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2023年度《个体崛起》读后感[全文] 【完整版】

时间:2022-12-28 08:55:02 来源:网友投稿

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《个体崛起》读后感[全文]

  《个体崛起》读后感[全文5篇]第一篇:《个体崛起》读后感

  《个体崛起》读后感

  品味完一本名著后,你心中有什么感想呢?为此需要认真地写一写读后感了。你想好怎么写读后感了吗?下面是小编帮大家整理的《个体崛起》读后感,希望能够帮助到大家。

  最近读书看起来不少,但是一气呵成的看完一本书很少。周日在龙岗中文做嘉宾备稿演讲,有幸得到伙伴分享的这本书《个体崛起》到今天周(周四)中午读完了。对我来说算是很快啦,一抽出时间就读这样读完一本书。可算一本抓人眼球的书。

  书的副标题是“如何循序渐进地撑起自己的野心”,让每一个成长焦虑的人找到方法。“以时间为轴,塑造个人品牌,一是深耕,二是迭代。”

  书中说:深耕其实挺好理解,就是在一个专业领域不断精进,做到极致,成为行家,成为细分垂直领域的品牌标签,得到别人或至少行内认可,个人品牌自然就出来了。

  我虽然叫深耕很多年,可见还没有到达标准。迭代就更加高级了,因为深耕是静态的,而迭代是动态的.。是根据外部环境的变化或者自身进化的需求进行的。

  在这本书中,还学到了不少现在互联网的新词,总之向大家推荐。再次感谢阿丢邀请去龙岗中文参加活动,感谢时玲送的书。

  第二篇:《大国崛起》读后感

  论中国之崛起

  摘要:历史是发展的,每个国家都不可能一直强大。强大之路很难走,要不断发展创新、与时俱进。整个世界都是普遍联系在一起的,不断向其他大国学习借鉴才能确保少走弯路。坚持一切从实际出发,各国的国情是不同的,想要发展绝不能照搬照抄。中国崛起还有很长的路要走,从经济、政治、文化的角度出发,不懈努力才能复兴!

  在真正看这部作品之前,我误以为这是在讲述中国的崛起。看后

  却发现就连荷兰,日本这样“小”的国家都出现在《大国崛起》中,却单没有中国。后来经过仔细思考,发现把这些国家称为“大国”,其实是很合理的。在近代,这些国家都发生了翻天覆地的变化,进行了对外扩张,并对世界产生了巨大的影响。各国的发展道理不尽相同,但有一定相似之处。

  在这些国家里,葡萄牙、西班牙,都是依靠民族独立的强大国家力量和海洋优势,通过香料贸易和殖民掠夺,成为了世界性大国;荷兰,是在四百多年前,依靠海洋贸易和商业制度上的创新而夺得世界霸权。它们的大国之路,对当今中国的参考价值已经不大了。而以英美法德日为代表的资本主义大国发展之路,以及苏俄的强大之路,对正处在综合国力快速上升中的中国,有着巨大的借鉴意义。

  首先,他们的经济制度是值得中国借鉴的。

  英国凭借工业革命带来的生产力飞跃,以及一些现代商业制度,比如股票交易所、银行,将资本主义经济制度发扬光大,从而获得了世界霸主地位。而直接进入资本主义社会的美国代替英国,成为了世界资本主义经济制度的制定者和完善者。英国的自由经济模式,随着资本主义的发展,矛盾突显;与此同时,美国受苏联模式的启发,加强了政府对经济的干预,重新确保了资本主义经济体制的健康发展。

  伴随着十月革命而来的苏联,采取高度集中的计划经济迈入了工业化大门,工业生产能力巨增。尽管计划经济使苏联的经济发展不平衡,但却使其拥有了强大的军事政治力量,造就了苏俄的大国之位。

  德国和日本与上面两种情况有所不同,它们都采用英美的资本主义经济体

  制,并辅由国家来推动、引导经济的发展,从而克服了自由主义经济模式的弊端,成为世界性的大国。

  考虑到苏联经济体制的最终垮台,总的来说,在国家指导下自由发展的经济制度相对较好。对中国目前面临的经济社会问题,有很大的参考价值。

  其次,比较这些大国的政治制度。

  尽管这些国家的政治制度都在向着更加公平、民主的方向发展,但是它们的政治体制依然差别巨大。如法国戴高乐基金会**伊夫·盖纳所言:“一个国家的体制应该适合那个国家和人民的情况。”纵观中国几千年的历史,从汉初的“文景之治”到清朝的“康乾盛世”,每一个盛世都具备的条件是——国家统一,中央集权,军事强大。一个散乱的国家是不可能强大起来的。而中国源远流长的历史,复杂的地域、民族关系,注定了唯有中央集权,统治阶层具有强大的控制力量,才能够保证国家的统一,才可以有能力去干预经济的运行;这也正是我们要坚持台湾不独立,坚决打击东突等分裂势力的原因。军事力量的影响是显而易见的,强大的军事威慑,特别是核威慑,不仅可以保证我们自己不受侵犯,还让我们具有了在国际政治上发言的话语权。

  同样,西方执意推销的多党制,对于中国来说也看不到任何的好处。专制固然有其弊病,但是比较起来,“乱”则更让国家内耗。而且七千多万党员中,包括了社会各阶层的力量,可以相互制衡,同样能保证党的健康发展。换个角度来说,也只有具备坚实群众基础的共产党,才有能力领导中国走上大国之路。

  最后,必须要关注这些大国的文化。

  英国首相丘吉尔有这样一句名言:“我宁愿失去一个印度,也不肯失去一个莎士比亚。”无论是科技上的发明,经济上的探索,还是管理上的创新,都包含着思想、文化的底蕴。文化是一个国家的民族之魂,是发展进步的保证。在任何一国崛起的过程中,都可以看到其背后推动的力量——文化。

  中国拥有伟大的智慧和文化传统。仅仅通过近三十年的真正的全速发展,依靠技术引进和创新,中国已经在很多领域大大缩短了与发达国家的差距。而最近几年,中国在国际政治舞台上的表现,则更体现了高超的智慧,中国已经可以轻

  松驾驭大国之间的微妙关系,懂得了巧妙周旋和借力打力,在重要利益方面展现出高明的国际政治策略。反映了中国强盛正统文化、代表着中国传统文化精髓的儒家文化,随着海内外众多孔子学院的建立得到了广泛的传播,更多的人听到了中国的智慧之音。儒家文化是

  世界公认的仅有古希腊先哲的思想可与之比拟的超人智慧,它定可在中国崛起的道路上为我们指点迷津。

  历史总是在不断前进的。观看完《大国崛起》这一纪录片,我感慨万千。读史使人明智,五百年来大国兴衰更替,留下了各具特色的发展道路和经验教训,启迪着今天,也影响着未来。在封建时期,我们曾经是屹立在世界上的强国,在新时代里,中国要再次崛起,成为大国强国。这些通过不同手段崛起的国家便是我们借鉴的典范。

  《大国崛起》着实是一部非常优秀的纪录片,它不但对国民教育有非常深远的意义,而且就历史教育方面也有很大的意义。我国拥有悠悠五千年的历史,但是要实现现代化,要在这纷繁复杂的世界中自立并且不受他国欺辱,就要不断学习。我们每一代青年都要肩负起民族复兴的重任。我相信我们国家在不久的将来,一定能够真正崛起、更为强大!

  第三篇:《大国崛起》读后感

  《大国崛起》读后感

  自15世纪开始500年的时间里,葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等九个国家相继称霸世界,并日益成为超级强国的历程,从政治、经济、思想、宗教、艺术、军事、外交等多个角度分析大国兴衰的成败得失。这些不同篇章的文字和片段留给我的是深深的震撼??

  放眼位于欧洲伊比利亚半岛西南部的葡萄牙,这论面积还不如中国的一个省份,15世纪时还不到100万的人口的小国,当初仅仅是为了获取香料这个简单的愿望,却开创了真正意义上的大航海时代。他的成长,如同一艘小船经历了海上的大风大浪,日益看到耸立在海中央明亮的灯塔,最终成为了第一代世界大国。我们可以看到,国家的昌盛并不是以人口、面积来衡量的,葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇气和不屈的傲气。他用他磅礴的勇气和不屈的傲气向全世界证明着他们的力量不可小觑。

  再观位于欧洲中部的德国,记得普鲁士国王威廉三世曾说过:“正是由于穷困,所以要办教育。”在这个教育普及的国家中仅柏林洪堡大学就有29位科学家加冕过诺贝尔奖。难怪德军总参谋长毛奇早

  就自豪的说过:“德国的胜利早已在小学生的讲台上决定了!”我们从中可知,国家总在不断的发展,而人类短暂的生命永远也无法比拟一个国家漫长的历史,人类渺小的功绩永远也无法比拟一个国家的莫大的荣耀。所以,培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任务,人类不断延续,永不熄灭的香火,是世世代代国家的精神传递的骨干,德国正以这一点换来了最终的胜利??

  一个国家、一个民族,要有自强的精神,才有自立的可能,才能赢得其它国家人们的尊敬。中华民族,在很多地方需要学习别国。我们有韧劲,却缺乏思考、也缺乏自省;我们有力量,却缺乏动力,也缺乏勇气。恰似德国在二战后勇于反思和敢于悔过的行为,最终才得到了全世界的原谅与支持,德国总理勃兰特在波兰集中营纪念地长跪忏悔,真实地展示了这样的精神,记录片的解说词相当好:跪下去的是勃兰特,站起来的是德国!这样的总统,才能永垂史册,这样的国家,才能熠熠生辉。那么只有正视历史,直面失败,历史才不会重演,成功才会到来。在务实上,我们做的比起别国也差的很远,搞浮夸,搞假政绩,搞表面繁荣等等无用的行为,根本不能从本质上,从实际上提升我国的国力。所以我们始终只能从面积和人口上说是一个大国,而从实力业绩上讲却不能说是一个强国。

  第四篇:大国崛起读后感

  《大国崛起》描述了自15世纪开始500年的时间里,葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等九个国家相继称霸世界,并日益成为超级强国的历程,从政治、经济、思想、宗教、艺术、军事、外交等多个角度分析大国兴衰的成败得失。这些不同篇章的文字和片段留给我的是深深的震撼……

  放眼位于欧洲伊比利亚半岛西南部的葡萄牙,这论面积还不如中国的一个省份,15世纪时还不到100万的人口的小国,当初仅仅是为了获取香料这个简单的愿望,却开创了真正意义上的大航海时代。他的成长,如同一艘小船经历了海上的大风大浪,日益看到耸立在海中央明亮的灯塔,最终成为了第一代世界大国。我们可以看到,国家的昌盛并不是以人口、面积来衡量的,葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇

  气和不屈的傲气。他用他磅礴的勇气和不屈的傲气向全世界证明着他们的力量不可小觑。

  再观位于欧洲中部的德国,记得普鲁士国王威廉三世曾说过:“正是由于穷困,所以要办教育。”在这个教育普及的国家中仅柏林洪堡大学就有29位科学家加冕过诺贝尔奖。难怪德军总参谋长毛奇早就自豪的说过:“德国的胜利早已在小学生的讲台上决定了!”我们从中可知,国家总在不断的发展,而人类短暂的生命永远也无法比拟一个国家漫长的历史,人类渺小的功绩永远也无法比拟一个国家的莫大的荣耀。所以,培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任务,人类不断延续,永不熄灭的香火,是世世代代国家的精神传递的骨干,德国正以这一点换来了最终的胜利……

  在众多国家中,东亚岛国日本尤让我折服,我们暂且撇开他们对中国所犯下的滔天罪行,暂且收起我们对他们敌意的眼光。我们不得不承认这个我们中国人口中的“小日本”如今却以他强大的国力堂堂正正的屹立在我们的前头。他曾经和我们的大清帝国一样,资源外流,文化落后,同样惨痛的遭受着西方列强无止境的入侵。然而,面对同样的状况,他们看到中国“落后便要挨打”的局面,否定了顶礼膜拜所带来的暂时安稳,他们迅速图强振国,维新求变,以惊人的速度迅速成为亚洲第一个摆脱西方列强侵略并实现工业化的国家。这其中的道理是不言而喻的,一个始终都坚持团结,善于学习的民族创造了今日的辉煌。

  看了这部纪录片,我不禁想到了自己,中国近代闭关锁国的政策让我觉得可悲,中国官员“天朝上国”的迷梦让我觉得可笑,中国腐败无能,欺软怕硬的清政府让我觉得可恨,我终于理解鲁迅心中对落后中国“哀其不幸,怒其不争”的悲痛感情。千里之堤,毁于蚁穴,中国第一个不平等条约的签定就注定了中国封建王朝千百年的命运。总观12个强国的历史,我不懂当拿破仑为凯旋门垫下第一块基石时是怎样的喜悦,我不懂当年伊丽莎白一世女王在男尊女卑的环境下昂首挺胸所拥有的勇气,我不懂那时的总统罗斯福带领整个美国走过血肉模糊,充满硝烟的世界大战所付出的艰辛,可我知道,一个国家要

  崛起必须先唤醒国民的思想意识。德国的教育,日本的虚心,法国的自立,对比中国的闭关锁国、保守落后,显然中国从一开始就注定自己胜败存亡的理数。“百年大计,教育为本”,“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这些在我们看似再熟悉不过的语句,经历了漫漫胜衰成败的岁月却始终被尊颂为“中华民族传统美德”。然而,透过表面华美的现象,我们试者问自己的心灵,这些被世人推崇的精神又究竟实实在在的实施了多少?最终又真真切切的见效了多少?在我们的国度里,这些都不过是一些形式,一些装饰品罢了。

  一个国家、一个民族,要有自强的精神,才有自立的可能,才能赢得其它国家人们的尊敬。中华民族,在很多地方需要学习别国。我们有韧劲,却缺乏思考、也缺乏自省;我们有力量,却缺乏动力,也缺乏勇气。恰似德国在二战后勇于反思和敢于悔过的行为,最终才得到了全世界的原谅与支持,德国总理勃兰特在波兰集中营纪念地长跪忏悔,真实地展示了这样的精神,记录片的解说词相当好:跪下去的是勃兰特,站起来的是德国!这样的总统,才能永垂史册,这样的国家,才能熠熠生辉。那么只有正视历史,直面失败,历史才不会重演,成功才会到来。在务实上,我们做的比起别国也差的很远,搞浮夸,搞假政绩,搞表面繁荣等等无用的行为,根本不能从本质上,从实际上提升我国的国力。所以我们始终只能从面积和人口上说是一个大国,而从实力业绩上讲却不能说是一个强国。

  回顾500年来各世界大国发展的历程,掂量12个大国崛起的关键因素,其中的一些因素显然不约而同值得关注:重视科学和教育、建立起适合本国国情的政治经济制度、善于学习但绝不简单模仿别国的道路等等。因此,我国只有重视教育,提高国民素质,善于借鉴别国经验,调动人民的积极性,努力促进经济的发展,不断提高人民的生活水平,才能真正实现强国之梦。

  我想,《大国崛起》的放映将有助于中国后代人的奋发,有助于中国未来宏伟蓝图的实现。岁月交错,时光更替,相信不久的将来,中国也必将列于大国崛起之列!

  第五篇:大国崛起读后感

  以史为鉴

  博采众长

  《大国崛起》极力推崇“思想创新”,可谓情辞肯切,委婉动人。“一个国家要崛起,它思想得创新吧,对吧。如果全是老思想,国家能崛起吗?崛起不了。思想如果都束缚住了,能创新吗?创新不了。”总策划的点拨给了我们理解《大国崛起》的思路。原来是要“建立一种基础的人类现代社会的历史理性”。这句话有点绕嘴,且稍显费解,结合《大国崛起》的解说词就好理解了。“一个国家的崛起,就是崛起成为一个现代国家,也就是实现现代化,近五百年的历史已经充分证明了这一点,尤其是大国。”

  发散思想,开发民智,解放生产力。

  英国工业革命成功的一个重要因素是新教在英国确立了统治地位,它解放了人们被禁锢的僵化思想。诞生了一批伟大的科学家,瓦特、牛顿是他们的杰出代表。当时世界经济的飞速发展的迫切需要新技术,为什么唯独英国发生了工业革命?正是英国相对而言比较开放、自由的宗教环境,为优秀科学家的诞生提供了宽松的空间。这些标新立异的科学工作者才没有被当成异教徒烧死。如果瓦特研究万能蒸气机的实验被当狂热的宗教界挑战上帝的举动;如果伽利略的悲剧降落在瓦特身上,英国还有工业革命吗?解放了思想,提出了民主自由的观念,更沉重打击了***神权思想。打破了天主教对于思想文化层面的绝对垄断。这样,人们就可以提出一些新颖的解放的思想,来正确客观的认识自然世界。

  圣经上说,人类还有其他动物都是上帝制造的。因此他们应该是以制造出来就一直是那种样子。但这和科学家尤其是植物学者动物学者观察到得很不一致。很多动物灭绝了,但却仍然能够在相隔较远的地方找到同他们相似的物种。同一个物种在不同地区总会表现出某种区别。

  如果依据上帝造物的观念,那上帝就太辛苦了。

  而结束了***的神权垄断之后,人们终于可以把上帝排除在造物之外思考问题。最明显的,就是不比在担心异端裁判所的火刑架了!

  在这种思想解放自由的文化氛围中,达尔文才可能进一步思考,进化论的问题。不然,他肯定是书未成,身先殁。

  工业革命发展了生产力,新的动力蒸汽机的出现,而且促进了资本主义向世界范围的扩张探索,使得进一步远洋航行成为了可能。

  达尔文能够得出进化论的思想是在经过了一次长达五年的科学环球考察后才总结出的。

  如果没有工业革命,虽然在工业革命前西班牙葡萄牙人就进行过环球航行,但那实在是很危险的冒险活动,很难进行什么科学考察,只有当新的动力出现,蒸汽机,生产力水平进一步提高,远洋活动也更加成熟,资本主义的野心也越来越打,科学工作者也才能进一步走向世界探索自然。

  人文主义者开始用研究古典文学的方法研究圣经,将圣经翻译成本民族的语言,导致了宗教改革运动的兴起。

  人文主义歌颂世俗蔑视天堂,标榜理性以取代神启,肯定“人”是现世生活的创造者和享受者,要求文学艺术表现人的思想感情,科学为人谋福利,教育要发展人的个性,要求把人的思想感情和智慧从神学的束缚中解放出来。提倡个性自由,因此在历史发展上起了很大的进步作用。

  14世纪时,随着工场手工艺业和商品经济的发展,资本主义关系已在欧洲封建制度内部逐渐形成;在政治上,封建割据已引起普遍不满,民族意识开始觉醒,欧洲各国大众表现了要求民族统一的强烈愿望。从而在文化艺术上也开始出现了反映新兴资本主义势力的利益和要求的新时期。新兴资产阶级认为中世纪文化是一种倒退,而希腊、罗马古典文化则是光明发达的典范,他们力图复兴古典文化——而所谓的“复兴”其实是一次对知识和精神的空前解放与创造。

  体制改革,剔除森严的等级制度。

  英国可以为出身地微的牛顿举行国葬。皇室成员、亲王亲自为他抬棺。这在其它当时等级森严的欧洲国家是不可想象的,更不用说中国。日本人能迅速认识到幕府体制的僵化,改变国体为天皇掌权的君主立宪制。当中国的皇帝还在紫禁城内醉生梦死的时候,日本不但派出大批留学生到国外学习,天皇也亲自到欧洲发达国家考察。日本最

  终目的作出了脱离亚洲,与欧洲列强为伍的明智选择,为自己的崛起找到了伙伴。日本的百年维新让自己成为世界经济第三强国,日本的强国经验最值得中国借鉴。

  前苏联在农业领域实行集体农庄制度,这种制度在苏联是有历史基础的。农奴制的危机19世纪上半期,随着商品货币经济的发展,俄国地主为了增加谷物产量,广开财富来源,不断加重对农奴的剥削。农民的生活因而日趋恶化,生产积极性更为降低。这不仅影响农民份地的收入,也降低了地主土地的产量,从而造成农业生产的停滞不前。欧洲历史上的封建制度以庄园经济为主,封建领主拥有大批土地,农奴则在庄园内为封建领主劳动。庄园是一个小型、半封闭的等级社会,封建领主剥削农奴,农奴则没有人身自由。当时俄罗斯的法律规定,农奴即使逃亡,其所有权依然归封建领主。苏联建立后,农奴打倒了封建领主,原先庄园经济的半封闭性,就成为集体农庄的基础,原来属于封建领主的所有权,如今变为集体所有。农民的生产积极性大大提高。

  苏联的社会主义,极大地发挥了集体的力量,早在1920年,列宁就用很大的力量来倡导苏俄电气化的计划。在苏联共产党中央的领导下,以后又制定了并胜利地执行了六个五年计划。苏联社会主义建设的经验还告诉我们,在一个贫穷落后的国家里进行大规模的社会主义建设,要求全面持久地厉行节约。列宁不止一次地要求认真改善我们的国家机关,使它花费得少一些,以便发展生产改善劳动群众的状况,要求节省我们掌管的每一分钱。在历史上很短的时期内,使一个落后的农业国建设成为拥有头等工业和大规模机械化农业的社会主义国家,还要求工人阶级和贫苦农民在一定时期内,自觉地忍受牺牲,认真限制自己的物质和文化的需要。苏联人民这样地做了,把伟大的社会主义国家建立了起来。以斯大林为代表的苏联共产党人不仅是完成了历史交给他们的任务,而且是超额完成了历史任务。他们完成了不可能完成的工作,做到了不可能做到的事情。既使把苏联称为有史以来对人类进步作出贡献最大的国家,把斯大林称为人类历史上最为伟大的改革家,那也决非过高的评价。现在苏联虽然解体了,那些庸

  人也在为此幸灾乐祸得意洋洋高兴不已,但如果他们以为这是历史所下的最终裁判,那只能说明他们高兴的实在是太早了,而且也太缺乏一点起码的历史常识。正如列宁所说,苏联“开始了这一事业,至于哪一个国家在什么时候,在什么期间把这一事业进行到底,这个问题并不重要。重要的是坚冰已经打破,航路已经开通,道路已经指明。”

  广纳贤才,他山之石可以攻玉,自己的文化理念。

  实科中学在德国产生于18世纪初,较英法等国早一个世纪,使得德国人具备了自然科学索要求的严谨和内涵!1708年虔信派信徒席姆勒(Zemmler)在哈勒创办了“数学、力学、经济学实科中学”,以教授数学、物理、力学、自然、天文学、地理、法律为主,并辅之以绘画、制图。此后,德国各城市陆续有人创办这类学校,有的实科中学则增设建筑、商业制造、贸易、经济等科目。但在日后的竞争中美国逐步占了上风,没有门第观念的美国,广纳贤才,从巴斯多泛爱教育到爱伊斯坦的核技术。一百多年前,美国的大炮打开了日本封闭的国门;这和中国的情况何其相似?日本人能迅速认识到幕府体制的僵化,改变国体为天皇掌权的君主立宪制。当中国的皇帝还在紫禁城内醉生梦死的时候,日本不但派出大批留学生到国外学习,天皇也亲自到欧洲发达国家考察。日本最终目的作出了脱离亚洲,与欧洲列强为伍的明智选择,为自己的崛起找到了伙伴。日本的百年维新让自己成为世界经济第三强国,日本的强国经验最值得中国借鉴。俄罗斯的改革和日本类似,沙皇亲自到欧洲留学。用欧洲的先进技术实现了自己富国强兵的目的,俄罗斯废除农奴制后,为自己的工业化和对外扩张提供了充足的劳力和兵员。让自己成为欧洲事物的最后仲裁者。

  军事实力,保证发展。

  今天,荷兰的成年人经常向孩子们重复这样一句话:“荷兰之所以还是荷兰,是因为我们的祖先照顾好了自己的生意。”在17世纪,欧洲的资本主义经济得到较大的发展,各国之间的贸易往来日益增多。当时,世界各国间的贸易通道主要在海上,哪个国家的造船工业发达,拥有商船的数量和吨位最多,它就能控制东西方贸易,称霸海洋,从事海外殖民掠夺。船在当时就象陆路运输的马车一样,船就是海上的马车,哪个国家掌握了海上的马车,它就是海上的马车夫。在整个17世纪,荷兰是世界上最强大的海上霸主,因此,被称为“海上马车夫”最鼎盛时期,荷兰的海军舰只几乎超过了英法两国海军的1倍。它们在世界各大洋游弋,保护本国商船,并从事海外殖民掠夺。在亚洲,1595年荷兰人首次绕过好望角,到达印度。

  不久,荷兰舰队便在爪哇和马六甲海峡两次打败葡萄牙舰队,并且不断追捕、抢劫中国商船,垄断了东方贸易。在美洲,荷兰于1621年成立西印度公司,把持西北非洲与美洲之间的贸易,并在北美侵占了一块殖民地,建立了以新阿姆斯特丹(即现在的纽约)为中心的新荷兰。

  在非洲,荷兰在东西方交通的咽喉,南非的好望角,修筑要塞、营建殖民地,在那里开辟种植园,保证过往船只的淡水、粮食的供应。

  由此可见,“海上马车夫”这个绰号形象说明了17世纪的荷兰在商业、海洋和殖民掠夺各方面所拥有的军事实力。

  在日益进步的中国,创新不断,从改革开放到一国两制,结合中国自身条件分析当代中国治国之道,不难发现中国执政党的根本路线是在为最广大的人民群众谋求利益,而这种路线不会随着中国领导人的换届而中断,他一直在坚持中国自己最初既定的目标走下去,并自上而下的形成了一种根本目标,对于中国的社会改造,必须是最基本的人民理念的改造,现在中国已近初步形成一种个人利益服从集体利益的目标,相对于西方国家个人利益至上的观念,而这种价值观的灌输既不会应对个人利益的剥削引起人们的不满,从而使中国的分裂而且

  集体观念对中国经济发展的现状更有优越性,它能极大的满足以积极建设为中心的治国路线,为中国的最初的社会改造提供足够的物质力量。如果把当代中国比喻为一个企业,他要改造就必须有:

  1、需要一只高效高能的团队,能够满足企业生产需要。必须把人们的活力释放出来,增加自身的能力,这样才能为主动提出企业改造的建设性建议。

  2、他必须动员管理层和员工共同创造自上而下的决策和要有一个自下而上共同的目标。他可以激励员工积极投身与企业的发展之中。

  3、必须重新塑造公司文化,制定清晰而坚定的路线并让全体员工清楚的了解。他必须要制定指导性纲领,允许员工在一定范围内有决策权。发挥主观能动性。

  4、他还需要建立相互信任的团队。即使是失败了也不会过度谴责。

  5、用创新作为企业发展进步的关键。创新的关键是教育中国高度重视人才,但是城乡差距依然存在。①2008年3月,政府开始大力发展农村教育。首先建立乡村图书馆。至今年底建成64万个农村中就有20万所图书馆。如果图书馆还不够那么互联网为中国的13亿人口提供了优质的远程教育,让中国在特殊的国情下开展全民教育。6在社会上站稳脚跟之后就必须,开房门户引进技术,吸纳世界的智慧。互联网的建立以经使得中国完全摆脱了自我封闭的牢笼。中国的金融市场也正在逐步开放,从期货,基金到股票,以及现在用特殊账户开户的外汇市场。7。必须要有自己的经济实力。但作为一个国家还有必不可少的军事实力。

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