下面是小编为大家整理的《做一个聪明教师》读后感,供大家参考。
《做一个聪明的教师》读后感 我仔细阅读了《做一个聪明的教师》这本书。王春晓老师认为教师应该是个思考的人，要做个有心人，在教育教学的过程中要及时总结得与失，要了解自己，了解学生。
作为一名新教师，很多时候我都是以自己的要求为基准，当学生达不到我的要求时，就会自己干着急。
我班里有一名学生，有时候上课不认真听讲，偶尔还在课堂上看课外书。一开始我只是提醒他要认真上课，但是效果并不好。后来才发现，原来是因为近视看不清黑板，他上课才会跑神。这件事让我认识到课堂问题行为的处理是有多角度多方面的，当学生做不到的时候，要及时反思并寻找问题的关键点，从而解决问题。
教师生涯漫长，唯有学会做一名聪明的老师，才能和学生一起前进。做聪明的老师，我们要多读书、多学习，做孩子们知识领域的引导人；做聪明的老师，我们还要多理解、多尊重，让孩子学会自己管自己，培养其主体性和自觉性；做聪明的老师，我们更要多思考、多反思，改变自身思维方式，用创新的教育教学方式带领孩子健康成长！
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