得以*静下来，才得以缓和下来。
《你是我的妹》读后感2
根据学校为我们推荐的暑假阅读书目，我买来了彭学军的小说《你是我的妹》。
精彩的内容深深地吸引了我：小说写了主人公“我”随母亲下放湘西两年中的心灵成长历程，描述了两个家庭中几位女孩儿在苗家山寨发生的故事。有淳朴的民风、奇异的习俗和灵山秀水迷人的韵致；有“我”和几个小伙伴们的友情；还有阿秀婆怪异、疯癫的种种行为。
我完全陶醉在书中，全神贯注，两个小时一下就过去了，我一口气读完了整本书。有以下几点感受：
首先是小说条理清晰，以时间为线索叙述故事。先说“我”来到了桃花寨，交待故事发生；第三到第十六章是小说的主体，详细叙述“我”在桃花寨里发生的事；最后以“我”告别桃花寨回城结束故事。
第二，书中的人物都有不同的命运。阿桃不仅聪明而且心地善良、为人真诚，她会做漂亮的绣花沙包和腰带，为了留住妹而不能跟她喜欢的龙老师结婚；阿秀婆虽然行为怪异，疯疯癫癫，但却非常勇敢，最终用她的生命救了“我”；还有可怜的“妹”，先被送给别人，后又被接回来，结果竟然被野猪吃了……这些人物的命运都很凄凉。
另外，文章虽然写的是普普通通的农家山寨里的事，却包含着许多友情、亲情。我学会了要像阿桃那样与人相处，那样爱家人和朋友。虽然采用的是白描式的"语言，读起来轻松易懂，但语言非常优美，也有很多好词佳句。它还教会了我怎样写出好的作文。
这是一本好书，我推荐给大家！
《你是我的妹》读后感3
在我刚刚开始读这本小说的时候，桃花寨里淳朴的民风、奇异的习俗和灵山秀水迷人的韵致就吸引了我，描写得特别的美，比如说“葱绿苍茫”“影影绰绰”这些词我印象也别深刻，还有这句话“那是三月里一个阳光很好的日子，沿岸是望不尽的葱绿苍茫的大山，缤纷的野花点缀其间，脆生生的"鸟鸣声和旋律优美的山歌远远近近地错落原来”，这句话极其形象生动地描写了桃花寨，让我读完之后都不知道怎样形容才好。所以读完这本书，我的习作水*大大提高了。
在这本书中，比起其他部分来，最让我印象深刻的地方是阿秀婆舍己救山寨，把胡作非为的祸害野猪，引上绝路，让它冲进陷阱里。不仅为山寨获得了安宁，而且还救了“我”一条命。但是，阿秀婆自己也跟进陷阱里，跟野猪同归于尽了......阿秀婆死的是伟大的，一下子，她从一个疯疯癫癫的老太婆摇身一变成了一名受尊敬的英雄，不过，她付出了自己珍贵的生命。所以我非常感动，也非常敬重她。
读了这个小小的故事，我想：在村子里都有的这份舍己为人的精神，那么在城市里呢，在我们的身边呢？如今在这个冷冰冰的社会中，大家并没有想到舍己为人，导致人与人的距离越来越远。虽然，社会中也在倡导舍己救人，但是却没有多少人可以做到。“舍己为人”，我们不能单从字面意思理解它，并非一定是用你的生命去挽救一个人，可以把这种精神落实到*日的点点滴滴中。哪怕是一件极其微小的事情也好，比如：扶老奶奶过马路，给老人让让位......所以我觉得只要人人付出一点点爱心，世界就会更加的美好。
《你是我的妹》这本书，带给了我无尽的知识，使我学到了很多，也带给了我很多启示，让我决定行动。
《你是我的妹》读后感4
根据学校为我们推荐的暑假阅读书目，我买来了彭学军的小说《你是我的妹》。
精彩的内容深深地吸引了我：小说写了主人公“我”随母亲下放湘西两年中的心灵成长历程，描述了两个家庭中几位女孩儿在苗家山寨发生的故事。有淳朴的民风、奇异的习俗和灵山秀水迷人的韵致；有“我”和几个小伙伴们的友情；还有阿秀婆怪异、疯癫的种种行为。
我完全陶醉在书中，全神贯注，两个小时一下就过去了，我一口气读完了整本书。有以下几点感受：
首先是小说条理清晰，以时间为线索叙述故事。先说“我”来到了桃花寨，交待故事发生；第三到第十六章是小说的主体，详细叙述“我”在桃花寨里发生的事；最后以“我”告别桃花寨回城结束故事。
第二，书中的人物都有不同的命运。阿桃不仅聪明而且心地善良、为人真诚，她会做漂亮的绣花沙包和腰带，为了留住妹而不能跟她喜欢的龙老师结婚；阿秀婆虽然行为怪异，疯疯癫癫，但却非常勇敢，最终用她的生命救了“我”；还有可怜的“妹”，先被送给别人，后又被接回来，结果竟然被野猪吃了……这些人物的命运都很凄凉。
另外，文章虽然写的是普普通通的农家山寨里的事，却包含着许多友情、亲情。我学会了要像阿桃那样与人相处，那样爱家人和朋友。虽然采用的是白描式的语言，读起来轻松易懂，但语言非常优美，也有很多好词佳句。它还教会了我怎样写出好的作文。
这是一本好书，我推荐给大家！
《你是我的妹》读后感5
今天，我读了一篇亲情小说：《你是我的妹》。这篇小说主要说了作者随母亲下放湘西的两年的事。讲了几位女孩在苗家发生的点点滴滴。在故事中，有淳朴的民风、奇异的习俗，有“我”、阿桃、妹、老扁等几位女孩儿生死不渝的亲情。阿桃的行为令我很感动，她宁愿放弃自己和龙老师的爱情，自己千辛万苦地锤石子去赚钱，也要去把已经送人的妹赎回来。“我”被野猪追赶时，*时行为疯疯癫癫的阿秀婆把“我”当成了他的女儿“阿秀”，不顾一切地保护我，把野猪引导陷阱里面，但她自己却牺牲了。这些行为，都充分的表现了亲情的可贵。
“树欲静而风不息,子欲养而亲不待”。这句话的意思为树将停止摆动，但风却刮个不停。儿女想赡养父母，但双亲都不在人世了。阿桃就是想到这一点，她把妹送给了人之后，天天都睡不着，也有点后悔，很想把妹赎回来。她到后来始终还是把妹赎了回来。
阿秀婆舍己为人的行为更是令我感动。她用自己的生命，挽救了“我”的生命，也换来了方圆几百里人们的安全。在我们的生活中，也涌现出许许多多的救人英雄，也有许多人因此而牺牲：有些人想跳江救人，自己却溺水死亡；想去救跳楼的人，自己却被夹伤。这样的新闻数不胜数。我们在保护自己的同时，也要学习他们这样的精神。
在这个世界上，只要有爱，没什么困难能把我们打败。
《你是我的妹》读后感6
反复在心中默念这本书的名字——《你是我的妹》，从这五个有力而清晰的字眼，我感受到的是一份沉甸甸的爱。“妹哎——”这一句话悠悠飘入了我的耳畔，仿佛这声音的源头近在咫尺，这绵长的尾音慑服了我的心灵，久久不能散去。
朋友，读完这个故事，你一定被阿桃坚毅、刚强的心灵所震撼了吧？对呀，那是多么的纯洁而又伟大！在一声声婴儿的啼哭声中，阿桃将自己的幸福交给了时光并随之灰飞烟灭。“不，我不要嫁人，我要把妹带大。”这句坚毅的话却是那么的无力。是啊，也许人们会说：“不公的命运啊！”可是，这仅仅是命运的不公吗？
龙老师的父亲病危不用医学力量，而靠儿子娶亲冲喜来化解。这是命运的不公吗？两颗相爱的`心被命运的洪流隔开，那撕心裂肺的痛，在阿桃的泪水中散解开来。在如火如荼的爱情和那份血浓于水的责任之间，阿桃选择了后者。当龙老师娶亲路过时，书中描写道龙老师也深受痛楚：“感觉他的双肩有些委顿，步伐不如刚才的矫健。”
在耳朵湾一章中，三桃为了气相处不好的四桃而故意不教四桃游泳。傲气的四桃独自学习游泳，误入深水区被水草缠住，酿成大祸。三桃一闷气潜下水去，好不容易把四桃救了上来。眼看四桃的肚子里灌满了水，三桃临时找不到牛，只好双膝跪地，模仿牛的动作，把四桃肚子里的水颤了出来。可是滚烫的鹅卵石在三桃的膝盖上留下了永久的疤痕，当时三桃的膝盖血肉模糊。也是这时，三桃和四桃从冤家变成了好朋友。我想，这也是爱的力量吧。
相比之下，我们的生活之中仿佛缺少这样的爱。为了鸡毛蒜皮的事情邻里之间闹不和，同学之间因谁骂了谁而吵得不可开交。更别提宽容和博爱了，连基本的礼让都做不到，何谈爱呢？事实上，国与国之间发生的紧张关系，可能是一些小的令人笑掉牙的小事，却成为了战争的导火索。如果爱能走进千家万户，世界将无比美好。可人们总跨越不了在心理上的沟壑……
我衷心希望大家细读这本书，它诠释了人的真、善、美。这样朴素的语言，这样纯洁的心灵，虽然我合上了书，但心间仿佛打开了一道门，将我引向更加宽广的世界。
《你是我的妹》读后感7
这本书讲了一个发生在苗寨的故事。
我来到陌生的苗寨，与妹妹和妈妈一起生活。桃花寨是一个非常美的地方，不仅有优美的风景，还有美丽的人。在这里，我认识了阿桃和她的妹妹们。在故事中，我逐渐走近了她们，一点点地了解桃花寨，了解这里独特的苗族文化，开始融入这个地方。
这是一个美好的故事，有着一根长辫子的阿桃，处处为妹妹们着想，脸上总是露着笑容。失去女儿的阿秀婆神智有些不清，但仍好心地邀请我们去她家吃小鱼。我为了妹妹老扁垂石子帮她挣来了一双她喜欢的红凉鞋，就算手起了泡也非常开心。
可是，不可能事事都尽人意。阿桃为了妹（阿桃最小的妹妹），放弃了自己的婚姻，可妹却被狼咬死了，阿秀婆为了救我而用自己的生命引开野猪，最后大家用快乐的心情送走了阿秀婆。
这部作品十分感人，它虽然没有很精致的描写、很细致的刻画，却用很简单的笔风写出了最丰富的故事。这本书的封面是阿桃甩着长长的麻花辫，背着熟睡的妹走在一棵桃花树前，简单的齐刘海，靛蓝色的苗族服饰，面容端庄而秀丽。阿桃是怀着怎样的心情放弃自己的婚姻来照顾妹的呢？我在想这个问题。婚姻对每个人来说无疑是非常重要的，而阿桃却为了家人放弃了自己的幸福。一定是个很痛苦的决定吧，我皱了皱眉。这种对家人的伟大的爱，无法比拟，也无法超越。如果是我，我会像阿桃这么做吗？我无法给自己一个准确的答案。阿桃是伟大的，她为了家人而牺牲了自己。把妹接回来的那天晚上，她穿上了那件不会再为他穿上的嫁衣，戴上他送给她的银耳环，看着镜子中的那个美丽的新娘，默默地流下了眼泪。可是，她不后悔。
《你是我的妹》读后感8
这是一篇亲情小说，小说叙述的是“我”九岁那年岁母亲下放湘西的两年中的心灵成长历程，描述了两个家庭中几位半大女孩儿在苗家乡寨发生的故事。在故事里，有几个令我感动的片段，这些片段都充分表现了亲人对亲人的爱。
三桃是“我”认识的一个朋友的妹妹。她和她的妹妹四桃一直合不来。直到有一天，三桃教大家游泳时，四桃不小心被水草缠住了，九死一生！之后，三桃受伤了才把四桃救醒。无论姐妹俩怎么合不来，但是到了生死关头，三桃也会放下以前的一切，拼了命去救四桃……亲情的力量使我深受感动。
阿秀婆是一户普通人家的一位老婆婆。但是，她却用自己的生命救了我。原来，她把我当成了自己死去的女儿了。时光仿佛回到了几十年前，一个普通的母亲在用自己的生命保护着自己的女儿。阿秀婆，你真伟大，我敬佩你。
“我相信我是在那儿长大的。”“我”在最后一段中感慨。这本书，给了我不少的启发，改变了我对人生的态度。我，是在书中的人们的善良与美好中长大的。
《你是我的妹》读后感9
书，是人类进步的阶梯；书，是我们尽情翱翔的天空；书，是我们长知识的世界。我看了一本书，这本书叫做《你是我的妹》，这是一本亲情小说。
《你是我的妹》讲述了作者伴随着母亲下放湘西的两年中的心灵成长历程，描述了两个家庭中几位半大女孩在苗家山寨中发生的故事。其中，第15章《英勇无畏的阿秀婆》这篇故事最让我感动。这章故事主要讲了：一位叫阿秀婆的怪异的老妇人，她的女儿与丈夫死在土匪手上。一天，作者到后山找人，在途中遇到了野猪，这正巧让阿秀婆看到了，也许她不作者当作了她逝世多年的女儿，毕竟这个场景与当年场景太像了。最后阿秀婆救了作者，而她自己却和野猪同归于尽了。当我读到这里的时候，不禁热泪盈眶了。
读了《你是我的妹》这本书后，我懂得了许多东西，也明白了许多东西。在我们的身边，也有很多“情”。在你跌倒时，扶你起来的，这就是亲情；在你失落时，鼓励你的，这就是友情；在你……
《你是我的妹》读后感10
《你是我的妹》是一篇非常感人的亲情小说。里面“我”因为爸爸妈妈的变故来到了一个名为“桃花寨”的苗族村庄。逐渐认识了善解人意的阿桃和她的五个妹妹，以及行为怪癖的阿秀婆。里面的故事也让我印象深刻，特别是阿秀婆舍己救人的`故事：阿秀婆用自己宝贵的生命换来了一个女孩的性命和整个“桃花寨”的安宁，让我热泪盈眶。
比起“桃花寨”，我们现实社会实在是太冰冷了，比如说：一位好心的大学生扶起一位跌倒在地的老太太，却被误认为撞倒了老太太，赔了几万元。结果大家都不敢扶那些跌倒的老人，很心寒！不过也有很多让人温暖的行为，如：郑益龙不惜生命代价跳江救人；托举哥冒险爬上三楼防盗网托住三岁女童琪琪……
总之，我们要学习《你是我的妹》里的阿桃和阿秀婆，做一个乐于助人的好孩子。
《你是你的船长》读后感3篇（扩展5）
——《你是我的宝贝》读后感10篇
《你是我的宝贝》读后感1
最近，我读了一本书黄蓓佳的书，名叫《你是我的宝贝》。完这本书之后，真是耐人寻味啊。真想从头到尾再读一读。
这篇文章的主人公是一个患有唐氏综合症的残障儿童，他的名字叫贝贝。贝贝两岁时，父亲在野外考察中不幸遇难，母亲难以承受生活的打击离家出走，从此，贝贝就与年迈的奶奶生活在一起。慈爱宽容的奶奶没有以贝贝是智障儿而抛弃贝贝，她以顽强的毅力训练着贝贝，把他训练成了一个干净、乖顺、淳朴善良、的“乖”孩子孩子。贝贝十岁那年，不幸的是，奶奶因心脏病突然发作而无奈的丢下贝贝，去世了。 贝贝一下子成了孤儿，他的命运打动了许多人的心，尤其是小区的水电维修工--李大勇。李大勇是个聪明能干的人，很同情贝贝的遭遇，但有一天，来了两个人，是贝贝的舅舅和舅妈。所以，从今以后，贝贝由他的舅舅、舅妈负责，李大勇只好送贝贝回家了。
贝贝的舅舅、舅妈有一个儿子，名叫小胖，其实小胖其实并不是很胖，反倒很瘦。自打小胖到贝贝家的时候，舅舅和舅妈便总是帮着小胖。有一次，贝贝过生日，李大勇带着贝贝去吃肯德基，还给贝贝买了一个玩具——鲜红的遥控小汽车。可小胖抢了去，贝贝过来抢，舅妈发现后，小胖恶人先告状，舅妈十分生气，竟一气之下把他推到地上，还对他指手画脚，没想到，这一推，便把贝贝摔成了摔骨折！读到这里，我心想：她也太不公*了吧，应该先问清楚事情，再做定论。应该把小胖狠狠的批评一顿，给贝贝道歉，因为贝贝本来就没错！第二天，这件事让李大勇知道后，怒火飞快地往上窜，让他们进了监狱！可贝贝知道后，不但原谅了他们，还请求李大勇放了他们！读到这里，我很感动，多么善良的贝贝呀，小胖了自己的玩具，告状，还让舅妈把自己的手弄骨折了，还没想让她们道歉就原谅了他们！我也要学贝贝，做一个心地纯朴、乖顺善良的好孩子！
像贝贝这样的患有唐氏综合症孩子，似乎永远和快乐扯不上关系。可是贝贝偏偏就天生的快乐。贝贝真可爱啊，还将自己的快乐带给他周围的其他的人。读着这本书，我心里被贝贝深深地感动着。同时，贝贝也很幸运，他有一个全心全意爱着他，但是已经辞世的奶奶，在奶奶去世之后，居委会的洪阿姨和李大勇叔叔，接续了奶奶对贝贝的爱。
《你是我的宝贝》读后感2
寒假里，我读了两本书，这两本书陪我度过了一个温暖的寒假，其中，最让我难忘的就是黄蓓佳写的你是我的宝贝，这个故事讲述了一个叫贝贝的孩子，她在两岁的时候患上了唐氏综合征，有轻度智障而且终生不能治愈，这让我想到他的童年时光是多么的无趣，像我可以像风一样的女孩一样自由玩耍，做自己喜欢做的事，但是偏偏屋漏偏逢连夜雨，不幸的家庭往往还会延续着这不幸，年轻的爸爸在外考察中跌下山坡，音讯全无，连尸体都没有找到，妈妈听到这个消息，受不了这打击离家出走了。
贝贝变得无依无靠，孤苦伶仃，奶奶看在眼里，疼在心里，把贝贝接到自己身边照顾，可是命运就是这么爱捉弄人，有一次奶奶爬山回家后，突发心脏病不幸去世，读到这里我的心都揪了起来，贝贝一下子成了孤儿。贝贝的命还牵动了许多人的心，尤其是邻居李叔叔默默的关注着他成长的一点一滴。
没过多久，住在乡下的舅舅知道贝贝的遭遇，带着舅妈，儿子小胖，一起来到城里跟贝贝一起生活，可是舅舅舅妈并没有贝贝的遭遇好好的照顾他，他们还老是欺负她，但是贝贝没有一句怨言，他用他纯洁的心，实际行动感化了他的舅舅舅妈。使他们的渐渐的也得到了洗礼。
读完后，这本书告诉我一个道理；不管做什么，都要真诚的对待，世界上所有人都像一面镜子，把自己的不足，缺点通通照出来。我们得到了父母的爱，我们要珍惜，也要懂得回报。
《你是我的宝贝》读后感3
今天我读完了《你是我的宝贝》这本书，这本书写的是一个患有唐氏综合症的小男孩名叫贝贝，他有轻微的智障而且是终身无法治愈的那种，贝贝和奶奶生活在一起，奶奶对贝贝很好，教他最简单的自理，还教他一些知识。
后来奶奶去世了，这个可怜的贝贝就和他的一条叫妹妹的大狗相依为伴，因为生活不能自理后来被送到了孤儿院，在孤儿院里贝贝受尽了欺负，社区里的好心人都经常去看望贝贝，过了一段时间后，舅舅、舅妈带着儿子小胖从农村来到城里，成为贝贝的监护人。两个大人、两个孩子、外加一条大狗从此生活在一起，贝贝很单纯，从不说假话不欺负人，社区里有个水电维修工叫李大勇，对贝贝很好，他在照顾贝贝的同时也懂得了生活中的真爱和责任。贝贝在这种环境下快乐幸福的成长着。
读了这本书后，我知道了做人不能太自私，也不能太虚伪，还要多关心残疾人，要帮助需要帮助的人。
《你是我的宝贝》读后感4
这篇文章的主人公是一个残障儿童，他的名字叫贝贝。贝贝两岁时，父亲在野外考察中不幸遇难，母亲难以承受生活的打击离家出走，从此，贝贝就与年迈的奶奶生活在一齐。慈爱宽容的奶奶没有以贝贝是智障儿而抛弃贝贝，她以顽强的毅力训练着贝贝，把他训练成了一个干净、乖顺、淳朴善良、热爱大自然的孩子。贝贝十岁那年，奶奶因心脏病突然发作而去世了，贝贝应没有人管而被送近了福利院。
贝贝那悲惨的命运牵动了许多人的心，尤其是小区的水电维修工李大勇。李大勇是个很有个性的人，也是一个80后的帅气小伙子，*时做事有些不靠谱，然而他却被贝贝的单纯和善良深深吸引、深深打动了。所以他一向十分关注着贝贝的成长。贝贝在福利院住了一段时间后，住在农村的亲人：贝贝的舅舅、舅妈和瘦瘦儿子小胖从来到城里，成为贝贝的“监护人”。贝贝与两个大人、一个哥哥和一条外表勇猛，极其温顺大狗的“妹妹”生活在了一齐，他们彼此之间发生了许多令人感动也令人难忘的故事。在贝贝无暇心灵的映照下，舅舅、舅妈偏爱小胖的小私心也被贝贝的善良打动了，而大勇也在关照贝贝的同时懂得了生活中的真爱和职责，逐渐成熟起来……
小说中的主人公贝贝，他的心灵单纯无暇，犹如一个透明的天使，把生活中种种的肮脏和丑陋照得原形毕露。就连这个患有唐氏综合症的小男孩都如此善良、大度，我们为什么不能像他一样呢！在纯洁如水晶的灵魂面前，人不能虚伪，不能自私，不能狭隘，更不能起任何恶念。这是我们要做的，也是我们应当做到的！
《你是我的宝贝》读后感5
我认为，第一本好书，就像交到了一位对你有益、帮助你成长的良师益友。比较近，我交到了一位包含着种种美德的“朋友”：《你是我的宝贝》
贝贝是一名唐氏综合症患儿，两岁时，父亲不幸遇难，母亲难以承受打击离家出走，从此，贝贝与奶奶生活在一起。奶奶以顽强的毅力训练贝贝，使贝贝长成为一个干净、淳朴善良、热爱大自然的孩子。十岁那年，奶奶去世，贝贝被送往福利院住了一段时间，又被舅舅、舅妈带回了小区，还有他们的孩子小胖也来和贝贝住在那个带有贝贝回忆的家，展开了许多令人难忘的事。
读完了这本书，我被深深的感动了。不仅因为贝贝的纯真，还有奶奶的慈爱、洪阿姨的善良、李大勇的无私……
看到贝贝的各种行为，我有很大的感受，任何一人的心灵几乎都做不到这样的纯洁无暇，何况还是一位智障儿童。但一切都被表现的如此自然，是文章的特点，还是一位智障儿童所表现的就是如此？我认为，比较大的原因是奶奶深刻教导与她极大的耐心。在同一篇文章中，我找到了比较真切、的答案。
那文章讲述了小胖刚从农村来后发生的一件事：房间争夺战。
看完以后，我十分想为贝贝抱不*，他们并不能因为贝贝是智障儿就瞧不起他，而是多加关照他、照顾他。不过，在这样的事情里，贝贝仍不抱怨，继续保持他纯洁无暇的心灵，宁愿被蚊子咬，却只为一个小小的心愿：和他比较喜爱的“朋友”，“妹妹”住在一起。
小说紧紧围绕一位有轻度智障、终生无法治愈的十岁男孩贝贝的生活情状展开，通过其沧桑经历，不断映现出人性的真和善。
读完了这本书，我仿佛交到了一位具有美好心灵的、值得我们尊敬的朋友：贝贝。
《你是我的宝贝》读后感6
我读的书是最著名的作者黄蓓佳写的一本书，是《你是我的宝贝》，世界上所有的孩子们，都是上帝赐给我们的宝贝。
文学是比鸟飞得远的梦想，比花开得还美的情感，比星星闪得还亮的智慧，是我们到了一百岁还忘不掉的信念。同时，让他们陶冶情操，加强修养，使其他成长道路上充满阳光与滋润他们心灵的雨露。写这样的一本书，不是为了“关注弱势群体”。绝对不是。我没有任何资格站在某种位置上“关注”这些孩子们。她对他们只有喜爱，像喜欢她自己的孩子一样。她对他们更有尊重，因为他们的生活姿态是如此放松而祥和。我甚至想，在这个地球上，如果只有人与人之间的关系都简化成贝贝这样。一个智障的儿童，就是一块透明的玻璃，一面光亮的镜子，会把我们生活中种种的.肮脏和丑陋照得原形毕露。在纯净如水晶的灵魂面前，人不能虚伪，不能自私，不能狭隘，更不能起任何恶念，善和恶本来是相对的东西，一旦“善良”变成绝对“恶”，也就分崩离析，因为它无处藏身。世界上所有的孩子，都是上帝赐给我们的宝贝。
去爱他们，关心他们，去把他抱在怀里，亲吻他们，心疼他们，给他们一个空间，让他们长大。
《你是我的宝贝》读后感7
读了《你是我的宝贝》这本书，让我深受感动，尤其是那个叫贝贝的孩子。
贝贝是个唐氏综合征患儿，有轻度智力障碍，而且终身无法治好。贝贝两岁时，父亲在野外考察中不幸遇难，母亲难以承受这种生活的打击离家出走，只有奶奶没有抛弃他，和他生活在一起。宽容慈爱的奶奶以顽强的毅力训练贝贝，让他成为自爱自力有尊严的人。奶奶的努力没有白费，贝贝成为了一个心地淳朴，乖巧善良，热爱大自然的孩子。
贝贝十岁那年，奶奶去世了，贝贝成了孤儿，他在福利院呆了一段时间之后，他的舅舅、舅妈和小胖从农村来到城市，和贝贝生活在一起。两个大人、两个小孩加上一条叫“妹妹”的"大狗，他们彼此之间肯定发生了许多难忘的事情。
贝贝单纯无暇，犹如一个透明的天使，把生活中种种的肮脏和丑陋照的原形毕露。
这本书告诉我一个道理：不管做什么，都要真诚的对待，世界上所有的人都像一面镜子，把自己的不足、缺点通通照出来。
《你是我的宝贝》读后感8
我喜欢看黄蓓佳写的每一本小说，看她的小说我有一种说不出的感动。《你是我的宝贝》讲述的是一个患有唐氏综合症的小男孩--贝贝。白白胖胖的贝贝很可爱，但残酷的现实让人难以接受。他是一个智障的孩子，更不幸的是在贝贝2岁的时候，爸爸出事故身亡，妈妈离家出走。不过贝贝有个慈爱的奶奶，虽然奶奶在贝贝十岁那年去世了，但在贝贝住的小区里有许多关心和爱护他的人。
读了这本书让我受益匪浅。在大家印象中，这些智障的孩子很可怜、很凄惨。其实他们的世界是天堂，他们不用想复杂的问题，不用担心做的不好，因为他们简简单单反而快快乐乐。
天真善良的贝贝就像一块透明的玻璃，照出我们生活中的缺点和不足。想想自己和同学玩耍的时候，都以自我为中心。但无论别人怎么对贝贝，他只是憨憨的一笑，在他眼睛里就没有坏人。而我会因为父母说一句批评的话就哭闹起来，从不知道宽容别人。
我生长在这么好的生活中，有着很好的学习环境。我以后要改掉一些坏毛病，更多的去帮助他人。让我们一起幸福成长。
《你是我的宝贝》读后感9
我读了《你是我的宝贝》这本书深有感触，尤其是奶奶对贝贝的无微不至的关爱及这种爱的传递。这让我感到爱的伟大，爱的力量，爱的无私。爱像天空一样宽广，爱像大海一样广阔，爱像草原一样宽阔。
在贝贝孤独一个人的时候，奶奶担负起照顾贝贝的重任，由于贝贝是个唐氏综合症低能患儿，这给奶奶照顾他带来了更大的困难，但奶奶坚持不懈地照顾他、训练他，把无私的爱传递给贝贝，让爱在贝贝心田里生根、发芽、开花、结果，这种爱经过贝贝天真无瑕地传递，让李大勇逐渐成熟起来，让舅舅和舅妈以及小胖的心灵得到了洗礼。
读了这本书，我懂得了人间需要爱，爱能使灰暗的心灵重现光明，爱能使犯罪的心灵得到洗礼，爱能使人更加高尚，爱能使社会更加和谐，爱可以引领人生的旅程。只要人人都献出一份爱，人间将会更美好。
让我们都献出一份爱吧！
《你是我的宝贝》读后感10
我读了《你是我的宝贝》这本书深有感触，尤其是奶奶对贝贝的无微不至的关爱及这种爱的传递。这让我感到爱的伟大，爱的力量，爱的无私。爱像天空一样宽广，爱像大海一样广阔，爱像草原一样宽阔。
这本书主要写有一个叫贝贝的孩子，得了唐氏综合症而且终身无法治愈。在贝贝两岁的时候，他的爸爸在野外考察中不幸遇难；妈妈难以承受这种生活的打击离家出走，贝贝只好与奶奶生活在一起，奶奶用顽强的毅力使贝贝长成了一个心地淳朴、乖顺善良、热爱大自然的孩子。
贝贝在孤儿院呆了一段时间后，舅舅、舅妈带着他们的孩子从农村来到城里，和贝贝生活在一起。成了一家人，彼此之间发生了许多令人难忘的故事。舅舅、舅妈的私心在贝贝无瑕心灵的映照下逐渐消失，而李大勇也在关照贝贝的同时自身得到了成长，成熟起来…
读了这本书，我懂得了人间需要爱，爱能使灰暗的心灵重现光明，爱能使犯罪的心灵得到洗礼，爱能使社会更加和谐，爱可以引领人生的旅程。只要人人都献出一份爱，世界将会变成美好的家园。
《你是你的船长》读后感3篇（扩展6）
——《你是最好的自己》读后感5篇
《你是最好的自己》读后感1
这本书原本就是因为看到亚马逊上的排行榜才买的，看到名字，以为又是一本心灵鸡汤的类似散文一样的书，出于好奇他的排行以及好多人的评价，并没有抱着多大的希望开始看。
书由很多个挺温暖的小故事以及之前在网上一度很火的插画构成——貌似两位作者在网络上挺红的，两个貌似长的还不错的大男人，整了本如此小清新的书，不免让人怀疑他俩的默契度……
故事的主角基本上定义为XX小姐或者XX先生，如勇敢小姐啦，懒惰先生啦之类的。有关于爱情的、友情的以及亲情的，还有对自己的定义，对未来的坚持。据说，故事都是发生在周围朋友身上的真实的事，若是真实，有些故事不免就让人羡慕嫉妒恨下，当然也有一些会让人想到自己。那些能够和别人说出的，自己却难以做到的大道理，我们都知道对，但是行动和思想有时候就是难以同步……
其实在看的时候里面的很多故事都让我有感触，却一下子不知道从何说起。比如，我欣赏勇敢小姐在爱情里的不顾一切，她认定的怎样都不会放手，事实证明，在爱情里，总需要更多的勇气，也需要至少一个人的坚持吧。在近视先生的故事里，有句话，挺印象深刻的，“你想要成为什么样的人，就去接近那样的人。宇宙除了爆炸后形成银河系，它还给了相同磁场的人，同样的运气。”
生活，在复杂的人眼里，估计永远是道解不完的题吧，而在简单的人眼里，1+1就是等于2，哪来这么多为什么，哪来这么多答案……“人与人最悬殊的差距，就是有人知道自己爱玫瑰，有人只说他爱花。”爱玫瑰的，眼里就只有玫瑰，那些只说爱花的，也许也是经过深思熟虑后得出的结论，在各种鲜花中，只剩下俩字“纠结”。
迷茫先生在毕业后，对自己曾经那么坚持的东西充满了不确定，终归到底，是对自己的不自信吧，跟随着大部队，也开始觉得人终归是要跟现实妥协的。活着就好。难得有点斗志，也许睡一觉又恢复了正常。这让我想到大学里听一场英语讲座，顿时斗志满满，过了两天，一堆的琐事，终将英语放到了NO.8，NO.9的位置……书里的迷茫先生，在生活中一抓一大把，但又有多少人能像他一样，跳出这个环境，重新上路，寻找自己……
《你是最好的自己》读后感2
《你是最好的自己》这本书的书名，是不是也同样吸引你呢？我会去看这本书是因为我非常喜爱写这本书的作者，作者的名字叫“张皓宸”，他是个充满正能量的90后文艺青年，如同他的人一样，他写的书，也总是充满着正能量，鼓励着我们这些读者要向前看，保持积极向上的心态。
介绍完这么正能量的作者，让我来再带你一起感受他写的《你是最好的自己》这本书吧！这本书，它是一本故事集，书中还有些既有创意又充满正能量的插画。在这本书里，我最喜爱的一个故事就是《在你的世界里，你是唯一的主角》，它的主人公是“美妙小姐”。美妙小姐是个外貌极丑的女生，她不但戴牙套，而且单眼皮，下垂眼，皮肤比整天打篮球的男生还要黑。美妙小姐的初中三年过得不太好，她成为同学们嘲讽与挖苦的对象，但外表并不代表着一切，美妙小姐的性格很好，她不会因为同学们的各种嘲讽而放弃自我。她有个超级厉害的技能，那就是画画，美妙小姐通过一步又一步的努力，蜕变成了白天鹅，虽然她还是一样黑，但是气质已然不同，超脱成了另一个人。
通过这本书，让我明白那些揪着你一个问题不放的人，他们不会对你的人生负责，冷眼和嘲笑是他们的权利，你改变不了他们，只能管好自己，不要受别人的影响。同样，书里的故事，还让我学会了要与心里的那个满身缺点的自己对话，温柔地用“她”来看清自己的美好。让我发现，真正的美不是精致的妆容，不是高挺的鼻子，尖尖的下巴，不是一条昂贵的裙子，而是有一个属于你个人标志，它可能是身上的气味，说话的眼神。它在宣告，在你的世界里，你是唯一的主角。
书里的正能量带给我们学习上进的正能量，我们要把这种正能量传递出去，让社会都充满正能量。
《你是最好的自己》读后感3
很久没有这种冲动愿意打开word专门为一本书写点什么了。第一次看到两位作者的插画是在happy张江的微博上，偶然点开评论，好多热心粉丝@他们说张江盗图不厚道，于是才关注两位原作者，从去年到现在，他们前前后后创作了几十组创意插画，被无数大号，乃至人民日报、央视新闻等官媒蓝V不署名盗用插画，这俩小伙也从未在微博上喊半点委屈，更从未在画上打LOGO影响美观，俩人一个画一个拍，勤勤恳恳的，这种正能量首先是从作者身上感染我的。
说回书，首先装帧很漂亮，荧光色闪瞎眼，且封面很有创意，基本属于第一眼就会喜欢上的书，开始以为书里全都是他们创作的插画，没想到两人分工明确，张皓宸写了21个故事，杨杨配了一百多张手机摄影，再加上精心收录的插画，内容超值，像买回来一本礼物。
张皓宸写的故事，基本上一晚上看完，属于停不下来的那种，其中看哭了两个，一个是写霸道小姐的，一个是写他爷爷的，前者是因为跟我经历很像，后者是因为写的太实诚，看到结尾眼睛就红了。其实皓宸的文笔算不上特别成熟，但绝对比他90后的年龄要稳重得多，且其他的类型书都在讲大道理给你灌输一大堆心灵鸡汤，但皓宸没有，他巧妙地把自己的良言金句贯穿到好看的故事里，没有张嘉佳的故事那么夸张戏剧性，也没有张小娴的散文纯粹的抒情讲道理，而是更贴近年轻人的生活，讲爱情、讲出轨、讲失恋、讲疗伤，还讲了友情亲情以及梦想的坚持，如果要说读一本书能看到自己的影子，那皓宸的故事当之无愧。
杨杨的摄影图基本以风景和人物两部分为主，看了所有的照片，然后再想起这全部是用手机拍摄完成的，不免拍掌叫好，所有的摄影图书几乎都是用专业单反完成的，拍的也都是冷冰冰的大景和文艺的各国路人，而因为杨杨用的是手机，所以就出现了很多我们在日常生活里熟悉的物件，雨、植物、被子、蛋糕、飞机、恋人的背影。印象尤其深刻的是几张特别有创意的，一个是用爱疯透视一盒方便面，一个是用剪刀在剪天上的云，还有两个人躺在马路自行车道的自行车标识上假装骑车，这态度和创意，值得点赞。
最后，回归到穿插在故事和摄影里的10组创意插画，张皓宸在序言里说，这些插画是促成他们一起出这本书的源头，也正是这些正能量插画，让我在无数个失眠的夜晚和上班无趣的间隙，瞬间充满了能量。
爱自己的人才能更好去爱生活，我想，这就是皓宸他们这本书想传达的信念吧。我已经太久没有好好看过一本书了，也太久没有如此惊喜还能有这么一本书，在我失恋过、重生过、试图放弃过的时候出现，谢谢两位正能量小伙伴，也谢谢自己，要不是因为自己这些年无论遇到什么难题都陪在身边，我也不会成为现在的我了。
你是最好的自己。我是最好的我。
《你是最好的自己》读后感4
或许我们只有真正失去了，才会懂得那些一辈子舍不得的人，心理的担忧和怅然。
这本书并不是老师推荐的书目，但因为它与其中的一本书名相似，便一同买回来阅读，合上书本时一种瞎买碰上死耗子的跟手从胃里翻腾上来，我爱上这本书，它赐予我无限的正能量，使我深留其中无法自拔。
我与作者经常有着相同的感受，不知道十多岁的年龄差为什么会有一样的感触。世界变化的太快，是城市中生活的孩子早就看透了都市生活的残忍与欢快。想要在都市中有所收获，能够立足，那你的人生一定马不停蹄。
做一件事要服从当下的情形和环境，再努力奔跑的人也终会有停下来撑住膝盖喘息的时候。不过没休息之后要向再跑出来，就会力不从心，而如果不停顿咬着牙一直跑到终点，你是不会感觉太累的。这句话真的是真理，当你停下喘息的时候，总会有别人超越你，当你整装准备重新出发的时候却再也找不回当时的位置，自己当时努力拼搏的一切，并其他超越你的人埋没，你感到迷茫，然后放弃。当年的辉煌不再有，那只有一个办法就是去寻找自己。
朋友们都在这个暑假里出去旅行，远到美国，律宾，韩国，近到日照，青岛，长沙。所有人都在讲旅行，但最终的落实，也就是如果客一般留下影像。每一个人我们认为陌生的远方，其实都是别人再熟悉不过的地方巴黎。城市与城市，目的地与目的地相对天异，旅行的地理，应该是一个找寻不同的自己的过程。
有一个朋友因为长得难看，经常被同学们排斥，衣服穿得土气，他的童年是在无数同学嘲讽与挖苦中度过的，他的作业本发下来一定有人故意踩上几脚。他身边的朋友，都是长得帅的男孩子，他们乐此不疲的在他身上找优越感。但朋友的性格好，及时被过激的嘲笑，也并不生气，一副不关己的样子。
他唯一的有点就是读的书很多，只是渊博，喜欢种花。上了初中后，他凭着他度过的书在他的班级进行了一次又一次的植物演讲。他变成了闪着光的人，你说不出他哪里好看但就是觉得她身上有满满的力量。朋友就一直这样活着，学业突飞猛进，最终考进来他理想的高中。
经过时间的洗礼，你会发现，真正的美不是精致的妆容，不是高挺的鼻梁，尖尖的下巴，不是一件得体的西装或昂贵的裙子，而是有了一个属于你个人的标志，它可能是身上的气味，说话时的眼神，它在宣告，在你的世界里，你是唯一的主角。
生活本身就比电视剧来得精彩，那些曾经失却的回应在*行时空已经给了肯定的答案，你想要的东西缓慢出现但终将到来。
身边的人，事太多存在变数，你根本无法知晓刺客的拥有下一秒是否还存在。最稳定的安全感，其实是对自己的依赖。
你要寻的那座岛屿，就在自己的心里。
《你是最好的自己》读后感5
也不知道为什么看完这书印象最深的还是扉页上的这句话“每当遇到阴雨天，就努力做自己的小太阳”。
看这本书的时候，我刚好处在实习期，工作不容易找，家人催的紧。但在这种“紧迫关头”却依然能够气定神闲地看自己喜欢的书，也不着急。
内容是两位大暖男设计的，有小短文，有插画，还有很多看似不是什么大道理但都感同身受的话，要是刚好处在烦闷期，失恋期，无动力期，各种负能量期，看看这本书还真能够治愈不少心灵创伤，开心的时候看就全是快乐了。
不明白作者认识的那几位“小姐”或“先生”为什么总是遭遇不好的结局，然后都能讲出一大堆感情受创后告诫自己也提醒别人的话并且还都不是“普通人”。或许就像迷恋过去小姐说的“总得把旧的人从心底挪出，才能让新的人住进来”。一生中总得遇见那么几个奇葩才能遇到最后对的人。
这书里面的故事有一半都是因为爱情发生。谈过恋爱受过伤的人看会比较能够理解为什么当时的自己会这么生气，会难受，会不甘。要是你是一个对爱情充满幻想，会有两种情况，一是更加期待感情，想感受一下书中所说的那些“七情六欲”，二是对爱情失去信心，既然谈恋爱还会分手，还会经历失眠，多疑，不自信，难过，何必这样折磨自己，你还是最好的自己，不需要为不值得的人痛哭流涕。要是你和我一样毫无恋爱经验，但总是听身边各种朋友讲自己的恋爱史，还会三更半夜打电话向你哭诉失恋的难过，看这本书会更加让你成为一个“感情分析师”，导致最后不容易找对象。
内容会让你觉得作者似乎谈过好几场恋爱，每段感情都能总结出一个经验。告诉了你恋爱中出现的种种情况，和应该怎么去应对的方式。看到某些场景，你可能还会入号对座，感觉那完全就是自己的故事，因为每段感情中总会经历这些。有些甚至就是偶像剧的桥段，原来现实中真的存在偶像剧里常演的场景，会有这样的感叹。
另一部分的内容更多的是人情世故，其实在不断成长的过程中总是会有几个狐朋狗友，会有挚交，甚至有让自己逐渐强大的人和事。我也更喜欢这部分的内容，会有让我重新向前奋斗的力量，别问为什么，很多事情总是那么没道理就顺了自己的心意。
《你是最好的自己》念起来不饶舌反而还很顺口，似乎一下子就成了自己的座右铭，比起飞机的坏品味的书内容更加接近生活，会让你从故事中总结，得出很多莫名其妙的道理，比起安东尼的治愈书，它又更加有故事性，或许它根本不能和任何一本书做比较，每一个作品都是自己的独立体，有自己的特色，只是看读者是用怎样的心态去看。
说别人的故事总是很轻松，但是是自己的故事的时候会百感交集，会动情，会哽咽。看别人的故事也是像看戏一样看看而过，但是一接触到作者写到自己的事情的时候会感觉离的好近，他也只不过是个普普通通的人，过着普通的生活。
书是一口气看完，没有作者说的半个月还是好几个夜晚，而是整整一天看完。但书评不是一口气写的，再看的过程中不断有自己的想法，一点点增加完成。与其说是治愈系更加像是“心灵鸡汤”，无论在哪个阶段看这些故事都会有不一样的收获。
没心没肺的说句，比起书中所有的故事，我更加喜欢里面的插画和手写在插画旁边几句几句的“肺腑之言”和那个字。不是故事没有吸引力，只是看到那些故事会难过，想到经常浮现的一句鼓励自己的话，所有那些你感觉遥不可及，羡慕的人背后定是经历过局外人无法理解的成长。
我没有为这本书打广告，只是分享了我认为好的事物和好的人，每天接收正能量才能够在这个满是竞争的社会中坚持下去。
现在很少有时间能够完全闲下来看一本书，但还是要记住“闲下来的时候看看书，总有你能够学到的人生”。
故事中的每位主人公个都是幸福的，或许当他们看到自己的故事被这么多人知道，也会觉得是件很幸福的事，和这么多人一起分享了喜怒哀乐。
《你是你的船长》读后感3篇（扩展7）
——你是人间的四月天读后感5篇
你是人间的四月天读后感1
林徽因，你像你的名字一样温柔，更像她的诗所说的“你是人间的四月天”。是啊，你就是人间的四月天！像四月的春风拂过，像呢喃掠过耳边，那么轻，留下的印记却是永远。
你说，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。这话说的真不错，不知道怎的，看着你的诗，便是对你一心的喜欢。喜欢你的诗，喜欢你的才华，更喜欢你的小清新。那轻，那娉婷你是，鲜妍，百花的冠冕你戴着，那么美。美得一点也不妖艳，美得*淡。十六岁的花季，天真是你的代名词。十六岁的初恋，天真，真诚，欢喜围绕着你，造就了你那唯美的爱恋。但唯美中却又带着点伤感。我想，那也是刻骨铭心的吧。
你完全配得上高贵一词，无论出身，还是自身后天的修养，都让她具备了一个优秀女性的特质。有无数热恋着她的男人，有一个杰出的丈夫，这样一个才华横溢的女人，几乎掠尽了人间的美，用完美一词，恐怕很多人也不会有太多意见。看着你那张充满年代气息的照片，无论是年轻的你还是中年的或是老年的你，都散发着你特有的气息。有点小女人却又不乏见过世面的大气。想必见识过海外世界的你，内心是丰满的，正因为内心如此丰富，才造就了一篇又一篇惊世骇俗之作。
真不知道你到底是为情而生的。看着你的爱情故事，让人有点羡慕，嫉妒和一点点的遗憾。说羡慕，是因为你已有的内在美已足够吸引一个男人的心，上天对你如此眷顾，又给你如此一副美的皮囊。以致好像每个见过你的异性，见到你有着满心的喜欢，他们痴迷你的温柔和清新，所以不敢打扰你，只在一旁默默守护你。你是如此的幸福，让人羡慕和嫉妒。说有点遗憾，是对你的初恋。和他初见的第一面，是那么美妙。想必要在爱情和做人之间选择的时候，才十六、七的你是多麽的难，而初恋又是那么美。
真的想用完美来形容你。在文学上有如此成就的你，却还是个成功的建筑教授。我想，你的一个个几近完美的建筑设计就是你完美内心的"写照吧。
你是人间的四月天读后感2
每当在这春暖花开的时节，望着挂满枝头的朵朵鲜花，便会有一首“你是那一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望，你是人间四月天”的美丽诗句萦绕在脑海中。
林徽因——一位*现代史上传奇式的女子，她不仅是一位出色的建筑设计师，而且又是一位诗人。她的一首《你是人间四月天》使许多人爱上春意盎然的春天，爱上了鸟语花香的人间，更有许多人对这个女子萌生了感情，并认定她是梦中期待己久的白莲。无论岁月如何变换，她永远定格在人间四月。
林徽因的性情是温和的，她没有张爱玲的凌厉，没有三毛的放逐，不管她的生活受到多少人的赞美与不解，她依然乐观执着，所以她的生命不惊心也不张扬，她柔婉又坚忍，诗意又真实，她淡定优雅，端庄娴舒，可以令徐志摩为她写下最美丽的诗章，令梁思成和金岳霖两位才华横溢的男子相安无事的为她甘愿守护一生，都说文如其人，读她的一首《你是人间四月天》就象四月天刚萌发的春意，既不华丽，也不冷峻，但却轻柔绵软，清新温暖。又好似她如莲的一生，纯净，柔美，典雅，让人从身体到心灵感受到一种愉悦的震颤！
在这鲜花盛开，星光灿烂的夜晚，内心充斥着温暖和感动，站在窗前，依栏远望星空，任微风吹拂着额前的发丝，彷佛看到一位清丽秀美的女子，携带着花的芬芳，微笑着站在广袤的夜空中，我的耳边又响起了《你是人间四月天》美丽诗章。
你是人间的四月天读后感3
所以，才会如此深爱你的《倾城》，深爱你的《相思农场》，深爱你的《梦里花落知多少》……那份隐匿于文字中的感性随意，浪漫无羁，是你的标志，是我所有的梦寐和崇敬之源。没有华丽的辞藻，没有繁重的修饰，你的文字直白随意，带着小小的任性和神经质，无拘无束地在天地间驰骋。敢说，敢做，你从不服从于外界的纷扰和一切冗杂，你只会服从于你的心，大步向前，从不后退……所以，在世事繁杂的今天，你依然存在于许多人心里。是那寒冬的腊梅，不羁而美丽不可方物，即使凋落，也能“香如故”。
若你看了这些肤浅的文字，恐怕是一定会笑的吧。你是不可能被定式所固定的，任何框架，都无法框住你追求自由和美好的心。我又想起那首诗了，“我说你是人间四月天／笑响点亮了四面风／轻灵在春的光艳中交舞着变……”或许，你就是这多变的四月天，“是一树一树的花开，是燕在梁间的喃”，有温暖的笑颜和美丽的心灵，任何沟壑都无法阻止你的脚步。在我看来，你是永恒，是永生的喜悦和欢欣。
在天堂里找到你的挚爱了吗？我亲爱的ECHO。
你是人间四月天。
你是人间的四月天读后感4
心情无端的时好时坏，或许只是因为你想让它好或是坏，正如这清明时节的一场雨，突然降临继而又悄然溜走。这人间四月天，可以说是“雨响点亮了四面风”。细雨点洒在花前草间，捎来了泥土浓郁芬芳的气息，春雨滋润大地又滋润了我的心灵。
不知道林徽因是怀着怎样的心情来写《人间四月天》的，亦不知道她怎样面对徐志摩的死。但我总想，让诗人以那样一种方式凋零，或许正是上天苦心的安排或者说是仁慈的馈赠。天真而庄严的诗人或许本属于天空，他认清了自己的方向，就这样永远轻灵的“飞扬，飞扬，飞扬——”倘若真有来生，也许诗人会化作一只鸟，在这人间的四月天里继续尽情歌唱，因为有人能懂他的心。
固执的认为这个春天是属于我的，“春到长门春草青”，校园里的青草已愈显得蓊郁了。日渐丰腴的柳条在暖风中轻颤，和心保持着同一的节奏。在这人间的四月天，我亦有我的方向！
后记：突至的春雨给了我灵感，给了我情致，给了我表达的欲望。我相信在这时候，诗是最好的语言，暂不会作诗，那就诗意地生活，愿诗伴我用心飞扬！
你是人间的四月天读后感5
我希望有一天我能写出像徐志摩那样感人肺腑的诗，可是我做不到。因为我不知道我的徐志摩在哪，何时出现……
每一天的奇思妙想都在等一个瞬间，一个擦肩而过，一个回眸一笑，一个转头，一个眨眼的瞬间，那个瞬间找到我真正的灵魂伴侣，不分不离不弃的日子，陪伴你的是真正爱你的，永远有多远，永远就是不管哪一天离开，你身边陪你的都是爱你的，愿意和你一起浪迹天涯的那一位。何时起，我喜欢做公交车，喜欢给别人让座，希望让座的那一瞬间，命中注定的那个能出现。左右寻找，只是等下个爱我的人的出现。
当血液在左心房流到右心房的循环中，是那么的安静，安静到可以听到主动脉的跳动，现在我懂得药物的作用大到我都有想不到的疑惑，对啊，或许我不该吃什么促眠，镇定的药，看什么鬼片。搞得自己成天神经兮兮，在等不到你电话的夜，举起又放下电话，最终通了，只不过对方正在游戏中疯狂，“忙着呢，挂了”。心好乱好慌，现在我衰老中，我的手成了老太太的手，呵呵，现在我明白药物不能乱使用，但一切晚了。没有办法的事是，我貌似真爱上你了，离不开你了，所以才会那么傻，如此荒唐，可是，你似乎永远不会在乎我，不会爱上我，也不是我要找的那个，呵呵，也不是那个徐志摩。
一直以来，都是自己自作多情，或许，你在人家心中只是傻子，有一种人，很聪明，总是耍别人，以免自己受伤，还有一种人他很傻，总是怕别人受伤，让别人耍自己。或许，一直以来我就是那个傻子。傻到爱你都在回避，傻到想你都在隐瞒。傻到明明清楚是玩你，还在纠缠。这种人就是害自己害到伤不痛。注定要受伤。伤到死！
徐志摩，你是人间四月天，有你人间就永远有光明，有你人生就不在那么乏味，寻找灵魂伴侣中……总会出现那么多不称心不如意。
《你是你的船长》读后感3篇（扩展8）
——你是我的真朋友读后感3篇
你是我的真朋友读后感1
这本书是介绍交往能力的一本书，这故事里的主人公是小女孩佳琪，她在班级里不爱说话，不受同学欢迎，她在班里的唯一朋友转学了；还有常常发脾气的玉珍也不受同学欢迎；还有班长英杰是个屈脾气，不承认自己有缺点，他也不受同学欢迎。但班级里同时也转来了一名新同学叫罗七七，他不爱说话，却吸引了很多同学愿意和他玩，佳琪觉得他有交朋友的秘籍，于是佳琪、玉珍、英杰偷偷跟踪罗七七，看看他有什么神奇的交友能力。
他们跟踪时发现七七跟着一个向黑手帮的男人走了，他们怀是他的爸爸；跟踪时还发现同学子轩还给罗七七一本书，说谢谢你借给这本交朋友的秘籍，我也容入到同学当中；还有一次跟踪到操场，七七发现了他们，向他们解释爸爸是警察是黑手帮的卧底，同时也发现七七真心帮助同学许多事。
七七让我们知道了做人要有三颗心：敞开的心、乐观的心、善良的心，三颗可总称为真心，只有真心才可以真正打动别人的"心，只要真心喜欢朋友，朋友才会真心喜欢我。
交朋友不要被动的等着同学来容入你，而要主动的去容入同学。关心身边的人，观察他所喜欢和讨厌的事物，每个人的想法和感受不都不同，如果知道这点，就能理解、接纳、包容与自己保持不同想法的人。遵守交友原则，遵守自觉完成自己的事、接纳不完美的自己和不嫉妒别人，才能使自己交到更好的朋友。
真心交到朋友：要真心欣赏你的朋友，才能交到更好的朋友。像罗七七一样。
你是我的真朋友读后感2
这本书是介绍交往能力的一本书，这故事里的主人公是小女孩佳琪，她在班级里不爱说话，不受同学欢迎，她在班里的唯一朋友转学了；还有常常发脾气的玉珍也不受同学欢迎；还有班长英杰是个屈脾气，不承认自己有缺点，他也不受同学欢迎。但班级里同时也转来了一名新同学叫罗七七，他不爱说话，却吸引了很多同学愿意和他玩，佳琪觉得他有交朋友的秘籍，于是佳琪、玉珍、英杰偷偷跟踪罗七七，看看他有什么神奇的交友能力。
他们跟踪时发现七七跟着一个向黑手帮的男人走了，他们怀是他的爸爸；跟踪时还发现同学子轩还给罗七七一本书，说谢谢你借给这本交朋友的秘籍，我也容入到同学当中；还有一次跟踪到操场，七七发现了他们，向他们解释爸爸是警察是黑手帮的卧底，同时也发现七七真心帮助同学许多事。
七七让我们知道了做人要有三颗心：敞开的心、乐观的心、善良的心，三颗可总称为真心，只有真心才可以真正打动别人的心，只要真心喜欢朋友，朋友才会真心喜欢我。
交朋友不要被动的等着同学来容入你，而要主动的去容入同学。关心身边的人，观察他所喜欢和讨厌的事物，每个人的想法和感受不都不同，如果知道这点，就能理解、接纳、包容与自己保持不同想法的人。遵守交友原则，遵守自觉完成自己的事、接纳不完美的自己和不嫉妒别人，才能使自己交到更好的朋友。
真心交到朋友：要真心欣赏你的朋友，才能交到更好的朋友。像罗七七一样。
你是我的真朋友读后感3
前几天，我在海源阁图书馆借到一本书，名字叫作《你是我的真朋友》。
这本书讲述的是：内向的简佳琪、爱生气的王玉珍、光杆司令宇英杰都在为如何交朋友而苦恼。佳琪唯一的朋友转学走了，胆怯多虑的她怎么也交不到朋友；玉珍常常发脾气，身边的朋友都跑光了；英杰是班长，他不知道为什么同学们都在渐渐疏远他。新转来的同学罗七七是一个*凡、普通的人，但却吸引了众多同学在他周围，难道他有神奇的交友神力吗？佳琪、玉珍和英杰组成三人组，一探究竟，终于，他们发现了罗七七交友秘密——用心！
没错，交友需要三颗心，它们分别是敞开的心、乐观的心和善良的心。敞开的心就是向对方敞开自己的心扉，乐观的心是要把危机想成是机会，乐观地想自己的处境，善良的心是要去喜欢人、珍惜人、尊重人。三颗心也可归在一起，总称为真心。真心去对待一个人，才可以打动别人。不能被动地等别人来喜欢你，应该主动去交朋友，和朋友敞开心扉，真诚相处，交往能力会在与人相处中慢慢得到提升。
看了这本《你是我的真朋友》后，像罗七七那样以敞开的心、乐观的心、善良的心去对待你身边的人吧，你会发现，你的朋友一定会越来越多的！