小鹰逆风飞行读后感,菁选五篇【通用文档】

小鹰逆风飞行读后感1　　在这个愉快的暑假里，妈妈带我去宁波书城买了一本特别有意义的书——《小鹰逆风飞行》，这本书是中国著名动物小说大王——沈石溪的最新力作。光看这帅气的书名，我就被深深地吸引住了。当下面是小编为大家整理的小鹰逆风飞行读后感,菁选五篇【通用文档】,供大家参考。

小鹰逆风飞行读后感1

　　在这个愉快的暑假里，妈妈带我去宁波书城买了一本特别有意义的书——《小鹰逆风飞行》，这本书是中国著名动物小说大王——沈石溪的最新力作。光看这帅气的书名，我就被深深地吸引住了。当天下午，我就如饥似渴地读了起来。

　　读了前言我才知道，沈石溪是一位闻名中外的动物小说作家，他所著的动物小说可不像别的作家那么死板，他的著作充满了哲理内涵，而且风格独特，风靡全球。我才读了两、三行字，就入迷了。

　　骄阳似火，一只名叫紫金冠的小雏鹰无力地趴在鹰巢里，它的妈妈在不久前，为小鹰抓捕猎物的时候因受伤过重而死去了，紫金冠只好自己去捕猎。起初，它因为没有捕食经验，只能靠吃蚯蚓过日子。第二天，它找来了一只盖着虎皮的老虎骨架，它灵机一动，钻到了里面，来了个“鹰假虎威”，巧妙地躲避了许多大型野兽的攻击。

　　后来，紫金冠遇到了一只受伤的小山羊——彩云飞，借着它“庞大的”（对紫金冠而言）身躯，紫金冠成功地抓获了它的第一只猎物——老鼠，于是，它俩成了一对形影不离的好朋友。它们同甘共苦、共同成长。下冰雹时，彩云飞用庞大的身躯为紫金冠撑起了生命之伞；当彩云飞遭到巨大的黑尾蟒绞杀时，紫金冠勇敢地帮助彩云飞脱离险境；当彩云飞被迅猛的云豹追击时，紫金冠毫不犹豫地把彩云飞请进了自己的虎房子里，帮助它躲过了一劫。

　　三个多月后，彩云飞找到了它失散多年的母亲，它就和紫金冠依依不舍地分开了。紫金冠不想失去这位朋友，于是它跋山涉水，历尽千辛万苦，终于在南腊河边的一处灌木丛找到了彩云飞的族群，它也在附近的老鹰山上住了下来。

　　最后，紫金冠站在高高的老鹰山上，迎着咆哮的山风，学会了在广阔无垠的长空中翱翔。就这样，鹰与羊，天与地，谱写了一曲友谊传奇。

　　读了这本书，紫金冠和彩云飞之间的真挚友谊深深地打动了我，我懂得了，朋友之间应该互帮互助，当朋友有难的时候，我们应该毫不犹豫地伸出援手，帮助朋友摆脱困境，就像紫金冠和彩云飞一样。如果它们不团结或者分开了，对紫金冠和彩云飞来说，都是巨大的“灾难”，要知道，在弱肉强食的自然界中，这样一对没有能力的小雏鹰和小山羊的存活率是非常低的，之所以它们能够摆脱无数巨大的困难，就是因为它们能够团结一心，微笑着面对困难，而不是各走各的路。

小鹰逆风飞行读后感2

　　在这个丰富多彩的暑假里，我读了一本《小鹰逆风飞行》，对这本书印象深刻，脑海里总是浮现出书中感人的情节。

　　小鹰紫金冠是一只两个月大的雏鹰，由于一场意外，它失去了妈妈，成了孤儿。为了活下去，还不会飞的紫金冠勇敢的从鹰巢跳了下去。要生存下去，机灵的小鹰把虎皮当成了避难所。在去寻找食物的途中，小鹰遇到了一只受伤的小山羊——彩云飞，在彩云飞的协助下，紫金冠抓住了第一只猎物。紫金冠带彩云飞躲到虎皮避难所，逃过了云豹的捕食，在遇到冰雹袭击的时候，彩云飞用自己的身体为紫金冠挡住冰雹，又在受到黑尾蟒突袭时，它们互相合作，躲过了致命一击，就这样它们两个成了好朋友。每天紫金冠站在彩云飞背上侦查，只要有一点动静，紫金冠就提醒吃草的彩云飞注意，彩云飞只要看到小蛇、青蛙、老鼠等，就会提醒紫金冠，你感兴趣的食物来了！它们一鹰一羊互相扶持。

　　朋友总有离别的时候，彩云飞遇到了走散的羊群，跟随它们回到了草原。紫金冠在学习生存本领的同时，时刻关注着好朋友的安危。一群不怀好意的红豺群袭击了羊群，并将彩云飞团团围住，在危急时刻，紫金冠不停的拍动翅膀，学会飞翔，帮助彩云飞逃出了包围。

　　读完这本书后，我深受感动，记忆犹新。故事中的主人公小鹰紫金冠，和小山羊彩云飞在危难中建立了深厚的友谊，它们都很勇敢机智，不顾一切闯过了一道又一道险关。逃脱恐怖的黑尾蟒，从云豹的爪下死里逃生，打败凶狠狡猾的红豺群，躲过可怕的冰雹。不管敌人是多么的强大，环境是多么恶劣，它们一点也没有退缩，它们都记着朋友的帮助，每当朋友有危险时，总会第一时间，毫不犹豫的伸出援助之手，用生命来报答朋友的救命之恩。团结的力量在它们身上创造了一个又一个的奇迹，这种为朋友无私奉献的精神值得我们去学习。生活中也是一样，而我们有时遇到一点挫折，一点过不去就退缩，连动物都可以，我们聪明的"人类难道就不行吗？人与人之间，应该相互尊重，相互帮助，赠人玫瑰，手有余香，让世界充满友谊。

小鹰逆风飞行读后感3

　　我看了一本书，名字是《小鹰逆风飞行》。里面讲的是，有一只小鹰叫紫金冠，一个意外，小鹰失去了妈妈，后来，紫金冠遇见小山羊彩云飞，用彩云飞捉老鼠、小蛇、野兔。彩云飞和紫金冠成为了好朋友，一起度过一次次的困难。

　　有一次，一条黑尾蟒缠绕住了彩云飞，小鹰紫金冠想了所有方法救了彩云飞，但自己和黑尾蟒战斗，彩云飞让他坐到自己的背上，紫金冠跳上去之后，彩云飞就飞快地跑了。

　　他们两个好朋友总有一天会解散的。一天，彩云飞找到了他的妈妈和羊群，紫金冠和彩云飞告别之后，紫金冠又开始孤独地生活。

　　后来，紫金冠在老鹰山的山下找到了彩云飞，可是有一天，不怀好意的豺，来捉羊群，落在最后的彩云飞被豺包围，他的妈妈保护他的同时出现了幻想，以为小羊已经跳出来了，就返回了羊群，就是这一天紫金冠学会了飞行，救了彩云飞，和羊群成了好朋友。

　　读了这本书，我觉得友情是很重要的，我希望每个人都像彩云飞和紫金冠一样友好。

小鹰逆风飞行读后感4

　　假期我读了一本书《小鹰逆风飞行》，它是*著名动物小说大王沈石溪的作品，讲述了一只小鹰的成长之路。我才读了几行，就爱不释手了。

　　骄阳似火，两个月大的小雏鹰紫金冠无力的趴在鹰巢里，为它遮风挡雨的妈妈外出觅食时遭遇了不幸，再也没有回来。生与死的艰难抉择猝不及防地摆在了它的面前：要么在这个鹰巢里活活饿死、渴死；要么挣脱出妈妈留下的巢穴，在危机四伏的热带雨林里独自生存。它不能白白在巢里等死，只能跳下去捕猎。因为没有捕猎经验，紫金冠只能靠吃蚯蚓以抵抗饥饿，不仅食物不足以果腹，还面临着巨蟒、狐狸和云豹等天敌的威胁，闪电、雷鸣、冰雹、暴雨等恶劣天气更是它生存路上的绊脚石。要想在残酷的雨林生存下去，它就必须得咬紧牙关，苦苦坚持。

　　后来，紫金冠遇到了一只受伤的小山羊彩云飞，借着彩云飞庞大的身躯，捉到了自己的第一只猎物一只老鼠。很快，它们就成了一对形影不离的好朋友，它们同甘共苦，唇齿相依，一次次帮助彼此化险为夷。比如：当冰雹来临之时，彩云飞立刻用身躯护住了紫金冠；当彩云飞遭到蟒蛇袭击，千钧一发的时刻，紫金冠立即勇敢的与大蟒蛇斗智斗勇，解救了彩云飞；当彩云飞被云豹追击时，紫金冠更是毫不犹豫的把彩云飞请进自己用虎皮搭建的房子里，帮它逃过了一劫。尽管彩云飞最后找到了失散多年的母亲和族群，可紫金冠还是不愿失去这个朋友，于是它跋山涉水，终于找到了彩云飞的族群，在附近的老鹰山住了下来。

　　就这样，在一次次的历练中，在朋友的帮助下，紫金冠逐渐懂得了生存的智慧，也逐渐拥有了胜利的信心，一步一个脚印地融入了广阔的天空，任意翱翔。

　　读了这个故事，我深深地体会到，人在成长的过程中，总少不了经历磨难，不经历风雨，怎能见彩虹！所以，我们要有坚韧不拔的毅力，主动去克服恐惧，勇敢去面对困难，努力在新的环境中生存。同时，我们还需要朋友的互相扶持，相互鼓励，才能获得成功。

　　罗曼·罗兰说过，最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。这说明生存需要坚定的信念；古人说，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这说明生命需要反复磨练；爱因斯坦说，世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友，这说明在成长的道路上，不可以没有朋友的帮助。这些，都使紫金冠走上成功之路，也同样可以使我们走向成功之路。

小鹰逆风飞行读后感5

　　在这个愉快的暑假里，妈妈带我去宁波书城买了一本特别有意义的书——《小鹰逆风飞行》，这本书是*著名动物小说大王——沈石溪的最新力作。光看这帅气的书名，我就被深深地吸引住了。当天下午，我就如饥似渴地读了起来。

　　读了前言我才知道，沈石溪是一位闻名中外的动物小说作家，他所著的动物小说可不像别的作家那么死板，他的著作充满了哲理内涵，而且风格独特，风靡全球。我才读了两、三行字，就入迷了。

　　骄阳似火，一只名叫紫金冠的小雏鹰无力地趴在鹰巢里，它的妈妈在不久前，为小鹰抓捕猎物的时候因受伤过重而死去了，紫金冠只好自己去捕猎。起初，它因为没有捕食经验，只能靠吃蚯蚓过日子。第二天，它找来了一只盖着虎皮的老虎骨架，它灵机一动，钻到了里面，来了个“鹰假虎威”，巧妙地躲避了许多大型野兽的攻击。

　　后来，紫金冠遇到了一只受伤的小山羊——彩云飞，借着它“庞大的”（对紫金冠而言）身躯，紫金冠成功地抓获了它的第一只猎物——老鼠，于是，它俩成了一对形影不离的好朋友。它们同甘共苦、共同成长。下冰雹时，彩云飞用庞大的身躯为紫金冠撑起了生命之伞；当彩云飞遭到巨大的黑尾蟒绞杀时，紫金冠勇敢地帮助彩云飞脱离险境；当彩云飞被迅猛的云豹追击时，紫金冠毫不犹豫地把彩云飞请进了自己的虎房子里，帮助它躲过了一劫。

　　三个多月后，彩云飞找到了它失散多年的母亲，它就和紫金冠依依不舍地分开了。紫金冠不想失去这位朋友，于是它跋山涉水，历尽千辛万苦，终于在南腊河边的一处灌木丛找到了彩云飞的族群，它也在附近的老鹰山上住了下来。

　　最后，紫金冠站在高高的老鹰山上，迎着咆哮的山风，学会了在广阔无垠的长空中翱翔。就这样，鹰与羊，天与地，谱写了一曲友谊传奇。

　　读了这本书，紫金冠和彩云飞之间的真挚友谊深深地打动了我，我懂得了，朋友之间应该互帮互助，当朋友有难的时候，我们应该毫不犹豫地伸出援手，帮助朋友摆脱困境，就像紫金冠和彩云飞一样。如果它们不团结或者分开了，对紫金冠和彩云飞来说，都是巨大的“灾难”，要知道，在弱肉强食的自然界中，这样一对没有能力的小雏鹰和小山羊的存活率是非常低的，之所以它们能够摆脱无数巨大的困难，就是因为它们能够团结一心，微笑着面对困难，而不是各走各的路。

小鹰逆风飞行读后感 (菁选5篇)扩展阅读

——《小鹰逆风飞行》读后感3篇

《小鹰逆风飞行》读后感1

　　假期我读了一本书《小鹰逆风飞行》，它是*著名动物小说大王沈石溪的作品，讲述了一只小鹰的成长之路。我才读了几行，就爱不释手了。

　　骄阳似火，两个月大的小雏鹰紫金冠无力的趴在鹰巢里，为它遮风挡雨的妈妈外出觅食时遭遇了不幸，再也没有回来。生与死的艰难抉择猝不及防地摆在了它的面前：要么在这个鹰巢里活活饿死、渴死；要么挣脱出妈妈留下的巢穴，在危机四伏的热带雨林里独自生存。它不能白白在巢里等死，只能跳下去捕猎。因为没有捕猎经验，紫金冠只能靠吃蚯蚓以抵抗饥饿，不仅食物不足以果腹，还面临着巨蟒、狐狸和云豹等天敌的威胁，闪电、雷鸣、冰雹、暴雨等恶劣天气更是它生存路上的绊脚石。要想在残酷的雨林生存下去，它就必须得咬紧牙关，苦苦坚持。

　　后来，紫金冠遇到了一只受伤的小山羊彩云飞，借着彩云飞庞大的身躯，捉到了自己的第一只猎物一只老鼠。很快，它们就成了一对形影不离的好朋友，它们同甘共苦，唇齿相依，一次次帮助彼此化险为夷。比如：当冰雹来临之时，彩云飞立刻用身躯护住了紫金冠；当彩云飞遭到蟒蛇袭击，千钧一发的时刻，紫金冠立即勇敢的与大蟒蛇斗智斗勇，解救了彩云飞；当彩云飞被云豹追击时，紫金冠更是毫不犹豫的把彩云飞请进自己用虎皮搭建的房子里，帮它逃过了一劫。尽管彩云飞最后找到了失散多年的.母亲和族群，可紫金冠还是不愿失去这个朋友，于是它跋山涉水，终于找到了彩云飞的族群，在附近的老鹰山住了下来。

　　就这样，在一次次的历练中，在朋友的帮助下，紫金冠逐渐懂得了生存的智慧，也逐渐拥有了胜利的信心，一步一个脚印地融入了广阔的天空，任意翱翔。

　　读了这个故事，我深深地体会到，人在成长的过程中，总少不了经历磨难，不经历风雨，怎能见彩虹！所以，我们要有坚韧不拔的毅力，主动去克服恐惧，勇敢去面对困难，努力在新的环境中生存。同时，我们还需要朋友的互相扶持，相互鼓励，才能获得成功。

　　罗曼·罗兰说过，最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。这说明生存需要坚定的信念；古人说，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这说明生命需要反复磨练；爱因斯坦说，世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友，这说明在成长的道路上，不可以没有朋友的帮助。这些，都使紫金冠走上成功之路，也同样可以使我们走向成功之路。

《小鹰逆风飞行》读后感2

　　在这个丰富多彩的暑假里，我读了一本《小鹰逆风飞行》，对这本书印象深刻，脑海里总是浮现出书中感人的情节。

　　小鹰紫金冠是一只两个月大的雏鹰，由于一场意外，它失去了妈妈，成了孤儿。为了活下去，还不会飞的紫金冠勇敢的从鹰巢跳了下去。要生存下去，机灵的小鹰把虎皮当成了避难所。在去寻找食物的途中，小鹰遇到了一只受伤的小山羊--彩云飞，在彩云飞的协助下，紫金冠抓住了第一只猎物。紫金冠带彩云飞躲到虎皮避难所，逃过了云豹的捕食，在遇到冰雹袭击的时候，彩云飞用自己的身体为紫金冠挡住冰雹，又在受到黑尾蟒突袭时，它们互相合作，躲过了致命一击，就这样它们两个成了好朋友。每天紫金冠站在彩云飞背上侦查，只要有一点动静，紫金冠就提醒吃草的彩云飞注意，彩云飞只要看到小蛇、青蛙、老鼠等，就会提醒紫金冠，你感兴趣的食物来了！它们一鹰一羊互相扶持。

　　朋友总有离别的时候，彩云飞遇到了走散的羊群，跟随它们回到了草原。紫金冠在学习生存本领的同时，时刻关注着好朋友的安危。一群不怀好意的红豺群袭击了羊群，并将彩云飞团团围住，在危急时刻，紫金冠不停的拍动翅膀，学会飞翔，帮助彩云飞逃出了包围。

　　读完这本书后，我深受感动，记忆犹新。故事中的主人公小鹰紫金冠，和小山羊彩云飞在危难中建立了深厚的友谊，它们都很勇敢机智，不顾一切闯过了一道又一道险关。逃脱恐怖的黑尾蟒，从云豹的爪下死里逃生，打败凶狠狡猾的红豺群，躲过可怕的冰雹。不管敌人是多么的强大，环境是多么恶劣，它们一点也没有退缩，它们都记着朋友的帮助，每当朋友有危险时，总会第一时间，毫不犹豫的伸出援助之手，用生命来报答朋友的救命之恩。团结的力量在它们身上创造了一个又一个的奇迹，这种为朋友无私奉献的精神值得我们去学习。生活中也是一样，而我们有时遇到一点挫折，一点过不去就退缩，连动物都可以，我们聪明的人类难道就不行吗？人与人之间，应该相互尊重，相互帮助，赠人玫瑰，手有余香，让世界充满友谊。

——《逆风飞飏》读后感3篇

《逆风飞飏》读后感1

　　咚！咚！咚！听这声音就知道肯定是我家的沙发遭殃了，看来又是爸爸在干“好事”了。唉！可怜的沙发啊！

　　我的爸爸是个足球迷，只要电视上有球赛的直播，他绝对不会放过任何一场。每次看球赛的时候，如果是他支持的那一队进球了，他肯定会像个小孩子似的兴奋地在沙发上又滚又跳，还会大叫几声“好”！可要是对方球员进球了，老爸就会拿沙发出气，用力地在上面猛捶几下，随后就会传来一声“臭球”，以此来解气！一天下来，我家的沙发可就“伤痕累累”了。

　　爸爸看球赛更是不分昼夜。一天夜里，很晚了还播球赛，我这位球迷爸爸依然忠实地守候在电视机前兴奋着，那嘈杂的声音吵得我跟妈妈怎么也睡不着。妈妈忍无可忍地冲到客厅，大声地对爸爸喊道：“你有完没完，还让不让我们母女俩睡觉啦！”可爸爸似乎并没有听到妈妈的“咆哮”，而是双眼继续直勾勾地盯着电视，嘴里还不住地喊着：“好，快，射门！”看到爸爸对自己熟视无睹，妈妈一气之下把家里的电源切断，然后气呼呼地走进了卧室。沉迷于球赛的爸爸以为停电了，只好失落地躺上床，自言自语地说道：“怎么在这么精彩的时候停电了呢？太可恶了！”随着爸爸的入睡，我们的耳根终于清净了。

　　爸爸对足球的痴迷并不仅仅表现在观看上，他更是心动不如行动！这不，星期天的早晨，爸爸得知没有球赛可看，就想趁这个时间约上几个好朋友出去练练球技，打算有机会的时候也去参加比赛。打完电话他便匆匆忙忙带上足球跑到足球场上去了。*时的球赛真的没白看，这场比赛爸爸连连进球，赢得了朋友们对他的称赞，爸爸可高兴了呢！

　　你们说，我爸爸是不是一个不折不扣的球迷？

——读小鹰逆风飞行有感

读小鹰逆风飞行有感1

　　还是来讲讲本书的主要内容了，小老鹰紫金冠是一只两个月大的小雏鹰，由于一场意外，它失去了妈妈，成了孤儿。为了继续活下去，还不会飞的紫金冠从鹰巢中跳下，一点一点地开始了自己的成长之旅，它在艰苦求生中遇到了离群的小羊彩云飞，一鹰一羊互相扶持，互相帮助闯过一道道难关，无独有偶，有一只叫彩云飞的小羊，独自忍受着受伤离群的艰苦。一次意外使你们这对难兄难弟相遇了，你们互相帮助，过上了并不很充裕的生活。你们共同在死虎皮囊里过夜。白天则由你放哨，以彩云飞悠闲的样子骗过其他动物，你趁机下手，一举抓捕猎物。

　　那天，你们去一片毫无遮拦的草地上觅食，却毫无预兆的下起了冰雹，肆无忌惮的砸在你们身上。是彩云飞，将你护在身下，让紫金冠逃过一劫。那天，彩云飞被大黑尾蟒死死缠住，是你，不顾生死，险入蛇口，用智慧救了它。最终，你们逃之夭夭。

　　好运跟上了紫金冠，它在老鹰山上找到了适合居住的"巢穴，你不断在巢穴边缘扑扇着翅膀。还有十天，就四个月大了，就可以飞行了。

　　彩云飞是唯一一只小羊，落在了羊群后面，被豺群逐渐包围，唯一赶来救援的羊也被迫逃走了。紫金冠眼睁睁的望着彩云飞走入绝境，心有余而力不足。也许，紫金冠是一时糊涂，紫金冠竟被风托着，梦游似的飞向了头豺。可豺心狡诈，它躲开了你的袭击，你向着地面砸去……

——《石灰吟》读后感 (菁选5篇)

《石灰吟》读后感1

　　“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”这是我们刚刚学过的一首诗，这是借物抒情的一首诗，诗的作者是明代的于谦。

　　读了这首诗，我有很多感触，这首是讲了可以烧成石灰的石头是经过很多次开凿敲打才从深山中开采出来的，它把烈火烧解自己看作是*常事。即使身体粉碎变成石灰也不畏惧，还要把洁白干净的石灰留在人世间。作者用这首诗来赞扬石灰清白和无私奉献等精神，其实诗人是言志，通过对石头不畏“千锤万击”和“烈火焚烧”，即使“粉骨碎身”也要留下清白石灰的描写，在赞颂石灰会坚强不屈、洁身自好的品质的同时，抒发了诗人不同流合污，坚决同恶势力斗争到底的思想感情。

　　读这首诗，我可以想象到诗人当时的处境，诗人是我国历史上有名的爱国主义诗人和清官。他为人正直、清正廉洁，多次遭受排挤，但从未屈服过，依然刚正不阿，光明磊落，就像他诗中的石灰一样，宁愿“粉骨碎身”也要留着清白在人间。由此，我联想到了我国历史上许多类似的"人，如战国时期的屈原，他有着“众人皆醉我独醒”的伟大情怀;我联想到了明代的海瑞，人称“海青天”，他是百姓的父母官，流芳百世;我联想到了宋朝的包拯，人称包青天。他同样清正廉洁，名垂千古;我还联想到了我们上任**，他曾说过这样一句话：“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将一往无前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已。”可以看出，他是一位多么爱国，爱人民，为人民做了很多事的好*啊!这些人都有着石灰一样的精神。古往今来这样的伟人其实非常非常的多，值得我们后人赞扬和学习。我也希望我长大后也能够成为这样的人，有石灰一样的精神。

　　清清白白做人，堂堂正正做事，有着这种精神的人在我们现在这个社会上多一些不是更好吗?

《石灰吟》读后感2

　　最近我们学习了《石灰吟》这首诗，诗开始借石头历经千锤万凿从深山采出，被烈火烧成了石灰的制作过程，抒写了自己不怕各种打击，不畏任何狂风恶浪的`坚强意志。诗的前两句也是诗人一生艰难的艺术写照。后两句借石灰化成浆水使墙壁雪白的功能，比喻自己即使惨遭迫害，粉身碎骨，也要宁为玉碎，不为瓦全，要自始至终保持高尚的品质，清白的节操，使之长留后世。

　　通过学习，我由石灰想到，作为石灰就有着如此高尚的品质，我们身为人类又该怎样做呢?

　　*时，学习上一遇到困难就退缩，生活上，父母对自己的事情一切包办，什么家务也不做，这样与石灰比起来，我们真是无地自容。

　　我相信学习了这首诗后，无论干什么事我都会勇往直前，永不退缩。在困难面前决不低头，勇敢接受生活的考验，多做一些令人赞扬的好事，成为一个与石灰一样不论遭受到多大迫害，多大伤害也始终保持原则的人。

　　但是这不是靠最说的，是要有实际行动的，我一定不会失言，为国家为社会做贡献。

《石灰吟》读后感3

　　我国是一个诗歌的国度，从古至今，我国涌现出无数伟大的诗人，例如：屈原、李白、杜甫、白居易这些响亮的名字早已深深的刻在历史的石碑上。他们的作品，更是被后人千古传颂。其中，我最喜欢的诗是于谦的《石灰吟》。

　　这首诗是明代诗人于谦之作。诗的全文是这样的：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。首句“千锤万凿出深山”说明开凿石灰很不容易。次句“烈火焚烧若等闲”使人感到不仅仅是开凿石灰，还象征着人无论面临怎样严峻的考验，都要从容不迫。第三句“粉骨碎身（现在译为”粉身碎骨“）浑不怕”极其形象地写出石灰烧成石灰的过程，而“浑不怕”又寓有不怕牺牲的精神。而最后一句“要留清白在人间”更是作者直抒情怀，立志要做纯洁、清白的.人。

　　这首诗是一首借物言志的诗，前两句就以石灰的特征说人。“若等闲”三个字抒发了作者在困难面前的大无畏精神。末句表现了“留取丹心照汗青”的高风亮节，作者用这数十字，深刻的反映了忠心报国的高尚品质，为人们树立起一个榜样。

　　当我第一次读起这首诗时，心中热血澎湃，我被这种豪迈气概所深深吸引。读完这首时候，我心中感受到的是无所畏惧的精神和豪迈不已的气概。

《石灰吟》读后感4

　　我国是一个诗歌的国度，从古至今，我国涌现出无数伟大的诗人，例如：屈原、李白、杜甫、白居易这些响亮的名字早已深深的刻在历史的石碑上。他们的作品，更是被后人千古传颂。其中，我最喜欢的诗是于谦的《石灰吟》。

　　这首诗是明代诗人于谦之作。诗的全文是这样的：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。首句“千锤万凿出深山”说明开凿石灰很不容易。次句“烈火焚烧若等闲”使人感到不仅仅是开凿石灰，还象征着人无论面临怎样严峻的考验，都要从容不迫。第三句“粉骨碎身（现在译为”粉身碎骨“）浑不怕”极其形象地写出石灰烧成石灰的过程，而“浑不怕”又寓有不怕牺牲的精神。而最后一句“要留清白在人间”更是作者直抒情怀，立志要做纯洁、清白的人。

　　这首诗是一首借物言志的诗，前两句就以石灰的特征说人。“若等闲”三个字抒发了作者在困难面前的大无畏精神。末句表现了“留取丹心照汗青”的高风亮节，作者用这数十字，深刻的反映了忠心报国的高尚品质，为人们树立起一个榜样。

　　当我第一次读起这首诗时，心中热血澎湃，我被这种豪迈气概所深深吸引。读完这首时候，我心中感受到的是无所畏惧的精神和豪迈不已的气概。

《石灰吟》读后感5

　　《石灰吟》明·于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间这首诗是明朝的诗人，于谦写的。这是于谦12岁的作品。于谦为官廉洁正直，曾*冤狱，救灾赈荒，深受百姓爱戴。明英宗时，瓦剌入侵，英宗被俘。于谦议立景帝，亲自率兵固守北京，击退瓦剌，使人民免遭蒙古贵族再次野蛮统治。

　　但英宗复辟后却以“谋逆罪”诬杀了这位民族英雄。这首诗可以说是他生*和人格的真实写照。它的第一句是说石头很难从深山开采出来，第二句是说把石头炼制成石灰的过程很辛苦，说明石灰从出世时即经受磨炼。后面两句是写石灰在烧制过程中要经过烈火煅烧，面对严酷考验，却从容自若，“烈火焚烧”与“若等闲”，鲜明对照，更衬托出石灰的顽强。后两句借石灰之口，一语双关，表示出作者不怕牺牲的精神以及永留高洁品格在人间的追求。我在生活上也应该拥有这种不屈不饶的，不怕苦，不怕累的精神，永远不放弃，要一直勇往直前，充满着信心地做每一件事。不要半途而废，要做倒有始有终，跌倒了就再爬起来，累了休息后再继续干事。要学会坚强，不能怕吃苦，以后做个对社会有用的人。在学习上，我们做作业做累了，可以适当的`休息一下，但不能光想着玩，光想着下课。上课时要好好听讲，将来长大了为国家出一份力！

——《苏轼》读后感 (菁选5篇)

《苏轼》读后感1

　　名动京师-任职京官自请外放-杭州-密州-徐州-湖州-黄州-杭州-颍州-扬州-定州-惠州-儋州-北还，这便是苏轼一生的迁徙轨迹，即使我们身处当代，看到这样的人生轨迹，也不免谓之劳累。

　　首选1072年任杭州通判时所作-浪淘沙（昨日出东城，试探春情。）凤凰山下，西兴渡口，渔浦山头，望湖楼，孤山寺，涌金门，余杭门外，沙河塘，临*山上等杭州地名，见诸其词，真是意气风发，爽朗俊逸。

　　“轼一生罪过，开口常是不在徙二年以下”-自乌台诗案后，便是一蓑烟雨任*生，也无风雨也无晴的旷达疏放。且因为身处人生逆境，多以议论入词，以哲理入词，以叙事入词。少有词应有的绮丽雅致，让人心情郁郁，甚至让人怀念作者早年仙风吹下御炉香，一朵红云捧玉皇这样应制诗的畅快心情。

　　还未读完之际，觉得这85首词集，不如集苏子85首诗词文赋来的好，可是读完之际，却觉得这样甚好，这样苏子一生对读者的触动，比林语堂的《苏东坡传》来的更为深刻。

　　P.S.苏子文章之天才，回文、次韵、集句，独木桥，皆可见于此词集，且作者评析，中肯又别出心裁，确实是本好书。

《苏轼》读后感2

　　我读了古诗，我感受到了古诗的丰富含义和诗人的智慧。

　　我在小学二年级就养成背诵古诗的习惯。我每读完一篇诗，就有一个感想，于是我就坐在椅子上慢慢地思考。下面我就给你们介绍一下我读古诗的方法与乐趣吧！

　　相信同学们都听过古人说的一句话吧。一年之计在于春，一日之际在于晨。意思就是说：“一年之中春天是最好的时间，一天之中清晨就是最好的时间，这样既增加了你的记忆力，也增加你*淡无味的一天。*向来以诗歌王国垂名千古。在诗国的天空上，名家如繁星闪烁。如才华横溢的诗人白居易，就跻身于这繁星之群。

　　在一个阳光充足的清晨，我坐在椅子上背诵古诗，这首诗的名字叫做《草》。背诵完后，突然发现唐代诗人白居易写的这首诗很有教育意义。诗中有一句诗叫做：野火烧不尽，春风吹又生。这句诗，很有道理。意思就是说野地上被烧起的野草，只要到了春天，它又会重新长出来。这句诗同时也赞扬了草的顽强和旺盛的生命力。它早已成为名句，用来比作百折不挠的顽强的斗争精神和不可消灭的革命力量。这种精神难道不值得我们学习吗？在生活中，当我遇到一道题不会做时；当我厌学时；当我成绩差时，就会想到草。草的这种不被困难所屈服的精神鼓励了我，使我自己克服了困难。如此可见，背诵古诗对生活中的自己有多大的好处啊！教育家孔子曾说过这么一句话“大德不官，大道不器，大信不约，大时不齐，可以有志本矣”用来教育后代。我们可要牢记这句话呀！

　　听了我的事情，你们肯定也有所启发吧！心动不如行动，马上和我携起手来，走进朗读古诗的道路吧！

《苏轼》读后感3

　　在*珍贵的文化宝藏中，诗词所占有分量一直是令人无法忽视的，其在世界上的影响力也是不容小觑的。诗词以其特有的美妙以及其深刻的寓意影响了一代又一代的*人。而诗人词人也如天空中的繁星闪耀在这历史的天空。苏轼即是我最喜欢的词人。大家对于苏轼肯定并不陌生，从小学、中学、甚至大学苏轼几乎贯穿了我们的学生时代。《赤壁赋》《念奴娇·赤壁怀古》《兰亭集序》……苏轼的词以一种异常强势的姿态闯进了我的生活也影响着我的生活，他的词就如夏日里冰冻的汽水，从肉体上和精神上给人以冲击，他那传奇般的经历更是给了我不小的震撼。

　　苏轼的一生是过分曲折与坎坷的，经历过太多的大喜大悲，大概也正是因为如此才造就了后来的苏轼。二十岁之前的苏轼是生活在一个相对较安逸的环境的，一家人过得倒也*淡，与弟从母程氏读书，二十岁时娶妻王弗。然而古时的读书人都是逃不开科考从仕的，弱冠之后苏轼便于父，弟三人一同步入了仕途。或许那时的苏轼并未想到此后自己的人生竟会遭遇到如此变故。初入仕途的苏轼以起飘逸洒脱的文风收到了大文人欧阳修的青睐，也因此得以与其修有忘年之交。之后他又遇上造成他一生坎坷命运的主人公——王安石，这位不断造成他贬谪的政敌……

　　苏轼的一生遭受过贬谪五次，最远的一次被贬谪现今的海南，最终丧于北归途中，可以说他的一生都是在颠沛流离中度过的。豁达如苏轼，在遭受了一次又一次的贬谪，政敌的迫害，甚至几欲丧命。于常人，怕是早已身心俱疲、万念俱灰了吧，然而他却像是那随风的蒲草，落地便是家，总是在用一种乐观积极的姿态来面对人生面对未来。这种精神体现在他的词里，形成了东坡居士特有的词风。他的词他的精神都在不断的影响着我们。我们何不如苏轼这般笑看人生，勇敢的面对挫折呢。

《苏轼》读后感4

　　书还没看完，慢悠悠的翻着。林语堂这本书原是用英文写的，张振玉译笔还算不错，但粗糙之处也随处可见，比如卷一第一章处：

　　一天，苏东坡写信给朋友说："我一生之至乐在执笔为文之时，心中错综复杂之情思，我笔皆可畅达之。我自谓人生之乐，未有过于此者也。"这段文字殊为怪异，而后在网上搜索出一篇天涯高手的文章，才知道原文应为：“某生*无快意事，惟作文章，意之所到，则笔力曲折无不尽意，自谓世间乐事无逾此者”。

　　还有一处BUG连那位天涯高手也未提到，卷二第七章埋伏笔，"中岳嵩山崩陷"，到第九章呼应，已变成"南岳华山山崩"。此两处究竟是何处出错，是翻译错还是原稿错，抑或是校对错，恐怕需要找英文原版来查了。但是"南岳华山"本身就是个错误，华山好像从来不曾被称为"南岳"过吧。

　　且丢开这些小破绽不说。

　　苏东坡的盛名传播了将近一千年，时人称道，后人敬仰，一方面是因他天纵其才，在诗，文，字，画各个领域都出类拔萃；另一方面，他的人格魅力，政治立场，哲学修养也极其贴合*人的理想。为这么一个完人做传显然不太讨巧，再加上史料丰富评论一边倒，这本传记的"新意欠奉"也在情理中。林语堂在序言中说，"我认为我完全知道苏东坡，正因我了解他，我了解他，是正因我喜爱他。"既然在苏轼身上寄托了自己的人生观，偏爱之心更不加掩饰。

　　卷二写苏东坡壮年经历，与王安石的纠葛占了好长篇幅，在"王安石变法"和"拗相公"两节，王安石是主角，苏东坡反而成了小配角，这两个章节似乎游离在全书之外。林语堂贬低王安石，我看目的倒不是为抬高苏轼，更多是他想表达对历史的看法。包括对司马光的褒扬也是如此。历史其实无所谓真相，政治也很难分辨清浊，好比一面镜子，每个人照去都是不一样的面目。这一部分能够跟柏杨的书比照着看，那是两种完全相左的意见。跟苏轼不一样，王安石从来都充满争议，历史上是这样，到这天还是这样。

　　林语堂自己也是个争议人物，但是他的才情倒还算公认的。这本苏东坡传，时不时也有沁人心脾的妙语出现。比如正看到卷三第16章就有这么一句：

　　倘若哲学有何用处，就是能使人自我嘲笑。

　　之类的还有很多，但是没了前后文，单看就少了好多味道。

《苏轼》读后感5

　　今年国庆七天长假，奉老师之命借来厚厚一本林语堂的《苏东坡传》。本是是想草草读完草草了事，可不想自己被苏东坡命运多舛的一生所深深震撼，对这位*历史上最伟大的诗人产生了无限的敬意。

　　我敬仰苏东坡，正因他无可比拟的才华。一说起苏东坡，就不能不提他前无古人后无来者的诗才。他的诗，有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的激昂豪迈，有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的深情款款，有“欲把西湖比西子，淡装浓抹总相宜”的清新雅致，有“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的人生哲思……其境界皆开辟古今之所未有，天地万物，嬉笑怒骂，无不鼓舞于笔端。透过东坡，我触碰到*文人飘忽的衣袂，聆听到*文化舒缓的脉动。

　　我敬仰苏东坡，正因他乐观豁达的性格。“成也其诗，败也其诗”用在东坡身上再恰当但是了。“乌台诗案”让人不禁感叹：天才往往是被人嫉妒的，要不是苏东坡太有才华，锋芒太露，原来与之为友的同志们也不会转而排挤他，他也不会落的几度外放他乡的下常好在东坡是一个无可救药的乐天派，他没有郁郁寡欢，而是随遇而安，创作才情与此同时也越发充沛。在密州，他写出了公认为最好的中秋词《水调歌头》，那动人的词句和凄美的意境至今长盛不衰。而在他晚年身处的岭*荒之地，“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”也正是苏东坡明朗豁达心境的写照。

　　我敬仰苏东坡，正因他的.浩然之气。当王安石变法过程中出现了种种弊端，苏东坡等人立刻提出反对，苏东坡利用他最擅长的武器——笔，写出了上神宗皇帝万言书，其中包括他自己的政治哲学，也表示其个人之气质与风格，其机智学问与大无畏精神，都显然可见。随后苏东坡反对变法失败被贬至杭州，于是，他远离了喧嚣，回归于清纯空灵；他习惯了淡泊，才情更加俊逸洒脱；他明白了如何应对困难，才能做到宠辱不惊。“一点浩然气，千里快哉风”苏东坡这一豪气干云的惊世骇俗之语昭告世人：一个人只要具备了至大至刚的浩然之气，就能超凡脱俗，刚直不阿，坦然自适，在任何境遇中，都能处之泰然，享受使人感到无穷快意的千里雄风！

　　诚如林语堂所说：苏东坡已死，他的名字只是一个记忆。但是他留给我们的，是他心灵的喜悦，是他思想的快乐，这才是万古不朽的。苏东坡的浩然之气，也将如他的诗词一样永留千古！

——目标读后感 (菁选5篇)

目标读后感1

　　对于“目标”，每个人都有不同的理解，或具体或抽象。“目标”是每个人激励自己的工具，是企业不断确定的新的绩效，从宏观上讲就是做人、做事想要达到的境界或目的。近日读了一本《目标》，我对于“目标”二字又有了新一层的理解。

　　本书的作者是以色列物理学家、企业管理大师艾利.高德拉特博士，他是“TOC制约法”（Theory of Constraints）的创造者，《目标》讲的是一个濒临倒闭的工厂厂长罗哥，在导师钟纳的指引下，如何提高生产效率，去库存、降成本，赢得订单，从而赢得了工厂的生存发展和自己的晋升。这是一本管理类丛书，但是，他不仅仅屈从于枯燥的管理理论，而是以叙事的方式，将管理原理深入浅出地融进工作和生活中，一步步启发读者和主人公一起解决工厂和家庭的问题，告诉你“目标”的真正含义是什么，如何不断披荆斩棘地去解决过程中的每一个问题，最终确保有效率地完成目标。

　　本书的一开头，便直入主题地提出一个问题，“什么是我们企业的目标？”成本效率？人才？高科技？高质量产品？市场占有率？顾客满意度？——都不是。所有这些，只是企业经营成功的根本要素，而“赚钱”才是企业根本的目标，也就是说，没有“赚钱”这个目标的完成，再高的企业生产率，再大的市场占有率，再先进的设备，都不过是虚幻的空中楼阁，而实实在在的产品利润率才是支撑企业生存与发展的根基。厘清了目标，企业还要解决价值流中的瓶颈因素，并一直为实现目标而不断推进改善行动。这让我想到了丰田汽车的精益生产。拥有八十年历史的丰田汽车是日本全经济的风向标，也是日本经济发展的引擎，据数据统计，囊括保时捷等高档车的大众集团的单台汽车利润率仅为丰田的56%，是什么创造了“丰田奇迹”呢？美国麻省理工学院的学者们历时五年，经过广泛的调查研究，终于得出结论，那就是丰田的精益生产方式。精益生产的核心就是颠覆传统的大批量生产方式，站在客户的立场上审视价值流，排除浪费，去产能、去库存，这与我们供给侧改革“矫正要素配置扭曲，扩大有效供给，提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率”的方向非常契合。

　　纵观我们的许多企业，在庞大的市场占有率中，忽略了成本、利润、价值流的关系，以大成本推动大产出，其兴也忽焉，其亡也忽焉。

　　更为难得的是，作者将一本管理理论书写成了最生活化的故事。书中通过罗哥和儿子荒野探险中“排队行进”很浅显地揭示出“存货、有效产出和营运费用”的概念；用孩子们玩的“火柴移动游戏”来解释“什么是产能效率？为什么产能效率取决于最慢的一个工序，而不是我们一直标榜的最快效率”。在循序渐进的故事推进中，笔触又推回核心管理学，帮助我们找到目标，找到我们的企业为什么而运转；找到瓶颈，找到流程中限制效率的关键点；找到方法，找到解决问题的一系列连动机制；最终告诉我们一个道理：原来，我们还有这么多事情没有做好，才会让目标完成的稀里糊涂。目标完成，绝不是靠运气！

　　如果您想了解关于《目标》更多的事，推荐看看这本书，确定一个正确的目标，用正确地方法去完成目标，创造事业和人生的双赢！

目标读后感2

　　读了《目标》一书，这是以色列物理学博士及企业管理大师艾利高德拉特以小说的形式诠释“约束理论”的一部管理学经典著作。在读这部作品之前，从来没有想过管理类的书籍能够跟小说扯上关系，再加上本来对管理类的书籍就没有兴趣，因此，原本对这本书没有抱有很高的期望值。事实总是出人意料的，虽然这本书在九十年代就已经风靡欧美，但对于我来说好像刚刚发现的新大陆一般，读完一章就想赶紧进入下一章。现在回味起来，吸引我的有很多东西，我想，我可以一一道来。首先，既然是小说，当然要说说它的故事情节。我们读小说其实就是听作者讲故事，故事的编排越离奇越出其不意，就会吸引越多的眼球。《目标》的故事情节可以说简单的不能再简单，主人公罗哥是一个工厂的厂长，工厂跟它的上一级商业主管部门一起遇到了很大的经营危机，他必须在三个月内将工厂的业绩起死回生，而最终他做到了。当然，这其中还穿插着主人公罗哥与妻子茱莉之间的婚姻危机，而两个人如何**这次婚姻危机也贯穿了小说的始末。总体来说，《目标》是一部没有王子公主般浪漫气氛，也没有爱恨情仇，生离死别般跌宕情节的小说，*淡甚至缺乏文学欣赏性，但是，为什么一旦读起来就让人有不忍释卷的感觉呢？

　　答案是，这当然不仅仅是一部小说，甚至如果把它归类为小说的范畴里，就它的文学价值而言，只能算是一本蹩脚的小说。它之所以为人称道，令人爱不释手的原因，是因为它向读者传递的管理学的知识，一种颠覆传统生产管理模式的知识，就像该书序言中介绍的那样，这是一部关于“制约理论”的教科书。高德拉特博士把他创立的TOC制约法理论，以这种讲故事的方式向读者娓娓道来，真可谓是匠心独运了。那么，作者是如何用故事讲管理的呢？

　　高德拉特博士聘请了一个高超的助手，这个助手在整个故事中引导着读者不断地超越眼前文字的局限性，一次次的闯入管理学的范畴去寻找答案。这个高明的助手有着辉煌的名衔，他桃李遍天下，他的思想甚至左右了人类历史的发展，是的，这个伟大的助手就是苏格拉底。苏格拉底用他特有的教育方式引领着《目标》的读者们去自我领悟高德拉特创立的“制约理论”，因为苏格拉底认为，知识与智慧只有自我领悟，别人是无法传授的。在《目标》中我们会经常发现，大教育家苏格拉底时而化作罗哥大学时代的物理学教授钟纳，时而化作罗哥自己，在小说中娴熟的运用《对话录》中的技巧，不断地启发读者要依靠自我探索去获取知识、获取智慧。高德拉特博士选择了一个好的方式来推销他的制约理论，而且事实证明没有比这再好的方法了，那么，他的制约理论，叫做“TOC制约法”的东西究竟是干什么的呢？

　　说了这么多，其实现在才进入主题。刨去一切故事情节设计和苏格拉底式的指导方法，什么是制约法，才是高德拉特博士真正想要奉献给读者的饕餮盛宴。《目标》一书中，罗哥从起初完不成订单，到后来有充分的剩余产能反而需要更多的订单，在这一过程中，经历了极为深入的探索过程，这种探索是在否定既定理论和原有惯例的基础上进行的，因此面临的压力可想而知。但是，正因为否定了原有的理念，罗哥才会真正做到重新认识现在的状况。在钟纳教授的一步步引领下，罗哥先是找到了企业的目标——赚钱，只有确立这一目标，才能发现哪一个环节偏离了目标。而后罗哥在同儿子参加的远足活动中初步接触到了制约理论，他通过认真观察，发现了影响队伍前进的制约因素，小胖子贺比，他的速度决定了整个队伍的速度。进而，罗哥把这种思考方法引入了他的工厂，也终于找到了制约整个生产线进度的制约因素，是一台积压了大量在制品订单的机器设备。在找到瓶颈后，罗哥和他的支持者们想方设法提高瓶颈的产能，因为他们已经领悟到了制约法的真谛：系统的产能等于瓶颈的产能。由此，他们还总结出了制约法的几个关键步骤：一是找出系统的制约因素；二是决定如何挖尽制约因素的潜能；三是其它一切配合上述决定；四是为制约因素松绑；五是如果第四步打破了原有的制约因素，则要回到步骤一重新找出新的制约因素。在归纳总结出制约法五步骤的同时，罗哥和他的同事们还围绕着生产系统的瓶颈总结出很多法则，比如：利用系统固有的简单性，找出制约因素，即运作中最弱的瓶颈，挖尽它的潜能；其它环节尽量迁就它、帮它松绑；发掘隐藏的产能；正确对待效率，并不要求所有人盲目追求高效率；严格控制物料的发放；在生产线上的战略性位置设立缓冲；关注物料是否畅顺流通，而并非产能是否*衡等。按照这些法则，可以增加有效产出，降低成本，生产线上的制品库存减少，维修所需时间缩短，物料不再需要花大量时间排队，出货速度加快，而且加班和工作压力减少，也有助于提高品质。制约法理论还要求企业的管理者一定要跳出原有的成本会计框架，转而去重视投入产出，也就是说，把整个生产线看做一个系统，不再一味的苛求系统中某一部件的单一成本。这么做的好处是，确保企业的核算体系也能跟企业拥有一样的目标，那就是盈利。总而言之，高德拉特博士想通过《目标》传达给读者的是一套科学的管理方法，以及如何利用这套理论去解决实际问题。那么，有了这套理论，读者靠自己单qiang匹马就可以让实际工作中遇到的这类问题迎刃而解了吗？

　　当然不可能，一个人的力量是有限的，一个人的思考也不可能把每一个环节都考虑的丝丝入扣。小说主人公罗哥也并非独自就解决了所有问题，尽管有了钟纳博士的提示，他也是需要他的团队共同完成整个计划。正是有了生产经理唐纳凡的调度、会计刘梧的核算、史黛西的存货控制和雷夫的电脑模拟等，才使得罗哥能够在一个濒临倒闭的工厂里，运用TOC制约法取得起死回生的奇迹。因此，TOC更加重视团队的配合，只有更多的人了解了企业的目标，并且所有的人都在向着这个目标前进，整个系统才不会偏离方向。如此一来，有了统一的目标，有了强大的理论，更加上团队的支持，就一定会成功吗？

　　即使成功，也只是事业的成功而已。人生的成功，在经营好事业的同时，也要学会经营家庭。这也是高德拉特博士希望通过《目标》一书向读者传达的另一个真理。作为整部小说的另一条辅助线索，罗哥与茱莉的婚姻危机也如同工厂的命运一般，先是面临分裂，而后经过两人的努力慢慢转危为安。如果也用制约法来分析二人的婚姻危机的话，那么出现危机的瓶颈就是“沟通”。开始从茱莉抱怨与丈夫聚少离多，到中段因为缺少丈夫的关爱而离家出走，都是由于两人的沟通出现了问题。到后来，罗哥学会了向茱莉倾诉工作中的烦恼、茱莉也试图学着去帮助丈夫的时候，二人产生了良好的沟通，危机也就烟消云散了。也许现实中的家庭问题并不如罗哥与茱莉面临的问题这么简单而易解，但是，如果用心去思考导致问题出现的关键所在，相信任何矛盾都是可以化解的。

　　说了许多，都是作为旁观者在解读和品评，那么，现实的工作中，我有没有遇到过可以通过TOC解决或者解释的难题呢？

　　答案当然是有，而且很多。前一段时间我与软件开发人员一起调研电子档案扫描工作流程就是一个典型的案例，本人也感触良多。我们单位需要扫描来此登记的所有企业的书式档案，这是作为电子化办公的一个重要组成部分，而每年的企业年检集中在上半年的三个月时间内，在这一阶段会产生将近5000份书式档案，而要求扫描入库的截止期限很短，这就造成了大量的档案堆积，即使加班加点干往往都要超出预期好几个月，严重影响了电子化办公的开展。通过对整个档案电子化流水线的调研我们发现，高速扫描仪能够做到1分钟扫描60页，而且一个人就可以完成。扫描进去的图像需要质量检查，而一个人对60页的质检工作需要用时5分钟。也就是说，扫描一个小时的档案量，需要用一天去进行质量检查才能入库。而质量检查又是必不可少的环节，而且是最重要的环节，每一页图像到了这个环节都会进行去黑边、摆*角度、去污迹等重要操作，因此不能苛求减少质检时间。毫无疑问，质量检查是整个档案扫描工作的瓶颈所在。根据制约理论，我们应该减少利用扫描仪扫描档案的人手，转而增加质检岗位操作人员，在总的操作人员数量相对固定，也不可能增加的情况下，这种应对方法可以说是杯水车薪。虽然收效甚微，但是总归是已经尽力做到了瓶颈环节的最大产能。在人员不可能增加的前提下，唯一能够解决瓶颈产能问题的方法，就是利用软件手段，减少每一页档案文件的质检时间。经过讨论，在下一步档案扫描软件的更新换代中，我们将会把质量纠正检查这一环节的智能化、高效化作为重点进行开发，以最大程度提高该制约因素的工作效率。通过这次调研，我深刻理解了瓶颈的含义，正是许许多多的这种制约因素的存在，才会让我们感受到了工作中时时存在的压力。然而，当我们掌握了寻找制约因素、解决制约因素的方法后，再来面对这种压力，又是如此的轻松与惬意。

　　我也当然知道，我对《目标》的了解或者说感悟，可能很肤浅，有可能只是它真实内涵的沧海一粟，而我对TOC制约法的理解更是其经典中的万分之一，这种浅显的领悟离真正理解和能够合理运用这套真理还相去甚远，但是，我相信，随着时间的发展，我会采用高德拉特博士教给我的方法，不断地提出问题，然后自己想办法去解决问题，因为任何真理都是需要自我感悟的，不是吗？

　　最后，用《目标》全文最后一段中刘梧的一句话来做个总结：“我们都应该做自己的钟纳。”

　　虽然这篇读后感写完了，但是我深深地感觉到，我对《目标》的感悟只是刚刚开始。

目标读后感3

　　我第一次读了《目标》这本书，当时感到很震动。很多情节似曾相似，罗哥遇到的一些问题恰恰是制造部经常面对的难题，印象最深的就是书中提出的瓶颈理论。再看《目标》，真是收益非浅。震动程度更甚于第一次阅读。思维随着故事情节的发展不断跳跃，种种旧思维中的定式逐渐被打破，很多习以为常的东西其实在深思之后发现其实并不是以前所想象的那样。

　　赚钱是企业的目标，有效产出、存货、营运费用是工厂表达目标的三个衡量指标，生产过程的目标又是什么呢？我觉得是解决和减少瓶颈问题。解决的关键是要预知瓶颈或者称之为预测瓶颈。如何预测瓶颈呢？首先，要建立观测点。对于以往出现瓶颈次数较多的工程和工程能力相对较低的工程建立观测点，根据工程能力负荷情况和以往的历史数据情况，预测可能出现瓶颈的工程。其次，注意瓶颈出现周期。客户需求的产品总有淡季和旺季，根据以往出现旺季的时间和需求产品的种类，预测出哪些工程可能会出现瓶颈。提前预知到瓶颈对于解决瓶颈问题和减少瓶颈带来的影响赢得时间。

　　如何解决瓶颈问题呢？

　　1。扩大瓶颈工程的联系点。对于瓶颈工程互相联系的点认识得越广泛、越深透，对各种条件之间的联系揭示得越充分、越深刻，解决问题的途径和方法就越多，从而准确、全面地把握确定的方向；

　　2。根据工程特点拟定解决瓶颈问题思考角度的“清单”，好好琢磨一下那些“能否”的角度，以往的方法可否重复使用，创新的方法能否适用，这样可以填补思考的空白点，减少漏洞。

　　3。解决瓶颈问题后要进行总结。通过对瓶颈的产生和解决过程的总结和思考，形成新的解决瓶颈问题的清单，能够形成标准的要固化下来；

　　在实际的工作过程中，解决瓶颈问题还要注意以下的操作细节：

　　1、追求物流的*衡，而不是生产能力的*衡。

　　所谓物流*衡就是使各个工序都与瓶颈机床同步，以求生产周期最短、在制品最少。生产能力的*衡实际是做不到的。因为波动是绝对的，市场每时每刻都在变化；生产能力的稳定只是相对的。所以必须接受市场波动这个现实，并在这种前提下追求物流*衡，根据瓶颈工程的出产，协调好与之相匹配的*；

　　2、保证瓶颈工程100％的“利用”。

　　正如《目标》一书所言：“瓶颈”上一个小时的损失则是整个系统的一个小时的损失。一般来说，生产时间包括调整准备时间和加工时间。但在瓶颈资源与非瓶颈资源上的调整准备时间的意义是不同的。如果在瓶颈资源上节省一个小时的调整准备时间，则将能增加一个小时的加工时间，相应地，整个系统增加了一个小时的产出，在瓶颈资源上中断一个小时，是没有附加的生产能力补充的。所以，瓶颈资源必需保持100%的“利用”，尽量增大其有效产出。为此，对瓶颈资源还应采取特别的保护措施，不使其因管理不善而中断或等工。

　　3、通过改变加工批量，加快产品流转速度。

　　对于数量较大的特注品订单，批量大小是可变的，而不是固定的。同一种工件在瓶颈资源和非瓶颈资源上加工时可以采用不同的加工批量，在不同的工序间传送时可以采用不同的运输批量，其大小根据实际需要动态决定。

　　4、合理地进行排产。

　　根据订单需要的紧急程度和最大出产相结合的原则，对于瓶颈工程的在产和待产品进行合理而有序的排产。瓶颈工程必须按照排产表安排和组织生产，对于待产品要及时拉动。

　　5、编排作业计划时考虑瓶颈工程的资源。

　　涉及瓶颈工程的作业计划应采用有限能力计划法，根据瓶颈工程的负荷和排产状况，先安排瓶颈工程的生产进度计划，以瓶颈工程为基准，把瓶颈工程之前、之间、之后的工序分别按拉动、工艺顺序、推动的方式排定，并进行一定优化，接下来再编制非关键件的作业计划。

　　人生本来就处于错综复杂的问题矩阵之中，要解决问题必须把瓶颈问题解决，如果瓶颈问题没有得到解决，整个问题是无法解决的。解决问题的优先权就自然放到了瓶颈问题这里，资源的分配自然也要偏向这里。出现瓶颈问题并不可怕，通过逐个识别和消除这些“瓶颈”，使得改进方向与改进策略明确化，从而达到有效出产的目地。《目标》为解决瓶颈问题提供了思路，生产控制如此，人生何尝又不一样呢？

目标读后感4

　　《目标》是一本很有意思的书，它用小说的形式讲诉了一个濒临倒闭工厂的厂长罗哥在一个物理学家钟纳的点拨下，通过团队的努力找出了挽救工厂的办法，并提高了生产效率，压缩了生产时间，还降低了生产成本。最终改变了整个工厂以及整个公司的局面。 其实我是一个不爱看小说的人，一直觉得大部分小说又长又有点无聊，但是看这本书却是一下午加一个晚自习就看完了，可以说是不间断的看完的吧，明明是不爱看小说的我为什么会如此反常态的咀嚼这本书呢？因为这本书一直给我一种身临其境，不停思考，不停想会如何发展的感觉，最后看完了也颇有感觉。

　　一开始罗哥的工厂的生产秩序混乱，生产成本高，交货周期长，甚至很少按时交货等各种问题，逼得老板没得办法下了最后通牒：如果三个月情况不能有所改观就关闭这家工厂。罗哥没办法只得竭尽全力试图拯救工厂，但是却没想到和家人越来越远，各方面问题接踵而来。但是在偶然的机会，他遇到了以前的物理老师，在老师钟纳的点拨下他一步步解决了问题，这个过程中有很多很多值得我们思考和学习的地方。

　　一、仔细思考，了解现状。钟钠在匆匆与罗哥交谈过程中，首先就是问他工厂的各方面情况，这个看似简单的问问不仅让罗哥明白自己对工厂现状没有好好思考，也让他有了思考和整理如何去解决问题的开始了。

　　二、找到目标。钟钠在上机之前还在问他目标是什么，所以偶然相遇的那次钟钠跟他聊天真正想让他明白的就是企业目标究竟是什么。企业生存下来是需要花钱的，而开创企业就是为了将自己的产品卖出去，就是为了赚钱。所以一个企业存在的目标就是赚钱。这里面谈到三个方面：有效产出，整个系统通过销售而获得金钱的速度；存货，整个系统投资在采购上的金钱，而采购的是我们打算卖出去的东西；营运费用，系统为了把存货转为有效产出而花的钱。

　　三、找到瓶颈，提高生产。在有了目标之后，仔细思考，认清现状，找到了瓶颈，并且为了提升生产力，便做了亮点：

　　1、绝对不浪费瓶颈的产能；

　　2、减轻瓶颈的负担。

　　四、持续改善，不断努力。在初有成效之后要做的是绝对不能够懒惰，必须坚持下去，不断改善，让其更加流程化，具体化，标准化，便于执行。

　　五、处理好工作与家庭的关系。改革之前，罗哥每天都加班，处理这生产的问题，与家人共进晚餐的时间都没了。就在其为如何挽救工厂而发愁的时候，妻子离家出走了。这样一来，工作和家庭都给罗哥带来很大的压力。问题就在罗哥没有处理好工作与家庭的关系。他

　　每天用于工作的时间都占用了该用于生活的时间，以至于没有足够的时间与家人相处。很多人往往就是在全身心投入工作中忽视了家庭，造成了许多家庭的不和甚至最后的破碎，这些都该值得我们重视，也需要我们去调整。其实目标中并没有很好的谈及这块，只是说最后解决了问题，罗哥有时间陪同家人了，问题也就解决了，但是我觉得家庭应该是每个人生活中很重要的一块，必须足够重视，就如同瓶颈一样得到重视。

　　六、生活中处处都是知识，都需要我们思考。小说中罗哥被迫去带小孩的那几段情节里面就谈到了一些生活给他带来的启示，让他有所顿悟，明白该如何去解决问题。其实现实生活中我们又何尝不是呢？

　　最后我想说，看一本书也许是书一时给我们带来了某种刺激，也许还谈到了一些我们受用的方法，但是这些都只是短时间内给我们的一种冲击，我们要做的是如何把这些理解成自己，要学会渔而不只是得到鱼。

目标读后感5

　　这是本关于管理学的书，作者通过主人公罗哥先生成功挽救工厂的经历，给我们很好的诠释了管理这门学科。管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水*。

　　首先，无论做一件什么事情，我们都要明确一个方向性指标，目标。这样你才能确保你所做的，所付出的是有价值的、有意义的，而相反没有目标的一味蛮干只能使你的效率降低。起先，罗哥先生拥有一间很大很完整的工厂，机器是最先进的，原料充足，人员配备也很齐全。但为什么在他不断的压低成本，不断的让员工加班之后，工厂还是在亏损呢？往后看我们就会发现原因在于他一开始就没有明确他的目标，他根本不知道他应该朝那个方向去努力。事实是在他后期明确了他的目标后，发现他不断让员工加班，不断的增加非瓶颈产值，完全是在浪费时间和金钱，反而使期望值离得更远了。

　　其次，当我们明确了我们将要做什么，那么离到达我们的目标之间剩下的就是过程了。法约尔所过：管理是由计划、组织、指挥协调及控制等职能为要素组成的活动过程。书中提到了主人工厂的三个衡量指标，有效产出，存货和运营费用；以及一个制约因素，瓶颈。三个衡量指标是互相依赖的，它们不断的变化决定了工厂最终的支出与收益。要如何去计划、调控这三个指标才能使最终达到理想效果？同样，瓶颈是不可丢弃的，瓶颈也是在不断变化的，但瓶颈又最终决定着产值的重要因素，那么我们所要做只能是去改善瓶颈，或通过其他非瓶颈因素去缓解瓶颈。这又要怎么去实现呢？这些都是一个管理者需要去思考的。只有成功的计划、组织、指挥协调及控制了这些要素，目标才会离你更接近。

　　最后，有一千个读《哈姆雷特》的人，就会有一千个哈姆雷特。人与动物的区别就在于，人具有很强的思考能力和学习能力。当我们有了明确的目标，知道了通往目标的过程中有几个重要的指标和制约因素，剩下的就是怎么做了。

　　弗雷德里克·温斯洛·泰勒说：管理就是确切地知道要别人去做什么，并使他用最好的方法去干。主人罗哥先生不断的遇到一系列的问题。原因来源于不断变化着的三个指标和制约因素。虽然最终他通过思考和反思解决了眼前的一个个问题，但未来更多的问题呢？也许答案就是书中的罗哥先生所说的：“我必须学会这些思考过程，只有到了那时候，我才真正尽到了我的职责。”一个真正的成功的管理者绝对是一个思想上独立，具有严谨思考能力的决策者。他的思想不会局限于已有的条条框框，是适应于整个社会变化的，是一种不断变化着的理念。

——白杨课文读后感 (菁选5篇)

白杨课文读后感1

　　今天，我们学了白杨这篇课文，从文中，我知道了文章写的是在通往**的火车上，一位父亲和两个孩子，望着车窗外的白杨天展开讨论的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆，建设边疆的远上志向和奉献精神。

　　本文一共分文四个意义段，分别讲了：列车行驶在茫茫的戈壁，窗外飞快的闪过白羊的身影。爸爸介绍白杨树。最后是，爸爸借白杨表达自己的心意，和即可小白杨正迎着风沙成长的几件事。

　　其中，这一句中“高大的白杨树”和“小树”分别象征着爸爸和孩子：“迎着风沙成长"指在艰难的环境中成长。这句话的意思是:爸爸希望自己的子女如小树一样经常锻炼，同自己一样成为边疆的栋梁之才。文中其他含义深刻的句子有，”爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心,"”这儿需要它们，他们就在这儿生根发芽了“……

　　这就是白杨树，顽强向上，粗壮，挺拔，不软弱也不动摇的白杨树。

白杨课文读后感2

　　我们前几天刚学了《白杨》这篇课文，学完后让我明白了许多道理。

　　作者一家乘车到**，途中他们看到戈壁滩上生长着许多白杨树，两个孩子因为白杨树争辩起来，最后是哥哥的一句：“为什么它这么直，长得这么大？”引起了爸爸的注意。爸爸告诉他们，哪里需要白杨树，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干害还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。爸爸想让他的孩子们学习白杨默默无闻无私奉献的精神，也希望他们能适应各种环境，更希望他们能建设边疆，守卫边疆。

　　我们所熟悉的叔叔也是这样的人，他一生都默默无闻地为社会做好事。还有那些在*修铁路的人们，他们在条件那么差的地方夜以继日的工作，经过他们的努力，终于建成了一条海拔最高，线路最长的铁路。他们都像白杨树一样，不怕艰难，尽职尽责的守在自己的岗位上。他们的这种精神值得我们每一个人学习。

　　我爱白杨树，更爱那些具有白杨树精神的人。

白杨课文读后感3

　　今天，我读了一篇课文，叫做《白杨》。

　　他是当代作家袁鹰的`作品，是他《风帆》散文集中的一篇。其中，第12自然段爸爸对儿子和小女儿说的话给我印象很深。他对孩子们说：“白杨树从来都那么直。哪儿需要它，他就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”他说的这一句话是看到白杨树触景生情才说的。

　　这是一篇借物喻人的文章，作者用白杨树来赞美在边疆建设的人们。

　　这时，我想起了曾看到过的一篇文章。“如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人的力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。”

　　徐本禹是感动中国20**年的人物之一。山区里水源少，环境恶劣，教学条件也是那么简朴，没有电，没有砖瓦房，只是拿蜡烛来照亮，用木头搭建简陋的教室。但是，这时候这位大学生徐本禹献出爱心，投下志愿，到山区去教书，到祖国需要的地方去。这种精神不就像白杨树那样吗？

　　我想：我们是不是也要向他们学习呢？是不是也要学习白杨树的坚强、不软弱、不动摇呢？是不是也要尽自己的力量，为祖国做一点小小的贡献呢？

白杨课文读后感4

　　我们前几天刚学了《白杨》这篇课文，学完后让我明白了许多道理。

　　作者一家乘车到**，途中他们看到戈壁滩上生长着许多白杨树，两个孩子因为白杨树争辩起来，最后是哥哥的一句：“为什么它这么直，长得这么大？”引起了爸爸的注意。爸爸告诉他们，哪里需要白杨树，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干害还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。爸爸想让他的孩子们学习白杨默默无闻无私奉献的`精神，也希望他们能适应各种环境，更希望他们能建设边疆，守卫边疆。

　　我们所熟悉的叔叔也是这样的人，他一生都默默无闻地为社会做好事。还有那些在*修铁路的人们，他们在条件那么差的地方夜以继日的工作，经过他们的努力，终于建成了一条海拔最高，线路最长的铁路。他们都像白杨树一样，不怕艰难，尽职尽责的守在自己的岗位上。他们的这种精神值得我们每一个人学习。

　　我爱白杨树，更爱那些具有白杨树精神的人。

白杨课文读后感5

　　今天，我读了一篇课文，叫做《白杨》。

　　他是当代作家袁鹰的作品，是他《风帆》散文集中的一篇。其中，第12自然段爸爸对儿子和小女儿说的话给我印象很深。他对孩子们说：“白杨树从来都那么直。哪儿需要它，他就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”他说的这一句话是看到白杨树触景生情才说的。

　　这是一篇借物喻人的文章，作者用白杨树来赞美在边疆建设的人们。

　　这时，我想起了曾看到过的一篇文章。“如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人，在过去的一年里，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人的力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。”

　　徐本禹是感动*20**年的人物之一。山区里水源少，环境恶劣，教学条件也是那么简朴，没有电，没有砖瓦房，只是拿蜡烛来照亮，用木头搭建简陋的教室。但是，这时候这位大学生徐本禹献出爱心，投下志愿，到山区去教书，到祖国需要的地方去。这种精神不就像白杨树那样吗？

　　我想：我们是不是也要向他们学习呢？是不是也要学习白杨树的坚强、不软弱、不动摇呢？是不是也要尽自己的力量，为祖国做一点小小的贡献呢？

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